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關(guān)于笑聲的小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的關(guān)于笑聲的小學(xué)作文，歡迎大家分享。
關(guān)于笑聲的小學(xué)作文1
我記得去年寒假，當(dāng)時(shí)下了一場(chǎng)大雪。
第二天早上，當(dāng)我打開(kāi)窗戶(hù)看著眼前的風(fēng)景時(shí)，我驚呆了：一夜之間，大地鋪上了雪白的地毯，樹(shù)木和屋頂都披上了溫暖的棉襖。我太激動(dòng)了，讓我媽帶我出去玩，我媽帶我去植物園玩。
坐車(chē)路上，窗戶(hù)也是白色的。在公共汽車(chē)上，許多人看到窗外的雪很興奮，因?yàn)槟戏胶苌傧卵?/p>
半個(gè)小時(shí)左右，終于到了植物園。我和媽媽一路走來(lái)，看到植物園的草坪上有很多人堆雪人，打雪仗，滾雪球，聽(tīng)到很多開(kāi)心的.笑聲。我和媽媽還玩了打雪仗的游戲，兩個(gè)人扔來(lái)扔去，玩得很開(kāi)心。
雪給人們帶來(lái)希望和幸福。帶給人們一個(gè)干凈潔白的世界。
關(guān)于笑聲的小學(xué)作文2
我今年過(guò)了一個(gè)不尋常的春節(jié)，因?yàn)槲易≡诠鲙X楊大城子鎮(zhèn)我爺爺?shù)姆孔永铩?/p>
大年三十的早上，舅舅忙著貼對(duì)聯(lián)，門(mén)口和院子里貼著不同的.對(duì)聯(lián)，特別喜慶。我和哥哥玩游戲很開(kāi)心，我們很開(kāi)心。晚上九點(diǎn)，家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)始放鞭炮。聽(tīng)爺爺說(shuō)這叫“紫”。這時(shí)候爺爺叫我洗臉，我莫名其妙地問(wèn)：“為什么要洗臉？”爺爺笑著回答：“這是習(xí)俗。紫色的時(shí)候洗臉，意味著新的一年有了新的面貌。”洗完臉，我趕緊跑出去看鞭炮。五顏六色的煙花在空中綻放，還有一門(mén)震耳欲聾的大炮叫“大地雷”，非常漂亮活潑。這時(shí)，聽(tīng)到奶奶叫我們吃餃子，我就回屋了，好吃的餃子端上了桌。
我們圍坐在圓桌旁，開(kāi)心地吃著餃子，都笑得很開(kāi)心。
關(guān)于笑聲的小學(xué)作文3
周三，陽(yáng)光明媚，天空湛藍(lán)，像一塊藍(lán)色的地毯。為了讓學(xué)生放松，老師決定讓學(xué)生自由活動(dòng)。
同學(xué)們，那可樂(lè)壞了！像籠中鳥(niǎo)一樣，它們“飛出”教室，又“飛到”寬闊的操場(chǎng)。
突然，操場(chǎng)變得熱鬧起來(lái)。
學(xué)生玩各種各樣的游戲。有跳繩、捉迷藏、賽跑、跳遠(yuǎn)，還有.看，小紅在玩跳繩，只看到小紅的腿蹬著，繩子在飛，旁邊幾個(gè)同學(xué)拍手叫好。小明、薔薔和小燕玩捉迷藏。水明被蒙住眼睛，在黑暗中小心翼翼地尋找別人，不停地說(shuō)：“別跑，我來(lái)抓你！”薔薔和小燕一邊笑一邊躲開(kāi)：“哈哈，沒(méi)有！”她在那邊和許多學(xué)生舉行比賽！那場(chǎng)面真的很兇！學(xué)生們跑得真快！每個(gè)人都在爭(zhēng)奪“冠軍”.
“哈哈哈哈……”操場(chǎng)上回蕩著甜美的.笑聲。
關(guān)于笑聲的小學(xué)作文4
“哈哈哈哈.”空地上傳來(lái)一陣開(kāi)心的笑聲。
跟著你的笑聲走，你會(huì)看到幾個(gè)朋友開(kāi)心地跳橡皮筋，我就是其中之一。
原來(lái)，我晚上去找郝了？齊當(dāng)時(shí)在玩，剛好遇到他們幾個(gè)跳橡皮筋。所以，我也去和他們跳舞了。我們跳了“十二月”。我還不太會(huì)，就看別人跳舞吧。輪到劉的'妹妹跳了。也許她對(duì)公式掌握的不是很熟練，甚至把其中一個(gè)公式讀成了“大蘋(píng)果，紅又紅，蘋(píng)果獻(xiàn)給劉胡蘭�！蔽胰滩蛔⌒α�，肚子疼。因?yàn)槲译m然跳得不是很好，但是對(duì)公式很熟悉。于是，我?guī)兔妹眉m正了她的錯(cuò)誤：“應(yīng)該是‘大紅花，紅紅相間，紅花獻(xiàn)給劉胡蘭’�！薄皠⒔憬懵�(tīng)了，意識(shí)到自己錯(cuò)了。她覺(jué)得很有趣，突然大笑起來(lái)。另外兩個(gè)朋友也被我們的笑聲感染了，笑得前仰后合.
