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成長的見證作文600字6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的成長的見證作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
成長的見證作文600字 篇1
陽光透過窗簾打在桌上，我愉悅地坐下，享受暖暖午后，一陣微風吹過，掛在窗邊漂亮的風鈴清脆地響起，我一怔，思緒飄遠了，飄得很遠……
老家冬天，那是我見過最大的一場雪，有小腿那么深。我總是披上很厚的大外套，一邊冷得哆哆嗦嗦一邊跑進了那家書店。當時，書店是很少的，偶爾一家，也很舊，總是漏風進來，很冷�？晌覅s管不了那么多，只要能看書，我便滿足了。當我一個人孤獨地呆在家時，我就喜歡來書店，搬一個小凳子，坐在柜子旁，聽著風鈴的響聲，挑一本薄薄的連環(huán)畫，我可以從早看到晚，進入忘我的境界，甚至忘了吃飯。好幾次被我媽媽罵，可我仍舊“死性不改”。
那年，我六歲，朋友送了我一套故事書。從此，我的生活進入了一個新的世界。已經看夠圖畫的我，開始像一匹餓狼一樣拼命“啃食”這些書。
有一次，我放學回家，手里還捧著一本書。一個拐彎處，差點和騎車去買菜的老媽撞個滿懷。老媽可是超反對我放學路上看書的，可我整個腦子里都想著故事情節(jié)，實在忍不住嘛�！坝挚�！你再看一下？我就把書全扔了。”“哎呀，失誤失誤，下次不會了。”我低聲說，吐了一下舌頭，繞過我媽，接著走。未走兩步，我心又癢了。哎呀，反正小路上也沒多少人是吧。再說了，路上干走也很無聊嘛，要珍惜時間，利用時間看書，可是老師教的。就看一下，嗯！我陳功說服了我自己，又翻開書看了。結果老媽來了個“回馬槍”，理由可說服不了老媽��！結果，唉……
現在，我已經十二歲了，褪去了那份純。不變的是，我仍愛著書，不過已經是外國名著之類的了。那冷得發(fā)抖卻仍努力看書的頑童，那在路上為看書“橫沖直撞”的小孩，都成了獻給童年的一份紀念，紀念我的童年。
書，是我的.童年的見證者，從連環(huán)畫到名著，從冬天到夏天，從懵懵懂懂到青青澀澀，我的每一個成長的腳印，每一次的創(chuàng)新，都由書見證著。它是我最好的見證者，也會伴我走向更好的未來。
成長的見證作文600字 篇2
時間過的真快，仿佛昨天還在媽媽懷里撒嬌，如今我已是要步入二年級的小學生了，翻開以前的相冊，那一張張可愛的笑臉和一個個滑稽的動作，自己都感到好玩�！粗粡垙堈掌也唤肫鹆顺砷L的過程中發(fā)生過的難忘的事情，就像海邊的貝殼。五彩繽紛、各色各樣，其中最可笑的是吃橘子的事情……那是在上幼兒園時，我姐姐到我家。媽媽正好買了一堆橘子，我拿了兩個又大又黃的橘子，一個給我一個給姐姐。
我說：“怎么樣好吃吧？”姐姐點了點頭，說：“好吃但沒你好�！蔽覀兌夹α似饋��？烧l知，我一不小心把籽給吃進肚子里。姐姐就假裝沒看見不緊不慢一本正經的說道：“這吃橘子千萬別把籽吃了。
吃進肚子就會在肚子里生根發(fā)芽，最后長出果實�！蔽衣犃撕笾泵袄浜�。一下午只要一想到會在肚子里生根發(fā)芽……就害怕。到了晚上，我終于睡下了。但做了一個奇怪的夢，我的頭上長出一個芽，同學們看見我都不和我玩老師討厭我連爸爸媽媽也不要我。我很孤獨沒人理我……我坐了起來哭了，因為聲音太大所以媽媽被我吵醒了，趕緊跑過來問：“怎么了怎么了？”媽媽我頭上長了一顆小芽你不要我了。媽媽說：“傻孩子，你哪里長小芽了�！蔽乙晃逡皇匕褜嵡楦嬖V了媽媽。媽媽笑了起來，然后對我說：“種東西需要空氣、土……你有嗎？你姐姐逗你玩你上當了！我這時才明白過來。聽完了你是不是也覺得很好笑，其實成長經歷就像一張張照片記載著我的成長，照片上一件件事情映在我的腦海里，使我終身難忘。
其實成長經歷充滿快樂的，像一塊甜美的'奶糖。這就是我成長過程中記憶最深刻的，是最美麗的貝殼，我想，這件可笑的事情其實也是我成長的見證。
成長的見證作文600字 篇3
