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投籃作文600字七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的投籃作文600字7篇,歡迎大家分享。
投籃作文600字 篇1
今天早上,我們4至6年級的定點(diǎn)投籃比賽在水泥操場上進(jìn)行。
“你說,我們班會(huì)贏嗎?”
“那是當(dāng)然的啦,我們班投籃準(zhǔn)的人才有的是呢!”
“我看不一定吧!”
“閉上你這烏鴉嘴!你說什么。準(zhǔn)什么!
正在我們議論紛紛的時(shí)候,輪到我們班的班長潘杰斌投了,他手拿籃球,裝模作樣地運(yùn)氣球來。第一次,潘杰斌用的是急挺跳投,那球出手后,在空中畫出了一道優(yōu)美的弧線,然后就滾進(jìn)了籃筐里,王鈞杰興奮地跳起了桑巴舞,雖說他從沒有學(xué)過什么桑巴舞,但大家都覺得王鈞杰跳得不錯(cuò);淋炳炯真不愧是學(xué)跳拉丁舞的,他雙腿交叉,右腳伸直,左腳彎曲,來了個(gè)恰恰的動(dòng)作,害得我們捧腹大笑起來,夸張的幾個(gè)同學(xué)笑得流出了淚花。潘杰斌的第二次出手過于匆忙,沒有進(jìn),第三個(gè)和第四個(gè)球都和第二個(gè)球一樣,沒進(jìn)。潘杰斌的第五次投籃快出手時(shí),茅老師終于無法憋不住心中的怒火,對這潘杰斌吼到:“你不要急,這比賽是沒有時(shí)間限制的.,我們也不趕火車,等手穩(wěn)了再投也不遲!甭犃诉@番話,潘杰斌緊縮的眉頭終于舒展開了,于是,他運(yùn)了又運(yùn),時(shí)間過去了很久!鞍。∨私鼙笠读。”我聽到有人在叫,就趕緊集中精神,看潘杰斌的最后一投。
最后一次投球,潘杰斌拿出了他的看家本領(lǐng),也就是后仰跳投。
球出手的那一瞬間,在場的同學(xué)們都屏息凝神地望著球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線后,在籃筐上滾了起來。一圈,兩圈,三圈,我數(shù)得頭都暈了,便閉上眼睛想休息一會(huì)兒!扒蜻M(jìn)了!。 币膊恢钦l喊了一聲,我猛地睜開了眼睛,看見球滾進(jìn)了籃筐里。大家見狀,歡呼著,雀躍著。
投籃作文600字 篇2
昨天上午語文老師在班里挑了十幾名同學(xué)參加體育比賽,我參加的是定點(diǎn)投籃,而我的搭檔則是我的好朋友——苗秀麗。
老師剛開始提到我們的名字時(shí),我們心里是非常拒絕的,相互看著對方,噘著嘴,非常不開心。因?yàn)槲覀兌加幸粋(gè)顧慮:籃球如果砸到頭了會(huì)很疼。下課了,我們兩個(gè)相互攙扶著,悶悶不樂地走向體育室,一向不熱愛體育的我,竟連籃球放哪都不知道,又去問體育老師,后來,體育老師告訴我們定點(diǎn)投籃是兩個(gè)人相距十米,用垃圾桶接沙包,一共有六個(gè)球,誰接住得多,誰就勝。我們聽了臉上頓時(shí)笑開了花,向劉浩宇借來了沙包,于是,定點(diǎn)投籃練習(xí)開始了。
我們說好,她扔,我接。在數(shù)十次的.努力下,我們才接住一個(gè),哎,接不住怎么辦?!我開始?xì)怵H了。于是,我們打算改變方法,互扔,像丟沙包游戲一樣。但效果不顯著,但還是有幾次“奇跡”發(fā)生的。下午課外時(shí)間的時(shí)候,我們在操場繼續(xù)練習(xí),忽然,她飛來一個(gè)包,我當(dāng)時(shí)正想伸個(gè)腰,沒想到,手一伸,沙包居然自動(dòng)跑進(jìn)我的手里,我們兩個(gè)驚詫地看著對方,繼而哈哈大笑起來,沒想到,運(yùn)氣這么好,一砸就中。還有一個(gè)包居然和我的耳朵“握手”了,她扔我去接,包倒是沒接住,反而和我的耳朵擦肩而過,飛了出去,我笑著,面對著這一個(gè)奇跡,我的魂都快嚇沒了,笑過之后,我們又進(jìn)入緊張的練習(xí)中,有幾次,我都想放棄,扔沙包可是一個(gè)體力活,累得胳膊直發(fā)疼,右手比左手明顯粗了。但我又一想:苗清、苗明月她們都參加了三個(gè)項(xiàng)目,那難道不比我累嗎?她們都沒輕言放棄,而我又怎么能放棄呢?我又努力練了起來,我和苗秀麗慢慢地達(dá)成了默契,接二連三地接球讓我們信心大增。
經(jīng)過多次的練習(xí),我們已經(jīng)從中得到了經(jīng)驗(yàn):拋球時(shí)一定要直著身子,拋過之后也不能轉(zhuǎn)身,不然球會(huì)拋的很歪。練習(xí)雖然很累,但每一次失敗都會(huì)帶給我們成功的經(jīng)驗(yàn),我想:我已經(jīng)逐漸喜歡上這個(gè)體育項(xiàng)目了。
