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精選敬愛(ài)的老師作文600字三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的敬愛(ài)的老師作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敬愛(ài)的老師作文600字 篇1
讀書育人比天高，嘔心瀝血比海深。你們知道我說(shuō)的是誰(shuí)嗎？他是教我薩克斯的朱老師。
他留著一頭又長(zhǎng)又黑的卷發(fā)，一看就是一位大藝術(shù)家，他還有一對(duì)機(jī)靈的耳朵，可以聽出我們吹得音符有沒(méi)有出錯(cuò)，他還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，各種各樣的音樂(lè)知識(shí)，他總能滔滔不絕，說(shuō)個(gè)沒(méi)完。他的教育方法也很獨(dú)特，別的老師是專補(bǔ)學(xué)得差的學(xué)生，而朱老師卻說(shuō)他專補(bǔ)學(xué)得好的學(xué)生。
朱老師像一座通往知識(shí)海岸的橋梁，他不但把他的音樂(lè)知識(shí)無(wú)私的教給了我們，還在平時(shí)幫了我們很多很多。有一次，我不小心把一個(gè)琴鍵按壞了，這下可把我急壞了，要知道修一個(gè)薩克斯可是要花上幾百元呢？我想：到底要不要跟老師說(shuō)呢？要是說(shuō)了老師會(huì)不會(huì)罵我呢？會(huì)不會(huì)讓我賠錢呢？可是老師總會(huì)知道的呀，唉，該面對(duì)的還是要面對(duì)，明天還是去跟老師說(shuō)吧。那個(gè)晚上，我一直忐忑不安，睡不好覺(jué)。第二天周一終于來(lái)了，我鼓起勇氣慌慌張張地跑到朱老師那兒跟他說(shuō)了這件事，不料朱老師看了看樂(lè)器，和藹地對(duì)我說(shuō)：這個(gè)好辦的，問(wèn)題不大的話，今天應(yīng)該就能修好，別急。我的那塊大石頭終于落地了，我連聲說(shuō)：謝謝朱老師！接著朱老師認(rèn)真地修起了我的薩克斯，不一會(huì)兒，他神秘地對(duì)我說(shuō)：你猜我把你的薩克斯怎么了？還不等我回過(guò)神來(lái)，朱老師接著高興地說(shuō)：已經(jīng)修好啦！看著朱老師那開心的'臉，我感動(dòng)極了。
敬愛(ài)的朱老師，您真像一位辛勤的園丁，為了我們這些含苞待放的花朵，您是那樣的無(wú)微不至，無(wú)怨無(wú)悔。敬愛(ài)的朱老師，您辛苦了！
敬愛(ài)的老師作文600字 篇2
她，有著一雙獵鷹般銳利的大眼睛，眉毛又彎又細(xì)，鼻梁高挺又筆直，那一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，嵌在紅潤(rùn)的臉頰上。她，就是我們心目中完美的數(shù)學(xué)胡老師。
在我的記憶中，她總是那么和藹，就像“媽媽”一樣，我們就是她的“兒子”和“女兒”，她對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí)無(wú)微不至地關(guān)懷著：“今天的內(nèi)容能理解嗎？”“有什么好玩的事情跟老師分享一下唄！”“今天上課為什么不認(rèn)真聽講呢？”等等。
胡老師對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，加班加點(diǎn)是常態(tài)。即使她女兒高燒住院，即使她自己喉炎沒(méi)有恢復(fù)，仍然堅(jiān)持授課，每當(dāng)我們學(xué)習(xí)中出現(xiàn)由于馬虎錯(cuò)題失分，老師經(jīng)常氣得茶飯不思，但依然耐心細(xì)致地反復(fù)講解、分析，一遍一遍又一遍，苦口婆心直到你徹底掌握為止。
