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史記作文600字八篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的史記作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
史記作文600字 篇1
作文上面長著一根又細又長的尾巴！600字作文"八戒，八戒，傻得可愛&hellip。“大力士”揮舞著大鉗子，好像在說：“我是這里的主人，誰也不能進入我的地盤。公園里有靜悄悄了，好象什么事也沒有發(fā)生過？有的童年像。在那交錯的枝條下面，長出了嫩綠的野草，隨著微風，輕輕地晃著頭。浪花娃娃，雖然你們調(diào)皮，但我還是非常喜歡你們，因為你們幫我卸下了五年的功課包袱，給了我最美的享受;
它的作者是司馬遷，司馬遷10歲開始學習古文書傳。20歲時，從京師長安南下漫游，足跡遍及江淮流域和中原地區(qū)，所到之處考察風俗，采集傳說。元封三年（前108），司馬遷繼承其父司馬談之職，任太史令,此后，司馬遷開始撰寫《史記》。后因替投降匈奴的李陵辯護，獲罪下獄，受宮刑。出獄后任中書令，繼續(xù)發(fā)憤著書，終于在公元前91年完成了《史記》的撰寫。人稱其書為《太史公書》。是中國第一部紀傳體通史，對后世史學影響深遠.
其中然我難忘的是：齊桓公九合諸侯一匡天下，但晚年的錯誤招致悲劇下場；項羽24歲起事，7年間睥睨天下，縱橫天下，號令諸侯推翻強秦，自封西楚霸王，卻最終垓下悲歌烏江自刎。秦始皇、漢高祖、漢武帝功成名就達到人生頂巔，卻因心境的`惶恐不安、寂寞孤獨，無處話凄涼；同為將相，伍子胥輔佐兩代吳王稱雄，最終竟死于吳王賜劍之下；四君子之信陵君為公子無忌威震天下，強秦不敢攻魏，但最終因他人饞毀魏王質(zhì)疑，憂郁而死；屈原正直當?shù)�，致力改革，但貴族詆毀，踽踽獨行，只能懷沙自沉汨羅江；韓信一生破敵立功無數(shù)，為高祖打下江山
卻死于呂后之手；飛將軍李廣一生抗擊匈奴，最終自刎而死.......為什么他們的成功和榮耀都要與悲劇成為永恒的對照哪？
《史記》是中國的精華，是中國的標志，是中國人的驕傲。讀了《史記》會讓我們終身受益。
史記作文600字 篇2
我敬佩司馬遷能把《史記》寫得那么深動。《史記》當中的每一個英雄人物敬佩中國擁有那么豐厚悠久的歷史，史記的讀后感。今天我終于把厚厚的一本《史記》讀完了讀完這本書后我的收獲還真是不小。
《史記》這本書記敘了上自黃帝下至漢武帝太初年間共計三千多年的歷史它的敘事簡明生動非常得吸引人�！妒酚洝肥菤v史的“實錄”具有非常高的文學價值。它的文學價值表現(xiàn)在運用真實的歷史材料并且成功地塑造出眾多性格鮮明的人物，讀后感《史記的讀后感》。在人物塑造上司馬遷真正做到了將歷史、人物和主題統(tǒng)一起來這樣既寫活了歷史人物也栩栩如生看完了每一篇故事好像每個人物就出現(xiàn)在我的眼前。他還非常善于通過人物的言行舉止來完成對人物性格的刻畫。我覺得《史記》的語言真不愧后來被奉為“古文”的最高成就。
在《史記》這本書中使我印象最深的歷史故事是：《五張羊皮的`故事》。這則故事主要講了：春秋戰(zhàn)國時候愛惜人才的秦穆公為了贖回聰明才干的百里奚用五張羊皮去跟楚人交換他最后秦穆公贖回了自己最喜歡的大臣百里奚。讀了這篇故事后我懂得了一個道理：凡事都要換一個角度去思考就像文中的秦穆公一樣他如果用重金去贖回百里奚的話楚人覺得秦穆公很看重他一定不會輕易交換。但是如果用五張羊皮去交換的話楚人必定會很輕視百里奚而同意交換。聰明的秦穆公就換了一個角度去思考問題最終如愿以償。我覺得我應該向秦穆公學習。
