成長的作文600字六篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的成長的作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。

成長的作文600字 篇1

　　如今，面臨的現(xiàn)象是：目的雖有，卻無路可循，我們稱之為路的，無非是躊躇。于是，在霧都行走的人漸漸增多，大家都習慣了同一種思維方式，相同的處事風格。路走得越來越窄，卻忽視了一個淺顯的事實：同夢可不同路。

　　每一個人，是一個不可捉摸的夢境。有人勇猛激進，放浪形�。挥腥四托某练€(wěn)，亦步亦趨。前者需讓感覺與思想穩(wěn)定下來，成熟起來，擺脫一切急躁或者須臾的偶然變化，堅定地朝著夢想前進；后者需讓勇氣與魄力注入內心，行動起來，沖破一切妄自菲薄與自艾的無聊陷阱，執(zhí)著地迎著夢想前行。同一個夢想，個人根據自己的客觀條件去選擇一條自己的道路，過程崎嶇，卻一樣獵得美景。世上沒有絕對的公平。同夢也許需要兩條不同長度的路。社會上不乏官二代、富二代。他們的起點就與眾人不同。也許開始的時候，他們的.路相對平坦而順暢，但與其抱怨與憤恨，不如選一條艱苦的路。汗水多卻也豐富，沒有燈光絢爛亦有星光璀璨，沒有他人鋪路亦有好友陪伴。多年后，將會于同一個夢想之巔笑看來路。芥川龍之介的建議是：既對世俗投以白眼，有與其同流合污。同樣，不同的物質條件與精神現(xiàn)狀決定我們彼此走上不同的道路，但夢想一直存在，始終能夠到達。

　　世界上有一種蝴蝶，它們以成群結隊的方式去實現(xiàn)一個夢想——飛躍滄海。過程中，有蝴蝶死去，也有蝴蝶誕生，它們用一條生命連接生命的路去實現(xiàn)奇跡，打破蝴蝶飛不過滄海的命運。然而，對海鳥來說，是矯健而寬綽的翅膀帶領它們飛過大海。與蝴蝶相比，它們的夢想之路是直線的，而蝴蝶則是曲線的。路徑不同，卻實現(xiàn)了相同的夢想。物理中的位移忽略路徑，重視起點與終點的關聯(lián)，這恰如我們的尋夢之路，都是由一個無的起點，到達一個有的終點。

　　路上，也許你披星戴月，也許你寶馬雕車，也許你載渴載饑，也許你慵懶自適�？傊�，一條適合自己的路，無疑通向自己的夢，更是美的出處。如弗切斯特所言：我選擇了一條人際稀少的路，從此決定了我一生的道路。

成長的作文600字 篇2

　　每一個人都會長大，在長大的過程中也會發(fā)生一些事情，成長中家人的呵護，伙伴的關心，遇到坎坷時，自己去努力克服。這些在成長日記里呈現(xiàn)出一張美麗的畫卷。

　　“從哪跌倒，從哪爬起來！”

　　上了中學，各科任務都比小學增加了許多，隨著作業(yè)量的增多，科目的增多，我的壓力也會越來越大，記得有一次，數(shù)學老師考了10道關于“乘方”的計算題，我當時看見一道題心想：“這道題我會，肯定沒問題！”自信的我很快就做完了10道計算題，檢查都沒檢查就交給了老師，過了幾節(jié)課，老師把題發(fā)了下來，我一看驚呆了，居然錯了5道題。當時老師告訴我：“做人要虛心，不能驕傲��！”我聽從了老師的教導，細心地把題改了，結果全對了，下次老師在考的時候，我一定聽從老師的教誨，認認真真的`去做每一道題，等到再考試時，可以取得一個好成績。

　　“母愛”無微不至

　　人們都說：“父愛如山，母愛如水�！倍赣H的愛是細柔的，母親無微不至的在關懷著我們。

　　“轟隆隆“在學校聽見了打雷的聲音，同學們都被嚇壞了，都擔心自己回不去家怎么辦，到了放學的時候，家長們都來接自己的孩子，可唯獨我還沒有人接。我左等右等，媽媽就是不來，“佳佳”我聽見有人喊我的名字，轉身過去，看見雨中一個熟悉的影子，“媽媽”我撲了過去，再抬頭看看媽媽狼狽的樣子，想得出，媽媽肯定是被雨淋著了。那天晚上回家，媽媽就生病了，而且還發(fā)燒……

　　“朋友，我相信你”

