友誼的見(jiàn)證作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的友誼的見(jiàn)證作文，歡迎大家分享。
友誼的見(jiàn)證作文1
生活中處處有美術(shù)，如照片、復(fù)印等。美術(shù)有讓人安靜和讓人煩心平靜下來(lái)的作用。比如說(shuō)，我在煩悶時(shí)，要么聽(tīng)著歌，要么看小說(shuō)，但我常用的是，在電腦里找一組圖片來(lái)畫(huà)畫(huà)，讓自己平靜下來(lái)。在運(yùn)動(dòng)完后，畫(huà)一畫(huà)，安靜下來(lái)。
有一次，我和朋友倆去玩，找到了一個(gè)鳥(niǎo)巢，我們喜出望外，可鳥(niǎo)巢里只有一個(gè)鳥(niǎo)蛋。我們不知道該如何來(lái)劃分，就你爭(zhēng)我搶，鳥(niǎo)巢一會(huì)兒在我這兒，一會(huì)兒在他那兒。在我們兩人同時(shí)把手放在鳥(niǎo)巢上時(shí)，我一氣之下，把鳥(niǎo)巢一摔，鳥(niǎo)蛋裂了，我憤怒的說(shuō)：“絕交！”我說(shuō)完這話就氣哄哄地回家了�；氐郊依�，我沒(méi)事做，去畫(huà)會(huì)兒畫(huà)，畫(huà)畫(huà)時(shí)，總是心不在焉，覺(jué)得我做錯(cuò)了什么，但又不想道歉，讓他先來(lái)道歉。但到了晚上，我還是想去給他道歉，正當(dāng)我走走向他家的途中，我看見(jiàn)了他，還未等我開(kāi)口，他說(shuō)：“我們和好吧！”我說(shuō)：“好呀！” 如果沒(méi)有那次的安靜下來(lái)，也許就沒(méi)有以后的的友誼吧！所以我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我愛(ài)美術(shù)。
就算美術(shù)不能讓你靜下心來(lái)，那也可以讓你看到自己喜愛(ài)的東西后，很想畫(huà)下來(lái)，后面看到自己的一張張畫(huà)時(shí)，也會(huì)一件件的回憶起來(lái)，那時(shí)才感到無(wú)比的自豪，讓生活更加的'豐富多彩，為自己的生活畫(huà)上一筆重重的色彩。美術(shù)不僅讓我的生活充滿了陽(yáng)光，而且還多姿多彩。
有一次我繪畫(huà)時(shí)，我找到了一幅特別難畫(huà)的畫(huà)，但是又特別好看，心中充滿了猶豫，是畫(huà)還是不畫(huà)，心里想。我想了一會(huì)兒，最終“畫(huà)”戰(zhàn)勝了“不畫(huà)”。我大約畫(huà)了兩個(gè)小時(shí)，畫(huà)完后，我心里充滿了自豪，雖然不是很好看，但是我卻把它當(dāng)做最好幾幅畫(huà)之一看待。
感謝美術(shù)這門(mén)學(xué)科激起我的生活熱情，感謝繪畫(huà)給我力量，讓我勇敢承擔(dān)起自己的那份責(zé)任。是畫(huà)畫(huà)讓我和兒時(shí)的朋友友誼永固，是畫(huà)畫(huà)見(jiàn)證了我們的友誼長(zhǎng)存。
友誼的見(jiàn)證作文2
1、2、3，開(kāi)始――喀嚓！
“嗯，真香――”湯茵茵像一只餓壞了的小狗，貪婪地用鼻子嗅了嗅擺在我們眼前的這一桌看似平凡而又不平凡的飯菜。
“開(kāi)動(dòng)！��！不！應(yīng)該是壽星先�！蔽乙�?yàn)橐粫r(shí)的激動(dòng)而亂了禮儀，但是知錯(cuò)就改的`我還是立馬改正了。
“呵呵！在我家不要客氣，你們吃吧！”彭婷婷嘻嘻地笑著。隨之而來(lái)的是她外婆和爸爸的聲音：“對(duì)！不要客氣。”
“不不不！還是壽星先吃�！崩枞昃赀�算不激動(dòng)。
在我們的軟磨硬泡下彭婷婷只好“就犯”了。
終于，我吃到了夢(mèng)寐已久的豬耳朵和麻辣豆筍。
這當(dāng)然得感激我們這位壽星心靈手巧的外婆了，是她讓我們的“貪心”得以滿足。
在此，我得向她敬個(gè)禮，來(lái)表示我們對(duì)她的感激。
友誼的見(jiàn)證作文3
