關于花蕾作文600字四篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的花蕾作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

花蕾作文600字 篇1

　　地震的時候我正在上課，遲鈍的連反應都沒有。要不是有同學告訴我說桌子椅子都是晃的，我恐怕就單純的以為是坐在我后面的同學的惡作劇了。

　　其實我們不知道，在那個下午，汶川數(shù)以萬計的中小學生喪失了生命。我在想他們那時會不會正在認真聽講，或是在偷偷的看著漫畫，或者正在與同桌熱火朝天討論某一部電視劇……而接下來，幾乎一整棟樓，隨著一聲巨響變?yōu)閺U墟，稚嫩的'花蕾被塵封在了地下�？吹侥切┬Ｉ嶙兂闪舜u頭、水泥塊的廢墟，看到整間教室只剩下了黑板，看到路邊家長們痛苦的呼喊，看到他們手中抱緊的孩子們的軀體……所有人的心都碎了，眼淚止不住地流下來。

　　那些花蕾一般的孩子，他們本該快樂地生長在陽光下，享受著雨露滋潤和春分吹拂，不久就會綻放出繽紛的花朵。但是命運卻如此殘酷，殘酷的如同夢魘；災難來的如此之急，急得不容我們逃避。生命原來是如此脆弱，我們不能像七龍珠里的小悟空那樣刀槍不入，不一定每次面對壞人的時候都能打贏，也不一定每次都能保護自己不受傷害。所以人類才學會了流淚。在我們的一生中會有人不斷的從我們身邊走掉。他們的生命不像網游中的怪物，殺了還可以等待著刷新，寵物死了還可以復活。一個生命的消失就是一個世界的毀滅，在生命面前每個人都應該保有敬畏。因為生命的寶貴，所以我們才應該更愛自己，才應該去愛自己身邊的人，才更應該去克制自己的貪婪、愚昧和自私，去用自己的謙讓、博愛和智慧來溫暖這個世界。只有這樣我們才可以得到幸福和歡笑，而不是苦難和眼淚。在災難中飛散的花蕾們，你們安詳?shù)刈吡�，走的太倉促，以至于那絢爛的花朵還沒有開放，燦爛的顏色還不曾閃耀。在地震中飛散的花蕾們，我祝愿你們走好，在天堂不會有地震。

　　地震中飛散的花蕾們，我們將永遠記住你們。

花蕾作文600字 篇2

　　自古以來，家長教育孩子，大多數(shù)都遵循著“不打不成才”的古訓。

　　也許，家長們認為，打出來的，罵出來的，才是有規(guī)矩的，好的。我身邊的很多家庭中，孩子們被罰站、打罵，到頭來還不讓哭。這樣的孩子，或許規(guī)矩些。可是，家長們在打罵的同時，是否能想到這樣的舉動會給孩子們那幼小的心靈帶來創(chuàng)傷？我相信，世上的爸爸媽媽都是愛自己的孩子的，“望子成龍，望女成鳳”是他們共同的心愿。打孩子、罵孩子也都是出于對孩子的愛，希望讓孩子不要走上錯誤的道路，出發(fā)點是好的�？墒�，教育的方式不恰當，往往會適得其反，不是嗎？說實話，在這一點上，我真的很慶幸，因為，我有一位開明的媽媽。扳指算一算，從出生到現(xiàn)在，十三年之多，媽媽打我的次數(shù)不到十次，而我惹媽媽生氣的次數(shù)，不下一百次，到這里，也許有人會問，你媽媽的脾氣就那么好啊，其實，媽媽的脾氣不算好，甚至有些暴躁，但是，她明白教育孩子的正確方式。記得小時候，惹媽媽生氣，她生的是小氣的話，過一會兒就會原諒我；可是如果生大氣，那就不得了了，這里的“不得了”不是指媽媽會對我怎么樣怎么樣動手動腳，恰恰相反，媽媽理都不理我，小孩子嘛，怕的就是被自己最重要的'人疏遠，冷淡對待或置之不理。于是，過不了半天，我就會主動向媽媽承認錯誤，這就是媽媽的教育方法中的“冷淡對待法”，這種方法，最主要的，也是最有效的，而且，這種方法至今還適用哦。據(jù)資料顯示，經常遭父母打罵的孩子長大后心理超過一半都不如其他孩子。那是因為：即使心靈的傷口愈合，傷痕也很難除去，形成陰影。孩子們的心是小小的花蕾，它努力長出來，希望迎來的是陽光雨露，而不是暴風驟雨。

