實(shí)用的投籃作文300字

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的投籃作文300字3篇，歡迎大家分享。

投籃作文300字 篇1

　　初中部體育節(jié)那段時(shí)間里，我的籃球手感很不錯(cuò)，在社團(tuán)里的一次比賽中進(jìn)了許多球，社團(tuán)里的同學(xué)們稱呼我為“投籃王”。

　　漸漸我的籃球手感差了起來(lái)，那一次只是運(yùn)氣好，同學(xué)們也不再稱呼我為投籃王，我也不想要這樣的稱號(hào)。七班的奚雨航，他的籃球手感好了起來(lái)，大家稱呼他為“二代投籃王”。這一次比賽中奚雨航驕傲的喊著他的新稱號(hào)，我拿到球有一個(gè)好位置想投籃了，他卻攔在我面前說：“今天我是投籃王，傳給我！”我在投籃好的`時(shí)候也沒有這樣驕傲過。一場(chǎng)比賽結(jié)束后，他叫著：“我進(jìn)了四個(gè)球，一個(gè)三分�！薄敖裉煳沂巧裣�，到了哪兒，哪隊(duì)就贏�！鞭捎詈脚c上次的書法“老師”有些相似，以為天下第一就是自己，其實(shí)籃球隊(duì)中比他厲害的人還有很多。他終歸像我一樣，好運(yùn)氣只是一時(shí)的，只有努力才能換來(lái)真正的成功。

　　誰(shuí)都可能是投籃王！

投籃作文300字 篇2

　　咦？籃球？作文班里怎么會(huì)出現(xiàn)籃球？難道今天的作文課改成了籃球課？哈哈！錯(cuò)了，我們?cè)谂e行投籃比賽！

　　上課的時(shí)候，劉老師說：“我們來(lái)投籃比賽吧！規(guī)則是，我們分兩組，第一組投的時(shí)候，第二組要讓一個(gè)人來(lái)?yè)烨�，再讓一個(gè)人來(lái)記分，哪組進(jìn)的球多久勝利！”說著，劉老師從柜子里拿出了一個(gè)籃球架和三個(gè)小寶寶玩的籃球。

　　比賽開始了，第一組的人全部都走過去排隊(duì)，有的女生既害怕又緊張，在后面互相推讓，說：“呀！你先排吧！”第一個(gè)男同學(xué)走上去，拿起劉老師給他的籃球，只見他手腕微微向下，然后順手一投，啊，投中了！第一組看到組員投中了，立刻歡呼起來(lái)，很得意。我們第二組垂頭喪氣的，心想：唉，我的'能不能比得過他們呢？幸好，第一組其他人都沒投中。第二組又開始投球了！我緊張地走到最后的墻角邊蹲下來(lái)，想不投球，可是，一個(gè)同學(xué)卻看見了，說：“哎，你蹲在這里干什么呢？快去投球啊！”我只好硬著頭皮走了上去，接住老師扔給我的球，我的眼睛瞄準(zhǔn)了籃球架，手也對(duì)準(zhǔn)了籃球架，一扔，耶！我扔中了！一個(gè)同學(xué)很激動(dòng)，走過來(lái)抱住了我，我非常高興，美中不足的是，我們沒有超過他們！

　　今天的這個(gè)游戲真好玩，以后我還要玩！

投籃作文300字 篇3

　　今天下午天氣不錯(cuò)，陽(yáng)光明媚空氣清新，我和我的好朋友陳華決定到戶外做一下戶外的運(yùn)動(dòng)來(lái)活動(dòng)活動(dòng)我們的筋骨，但是我們一開始并沒有想到我們兩個(gè)究竟該進(jìn)行怎樣的體育運(yùn)動(dòng)呢？這個(gè)時(shí)候我看到了電視里面正在放著的籃球比賽，頓時(shí)有了一些靈感，我決定下午和陳華一起去打打籃球。陳華聽了我的建議以后，也很快就欣然答應(yīng)了我的請(qǐng)求。

　　下午三點(diǎn)我們兩個(gè)準(zhǔn)時(shí)到了約定好的籃球場(chǎng)，同時(shí)我也背著我的心愛的小書包，里面裝著我的.籃球，到了球場(chǎng)我看到了陳華已經(jīng)開始熱身了，我也毫不示弱地開始活動(dòng)著我的身體，讓血液在我的身體里面充分地開始流動(dòng)起來(lái)，這樣等一會(huì)開始打球的時(shí)候就不會(huì)容易受傷了。

　　做完了準(zhǔn)備活動(dòng)后，我們開始打球，可是打著打著我們兩個(gè)就覺得這樣打下去，似乎感覺到有一些的無(wú)聊，所以我們大家決定做一個(gè)新的游戲，那就是進(jìn)行簡(jiǎn)單的投籃比賽。我們站在兩分線上，每個(gè)人投五個(gè)球，誰(shuí)進(jìn)的最多的人就是最后的勝利者。陳華首先開始投，最后她投進(jìn)了三個(gè)，這個(gè)時(shí)候我感受到了非常大的壓力，但是我還是沒有太慌張，最后我很快就投進(jìn)了四個(gè)球，贏得了這場(chǎng)較量。我們就這樣度過了一個(gè)愉快的下午。

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