早晨，我興沖沖的趕到學(xué)校，卻被值周隊(duì)員無(wú)情的攔在了外面，她問(wèn)我紅領(lǐng)巾呢？我低頭一看，脖子上只帶了胸卡卻沒(méi)帶紅領(lǐng)巾。便想到，昨天整東西回家，可能把紅領(lǐng)巾落教室里了，便對(duì)她說(shuō)：“紅領(lǐng)巾昨天落教室里了，所以沒(méi)帶，能否讓我進(jìn)去？”我原本以為她會(huì)放我進(jìn)去，可她去說(shuō)：“你這句話，別人說(shuō)過(guò)很多次了，你以為我還會(huì)信嗎？”天啊，誰(shuí)來(lái)救救我啊，我是真落在教室里了呀，我沒(méi)說(shuō)謊��！我看她是不會(huì)讓我進(jìn)去了，只好苦苦地在外面等。
終于，走過(guò)來(lái)一位我的朋友，我叫了她一聲，可她卻像沒(méi)看見(jiàn)我似的，徑直從我面前走過(guò)，把我晾在了那里。
過(guò)了一會(huì)兒，又有一位朋友走過(guò)來(lái)了，我把她喊了過(guò)來(lái)，她問(wèn)我找她什么事，我說(shuō)道：“我沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，被攔在了外面，你的`可不可以先借我一下！”“好的。”她爽快的答應(yīng)了。
我暢通無(wú)阻的進(jìn)了學(xué)校，這也讓我明白了，交的朋友是怎樣的，是可以共享福，共患難的還是只能共享福不能共患難的。
友誼的見(jiàn)證作文4
天空顯得陰沉沉的，路邊的鮮花不再有顏色了，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地亂叫，心情就像南極的溫度。到家后，連媽媽都不理，直接去臥室生悶氣，此時(shí)，我還是非常生氣，他憑什么把我的木船摔壞了，想著想著，我就不知不覺(jué)地入睡了。
第二天，我來(lái)學(xué)校，我沒(méi)像往常一樣跟他打招呼，卻像見(jiàn)了陌生人，有時(shí)，有時(shí)，我還在同學(xué)面前向他對(duì)著干，唱反調(diào)，刁難他，說(shuō)一些風(fēng)涼話，他卻每次微笑著，我見(jiàn)了，心想：“笑面虎的，真虛偽！”
但一次，發(fā)生了一件事，使我對(duì)他的印象有所改變，那次，天氣一下子轉(zhuǎn)涼了，我得了重感冒還發(fā)了高燒，在家休息兩天，可這幾天快臨近畢業(yè)考，我十分擔(dān)心，可我的身體十分虛弱，只好靜靜地躺在床上，放學(xué)時(shí)間，陳明悄悄地來(lái)我家，推開(kāi)我的`房門(mén)，手里提著一小桶雞湯，我被這一股香味誘惑醒了，睜開(kāi)睡眼惺忪的眼睛，模糊看出陳明，我沒(méi)好氣地說(shuō)：“你來(lái)干什么？想看我的笑話嗎？對(duì)不起，我現(xiàn)在不想見(jiàn)任何人。”陳明誠(chéng)懇地說(shuō)：“你還不能原諒我嗎？我真的不是故意的，我今天來(lái)不是想看你的笑話的，我是來(lái)向你道歉的，你看，小木船我已經(jīng)做好了�！闭f(shuō)著他從口袋里掏出一個(gè)精致、小巧玲瓏的木船來(lái)，這時(shí)，我的心有點(diǎn)酸酸的。接著他又抽出筆記來(lái)給我抄，給我講老師講課的內(nèi)容，還端來(lái)雞湯給我喝，他舀了一口，輕輕地吹一下，小心翼翼地送到我嘴邊，我被這真摯的友誼感動(dòng)了，含著眼淚咽下一口口雞湯，他為了給我熬雞湯，手都燙傷了，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)，說(shuō)：“陳明，是我不好，是我一時(shí)沖動(dòng)，如果，我那天退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，我們的友誼就不會(huì)破碎了�！钡诙�，我們倆又一起上學(xué)去，好像天空顯得很藍(lán)，花兒競(jìng)相開(kāi)放，鳥(niǎo)兒唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，好像祝賀我們倆重歸于好。
現(xiàn)在，我把小木船放在書(shū)桌上，讓它成為我們倆友誼的見(jiàn)證。
友誼的見(jiàn)證作文5
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響起了。同學(xué)們紛紛離開(kāi)自己的座位，來(lái)到好朋友的身邊，度過(guò)課間時(shí)光。