總而言之在《史記》這本書中我了解到了中國偉大的五千年的歷史同時我還懂得了不少的知識收獲了不少碩果。我認為《史記》這本書值得一看。
史記作文600字 篇3
在兩千多年前，有這樣的一個人，在遭受了巨大的羞辱以后，忍辱負重，以心靈和血肉之軀完成了一部偉大的史學著作。以后的幾千年里，這部偉大的著作猶如一顆璀璨的明珠，屹立在我國文學和我國歷史的長河之中，后人難以企及更無法超越——這個人就是司馬遷。
“史家之絕唱，無韻之離騷�！�
司馬遷為李陵辯護，不小心得罪了漢武帝，被捕，被判死刑。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也。”《報任安書》為了完成父親遺愿，完成《史記》，留與后人，含垢忍辱忍受腐刑。后獲赦出獄，做了中書令，發(fā)憤著書，全力寫作《史記》。
《史記》雖然沒讀明白，很多古文都看不明白什么意思，可總是讀過一遍了。本紀，世家，記住了一個個個性鮮活人物，可是要表達什么也看不明白。唯有“太史公曰”讓我記憶在心。
我看，苦，吃的太多容易讓人對生活比較畏懼。如果不吃苦，就回不珍惜生活，不為生活付出努力。我長這么大，沒吃過什么苦，太懶，相信如果讓我放棄現(xiàn)在父母給我的一切，自己的生活都會成莫大的.問題。
司馬遷為寫史記付出了多少努力。至此，我不再相信船到橋頭自然直，我只相信自己的努力一定要有回報。認定的目標一定要努力實現(xiàn)，因為沒有人會幫我，有些人不愿意幫，有些人是想幫幫不了。司馬遷就是個例子，靠的就是自己，就是曾經(jīng)的努力，現(xiàn)在的堅持，未來的信心。
他最終成功了！
司馬遷為寫史記付出了多少努力，向司馬遷學習，不求名垂千古，只求無愧于心。
史記作文600字 篇4
我讀的《史記》，是節(jié)選自司馬遷《史記》中的一些人物故事的白話本。這本書只節(jié)選了30篇史記中的故事。古人說過“一葉而知秋”，讀《史記》我完全可以領略《史記》的歷史、文化的精深。
仰望夜晚的蒼穹幽深而遙遠，繁星閃爍，又使多少人沉醉其中，迷戀、憧憬，感慨萬千。《史記》猶如這深邃的夜空一樣給人思考、哲理，前車之鑒的警醒。
走進《史記》一個個帝王將相，士族文人的音容笑貌、談笑風生躍然紙上。跟隨他們的腳步，我目睹了他們在那個時代留下的串串印記。有的人圣德，有的殘暴，有的英武，有的昏庸，······帝堯禪讓開啟圣德，商紂酒池肉林、炮烙之刑無不揭露其有多殘暴，周厲王防民之口，讓百姓道路以目的暴虐無道，周幽王為搏褒姒一笑烽火戲諸侯的昏庸，項羽劉邦的楚漢相爭的風起云涌的治國策的較量，廉頗藺相如將相和的美談······一個個生動的故事一個個鮮明的人物成為古今文學典范。這也許就是母親說的幾千年來我們中國人厚重的.文化底蘊，是我們的文化樹的根基。只有這如此豐厚的根基，我們中華民族才能屹立于世界民族之林。
“讀史使人明智”說的一點也不假�！跋葜赖囟笊�，置之亡地而后存”讓我們這些后輩明白：身處絕境拼死一搏的能量有多么巨大！我們要多思考、多實踐。每一個故事，讓我們讀過之后，都是一種啟迪；每一個故事我們領會之后，都將變成我們的一種智慧！
我讀了至少五遍《史記》才敢拿起筆寫這篇讀后感，因為他的厚重、智慧、仁德，不容許我褻瀆！
史記作文600字 篇5
