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    發(fā)現(xiàn)作文600字

    時(shí)間:2024-10-02 06:48:55 600字作文 我要投稿
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    【精選】發(fā)現(xiàn)作文600字六篇

      在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)作文600字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】發(fā)現(xiàn)作文600字六篇

    發(fā)現(xiàn)作文600字 篇1

      語文,它無處不在:躲藏在人山人海的街頭;游戲在廣闊無邊的大海里;隱身在豐富多彩的影視中。生活的每個(gè)角落都留有語文的足跡,不必苦苦尋覓,便可以輕而易舉的發(fā)現(xiàn)。

      我原來認(rèn)為,語文語文,顧名思義,就是只有在語文課上學(xué)到的東西,那才叫做語文,后來有一件事改變了我對(duì)語文的看法。

      那天休息日,我百般無聊,便從書柜上隨意抽出一本小說就看了起來,那是一本我認(rèn)為很不錯(cuò)的小說?粗粗,突然一激動(dòng),在書上就做起筆記來。

      完成后,我伸了伸懶腰,仔細(xì)看一看,驚叫了一聲。真沒想到,在我做的筆記上,居然看到了,在語文中能出現(xiàn)的字眼,什么比喻句啦,擬人句啦,排比句啦等等。我當(dāng)時(shí)很吃驚,不對(duì)勁呀,這些明擺著是語文的東西,怎么會(huì)跑到我記的筆記中去了?難道說做筆記也離不開語文嗎?在廣闊一些,生活處處都有語文嗎?

      我問媽媽:“是不是生活處處都有語文呢?”媽媽的回答很富有詩意:“語文如蒲公英的種子,遍布了全世界,也鉆進(jìn)了你的生活。也就是說,生活處處有語文!蔽衣犃藡寢尩脑,陷入了深深地思考。

      語文是我們中國(guó)的國(guó)語,也就是說語文是中國(guó)人必不可少的東西,語文不僅僅是用來說話的'工具,也是心靈溝通和情感交換的橋梁。語文就自然而然的走進(jìn)了我們的生活。

      當(dāng)你讀書看報(bào)時(shí),你想沒想過語文在幫你進(jìn)行心靈的傳遞;當(dāng)你和別人談話時(shí),你想沒想過語文在幫你表達(dá)你的意思;當(dāng)你寫日記或作文時(shí),你想沒想過語文在幫你傳遞你的感情?

      語文好似因特網(wǎng)一般,它用一條條細(xì)長(zhǎng)的絲線把生活的細(xì)節(jié)串起來,它則是主要指揮著生活的大腦。因此,生活需要語文,生活中就處處有語文了。

    發(fā)現(xiàn)作文600字 篇2

      “爸,今天學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)啦!百米賽跑可是我的強(qiáng)項(xiàng)啊……”我滿懷希望地望著爸爸?伤悦χ耦^修理電器,連頭也懶得抬,只丟下一個(gè)干癟癟的“哦”。哎!總是這樣,我早已不奢望他的鼓勵(lì)了,但他為什么總這么冷漠無情呢?

      “自古逢秋悲寂寥”,漫步在落滿樹葉的小路上,卻總是想著剛才那令人失望的一幕。兩行熱淚莫名其妙地劃過臉頰,秋風(fēng)打在臉上,很疼很疼,但心更痛。

      一陣風(fēng)吹過,又有幾片葉子飄飄悠悠地落向地面,我不覺有些出神。抬起淚眼,停住了腳步,望著這滿樹的金黃。樹葉離開大樹到底是風(fēng)的無情,還是樹的不挽留呢?為什么呢?連一個(gè)字也不想和我多說嗎?不禁自覺命運(yùn)如那四處飄零的樹葉般凄慘,倍感落寞。