王小美興致勃勃地說(shuō)：“我前幾天過(guò)生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)大大的蛋糕！蛋糕可好吃了！”王小美的`同桌張小明也不甘示弱地說(shuō)：“我剛剛過(guò)了九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^(guò)的！”說(shuō)著，還瞇了瞇眼睛。同學(xué)們討論得可熱鬧呢！可是，只有李曉明站在張小明的后面，他并沒(méi)有說(shuō)話，而是呆呆地站在一旁。他默默地想：“我的生日也快到了，但我的爸爸媽媽在外地工作，不能趕回來(lái)為我過(guò)生日了。為什么只有我沒(méi)人陪呢？”
在這時(shí)，同學(xué)們還在討論著生日的話題，張小明把李曉明沒(méi)有父母陪他過(guò)生日的這件事情告訴了同學(xué)們。同學(xué)們都覺(jué)得李曉明這樣很孤單，于是，他們就想了一個(gè)好主意，那就是在李曉明生日那天舉辦一場(chǎng)班級(jí)生日會(huì)！于是同學(xué)們紛紛行動(dòng)起來(lái)，悄悄準(zhǔn)備著……
李曉明生日這天終于到了。李曉明早早地就來(lái)到了學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都不理他。他非常的難過(guò)，心想：“要是有人陪我過(guò)生日該多好��！”
李曉明這一整天都特別不開(kāi)心。體育課的時(shí)候，同學(xué)們正在舉行跳繩比賽，比賽都開(kāi)始了，可李曉明還是沒(méi)有拿起跳繩，而是默默地站在操場(chǎng)上。幸虧張小明看見(jiàn)了，提醒了一下，不然李曉明就一直在那呆呆地站著。
體育課下課了，不知為什么同學(xué)們都急急忙忙地回了教室，李曉明仍是失落地慢吞吞地走進(jìn)教室。
李曉明剛一進(jìn)教室，同學(xué)們就為他唱起了生日歌。在這個(gè)時(shí)候，王小美拿出為李曉明準(zhǔn)備的生日蛋糕說(shuō)：“我們知道你的父母在外地工作不能陪你過(guò)生日，就想一起為你舉辦一場(chǎng)生日會(huì)！”李曉明說(shuō)：“謝謝你們把教室打扮得這么干凈漂亮，謝謝你們?yōu)槲遗e辦生日會(huì)！”說(shuō)著，李曉明抬起手來(lái)悄悄地拭去眼角的淚水，激動(dòng)地?fù)肀е呐笥褌儭?/p>
這真是一場(chǎng)見(jiàn)證友誼的生日會(huì)！一場(chǎng)永遠(yuǎn)留在李曉明的記憶里，最珍貴的生日會(huì)！
友誼的見(jiàn)證作文6
和你在一起，我有了春天般的感覺(jué)，和你在一起，我經(jīng)失敗又重新站起、重獲信心。
和你在一起我失敗之后又重新站起、重獲信心。校體育節(jié)開(kāi)幕之際，同學(xué)們都積極報(bào)名參加，當(dāng)然我也不甘落后，報(bào)了象棋這個(gè)項(xiàng)目。到了比賽那天，我信心十足地說(shuō)：“切！誰(shuí)跟我這個(gè)棋圣下棋就是找死�！彼自捳f(shuō)的好驕兵必?cái)。黄淙坏谝槐P(pán)我滿盤(pán)皆輸。我失落地走下場(chǎng)對(duì)你說(shuō)：“唉，輸了，以后還怎么見(jiàn)人啊�！蹦阏f(shuō)：“什么？難道輸了一盤(pán)棋就沒(méi)臉見(jiàn)人了嗎！再說(shuō)你不是自稱棋圣嗎，還有兩盤(pán)呢，你上去證明給他們看看�！蔽覜](méi)有底氣地答應(yīng)了一聲“好吧”。我忐忑不安地走上臺(tái)。一開(kāi)局我心不在焉亂下一通，抬起頭掃了一眼臺(tái)下猛然間看到你，你那鼓勵(lì)的眼神好像在說(shuō)：“加油！加油！一定要翻盤(pán)。”我鼓起勇氣，心想，好吧放手一拼吧。于是，我重拾信心認(rèn)認(rèn)真真思考棋術(shù)，沒(méi)過(guò)多一會(huì)就扭轉(zhuǎn)了局勢(shì)，這一盤(pán)我贏了，士氣高昂的我緊接著又贏了第三盤(pán)。耶！就這樣我晉級(jí)到了校十六強(qiáng)。
接下來(lái)的比賽采取的是擂臺(tái)制，小組排名第一的是擂主。小組第一的棋手一定很厲害，果不其然平時(shí)下棋不錯(cuò)的幾位同學(xué)紛紛敗下陣來(lái)，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，這時(shí)，你出現(xiàn)在我的面前拍拍我的肩，怎么愁眉苦臉的是不是怕輸啊！
