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尋的作文600字合集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的尋的作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尋的作文600字 篇1
背上背包，拉起行李箱，邁著堅(jiān)定的步子走上飛機(jī)，向遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。我熱愛旅游，它讓我走向四面八方，走過錦繡的江南；來到無(wú)垠的草原；前往皚皚的雪山……我喜歡這種走遍四方的感覺。有許多人認(rèn)為旅游只是為了享樂，空耗時(shí)間，是富人揮霍金錢的方式。甚至有人認(rèn)為乘坐飛機(jī)、火車十分地不安全，會(huì)有“生命危險(xiǎn)”！但是不管別人怎么說，我始終不會(huì)改變對(duì)旅游的熱愛！
旅游使我增長(zhǎng)了知識(shí)。我剛從北京旅行回來，在那里我看到了向往已久的天安門，走進(jìn)了科技館，推開了科技的大門，它向我展示了一個(gè)新的時(shí)代，納米醫(yī)療器械等等各種最新的醫(yī)療設(shè)備讓我大開眼界。我還學(xué)會(huì)了使用顯微鏡，并掌握了簡(jiǎn)單的急救方法。
一棵棵友誼的.幼苗也在旅游中萌芽、生長(zhǎng)。在我的記憶里，我和媽媽在火車上遇到了一家三口，仔細(xì)一聊，居然是媽媽的學(xué)生。我很自然地與他們家的孩子玩在了一起。分別之際，媽媽與他們互加了“微信好友”，在按下“確認(rèn)”鍵的同時(shí)，友誼的種子就破土而出，伸出了它那碧綠的葉子。
我的人生志向中，有一個(gè)理想和旅行有關(guān)——那就是走遍世界的每一個(gè)角落！多少人始終沒有離開過自己所在的城市呢？我的腳踏過平坦的路，踩過高低不平的小道；坐著汽車開過山坡；乘著飛機(jī)飛越山河……路上，鞋底的磨損；小道中，一個(gè)個(gè)腳��；田野里，車輪帶走的塵土……還有一張張照片，都證明了我存在于這世界！我曾經(jīng)來過這里！我不虛此生！這正是我對(duì)旅行熱愛的原因。
飛機(jī)降落，家，我又回來了。走時(shí)帶去的是一箱衣服，一只相機(jī)。回來時(shí)，相機(jī)里多了照片，多了記憶。一場(chǎng)旅行的結(jié)束，也意味著另一場(chǎng)旅行的開始。得到知識(shí)，收獲友誼，留下足跡。這不正是旅行的意義嗎？準(zhǔn)備，下一場(chǎng)旅行即將開始！
尋的作文600字 篇2
星期六上午，我懷著愉快的心情再次來參觀具有海門風(fēng)俗人情的博物館江蘇省江海文化博物館。
來到博物館門口，青黑色的屋檐和白色的墻壁相得益彰，飛檐翹角中蘊(yùn)藏著江南獨(dú)有的韻致。在正門屋檐下的橫匾上，由著名畫家書法家范曾題寫的“江蘇省江海博物館”幾個(gè)遒勁有力的瘦金體字在陽(yáng)光下熠熠生輝。走進(jìn)南大廳，一根金光閃閃的大柱子矗立在我的眼前。這根柱子大約有8米高，十分像大禹的“定海神針”。柱子上的浮雕不正是《精衛(wèi)填�！返墓适聠幔窟@不正展示著江海兒女迎難而上的精神嗎？