記得從小到大每次臨近考試時，媽媽都囑咐我要有自信就一定能得高分。那時候我小聽不懂，就不以為然，直到在初一發(fā)生的一件事中，我才明白自信的可貴。
那是一天炎熱的上午，體育老師清清嗓子而后嚴肅地說：“今天跑800米。”老師剛一說完，有的同學就開始發(fā)出一連串的擬聲詞：哦！��！呀！….我也開始心虛，同學們開始竊竊私語，有的同學說：“今天跑完了，明天就來不了�！蔽乙查_始盤算：“我最多跑600米，800米，唉！還真夠嗆”.隨著老師的一聲令下，我急忙調整好心態(tài)后走向跑道，隨著一聲哨響，我飛奔出去，居然遙遙領先，回頭一看，跑的慢的同學被我遠遠甩在后面。我頓時輕松了許多，這時我回想起小學的往事。
依稀記得在五、六年級的時候，我長跑屢次在學校獲獎。在班里也是我稱第二，沒人敢稱第一的猛男。想到這里，我不由動力十足，信心百倍，一口氣我跑完了第一圈，但隨著時間的`流逝，我的雙腿越來越來重，像灌了鉛似的。呼吸也越來越粗，好像到了生命的極限，回頭在看同學們，有的掐著腰開始步行，一個一個都像敗兵，看來同學們都已經到了極限，我的毅力也在經受著考驗，我也在盤算：“是不是自己也停下了走兩步。”剛想到這里，我又想：“張樂平你是第一，沒人比你跑的快，你忘了在小學600多人里，你是得了第6名啊！你看你都跑完了一半多了，那么長的路你都跑完了，現在就剩下這么一小段距離了，跑完了你就贏了，但不跑，你剛才的努力就白費了，加油，你能行，相信自己，你是最棒的。在堅持一下，過了極限，就好了，加油！”頓時，我精神抖擻，加快了速度。耳邊想起了體育老師的聲音，“快”。汗水模糊了雙眼，終點就在眼前了。老師一聲：“3分2秒”。我贏了，我感覺到了自信的力量，自信使我成功了！
從此不管我做什么事情，我都會對自己說：“張樂平你能行，加油！”我的成長見證了許許多多成功的事情。更見證了自信的可貴。
成長的見證作文600字 篇4
最初了解PEP是在高一開學的一次會議上聽了高老師的發(fā)言介紹。那時，PEP在我腦海中的概念很抽象，但聽說可以像寫日記一樣與老師交流、溝通。和很多同學一樣。懷著好奇、好玩的心情，我參加了PEP。
其實最初參加PEP并沒有帶給我太大的驚喜（那時候最讓我感到驚喜的大概就是學期末是發(fā)送的KFC套餐券了吧）。不知是不是因為剛剛步入高中的關系，自己好象并沒有太適應高中生活。那時候的我不但成績平平，對待周圍的任何活動也沒有太大興趣，自然也沒有太用心寫PEP，有時候甚至覺得與導師沒有什么共同語言，我曾經一度想要放棄PEP。
轉眼，就高二了，我換了PEP導師，但是一個我完全不熟悉的老師，我沒有太大的意愿要和一個陌生的老師在PEP交流。我沒有對新導師寄予很大的希望，只有一個想法，那就是去應付。但是，新導師每次態(tài)度都很誠懇和用心，我有些感動，在新導師的`引導下，當我看高年級學姐的PEP手冊之后，第一感覺是有趣，心中有嘗試一下的念頭，暗暗下了決心，要做好PEP。
我開始把PEP當作我的好朋友，開心、不開心都向她傾訴當看到喜歡的圖片，有意義的文字時，我第一個念頭就好似與PEP導師一起分享。就這樣，我從PEP中獲得很多對生命的感悟。我很快樂。
人生的方向需要信任來導航，而信任需要心靈感動心靈。正是在這樣的信任下，我一點一點成長，一點一點進步，現在的我，不但成績有所提高，對學�；顒右卜e極參與，現任學生會干部，也曾多次參與學校大型活動的主持。
人生何處不布滿泥濘，又何處不充滿陽光呢？心弦為樂觀的人而撥動，當覺得無助、失落和沮喪時，打開PEP，不經意地，就看到了鼓勵和希望。
參加PEP已經有兩年了，在這兩年里，PEP見證了我的成長、我的進步。未來的路還很長，可能會鋪滿荊棘，但我總是能看到前面不遠處有我繼續(xù)前行的希望。
成長的見證作文600字 篇5
試問，人生最美好的東西是什么？
朋友的一句知心話會為困境中的你送去溫暖，一句堅定的鼓勵會給挫折面前的你帶來自信，你句真誠的祝福會讓成功的你感到莫大的快樂和幸福，一聲善意的批評會讓驕傲的你變得成熟、謹慎。這，便是人生最美好的東西——友誼。
