足球的作文600字[優(yōu)秀4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的足球的作文600字4篇，歡迎大家分享。

足球的作文600字 篇1

　　“叮鈴鈴……”放學(xué)了，可是愛好踢足球的小伙伴們都顧不上回家，看他們結(jié)伴而來，一場精彩的足球賽馬上就要在這塊孩子們的樂園上展開了。

　　雙方開球了，前鋒迅速地帶球繞過了兩名后衛(wèi)，要射門了，哎呀！真可惜，球沒進，但是，裁判吹哨有人手球了。要罰點球！那個瘦高、瘦高的守門員，兩眼目不轉(zhuǎn)睛的注視著前方，雙手扶在膝蓋上，兩只手都戴著皮手套保護著，可是膝蓋就沒有那么幸運了，剛才為了守住那一球右膝已經(jīng)擦傷，纏著紗布呢。不過對于一個好的守門員來說這有什么關(guān)系，不過是小菜一碟。守門員的后面跑來了一位穿著紅色球衣的小男孩，他是在觀眾席里看到守門員受傷了，要是守門員需要替補，他就搶占先機。

　　雙方自是做足了準備，賽場上這番激烈的“你追我趕”，“你擋我防”的`廝殺較量，不僅讓觀眾捏了一把汗，就連那位特殊的“小觀眾”貓咪，也被這場精彩的比賽吸引住了全部注意力，看它瞪著一雙琥珀色的大眼睛，靜靜的臥在一旁觀看著比賽，感覺連它都想上場展展球技呢。

　　一旁的觀眾也都看的津津有味的，最引人注目的是一個戴著紅色帽子的小男孩，他看的可專心了，看他彎著腰低著頭，生怕被別人擋住了視線。正因為如此，他身后的小男孩只好坐直身子，伸長脖子，從他頭頂上看過去，就怕漏看了精彩的畫面。這不，連一旁的小貓，看到精彩處也喵喵的叫著。

　　時間在人們的眼前繪成了一個個連動的畫面，一場精彩激烈的足球比賽結(jié)束了，可那份美好的回憶卻留在了每個人的心底！

足球的作文600字 篇2

　　有一種失敗，叫做雖敗猶榮�！�—題記

　　上星期五那個驕陽似火的午后，我校舉辦了七年級的第一次足球比賽，我班首輪輪空，所以直接進入第二輪，迎戰(zhàn)實力較強的十班。

　　當我們還沉浸在得知"首輪輪空"的消息的喜悅中時，老師就提醒過我們這其中的不利之處——我們將面對比我們實力強、經(jīng)驗豐富的對手。我們聞言不禁面面相覷，心中忐忑不安。老師又道："不過也不必太緊張，只將這場比賽當作一節(jié)體育課好了。"

　　下午第一節(jié)課下課，球員們換上了統(tǒng)一的球衣，然后該賽前熱身的熱身，該補充體力的補充體力。隨著裁判的一聲哨響，足球比賽正式開始了。

　　我不太懂球，更不清楚比賽規(guī)則，卻也知場上形勢膠著，互不相讓，競爭十分激烈。最為神奇的是，沒有經(jīng)過多次練習(xí)的我班并沒有比實力、經(jīng)驗都略勝我們一籌的十班遜色，因為分工明確，每個人都各司其職。而場外觀眾也頂著炎炎烈日在賽場周圍觀戰(zhàn)，萬分緊張地盯著場上分毫的變化，甚至不敢眨眼，生怕閉下眼就錯過了什么。

　　幾輪下來，我班與十班的比分不相上下，于是便進入了最扣人心弦的點球環(huán)節(jié)。前兩輪都沒有結(jié)果，但第三輪，到十班球員點球（我真不愿回憶那瞬間），那球開出，凝聚著我們緊張的目光，夾著一股勁風(fēng)在空中劃出一道拋物線，不偏不倚地飛進了球門，而后聽到了十班雷鳴般的歡呼。

　　盡管輸?shù)袅吮荣�，但同學(xué)們沒有任何埋怨，還熱情的贊揚我們的.球員“雖敗猶榮”。在這次比賽中，我看到了同學(xué)們踢球的實力，看到了有條不紊的分工，看到了團隊協(xié)作的精神，更看到了我們七年四班的凝聚力……所以我不認為這次比賽的失利是遺憾的，我們的確雖敗猶榮。

