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    笑聲小學(xué)作文

    時(shí)間:2022-04-24 12:11:43 小學(xué)生作文 我要投稿

    笑聲小學(xué)作文(15篇)

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的笑聲小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    笑聲小學(xué)作文(15篇)

    笑聲小學(xué)作文1

      六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,六年生活中讓我最難忘的就是小伙伴們的笑聲。

      班上的同學(xué)都愛笑,每個(gè)人的笑聲都不一樣。“哈哈哈”,這是汪晴賓的笑,大大咧咧的,毫無(wú)遮攔。笑的時(shí)候總是露出兩顆凸牙,嘴巴張得老大,遇到任何煩心的事,她都一笑而過。她天生就愛笑,看到她笑得前俯后仰那樣子,我心中的愁云也便煙消云散了。她笑時(shí),頭發(fā)也會(huì)跟著一塊兒舞動(dòng),眼睛瞇成一條線,眉毛也會(huì)動(dòng),特好玩!

      張橙檸的笑很文雅,不想汪晴賓那樣瘋狂。嘴巴一咧,眉頭一翹,打招呼時(shí)她總是保持這那副微笑的嘴臉。她總是一邊笑,一邊跳,還會(huì)露出凹下去的小酒窩,顯得十分可愛。她的笑是“哼哼哼”的,總是保持這一個(gè)陽(yáng)光樂觀的心態(tài)。

      “咯咯咯!”這是高個(gè)子徐紫昱的笑聲。她總是用手捂著嘴,身子前后搖晃,眼睛仍然睜得老大,露出兩顆兔子牙,她沒有酒窩,紅色的眼睛框顯得很可愛,她笑得十分燦爛,在困難面前她也愿意笑。她一笑就停不下來(lái),一笑就是幾分鐘,我看著她那有趣的樣子,不禁也哈哈大笑起來(lái)。

      “嘻嘻嘻!”這是我班孫璐的笑聲。一聽到這樣子的笑聲,就知道她又在捉弄人了。她讓魏小凡頂了個(gè)“烏龜帽”,魏小凡毫無(wú)知覺,孫璐正笑得不亦樂乎呢!笑時(shí),露出兩排綁著鋼絲的牙齒,使勁拍著桌子,她笑得也不收斂,很夸張,在課間十分鐘都能聽到她那捉弄人的笑聲。

      這時(shí),我的腦海中想起了同學(xué)們的.種種笑聲:運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)得第一名的笑,去春游時(shí)的笑,班上獲獎(jiǎng)是的笑,考試成績(jī)優(yōu)異時(shí)的笑。

      啊,甜美的笑聲,可愛的笑聲,有遠(yuǎn)大理想的笑聲!這就是我們班同學(xué)的笑聲。它已經(jīng)保存在我的記憶中了,讓我永遠(yuǎn)記住它們。

    笑聲小學(xué)作文2

      “喜”“怒”“哀”“樂”這人間常情,相信大家在“喜”“樂”的情況下,一定會(huì)高興的笑出聲……我生活在六.三班這個(gè)大家庭里,在這里,大家總會(huì)一起嘻嘻哈哈,快樂的無(wú)法形容!

      記得上一次出去野炊,我們大家都興致勃勃,到了目的`地,同學(xué)們都拿出來(lái)了自己事先準(zhǔn)備好的鍋、碗、盤子等餐具,八九個(gè)人湊成一個(gè)小組,在一起做飯、吃飯。