好不容易進(jìn)了十六強(qiáng)，機(jī)不可失啊，再說(shuō)了這棋還沒(méi)下那怎么就知道得輸哪，你把我推上了臺(tái)，我終于在你的鼓勵(lì)下拿了年級(jí)第一，我充實(shí)了信心。
你是我的朋友小A，和你在一起我感到溫暖，和你在一起我更加的`自信，你的友誼是永遠(yuǎn)不可或缺的珍寶。
友誼的見(jiàn)證作文7
禮物，是心靈的紐帶，是祝福的載體，也是同學(xué)之間友誼的見(jiàn)證。前不久，我的同學(xué)翁詩(shī)雯神秘地將我們幾個(gè)女同學(xué)召集在一起，邀請(qǐng)我們參加她星期六的生日聚會(huì)。太好了，我一定要為她準(zhǔn)備一件生日禮物，但送什么好呢？賀卡？太俗；衣服？怕不合適；蛋糕？她家里肯定會(huì)買(mǎi)……就在我左右為難的時(shí)候，忽然瞟見(jiàn)了書(shū)包里的信息課本，我的眼前頓時(shí)亮起來(lái)：何不利用幻燈片游戲的特點(diǎn)來(lái)為翁詩(shī)雯制作一個(gè)“生日禮物”呢？我是既興奮又緊張，興奮的是這禮物別出心裁；而緊張的是離翁詩(shī)雯的生日只有短短的三天時(shí)間，而幻燈片游戲的制作非常復(fù)雜，要長(zhǎng)時(shí)間才能做完�，F(xiàn)在我需要的就是抓緊時(shí)間準(zhǔn)備這份禮物了。
放學(xué)回到家，我心中只想著制作生日禮物的事，草草吃了幾口飯，就迫不及待地打開(kāi)了電腦，在心里默念著幻燈片的制作程序，“粘貼”、“復(fù)制”、設(shè)置“超鏈接”……我的手指在鼠標(biāo)和鍵盤(pán)之間快速地穿梭。制作幻燈片可真是件熬人的'事兒，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的游戲只做了一個(gè)外輪廓，里面的細(xì)節(jié)還差好多。我愈發(fā)著急了，如果今晚不做個(gè)差不多，后天就不能按時(shí)把禮物送給翁詩(shī)雯了。想到自己這份獨(dú)具特色的生日禮物，我頓時(shí)增強(qiáng)了信心，將著急和擔(dān)心都化作了動(dòng)力，更加集中精力，加快了速度，將疲勞和饑餓都拋到了腦后。
在尋找一副生日蛋糕的圖片時(shí)，網(wǎng)上那花花綠綠各式各樣的“蛋糕”令我眼花繚亂。我看了二三十張圖片都不滿意，經(jīng)過(guò)精心的挑選，最后，終于找到了一張有七個(gè)小矮人的火車(chē)樣式蛋糕圖片，放大以后，別提多可愛(ài)了！
功夫不負(fù)有心人，兩個(gè)多小時(shí)后，我終于將游戲所有的工序完成了。我一邊修改細(xì)節(jié)一邊想：明天再把插圖添加進(jìn)去，一個(gè)精美的生日禮物就“新鮮出爐”了。
星期六，我將趕制出來(lái)的幻燈片游戲“生日禮物”如期送給了翁詩(shī)雯，這份我親手制作的特別的禮物，凝結(jié)著我對(duì)翁詩(shī)雯真誠(chéng)的祝福，也見(jiàn)證著我們之間深深的友誼。
友誼的見(jiàn)證作文8
我和陳明是一對(duì)非常要好的朋友。我們經(jīng)常在一起玩耍。
一天上手工課時(shí)，老師教我們做小木船。做完后，我和陳明交換小木船玩。突然，有人推了陳明一把，陳明手一抖，我的小木船掉到了地上，摔成了兩半兒。我氣憤極了，說(shuō)：你為什么摔我的小木船？你是不是故意的？說(shuō)完，我還推了他一把，他非常不滿，也推了我一把�？墒歉硬恍业氖虑榘l(fā)生了：在推搡中，他又把我的木船踩了幾腳，我的小木船尸骨無(wú)存，我嚴(yán)厲地責(zé)問(wèn)他：你為什么踩我的小木船？你看，它都快變成粉末了！你賠我的小木船！我非常生氣，使勁把他的小木船往地下扔了一下，并且在上面跺了幾腳，陳明似乎想辯解什么，可是終究沒(méi)說(shuō)出口。
正如馬克思先生所說(shuō)：人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠(chéng)去播種；用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。我想：是啊，人不能沒(méi)有友誼，而擁有一份真正的友誼卻很難，朋友之間應(yīng)該相互信任，同學(xué)之間要相互諒解，要學(xué)會(huì)做自我批評(píng)，這樣才能與同學(xué)、好朋友相處地更融洽，更和諧。想到這里，我急忙找做小木船的.材料、工具，又做了一只嶄新的小木船，我在上面貼了一張小紙條，上面寫(xiě)著：陳明，對(duì)不起，是我太沖動(dòng)了。你能原諒我嗎？
