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寫煩惱的作文600字左右
導讀：作文簡介，成長，是一首歌，有高昂也有低沉；成長，是一幕劇，有歡笑也有辛酸。成長，像個大糖罐，裝著酸甜苦辣各種滋... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：成長的煩惱（600字作文）
成長，是一首歌，有高昂也有低沉；成長，是一幕劇，有歡笑也有辛酸。成長，像個大糖罐，裝著酸甜苦辣各種滋味的糖。一個晴朗的日子里，我吃下了一顆糖果，從此，在我無憂無慮的生活里開始出現(xiàn)了煩惱成長的煩惱。
月光如水的夜晚，從窗外傳來樓下孩子們的嬉笑聲，我的心里不禁癢癢的。但我扭頭看到抄作業(yè)的小筆記本上還有三四個未完成的項目，只好生生壓下心中那份渴望。不知從何時起，樓下奔跑的身影中已沒有了我的身影，那些游戲已消失在我的生活中。一面對作業(yè)，我的一切樂觀，一切開朗都會消失。真想把那個發(fā)明了作業(yè)的人抓來，好好地懲罰一頓。作業(yè)，是我成長的煩惱。
不知從何時起，我的臉上開始冒出了顆顆小痘痘。從此，便再沒有消停過，下巴上的剛好，額頭上又冒出來一顆。唉，真煩。痘痘，是我成長的煩惱。
我坐在門邊，一手轉(zhuǎn)著筆，一手托著下巴，苦惱地望著眼前平攤在桌上的試卷。這題好難，該怎么答�。课倚南�，怎么辦？怎么辦？這題分值這么高，要答不出來可慘了。一想到考不好的后果，不說老師、父母，就連我自己，也不會滿意，也會責怪自己的。我不禁抬起了頭，望向門外那片湛藍的天，幾只小鳥嬉笑打鬧著飛過。何時我才能像它們一樣，掙脫應試教育那沉重的枷鎖，飛向那角屬于自己的明凈天空，享受那份最美好燦爛的歡樂？我不知道。考試，更是我成長的煩惱。
但即便如此，即便有如此之多的煩惱，我卻仍相信成長的美好絢爛。就像在一首名曲中，必定有著悲喜交織的音符，低沉的旋律過后才是高亢的聲音；就像在一幕歌劇中，主人公必定經(jīng)歷過不同尋常的生活，悲傷的哭泣后才有歡暢的笑聲。
而成長也是，在我戰(zhàn)勝了這些煩惱，真正經(jīng)歷過風雨后，遠方，一定會有我要的彩虹！
篇二：成長的煩惱（600字作文）
煩惱就像一把彎彎曲曲的鑰匙，永遠也無法插入心中的那把鎖；還像馬路上一顆細小的釘子，看它不怎么大，可卻擁有著VeryMuch的威力。而我的煩惱也就是讓人頭疼的“英語成績”。一提到考英語后的成績，我就悶悶不樂，怎么也高興不起來。
有一次，英語老師夾著一卷英語試卷，輕輕松忪的走了進來，紅光滿面的對著我們說：“下兩節(jié)課，準備考試。”一聽完，我便恨不得自己從這個世界上消失�？纪暝嚨牡诙煸缟希蠋煹氖掷镉謯A著一卷試卷，怒氣沖天地走了進來，把試卷“嘩”的聲扔在了講臺上。報分數(shù)時，我的心已被提到了嗓子眼上，“黃青成，76分�！崩蠋焾蟮轿伊�，我聽到了這個分數(shù)便瞬間呆住了，眼睛直盯的前方發(fā)呆。Justthem，我的同桌猛推了我一把，我醒了過來。當我上去拿卷子時，老師嚴厲的對我說：“黃青成�。∧悴坏昧死�！就考這么點，簡單的英漢互澤你都錯，你回家背沒背��！滾�！痹诶蠋焽绤柕拇罅R下，我傷心透了。之后，我就一直在想回家怎么跟媽媽交代英語成績！
放學后，我垂頭喪氣的走回家，媽媽見我悶悶不樂的，就問我有什么心事。然后，我就對媽媽說了這次的英語成績，媽媽聽大吃一口驚，對我喊到：“考的這么差，你還怎么考初中��！”說完便扇了我兩巴掌。我失魂落魄般跌跌撞撞逃跑回房間，關上了門，大聲的哭了起來！
現(xiàn)在想來，失敗也未必就是什么壞事，俗話說的好：“煩惱就像老干筍，一層層地剝?nèi)テ�，就越來越少，化難為易，化困難為簡單。”都有這句話了，我們還要去怕那么一點點的煩惱嗎？每個人都會擁有無數(shù)的煩惱。但戰(zhàn)勝煩惱才是最重要的。相信自己定能戰(zhàn)勝煩惱；多年之后回看今天，也許這是人生一次美好的回憶。
篇三：成長的煩惱（600字作文）
在成長的道路上，無論是誰，都會或多或少地存有煩惱。即使是如我這般人人羨慕的優(yōu)等生，也總是被憂愁、煩惱環(huán)繞在我的身邊。
別人都認為，優(yōu)等生可以受到老師的尊重，家長的厚待，同學的羨慕。但是，現(xiàn)實卻恰恰相反，我們不僅要背負著很大的壓力，還得時刻保持著我們優(yōu)異的成績。