      我們的那一個(gè)小組,是全班最快樂,分工也最得當(dāng)?shù)囊粋(gè)小組。付亞飛負(fù)責(zé)拾柴,我和付騰浩做飯,其他人則擺好餐具,等待豐盛的食物……飯做好啦!真是色味美俱全,大家在一起吃著飯,一起嘻嘻哈哈,你一言,我一句!引得全班人的目光都盯向我們這個(gè)小組。菜馬上要吃完了,大家也快吃飽了,這時(shí),我們組的一個(gè)成員說(shuō):“我要給大家獻(xiàn)上一份炒餅,不知可否?”“哈哈!你是哪代人?隨便!”大家說(shuō)道!澳俏揖瞳I(xiàn)丑了,面粉伺候!”他把面粉放進(jìn)碗里,準(zhǔn)備炒餅,可是沒有柴了,他急忙對(duì)大家說(shuō):“稍等一下!边^了一會(huì)兒,他抱著柴走了過來(lái),“悲劇”發(fā)生了,他由于沒有看到腳底下有一塊石頭,“啪!”的一聲摔倒了,更可悲的是他的臉正好趴到了面粉碗里,他一抬頭……“哈哈哈!”全組人看到他那沾滿面粉的臉,都情不自禁的笑了起來(lái),全班同學(xué)聽到聲響,朝這個(gè)方向看了看,隨后又是一片快樂的笑聲,大家在一起笑了起來(lái),最后連那一位滿臉都是面粉的同學(xué)也情不自禁地笑了起來(lái),“哈哈哈哈!……”這笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

      這就是我們班的笑聲!這就是我們班充滿快樂的笑聲!

    笑聲小學(xué)作文3

      “叮!鄙险n了,這節(jié)是閱寫課,黃老師說(shuō):“我們今天要到操場(chǎng)上做一個(gè)游戲——“老鷹捉小雞”。我們到了操場(chǎng),通過黑白配,誰(shuí)和別人不一樣,誰(shuí)就當(dāng)母雞和老鷹。其他人都是小雞。游戲規(guī)則是:如果小雞松了手,就是老鷹隊(duì)贏。如果老鷹到時(shí)間沒有抓完小雞,那么就是小雞隊(duì)贏。既然說(shuō)好了規(guī)則,游戲就開始了。老鷹是小劉,母雞是小朱。規(guī)定15分鐘抓到所有小雞。

      小劉往右邊跑,大叫:“哈哈哈!看我先抓哪個(gè)哦!嘿嘿嘿!”我們都拉著小朱的衣服,左拉右逃,小朱賣力地?fù)踔销,而小雞們卻嚇得不知所措,小劉又向左邊突擊,小朱馬上用手擋住她的去路,沒想到“嗖”得一下快速竄到了小費(fèi)的'后面,一抓,興奮地說(shuō):“哦!我抓住小費(fèi)咯!”小費(fèi)只好出場(chǎng)。別人都在喊:“加油,加油!母雞隊(duì)加油,陳茵之當(dāng)心啊!”因?yàn)槲沂亲詈蟮哪侵恍‰u。只見小劉快速鉆到母雞翅膀下,就偷跑向我,母雞什么都不知道,我急著大喊:“小朱,你怎么啦?”我迅速向左邊跑去,差一點(diǎn)兒就被小劉抓住了。我前面的小夏正在偷笑:劉佳趁機(jī),一把抓住了我。最后,只剩下小夏和王王了,只見她倆在母雞的保護(hù)下左躲右閃,小劉幾次都撲了個(gè)空,我們?cè)谝贿厱r(shí)時(shí)發(fā)出歡笑聲。一陣鈴響,十五分鐘到了。母雞隊(duì)贏了!

      大家歡呼著勝利,雖然要回到教室了,可是操場(chǎng)的每一個(gè)角落都有我們的歡笑聲。

    笑聲小學(xué)作文4

      “親愛的爺爺奶奶們,你們上午好!”咦,今天的敬老院怎么這么熱鬧啊!嘻嘻,是我們白泉中心小學(xué)的一群小學(xué)生在為敬老院里的爺爺奶奶表演節(jié)目呢!

      今天一大早,我就起了床,穿上綠色的演出服,匆匆忙忙趕到了學(xué)校,由大隊(duì)部老師的`帶領(lǐng)下進(jìn)了敬老院。哇, 這里的敬老院可真漂亮!瞧,蔥綠的草坪,各種各樣的花草樹木,草地上還有一個(gè)小小的老年活動(dòng)區(qū) 。大門的正前方是幾棟樓房,第一層還有一個(gè)小客廳,里面有許多老人在聊天。

