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關(guān)于眼的作文600字5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的眼的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
眼的作文600字 篇1
要問我們班里誰的眼神最好，誰的“千里眼”觀望技術(shù)最高超，那可是非他莫屬。
他，眉毛又粗又短，一雙看似普通的眼睛就是他“出名”的原因。其實那雙眼睛有著非比尋常的用處——觀望老師的動向。于是，他又美名其曰“哨兵”。
“千里眼”又蠢蠢欲動了，你瞧，他正猴兒似的眺望著教室門口。他用雙手撐著課桌，四步并作一步地沖向門口，小心翼翼的`探出腦袋，又往老師辦公室看去。確認安全之后，同學(xué)們接到“哨兵”的信息，就又放肆了起來。教室里的歡笑聲，打鬧聲不絕于耳。他也想和同學(xué)們玩耍，可身上“背負”的任務(wù)太重，也只好作罷。兩只眼睛不停地轉(zhuǎn)動著，臉上因太陽的毒烤的越發(fā)地紅了。
突然，他大叫一聲：“不好啦，老師過來了！”這句話威力真大，同學(xué)們瞬間老實了。講話的人嘴巴緊閉起來，回頭的人腦袋又轉(zhuǎn)回去，下座位者一溜煙回到了自己的座位。全班安安靜靜地等待老師的到來。一秒鐘、兩秒鐘……時間慢慢過去了，老師卻還沒來，同學(xué)又騷動起來，其中有個同學(xué)惡狠狠地對“千里眼”說：“你是不是在耍我們��？”“千里眼”也很納悶：“不會啊，我親眼看到老師往我們這來了！”他又跑到門口，雙手搭在眼睛上，努力往前面看，發(fā)現(xiàn)只有個別班老師在旁邊，當(dāng)時他走得急，誤認為那是自己班的老師了。
于是，“千里眼”又同同學(xué)解釋，這才挽回了自己的“名聲”，正值酷夏，他的腦門上掛滿了片片汗珠，順著鼻梁滾落了下來。“不好，這回老師真的來啦！”“千里眼”發(fā)出緊急通知，一陣風(fēng)似的跑回自己座位。果然，老師很快就邁進教室，還表揚了我們。
同學(xué)們想笑，可忍住了。下課后，同學(xué)們紛紛圍在“千里眼”身旁，夸贊著他。他也嘿嘿一笑，說：“誰讓我是千里眼呢？”
眼的作文600字 篇2
眼睛是心靈的窗戶，這句話說得真沒錯。從一個人的眼睛里也能看出不少東西。每當(dāng)你的眼神和她的碰到一起，便有一種說不出來的感覺，那就像一譚神圣的擁有神奇力量的湖水，美麗而又寧靜。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩是來贊美老師的。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像園丁，辛勤地栽培出一代代人才；老師就像一把金鑰匙，幫學(xué)生打開一道道知識的大門。楊老師，您辛勤地培育了我們四年，您那雙美麗的眼睛印在我深深的腦海里。
記得有一次，老師布置我們回家背書，但是我沒背。那天從上學(xué)開始就忐忑不安，就像心里有塊大石頭一樣。終于挨到語文課了，我的心里更忐忑不安、心驚膽戰(zhàn)，像有頭小鹿在心里蹦跳。上課鈴聲響了，老師雙手捧著手提電腦走進了教室，走到講臺前，一臉嚴肅地說：“全班起立，把昨天我布置回家要背的`書背一次�！边@時我的心就像有一支巨鼓似的咚咚直跳。班上響起了朗朗的的背書聲，我也跟著做口型。老師的眼睛正在“掃射”每一位同學(xué)的嘴。當(dāng)老師看到我時，看到我的口型不對，老師用她那大大的眼睛盯著我，仿佛說：“為什么昨天沒背書？”我膽怯地低下頭，不敢再去看老師那嚴厲的眼神。
經(jīng)過了那一次以后，我再也沒有不背書了，也因為這樣，我的成績進步了不少。老師那嚴厲的眼神深深地印在我的腦海里，當(dāng)我做作業(yè)做到不耐煩時，不想再做時，我就會想起老師那嚴厲的眼神。老師，您那美麗而嚴厲眼神促使著我前進，促使著我進步，促使著我成功。
眼的作文600字 篇3
老師是蠟燭，默默燃燒，為學(xué)生照亮前方的道路；老師是甘露，靜靜滴落，為學(xué)生滋潤干渴的心靈；老師是路標，長久佇守，為學(xué)生指引未來的方向。
我想我永遠都不會忘記，那個漫天飛雪的日子里站在講臺上淚眼婆娑的老師。
初二時，換了個新的英語老師。矮矮的，胖嘟嘟的，總是扎著丸子頭特別可愛。老師剛來的時候，我們很活潑經(jīng)常與老師開玩笑，老師也熱情的回應(yīng)著我們�？删枚弥嫘χ饾u升級，部分同學(xué)經(jīng)常不聽課，擾亂課堂紀律。老師也多次與他們溝通，可他們只當(dāng)耳邊風(fēng)。不知道什么時候，搗亂成為一種時尚，在我們班蔓延開來。
