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    友善作文600字

    時間:2024-09-05 09:53:48 600字作文 我要投稿
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    友善作文600字合集5篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的友善作文600字5篇,希望對大家有所幫助。

    友善作文600字合集5篇

    友善作文600字 篇1

      小時的我,不愛分享,一有什么新玩意兒帶到學校,總是小心地護著,生怕被別人借了去。若是有人開口借,我會果斷拒絕。每次對方嘀咕“小氣鬼”悻悻走開時,我想的都是“沒有就去買啊,我的東西憑什么借給你?”

      在家也是不愛分享的。爸爸有什么好東西給我,我總是毫不客氣地接下;自己剝了橘子,也只是自己心安理得地吃著。媽媽總是嘆氣:“你不能這么自私啊!蔽铱倹]有養(yǎng)成分享的習慣,自己也就這么放任自己了。

      小學里也是有值日生的,由于他們戴著頂黃色的帽子,就被親切地稱為“小黃帽”。一次午飯后的大課間,我正在走廊上悠閑地散著步,旁邊一群瘋跑打鬧的男生呼地散開,喊著“小黃帽來了!”就跑開了。我沒干什么壞事,自然也不心虛。

      誰知小黃帽徑直走向我,笑瞇瞇地說:“同學,帶筆了沒。课疫@得記點名字,筆不知落哪了……”我一時有點猶豫,這可是我的新筆!但是,對“小黃帽”這么小氣,可不應該是優(yōu)秀學生的作為。我只好裝作大方地將口袋中的筆遞給她,并委婉地請求她用完后將筆還給我,還告訴了她我的班級。小黃帽連連應聲:“肯定還,肯定還!真是謝謝了,我問了幾個人就你愿意借——午靜之前我一定還你!”

      小黃帽的話語讓我滿心歡喜,回教室時也是笑著的。不知是她記錯了班級還是什么原因,那支筆最后竟沒有回到我手里。但我已經(jīng)不在意這個了?M繞在我耳邊的',是小黃帽真誠的感謝,這話語真是讓我愉悅了一整天。

      原來,打破了“自私”這層束縛,我也可以如此友善、樂于助人!

      轉(zhuǎn)眼間,我上了初二。而那個有些自私的小屁孩也漸漸變得樂于助人、活潑、友善了。

      自習課,一雙手橫掃過我的眼,揪住了我筆盒里的橡皮。同桌的聲音響起:“借個橡皮?”

      我哧地笑出聲來:“你手都伸進去了,拿去,拿去。”

      “謝謝兄弟。”

      我咧嘴笑道:“嘿,這有啥!

      遠處,風過林梢,驕陽正好。

    友善作文600字 篇2

      愛默生曾提醒我們:“要做一個為后來者開門的人,不要試圖把世界變?yōu)樗老!彼說:“此生最美妙的報償就是,凡真心幫助過他人的人,沒有不幫助自己的。”

      記得曾讀過這樣一個故事:一天傍晚,夕陽從山頂正緩緩下落,是那樣的從容。

      埃蒙德坐在庭院里的靠椅上,哼著他新編的樂曲,此時……樓上發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的小提琴聲。

      聲音很微弱,但可以聽得很清楚。埃蒙德覺得不對勁,他馬上沖到樓上打開自己的音樂室門一的確,有個披著一頭金發(fā)、穿著一身不合體的破衣服的小男孩,他的身影也是那樣瘦弱。埃蒙德走過去,一把就拽住了小男孩。小男孩被嚇住了,用一種無奈、絕望、害怕的眼神注視著眼前的`埃蒙德。

      然而,埃蒙德仿佛被打擊了一下,覺得眼前這種感覺好熟悉,接著他就對小男孩說:“你是丹尼爾的外甥嗎?我是他的管家。”小男孩愣住了,最后無奈地點點頭。埃蒙德接著輕輕放下小男孩,對他說:“你很喜歡小提琴嗎?”小男孩用低弱而顫抖的語氣“嗯”了一下。埃蒙德看了他一眼,然后把小提琴交給了小男孩說:“你拿去吧!切記,好好學會它,用‘它’來替換你的一生……”

      小男孩接過琴后連忙跑出了音樂室,走到金色大廳門口,愕然回頭看了一下墻上掛著的那位“管家”站在歌劇院中指揮著演奏的照片。此時,小男孩渾身抖了一下。

      過了幾年,倫敦市舉辦了小提琴演奏會,埃蒙德被邀請去參加當評委。當音樂響起時,一個披著金發(fā)、衣著整潔的少年站在金色大廳中拉起了小提琴,顯然,埃蒙德明白了一切。演奏會結(jié)束后,小男孩就去找埃蒙德先生,向他表示謝意,感謝他的友善,維護了小男孩的自尊;感謝他的友善,讓小男孩走上了夢寐以求的大舞臺。

      埃蒙德是一個懂得為后來者開門的人,他的友善改變了一個人的命運,維護了一個人的尊嚴,給小男孩的人生提供了一個大舞臺。

    友善作文600字 篇3

      生活中,很多的表面事物會被多多少少的人曲解,之前一件事就讓我明白,人不可貌相。

      那次,在深圳,和媽媽在外爬山,我背著我的小書包,里面有我隨身的水杯和零花錢,爬完山,到山腳下的面館吃早餐,我和媽媽并坐在一起。吃到快結(jié)束的時候,突然來了一個體型高大,皮膚黝黑,大概四五十歲的樣子,表情上仿佛是有人欠了他五百萬不還的樣子,異常兇狠的感覺,身上還有一股難聞的味道。我和媽媽對視了一眼,我像媽媽擠了擠眼神,頭和嘴巴往門外方向抽,母親懂我,她立馬放下了筷子就帶我離開了。我和媽媽走在了人口擁擠的街道上準備坐車回家,一扭頭,看見人海中先前那個黑大漢仿佛望著我,嘴里嘟囔著什么。該不會是跟蹤我們吧。本是我媽媽牽著我,我卻快速沖到媽媽前面,拉著媽媽走,媽媽一直喊我慢點走,我心想:來不及解釋了,快走。

