【實(shí)用】笑聲的作文600字三篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的笑聲的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

笑聲的作文600字 篇1

　　“加油，加油”啦啦隊(duì)的喊聲響徹了天空。鳥(niǎo)兒也因此停下來(lái)，偷偷在一旁看個(gè)究竟；太陽(yáng)也因此散發(fā)出耀眼的光芒，為我們喝彩；云兒也因此停滯不前，流露出羨慕的眼神。原來(lái)，我們正在進(jìn)行春運(yùn)會(huì)上激烈的迎面接力比賽呢！

　　這個(gè)比賽需要16個(gè)同學(xué)和1名老師。剛開(kāi)始，我們和最快的班級(jí)幾乎并列�？墒牵�這一棒傳到胖乎乎的蔣簡(jiǎn)淳那，他那胖乎乎的身體減緩了我們的'行軍速度，我想：快點(diǎn)，快點(diǎn)呀!真是急死人了。過(guò)了一會(huì)兒……我想：這第三名來(lái)之不易啊！是我們17個(gè)人共同努力來(lái)的結(jié)果啊！

　　雖然成績(jī)并不太理想，但那是我們的勞動(dòng)成果，我們臉上都笑開(kāi)了花。金色的陽(yáng)光像一支支金箭穿透云層灑落在那一張張因快樂(lè)而微微發(fā)紅的笑臉上，歡樂(lè)的笑聲回蕩在操場(chǎng)上空……“加油，加油”啦啦隊(duì)的喊聲響徹了天空。鳥(niǎo)兒也因此停下來(lái)，偷偷在一旁看個(gè)究竟；太陽(yáng)也因此散發(fā)出耀眼的光芒，為我們喝彩；云兒也因此停滯不前，流露出羨慕的眼神。原來(lái)，我們正在進(jìn)行春運(yùn)會(huì)上激烈的迎面接力比賽呢！

　　這個(gè)比賽需要16個(gè)同學(xué)和1名老師。剛開(kāi)始，我們和最快的班級(jí)幾乎并列�？墒牵�這一棒傳到胖乎乎的蔣簡(jiǎn)淳那，他那胖乎乎的身體減緩了我們的行軍速度，我想：快點(diǎn)，快點(diǎn)呀!真是急死人了。過(guò)了一會(huì)兒……我想：這第三名來(lái)之不易��！是我們17個(gè)人共同努力來(lái)的結(jié)果�。�

　　雖然成績(jī)并不太理想，但那是我們的勞動(dòng)成果，我們臉上都笑開(kāi)了花。金色的陽(yáng)光像一支支金箭穿透云層灑落在那一張張因快樂(lè)而微微發(fā)紅的笑臉上，歡樂(lè)的笑聲回蕩在操場(chǎng)上空……

笑聲的作文600字 篇2

　　我喜歡聽(tīng)弟弟的哭聲和笑聲，弟弟笑的聲音顯得他那么可愛(ài)，弟弟哭的聲音顯得他那么萌。

　　弟弟笑的聲音可好聽(tīng)了。如果想聽(tīng)弟弟的笑聲，必須在弟弟不餓，沒(méi)有尿濕的情況下，多逗他幾句，弟弟就會(huì)笑出聲。

　　弟弟笑是有過(guò)程的。先是微笑，到張著嘴笑，到“嘻嘻嘻”的`笑，到“咯咯咯”的笑，到“嘻嘻嘻”“哈哈哈”的笑，到喘不過(guò)氣兒的笑，直到最后口水都流了出來(lái)。

　　除了逗他會(huì)笑之外，還有一種方法也能讓他笑出聲來(lái)，就是用一塊布，輕輕蓋在他的臉上，再把你的頭伸進(jìn)布里去，弟弟就會(huì)“嘿嘿嘿”“咯咯咯”地笑。

　　弟弟的笑聲像鋼琴曲一樣，一會(huì)兒高音，一會(huì)兒低音，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，特別特別得好聽(tīng)，在我看來(lái)，那簡(jiǎn)直就是天籟之音。