向左走進(jìn)“江海之光”展區(qū)，我欣賞著一件件展品。最終，我的目光還是定格在漢代的扶琴俑上。扶琴俑眼睛微微下垂，盤著雙腿，腿上放著一把古琴。琴弦早已看不清，但我的眼前仿佛浮現(xiàn)出一把雕刻著魚鳥蟲獸的精美古琴。想必它彈奏出的音色也十分古樸、悅耳，可能會(huì)讓聽的'人“無(wú)絲竹之亂耳”，忘卻世俗的煩惱吧！扶琴者一手像在輕撥，一手像在扶弦，身著漢服的“它”身體微微前傾，自己也沉醉在這流暢優(yōu)美的樂曲聲中。漢代的俑一般都十分小巧，讓人覺得它的做工非常細(xì)致。因?yàn)樾|西總是要手藝好些的人才能雕得惟妙惟肖。漢代的俑總是給人帶來時(shí)代的特色和當(dāng)時(shí)社會(huì)的精神風(fēng)貌。漢代人用泥土捏出了一個(gè)個(gè)“有血有肉”的俑，我不禁要給我國(guó)古代勞動(dòng)人民豎起大拇指。
江海博物館不僅有令人嘖嘖贊嘆的小件展品，還有場(chǎng)面性的微縮景觀。
我來到二樓，看到了江海人捕魚場(chǎng)景的展品。人們有的卷起褲腿，拿著抄泥螺的小網(wǎng)，正撈上一網(wǎng)；有的舉著魚叉，叉著小魚；有的正在船上撒網(wǎng)；有的下來一個(gè)地籠，捉了許多螃蜞……人們動(dòng)作各異，用智慧和勞動(dòng)創(chuàng)造著生活，把汗水化為了收獲。
江海博物館里有昨天戰(zhàn)江斗海的故事，也有今天追江趕海的奮斗，更有對(duì)明天逐夢(mèng)江海的憧憬，這正是江海兒女的精神。
尋的作文600字 篇3
真不知道為什么生物老師那么一和藹的人為什么會(huì)布置蝴蝶監(jiān)測(cè)這種作業(yè)，但不理解終歸是要完成的。于是，就在這陽(yáng)光明媚的一天，我?guī)е謾C(jī)去戶外尋蝶。
古人云：“日長(zhǎng)籬落無(wú)人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛�！拔以�，“日長(zhǎng)籬落無(wú)蝶飛，唯有老頭老太過�！疤由缴浇牵铱粗蝗撼稚葥u風(fēng)，高談闊論的老頭和一群手捧瓜子，拉著家常的老太陷入沉思。時(shí)代真是變了，我邊感嘆邊向里走。原來只想在山角拍兩張照片的打算不得不被我打消。
我繞過那群老頭老太向山里走去。蒼翠挺拔的`樹遮住了艷陽(yáng)，隔絕了炎熱、恥噪的人間。走在蜿蜒的羊腸小道上，欣賞著美景原本應(yīng)該是件享受的事情，但我卻實(shí)在沒有那份閑情雅致。這里真的太安靜了，安靜得讓我聽見自己的喘息，安靜得讓我感受不到活物的氣息。我無(wú)精打采地坐在一邊的長(zhǎng)椅上，也不管長(zhǎng)椅干凈是否，有沒有被別的動(dòng)物所爬過。我就像雕塑段，盯著手機(jī)鎖屏的圖像愣愣出神。
突然，一只灰色昆蟲飛過。我滿血復(fù)活，劃開鎖屏，開著相機(jī)就沖了上去，拍著了！我追上兩步，終于在一顆石子上捕捉了它的身影。完美！我迅速將天氣軟件里的信息截屏。再打開相冊(cè)定睛一看，是只叫不出名的小飛蟲，像蟲子，像蒼蠅，反正不是蝴蝶。我氣急敗壞地刪除圖片，也沒了繼續(xù)尋蝶的興致，至少不想在這晦氣的地方。
下了山，興許是到了一天里溫度最高的時(shí)候，那些老頭老太已經(jīng)不見了，我的心情受到了一絲安慰。再一抬頭，一只蝴蝶飛過。我看得很清楚，是蝴蝶。
我迅速拍下蝴蝶，微微一笑。生活總會(huì)和你開玩笑，會(huì)在你快要放棄的時(shí)候給予你驚喜。所以啊，少年，不要輕易悲傷，不要輕易失望。生活不僅只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
尋的作文600字 篇4
