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手機的作文600字匯編【5篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的手機的作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
手機的作文600字 篇1
我的父親個子不高，有一個圓圓的身體。他的大鼻子上戴著一副厚厚的眼鏡。眼鏡下面是一雙小眼睛。他嘴巴很厚，口才很好，臉上總是帶著微笑。
他最大的愛好是看手機，手機就像是形影不離的好兄弟。他迷戀它。有一次，我在客廳玩一把劍，萬能的'“龍劍。然而，我心里最喜歡的是，正當(dāng)我玩得開心的時候，劍不小心撞在了墻上，劍柄被震裂了。
它差點掉下來。我想了很多方法來修復(fù)它，然后大哭起來。坐在沙發(fā)上看手機的爸爸懶洋洋地抬起頭，慢慢地說道。怎么了？怎么了？”我趕緊撿起那把斷劍，遞給我父親，他只是看了一眼，說道:好吧，我拿著這個，一會兒就修好！你先去玩點別的�！蔽腋嬖V了我所有的命令爸爸，你必須修理它！”爸爸拿著手機敷衍地對我說:哦！”我跟著我的小朋友在外面玩了很長時間。我迫不及待地跑進客廳。斷劍仍完好無損地躺在地上。刀柄上的裂紋看起來更大了。更讓人惱火的是，我父親甚至沒有改變看手機的姿勢。我對他無能為力。
另一次，當(dāng)我在家做作業(yè)時，我父親照顧我無辜的妹妹。因為我妹妹總是干擾我的學(xué)習(xí)，他帶我妹妹去客廳陪她看電視。當(dāng)我完成作業(yè)并到達客廳時，我看到我的父親倚在沙發(fā)上看著他的手機。電視開著，但我妹妹不見了。我很好奇，問我父親:我妹妹在哪？”爸爸抬起頭說:不是這樣！”父親發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上根本沒有妹妹，此刻很擔(dān)心，到處找她。后來他才發(fā)現(xiàn)他的妹妹在沙發(fā)后面的小凳子上睡著了，兩腿跪在地上，躺在小凳子上，全身都快睡著了。后來，我母親回家后才知道這件事，并嚴厲批評了我父親。
看，這是我爸爸，他喜歡看手機。
手機的作文600字 篇2
現(xiàn)在的小學(xué)生各個都帶有手機，讓我有點看不慣——小學(xué)生何必帶手機，有什么好處嗎？
因為我們有一次搞“綠色小天使”的活動，需要照片和視頻。班上有許多同學(xué)都把視頻照片放在U盤里帶過去，可是也有一個同學(xué)帶手機去的。雖然在她的眼里沒什么，可是我認為這就是膽大妄為。
手機上有一個網(wǎng)址，那個網(wǎng)站就是一個QQ空間。本來學(xué)校是不給帶手機的�？伤齾s正大光明的拿了出來，對準(zhǔn)電腦那么一上，我打了一個冷顫，她太牛了，老師正看著她呢
老師也沒有說什么，可能是這次破例吧！要是在平常，老師非得收了不可，直到下課才還回來。
其實這也不能說出這有什么不好，只是后來我才發(fā)現(xiàn)：手機的外殼貼滿了立體貼紙，一堆的照片，各種各樣的背景……除了這些，還有互聯(lián)網(wǎng)（手機上網(wǎng)），這些照片背景游戲都是下載的。
如果不是她下課手機拿出來，我也不會知道的。而她，成績直線下降，是最近的手機惹的禍嗎？
我想，是的。小學(xué)生不應(yīng)該擁有手機，更何況是帶到學(xué)校來，太不合常理了。難道就為了和家長聯(lián)系方便這上點而已？
我曾經(jīng)帶過手機去學(xué)校，但是總有一股莫名其妙的恐懼感。怕手機丟失，怕老師發(fā)現(xiàn)等感覺壓在自己心里，壓得喘不過氣來，我也不是沒看過，有一位同學(xué)帶著手機到午休房去玩游戲。鄰近的兩個人和她一起正玩得不亦樂乎。視力惡魔也正在逼近，而她們卻渾然不知。
帶手機來學(xué)校，是一種很不好的`行為。小學(xué)生配手機，未免也太了點兒。至少我是這么認為的。學(xué)生的任務(wù)就是讀書，而不是其它，我們不必放太多精力去擺弄面子。做好自己該做的就行了。
手機的作文600字 篇3
我手機在哪兒？我聽見老媽的聲音，早就習(xí)以為常了。
我的老媽可是一個不折不扣的手機控，每天起床后的'第一件事就是翻身去找手機，一找不到就會使喚我去找，仿佛手機離開一會就不行了一樣，手中抱著手機，手指在屏幕上不�；瑒樱还苋ツ膬憾紟е�，恨不得抱著手機睡覺，比我這個親女兒還親。