投籃作文600字 篇3
那一刻,我站在罰球線上,雙目凝視著籃筐,等待進(jìn)球的一瞬間……
這個(gè)事情發(fā)生在前不久的一場籃球比賽,我們是參賽隊(duì)伍之一。比賽前,我坐在一旁,仔細(xì)觀察即將要和我們比賽的對手,揣摩他們的實(shí)力、打法和團(tuán)隊(duì)默契度,我的心就像上緊了弦的弓箭,指不定下一秒就開弓了。老師貌似看出了我的緊張,輕拍我的肩膀:“不要擔(dān)心,只要我們照常發(fā)揮,應(yīng)該沒有問題!甭犃死蠋煹脑,我心里那根緊繃的弦松了一些。
隨著上一場比賽的結(jié)束,新一輪比賽也即將開始。我們先帶球上場適應(yīng)一下場地!班健!”比賽開始,我們回到休息區(qū)域,老師點(diǎn)名道:“5號(hào),8號(hào),6號(hào),13號(hào),15號(hào)上場!蔽沂13號(hào),聽到命令我立刻站起身,站到我的習(xí)慣位置。隨著我方8號(hào)的挑球成功,球正好落入我的手中,我沒有遲疑,立刻帶球跑入三秒?yún)^(qū)內(nèi),當(dāng)我上三步籃時(shí),對方才趕過來,但也無濟(jì)于事,我成功拿下了本場“一血”。我們清楚自己的缺點(diǎn),體力不行,所以我們決定以速度取勝,快速碾壓對方讓他們沒有翻身的機(jī)會(huì)。在我們的'猛烈攻擊下,比分成功拉到12:2。后面兩節(jié),對方奮勇直追,比分追趕到30:26。經(jīng)過5分鐘的休息后,最后一節(jié)也開始了,我們早已疲憊不堪,只能采用節(jié)省體力的防守戰(zhàn)術(shù)。最后30秒時(shí),比分拉到34:35,我們落后一分。幸好,老天開眼,我在籃下接球,投籃的瞬間被對方打手了,所以我得到投兩球的機(jī)會(huì)。
此時(shí)此刻,我心里就像有一只小兔子在四處“蹦噠”,我的雙手在微微顫抖。這時(shí),籃球啟蒙老師對我所說的一句話跳入腦海:“在最緊要的關(guān)頭我們需要的只是鎮(zhèn)定!蔽易鲋詈粑睦锵胫鴪F(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)。我按照老師教我的動(dòng)作――腳尖內(nèi)扣,雙腿半蹲蓄力,電光火石之間出手,一道完美的弧線形成,球進(jìn)了!場下掌聲雷動(dòng)。我調(diào)整呼吸,一揚(yáng)手,第二球更是一個(gè)完美的空心球。我們贏了!
這件事突顯了我們團(tuán)隊(duì)的堅(jiān)持與努力,所以請為我們點(diǎn)贊。當(dāng)然,我更希望你為我關(guān)鍵時(shí)刻良好的心理素質(zhì)點(diǎn)贊。
投籃作文600字 篇4
周日的天空猶如一片蔚藍(lán)的海,絲絲柔柔的暖風(fēng)輕輕撫摸著我的臉頰,愜意極了。我正抱著籃球興高采烈的前往運(yùn)動(dòng)會(huì)場,練習(xí)投籃。
剛一進(jìn)運(yùn)動(dòng)會(huì)場的大門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就聽到球友們陣陣的歡呼聲和籃球撞擊籃板的.聲音,我舉目一望,他們那矯健的身體在球架左右來回晃動(dòng)、跳躍。我再也按捺不住胸中早已沸騰的熱血,手持籃球加入了他們的隊(duì)伍。
籃筐下,我雙腿微蹲,雙手將球高舉過頭頂,感覺自己像一觸即繃的彈簧,隨著雙腿猛地一躍,雙臂伸長拉直,雙手把球向上前方一拋,球就在半空中畫了一道優(yōu)美的弧線,眼看就要進(jìn)了,但此時(shí)球卻像一個(gè)調(diào)皮的陀螺在籃筐上打起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我的心都跳到了嗓子眼,心中不停地吶喊:“快進(jìn)!快進(jìn)!”這時(shí)只見球刷的從籃網(wǎng)中間滑了下來。我的心情為之一振。球友們也紛紛贊嘆道:“你投球可真準(zhǔn)!”聽了他們夸贊的話,心仿佛喝了蜜水一樣甜滋滋的,腳也像踩在了白云上一樣輕飄飄的,渾身好像又充滿了無盡的力量。躬身、擎球、起跳、投籃,我一次次練習(xí)著,球撞擊籃板的聲音是那樣脆,那樣爽!盡管汗水已順著臉頰流下,但我卻感覺不到一絲勞累,全身的筋骨都舒展開來。此時(shí)的籃球也似乎聽懂我的心,急著往籃筐里鉆,我忽然覺得自己就是小喬丹呢!