　　“加油！加油！”在操場上正在舉行百米比賽，我的好朋友，小雪也參加了比賽，在比賽之前，我為她加油打氣，我相信她，一定會拿第一，她用自信的眼光看著我，比賽結束后，她果然取得了第一名，我們開心極了……

　　成長，是人生的一個個階梯，歡樂、煩惱、憂愁、無助、彷徨，樂觀，自信，一個個階梯相通，引領我們走向通往成功的大門。

成長的作文600字 篇3

　　白駒過隙，屋前的小樹一望不到頂邊，驀然回首，成長的足跡只留給了我無限的快樂……

　　童年的我，享受在父母溫暖的懷抱里，進入小學時，知識充滿了我無知的心靈，我沉浸在知識的海洋里，坐上數(shù)字組成的小舟，劃著文章組成的小槳在此中思索，在此中吟誦，漸漸地，我便在快樂中長大。

　　無可否認，其中的歡樂像蜂蜜一樣，吃多了，也有幾絲異樣的酸苦

　　記得有一次，我的成績很不理想，本來就很傷心，一位在家中能找到一絲安慰，沒想到，他們破天荒地的對我大吼大叫，臨末了，叫我再做幾張買來的試卷，拖著疲憊的身子走到自己的房間，多想趴到床上睡個十天八夜，把什么分數(shù)，試卷拋到九霄云外，只是想這么一直睡下去，睡下去，似乎在夢里，也聽到家長在說：“不行，這么差的成績，以后可怎么上好學校……”

　　不管經歷了什么，在我看來，成長中的煩惱就像一杯苦咖啡，成長中的`快樂就像一勺糖，越放越甜，苦中有甜，甜中漾苦。可這其中的滋味全由自己調配；成長像一條崎嶇不平的小路，踏上了這條路，也就不可避免的遇到了煩惱，雖然充滿了荊棘和坎坷，但兩旁的風景只有自己獨享，如此，成長中的煩惱何不是成功后的喜悅，回收后的快樂？

　　對那些認為成長充滿了煩惱的同學，我只想說：也許你正面臨著煩惱，也許暴雨之后泥濘了你前進的腳步，但千萬不要氣餒，因為這樣地過程才有價值，之后的回首才會快樂……

　　我會珍惜這寶貴的成長歷程，因為我的成長不煩惱，有的只是無限的快樂。

成長的作文600字 篇4

　　我學習成績一直名列前茅，老師們都很看重我，同學們也很佩服我，使我不禁有些飄飄然，滋長了驕傲情緒。上學期發(fā)生了一件事，對我觸動很大，使我認識了自己。

　　放假之前的一次隊會課，班里要評選優(yōu)秀少先隊員。我曾連續(xù)連年都被評上了，今年一定是我的，我心里美滋滋的盤算著。可是提名的時候，一連提了五、六個人，還沒有聽到我的名字，我不禁有些發(fā)慌了。這時忽然聽見夏萍說：“老師，我選蘇怡�！蔽遗d奮極了，心想：夏萍不愧是好朋友，夠意思！出乎意料的是：經過舉手表決，我的票不如夏萍的多，落選了。我的淚水頓時充滿眼眶，是委屈，還是悔恨，我覺得兩者都有。我仿佛聽見同學們在譏笑我；鄰居們在議論我；爸爸媽媽在責備我。

　　“大家還有意見嗎？“老師微笑著問�！袄蠋熚矣幸庖��！蓖蝗挥腥苏酒饋碚f，又是夏萍。她不等老師說話，便滔滔不絕地講下去：“蘇怡雖然在自覺遵守紀律方面以身作則不夠，而且有驕傲情緒，但這些是可以幫助她改正的。除此之外，她敢于批評班里的不良現(xiàn)象，有工作能力。特別是她學習努力，成績一貫優(yōu)秀。它符合優(yōu)秀少先隊員的條件�！�

　　班里安靜極了，很久才爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，最后表決，三十支胳膊齊刷刷的起來，同意夏萍的意見。

　　我不由得又落淚了，這是高興的淚，也是慚愧的.淚。我心胸多么狹窄只顧想自己怎樣，不能正確的對待榮譽。而夏萍心胸寬闊，品德高尚，能當面指出我的缺點，這才是優(yōu)秀少先隊員。想到這里，我猛然站起來說：“我不夠格，真的！我又加重了語氣：“到現(xiàn)在我才感到我不如夏萍！”老師聽完笑了，語重心長地說：“你在這次評選中確實長大了。