      我一邊跑,偶往回看,那黑大漢比我們要快,我就更快的步子拉著媽媽跑,眼看黑大漢離我們越來越近,看著黑大漢要抓住媽媽了,我捂著臉大喊:“媽媽!”旁邊很多人望向我,我蹲在地上,仿佛感覺我們被打劫了,一會兒一只手碰到我的頭,很溫柔,但我卻嚇得黯然失色,媽媽喊了我一聲,我緩緩的抬起頭,看著黑大漢面對我微笑,我感到疑惑,他擦了擦我臉上的眼淚,把書包遞到我面前,我恍然大悟,原來我的.書包掉在餐館。黑大漢聳聳肩,媽媽連忙道謝。我呆呆的站在那里,黑大漢轉(zhuǎn)身要離開了,媽媽說給叔叔說謝謝,我不知是心有余悸還是啥的,半天沒敢說話,等他走了好多步,我大聲的說了聲:“謝謝叔叔!”叔叔回頭看了我一眼,揮了揮手,面帶微笑,我也仿佛釋然了一般,也笑了起來。

      海水不可斗量,不是每個看似什么就是什么。本以為是一場災難,沒想是自己視野狹隘,人不可貌相,友善,進入了我的視線。

    友善作文600字 篇4

      虔誠的開端,帶來美好的結(jié)束。

      記得我剛上年級的時候,是個差生,經(jīng)常考不及格。開始我就出師不利,導致我對學習沒有點興趣,覺得日子就這樣天天地過吧,挨過今天挨明天,當然那時的我還 不怎么懂事。在這之前,我是天天在家被爸媽當成小公主樣,捧在手里怕摔了,含在口里怕化了?蓜傔M學校什么都要按照校規(guī)來,感覺什么都被拘束,自然是不舒服。

      當時我在班級里很不起眼,也不惹事也不會考出好成績得到老師的夸獎。連我自己都不知道自己在這個班級是否還 存在。

      那時教我年級的班主任是個二十多歲的女老師,她大學剛畢業(yè),長得很清秀,扎起長長的馬尾,整天都精神抖擻的,微笑著講每堂課,微笑著跟我們講道理。她的笑讓我現(xiàn)在都有極深的印象,直都無法忘卻。

      次我寫“生字練習”的'作業(yè)時,由于我直寫不好個“彩”字,她把我叫到辦公室,然后慢慢地教我,而我卻心不在焉,她說的我點都沒聽進去,還 是直都不會寫,右邊的三撇簡直就像是個魔咒樣困擾著我,而我也表現(xiàn)出了不耐煩。就這樣她注意到了我。

      在之后的每堂課中,她會微笑著請我回答問題,即使我對那個問題無所知,然后她為我,為大家細細地講解。我開始慢慢地喜歡上了她的課,慢慢地學進去了很多知識,我會努力地去背誦聲母、韻母……雖然不能像些好學生樣幾乎什么都懂,但比起以前我還 是進步了很多,于是我得到老師的夸獎越來越多。

      我印象最深的是那次評選少先隊員,其實我的成績根本就夠不上第批評選少先隊員的資格,我也深知第次領導報出名字要求排練的時候沒有我的名字。當?shù)诙闻啪毜臅r候,我的腦子驚,怎么會有我的名字!這個謎團直都沒有解開,但是我的心中已經(jīng)有了自己的答案。

      經(jīng)過她友善的陽光下,我心中那朵小花也開出了理想的果實,年又年,現(xiàn)在我已經(jīng)讀四年級了,班主任也換了好幾個了,而我卻依然銘記年級班主任的那份友善的陽光,相信她會伴隨著我走更遠的路吧!

    友善作文600字 篇5

      同學們,你想做一個愉快的孩子,讓自己的身邊充滿歡樂嗎?那就用你一顆友善的心去對待他人吧!“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果大家都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關系,我們的'生活都會充滿陽光。

      那么,在和別人打交道時,如何做到“與人為善”呢?

      首先,要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起,產(chǎn)生一點摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會“打架”,矛盾發(fā)生后,我們應該學會忍耐、包容、體諒他人,不能斤斤計較,矛盾就會迅速化解,也就是人們常說的:“退一步海闊天空”。我們學會了寬容,我們的周圍就充滿歡樂。

      其次,在平時生活中,應該學會說:“對不起”。你可別小看這三個字,它的作用可大了,在處理同學關系時有著出奇的效果。我們生活在一個集體里,難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的小事,每當出現(xiàn)這種情況,有的同學會“怒發(fā)沖冠”,甚至大打出手;而有的同學則會友善待人,一聲“對不起”,表達自己的歉意,請求對方原諒,于是雙方握手言和,重新成為好朋友。有了過失和誤會,衷心的向?qū)Ψ秸f“對不起”,實現(xiàn)了一個人開闊的胸懷和彬彬有禮的風度,用自己“友善”的心感染他人,遠比唇槍舌戰(zhàn)更有效。

      此外,我們應該善于“化敵為友”,讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風而去,這樣,你的朋友就會越來越多。

      我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個同學以友善的態(tài)度與同學相處、與老師相處、與家人相處,共同營造一個心情舒暢,處處溫暖和諧的生活環(huán)境。

      同學們,讓我們學會友善待人,使我們的集體變得更加美好。

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