此刻籃球場外的廣場上空正悠閑地飄著七八個(gè)花花綠綠的風(fēng)箏,滑滑板、溜旱冰的孩子們都不時(shí)地發(fā)出爽朗的笑聲。這銀鈴般的笑聲更加顯示出運(yùn)動(dòng)的快樂。
朋友,讓我們一起愛上籃球、愛上體育運(yùn)動(dòng),攜手與快樂相約吧!
投籃作文600字 篇5
深秋的早晨,天空淅淅瀝瀝地下起了小雨,運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的期待中還是如期舉行了。伴隨著雄壯的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,同學(xué)們邁著整齊步伐進(jìn)入會(huì)場,鏗鏘有力的口號(hào)聲此起彼伏,整個(gè)操場沉浸在一片沸騰中。同學(xué)們的熱情似乎絲毫沒有減退,反而更加興奮。
比賽項(xiàng)目很多,但最扣人心弦的還是投籃比賽。我也是其中的一名運(yùn)動(dòng)員。我們訓(xùn)練了一會(huì)兒后,比賽正式開始了。一班和二班先投,他們摩拳擦掌,準(zhǔn)備大干一場。只見一班的第一名同學(xué)兩眼直直地盯著籃筐,猛地一跳,手臂彎曲、揚(yáng)起……我的心都提到了嗓子眼,球在籃筐上轉(zhuǎn)了一圈又一圈,彈出了筐外。啊,真是老天有眼啊!我長長地松了口氣。緊跟著后面的幾個(gè)遠(yuǎn)動(dòng)員都沒投進(jìn),我心中一陣竊喜。轉(zhuǎn)念一想:他們的壓力太大了,我們該不會(huì)犯同樣的'錯(cuò)誤吧。輪到我們班的同學(xué)上場了:第一個(gè),只見他目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃筐,后腳跟微微踮起,準(zhǔn)備發(fā)力,食指也對準(zhǔn)籃筐,只聽“嗖”的一聲……我們緊緊盯著球,球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,球穩(wěn)穩(wěn)地落進(jìn)了籃筐。場上靜得似乎聽得見彼此的呼吸聲,“啪”的一聲,第二個(gè)球進(jìn)了!所有同學(xué)頓時(shí)都?xì)g呼了起來:進(jìn)了!第三個(gè),也進(jìn)了!終于輪到我了,心里不禁一陣緊張,但又馬上讓自己鎮(zhèn)定下來。我站到籃下,兩腿蹬地,瞄準(zhǔn)籃筐,大吼一聲,用盡全力把球向籃筐投去,只聽啪的一聲,球進(jìn)了!毫無懸念,我們將成為冠軍?蛇@時(shí),想不到的事發(fā)生了,輪到女生上場了,一個(gè),沒進(jìn)。二個(gè),沒進(jìn) 。三個(gè),還是沒進(jìn),F(xiàn)場哀聲一片,我們頓時(shí)急了,大呼“加油、加油……” ,到了最后一名同學(xué)了,我們都屏住呼吸,啪!終于進(jìn)了,我們歡呼雀躍。最后,我們得了第二名。
在這籃筐下,雖然我們不是冠軍,但我們戰(zhàn)勝了自己,這就是收獲。
投籃作文600字 篇6
上個(gè)月,在我家旁邊新建了一個(gè)籃球場,這個(gè)籃球場是露天的,大約200平方米,一切都是嶄新的。雖然我對籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)并不熟悉,只在電視見過,但想起喬丹、姚明這些灌籃高手來,我有些躍躍欲試,今天天氣也很涼爽,占據(jù)了天時(shí)與地利,我便決定學(xué)投籃,并請爸爸做教練。
