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關(guān)于花蕾作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的花蕾作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
花蕾作文600字 篇1
自古以來(lái)，家長(zhǎng)教育孩子，大多數(shù)都遵循著“不打不成才”的古訓(xùn)。
也許，家長(zhǎng)們認(rèn)為，打出來(lái)的，罵出來(lái)的，才是有規(guī)矩的，好的。我身邊的很多家庭中，孩子們被罰站、打罵，到頭來(lái)還不讓哭。這樣的孩子，或許規(guī)矩些�？墒牵议L(zhǎng)們?cè)诖蛄R的同時(shí)，是否能想到這樣的舉動(dòng)會(huì)給孩子們那幼小的心靈帶來(lái)創(chuàng)傷？我相信，世上的爸爸媽媽都是愛(ài)自己的孩子的，“望子成龍，望女成鳳”是他們共同的心愿。打孩子、罵孩子也都是出于對(duì)孩子的愛(ài)，希望讓孩子不要走上錯(cuò)誤的道路，出發(fā)點(diǎn)是好的�？墒�，教育的方式不恰當(dāng)，往往會(huì)適得其反，不是嗎？說(shuō)實(shí)話(huà)，在這一點(diǎn)上，我真的很慶幸，因?yàn)椋矣幸晃婚_(kāi)明的媽媽。扳指算一算，從出生到現(xiàn)在，十三年之多，媽媽打我的次數(shù)不到十次，而我惹媽媽生氣的次數(shù)，不下一百次，到這里，也許有人會(huì)問(wèn)，你媽媽的脾氣就那么好啊，其實(shí)，媽媽的脾氣不算好，甚至有些暴躁，但是，她明白教育孩子的正確方式。記得小時(shí)候，惹媽媽生氣，她生的是小氣的話(huà)，過(guò)一會(huì)兒就會(huì)原諒我；可是如果生大氣，那就不得了了，這里的“不得了”不是指媽媽會(huì)對(duì)我怎么樣怎么樣動(dòng)手動(dòng)腳，恰恰相反，媽媽理都不理我，小孩子嘛，怕的就是被自己最重要的人疏遠(yuǎn)，冷淡對(duì)待或置之不理。于是，過(guò)不了半天，我就會(huì)主動(dòng)向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，這就是媽媽的教育方法中的“冷淡對(duì)待法”，這種方法，最主要的，也是最有效的'，而且，這種方法至今還適用哦。據(jù)資料顯示，經(jīng)常遭父母打罵的孩子長(zhǎng)大后心理超過(guò)一半都不如其他孩子。那是因?yàn)椋杭词剐撵`的傷口愈合，傷痕也很難除去，形成陰影。孩子們的心是小小的花蕾，它努力長(zhǎng)出來(lái)，希望迎來(lái)的是陽(yáng)光雨露，而不是暴風(fēng)驟雨。
不一樣的，正確的教育方式，才能讓孩子的心靈花蕾更加綻放，各位爸爸媽媽?zhuān)銈冋J(rèn)為我說(shuō)得對(duì)嗎？
花蕾作文600字 篇2
只是偶然路過(guò)花壇而已。
然而，我卻再也走不開(kāi)了。因?yàn)槟抢锏幕▋洪_(kāi)得正綺麗。有淡雅的藤蘿花，玲瓏的迎春花，嬌艷的四季花，清秀的風(fēng)鈴草，還有許多不知名的雜樣兒。一起在這大春時(shí)節(jié)展露風(fēng)騷，形成了一道別有情致的風(fēng)景，令人心醉神迷，以至于無(wú)法再挪步了。
忽然，我的目光呆滯了！我的視線(xiàn)呀，緊緊地纏繞在那里，再也不能轉(zhuǎn)移。我瞧見(jiàn)了一叢很小的、很不惹眼的朱紅色的小花兒。隱匿在角落里，似是恐于暴露在陽(yáng)光之下。它呀，它就像一個(gè)怕生但又十分渴望友情的孩子，躲藏在屋子里，躲藏在黑暗里，看著陽(yáng)光下快樂(lè)的他們。
我知道它的名字，叫作康乃馨。
這種植物既不十分漂亮，又沒(méi)有誘人的芬芳，也許只比無(wú)名野草要好些罷。在花界里，誠(chéng)然它最平凡。
但正是這樣卑微的花兒，卻擁有著偉大的象征。它所代表的，是母親、是母愛(ài)。
我蹲下身子，忍不住仔細(xì)地端詳起它，往事也像過(guò)電影一樣飛快地掠過(guò)眼球。
那是何時(shí)，我學(xué)會(huì)了走路，第一次邁出了人生的第一步。常有個(gè)年輕的身影，伴隨著幼小的我，無(wú)時(shí)不離左右。