第二天，我回到班上，陳明看到我，急忙跑過(guò)來(lái)，遞給我一只新的小木船，說(shuō)：我們和好吧！我想：明明是我不對(duì)，可陳明不但沒(méi)有怪我，反而還主動(dòng)提出和好。我真的很愧疚我也把我自己做的那只小木船遞給他，并且沖他笑了笑，就這樣，我們又成了一對(duì)非常要好的朋友。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看見(jiàn)這只小木船，我就會(huì)想到陳明，也會(huì)想起那段美好的友誼，這個(gè)小木船就是我倆友誼的最好見(jiàn)證！
友誼的見(jiàn)證作文9
我和陳明有著無(wú)比珍貴的友誼，無(wú)價(jià)的友誼勝過(guò)魚(yú)水情，以前是這樣，現(xiàn)在也是這樣！
小木船的插入，把我們的友誼拆散了，一分為二。一天我和陳明把在手工課做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了，一分為三，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又不甘示弱，分尸一樣把他踩壞了，分成九九八十一段，已經(jīng)“面目全非”——零零散散地散落在一旁，小船槳都斷裂了。我非常生氣，兩條眉毛豎了起來(lái)，望著自己嘔心瀝血的作品變成一堆零件，~~~~送了他一拳。他說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，我們能坐下來(lái)談嗎？”我火冒三丈，把他的.木船砸了，發(fā)出驚天動(dòng)地的聲音，“我可不像你這樣的膽小鬼！看劍！”我又給了他一個(gè)”爆頭“式的禮物�！畡e這樣，暴力是不能解決問(wèn)題的！”“托你的福！”我又甩了他一扇耳光。就這樣，我們?nèi)蚰_踢地還手下去。經(jīng)同學(xué)勸阻，我們各自回到了座位。但我們還不服，你瞪我一眼，我盯你一眼，眼珠斗得快要掉了出來(lái)。
回到家，我忐忑不安地想：陳明有什么權(quán)利弄壞我的木船？他明明就是故意的。一定是他看我的木船比他的木船做的好，所以才故意搞破壞。我的思想一下子又扭曲了，“無(wú)價(jià)的友誼”，是我與陳明友誼的宣告。但是，他今天確實(shí)是太過(guò)分了，居然踩壞了我的小木船，我永遠(yuǎn)都不可能再理他了。
一天早上回到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)我的桌子上放著一只~，噢，天哪，那是我的小木船，簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫！
陳明的眼光和我相遇，我頓時(shí)不知所措。他走到我面前，說(shuō)：“看，這是你的小木船，我?guī)湍阈藓昧耍瑢?duì)不起……”“不！沒(méi)有，”我打斷他的話，“是我說(shuō)對(duì)不起才對(duì)。我不應(yīng)該摔壞你的小木船，我們還是好朋友，對(duì)嗎？‘’“嗯！“
那只裝滿我與陳明秘密的小木船，是我們友誼最好的見(jiàn)證，它們不但為我和陳明架起了友誼之橋，還乘載著我們這真誠(chéng)的友誼之心！
友誼的見(jiàn)證作文10
最近一段時(shí)間，有一種傳染病“甲流感”，引起了恐慌。
班上有一個(gè)同學(xué)發(fā)燒了，整天趴在桌子上，讓人看了就會(huì)產(chǎn)生一種不舒服的感覺(jué)。我開(kāi)始還沒(méi)怎么在意。一節(jié)課間，同學(xué)們都魚(yú)貫而出，剩下的一些同學(xué)全都離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，并小聲嘀咕什么。我很好奇，問(wèn)她們?yōu)槭裁�，一同學(xué)說(shuō)：“胡文玥發(fā)燒了，萬(wàn)一是‘甲流’呢？”我一下子怔住了，沒(méi)想到“甲流感”引起了這么大的恐慌，我驚奇，甚至還有些害怕。
我也離那些發(fā)燒的同學(xué)遠(yuǎn)些，還很害怕自己也發(fā)燒了，心里有種隱隱的不安。