我們來到球場,我捧著籃球,站在球架下,有些不知所措。我只好請爸爸做一次示范動(dòng)作。只見爸爸兩腿彎曲,左腳前,右腳后,左手放在胸前,右手放在頭的右邊,兩手指彎曲成球狀,雙手抱住球,然后手向前伸直,同時(shí)將球拋向球籃。球在籃框上繞了圈,然后乖乖地滾入球籃。我邊拍手邊喊:“好球!好球!”這下該輪到我了,爸爸將球扔給了我。我一下沒反應(yīng)過來,球重重地打在了我的胸前。爸爸又告誡我:“打球一定要全神貫注,反應(yīng)快,俗話說’眼觀六路,耳聽八方’就是這個(gè)道理!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我捧著球今天的.球似乎重了許多,站在離球架比較近的位置,心中不免有些緊張,“快投呀!”爸爸在一旁催了。我有些手忙腳亂地學(xué)起爸爸的投球姿勢,姿勢對了,于是我使勁將球向球籃投去,可球似乎故意和我唱反調(diào),連球籃也沒到。我有些灰心了。爸爸說:“你真不動(dòng)腦子,我個(gè)子高,自然不用跳起來投,可是你個(gè)子矮,需借用腳的蹬力才行,聽懂沒有?”哦,原來如此呀!我恍然大悟,照著爸爸的說法,我試著投第二個(gè)球,效果果然不同反響,球碰到了球框,又彈到了我面前。“好樣的!再來一個(gè)!”聽了爸爸的鼓勵(lì),我信心百倍,又投了一個(gè),球在籃框上轉(zhuǎn)了一圈,又下來。哎,真可惜!
接著我又投了第四個(gè),第五個(gè)……。進(jìn)步很大,一個(gè)比一個(gè)好。
經(jīng)過一天的學(xué)習(xí),我對投籃有了初步的認(rèn)識(shí),并且產(chǎn)生很大的興趣。
“只要功夫深,鐵杵磨成針。”相信這個(gè)暑假,我的不懈努力,一定能把投籃學(xué)好。
投籃作文600字 篇7
“丁零零!”課間的鈴聲響起,大家從教學(xué)樓里蜂擁上操場,參加藝術(shù)節(jié)的各種比賽。不一會(huì)兒,操場上已是人山人海,有的在拔河,個(gè)個(gè)憋足了勁兒,臉漲的像紅蘋果;有的在跳長繩,一個(gè)接一個(gè)跳過,就像一只只歡快的兔子……
在籃球場上將要舉行投籃比賽。
我從小就對籃球情有獨(dú)鐘,在我家里堆積著大大小小的籃球。上學(xué)以后,看著大哥哥們在球場上打球,我手癢癢的,蹲在一旁看得入神,偶爾有球飛出來,我就為他們撿球,趁機(jī)摸摸球,過過球癮。沒想到的是,幾年后的今天,我也成了這球場上的一員……
比賽開始了,先是五年4班比賽,看來是他們這幾天的集訓(xùn)起到了效果,竟然取得了二十五進(jìn)十六的好成績,這無疑給我們帶來了巨大的壓力。
隨后就到我們班了,第一個(gè)上場的就是我,作為大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭羊”,不管對面影響有多大,我都得來個(gè)開門紅。
我的心“怦怦”直跳,但我努力讓自己平靜下來,我深深的呼了一口氣,拿起籃球,對準(zhǔn)那籃筐一投,,籃球像流星一般飛向籃筐。眼看就要中了,可是那“調(diào)皮的流星”偏偏不肯就這樣下去,,它骨碌骨碌得圍著籃筐轉(zhuǎn)了一圈緩緩地落了下去!把,中啦!”我的隊(duì)友為我歡呼,為我加油!
其次就輪到了我們班的'“小黑馬”陳榆。別看他個(gè)頭挺小,可我知道,他為了這次比賽做好了充足的準(zhǔn)備。我和他擊了下掌,希望我的好運(yùn)能傳給他。他拿起球,用力一拋,哇!球穩(wěn)穩(wěn)地鉆進(jìn)了球筐,緊接著,又是一球,真是人不可貌相。
最出奇的要算余然棋的“怪招投籃”了。你看,他拿好籃球,眼睛瞄得準(zhǔn)準(zhǔn)的,猛的一發(fā)力。嘿!這球居然從籃筐底下傳了上去,又從外面掉了出來,真的算是“怪招”。
操場上不停地傳來笑聲。大家都沉浸在這笑聲中……
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