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關(guān)于困難的作文600字九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的困難的作文600字9篇,歡迎大家分享。
困難的作文600字 篇1
在我們的成長道路上,有許多絆腳石,有許許多多的困難,小到一道題,大到一個坎兒,但我們不能害怕,不能任性,我們只得硬著頭皮去面對。在我的成長中就有許多困難。
從小事說起,那次考試前,媽媽給我定了一個分數(shù)線,我就不用放假也要補課,結(jié)果在考試時我生怕考試時間不夠匆匆地答卷,沒想到竟被扣了一分卷面,就以三分之差與那條分數(shù)線擦肩而過了。
我的課外班有一個特別嚴厲的老師,因為她的講課設備都很好,是用電腦學習的,我從小就不會玩電腦,再加上種種原因,回家上電腦的作業(yè)常常完不成,因此我特別煩惱,最后竟然鬧得我差點在那待不下去,可人總要面對困難的,我只得學習電腦去配合老師的教學。
有一次,我有一道題不會,老師給大家講了一遍我沒聽懂,老師單獨給我講我還沒聽懂,一步一步地教我也老是出錯,這讓她特別的.生氣,大聲地責罵了我,除了媽媽還沒有人這樣罵過我,她把我罵的滿臉通紅,哭得稀里嘩啦的,可那又怎樣,我第二天不還是得去面對她嗎?哎,著多么讓人無奈啊!
在放學的路上,正跟著同學過馬路,一輛三輪車以很快的速度沖向我,直接從我的腳上壓了過去,但是我的腳好像沒什么事,要了個電話就讓車主走了,一路上同學竟責怪起我來:"你看那個爺爺多可憐,看你給人家嚇的,沒事就算了吧!"我什么都沒說,我只能認我倒霉。
人生,總是有那么多困難,解決不了,又逃避不掉,只能眼睜睜地任由時間去安排結(jié)果,但我們能做到的就是積極向上,樂觀地面對它們,只要不放棄自己,我們就不會停止奔跑。
困難的作文600字 篇2
任何一個有意識的動物都會有遇到困難的時候,人類就更不用說了,每個人都會遇到各種各樣的困難,我也不例外。小時候,老師經(jīng)常說:“困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強!边@是事實,如果害怕困難一昧退縮就連戰(zhàn)勝困難的機會都沒有了,可是如果你堅強的去挑戰(zhàn)困難就有可能戰(zhàn)勝困難。
記得那是四年級的數(shù)學小測驗,剛一拿到卷子,我就埋頭做起來,一道,二道。我做的得心應手。我正暗自高興的時候,沒想到后邊的幾道題像一層灰蒙蒙的霧一樣,蒙在我的腦子上,讓我不知道從哪里入手。我想了想,在草稿紙上認真地算著?啥妓懔税朊孢是想不出來,我非常苦惱,抓耳撓腮地望望其他同學都在低頭寫著,我就更不安了,心里又著急又后悔,都怪我平時一遇到難題就推給爸爸看,等著爸爸給我講。可今天,卻是在考場上,真希望爸爸能立刻出現(xiàn)在我的眼前,可是這又不能成為現(xiàn)實。
時間一分一秒地過去了,汗珠也一滴滴地順著我的臉頰流下來了。我的手緊握著筆,腿在課桌下顫抖,但眼前的數(shù)字和符號都在一直轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),讓我的'思緒有些混亂,心想:干脆不做了,放棄吧,反正我也不會做,丟分也沒辦法。就在這時我想起了美國著名作家海倫,她一歲半就雙目失明,雙耳失聰,憑著她堅強不屈的精神,向困難挑戰(zhàn),終究戰(zhàn)勝了她心理的陰影,考入了哈佛大學。想到這,我眼前仿佛閃過一道希望之光,我靜下心來仔細摸清思路,難道這幾道題一下子變得簡單了嗎?我三下五除二地做完了,這時鈴聲想起,老師收卷了。下了課,我高興地跳著說:“我成功了!