      老人們見我們來(lái)了,急忙來(lái)到外面的凳子上坐下,準(zhǔn)備看我們帶來(lái)的精彩節(jié)目。很快,主持人的祝福語(yǔ)后,第一個(gè)節(jié)目開始了。因?yàn)槲、?yīng)程宇、林舟盈的三 人舞在第二個(gè)節(jié)目,所以我們趕緊換好舞鞋,在第一個(gè)節(jié)目結(jié)束時(shí),上場(chǎng)了。雖然我和應(yīng)程宇的第一個(gè)動(dòng)作要躺在水泥地上 ,但為了讓爺爺奶奶們完整地欣賞,我們還是躺下了。一切順順利利的,我們都想跳得好一點(diǎn),讓寂寞的老人們開開心心的。當(dāng)我們跳到難的動(dòng)作時(shí),老人們都會(huì)驚 訝地鼓掌,遠(yuǎn)處的媽媽們也會(huì)拿著相機(jī)“咔嚓咔嚓”地拍個(gè)不停……沒多久,我們?nèi)齻(gè)人的舞蹈圓滿結(jié)束了,蹦蹦跳跳地走了出去。之后,大家又表演了吹薩克斯、 街舞、獨(dú)唱、啦啦操等精彩節(jié)目,老人們一個(gè)個(gè)露出了笑容……

      轉(zhuǎn)眼間,我們的節(jié)目結(jié)束了,我心里有些戀戀不舍,想:敬老院里的老人一天到晚都沒有人陪伴,肯定很孤獨(dú)吧!下次我一定要多多到敬老院去陪陪他們!

    笑聲小學(xué)作文5

      冬天,是我童年中最喜愛的一個(gè)季節(jié),因?yàn)檠┕媚锇阉拿利愓宫F(xiàn)給我們看。

      進(jìn)入寒冬的第一天就是吹起了刺骨的寒風(fēng),我獨(dú)自一人走在冷清的大街上,因?yàn)榻稚咸淞,所有人都蜷縮在溫暖的被窩里。我突然想起了冬天下雪時(shí)的情景,我把快要凍僵的手舉了起來(lái)。我終于挨到了家門口,我馬上把門打開,走了進(jìn)去又把門關(guān)上了,“還是家里暖和啊!“我情不自禁的說(shuō),我馬上爬到床上睡了。沒想到竟睡到了第二天,我推開門一看,“呵,好大的雪啊!拔乙谎弁,房子的`房頂上堆滿了積雪,好像要滾落下來(lái)一樣。在一看地上,竟堆起了幾厘米厚的積雪,腳踩上去發(fā)出“咯吱““咯吱“的響聲。

      我召集了四面八方來(lái)的小孩子,來(lái)分人打雪仗,武帥孟和田金剛也來(lái)了。我們十個(gè)打他們十一個(gè)。我先造了個(gè)小雪球,包在手中,學(xué)孫悟空發(fā)“龜派氣功“,我口中念念有詞,我把手一推,“氣功波“筆直的向武帥孟飛去,他中彈了,武帥孟叫了起來(lái):“唉喲!“我打中了,他也不甘示弱,造了個(gè)“究極光“打向我,我一閃一閃又一閃,沒打中,“哈哈,還是我技高一籌“我大笑起來(lái),“你太大意了“武帥孟大叫起來(lái),這時(shí)糟糕了,我被打中,我氣及了,我造了個(gè)十倍的,一發(fā)出去時(shí),散成了十顆,向武帥孟飛去,他被我顆顆命中。最后我們都使出了必殺招————“元?dú)鈴棥,是我們共同的招?shù),我把同伴的“元?dú)狻胺纸o了我(也就是雪),我一發(fā)命中了田金剛,他還沒來(lái)及就被我打倒在地。我們贏了。

      冬天是我最喜愛的季節(jié)。

    笑聲小學(xué)作文6

      外公退休后,極其時(shí)尚,每天清晨都會(huì)像城里的老人一樣,帶著寵物狗——貝貝出去溜達(dá)。

      一個(gè)星期六的清晨,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,看見貝貝正趴在自己的窩里呼呼大睡呢!我想:外公肯定是睡過頭了,我去喊喊他。我來(lái)到外公的臥室,只見床上的棉被疊得整整齊齊。咦,外公去哪兒了?

      我站在陽(yáng)臺(tái)上向外望,哇,霧好大!這時(shí),我聽到門前小河上傳來(lái)“嘩嘩”的`水響。漸漸地,一條小船近了,哦,那撐船的是外公!我納悶了:外公難不成跟我一樣,喜歡劃船玩水?外公在干嘛呢?