多開(kāi)心的笑�。≡高@笑聲永遠(yuǎn)伴隨我們的一生。
關(guān)于笑聲的小學(xué)作文5
校園里笑聲有很多。比如運(yùn)動(dòng)會(huì)上的、手工課上的、還有升國(guó)旗時(shí)的。
先說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)上的`。開(kāi)學(xué)不久學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的王碩同學(xué)參加了一項(xiàng)二百米短跑，他得了第一名，全班同學(xué)興奮極了，為他高興的大笑。
還有手工課上，教師教我們折千紙鶴，我們班的張琪同學(xué)很好笑把千紙鶴折成了輪船，我們?nèi)喙笮�。就連班上最不愛(ài)笑的楊章同學(xué)也逗笑了，張琪的臉紅的像個(gè)大火球。他低聲說(shuō)：“我本來(lái)就是折的輪船”。
還有升國(guó)旗的笑聲。星期一早晨全校同學(xué)在操場(chǎng)上升國(guó)旗。李皓然同學(xué)上主席臺(tái)演講，他把不要的“要”讀成了“需”，把“水源”讀成了“化驗(yàn)”，把身體的“身”讀成了良好的“良”，又把節(jié)省的“省”讀成了“�！薄Ｎ覀�?nèi)６夹α�，教師們�(cè)谳p輕微笑可我們的笑是咧嘴大笑。還有操場(chǎng)上同學(xué)們互相追逐、嬉笑，下課了同學(xué)們聚在一起有說(shuō)有笑。
同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)不僅在校園里有，他們走到哪里，哪里就有他們歡樂(lè)的笑聲！
關(guān)于笑聲的小學(xué)作文6
“哈哈哈”，“嘻嘻哈哈xi”的笑聲不斷回蕩在操場(chǎng)上，原來(lái)我們班正在舉行一場(chǎng)“木頭人”的比賽。
王老師先給我們講了操場(chǎng)上的規(guī)矩，說(shuō)：“我們要選一個(gè)木登海，然后選另一個(gè)人做搞笑的人，其他人做觀眾。觀眾應(yīng)該仔細(xì)觀看他們的表演�！崩蠋熤v完后，讓我們選一個(gè)候選人。老師選小紅當(dāng)木登海，小明當(dāng)搞笑的人。我們剛唱完兒歌，木登海擺了個(gè)手勢(shì)，然后搞笑的'人開(kāi)始逗木登海笑，然后木登海忍不住笑了，于是他笑了，木登海笑完也沒(méi)唱完，因?yàn)橐硌菀粋�(gè)節(jié)目，比如背古詩(shī)詞，唱歌，跳舞等等。
是時(shí)候了。最后，我和一些成為woodenhead并取得勝利的人，大家都為我們歡呼。
關(guān)于笑聲的小學(xué)作文7
“扔，扔，扔手帕……”在歡快的兒歌中，我們來(lái)到操場(chǎng)，拉開(kāi)了——扔手帕的游戲。
我們十幾個(gè)同學(xué)圍成一圈蹲著，經(jīng)過(guò)精心挑選，選了我。我很興奮。于是我拿著手帕邊唱邊圈。我有時(shí)跑得快，有時(shí)跑得慢，同學(xué)們都很緊張。有的同學(xué)時(shí)不時(shí)回頭看，有的同學(xué)直接用手摸身后。學(xué)生很害怕，這正是我想要的`。于是我對(duì)陳林做了個(gè)假動(dòng)作，把手絹留在了顧教范的身后，就趕緊跑了，不然被抓了就要被罰演出了。我回頭看他，他還是沒(méi)反應(yīng)。就在我心里玩得正開(kāi)心的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)告訴我。我趕緊加快速度，但是顧教凡是班里有名的短跑運(yùn)動(dòng)員，他真的名不虛傳。我立刻成了他的敗類(lèi)�！靶�！表演節(jié)目！”在大家的哭喊聲中，我發(fā)揮出了我的最佳水平，唱了《螢火蟲(chóng)》。然后在大家的掌聲中，我們開(kāi)始了下一輪比賽.