今后,我無論遇到多么大的困難,遇到多么難解的題,我都會靜下心來動腦思考。我們決不低頭,只要我們付出了努力,一定會結(jié)滿豐收的碩果。
困難的作文600字 篇3
我原本看到奶奶那樣辛苦想幫幫她,幫她挑挑水,可是,卻發(fā)現(xiàn)這個真的很有困難。我掃到一旁奶奶關(guān)心的眼神,我咬了咬牙,我,我絕對不能讓奶奶失望!奶奶都可以做到,那我也可以,我肯定能做到……
兩桶水完全不聽使喚,左右搖晃了起來,我全身便進行左右調(diào)整,艱難的背著水,我腳卻開始打顫了。我原本以為很簡單的,可沒想到那么困難,再想到奶奶那么多年都是這樣過來的,我更是一陣心疼。我實在沒有力氣支撐了,但我還是咬牙堅持。奶奶站在旁邊,又怎么可能沒有注意到我的辛苦呢?可平時一向心疼我的她,現(xiàn)在卻不說話了,安詳?shù)卣驹谝慌,但是不為人知的手卻緊緊的握著,汗水也從她的額頭落下,她很緊張的.看著我,似乎比我還害怕。
我注視著那飽經(jīng)滄桑的臉,我的淚水在眼眶中打著轉(zhuǎn),幾乎把持不住,快要落下了,我強忍著不讓自己落淚,更不想讓奶奶認為我做不到,而為我擔心。我一步一踉蹌地將兩桶水挑到了菜田中。灼熱的炙烤下,我的汗水打濕了襯衣,襯衣濕漉漉的,我難以忍受的虛脫,肩膀仿佛灌了鉛一樣,只想趴在地上休息一會兒。頭頂烈日,一陣清爽的風迎面拂過,疲乏頓時減輕了很多。
聽到身旁一陣的腳步聲,是奶奶過來了。她用布滿老繭十分粗糙的雙手撫摸著我,是粗糙的,但是卻又十分的溫暖。從來沒有一次撫摸能和這個媲美。我回頭望了一眼,奶奶慈祥的眼中仿佛還包括對我的自豪和驕傲。我笑了,奶奶也笑了,在陽光的照耀下,都那么的燦爛溫暖……
與奶奶的相伴的日子深深烙印在我的心中,她同樣教會我許多……
困難的作文600字 篇4
成熟代表你在生活中成長著,已經(jīng)是一個大孩子了!你應該有自己的主見,而不是一個永遠要活在別人羽翼不的小鳥,你應該揮動自己的翅膀,在天空中自由的飛翔!而我現(xiàn)在也是成熟部落中的一員,但是原先的我又是一個怎么樣的人呢?
幼時的我是一個真正的生活在父母羽翼下的'雛鳥,在家過得是女王般的生活。可是在這種生活中,在父母為我做出任何決定的每一天,我卻越來越不能獨立,而父母卻忽略了我的內(nèi)心,繼續(xù)為我做出決定,“隨便,無所謂”便成了我的口頭禪。11歲那年冬天,在熱鬧的氣氛中迎來新年,每家每戶都是人來人往的,鞭炮聲,吵鬧聲充斥著農(nóng)場。我穿著一身新衣服,跟隨爸爸媽媽去親戚家拜年。早在出門前媽媽就告訴我什么能說,什么不能說,見了親戚應該怎么做。見完親戚后,我都好閨蜜張文芳來找我。讓我陪她一起去老師家拜年,既然是閨蜜,同意那是肯定的?墒堑搅死蠋熂也虐l(fā)現(xiàn)張文芳可以和老師夸夸其談,我卻只能像跟木頭一樣立在那里。尷尬極了,坐也不是站也不是,只能在一旁聽張文芳和老師說的一些話題。有的了解,想說幾句,可是總是插不就去。那時候我才發(fā)現(xiàn),我這個年齡段的人早就不會讓父母寵著,讓父母為他決定事物。他們都有自己的主見,面對事物不會慌張,更不會害羞的連一句話都說不出來。從那以后我開始自己像別的同齡人那樣,要當一只可以自由翱翔的小鳥,而不是永躲在父母羽翼下的雛鳥。自己的事情就應該自己決定,自己去做,讓別人為你鋪路,你有什么本事?這句話我一直寫在一個 筆記本,我要飛,是自由的飛翔,而不是在別人的保護下。
成熟在困難之中,成熟更在冷靜之中。不要當一只雛鳥,飛起來,你會有自己的天地。
困難的作文600字 篇5