那是何時(shí)，我背上了書(shū)包，第一次走進(jìn)這美麗的校園，好奇的眼中燃燒著求知的渴望。常有個(gè)疲倦的身影，正往返于工作路上。
那是何時(shí)，我順利地畢業(yè)了，手拿著涂了粉的.小學(xué)文憑，高興地像要飛起來(lái)。那身影的主人，臉上露出了欣慰的笑，就像窗外的陽(yáng)光守護(hù)著花壇里的花兒一樣。
而現(xiàn)在，仔細(xì)地回想過(guò)去，我覺(jué)得我似乎忘記了什么。不知何時(shí)，我好像再也沒(méi)有關(guān)心過(guò)那個(gè)身影了。啊，母親！母親啊，我竟會(huì)忘記，每個(gè)赤誠(chéng)孝子都當(dāng)牢記的節(jié)日——母親節(jié)。而且，還不止是這一次。
我的目光始終是靜止的。
在離開(kāi)花壇的那一刻，我忍不住回首觀(guān)望，并在心里默默地念著：
在那最陰暗的角落里，母愛(ài)的花蕾正在綻放。平凡而又偉大，無(wú)私、美麗。直到它的花期結(jié)束，方才含笑凋零……
花蕾作文600字 篇3
當(dāng)月色漸漸籠罩了世界，撒在大地上時(shí)，倚窗靜思，若把生命中每個(gè)皺眉的時(shí)刻、大笑的時(shí)間、悲憤的日子、快活的時(shí)光以及那心靈悸動(dòng)的瞬間化做滴滴細(xì)雨，凝聚在一起時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：它們，已匯成了清澈明亮的潭水……以心來(lái)愛(ài)生活中每一秒的事物吧！看一看那心花怒放的瞬間多么美妙；聞一聞到杯沒(méi)加糖的咖啡是否也有香醇甘甜的味道；聽(tīng)一聽(tīng)那孩子銀鈴般的笑聲是多么真純；摸一摸那老人飽經(jīng)滄桑的手蘊(yùn)藏著多少個(gè)感人淚下的故事……品味生活、感悟生命。 在生命神圣海洋的航程中，難免會(huì)遭遇風(fēng)浪、觸焦與擱淺，我們此時(shí)便要沉著冷靜地面對(duì)風(fēng)浪，找到解決問(wèn)題、戰(zhàn)勝困難的方法與策略，并從中吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
并且，用心靈仔細(xì)聆聽(tīng)耳畔邊那一聲聲激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，用心靈感悟眼前一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)景：失敗了，流淚了，老師口中那永遠(yuǎn)的信任和不滅的溫柔，你感悟的是師生之花綻放的一刻真的很美；失敗了，生病了，當(dāng)你安詳?shù)靥稍诓〈采铣脸劣慷酶改競(jìng)優(yōu)榱四愕囊粋�(gè)舒心的笑而奔波勞累時(shí)，你明白了人間最?lèi)?ài)你的人就在你的身邊；失敗了，喪氣了，同學(xué)朋友們回眸中一個(gè)勉勵(lì)的微笑、一聲溫柔而堅(jiān)定的鼓舞，讓你又重燃信心而追求成功；失敗了，絕望了，書(shū)海中那飽含力量的`至理名言，又讓你重新斗志昂揚(yáng)……用心來(lái)愛(ài)學(xué)習(xí)里的每一分的進(jìn)步吧！著名詩(shī)人劉大白曾經(jīng)賦詩(shī)一首贊美人生三部曲：“少年是藝術(shù)的，一件一件地創(chuàng)作；壯年是工程的，一座一座地建筑；老年是歷史的，一頁(yè)一頁(yè)地翻閱�！蔽覀兗磳⒏鎰e童年，走進(jìn)那花樣的少年。我們的 “藝術(shù)”即將開(kāi)始創(chuàng)作或許我們已經(jīng)在創(chuàng)作，那么不要讓我們?cè)谥R(shí)的淺灘上擱置。鍛鑄生命之歌，需要我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力。學(xué)會(huì)珍惜，在時(shí)間的流里擠兌心靈閱讀的空間；學(xué)會(huì)質(zhì)疑，在詩(shī)意的課堂里涌動(dòng)生命精彩的對(duì)話(huà)；學(xué)會(huì)思索，在探究的題海里徜徉知識(shí)的博大精深……。這樣，如果我們做到了，未來(lái)的“工程”將會(huì)牢固而偉岸，哪怕是臨界生命的“歷史”我們也會(huì)無(wú)愧色地翻閱！
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