- 相關(guān)推薦
關(guān)于背書作文600字3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的背書作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
背書作文600字 篇1
背書，是我們這些苦命的學(xué)生的家常便飯，也是我們的天職，無論大小長(zhǎng)短，只要老班一聲令下，我們就得乖乖拿起書本躲在角落背書去。
“烏黑的一身羽毛——”
額——額——下一句是什么啦？該死的，又忘了。天啊，我為了明天的《海燕》抽背，特地抽出一天的時(shí)間來看課文，我都背一小時(shí)了，怎么一段都沒背下來？我氣得把書丟在地上，可一想起老班那“慈祥”的面容，就只好沒志氣的拿起語文書。
“你，你這是什么腦子啊？盯著書看那么久了，才背了一句！”老姐看著我沒志氣的行為，不屑地?fù)u了搖頭。
“額，這怎么可以怪我啊？我越看，就越想睡覺，昨天和周公的那盤棋還沒下完呢，剛剛我還聽見周公呼喚我�！蔽遗Φ暮妥约旱难燮ぷ鲋窢�(zhēng)。
沒想到，老姐一個(gè)豆子襲來，直接把呼喚我的周公給拍飛了�！皼]志氣的家伙，給我繼續(xù)背。當(dāng)然，如果你樂意把《海燕》給我抄上個(gè)5遍的話，你也可以不背�！�
還是算了，我寧可啃書到深夜，也不要死抄。那么長(zhǎng)的課文，傻子估計(jì)也不會(huì)抄的，更何況是那么聰明絕頂?shù)奈夷�？背吧！“烏黑的一身羽毛�！?/p>
哈哈！第二天早上，我頂著兩個(gè)熊貓眼，打著哈欠，走進(jìn)了我們最最最可愛的'教室，回到座位上，看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的埋頭苦讀，我心里舒服多了！等會(huì)兒老師抽到我，我就可以大展雄風(fēng)了，好好炫耀一下自己一晚上的成果了！哈哈！
期待已久的上課鈴終于響起了，老班抱著一疊的作業(yè)本就進(jìn)來了。“今天先檢查默寫。”一聲令下，眾生刷刷動(dòng)筆。寫完了，講課。直到下課鈴伴著同學(xué)們的歡呼聲響起，老師還是沒講到抽背的事。
不抽了？怎么可以這樣？！我背書背的好辛苦的，鄙視你啊，老師！嗚嗚嗚。
背書作文600字 篇2
課預(yù)備鈴聲一響，教室里便有人大叫：老師背書“悲慘世界來臨了！”還有人指著鈴聲發(fā)出的方向大喊：老師背書“哀樂！哀樂！”--這節(jié)課要抽查背書，我也是心情緊張的一個(gè)。
早在上星期，老師就曾說過要在今天這節(jié)課上抽背。今天早自習(xí)，老師又提起這件事，于是教室里一下子人聲鼎沸起來……
揪心的鈴聲響過，老師笑盈盈地走進(jìn)了教室，看樣子她是滿懷希望而來。
可我卻越發(fā)忐忑不安，會(huì)不會(huì)抽到我呢？菩薩保佑！
抽背拉開了序幕。我偷偷環(huán)視了一下四周：老師背書A同學(xué)的手在兩膝間使勁地搓著；B同學(xué)似乎在微微發(fā)抖；C同學(xué)膝蓋上平放著課本，低著頭，口中念念有詞--看樣子佛腳還未抱夠呢；不少同學(xué)尤其是那幾位三好生候選人倒是正襟危坐，一副胸有成竹的樣子。
抽查過幾個(gè)同學(xué)后，老師的臉色由晴轉(zhuǎn)陰。那幾個(gè)倒霉的家伙，背起書來不是“時(shí)有殘疾”，就是“畫蛇添足”。我卻喜憂參半：老師背書喜的是，在未抽到我背書之前，已有幾位“墊背”的；憂的是背得不熟的同學(xué)一多，萬一師顏大怒，后面背不出的豈不就……
老師又拿起學(xué)號(hào)簿：老師背書“10--”突然她咳嗽了一聲，我的心頓時(shí)提到了嗓門口--我的天，別叫到我12號(hào)！“11號(hào)！”老師大聲念道。
哇！只見“11號(hào)”木然站在那里，低著頭，又是一個(gè)徐庶進(jìn)曹營(yíng)--－一言不發(fā)，我不由得一陣擔(dān)心：老師背書下一個(gè)輪到我了？