有一句歌:“陽光總在風雨后,請相信有彩虹!背每烧婧,我們每個人的人生都不可能一帆風順,多多少少會經(jīng)歷史些挫折,但是只要正確的面對就會迎來新的一天。
有一天,我跟媽媽逛街的時候在一條街道旁看見一群人圍在那里,由于好奇心的驅(qū)使,我加快腳步朝那邊走去,好像有人抽打我的后腳跟似的,走過去那里站滿了人,我好不容易擠進去而且把我的發(fā)型都型弄亂了,結(jié)果卻是看見一個手腳不便的殘疾人摔倒在地上,我準備調(diào)頭走時卻聽到有人在低聲細語的說些什么,仔細一聽原來是在嘲諷這人,頓時我心想,這些人怎么這么沒教養(yǎng),沒有一點文化素質(zhì),怎么可以這樣說別人,如果別人這樣嘲諷你恐怕你也不好受吧。
但是這些人不論怎么諷刺他,他好像都不在乎的樣子,他只是微微一笑,但這笑背后好像是一種頑固的力量,又好似對那些缺少素質(zhì)的人的譏諷,他努力的'試著要爬起來,可是現(xiàn)實的殘忍讓他一次次的失敗,但是他都只是微微一笑后又繼續(xù),而那些人也繼續(xù)著他們的話題,但他不理會他們的嘲笑,他那堅強但痛苦的樣子令人同情,他想要證明自己,他要那些人對他另眼相看,殘疾人并不弱懦,并不是他們想的那樣不堪一擊,我看到這里時突然有人從后面推了我一下,就這一下使我差一點摔了,當我緩過神來準備“開炮”的時候,忽然看見他就在那一瞬間站起來了,他做到了,他成功了,他克服了困難終于站起來了。
他面對著別人的嘲諷和譏笑一次又一次地試著站起來,但一次又一次的失敗,可是他沒有放棄也不理會這些可恥的譏笑,他面對困難只是微微一笑,仿佛這是一次鍛煉自己的機會。
就是這一“笑”讓我從他的身上學會了我們要笑對困難,笑對生活,笑對人生。
困難的作文600字 篇6
放假的時候,大家應該都會去旅游輕松一下,來舒緩學習,生活和工作上的壓力。我就認為最好就是去游泳,因為這個炎熱的夏天在水里過就差不多了,也可以像小魚一樣自由自在地游,這是一件多么好的事啊!可惜我不會游泳,那時去游泳就差點沒命了。
去年暑假時,爸爸公司組織了一次野外郊游,爸爸說正好借這次機會教我游泳。那個地方環(huán)境優(yōu)美、陰涼,是避暑去的好地方。我們一下車就看見有一個海灘,有很多人在那里游泳。隨后,我們換上自己的泳衣。因為我和弟弟們都不會游泳,所以我們早已準備好了游泳圈。
在水中玩得正起勁的時候,爸爸叫我放開游泳圈,學游泳。正好別人也把我的.游泳圈借去了。學著,學著,爸爸的同事來了,就一起去了最深的水中游。我們只好自己游了。忽然看見弟弟坐在游泳圈上,越漂越遠,我怕他有危險。就想拉他回來,可是我差點沒命了。我越追越遠,水深已經(jīng)超過我的身高,我沒辦法把頭伸出水面,拼命在水中掙扎。我慢慢感到自己快透不過起來了,幸虧在最后一刻,有一位好心的姐姐救了我。之后,我一見到水就不敢靠近。因為在我身上有一道陰影。爸爸認為這樣下去不行,必須得讓我克服,就對我說:“你不應該去怕它,而是去克服它,因為困難在每一個人生旅途中都是不可避免的事情。并且它會讓你成長,更不要做它的奴隸,要和它挑戰(zhàn),因為我們做什么事都不能聽天由命,任何人的東西都是自己爭取回來的,這世界沒有不勞而獲的事情。因此你必須要克服困難,才能成為生活中的強者!闭f完,爸爸就帶我去了游泳池最淺的地方學游泳,最終我學會了游泳。
聽了爸爸的一番話和事實的證明,我從中得到了一些啟示:困難并不可怕,關(guān)鍵是看你怎樣去面對。體會到了我不能做困難的奴隸,要做現(xiàn)實生活中的強者,才能取得成功。你體會到了嗎?