      俯身撿起一片落葉,一個(gè)熟悉的的身影進(jìn)入我的眼簾。我猝不及防,只是呆呆地站著,一動(dòng)不動(dòng),那是我的爸爸嗎?我沒有看錯(cuò)嗎?什么時(shí)候他的皺紋又深了,黑發(fā)中又添了些灰白?他站在轉(zhuǎn)角處最暗的地方,雙手扶著墻,看起來就像一位孤獨(dú)的老人在盼望著兒女的歸來。我的心不禁一顫。眼睛里滾著淚水,在模糊中,父親那冷漠的眼神也有些光亮。

      在這秋風(fēng)吹拂的下午,我站在一樹金黃下,回望著站在遠(yuǎn)處的父親。多么和諧的畫面!爸爸應(yīng)該有好幾次這樣望著我遠(yuǎn)去了吧,可我卻一直沒有發(fā)現(xiàn),還抱怨他態(tài)度冷淡,殊不知不善言辭的父親以一種更加強(qiáng)烈的方式來表達(dá)愛。爸爸的身影已經(jīng)失去了往日的挺拔,做女兒的`應(yīng)該理解他,而我卻沒有做到。這不經(jīng)意間的發(fā)現(xiàn)竟讓我感觸如此之多,我不愿收回目光。

      爸爸似乎發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)看到他,站在那里手足無措。我看得出他的尷尬,只見他顫抖的手,停在半空,又縮了回去。我卻站在那里不愿離去,欣然望著那個(gè)拐角,心怦怦跳個(gè)不停。

      幾片葉子飄落,擾亂了我的思緒。抬頭仰望著那棵大樹,只剩下寥寥無幾的幾片樹葉。我的父親,他的感情如這片片落葉,沒有大起大落,只是淡泊沉默罷了。就在這個(gè)金黃的季節(jié)里,在這金黃的大樹下,深沉的父愛完全展現(xiàn)了出來……

    發(fā)現(xiàn)作文600字 篇3

      誠(chéng)信,是人之本;誠(chéng)信,使我們的生活更精彩。誠(chéng)信,是每個(gè)人都應(yīng)該有的,擁有它的人應(yīng)該以它為榮。

      這是發(fā)生在幾年前的一件事。我走在來學(xué)校的路上,手里捏著爸爸給我的錢,開心極了。正當(dāng)我興高采采烈,手舞足蹈時(shí),出現(xiàn)了一個(gè)大哥哥,他不知從哪里來的。只見他面容清秀五官端正,眼睛里閃閃發(fā)光,我認(rèn)為他是一個(gè)好人。

      他走上前對(duì)我說:“小弟弟,你有錢嗎?借我?guī)讐K好不好?我很快就會(huì)還給你的啦!”聽了這句話,我二話不說,全都借給他了,他還告訴我他的地址。

      過幾天,我要去找大哥哥還錢,可一問,這地方壓根就不在。我十分惱火和懊悔,想當(dāng)初就應(yīng)該借他了。從此,我再也不相信任何人了,漸漸地,我也學(xué)會(huì)了欺騙他了。我一直執(zhí)迷不司,直到有一天,我見同學(xué)有好玩的玩具,便向他借回家玩,并對(duì)他保證:一定不會(huì)損壞他的玩具,并到下星期一要還給他。我一回到家,就把玩具飛機(jī)拿出來,玩來玩去。結(jié)果一個(gè)不小心,遙控飛機(jī)撞到了墻壁,從空中掉了下來,

      這可真是損傷慘重。到了星期一,我把飛機(jī)拿給同學(xué)。當(dāng)時(shí)同學(xué)并不怎么在意他的玩具,我把玩具飛機(jī)放進(jìn)他的抽屜。等到他回來時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的玩具被弄壞了,便怒氣沖沖地朝我走過來,問:“是不是你弄壞了?”我及忙辯道:“你憑什么說是我干的?”… … 經(jīng)過我們唇槍舌戰(zhàn)的對(duì)陣,他還是得不出什么答案,對(duì)我又說了一名:“你這樣說謊是有報(bào)應(yīng)的.,你不為此感到羞聇嗎?”然后,他氣急敗壞地回去了。