老媽可是把手機當(dāng)寶貝了。有一天晚上，我正在書房寫作業(yè)，想到今晚就可以吃到我念了許久的紅燒排骨，心情十分舒暢，手下的筆也跟著快了起來。十分鐘，十五分鐘，二十分鐘我作業(yè)都要寫完了，可心心念念的排骨卻還沒有出鍋，我不禁有些焦急，道：媽媽，什么時候可以吃飯呀？我都等不及了！媽媽正坐在客廳看手機，不理我。媽媽，媽媽？我又叫了兩聲，探出頭來找人。好家伙！媽媽翹著二郎腿坐在沙發(fā)上目不轉(zhuǎn)睛盯著手機，看得那叫一個認真專注。媽媽，我生氣了！媽媽不耐其煩大聲說道：吵什么？還朝我擺了擺手，不是才十分鐘嗎，急什么？我一聽，不得了了，媽媽玩手機時從不看時間，她老說十分鐘，那多半是半個小時以上了。我沖進廚房，可惜還是來遲了，著火啦，著火啦！我大叫一聲（我們家鍋蓋是木頭做的），媽媽嚇了一跳，連忙跑過來，火速關(guān)上了煤氣，舀了一大勺水澆上鍋蓋，發(fā)出嚇人的滋滋聲。廚房倒是沒有燒著，可我的排骨不能吃了。唉！浪費食物可恥��！
自從這件事過后，我們雖然損失了一口鍋，一斤排骨，可老媽也意識到了自己的錯誤，不會這樣一玩起來就不知道時間了。信誓旦旦地說以后少玩，可算摘掉了手機控這個金光閃閃的標(biāo)簽。
手機，雖然豐富了我們的生活，帶給我們便利，可是也不能過度使用，可千萬不要當(dāng)一個手機控低頭族哦！
手機的作文600字 篇4
經(jīng)過這件事情后，我終于明白了：成長是一輛火車，經(jīng)過每一個站點，走走停停，但最后的最后，終會駛完。
“媽，該走了，今天星期六，你說過的！”“平時怎么沒見過你這么積極，快了！快了！”我一刻不停地催�？衫蠇屇巧碥|如巨石般紋絲不動，轉(zhuǎn)眼間卻又化作一只豹子：“知道了！煩死了！”我不得不去溜一圈了。
許久過后，我們坐上了車，我迫不及待地望著窗外的風(fēng)景，看著看著，便覺得無味了。我便打開包，取出手機，解開屏幕鎖，可還沒想好干嘛，一句如雷般震耳的聲音傳來：“又玩！一大早就知道玩！玩玩玩！咋不見你學(xué)習(xí)那么積極？你看……”一句句話砸來，我左耳進右耳出，我想說點什么，卻語言堵塞了。她的話掛在我耳邊，我只得放下手機，認認真真地聽“陳教授”的教育。
到了目的地，我如一只逃竄的'兔子急忙跑出，看看眼前的一切，我都不相信這是石塘了，那里日新月異的變化打造了美麗的風(fēng)景。我小心翼翼地掏出手機，偷偷摸摸，生怕被“陳教授”發(fā)現(xiàn)。我打開相機，準(zhǔn)備對焦時，“陳教授”不知何時飄來，又對我來了一頓思想教育，我也不耐煩了：“��！我拍了個照怎么了！”“什么？你還頂嘴？”“咋滴，我就拍照！”
吵完后，我便以上廁所的名義走了，覺得自己真厲害，有了本事，敢頂嘴了。我頓時想離開她，自己闖一闖。我偷偷跑了出去，將手表關(guān)機了，一個人向山上走去，頭也不回。過了許久，我便像煮熟的面條坐在地上，想象老媽現(xiàn)在在干什么，一定嚇壞了。想著想著，我便笑了，卻有一絲不舍。我又想了想，這事到底誰錯了？是我？是她？我走來走去，還是想不通，云層飄散了，我的思緒也飄走了。想到了“陳教授”的教育，又覺得有點道理，可又覺得就這么回去太沒面子。我又轉(zhuǎn)了一會兒，嘆了一口氣。
那天過后，我就沒去過石塘了，更沒有與父母吵過架，“陳教援”的教育便隨之減少，手機也只是偶爾成為我消磨時間的工具。
手機的作文600字 篇5
大家一定不會對我感到陌生吧。因為我總是與你們形影不離。甚至說是難舍難分。我，就是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的高科技戶物——手機。
當(dāng)今社會，越來越多的人們在使用著我，我的使用范圍大大超過了電話、書信等通信方式，人們對我也是萬分的親賴。的確，我在各行各業(yè)總是能夠給人們帶來幫助，因為我的功能是全方位的。也正是因為有我的出現(xiàn)，也界也仿佛變得越來越小了。
各個領(lǐng)域的工作者都離不開我。甚至于我逐漸成為了中高級學(xué)生的玩物。他們把我?guī)нM了課堂。并在上課時間與我竊竊私語。雖然，我很樂意為他們服務(wù)，但我也不能說自己在幫助著他們。漸漸地，課堂上時常出現(xiàn)我的彩鈴聲，我成了擾亂課堂秩序的罪魁禍?zhǔn)�。盡管我被一再的禁止帶入校園，但學(xué)生們誰愿意與我分開。于是把我藏入不見天日之處。他們大都使用我給親朋好友發(fā)送短信。通電話，于是，我盡我的職能去滿足他們的各種要求。但是有的學(xué)生竟用我去閱讀電子書，更無法容忍的是，他們居然使用我散傳不健康的信息，這使我十分懊惱。隨著科學(xué)發(fā)展的不斷進步，我的使用者也越來越多了。大到年過花甲的老人，小至剛上小學(xué)的孩子，他們都時刻不停的'使用著，也正因如此，生活因有我而更精彩。
一切事情都不是絕對的完美，盡管我的益處很多很多，但總免不有不利的一面。如果人們長時間的使用我，我就會對人體產(chǎn)生一種有害輻射，這種輻射是人們難以察覺的。在這里，我由衷地勸告大家：對于我的使用，要適量，不要因為我，影響到工作萬至學(xué)習(xí)。我是科技發(fā)展的標(biāo)志，是用來幫助、改變生活的工具，我的出現(xiàn)會讓你的生活更加與時俱進。
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