可是奇怪的是，我也第二天發(fā)燒，非常不舒服，便請(qǐng)了假，當(dāng)時(shí)我唯一的安慰就是：我朋友多！可當(dāng)我抱著唯一的希望來(lái)到學(xué)校時(shí)，我卻很失望——所有的同學(xué)也不再理我，我主動(dòng)找她們，她們卻都以“我和我弟弟同一天生病”為由，拒絕了我。這時(shí)我才償?shù)搅斯陋?dú)的滋味，這是那么難受，這世界仿佛就只剩下我一個(gè)人。
我心想：萬(wàn)一我得的真是“甲流”，我不就會(huì)被趕出這個(gè)班級(jí)了嗎？
被孤立的恐懼再次回到我的心里。
但是事情有了轉(zhuǎn)變，我最好的朋友——冉一然，下了課，居然走到了我的位子上來(lái)。我異常驚奇，擺擺手，示意她不要過(guò)來(lái)，可她還是來(lái)了，俯下身問(wèn)我：“沒(méi)關(guān)系吧！”她居然在關(guān)心我，在這個(gè)我有可能得了“甲流感”的時(shí)候離我這么近，在這個(gè)人人都不理我的情況下關(guān)心我！我一下子在受到冷漠的時(shí)候，得到溫暖。
原來(lái)友情是可以跨過(guò)“甲流”的，溫暖在我心底蔓延。
不知道怎么回事，在冉一然的`帶動(dòng)下我再次融入了這個(gè)集體，伙伴們?cè)俅位氐搅宋业纳磉�，我再次得到了溫暖，這溫暖撫摸著我那受傷的心靈。課間，走廊上又傳來(lái)了我和同學(xué)們玩耍時(shí)的笑聲，奔跑、跳躍，無(wú)一不顯示出我久違的快樂(lè)。
友誼，是一品良藥，可以治愈人們心靈深處的傷。
友誼，伴我成長(zhǎng)；友誼，給我溫暖；友誼，助我前進(jìn)。
我一定要把這朵友誼之花珍藏！
友誼的見(jiàn)證作文11
友愛(ài)是成功時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的微笑；友愛(ài)是失敗時(shí)一句安慰的話語(yǔ)；友愛(ài)是哭泣時(shí)遞上的一張紙巾；友愛(ài)是病痛時(shí)送來(lái)的五杯溫水……
記得上周五上數(shù)學(xué)課時(shí)，總覺(jué)得肚子有些不舒服。剛開(kāi)始還以為只是吸了涼氣，可后來(lái)肚子越來(lái)越疼，疼得我連腰都直不起來(lái)了，好在這時(shí)已經(jīng)下課了，我急忙拿出水杯來(lái)，“咕咚咕咚”地喝著熱水。
半杯水下肚，感覺(jué)稍微好了一些，我就知道這不爭(zhēng)氣的肚子又鬧痙攣呢！痙攣現(xiàn)在也成了我的老毛病了，幾乎每次吸了涼氣后都來(lái)。一般喝點(diǎn)熱水，捂?zhèn)�熱水袋就沒(méi)事了�？裳矍耙矝](méi)熱水袋呀，杯子里的水也涼得差不多，而肚子還在不停地折騰，怎么辦？只好向朋友們借點(diǎn)熱水喝了！
我環(huán)顧了一下教室，倉(cāng)倉(cāng)和比卜被老師叫走了！牛牛出去上WC了，眼下只有抱抱和抱兜在，抱抱離我最近，先問(wèn)問(wèn)她吧：“抱，帶熱水了嗎？”我勉強(qiáng)扭過(guò)身問(wèn)，“帶了�！敝灰�(jiàn)抱抱一幅愛(ài)理不理的樣子，“能借我喝點(diǎn)嗎，倒我杯子里就行……”“我還要喝呢，給你后我還喝什么呀！”還沒(méi)等我說(shuō)完，抱就嚷起來(lái)。
聽(tīng)了這話，我一下子火了，“你算什么朋友，我只是想要一點(diǎn)熱水，又不要把你吃了！看來(lái)我是看錯(cuò)人了，你這樣的“朋友”交不得！”一想到這兒，我的肚子越來(lái)越疼，眼淚也伴著疼痛和怒火，一眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……“洋，你怎么了？”抬頭一看，是牛牛回來(lái)了�！班牛亲雍芴�，你還有熱水嗎？”我小聲問(wèn)著，仿佛聲音小得只有我自己能聽(tīng)見(jiàn)�！坝�，我給你倒點(diǎn)，肚子頭疼得時(shí)候喝點(diǎn)熱水最管用了！”牛牛溫柔地笑著，一把抄起我的杯子就往里倒水
我一口一口地喝著這蘊(yùn)含著深厚友誼的'熱水，一股暖流沖遍我的全身，水是無(wú)味的，可這友愛(ài)卻是甜蜜的。
什么是友愛(ài)？是昔日里打打鬧鬧的玩耍嗎，是平時(shí)嘻嘻哈哈的說(shuō)笑嗎？都不是！
友愛(ài)是在朋友困難時(shí)伸出一只手，盡管這只手也許力量微薄，但卻可以帶來(lái)一份溫馨的關(guān)懷！
友誼的見(jiàn)證作文12