　　我喜歡弟弟的笑聲，喜歡看他笑得表情，所以，我每天都會(huì)努力地讓他多笑一笑。

　　弟弟的哭聲音在我聽(tīng)來(lái)也別具特色，絕不比笑聲遜色。弟弟基本上在餓了，尿褲子了，拉了的情況下哭。

　　他哭的時(shí)候，先緊皺眉頭，把表情做的馬上要哭的樣子，然后“噢”地叫一聲，再“哼哼哼”地哭，然后再“嗚嗚嗚”地哭，最后是“哇哇哇”地大哭。

　　上次，弟弟要吃奶的時(shí)候，我把奶瓶在他眼前晃了晃，然后立即放在了我的身后。弟弟發(fā)現(xiàn)奶瓶不見(jiàn)了，就皺起眉頭，“噢”地叫一聲，開(kāi)始大哭起來(lái)，我聽(tīng)他哭得那么萌，就想讓他多哭一會(huì)兒，但是我又不忍心看著他挨餓的樣子，就把奶瓶給了他，他立刻滿足地喝起奶來(lái)。

　　我很喜歡聽(tīng)弟弟哭的聲音和笑聲，怎么聽(tīng)都聽(tīng)不夠！

笑聲的作文600字 篇3

　　“哈哈哈，哈哈哈”從我們的教室中傳來(lái)了一陣陣歡笑聲，我趕忙走進(jìn)教室，原來(lái)同窗們?cè)谕嬉粋�(gè)叫“對(duì)著干”的游戲。

　　“李文艷，快，快來(lái)玩呀，這游戲可好玩了” 童教師剛說(shuō)完話，教室一下子安靜上去。同窗們安靜上去后，童教師給我們講了游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是這樣的：教師說(shuō)一個(gè)舉措，你只需跟教師做相反的舉措 就行了，例如教師說(shuō)“立正”，你就要“坐下”，教師假如說(shuō)“舉右手”，你就要“舉左手”，游戲規(guī)則就這么復(fù)雜。還有假如做錯(cuò)的話，可是要淘汰出局的，就這樣，這個(gè)“對(duì)著干”的游戲開(kāi)端了。

　　首先，我們做了一下熱身運(yùn)動(dòng)。做完熱身運(yùn)動(dòng)后，教師開(kāi)端說(shuō)話了，“舉起右手”同窗們紛繁舉起了左手，這是我見(jiàn)到同窗們的眼睛都聚精會(huì)神地望著童教師的嘴巴，我也不例外。惋惜這個(gè)“機(jī)密”被 我們拙劣的'童教師發(fā)現(xiàn)了。童教師雖然嘴巴張著像是想說(shuō)舉左手，可說(shuō)出來(lái)卻是舉右手，就這一下，有七八個(gè)同窗就被淘汰出局了。童教師就讓這些人看著我們。童教師的速度還真是越來(lái)越使同窗們措 手不及。教師甚至還出了一些難招“舉起右手摸左耳”教師來(lái)了一個(gè)出乎意料。又害幾團(tuán)體淘汰了，眼看著女生還有四個(gè)男生只要一個(gè)了，其中就有我，男生就林哲了。這時(shí)教師笑瞇瞇地望著林哲，林 哲目不轉(zhuǎn)睛，這才曉得男生就他一團(tuán)體了。他兩手拿起，舌頭伸出，跟我家那只哈巴狗的姿色也不差多少。就這個(gè)舉措全班哈哈大笑。教師的速度也讓我們捉耳撓腮。最初我和林哲也一同下場(chǎng)了，場(chǎng)上 只要我們班的最初兩個(gè)女生。教師又說(shuō)了幾個(gè)，讓她們來(lái)做，可她們都做對(duì)了，教師只好講：“這回許雅佳和張依柔成功，請(qǐng)上位吧�！彼齻儍蛇�真上位了，教師接著又講：“這一舉全軍覆沒(méi)�！苯處� 說(shuō)完話，我們都還沒(méi)明白過(guò)去，可教師說(shuō)完道理后。全班同窗都“哦”了一聲。

　　游戲還在接著停止著，教室里的笑聲也不斷回蕩著。

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