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【精選】背書作文400字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的背書作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
背書作文400字 篇1
上課鈴一響，就有同學(xué)叫道：“悲慘世界將要來臨!”還有人指著鈴聲發(fā)出的地方大喊：“哀樂，哀樂!”——這節(jié)課，王老師要抽查背書，我的心也提到了嗓子眼。
早在上節(jié)課，王老師就說過要抽查背書。剛剛課代表陸星宇又提醒我們，頓時教室里一片翻書聲。
令人揪心的上課鈴剛響過，王老師就笑吟吟地走了進來�？礃幼�，他對我們是滿懷希望的�？墒�，我卻坐立不安：會不會抽到我呢?老天保佑!
抽查拉開了序幕。我偷偷環(huán)視了四周，只見蒙倪兩手在兩膝間微微發(fā)抖，鄭義膝蓋上放著課本，低著頭，口中念念有詞：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義……書猶藥也……”當(dāng)然，也有不怕“災(zāi)難”的幾位同學(xué)，比如說趙一奇、李岳等人，他們抬頭挺胸，一副胸有成竹的樣子。
抽查過幾位同學(xué)后，王老師的臉開始由晴轉(zhuǎn)陰。那幾個倒霉的家伙，背起書來不是“殘缺不全”就是“畫蛇添足”。而我卻半喜半憂。喜的是在未抽到我之前，還有幾位“墊底”的'；憂的是背得不好的人一多，師顏大怒，后面的人，豈不就……
老師又拿起他在語文書第一頁上分組的名單：“岳——”突然，王老師打了個噴嚏，我的天，千萬別是叫我!“岳建軍!”王老師大聲念道。哇，只見岳建軍呆呆地站在那里——又是一個“啞葫蘆”。我不由得擔(dān)心：下一個會不會是我呢?
“好了，現(xiàn)在我們打開書本，上新課……”聽完老師的話，我松了一口氣——謝天謝地，幸虧沒抽到我。
背書作文400字 篇2
“背書、背書啊……我不會背，誰來幫我背書�。 备绺绱舐曊f道。
小姨說：“我來幫你背，你來幫我做家務(wù)�！�
“不，不，不！”哥哥極不情愿的回答。
“要背書自己背，再說別人會背了也不等于你會背呀，你真笨！”我對哥哥說。
“好，好，好，你說得對！”哥哥說，“你會背那是你的記憶力比我強，可是我就是不會背，怎么辦？”
我聽了非常生氣，“難道我是讀一兩遍就會背的人嘛？”
“得，得，得，我說不過你行了吧�！备绺缯f完就去背書了。
“記住了，背完之后還要默寫喲。明天老師要檢查的，你可要小心一點。”我有些得意起來。
第二天，老師在課堂上檢查背誦的情況。
老師首先點了楊宇軒，瞧他那結(jié)結(jié)巴巴的樣子，中間掉了好大一段竟然不知道。老師接著點了黃云，他可是我們班名副其實的.“大錯家”，不但字詞背錯了一大堆，還東瓜地背到了西瓜地，直逗得全班同學(xué)哈哈大笑。
然后老師把目光投向了哥哥，正點哥哥名字的時候，“叮，叮，�！毕抡n鈴響了，哥哥高興地跳了起來。
背書作文400字 篇3
“南北朝時，有個畫家叫張僧繇。一天，他在金陵安樂寺的墻上……”“錯了!”“墻壁上……”聽聽聽，是誰在背書?是——“小羊羔”(我的外號)。
原來是體育課上，我們自由活動，可我的背誦組長志強在玩，叫我背給別人聽再向他報告。我看著那一隊隊“游擊隊”和一只只“小書蟲”，不知該背給誰聽。這時林書涵走了過來，我找她背起了書，但背了幾遍都不過關(guān)時，我后悔了――書涵太嚴(yán)了，背錯了三個字馬上脫口而出的`就是兩個字――重背!半節(jié)課的時間我背了二十次，但每次我都失敗了……放學(xué)后，我哭了。一回家我就倒在床上喊著：“有什么了不起!大不了，我不背了!抄書抄十遍也沒什么!……”可中午我一想起背書就跟自己過不去，睡覺時我又偷偷背了幾遍。
下午，我一路狂奔到學(xué)校，把書包扔在凳子上，走到書涵旁邊，用力一拍桌子叫道：“再來!”“來就來，誰怕誰!”書涵應(yīng)聲答道。功夫不負(fù)有心人，第一遍我一字不漏地背過了，我興奮地向志強報告“戰(zhàn)果”，志強問了問書涵，相信了。他還說：“別人才背三、四遍，你背了二十一遍，牛!”
不認(rèn)輸?shù)奈�，遇上認(rèn)真負(fù)責(zé)的林書涵，那真是兩冠軍下棋——棋逢對手!
背書作文400字 篇4
嗯？這個題目怎么這么奇怪?誰上學(xué)不背書包？可有的小朋友就真的不背書包呢！
每天上學(xué)時，有些學(xué)生的家長，背著孩子的大書包，或走路，或騎車，或坐車，總之是孩子輕松，你背書包嗎作文。有的雙胞胎家長，一個肩膀背一個書包，可真受累呀！同時，還有孩子上課外班的'書包，自己上班的包，真是大包小包��！
而放學(xué)時，依舊是家長們擔(dān)起重?fù)?dān)，還要給孩子買點好吃的。有的是爺爺奶奶接，孩子在前面跑，老人在后面喊：“大孫子，等等我，我跟不上了�！边@被愛包圍的場景看似溫馨，可我覺得這種做法是不對的。
其實，我們都不小了，應(yīng)該學(xué)會自己的事情自己做，不應(yīng)該讓家長代勞了。一直不背書包的話，你會背不動的。如果我們上到六年級了，還讓家長背書包，那多丟人哪！
說起來臉紅，我也是讓家長背書包的，寫下這篇作文后，我決心再也不用家長背書包了，也要體諒他們的辛苦。不僅僅是背書包的事，很多事都要學(xué)著自己去做，鍛煉自己的獨立能力，對我們的將來有益而無害。
小朋友們，你們背書包嗎？如果不背的話，那就從現(xiàn)在開始吧！
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