史記故事讀后感指導老師：孟鳳梧老師班級：國二乙座號：5號姓名：呂維祥史記原名「太史公書」由西漢司馬遷所撰寫。作者根據(jù)「左氏春秋」「國語」「戰(zhàn)國策」「楚漢春秋」做實地采訪并收集資料而寫成。史記共有一百三十篇故事分本紀年表書世家及列傳五類。記事從中華民族始祖炎黃二帝開始到漢武帝末共有三千年的歷史。由於司馬遷的父親司馬談是一位史官所以自小司馬遷在耳濡染下對歷史發(fā)生濃厚興趣。一旦遇到問題司馬遷總會追根究底。如果書本上找不到答案他便會求教他人或親自實地考察以辨真假。當司馬談罹患重病時他緊緊握住兒子的手再三叮嚀他繼承父業(yè)。也因此司馬遷痛下決心要完成父親的遺志編寫史記。
在人物描寫上司馬遷用簡潔生動的語言或贊美或生氣或同情不一而足使東方朔晏嬰等歷史人物個性分明栩栩如生。而這也是史記的特色之一。此外在史記的故事中我發(fā)現(xiàn)君主常誤信讒言殺害忠良�？磥硭^的「忠言逆耳」對任何人都適用的。閱讀史記除始我們了解朝代的'興替外更可以讓我們汲取教訓未來做人處事可千萬不要再犯同樣的錯誤。
題目：老年感懷班級：國二乙。座號：5號姓名：呂維祥老師姓名：孟鳳梧隨著歲月的流逝年齡的增長每個人在步入老年后行動都會變得遲緩身體健康也會大不如前了。既然衰老是人生不可避免的常軌也是人生必經(jīng)的歷程所以臨老時心態(tài)的調(diào)整就變得很重要了。與其生命以風燭殘年的姿態(tài)結(jié)束不如加添一些色彩使生活變得更多彩多姿。年青時的生活態(tài)度決定了老年時的生活品質(zhì)。怎麼說呢有些人仗著年輕身體好常吸菸喝酒吃檳榔結(jié)果老年時百病叢生苦不堪言。也有人年輕時無所事事虛擲光陰；結(jié)果退休養(yǎng)老時既無怡情養(yǎng)性的興趣也無自給自足的老本。既然人都有年老之時因此就應該未雨綢繆。平時不但多注意身體健康培養(yǎng)興趣更應有理財規(guī)畫儲備老本。這樣在辛苦一生從職場退休后才能享受辛勤的果實怡然自得。
史記作文600字 篇6
我家貼有一副著名的對聯(lián)，爸爸媽媽經(jīng)常拿來激勵我發(fā)憤學習：“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”今年暑假，我終于知道“百二秦關終屬楚”、“破釜沉舟”、“臥薪嘗膽”這些成語的來歷和意義了。因為我讀了《史記故事》，這些成語就是出自《史記》！
《史記》的作者是西漢著名的歷史學家、文學家司馬遷。《史記故事》所選的故事都是《史記》中的精華，通俗易懂，很適合我們小學生看。我最喜歡的故事就是項羽率領楚軍將士“破釜沉舟”的'故事了。我被他義無反顧、不留后路的決心和勇氣所感動。故事是這樣的：公元前207年，秦軍圍趙于巨鹿，項羽率軍渡過黃河，將士們把飯鍋打破，把船鑿沉，只持三日糧進軍，拼死一戰(zhàn)，最終楚軍以少勝多，打敗秦軍。這個故事我反復讀了好幾遍，深深地覺得：只要我們有破釜沉舟的決心，就一定能克服學習上的困難，取得好成績。
《史記故事》還描寫了許多歷史人物，我最喜歡的是齊國大臣孟嘗君。他喜歡招納人才，對門客來者不拒，有才能的讓他們各盡其能，沒有才能的也提供食宿，而且他自己吃的飯菜和門客們的一模一樣，所以許多人前來投奔，號稱食客三千。有一次他竟然收留了兩個“雞鳴狗盜”之人，大家因此都笑話他。但正是這兩個“雞鳴狗盜”之徒幫助孟嘗君解除了困境，一個門客“裝狗偷裘，助其脫身”，另一個門客“學雞叫，騙開城門”。從此之后，大家都更加佩服孟嘗君，對此二人也另眼相看。這個故事告訴我們：不能瞧不起任何人，人皆有用，爛套子也能塞窟窿。
《史記故事》是一本既生動有趣又能增長知識的好書，還教會了我很多做人的道理，真不愧是“國學經(jīng)典”！沒看過的同學，快去看看吧，相信你也會受益匪淺的。
史記作文600字 篇7