      第二天一早,等外公出門時(shí),我就像“特務(wù)”一樣悄悄跟著。到了河邊,外公冷不丁轉(zhuǎn)過頭來(lái),我躲個(gè)不及,只好傻笑著。外公摸著我的頭說(shuō):“你個(gè)小尾巴,說(shuō)吧,想干嘛?”

      我把昨天的疑惑說(shuō)了出來(lái),外公望著霧中的小河,說(shuō):“現(xiàn)在,全省都在整治村莊環(huán)境,外公年紀(jì)大了,也想做點(diǎn)事。河里有垃圾,哪里能見人?”我恍然大悟,忙對(duì)外公說(shuō):“外公,等我一下,我馬上就來(lái)!薄

      我又跑回來(lái)了,氣喘吁吁地,手里拿著外公平日用來(lái)?yè)启~的小網(wǎng)子。外公猜透了我的心思,笑道:“你這小丫頭,跟著我撈垃圾,衣服臭了,可別怪我沒提醒你喲!”我網(wǎng)子一揮:“怕什么?又不是我洗,交給外婆就行!

      外公哈哈笑了起來(lái),我也跟著笑起來(lái),我們的笑聲就像快活的小鳥,穿過晨霧,在河面上飛來(lái)飛去……

    笑聲小學(xué)作文7

      “哈哈哈……”笑聲從別外一個(gè)操場(chǎng)傳來(lái),順著聲音走過去一看。原來(lái)那里正在舉行“六一兒童節(jié)”的游園活動(dòng)。

      盼星星,盼月亮,終于盼到了“六一兒童節(jié)”今天一定要玩?zhèn)夠。

      首先是踩氣球,踩氣球那可是我們男生的“專利”,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的來(lái)報(bào)名,激烈的比賽開始,一群男生一擁而上,你看,謝恒踩了好幾個(gè)氣球,就有點(diǎn)得意忘形了,沒想到后來(lái)榮燦偷偷地跟在他的后面,只聽到“啪、啪、啪”的.幾聲,榮燦一連踩到好幾個(gè)氣球,一下子就把謝恒淘汰掉了。最后只剩下我、榮燦和李奇了,就在這難分難解的緊張時(shí)刻,李奇踩氣球時(shí)摔了個(gè)四腳朝天,惹得大家哄堂大笑,隨著這一陣陣的笑聲,比賽結(jié)束了,結(jié)果是我踩了10個(gè)氣球,榮燦踩了9個(gè),而李奇只踩了8個(gè),我們都分別得到了不同的禮品,臉上都露出了笑容。

      接下來(lái)又一場(chǎng)激烈的比賽上演了,那就是夾彈珠,首先出場(chǎng)的一組是志剛和俊原,剛開始,兩個(gè)人都小心翼翼的夾彈珠,可是當(dāng)俊原看到志剛跑到前面去了,心有一點(diǎn)慌,又想趕上他,因?yàn)樘炝耍侄秳?dòng)了一下,彈珠就像玩皮的小孩一樣,跟本不聽主人的使喚跑到了地面上,俊原只好又重新來(lái)過,他重新調(diào)整心態(tài),很穩(wěn)重的夾起彈珠,而志剛也不甘示弱,夾了一個(gè)又一個(gè),隨著時(shí)間一分一秒的過去,只聽到“嗶”的一聲,比賽時(shí)間到了,再來(lái)看他們倆的結(jié)果,最終還是志剛贏了。大家又是一陣歡笑!

      “六一兒童節(jié)”游園活動(dòng)結(jié)束了,但同學(xué)們的笑聲還回蕩在我的耳旁。

    笑聲小學(xué)作文8

      “ 哈哈哈......”咦?哪里傳來(lái)的笑聲,原來(lái)是我們班在做“木頭人和逗笑人”這個(gè)游戲。老師宣布游戲規(guī)則:輪流扮“木頭人”和“逗笑人”,30秒內(nèi)逗笑“木頭人”,“逗笑人”就贏了。同學(xué)們一聽,頓時(shí),班里炸開了鍋,有的興奮得直拍手,有的眼睛一亮,咧開嘴笑了,有的高興得捂著嘴偷笑。

