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    背書(shū)作文300字

    時(shí)間:2024-01-02 11:19:02 300字作文 我要投稿
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    實(shí)用的背書(shū)作文300字

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的背書(shū)作文300字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    實(shí)用的背書(shū)作文300字

    背書(shū)作文300字 篇1

      今天下午的第二課堂老師讓我們背書(shū),單單一個(gè)人背我們覺(jué)得好無(wú)聊,于是我們進(jìn)行了一場(chǎng)背書(shū)比賽。

      比賽規(guī)則是這樣的':背書(shū)的時(shí)候一定要組長(zhǎng)先背,組長(zhǎng)沒(méi)背組員誰(shuí)也別想背。我們這些組員,看看誰(shuí)背得最快最流利誰(shuí)就贏(不算組長(zhǎng)喲!)。比賽開(kāi)始了,我們這次的目標(biāo)是由第一課背到第五課,第一課我們都背了,所以大家都不愿意再背,只能從第三課開(kāi)始背。第三課組長(zhǎng)也沒(méi)背,所以我們都要硬逼著組長(zhǎng)背。過(guò)了一會(huì),我們的組長(zhǎng)回來(lái)了,沒(méi)等他坐下,我們就圍到他旁邊等著背書(shū)了。組長(zhǎng)點(diǎn)名了,第一個(gè)是我。第三課我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了,我才不怕呢!我繪聲繪色地背了起來(lái),連動(dòng)作也做了起來(lái)。很快的,我在同學(xué)們羨慕的目光中背完了。我不禁暗暗得意起來(lái)。到下一個(gè)同學(xué)背了,我利用這個(gè)時(shí)間把“語(yǔ)文園地”和第五課也背熟了,等這個(gè)同學(xué)一背完我又馬上插進(jìn)去背,過(guò)了一會(huì)我又背完了。盡管有些斷斷續(xù)續(xù),但總算背下來(lái)。勝負(fù)已經(jīng)出來(lái)了,我是第一名。我看了看大家,發(fā)現(xiàn)大家的眼神很不一樣,有羨慕,有失望,有不滿,也有祝賀的。

      當(dāng)時(shí)我心里就想:他們?yōu)槭裁匆眠@種眼神盯著我?難道第一名有錯(cuò)嗎?

    背書(shū)作文300字 篇2

      下午,我回到家,只見(jiàn)媽媽已經(jīng)在廚房里忙開(kāi)了。我問(wèn):“媽媽?zhuān)覀兘裉斐允裁囱剑俊眿寢屨f(shuō):“吃餃子,牛肉餡兒的。”聽(tīng)到這里,我不禁想起了昨天下午包餃子的場(chǎng)景。

      昨天,我寫(xiě)完作業(yè),打完卡,不知道干什么的時(shí)候,媽媽說(shuō):“袁以晴,今天冬至,過(guò)來(lái)幫媽媽包餃子吧!”

      “好呀!”我開(kāi)開(kāi)心心地跑去開(kāi)始包餃子。后來(lái),很無(wú)聊的'妹妹也過(guò)來(lái)包餃子。

      因?yàn)槲页0脑颍苑浅J炀。但是妹妹是第一次包,她有點(diǎn)手忙腳亂!肮,我的杰作完成了!”我開(kāi)心地叫道。兩只小耳朵,一個(gè)胖身體,四條小短腿,一個(gè)小尾巴,活生生像一只大白兔。

      再看看妹妹的,一個(gè)小身材,兩片大耳朵,一個(gè)蝴蝶結(jié),兩個(gè)小手和一條又長(zhǎng)又細(xì)的尾巴,這是什么?哈,原來(lái)是美麗的米妮。

      哎呀,我們的餃子到哪里去了?哈,一個(gè)個(gè)胖娃娃正在盤(pán)子里打架呢,一個(gè)個(gè)小士兵正在堅(jiān)守它們的陣地。

      把一個(gè)餃子送進(jìn)嘴里,!太美味了!我喜歡媽媽包的餃子。

    背書(shū)作文300字 篇3

      “好了,同學(xué)們,放學(xué)了,可以回家了!”林老師終于大聲宣布了放學(xué)。

      “走,一起回家吧!”好兄弟笑著邀請(qǐng)我一起走。

      我嘆了一口氣:“等等吧,田老師叫我去背書(shū)呢。”

      我手上拿著語(yǔ)文書(shū),不太情愿地走向辦公室,內(nèi)心假裝平靜地推開(kāi)了門(mén)?墒翘锢蠋煵辉,我在門(mén)口遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去,田老師的.辦公位上空蕩蕩。

      我在門(mén)口停頓了好一會(huì)兒,顯得十分尷尬,于是默默地關(guān)上門(mén),退出了辦公室。

      心里一直在重復(fù)一個(gè)問(wèn)題:田老師叫我找他背書(shū),為什么不在辦公室呢?

      我是班上僅有的幾個(gè)“榜上有名”者——沒(méi)有按時(shí)完成古詩(shī)詞背誦。是能力不行嗎?好像不是;是態(tài)度不端正嗎?好像就是。不怨天,不怨地,這問(wèn)題還是出在自己身上呀。

      心情平靜下來(lái)想:也許我來(lái)的不是時(shí)候,也許我來(lái)得太遲了,也許他剛好去上個(gè)洗手間……還有,現(xiàn)在已是放學(xué)時(shí)間。

      我更多的應(yīng)該是反思,讀書(shū)是自己的事,為什么我每次不能按時(shí)完成背書(shū)任務(wù)?找老師背書(shū),課間也可以呀,為什么一定要到放學(xué)之后呢?

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