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船。拿過(guò)來(lái)便要摔，已報(bào)摔、踩之恨�？晌覅s遲遲下不了手。手停在了空中，時(shí)間似乎停止了。只聽(tīng)見(jiàn)我與陳明的呼吸聲。
我忽然想起某一天的早晨，我與陳明一起去公園里的滑冰場(chǎng)上玩，有一個(gè)人故意撞了我一下，我吃了一個(gè)“狗啃冰”。不僅把腳扭傷了，還流出了血，陳明見(jiàn)罷，立刻沖了上去，我從沒(méi)看過(guò)他用這么快的速度去追別人，平常他都是慢悠悠的滑，根本不知道他是一個(gè)滑冰高手。最后他追上了他，硬要撞我的人向我賠禮道歉。那人被嚇呆了，只好向我說(shuō)：“對(duì)不起�！�
還有一次，出去郊游時(shí)，我居然忘帶了水，一路上不停的喊口渴，又沒(méi)有帶錢(qián)。陳明見(jiàn)我這樣子便給了我3元錢(qián)，讓我去買(mǎi)兩瓶水。買(mǎi)回來(lái)后他居然將兩瓶水都送給了我，我不禁有些感動(dòng)。
我的手不禁意間松了開(kāi)，船沒(méi)有壞，不過(guò)起了幾條裂縫。陳明過(guò)了來(lái)，將木船踩碎。說(shuō)：“我們的友誼，就如這木船……”說(shuō)完，他便頭也不回的走了。
過(guò)了幾天，我在小組里又做一個(gè)木船，涂上我精心制作的迷彩色顏料。因?yàn)槲抑狸惷鞯闹鞠蚴钱?dāng)個(gè)軍人，所以特別喜歡迷彩。
由于小木船的事，陳明不再和我在一個(gè)桌子做物品了，現(xiàn)在坐我旁邊的是一個(gè)不茍言笑的人，他常常緊閉著嘴，不與人說(shuō)話。這時(shí)我開(kāi)始懷念陳明了。陳明與我一起做東西的時(shí)候，常常會(huì)說(shuō)一些很搞笑的話。
我時(shí)不時(shí)的往陳明那邊看，他也在做小木船。
時(shí)間流逝的很快，似乎一眨眼就過(guò)了三天，一艘插著國(guó)旗的小帆船出世了。我想今天放學(xué)以后，把這艘小木船送給陳明。
放學(xué)了，我找到了陳明，我們異口同聲地說(shuō)：“對(duì)不起�！辈⑹稚系男∧敬f給對(duì)方。在此時(shí)，中斷的'友誼之水又開(kāi)始緩緩流淌，被損壞的小木船又重新駛進(jìn)對(duì)方的心房。見(jiàn)證友誼的小木船再次在友誼之水上出行。
見(jiàn)證友誼的小木船。
友誼的見(jiàn)證作文13
試問(wèn)，人生最美好的東西是什么？
朋友的一句知心話會(huì)為困境中的你送去溫暖，一句堅(jiān)定的鼓勵(lì)會(huì)給挫折面前的你帶來(lái)自信，你句真誠(chéng)的祝福會(huì)讓成功的你感到莫大的快樂(lè)和幸福，一聲善意的批評(píng)會(huì)讓驕傲的你變得成熟、謹(jǐn)慎。這，便是人生最美好的東西——友誼。
朋友是我們站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時(shí)手中捧著的一盞熱茶；朋友是我們走在夏日大雨滂沱中時(shí)手里撐著的一把雨傘；朋友是春日來(lái)臨時(shí)吹開(kāi)我們心中冬的郁悶的那一絲春風(fēng)；朋友是收獲季節(jié)里我們陶醉在秋日私語(yǔ)中的那杯美酒。朋友是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；朋友是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；朋友是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
友誼如繁星，我們共同采擷，繪成一幅壯麗的夜空；友誼如花布，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳。；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美好的景色；友誼如花種，我們共同撒播，培育出一個(gè)五彩的花壇；友誼如花卉，讓我們辛勤澆灌，養(yǎng)育嬌艷美麗的花兒。友誼是大自然的一抹色彩，獨(dú)具慧眼的匠師才能把它表現(xiàn)得盡善盡美；友誼是樂(lè)譜上的一個(gè)跳動(dòng)音符，感情細(xì)膩的.歌唱者才能把它表達(dá)得至真至純。
我堅(jiān)信，友誼無(wú)處不在！