每天聽課的人很少，整節(jié)課都在哈哈大笑，老師每節(jié)課都在強調(diào)紀律。她的聲嘶力竭我們?nèi)?dāng)熟視無睹；她的悲傷無奈，我們總會視而不見。可是她也是個剛畢業(yè)的姑娘，也是新官上任啊，她也有血有肉也會悲傷難過的啊。
有段時間，老師撐不下去了，每天上課再也不強調(diào)紀律了，她只是把自己該講的講完。有時講題時沒讀完題目，下課鈴一響，老師還是頭也不回的走了。轉(zhuǎn)頭只見她海藻般的頭發(fā)與她嬌小的背影。老師留下的是孤寂是無奈更是心酸。
那時大雪紛飛，夜幕已經(jīng)降臨了。我們在上晚自習(xí)，我現(xiàn)在依稀記得老師那天的頭發(fā)是卷卷的，就如同她繾綣的心事一般。當(dāng)時，老師淚眼婆婆地說她想了好久，自己完全可以不管我們的。但她不想因為個別同學(xué)而耽誤大家，大家都是想上高中的，老師不想拖累大家，不想成為大家青春里最埋怨的人。抬頭，老師的眼眸里盡是心酸，無奈和滿心的.熱切。老師的話像一道清流直入人心，浸潤心靈，喚醒我的內(nèi)心。
從那天起，我們再也不調(diào)皮了，雖然平時也會開玩笑，但是我們懂得了老師的良苦用心，老師的心酸不易，老師的滿心關(guān)懷。
不管歲月如何流逝，我都會銘記那個漫天飛雪的日子里站在講臺上淚眼婆娑的老師！永遠！
眼的作文600字 篇4
愛，是一句句溫暖的話語，是一盞盞燈的點亮，是一顆顆星的閃爍，是那父親如山的臂膀。打開心靈之窗，望著那美麗的風(fēng)景，去品一碗心靈雞湯。
我是一個喜歡孤立的孩子，從小我就在離家偏遠的學(xué)校上學(xué)，因為坐車可以消耗我大部分時間，車上沒人認識我，我就可以干些自己想干的事。
大概就是那時起，我的身后就一直有了一雙眼，它久久佇立在我的身上從未離開。“爸，我走了！”“路上小心點！”可他還是不放心我追出了家門，目送著我上了公車，看著公車漸行漸遠，我忽然覺得有人一直盯著我看，回頭，轉(zhuǎn)身，原來是他，這么冷的天，他居然連一件衣服也沒披就跑了出來。那雙眼凝望著我不曾離開，我忽然覺得他的影子模糊了，之后便是臉頰上的一串溫暖。
原來，愛就是那雙凝望的眼。
父母對我的關(guān)愛實在太多，多的'以至于我都對那份關(guān)愛麻木了，包括那雙凝望的眼。
上了高中，他偏要來送我，我說：“不了，您還是別送了，又費錢還怪惦記的�！笨伤堑靡獊�，我只好依了他。車里人很多，他怕我擠到就站到了我的身后，替我擋住那汩“洪流”。豆大的汗珠順著他的臉劃下，但卻沒有滴下，我想那大概是父親怕我的淚涌下吧。車停了，我們下了車，父親接過我手中的包，遲疑了一會兒說：“進去吧，我走了，別忘了給我來電話，叫我怪惦記的�！弊邥r還不忘把包遞給我，拍拍我的頭�！斑M去吧！”我轉(zhuǎn)身走進了校園，站立在了鐵柵欄邊，我看見他擠進了擁擠的車廂。我頓時明白了：所謂父女一場不過就是一條筆直的小路，你站在這邊，他站在那邊等著公車來到，而他用那堅毅的背影告訴你：不必追。我的淚又來了，可卻不肯落下，因為我怕，我怕那淚水砸傷他的心。現(xiàn)在，我漸漸明白，那雙凝望的眼輪到了我。
人們啊，請記住，給我們關(guān)愛最多的人就是父母，可憐天下父母心，別讓那雙凝望的眼等的太久，太久……
眼的作文600字 篇5
歲月雕刻風(fēng)塵，漸漸幻化成你的模樣。
印象中的你還是白白嫩嫩的孩子模樣，穿著印有動畫主角的幼稚T恤，可是不知道何時，你已然成為一個成熟的少年了。
畢業(yè)以后我們分散兩地，對你的了解也僅限于友人口中，“他現(xiàn)在學(xué)習(xí)很好噢”或其他的什么。畢竟相隔太遠，疏于聯(lián)系。
偶爾在哪天晚上睡不著時，腦子里都是一些天馬行空的幻想，“或許我在想某個人的時候，某個人也會想到我……”這么想著又一個難熬的夜晚就這去了。
不得不承認，三年的時間里你變了很多，腦海中號啕大哭的`孩子已經(jīng)蛻變成一個成熟而多聞的少年。
我們會談?wù)撛S多話題，不過大部分都是你給我講，我也總是被你的學(xué)識所折服，在每一次與你交談中，我都有所收獲。
慢慢的，我從模仿你找到了自己的樂趣所在，我喜歡《紅與黑》《包法利夫人》《戰(zhàn)爭與和平》偶爾也看看文言文。
在《平凡的世界》里，我聞到了青春的氣息。主人公孫少安是一個成績優(yōu)異的學(xué)生，無奈家境貧寒，勉強讀完小學(xué)便回隊里干活養(yǎng)家糊口，但他不肯做平庸之輩，立志通過努力使自己和鄉(xiāng)親們擺脫貧困之苦。讀了這本書，讓我知道成長不免會艱辛。不要總想著吃最少的苦走最短的路，卻獲得最大的利益。如果需要艱辛的付出，就不能吝嗇自己的努力。
我在你的影響下逐漸踏出自己狹隘的空間，去接觸更廣闊的世界，驚訝世界之大與自己的隙小。你像是我的眼，帶我領(lǐng)略不同的世界，打開不同的門，引導(dǎo)我走出這片方寸之地。
謝謝你，遇見你，真幸運。
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