      游戲開始了。第一局,我是木頭人,我的同桌“逗笑人”念著:“我們都是木頭人......”剛念完,我就擺好pose,一動(dòng)不動(dòng)。我雙眼緊緊地閉著,害怕看見搞笑的動(dòng)作,我在嘴里鼓了一口氣,兩只手像槍桿一樣,頂住嘴,防止笑出來(lái),可是,“逗笑人”說(shuō)了一句:“臭屁蟲!”我就忍不住“撲哧”一聲笑了出來(lái),我心想:下一局,我也要把你逗笑。再看其他人,只見做“木頭人”的有的`嘴張得老大,足可以塞進(jìn)大雞蛋,眼睛流露出驚恐的神情,仿佛見到了UFO,有的像塑像一樣筆直地站著......做“逗笑人”的有的說(shuō)笑話,有的和“木頭人”對(duì)眼兒......

      第二局,我是“逗笑人”,同桌“木頭人”等我們念完兒歌,擺了個(gè)“熊貓眼”的pose,可是,不管我怎么說(shuō),都不管用,30秒鐘過去了,她還是一動(dòng)不動(dòng),她贏了。再看其他“木頭人”,有的金雞獨(dú)立,有的像拈弓搭箭的將士......

      今天,我們玩得真開心!驅(qū)走了學(xué)習(xí)的疲勞。好不熱鬧呀!

    笑聲小學(xué)作文9

      上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師正在給我們講《女媧補(bǔ)天》的故事,我正聽得入神,突然被一陣輕輕的嬉笑聲驚醒了。原來(lái)是個(gè)別同學(xué)聽見我們班上有名的“開心果”姚威在說(shuō)女媧的壞話,不由得笑出了聲。

      老師聽見有同學(xué)說(shuō)姚威在說(shuō)女媧的不是,就問姚威:“女媧壞在什么地方?”姚威只呆呆地站在那兒,伸伸舌頭,回答不上來(lái)。這時(shí)許多同學(xué)都笑了。老師問我們:“你們是要聽姚威說(shuō),還是聽老師說(shuō)?”我們楞了一會(huì)兒,都說(shuō)聽老師的`。老師又繼續(xù)講課了。

      不知不覺中,老師把故事講完了。老師問我們:《女媧補(bǔ)天》講了一件什么事,女媧是一個(gè)什么樣的人?許多同學(xué)爭(zhēng)先恐后地舉手要求回答。老師說(shuō)再給姚威一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì),就讓他第一個(gè)發(fā)言。姚威站起來(lái),滿不在乎地說(shuō):“女媧是一個(gè)堅(jiān)持的人”。我們都笑了起來(lái),因?yàn)樗选皥?jiān)強(qiáng)”說(shuō)成“堅(jiān)持”了。老師又問姚威:“《女媧補(bǔ)天》講了一件什么事?”姚威結(jié)結(jié)巴巴地回答:“講了一件——講了一件——”一連講了三四遍,也沒答上來(lái)。課堂上再次爆發(fā)出一陣哈哈的笑聲,連老師也忍不住笑了起來(lái)。老師又讓其他同學(xué)回答,答得都不錯(cuò)。

      下課了,我覺得姚威在這節(jié)課上的表現(xiàn)真是太逗人了。但課堂上的笑聲卻引起我的深思:如果人人都像姚威同學(xué)那樣,能學(xué)好知識(shí)嗎?這樣的笑聲還是少一點(diǎn)兒好。

    笑聲小學(xué)作文10

      嘀嗒,嘀嗒,下雨了——唉!天公真不作美,這節(jié)體育課肯定又要被數(shù)學(xué)課代替了……

      正當(dāng)同學(xué)們你一言,我一語(yǔ)在埋怨老天爺時(shí),體育老師出乎意料走進(jìn)了課堂,微笑著說(shuō):“同學(xué)們,今天天氣不好,不能在室外上體育課,讓我們一起在課堂上做游戲活動(dòng)好嗎?”“耶——好——!”同學(xué)們沒等老師說(shuō)完就高興得跳了起來(lái)。“大家安靜,等我說(shuō)完。游戲是這樣的:每次三名同學(xué)爭(zhēng)奪兩把椅子,沒搶到的`就被淘汰!崩蠋熃又f(shuō)。