盼星星，盼月亮，終于盼得下課鈴聲響。老師走出教室后，一些僥幸漏網(wǎng)末被抽查到的同學(xué)像是武林中人收功似的`深深長(zhǎng)長(zhǎng)吐了口氣。
我坐在自己座位上，暗自慶幸，聽著周圍的同學(xué)議論開了：老師背書“這樣的日子太難過了，老是被動(dòng)！”B同學(xué)大悟似地叫了起來。
“那幾個(gè)(三好生候選人)從不把鈴聲當(dāng)作哀樂！”F同學(xué)的話精辟之至�！鞍Γ缰绱�，何必當(dāng)初……”這是“11號(hào)”后悔的聲音。
我的心靈受到了某種震撼，剛才還有的一點(diǎn)僥幸心理，此時(shí)不知一下子跑到哪里去了。
背書作文600字 篇3
最近，每天放學(xué)后，我都能看見我們學(xué)校門口一個(gè)非常壯觀的景象――校門前面圍了好大一堆人，我很清楚，那都是來接小孩子回家的家長(zhǎng)。而幾乎每個(gè)小孩張開手臂跑過去后會(huì)出現(xiàn)千篇一律的畫面――
“爺爺！”、“奶奶！”
“唉！乖孫子，今天聽沒聽老師的話呀？”
“聽了！”
就在這短暫的對(duì)話過程中，本來背在小孩身上的書包就已經(jīng)掛在了老人肩上，一切那么自然。
這種現(xiàn)象引起了我的思考，我覺得家長(zhǎng)們幫孩子背書包的舉動(dòng)能反映出一點(diǎn)這個(gè)家庭的教育方式，我認(rèn)為這樣作不太妥當(dāng)。因?yàn)檫@會(huì)使得孩子們更加依賴父母，使孩子缺少獨(dú)立自主的觀念。
背自己的書包對(duì)于每一個(gè)孩子而言都是一份責(zé)任，一份不可推卸的責(zé)任。教會(huì)孩子自己收拾書包，自己背書包，自己保管書包也是一個(gè)讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)的機(jī)會(huì)。如果每個(gè)家庭都以那種溺愛的教育方式來教育孩子，那么中國無疑會(huì)落后。從老師給我們讀的文章就可以感覺到外國人更注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立。我并不是有意貶低我們自己，只是事實(shí)如此。美國的.“憶苦飯”式教育法、韓國的“獅子育兒法”……相比之下，我們的教育顯得關(guān)愛過多，獨(dú)立過少，我個(gè)人認(rèn)為國外的教育方法有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。
中國的家庭教育方式不妥可以直接在生活中體現(xiàn)。例如：有一個(gè)大學(xué)生從小就不會(huì)剝雞蛋，以至于在大學(xué)中被人嘲笑，最后跳樓自殺。還有一個(gè)大學(xué)生因?qū)W校的菜不合口味而自殺。還有一個(gè)學(xué)生的媽媽從小就教導(dǎo)他說，除了學(xué)習(xí)其他任何事你都不管。這個(gè)學(xué)生雖然是一個(gè)天才，雖然成為少年大學(xué)生，但是，因?yàn)樗谡Z交際能力很差，而且生活根本無法自理，最后不得不被一所名牌大學(xué)退了。
讓家長(zhǎng)背書包，雖然是一件很小的事情，可是我們應(yīng)該“以小見大”，看到我們家庭教育中還存在的一些缺陷，小孩子應(yīng)該自己的事情自己作，從小培養(yǎng)責(zé)任心。
【背書作文600字】相關(guān)文章：
背書作文600字08-31
背書作文400字03-14
背書作文300字08-03
實(shí)用的背書作文300字01-02
【精選】背書作文400字4篇03-10
精選背書作文300字合集7篇03-06
實(shí)用的背書作文300字五篇05-31
實(shí)用的背書作文300字8篇03-10