我記憶最深刻的一次，那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天，胡老師因?yàn)閯倧尼t(yī)院趕回來(lái)，她臉色蒼白，但馬上進(jìn)入狀態(tài)，開始授課，一邊板書，一邊循循善誘，講解結(jié)束后，進(jìn)入練習(xí)環(huán)節(jié)，她獵鷹般的眼睛掃來(lái)掃去，尋找著目標(biāo)，教室里立馬鴉雀無(wú)聲。終于，她鎖定了“目標(biāo)”，“羅婧怡，你來(lái)回答！”真不巧，我腸胃不適，一直惡心欲吐，特別不舒服，“你怎么了？”胡老師發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，馬上摸了摸我的額頭，再摸摸我冰涼的手，之后把她自己的大衣裹在我的身上，而她只穿了一件單薄的'衣服。
胡老師纖細(xì)的手指在手機(jī)上慌張地點(diǎn)點(diǎn)按按，因?yàn)榫o張我的病情，她連拿著手機(jī)的手都在微微發(fā)抖，直到聯(lián)系上了我的媽媽。為了使我盡快得到治療，胡老師咬咬牙，蹲下身子，一把把我背了起來(lái)，一步步艱難的走向樓梯口……將我送到急急忙忙趕來(lái)的媽媽手中。
一周后，我康復(fù)返校。同學(xué)們說(shuō)，胡老師當(dāng)天就累的病倒了，聽到這，我眼眶濕潤(rùn)起來(lái)，同學(xué)們搖了搖我的肩膀，一邊關(guān)心的詢問(wèn)我的身體狀況，我輕輕地?fù)u了搖頭，隨手擦拭掉眼淚，走向胡老師的辦公室……
謝謝您！胡老師，是您教給我認(rèn)真細(xì)心，是您教會(huì)我感恩，雖然您已經(jīng)不再教我了，但是在我的心目中，您是我最敬佩的老師！
敬愛(ài)的老師作文600字 篇3
我最敬愛(ài)的老師是我們的老師－林秋蘭老師。老師很關(guān)心我們，常常會(huì)說(shuō)：“走廊上不能奔跑，以免撞到別人和害自己受傷�！彪m然是很普通的事情，卻可以看出老師非常注重我們大家的安全，才會(huì)在一些生活上的小細(xì)節(jié)不厭其煩的叮嚀我們。
我很喜歡上老師的課，尤其喜歡上數(shù)學(xué)課，而數(shù)學(xué)也剛好是老師的專長(zhǎng)。記得老師曾勉勵(lì)我們，說(shuō)老師的數(shù)學(xué)之所以會(huì)那么好，可不是天上掉下來(lái)的喔！老師還是學(xué)生的.時(shí)候，因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)有興趣，即使沒(méi)有人規(guī)定，每學(xué)期必定算完兩本參考書；我也覺(jué)得數(shù)學(xué)很有趣，但是沒(méi)辦法像老師一樣算到兩本參考書，可是我在培訓(xùn)班也算了不少題目，最近在學(xué)的雞兔同籠的問(wèn)題很有趣，不知老師以前是否也對(duì)這種問(wèn)題感到有趣呢？我想應(yīng)該難不倒老師才對(duì)。我覺(jué)得數(shù)學(xué)并不會(huì)很難，只是要知道解題的方法。很感謝老師總是把解題方法說(shuō)得很清楚，讓我很容易就能理解。
老師除了教書以外，還會(huì)教導(dǎo)我們做人做事的道理，例如：不能說(shuō)謊、要尊重長(zhǎng)輩、要有禮貌，遇到老師要說(shuō)老師好、不能欺負(fù)弱小。說(shuō)到不能欺負(fù)弱小，就起學(xué)校一直有在宣導(dǎo)不可以霸凌，以維護(hù)我們的安全，為此老師也是特別小心注意是否有霸凌的現(xiàn)象，只為了讓我們有一個(gè)安心學(xué)習(xí)的環(huán)境。我覺(jué)得老師她不會(huì)很兇，只要我們乖乖的的話，其實(shí)老師人很好。老師會(huì)讓我們收集點(diǎn)數(shù)換點(diǎn)心吃，也可換文具或中午可以免午睡，夏天還可以吃冰，我們都很有興趣，也因此更努力用功、更小心守秩序，班級(jí)感覺(jué)和諧又進(jìn)取，這都要?dú)w功于老師的帶領(lǐng)。
“一日為師，終生為父�！蔽乙院笠欢ㄒψx書，來(lái)報(bào)答教過(guò)我的老師。
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