      一會(huì)兒,大家就把課堂上的桌椅搬到了邊上,老師拿來(lái)了兩把小椅子,點(diǎn)了三名同學(xué)讓他們坐“奪椅子”游戲。

      “開始——”老師一聲令下,只見平時(shí)考試只得三十多分的吳東民同學(xué)今天卻是生龍活虎,三步拼著兩步,第一個(gè)奪到椅子,而考試得滿分的“小書生”——吳華強(qiáng)同學(xué)卻空手而歸。大家都一個(gè)勁地對(duì)著吳東民喊著:“OK、OK!”并為他拍手叫好。吳東民同學(xué)高興地說(shuō)著:“謝謝,謝謝!”

      第二輪開始了,只見三位同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著椅子不放,生怕椅子被別人奪走,都一心想搶到這個(gè)“寶座”!伴_始——”老師又一聲令下,兩名同學(xué)迅速奪到了“寶座”。沒搶到“寶座”的吳星威無(wú)可奈何對(duì)著大家做了一個(gè)“鬼臉”,引得大家哄堂大笑。同學(xué)們和老師都情不自禁地笑著說(shuō):“吳星威,你被淘汰了!”

      ……

      快樂、和諧的笑聲響徹整個(gè)校園,久久不息。

    笑聲小學(xué)作文11

      又一陣大笑傳來(lái),一個(gè)胖嘟嘟的身影一搖一晃地走近,他,謝權(quán)——一個(gè)在笑聲中成長(zhǎng)的少年。

      謝權(quán)是個(gè)胖子,“吃”就是胖子的座右銘。

      謝權(quán)軟軟靠在椅子上,望著桌上香氣撲鼻的午飯,口水早已在舌尖舞蹈了。他喘了口氣,肚子一松,隨后又嘿嘿傻笑幾聲,手里緊緊抓著勺子,如風(fēng)卷殘?jiān)埔话恪巴弁邸贝蟪云饋?lái),直吃得米飯紛飛,肉絲亂竄。他的下顎飛快地?fù)u動(dòng),“吧唧吧唧”地大嚼起來(lái)。突然,他轉(zhuǎn)過頭來(lái)大喊一聲:“啊呀,居然咬到舌頭了!”

      謝權(quán)是個(gè)胖子,他與卓別林有著同樣神奇的.魅力。

      謝權(quán)坐在季承同學(xué)前,繪聲繪色地講著一個(gè)個(gè)笑話。他臉上的肌肉一顫一顫地,茫然的目光盯著季承同學(xué),鼻翼一張一合,牽動(dòng)人中上下彈跳。嘴巴不停地咀嚼著一個(gè)個(gè)含糊不清的字眼。他的目光里閃爍著童真,眉毛如兩條黑色的蚯蚓扭來(lái)扭去的。笑話還沒講完,咱們的季承同學(xué)就已經(jīng)笑得倒在了地上。

      謝權(quán)是個(gè)胖子,自然的,模仿,是他的強(qiáng)項(xiàng)。

      謝權(quán)終于也隨著潮流,開始常常假裝谷老師。他板著臉,把手伸得直直的,大腳板邁了個(gè)八字,踏著方步向前走。可是……他那滿身的肥肉竟讓他看起來(lái)像一個(gè)滾來(lái)滾去的皮球,那樣子可真是太逗,走到哪里,哪里就傳來(lái)一陣陣五顏六色的笑聲。謝權(quán)聽到了這些笑聲,并不腦怒,反而學(xué)著谷老師的樣子把臉蛋向上一抬。又是一片笑聲。

      謝權(quán),一個(gè)在笑聲中成長(zhǎng)的胖子,他一搖一晃的來(lái),也一搖一晃地去。

    笑聲小學(xué)作文12

      周五的上午,陽(yáng)光明媚!岸b忊彙毕抡n了,我和同學(xué)們有說(shuō)有笑地跑到了操場(chǎng),我們最愛的體育課開始了……

      體育老師帶著我們做完熱身運(yùn)動(dòng)后,我們開始了自由活動(dòng)。同學(xué)們有的打羽毛球,有的打籃球,還有的踢足球。看著同學(xué)們玩得那么開心,我也不例外,加入了“足球大軍”中。