史記讀后感《史記》不但是中國史學上第一本記傳體通史，而且是司馬遷走遍大江南北，經(jīng)受住了各種打擊，嘔心瀝血在公園前91年完成的曠世巨作。這本書中，最吸引我的是撰些時代中各領域英雄豪杰和記載國內(nèi)外少數(shù)民族的“列傳”。是它讓我感受到了歷代英雄人物的氣概與豪邁。比如說列傳中的“刺客列傳”里的聶政，荊軻等人。以前，我認為刺客不過就是那些品行不正，只知道搞偷襲的人。
但史記上的敘述，讓我明白，其實刺客才是對君主最赤膽忠心的人。畢竟去行刺君王，功了會被周圍的衛(wèi)士殺死，不成功更無生還的可能。真可謂是有去無歸。
雖然如此，但他們依然一心為君。就像荊軻臨走時在易水河邊 “風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還�！钡谋瘔�，更有那后來身中八劍卻仍一心想著太子丹，這就是他們的赤膽忠心的最好表現(xiàn)。能與君主斗智斗勇的，還有那些有著頑強意志的說客。蘇秦是他們中最具代表性的一位。原先，蘇秦窮困潦倒，連家人們都嘲笑他，然而他沒有就此放棄他的理想，躲在房中鉆研《陰符》，練就自己論辯說理的功夫，用書中的道理去游說君王，然后奔走于各個國家，終于讓燕文侯認同了他的意見和建議，將整個國家都托付給他，讓他去游說各國，最終蘇秦成了六國合縱同盟的負責人兼六國的宰相。從而讓家人對他刮目相看，對他格外尊重。
說客要想做成功是要付出常人難以想像的`艱辛，不但要游走于各個國家，路途艱辛自不必說，而且費盡口舌君王也未必會聽，搞不好還會給自己帶來殺身之禍，所以很多人都退卻了，但蘇秦堅持了下來并獲得了成功，他那三寸不爛之舌抵得上人家的千軍萬馬。讓我見識到了一個人口才的力量和古人那堅持不懈的偉大。這樣令我受益匪淺的故事史記中還有很多很多，看了后讓我崇敬太史公的剛正不阿，仰慕這些英雄的雍容大度，更加喜愛古典文學中千絲萬縷的絕唱。
史記作文600字 篇8
今天我看完了兒童版的《史記故事》。讀完這本書以后，我知道了《史記》的作者是漢朝的司馬遷。我覺得司馬遷很了不起，因為他記載了從大禹治水到漢武帝時期漫長的歷史。他告訴了我們無數(shù)耐人尋味的故事：大禹治水，為民造福，三過家門而不入；昏君周幽王，為了討妃子的歡心，烽火戲諸候，最終導致國家滅亡.....
通過這本書，我結(jié)識了許許多多的歷史人物。有大教育家孔子，他是春秋時期著名的思想家，教育家。他精通``六藝``，博古通今�？鬃咏逃龑W生時，注重因材施教，他教導自己的學生要溫故而知新。有紙上談兵的趙括，他雖然自幼熟讀兵書，但不懂隨機應變，打仗時死搬硬套，結(jié)果打了敗仗，成了千古罪人。有中國的第一位皇帝——秦始皇，他消滅了六國，統(tǒng)一了中原，修筑了長城，是一位有作為的皇帝。但是，他為人殘暴，焚書抗儒，也是歷史上的一個暴君。其中，我最喜歡的是``臥薪嘗膽``和``懸梁刺股``這兩則故事。``臥薪嘗膽``講述的是：越國和吳國發(fā)生戰(zhàn)爭，越國戰(zhàn)敗。之后，越王勾踐每天拿柴草當褥子。他還在吃飯的地方掛了一個苦膽，每逢吃飯的`時候，就先嘗苦膽的苦味，這樣來提醒自己不忘國恥......經(jīng)過二十年的臥薪嘗膽，奮發(fā)圖強，最后打敗了吳國。``懸梁刺股``講述的是：秦國有一個叫蘇秦的人，他每晚在燈下苦讀到深夜，為了不讓自己偷懶，用錐子刺自己的腿；為了不讓自己打瞌睡，就把自己的頭發(fā)吊在房梁上。經(jīng)過這樣的勤學苦練，蘇秦終于熟讀了兵法，記住了各國的地形。由于他杰出的才能而被六國拜為宰相。
看了《史記故事》這本書。我受益匪淺，我知道了很多的歷史事件和歷史人物，從中受到了很多的教育。
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