大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀；人生如果僅去求得連點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。
人生如彎路中行進(jìn)，需在荒涼中走出風(fēng)景來。
當(dāng)張伯苓十六歲考入北洋水師學(xué)堂，當(dāng)他憑借優(yōu)異的成績(jī)博得富足的生活時(shí)，他本可以就此打住，過好他富足安穩(wěn)的生活，可他依然放棄，不甘平庸，建起了南開，為國(guó)家培育了無(wú)數(shù)棟梁之才。他的風(fēng)景是教育，他的人生為育人。
當(dāng)?shù)聡?guó)商人辛德勒，生意做得風(fēng)生水起時(shí)，本就貪圖享樂的他完全可以繼續(xù)如此的人生，可他選擇了人性。他不再甘心過渾渾噩噩的即便優(yōu)裕的生活，那過去的罪孽讓他選擇冒死救出名單上的所有人。從那枚熠熠閃光的金戒指里，我看到了人性的光芒。
有的人不甘碌碌無(wú)為，即使他死了，他的風(fēng)景仍會(huì)照亮一方土地，點(diǎn)亮一盞心燈，可有的人卻甘于平庸。
一聲驚雷劃破夏日悶熱死寂的.午后長(zhǎng)空，東方冉冉升起一輪紅日，本以為他可以普照萬(wàn)物，沒想到《雷雨》過后，他升起了，又落下了。曹禺不懂人生長(zhǎng)路，需走自己的風(fēng)景，一味的遷就大眾的口味，一顆新星就這樣隕落了。
慢慢人生長(zhǎng)路，一路花香點(diǎn)綴，有茂林修竹、清流急湍，有荊棘遍地、險(xiǎn)象叢生。生命亦如登山，為觀峭壁花開。你可以乘纜車上去，也可以一路尋幽探秘，享盡人生之滋味結(jié)果相同，可重要的是你怎樣走。選擇一觸即達(dá)的人，即使看到峭壁花開也不懂欣賞她的美麗，驚嘆它的頑強(qiáng)。選擇獨(dú)自攀登的人，不但可以把玩自然之美，亦可以得到心靈和精神的雙重享受。
所以鯤鵬展翅，哪怕三月聚糧，需摶扶搖而上、順羊角，只為心中南冥。人生之路崎嶇不平，選擇只屬于自己的風(fēng)景，哪怕風(fēng)雨兼程、也義無(wú)反顧。
尋的作文600字 篇5
在這個(gè)繽紛多彩的暑假，我獨(dú)自一個(gè)人踏上了獨(dú)立的旅程——上海東方綠舟夏令營(yíng)，在度過兩天的歡快與思念之后，我們開啟了第三天的旅程。
第三天，我早早地起了床，吃完早飯，就來到了活動(dòng)場(chǎng)地集合，這時(shí)教官已經(jīng)整裝待發(fā)，只見他拿著話筒，繪聲繪色地講述著今天的游戲。我們一聽到這游戲的名字，就興奮得手舞足蹈，原來今天要分隊(duì)舉行刺激的尋寶活動(dòng)。分好隊(duì)后，我們安排好策略，有的在地圖上指指點(diǎn)點(diǎn)，告訴大家寶藏的位置，有的手拿地圖，目不轉(zhuǎn)睛地盯著圖標(biāo)判斷好正確的方向 ，還有的圍在一起議論紛紛。確定好目標(biāo)之后，我們像離弦之箭似地跑了起來，接著馬上就找到第一個(gè)箱子的地點(diǎn)，但恰好另一支隊(duì)伍也奔向了那邊，我們快馬加鞭，一路飛跑，終于率先拿到了箱子，拿到箱子后，大家疲備的臉上露出了甜甜的微笑，找到第一個(gè)箱子后，我的心里十分激動(dòng)，說：“太好啦，太好啦！趕快抓緊時(shí)間找第二個(gè)箱子�！标�(duì)長(zhǎng)拿著地圖，告訴大家正確的路徑，我們立刻飛奔起來，耳邊的`風(fēng)呼呼地吹響，像是在為我們歡呼，而我們就是那快樂的小鳥。