成長的作文600字 篇5

　　雨，咸咸的，借著時光的腳步，密密地織進了我的成長歲月。伴著一絲寒意，凝成了片片紛飛的雪，獨自堅忍著純潔的寒冷，在冬風里，熠著星星點點的銀光。

　　那是要忍受多少日日夜夜的煎熬��！雖然雪、雨一樣不變的咸�？墒�，我愛雪的滋味，雪之旅，融進的是我的成長。

　　總無顧地憶起小時候無憂無慮的時光，聽著月光下的童話，幸福流淌在靜謐的夜晚。小孩子，天真得沒有心思，只知道爸爸媽媽會永遠陪在我身邊，不用擔心下一刻亮晶晶的童謠會消失，不用擔心我愛吃的'蘋果會插上翅膀飛掉，更不用擔心……

　　但是，當一切被定格成為過去，我才發(fā)覺，我長大了。長大了，多了些說不出的滋味，只是能吮出，沒有奶香，沒有蜜甜。

　　亮晶晶的童謠仍布滿天空，但那已不再屬于我。我所擁有的，背不完的文章，寫不完的作業(yè)，這還不算，更多的是，我擁有了“忍耐�！�

　　家中清清冷冷，我像一只孤獨的小獸，“享受”著長大了帶來的寂寞�！澳阌植皇切『⒆恿耍约涸诩以趺床豢梢�？”爸爸在說。于是，我在大人的眼光下“快樂的”孤獨著，仿佛一夜之間褪盡了稚氣。

　　有時想起兒時的我，容不得別人在我面前犯下一點錯，那份小氣和固執(zhí)讓現(xiàn)在的我好氣又好笑。隨著我漸漸長大，我越發(fā)地學會了忍耐。從“我不原諒”到“沒關系，”我知道，我變了。這個看似不起眼的變化包涵我多少次的克制，多少次的忍耐，多少歲月的洗禮？只有我知道。我真正地嘗到了成長的滋味。

　　忍耐寂寞，忍耐別人的過錯。就像那雨，咸咸的雨，忍耐多少刺骨的寒，才能化作冰清玉潔的雪花？飄飛在我成長的記憶。

　　靜品一份寒。默默地然后開花。

成長的作文600字 篇6

　　書是人類進步的階梯，知識是通往成功的要訣。一個人的度量是一種精神的力量，是一股強大的文明力量。書都讀得來的人，還怕有什么做不來的。

　　星期一下午第一節(jié)是校課，聶老師讓我們閱讀《名人傳記》。其中我讀了一篇文章，名叫張鈺哲。提起張鈺哲這個名字，大家可能并不陌生。他曾編寫過中國天文學會的《宇宙》雜志，《天文學論叢》等圖書。

　　在太陽系的火星與木星之間，有著成千上萬顆小行星，其中第1125號小行星名叫“中華”，那是當時只有26歲的中國青年張鈺哲發(fā)現(xiàn)的，他懷著一顆摯誠的`愛國之心，把這顆小行星命名為“中華”。

　　1941年在天文學上是一個重要的年份，因為在這一年的9月21日，將在我國發(fā)生一次罕見的日全食天文現(xiàn)象，這一正是對太陽進行觀測研究的絕好機會。張鈺哲意識到這一空白應自己去填補，所以他到昆明之后，第一件是就是籌備1941年9月21日日全食觀測。

　　在中國老一輩的天文學家中，張鈺哲是最勤于觀測的一個，他在天文望遠鏡和計算機旁過了無數(shù)個日日夜夜，對祖國的天文事業(yè)傾注了無限心血。

　　1986年張鈺哲本來要求去澳大利亞觀測哈雷彗星，以了卻他想看看南半球星空的夙愿，然而畢竟他年事已高，因而未能前往，就是在這一年的夏天7月21日，張鈺哲竟隨哈雷彗星遠去，離開了人間，李戡了他為之貢獻一生的天文事業(yè)。

　　我覺得張鈺哲是一個做事堅持不懈的人，不怕苦，不怕累。我們應該去學習他的精神，做一個熱愛祖國的人。

　　走進知識的殿堂，無疑是走進了一間五彩繽紛、琳瑯滿目的展覽廳，踏進了一座異彩奪目、奇麗無比的聚寶庫。來到姹紫嫣紅、風光綺旎的百花園，從中你可以欣賞到一件件璀璨枕異，價值連城的瑰寶，可以吮吸到人類用智慧釀造出來的蜜汁，領受到傳統(tǒng)文化的博大精深，還可以激發(fā)你探索世界，探索未來的勇氣和決心。

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