      聽到他的這些話:我苦思起來:為什么我要說謊,自己以前不是最恨說謊的人嗎?難道我成為了自己最怨惡的人?不,我不是這樣的人。人此,我改邪歸正,多做善事,幫助那些需要幫助的人。

      誠(chéng)信,是人間的天堂,說謊,是人音的地獄。

    發(fā)現(xiàn)作文600字 篇4

      在人生中,有這樣的一種經(jīng)歷,叫做讀書的經(jīng)歷;在人生中,有一種快樂,是讀書的快樂;在人生中,有一種收獲,是讀書的收獲。是讀書,讓我的生活多姿多彩,是讀書讓我的生活越來越美麗。在我的生活旅途中,卻有一段那么值得我回味的讀書經(jīng)歷……

      我剛上小學(xué)時(shí),我對(duì)書是那么的`不屑一顧,看到身邊的人們是那么津津有味,那么孜孜不倦的讀著書,我不免感到奇怪。每次看書,我總是草草完事,但是自從媽媽買了一本《西游記》后,我對(duì)讀書的態(tài)度發(fā)生了360度的大轉(zhuǎn)彎。

      和往常一樣,我拿起那本《西游記》,翻開了首頁,我便沉浸在了里面,行走在前往西天的大道上,我仿佛成為了唐僧的徒弟,跟隨著他度過了九九八十一難,看到了各種美輪美奐的景色,穿過了無數(shù)矗立在云間的雄偉大山,見到了善良的平民,見到了作惡多端的妖魔鬼怪,見識(shí)了唐僧師徒的正直與勇敢,正義與團(tuán)隊(duì)精神,是我獲得了無窮無盡的知識(shí)。從此,我愛上了讀書,讀書讓我快樂!

      當(dāng)然,書的作用不只是讓我獲得了快樂,在我的生活也發(fā)揮著很大的作用呢!

      有一次周末,我正準(zhǔn)備練習(xí)鋼筆字時(shí),鋼筆突然沒水了,我只好拿出我的墨水瓶來裝水,可是我的手一不小心碰到了墨水瓶,一下子側(cè)倒了下來,墨水滴到了我的白衣服以上,顯得是格外的亮眼,我急的六神無主,立馬把衣服脫了下來,放在水龍頭里面搓洗,可是墨漬就是搓不掉,我絞盡腦汁的想著各種辦法……忽然,我使勁拍了拍腦袋,對(duì)了!在我的科學(xué)雜志上不是有說,墨跡只要溫洗滌液洗,再用米飯粒涂于污處輕輕搓揉即可。陳漬也是先用溫洗滌液洗一遍,再把酒精、肥皂、牙膏混合制成的糊狀物涂在污處,雙手反復(fù)揉搓亦能除去嗎?我二話不說,立馬付諸行動(dòng),結(jié)果墨漬真的慢慢的淡化了下來,我終于松了一口氣,不禁感嘆書的作用真大,是我更加發(fā)現(xiàn)了讀書的美。

      發(fā)現(xiàn)了讀書的美,使我獲得了讀書的快樂,獲得了讀書的知識(shí),是值得我去回味的一段經(jīng)歷,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