困難的作文600字 篇7
每當我遇到困難的時候,總會想起老師平時經(jīng)常說的一句話:“遇到困難,不要害怕,一定要勇敢地去面對”。它讓我受益匪淺,戰(zhàn)勝困難。
我小時很膽小,遇到困難就會退縮。媽媽為了培養(yǎng)我,就不斷地引導我,教育我,直至現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級的學生了,我變得堅強起來,遇到困難不會退縮,而是勇敢去面對,去戰(zhàn)勝困難。
記得一天早上,風和日麗,燦爛的'陽光千絲萬縷地灑遍大地。數(shù)學老師邁著輕快的步伐來到了教室,只見她和藹可親地說:“同學們,早上好。今天我們進行一次小測,小測是一些思考題,誰拿到滿分,就可以加3分。說完,數(shù)學老師吩咐幾個同學把本子發(fā)下去,然后,在黑板上出了幾條題目。我拿起本子,抄了起來,不一會兒,抄完了題目,我認真地做了起來。但是,到最后一題,我絞盡腦汁也想不到。我心想:嘿,還剩一題,不做還有90分,我想放棄時,用眼瞟了瞟老師,只見她像看透我的心思,變得嚴肅起來,這時我不禁想了老師平時說過的那句話“遇到困難,不要害怕,一定要勇敢地去面對”。于是我鼓起勇氣,把那道題重新仔細地看了一遍,用算術(shù)方式,又用解方程、畫圖方式……經(jīng)過一番的苦思,我終于想到了解題的方法,把題目做完了。第二天早上,本子發(fā)了下來,我打天一看,一個鮮紅的“100”分映入我的眼簾!拔页晒α!我戰(zhàn)勝了困難了!”我從心底里呼喊著。
其實困難并不可怕,當面對它時,只要我們勇敢去面對,想辦法去解決,就會戰(zhàn)勝一切困難,走向成功的彼岸。
困難的作文600字 篇8
健美操,我原本不想跳的,但是聽說跳了會苗條,我只能勉強去跳了。
一開始,我覺得太累了,太難了。因為動作復雜,隊形也很復雜,所以一開始我連反應都反應不過來,學過的動作也老是記不住,但是到了后來,我漸漸習慣了它的復雜和累,跳得也越來越好了,身體也變得很柔韌了。踢腿踢得高高的,下叉下得直直的,扳腿也不疼了,還很直,像個“1”字。以前我一扳腳就疼死了,之后連路都走不好了,現(xiàn)在一切變得很輕松,這都是跳健美操帶來的好處,也是我克服了很多困難得來的成果呢!
10月18日,我們代表學校在紹興奧體中心參加了全市中小學健美操比賽。我在參賽選手等候場上等得很緊張,我可是千辛萬苦跳出來的,今天可不能有失誤!輪到我們隊了,我和隊友精神地走到指定區(qū)域內(nèi),擺好姿勢,隨時準備跳。音樂一響,我馬上專注地跳起來,一會跳到兩個同學的中間,一會兒跳到另一個同學后面,跳得頭發(fā)都快散了。我們一共要跳兩支,當?shù)诙旰,裁判員報出了我們的分數(shù):“塔山小學有氧運動:14.5分,花球啦啦操:63分”,我們分別取得了第四和第六兩個名次,成績不算特別好,但也還不錯,大家都很高興。
比賽后的幾個星期,老師又招了幾個學生,由我們老隊員帶她們,糾正她們的錯誤,給人糾錯也不是件容易的事,這時,我覺得我又變回了以前困難的樣子。
上完健美操課后,我拖著疲倦的'身體,回到了家,希望我們的累,她們能理解,跳得好一點,爭取在明年的比賽上取得更好的成績。
困難的作文600字 篇9
“什么?”望著桌上的數(shù)學試卷,想起老師無情地寫上這個紅色醒目的分數(shù)——85.5。這個分數(shù)就如一聲炸雷,炸在我的頭上,把我怔住了。我的心立刻跌入了谷底,似針尖刺在心上,心在流血?粗瑢W們背后的指指點點,聽著同學們的嘲笑聲,我的心在隱隱作痛,疼得更加厲害。猶如淌著血的傷口,被狠狠地抹上了一把鹽。
我接受了這個不可改變的事實。也許,這就是考驗我的時候到了。我不能因這次的失敗而放棄,下午還有一次測驗在等著我。我握緊的手心直冒汗。想著想著,朦朧中,我看到了“笑對困難”,想到了“靠自己!”用頑強的意志力面對困難和挫折,用樂觀的精神面對人生,多一份自信,少一份失望。
下午很快就到了,馬上就要上戰(zhàn)場了。我沒有因上次的失敗而坐臥不安,而是將那顆繃得好緊的心慢慢地放松下來,慢慢地回憶著書上的每個公式,重復著老師說的每一個重點。試卷發(fā)下來了,只聽見教室里的同學們“唰唰唰”的寫字聲。我也在埋頭苦干,仔細地讀著題目,生怕漏看了一個數(shù)字。窗外的天碧藍碧藍,我笑了。
今天,當另一張試卷再次發(fā)到我的`手中是,我笑了。因為這次我拿了全班第一!因為試卷上的分數(shù)在向我微笑,向我豎起了大拇指。因為同學們又向我投來了贊許的目光。因為我又重新得到了同學們對我的信任。
這次的失敗也讓我更加懂得了“笑對困難”,得到了“笑對困難”后的成果。
“不經(jīng)風雨,怎能見彩虹?”因此我堅信,只要“笑對困難”,窗外的陽光就會永遠得燦爛!
望著窗外碧藍的天,我再次笑了。
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