生活中，我們都擁有屬于自己的友誼。
我們的友誼，就像一座座大樓，任憑風(fēng)吹雨打，他依然矗立在那。
我們的友誼，就像一顆顆珍珠，把他們串聯(lián)起來(lái)，就連成晶瑩，美麗無(wú)瑕。
我們的友誼，就像一滴滴甘露，把他們匯集起來(lái)，便合成溪流，潺潺流動(dòng)。
我們的友誼，就像一朵朵花兒，把他們匯集起來(lái)，便湊成美麗，完美綻放。
歲月風(fēng)鈴每一次掠過(guò)，就見(jiàn)證了每一次的離別與不舍，珍藏那份人生中最美好的東西，展示美麗，讓自信徜徉。
友誼，是人生最美好的東西……
友誼的見(jiàn)證作文14
陳明是我的好朋友，他長(zhǎng)著一張瓜子臉，高挺的鼻梁，令人印象最深的是那雙眼睛，又大又亮，好像秋天的葡萄。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，形影不離。大家都以為我們是親兄弟。
一天放學(xué)，我到陳明家做作業(yè)。做完作業(yè)，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。我的做得十分精致，陳明愛(ài)不釋手，拿著船翻來(lái)覆去地看。忽然，只聽(tīng)“吧唧”一聲，我的'小木船被陳明摔在了地上。我氣急敗壞，把陳明用力一推，陳明往后打了一個(gè)趔趄，正好踩在小木船上，原本爛了的小木船被踩得四分五裂。我氣憤地說(shuō)：“你干什么!你是不是故意的?”陳明也驚呆了，他吞吞吐吐地說(shuō)：“我，我不是故意的，你......”“你什么你，你就是故意的，你摔壞了我的小木船，你要付出代價(jià)!”我說(shuō)完，拿起他的小木船，往地上狠狠一摔，再重重地踩了一腳，惡狠狠地說(shuō)：“哼!你摔壞了我的小木船，我們就再也不是好朋友了!”我瞪了他一眼，拿起書(shū)包沖出了他家。
第二天我就后悔了，心想：“陳明是不小心摔壞了我的船，我卻故意將他的船摔壞，真不應(yīng)該�！蔽疫B夜做了一只小木船還給陳明。
友誼的見(jiàn)證作文15
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我看著自己嘔心瀝血的作品就這樣變成了零件，氣急敗壞，“你賠！你賠！”說(shuō)著狠狠地推了他一把。他往后一退，又把它踩壞了。我非常憤怒，一把奪過(guò)他的小木船用力地砸在地上，他的`小木船也變了個(gè)粉身碎骨。我一把抓起書(shū)包，過(guò)身，頭也不回就走了。
下午，老師正滔滔不絕地講著課，我突然想起了上午發(fā)生的事，于是，時(shí)不時(shí)地瞟了陳明一眼，陳明也望了望我，我立刻回過(guò)頭去，可還是有時(shí)會(huì)偷偷禁不住地看著他。但，沒(méi)有勇氣和他說(shuō)話。就這樣，往日形影不離的好朋友，頓時(shí)變成了見(jiàn)面連招呼都不打的陌生人。
兩個(gè)月過(guò)去了，臨近畢業(yè)了。我們依然誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。難道我和陳明就這樣分手？我是不是應(yīng)該先去道歉呢？那次本來(lái)就是我的錯(cuò)。不行！不行！我不能丟面子。還是等他向我道歉，我后天一定向他道歉。我在床上翻來(lái)覆去，怎么都睡不著。
第二天，放學(xué)之后，我走在前面，陳明跟在我后面，忽然，陳明叫住了我：“余佳琦”。我回過(guò)頭，微笑著問(wèn)道：“有什么事么？” “那個(gè)……馬上要畢業(yè)了，聽(tīng)老師說(shuō)會(huì)分班。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了”。陳明從鼓鼓的口袋里掏出了一艘精致的小木船，含著淚花對(duì)我說(shuō)：“這艘木船就當(dāng)做我們友誼的見(jiàn)證吧。你永遠(yuǎn)是我的好朋友”。我熱淚盈眶：“永遠(yuǎn)是好朋友。我們永遠(yuǎn)是好朋友，永遠(yuǎn)！任何人都無(wú)法拆散我們”。說(shuō)著，我們肩并著肩，手牽著手，一起回家了。
一路上，陽(yáng)光更加燦爛，鳥(niǎo)兒的歌聲更加悅耳，鮮花競(jìng)相開(kāi)放，好像在慶祝我們和好如初。
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