      我們的'足球規(guī)則很簡(jiǎn)單:我們一共十個(gè)人,分成兩組,每組五人,哪一組踢進(jìn)的球多哪一組就贏。比賽一開始就非常激烈,對(duì)方把球提到我方球門邊。對(duì)方喊道:“加油,加油!一定要贏呀!”他把球一會(huì)兒踢到東,一會(huì)兒又踢到西,準(zhǔn)備射門。雖然我方防守隊(duì)員認(rèn)真地防守,但是總是沒有拿到球。我們的守門員也目不轉(zhuǎn)睛地盯著球移動(dòng)的的方向。我們進(jìn)行了幾個(gè)回合,突然他一腳射門,我大聲地喊:“守門員加油!要射門啦!”我們的守門員迅速反應(yīng),穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個(gè)球,終于化險(xiǎn)為夷了。我和小伙伴商量了一下,準(zhǔn)備在他們不注意的時(shí)候把他們打得落花流水。這時(shí)對(duì)方的士氣也下降了許多。就在他們分神的時(shí)候,我方隊(duì)員來(lái)了個(gè)猛攻,把球踢到球門邊,我飛快地跑過去,接住球又向另一個(gè)隊(duì)友傳球。另一個(gè)隊(duì)友接住球輕而易舉地把球踢進(jìn)了對(duì)方的球門!斑M(jìn)球了!哈哈哈……”一陣陣歡呼聲、笑聲。我們玩得太開心啦!

      這時(shí),下課鈴聲響了,我們依依不舍地離開了操場(chǎng),但我們的笑聲還在操場(chǎng)上回蕩……

    笑聲小學(xué)作文13

      馬上就要讀五年級(jí)了,四年的小學(xué)生活中最難忘的是小伙伴的笑,四(1)班的同學(xué)都愛笑,各個(gè)人的笑聲不一樣!肮薄案窀窀瘛薄拔边@是余賀興豐富的笑聲。他笑得很有感染力,一邊笑著,一邊給同學(xué)講笑話,笑話里有有趣的故事情節(jié)和對(duì)話。我們都很喜歡他,他是我們的“活寶”。正班長(zhǎng)王玉文笑得很文雅。眼睛一歪,嘴巴一抿,“嘻嘻嘻”笑起來(lái)不管同學(xué)之間有什么疙瘩,只要聽到她“嘿”的一聲,就什么事也沒有了!昂呛呛恰边@是“小瘦猴子”盧泳賓的笑聲。一聽到這樣的笑聲,就知道他又在捉弄人了。原來(lái)他正在嘲笑林宇飛,說(shuō)他講的是“川味普通話”。林宇飛被氣得眼淚汪汪,這時(shí)王玉文走過來(lái)抿嘴一笑“嘿”的一聲說(shuō)“暴風(fēng)雨來(lái)了,要不要我發(fā)表一個(gè)天氣預(yù)報(bào)啊?”逗得大家都笑了,林宇飛也笑了。“嘿嘿嘿”這特別洪亮的笑聲是盧尚才的。他是我們班數(shù)一數(shù)二的淘氣包。大家一起玩捉迷藏時(shí),別人都不肯要他,王玉文一抿嘴,朝他“嘿”的一聲,大家就只好接受他了。這時(shí)我的耳邊好象又響起了同學(xué)們熟悉的笑聲。玩游戲時(shí)的.笑聲,玩電腦時(shí)的笑聲,做廣播操比賽勝利時(shí)的笑聲,玩滑板時(shí)的笑聲,四項(xiàng)評(píng)比得第一時(shí)的笑聲……啊!快樂的笑聲,團(tuán)結(jié)的笑聲,充滿理想的笑聲,這就是我們親愛的坎市中心小學(xué)四(1)班的笑聲。它已印在我的腦海深處。讓我永遠(yuǎn)記住我們這個(gè)快樂的四(1)班。

    笑聲小學(xué)作文14

      爸爸的笑聲伴隨著我成長(zhǎng)。

      考試完了,我竟然下了90分。我垂頭喪氣地回到家里,把那張灰色的試卷交給了爸爸。爸爸一看,立刻爽朗地笑開了:哈哈哈,這次沒考好有什么!別灰心,下次努力!爸爸的笑聲使我重拾信心。