朋友是我們站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時手中捧著的一盞熱茶；朋友是我們走在夏日大雨滂沱中時手里撐著的一把雨傘；朋友是春日來臨時吹開我們心中冬的郁悶的那一絲春風；朋友是收獲季節(jié)里我們陶醉在秋日私語中的那杯美酒。朋友是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；朋友是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；朋友是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
友誼如繁星，我們共同采擷，繪成一幅壯麗的夜空；友誼如花布，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳.；友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一片片美好的景色；友誼如花種，我們共同撒播，培育出一個五彩的花壇;友誼如花卉,讓我們辛勤澆灌,養(yǎng)育嬌艷美麗的花兒。友誼是大自然的一抹色彩，獨具慧眼的匠師才能把它表現得盡善盡美；友誼是樂譜上的一個跳動音符，感情細膩的`歌唱者才能把它表達得至真至純。
我堅信，友誼無處不在！
生活中，我們都擁有屬于自己的友誼。
我們的友誼，就像一座座大樓，任憑風吹雨打，他依然矗立在那。
我們的友誼，就像一顆顆珍珠，把他們串聯起來，就連成晶瑩，美麗無瑕。
我們的友誼，就像一滴滴甘露，把他們匯集起來，便合成溪流，潺潺流動。
我們的友誼，就像一朵朵花兒，把他們匯集起來，便湊成美麗，完美綻放。
歲月風鈴每一次掠過，就見證了每一次的離別與不舍，珍藏那份人生中最美好的東西，展示美麗，讓自信徜徉。
友誼，是人生最美好的東西……
成長的見證作文600字 篇6
突然之間，我驚異于那枯藤為什么能纏繞在藤條之間。原來，無論它們身上的勒痕有多深，它們都會頑強地生長。
勒痕，無時無刻使我們身上負有傷痕，十分痛苦，但是依我看來，那勒痕，無非就是那無數次阻擋我們前進道路的挫折和困難。
勒痕，無處不在。
古往今來，沒有一個人不曾遇到勒痕，勒痕，在強者看來，那是一筆珍貴的財富，在弱者看來，那則是可怕的絆腳石，他們兩種人遇到勒痕時，都會有不同的心態(tài)和不同的方法。
從古至今，勒痕出現在每個人的身邊。司馬遷在遇到勒痕時，堅強面對，寫出那“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;貝多芬在碰到勒痕時毫不畏懼，勇往直前，即使身被勒痕纏繞，雙耳失聰，但仍譜寫出《命運交響曲》等一篇篇優(yōu)美的樂章;海倫凱勒，一位雙目失明，雙耳失聰的人，在勒痕面前，樂觀面對生活，在黑暗的世界里探索出了世間的美好和文字的奇妙，寫下了人們贊不絕口的《假如給我三天光明》。
回到我們現實，因為有勒痕，我更堅強。
現在的我，正處于人生的`花樣年華階段，雖然還沒經歷過人生的滄桑，也沒經歷過多么大的痛苦，但是，勒痕在陪伴我。
從小學到現在，我由于理科不行，而且嚴重偏科，所以成績不能達到優(yōu)秀，甚至在小升初階段，由于理科成績拉低分數，我的理想初中就這樣與我擦肩而過了。
但是，在勒痕面前，我絕不認輸!現在，我不為我的理科奮戰(zhàn)，不斷請教，不斷提高，毫不氣餒，雖然現在我的成績進步不大，但勒痕還在鞭策我往前方的勝利出發(fā)。
不要畏懼勒痕，勒痕是我們的鞭策者，勒痕對鍛煉你，會讓你在困難面前仍有斗志，感謝勒痕，讓我能夠有堅強這種品質，并為之努力。
現在，我們正處于人生的十字路口，方向把握在我們手中，因為有勒痕，我更堅強。背上行囊，勒痕相伴，勝利在向我們招手。
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