“哪里是春天，哪里是春天……”鈴響了，我們回到教室，但我們快樂(lè)的笑聲不時(shí)回蕩在操場(chǎng)上。
關(guān)于笑聲的小學(xué)作文8
有一天晚上，我有點(diǎn)煩，就拿起一本書(shū)隨便翻了翻。文章《操場(chǎng)上的笑聲》深深吸引了我。
這篇文章講述了一群孩子在課堂上玩山羊的故事。跳山羊要跑幾步，從“山羊”的.背上跳過(guò)去，可是瘸腿的杜一個(gè)也跳不過(guò)去，大家都笑。這時(shí)，一個(gè)高個(gè)子同學(xué)，跪在地上，彎腰，是一只矮山羊。這時(shí)，大家都不笑了。高個(gè)子說(shuō)：“跳，杜三笑�！倍乓�、二、三.跳了過(guò)去，大家都露出欽佩的微笑，而杜也很高興。
我覺(jué)得尊重別人，幫助別人的精神真的很感動(dòng)。
這讓我想起了這樣一件事。我記得那是在圖書(shū)館，我終于找到了一本夢(mèng)寐以求的書(shū)。但是我剛拿起書(shū)，突然一個(gè)女生說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱吹綍?shū)了！”原來(lái)姑娘說(shuō)的那本書(shū)正是我的。我看著她熱切的眼神，只好忍痛割?lèi)?ài)，把書(shū)給了她。小女孩高興地接過(guò)書(shū)，大眼睛對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”
雖然我沒(méi)有得到這本書(shū)，但我的心里充滿(mǎn)了幸福和甜蜜，就像課文中的高個(gè)子學(xué)生一樣。哦，幫助別人的感覺(jué)真好！
關(guān)于笑聲的小學(xué)作文9
“丁零，丁零”孩子們敲鐘來(lái)到操場(chǎng)。��！原來(lái)是期待已久的體育活動(dòng)課。
�。〈蠹以诓賵�(chǎng)上玩“老鷹抓小雞”的游戲。我們都選擇洛洛作為“鷹”，因?yàn)樗艿酶�；我們選來(lái)當(dāng)“母雞”，是因?yàn)樗珠L(zhǎng)，能保護(hù)更多的“雞”。
游戲開(kāi)始了，老鷹飛到了小雞的身邊。母雞用她寬大的'手擋住了老鷹的去路�！苞棥痹俅喂簟半u”，而“母雞”也不例外，再次擋住了“鷹”的去路。“鷹”生氣了，費(fèi)了很大力氣去抓“雞”�！半u”們嚇得又跑又跳又叫，好像真的要被“鷹”抓住一樣。啊，老鷹終于跑不動(dòng)了�！半u”們開(kāi)心地笑了。
鈴聲又響了，孩子們不情愿地回到教室，但孩子們的笑聲在操場(chǎng)上揮之不去。
關(guān)于笑聲的小學(xué)作文10
一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯而過(guò)，天空飄著雪。屋頂上，地上，樹(shù)枝上都蓋著冬天爺爺?shù)陌咨蛔�。孩子們�(cè)僖沧蛔×�，撲進(jìn)了董爺爺?shù)膽牙铩?/p>
我可以坐著不動(dòng)玩嗎？趕緊招呼好朋友小紅和小丁一起玩，我們先滾了個(gè)小球，然后一直滾。過(guò)了一會(huì)兒，它變成了一個(gè)又圓又大的雪球，是雪娃娃的身體。我們用和以前一樣的`方法滾了一個(gè)更小的球，雪娃娃的頭就誕生了。我拿來(lái)兩顆黑色的假寶石，鑲嵌在雪娃娃的頭上，變成了一雙晶瑩的眼睛。一根胡蘿卜做了一個(gè)洋娃娃的鼻子，小紅辣椒就像她張開(kāi)的櫻桃小嘴。看著眼前可愛(ài)的雪娃娃，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。我沖回家，把心愛(ài)的圍巾帽子帶到雪娃娃面前，怕凍著。
突然，一顆“子彈”毫無(wú)差錯(cuò)地?fù)糁辛搜┩尥薜挠已�。我一看，原�?lái)是我的好朋友小丁。戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，紅色的小手捏了幾個(gè)雪球追了上去。我們互相追逐，過(guò)了一會(huì)兒，我們都變成了圣誕老人，笑得前仰后合。
天上的雪花一直在飄，我們的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
關(guān)于笑聲的小學(xué)作文11
今天，我想介紹一種“笑”，這是萬(wàn)圣節(jié)的一種有趣的游戲。
萬(wàn)圣節(jié)那天，我和爸爸在玩五子棋，我覺(jué)得很無(wú)聊，就說(shuō)：“我們來(lái)玩萬(wàn)圣節(jié)該玩的游戲吧！”“好的`�！卑职终f(shuō)。玩的第一件事就是“玩鬼”。游戲開(kāi)始了，爸爸玩了鬼嚇我。我嚇得躲在被子下面。我輸了，就玩了鬼。第二輪開(kāi)始了。我是來(lái)嚇唬我父親的。他害怕了，跑了。我突然大笑起來(lái)。
第二個(gè)游戲是“不給糖就搗蛋”。游戲開(kāi)始了。我先問(wèn)爸爸要糖：“不給糖就搗亂。”爸爸聽(tīng)了“搗亂”二字，趕緊給了我一把糖果�？吹桨职诌@樣，我又笑了。我對(duì)父親說(shuō)：“現(xiàn)在輪到你了。”爸爸不同意，我就跟他說(shuō)了一大堆理由。爸爸說(shuō)但是我不得不做。又一輪游戲開(kāi)始了.
多有趣的游戲�。≡谶@個(gè)游戲里，我發(fā)現(xiàn)了很多笑點(diǎn)。哈哈哈.
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