　　不一樣的，正確的教育方式，才能讓孩子的心靈花蕾更加綻放，各位爸爸媽媽，你們認為我說得對嗎？

花蕾作文600字 篇3

　　只是偶然路過花壇而已。

　　然而，我卻再也走不開了。因為那里的花兒開得正綺麗。有淡雅的藤蘿花，玲瓏的迎春花，嬌艷的四季花，清秀的風鈴草，還有許多不知名的雜樣兒。一起在這大春時節(jié)展露風騷，形成了一道別有情致的風景，令人心醉神迷，以至于無法再挪步了。

　　忽然，我的目光呆滯了！我的視線呀，緊緊地纏繞在那里，再也不能轉移。我瞧見了一叢很小的、很不惹眼的朱紅色的小花兒。隱匿在角落里，似是恐于暴露在陽光之下。它呀，它就像一個怕生但又十分渴望友情的孩子，躲藏在屋子里，躲藏在黑暗里，看著陽光下快樂的他們。

　　我知道它的`名字，叫作康乃馨。

　　這種植物既不十分漂亮，又沒有誘人的芬芳，也許只比無名野草要好些罷。在花界里，誠然它最平凡。

　　但正是這樣卑微的花兒，卻擁有著偉大的象征。它所代表的，是母親、是母愛。

　　我蹲下身子，忍不住仔細地端詳起它，往事也像過電影一樣飛快地掠過眼球。

　　那是何時，我學會了走路，第一次邁出了人生的第一步。常有個年輕的身影，伴隨著幼小的我，無時不離左右。

　　那是何時，我背上了書包，第一次走進這美麗的校園，好奇的眼中燃燒著求知的渴望。常有個疲倦的身影，正往返于工作路上。

　　那是何時，我順利地畢業(yè)了，手拿著涂了粉的小學文憑，高興地像要飛起來。那身影的主人，臉上露出了欣慰的笑，就像窗外的陽光守護著花壇里的花兒一樣。

　　而現(xiàn)在，仔細地回想過去，我覺得我似乎忘記了什么。不知何時，我好像再也沒有關心過那個身影了。啊，母親！母親啊，我竟會忘記，每個赤誠孝子都當牢記的節(jié)日——母親節(jié)。而且，還不止是這一次。

　　我的目光始終是靜止的。

　　在離開花壇的那一刻，我忍不住回首觀望，并在心里默默地念著：

　　在那最陰暗的角落里，母愛的花蕾正在綻放。平凡而又偉大，無私、美麗。直到它的花期結束，方才含笑凋零……

花蕾作文600字 篇4

　　文字是美妙的，猶如一種催生物，陶冶著我的心靈，不經意間，心中的那朵花雷正在靜靜的開放。

　　與史傳為伴，我不悔——那些文字刻錄這每一個往事所承載的滄桑，從秦王統(tǒng)一天下到中華人民共和國歷盡千辛萬苦而成立，每一個故事，都深深的刻在歷史里，刻在每一本書里，留下了難以磨滅的痕跡。我愛這些篆刻著過去的文字。這些古色古香的語言，每一句，每一個詞語，都印在我的心靈上，悄然間，心中的那朵花蕾正靜靜綻放。

　　與小說為伴，我不悔——為圍城外的人想要沖進來，圍城內的人想要沖出去。我愛《圍城》，在一個陽光依舊明媚的下午，放一杯奶茶，手捧一本《圍城》。記得曾經有人跟我說過，《圍城》其實很容易看懂的，我笑笑，并不這樣認為，這正是錢鐘書畢生精華之所在，絕不是單純的看能夠看懂的。后來我從圖書館借來了很多參考書，將參考書上的內容摘抄到《圍城》的語句旁邊，隨著密密麻麻的注釋侵占了整本書，才算看懂了一點點，那些凝聚了名家畢生心血的作品，它們并沒有華麗的詞藻，有的只是樸實無華的情節(jié)，對于這個社會最現(xiàn)實的認知，讀一些名著，必定得反復琢磨、推敲，那些深奧的文字，在探索的過程中，池水般的`淺顯起來。驀然間，心中的那朵花雷正靜靜綻放。

　　與詩詞為伴，我不悔——佇倚危樓風細細，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會憑闌意。這是柳永的《蝶戀花》：春風輕輕的吹，那樣溫柔，含著愁意，我向遠方眺望，空曠的原野漫無邊際。油然而生的春怨千絲萬縷。夕陽斜照碧色的草地。朦朦朧朧，那景致更是傷感迷離，我久久的無言站立，誰能理解我此時的心意？本打算大哭一場，消我心中愁悶�？墒�，對著嘈雜的人群，雖然強裝尋歡求樂，卻感到索然無味。或許在一個午后，獨自欣賞優(yōu)美的文字，才能使心中的花蕾靜靜綻放。

　　我不悔，此生與書為伴，執(zhí)子之手，與子偕老，千年不悔。

　　從書堆里走出來，抬頭，仰窗，此時我心中的花蕾正靜靜綻放。

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