就在上周，英語老師早早地布置了作業(yè)，一向速度很快的我犧性了寶貴的下課時間，在5分鐘之內(nèi)把它搞定了。我若無其事地把它放在桌上。沒想到就在我上廁所的時候，我的作業(yè)遭到了全班同學的瘋搶。當時他們只顧著抄答案，卻沒有經(jīng)過我的同意，也沒有顧忌作業(yè)本的感受，只見書的封面被扯壞了一塊，而里面也遭到了毀滅性的破壞？一向愛書如寶的我，怎么會眼睜睜地看著它無辜地滴血呢？我快步上前，一把奪回作業(yè)。他們瞬間從＂戰(zhàn)斗模式＂轉(zhuǎn)化到了＂討好模式＂，他們把我的書撫摸又撫摸，像是得到了一塊稀世珍寶。我是個心軟的人，立刻把作業(yè)給了他們
殊不知，我的作業(yè)錯了一個題目，他們也因此而遭到了老師的責罰。他們翻臉比翻書還快。剛下課，他們就來興師問罪了。七嘴八舌地說：“原來我們班的第一名也沒那么好呀，原來曹欣雨也會錯��！”當時我好像身處一個野生動物的聚集地，生怕唾沫星子會把我淹沒。我十分惱怒，又不是我哭著喊著要給你們抄的。再說，世界上哪有什么十全十美的人啊！人活在世界上，難道一個錯誤都不會犯嗎？面對我的發(fā)怒，他們竟然對我選擇了孤立！我招誰惹誰了��？
唉，這莫名其妙的變故，想起來就讓人心煩。
篇四：生活中的煩惱（600字作文）
生活是什么？生活就是一個五味瓶，有酸有甜有苦有辣。而我今天說的就是“苦”。
周末放學一到家，就感覺到了緊張的氛圍，因為我上的是六年級，再有半年多就要考初中了，在家里爸媽經(jīng)常嘮叨我，讓我抓緊時間學習。剛一進屋就聽見媽媽說：“快回房間寫作業(yè)，都上六年級了，要爭分奪秒的學習了，考一個好點的學�！�。哎！果然不出所料啊！我趕緊去到自己的房間里，安安靜靜的寫了一部分作業(yè)，就想下樓去看會電視休息下，但是剛到樓下就聽見媽媽說，再回去屋里看會書吧，一會再下來看電視或者出去玩，我強忍著淚跑到房間里去看會作文大全，這個時候我一扭頭發(fā)現(xiàn)媽媽站在門口，媽媽說：“我有那么好看嗎，趕緊看書吧。”
我下樓去廁所的時候，看到媽媽正在看電視，我沖媽媽大喊道：“憑什么你就能看電視我不能看？別人家的孩子都是開開心心的，而我呢？”我知道我這樣對媽媽講話十分不禮貌，但是這是我的心里話。媽媽這個時候把我叫過去，耐心的給我說：“現(xiàn)在你的任務就是學習，現(xiàn)在努力學習考一個好點的初中，你就不會輸在起跑線上，多努力學習才能有一個好的將來”。我什么也沒有說，慢慢的走回到我的房間，躺在了床上，或者我是太累了，一會就睡著了。夢中我回到了我小的時候，爸媽帶我去游樂場玩，特別開心。爸爸把我叫醒之后我才發(fā)現(xiàn)我原來做個夢，心里想要是長不大該多好啊，沒有那么多煩惱的事。
雖然我知道爸爸媽媽這樣對我是為我好，我也知道我也不是太聰明的孩子，所以我也能體諒爸爸媽媽，因為爸爸媽媽給我講過“笨鳥先飛”的故事。我現(xiàn)在的座右銘就是“吃得苦中苦，方為人上人”。
生活就是這樣，每個人都有各種各樣的煩心事。但是我們?nèi)砸３址e極樂觀的心態(tài)，在“苦中作樂”。
篇五：無法訴說的煩惱（600字作文）
終于到了星期四！全班同學都等待著這一天，只因今天，有一節(jié)七天才能盼到一次的音樂課！
一到下午，大家一掃平時的憂慮，臉上都換成了笑嘻嘻的表情。終于到了星期四，可以好好放松一下了！在六年級，信息課和閱覽課已經(jīng)不存在了，體育課、音樂課、美術課也少得可憐，怎能不讓我們格外珍惜這寶貴的技能課呢？
隨著下課鈴聲的響起，大家都像矯捷的兔子一樣飛奔出教室，四處望望音樂老師來了沒有�？刹恢獮槭裁矗Z文老師卻提早到了教室。一些同學愣住了，看大家的表情真是“五彩斑斕”，難不成我看到語文老師手中端的那厚厚一沓的試卷，心中暗暗祈禱：那只是作業(yè)，那只是作業(yè)
上課了，音樂老師居然走進了教室，同時，語文老師也走了出去。全班同學都懸在半空中的心也終于落了下來。結(jié)果，音樂老師竟然又離開教室走遠了。全班同學的眼前都似乎烏云滾滾而來，我們都預感到接下來要發(fā)生什么事，一個個像打了蔫的茄子，癱了下來！
果然，語文老師很快走了回來。她回到講臺上，很平靜地說：“開始考試！”班級里立馬響起了陣陣哀嚎。一個同學實在受不了了，便站起來大聲喊了一句：“老師！”老師一回頭，冷冷地回答：“怎么啦？”那同學一看見老師那犀利的目光，又一下子軟了下來。
唉！可憐的音樂課又泡湯了！不是上次語文考試的試卷還沒下發(fā)分析嗎？咋又考？但是不管怎么樣，我們還是都得忍氣吞聲。難道，你還想和語文老師去談一談音樂課什么時候還？誰有豹子膽！希望渺茫！
有借無還的音樂課，無法訴說的煩惱！
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