　　相信在我們?nèi)�體七年四班的同學(xué)心里，這都是一場難忘的足球比賽。

足球的作文600字 篇3

　　音樂課結(jié)束了，徐老師在廣播里說：“現(xiàn)在請以下報到的足球隊員到操場上集中�！蔽衣犃俗约旱拿�字，高興得一蹦三尺高。我終于夢寐以求了！

　　我和其他隊員一起來到了操場上。徐老師一邊拿著球做示范，一邊說：“先和一個人組隊，然后用膝蓋頂球五下�！蔽液蛷埥饌ヒ粔K做，我按照徐老師的要求抬起膝蓋，把球向上拋，球在上空飛了一段后，恰好穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)氐粼诹宋业南ドw上。我的`腳像彈簧床一樣又把球抬了上去，球像聽話的孩子似的，又掉到了我的膝蓋上，我一連頂了三下。本來想給張金偉的，可他正走神，我乘機又頂了兩三下。直到球順著我的腳滾到了張金偉的腳邊，他才拿起球看了看，說：“好了？”“是啊，我已經(jīng)好了�！睆埥饌ゾ谷粵]發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)頂了超過五次。

　　后來，徐老師讓我們開始用腳去“斗�！�，讓有球人先，輸了再換。我的運氣還真夠差的，我有球，所以我先去。可我還不會，知道自己一定會“死”地很快，所以就不停地逃跑，到邊上觀察敵情。

　　過了一會，我終于看會了。我奮勇殺敵，但是從我出戰(zhàn)到死，這一整個過程我只“殺”掉一個，還被張金偉指揮得東奔西跑。直到游戲結(jié)束，我才下場。張金偉一次也沒有玩到，這回他恨死我了。

　　接下來是足球射門訓(xùn)練。張金偉自告奮勇去守門，我第一個射門。我用左右腳帶著球向球門前跑。我一邊跑一邊看向球門的左上角，心想，張金偉一定夠不到。離他只剩三四米時，我用力擺腳，球快速沖向前。張金偉沒有注意這個球，眼睜睜地看著球射進了在左上角，氣得直跺腳。

　　接下來因為我必須要連續(xù)地踢，太累了，終有疏忽，有幾球都被張金偉給接住了……

　　后來，鈴聲響了，我氣喘吁吁地放了足球，左搖右晃地走上了樓。

足球的作文600字 篇4

　　一場激烈的足球賽開始了，觀眾們的眼睛都緊緊盯著球，無論球移動到哪里，觀眾們的目光都會轉(zhuǎn)移到那里，每一個人的眼睛都直勾勾地盯著球，無論是活潑可愛的孩子們，還是和孩子們一同坐在一疊木板上的大人們。

　　畫面中，有一個尤為專注的觀眾。他緊握的手放在了背后，手上滿是緊張的汗水。他穿著一套紅色的衣裳，那是一個金發(fā)碧眼的小男孩。為了更好地看清楚場上的狀況，這個小男孩選擇了站在守門員身后。他跟身前的守門員一樣，眼睛也是直勾勾地盯著快速滾動著的足球，足球不斷地移動，他們的目光也不斷地轉(zhuǎn)移，他們的頭也緊張地左右搖晃著。

　　連觀眾都如此緊張了，那么賽場上的球員肯定會更加緊張、專注吧！

　　之間一個金發(fā)碧眼的男孩微蹲著，帶著黑色手套的雙手扶在膝蓋上，額頭上滿是豆大的汗滴，他的眼睛隨著足球的移動不斷地轉(zhuǎn)動，注意力完全集中在這個球上。守門員心里想：如果這個球從我的.正前方撲過來，那么我就得盡力往前撲并往上跳；如果這個球往左邊來的話，那么我就用盡全力拉長自己的身體，往左撲；如果..如果這個球男孩正思索著，突然，一個球從遠處飛了過來，男孩嘴角露出一絲淺笑，口中喃喃著什么：..球往左邊來的話..好！往左撲！男孩用盡全力拉長自己的身體，向從左邊飛來的球撲去，男孩在原地呆了幾秒鐘：啊？我..我抓住球了？男孩這時才恍然大悟，抱著球立刻起身，大聲歡呼：耶！我接到球了！我終于接到球了！

　　所有的觀眾和球員都專注在這場比賽中，這真是一場激烈得令人十分專注的比賽呀！

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