但是，尋寶的過程并不總是一帆風(fēng)順，很快困難就接踵而來。有兩個(gè)同伴因?yàn)閷?duì)寶藏的位置有疑議，而和我們發(fā)生了爭(zhēng)吵，結(jié)果越吵越兇，于是他們就離開了我們的團(tuán)隊(duì)。我又氣奮又難過，六個(gè)人的組合一下子少了兩個(gè)人，這讓我們深受打擊，但是很快我們平靜了下來，相互鼓勵(lì)，相互加油，重振旗鼓地繼續(xù)前進(jìn)。逐漸第六個(gè)箱子也被我們找到了，我們圍在一起歡呼雀躍，每個(gè)人的眼睛都瞇成了一條縫，嘴角笑成了彎，說說笑笑地來到了活動(dòng)結(jié)束集合的地方，只見隊(duì)長(zhǎng)拿著我們的成果自豪地交給了教官，當(dāng)教官公布名次的時(shí)候，我們每個(gè)人的心都“怦怦”跳個(gè)不停，像有十二只鼓在敲，我們屏息以待，最后我們以優(yōu)異的成績(jī)獲得了第一名。
這次尋寶活動(dòng)讓我懂得了一個(gè)道理：我們做每一件事情都不可能一帆風(fēng)順，就算有挫折也要堅(jiān)持到底，不能放棄。
尋的作文600字 篇6
一朵云，從天空的一隅飄向另一隅。緩慢，也許是它的節(jié)奏。
一縷陽(yáng)光，灑進(jìn)屋子。時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，也許是它的節(jié)奏。
點(diǎn)擊播放鍵，一曲《春》流淌房間的每個(gè)角落。鳥語(yǔ)的歡快，牧羊人的悠閑，鮮花的'綻放，也許是春的節(jié)奏。
翻開樂譜，密密麻麻的音符使我毫無(wú)頭緒。嘗試去拉響琴弦，卻是失去節(jié)奏的幾個(gè)曲調(diào)。也許別人的方法并不適合我，要練這首曲子，只能憑我自己的節(jié)奏。
抬弓。
手指上下移動(dòng)，弓子卻始終跟不上節(jié)奏。停下，腦海中浮現(xiàn)出《音樂札記》中的一句話：謹(jǐn)防那些開頭六小節(jié)又重又長(zhǎng)，隨后不斷加快的蠢人。我不就是這樣嗎？心中一顫，放下琴與弓，捧起譜子，開始打拍。每一個(gè)音符都被唱出應(yīng)有的節(jié)奏，一遍又一遍，直至熟練。欲快先慢，欲速則不達(dá)，知道和做到之間往往有一條鴻溝，而我要做的，就是越過它。
再抬弓。
手指敲打在琴弦上，弓與弦的摩擦漸漸和諧。右手弓子漸入佳境，然好景不長(zhǎng)，左手指法又凌亂無(wú)章�！班币宦暎釉谇偕砩蟿澫乱坏腊啄鄣膫�。夾好琴，沉下心，老老實(shí)實(shí)練習(xí)指法。指肚落于琴板間敲擊聲，單調(diào)而沉悶，心卻豁亮：世上哪首動(dòng)人的曲子不是始于單調(diào)的重復(fù)呢？于是，心無(wú)旁騖，任手指翻飛，終至快慢隨心之境，節(jié)奏始成。才覺手指隱隱有些疼，指尖那一道道黑痕是音符留下的么？
又抬弓。
已是舞臺(tái)。小提琴與樂隊(duì)的配合如同空氣中枝與葉的搖擺，海面上風(fēng)與浪的起伏那般天衣無(wú)縫，氣韻悠長(zhǎng)，云雨相從，瀟灑自如。我已擁有自己的節(jié)奏！戛然，而止；掌聲，不斷。背起琴盒，走出劇院，夜風(fēng)習(xí)習(xí)，明星點(diǎn)點(diǎn)，萬(wàn)物都按著節(jié)奏，那么美好。
找尋節(jié)奏的過程是辛苦的，但找尋的結(jié)果卻給了我不一樣的自由。一個(gè)悠游玩耍音樂的獨(dú)特空間，一段過盡千帆不虛此行的發(fā)現(xiàn)旅程，讓我循著自己的節(jié)奏，奏出生命的華彩。
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