      遇到了難題,我冥思苦想,卻總是得不到答案。我愁眉苦臉地找到爸爸,告訴爸爸:爸,我不會(huì)做。爸爸瞟了題目一眼,輕蔑地笑了笑:哈哈,是嗎?這么簡(jiǎn)單的題能難到我的女兒?jiǎn)?爸相信你能做?duì)的!聽了爸爸的話,我繼續(xù)思考,做對(duì)了這道題。爸爸的笑聲使我有了戰(zhàn)勝困難的'勇氣和決心。

      匯款單飛到了我手中,我回到家,欣喜萬(wàn)分地將這個(gè)天大的好消息告訴爸爸媽媽。爸爸看了看匯款單,沉思了一會(huì)兒,平靜地笑了笑:呵呵,表現(xiàn)挺好,但你要記住,勝不驕,敗不餒,那些大作家取得了多少榮譽(yù),都沒有輕浮氣躁,你更不能了。恩!爸爸的笑聲使我明白了虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后的道理。

      考試取得了好成績(jī),得到了老師和同學(xué)們的稱贊,我歡天喜地、迫不及待地要把這個(gè)喜訊告訴爸爸媽媽。爸爸望了卷子一眼,不以為然地笑了笑:呵呵,這還不算什么,山外有山,人外有人!總有人考得比你好的!這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)還不能滿足!要朝新的目標(biāo)奮斗。ES!老爸!我俏皮地一笑。爸爸的笑聲使我明白了一個(gè)人應(yīng)該朝新的目標(biāo)奮斗的道理。

      爸爸的笑聲中蘊(yùn)涵著無(wú)窮無(wú)盡的智慧,教會(huì)了我做人的道理。

      爸爸的笑聲伴隨著我成長(zhǎng)。

    笑聲小學(xué)作文15

      課堂上的學(xué)習(xí)是快樂的。

      今天數(shù)學(xué)課上課前,老師出了一個(gè)題目:口算七十五乘八。一位同學(xué)把手高舉過頭頂,老師便讓他回答,“結(jié)果五百六十”,那位同學(xué)不家思索的說(shuō)。同學(xué)們不由自主的笑了起來(lái)。在笑聲中,這位同學(xué)認(rèn)識(shí)到了自己的粗心大意。

      一次語(yǔ)文課上,有個(gè)同學(xué)把“騰云駕霧”的“駕”寫成木字底了,老師看了說(shuō):“這位同學(xué)可真有本事啊,能騎著木頭上天!苯淌依锉龊逄么笮Γ械男Φ门吭谧雷由现辈黄鹧鼇(lái),有的捂著肚子,有的笑得前仰后合。在笑聲中,同學(xué)們都知道了寫字不認(rèn)真會(huì)鬧笑話。

      一位同學(xué)的腳被釘子戳破了,來(lái)不了學(xué)校,讓別的同學(xué)給他請(qǐng)假。那位同學(xué)對(duì)老師說(shuō):“他的`腳弄破了,叫老師請(qǐng)假!蔽覀兌夹α恕@蠋熜χf(shuō):“叫我請(qǐng)假,那好啊,那我請(qǐng)假休息去了啊!蹦俏煌瑢W(xué)連忙說(shuō):“不是不是……”我們又哈哈大笑起來(lái)。在笑聲中,我們知道了說(shuō)話要有條理。

      在學(xué)月球之謎這課時(shí),老師讓我們說(shuō)古代詩(shī)人以月為題作的詩(shī)句,我說(shuō)了句:“大漠沙如雪,燕山月似鉤。”同學(xué)們都拿起筆記了下來(lái)。一位同學(xué)問:“剛才說(shuō)了什么?”大家都樂了,老師微笑著說(shuō):“在這皎潔的月光下,確實(shí)讓人有點(diǎn)昏昏欲睡呢!”那位同學(xué)臉紅成了關(guān)公。我想他以后上課再也不會(huì)走神了。

      課堂上的氣氛多么輕松愉快啊,我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),我愛這樣的課堂。

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