    發(fā)現(xiàn)作文600字 篇5

      星期天,我在舅舅家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞,我來了靈感,心想:看看螞蟻是怎么生活的?說干就干,我拿來一杯水,到進(jìn)螞蟻洞里,看它們?cè)趺崔k。只見幾只螞蟻跑出來,圍著水轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,想把水趕走。幾分鐘后螞蟻去堵住洞口,不讓水再流進(jìn)去,來越多的螞蟻都去堵洞口。過了一會(huì)兒,水被太陽曬干了。一只只小螞蟻看著自己齊心協(xié)力救了這場(chǎng)“水災(zāi)”心滿意足回到了洞里。原來螞蟻很團(tuán)結(jié)。為了搞清楚它們力氣有多大,我拿了一塊對(duì)螞蟻來說是個(gè)寵然大物的餅干,放在離洞穴比較遠(yuǎn)的地方。我蹲在一旁仔細(xì)地看。瞧,一只小螞蟻找到了餅干,它要把消息通知給它的同伴。接著,又一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物,它們倆好像在商量什么事。一只螞蟻跑了回去,帶著數(shù)只蟻去看餅干。過了一會(huì)兒,它們已經(jīng)告訴了成千上萬只螞蟻,一只只螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì),排得可整齊了,它們就像等待檢閱的隊(duì)伍。

      螞蟻們用嘴把餅干咬成一塊一塊的',然后數(shù)十只螞蟻團(tuán)結(jié)一心地搬運(yùn)餅干。在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍中,有的去了,有的螞蟻又來了,有的回去報(bào)信讓更多的螞蟻來。它們?nèi)齻(gè)一群五個(gè)一伙將食物搬到洞口?稍谠剡有一大塊餅干,小螞蟻全體沖向那塊最大的食物,這群螞蟻中,有幾只比其它螞蟻大些,可能是將軍吧。一只螞蟻真聰明,把地上的餅干渣子都運(yùn)回去了,我想一定是它自己想立個(gè)功。最后,經(jīng)過螞蟻還斷努力把所有餅干都運(yùn)回去了,它們可以大吃一頓了。

      通過觀察螞蟻,我明白了我們也應(yīng)該像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)、勤勞、齊心協(xié)力,才能做好每一件事。

    發(fā)現(xiàn)作文600字 篇6

      一直,我都是爸爸媽媽的驕傲。他們說,是我,帶給了他們光和熱;是我,給他們帶來了幸福。在父母的心里,我就是他們的太陽。

      下午,書法課結(jié)束,我背著沉重的書包,帶著一肚子的怨氣回到家,一進(jìn)門,便問正在準(zhǔn)備晚飯的媽媽:“為什么爸爸沒有去接我?我的肩膀都酸死了!”。本想得到媽媽的一點(diǎn)安慰,可媽媽那雙久久凝視我的眼睛,卻使我增加了更多的失望與不滿。

      夜深人靜的時(shí)候,我一個(gè)人呆呆的看著電視,媽媽在那熱著飯菜,很久了,爸爸還沒有回來。不知不覺中,我睡著了……不知過了多久,我隱隱約約地聽到有人在說話,那略顯沙啞的聲音是那么的刺耳又熟悉。

      “孩子睡了吧?”

      “恐怕睡了,今天她還抱怨你沒去接她,唉……”

      “算了,不怪孩子,只怪工作太忙。市里要檢查,從早忙到晚。孩子學(xué)習(xí)壓力大,要讓她開心點(diǎn)!”

      “嗯,知道了……”

      嘆息聲趕走了我的倦意,我發(fā)現(xiàn)淚已模糊了我的雙眼。朦朧之中看見爸爸那憔悴的面孔,和那雙布滿血絲的雙眼,耳旁也時(shí)時(shí)縈繞著那陌生又熟悉不過的聲音。

      緊緊拽著被淚水打濕的被角,我再也無法控制自己,我終于明白,爸爸媽媽所說的那一切都是家給予我的`溫暖,這種溫暖在家的每一個(gè)角落,在父母那充滿愛的心中!

      如果我真是一個(gè)小太陽,那么,父母和家就是另一個(gè)“地球”。它夜以繼日,時(shí)刻不停息,圍著我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,給我以心靈的慰籍。它轉(zhuǎn)出了我的幸福,轉(zhuǎn)出了我全家的希望……我也將永遠(yuǎn)愛護(hù)它——我的另一個(gè)地球。

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