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    以成長為話題的作文

    時間:2022-04-06 01:10:38 話題作文 我要投稿

    以成長為話題的作文【推薦】

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的以成長為話題的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    以成長為話題的作文【推薦】

    以成長為話題的作文1

      今天我在整理房間的時候,不經(jīng)意地看到了一輛藍(lán)色車身黃色車箱的小卡車。我情不自禁地回想起四歲時候的我。那時我獨自一人坐在地板上,嘴里“嗚嗚”地叫著,邊叫邊推動著這輛形影不離陪伴我的小車。

      轉(zhuǎn)眼間八年過去了,那時滿臉灰塵的我現(xiàn)在已是一個五年級的小大人了,這八年我嘗到了童年的滋味,酸甜苦辣一應(yīng)俱全。

      五歲那年,爸爸媽媽連哄帶騙地把我送進(jìn)了城廂幼兒園,我卻不領(lǐng)情,哭著喊著硬不肯進(jìn)去。好不容易把我拉到了教室門口,我見到好多人跟我一樣在哭鬧著,就更有信心了,把分貝又提高了許多,盡管我使出了殺手锏,但還是動搖不了爸爸媽媽的心,把我一個人扔在那里走了,任由你哭爹喊娘……

      漸漸地,我們小朋友之間熟悉了,也有了自己幾個最要好的玩伴,于是乎就覺得還是幼兒園好,有小朋友跟自己玩,一個人在家獨自玩著一成不變的玩具多沒意思呀!

      基本上每天早上我們都到下面玩。有一回,我和我的幾個朋友在爬鐵梯。周皓楠先上,一步一步地爬上了最頂峰,接下來該我了,我嘴里說著這有什么大不了的,心里去害怕得要命,生怕掉下來摔死。我慢騰騰地走到鐵梯前,爬一步,停一停,爬一步,停一停,爬到一半的時候發(fā)現(xiàn)也沒什么好怕的,就加快了速度,爬下來時,我終于松了口氣,雖然沒周皓楠動作快,但我還是做到了,不是嗎?

      三年的幼兒園生活在我們的歡聲笑語中成為了歷史,我背上了媽媽給我準(zhǔn)備的'書包走進(jìn)了現(xiàn)在的體育路小學(xué)。這對我來說又是一個新的開始,又有了自己新的朋友。

      我總是幻想著自己能成為一個德智體皆優(yōu)的好學(xué)生,看著別人令人驕傲的成績我羨慕極了。終于在一年級下半期的期末考試中我得了雙百分,還拿了張雙百分的獎狀,那滋味啊真是甭提多高興了,一回家就迫不及待地打電話向媽媽報告了喜訊。

      隨著時間的消逝,我從一年級的小弟弟變成了高年級的大哥哥,學(xué)習(xí)也越來越緊張了,越來越難了,當(dāng)考試成績不理想的時候,我的心里就特失落。

      看來,在人生成長的道路中不是事事順利的,快樂與憂愁是并存的,這成長的滋味真是說不清道不明啊!

    以成長為話題的作文2

      成長就像一場賽跑,無論起跑線有多好,途中都會遇到一些挫折。然而,你不需要害怕,恐懼,甚至退縮,也許,你只要多一份堅持,多一分努力,就可以繼續(xù)前進(jìn)。

      從古至今,又不少偉人向我們證實了,當(dāng)面對挫折的時候,我們只有堅持本心,努力向前,才能到達(dá)成功的彼岸。

      春秋時期的孫臏?zhǔn)芄室恺嬩赶莺,遭受“臏刑“,依然潛心鉆研兵法,為后世留下傳奇兵書。

      更有西漢的史學(xué)家、文學(xué)家,司馬遷,因替李陵敗降之事辯解而受宮刑,在牢獄中歷經(jīng)十年時光,寫下了中國第一部記傳體通史一一《史記》。被后人譽(yù)為”二十六史之首“,被魯迅先生稱為”史家之絕唱,無韻之離騷!

      英國劍橋大學(xué)教授霍金,年僅21歲就因一種疾病,被終身禁錮在輪椅上,幾年后,又因一次手術(shù)而失去說話的能力。即使面對重重挫折,但他身殘志堅,依然潛心鉆研,遨游在廣袤的時空,解開了宇宙之謎,取得了驚世駭俗的偉大成就,成為了國際物理學(xué)家的超新星;艚鸩粩嗲笏鞯目茖W(xué)精神和敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的勇氣深深地打動著我。

      天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。發(fā)明大王愛迪生告訴我們:天賦固然重要,但努力更是不可或缺的。

      不過有的時候,即使我們再怎么堅持,努力,還是一無所獲。我們也不應(yīng)該害怕,恐懼,退縮,我們應(yīng)該以樂觀積極的態(tài)度面對挫折,因為成功之門是虛掩在周圍。只有我們正視挫折,成功之門才會為我們打開。

      成長的過程就是一個學(xué)習(xí)的過程。學(xué)習(xí)不能循規(guī)蹈矩,要學(xué)會變通,以科學(xué)的態(tài)度通過不斷探索,來尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。成長亦是如此,在這個過程中,我們可能會不斷更改,變換我們的前進(jìn)方向和道路,但無論我們選擇了哪個方向,哪條道路,我們都要保持樂觀積極的心態(tài)努力前進(jìn)。

      就好比我們學(xué)生,如果文科和理科的成績差不多,但課余時間的練習(xí)大部分偏向理科。如果是這種情況,若文科和理科課余時間的.練習(xí)調(diào)轉(zhuǎn),我相信總體成績是會有所上升的。因為,根據(jù)調(diào)查,文科成績的提升比理科成績的提升速度更快,時間更短,效果更明顯。

      不流動的水就是一潭死水,但不是每條小溪都能融進(jìn)大海,但它們卻可以匯集成湖泊。一個人不努力,他就不會有所作為,但努力過的人都不一定能成為偉人,但他卻可以做一個有價值的人。

    以成長為話題的作文3

      在很長的一段時間里,父親是我最重要的人,他不只是我的家人,他同時身兼一個朋友,一位老師,一個陌生人的身份,他成為我一生中最為出色的配角,直到現(xiàn)在,也許會直至將來,比永久更久。

      母親總對我說,小時候的我,曾經(jīng)被穿著軍靴的父親踢得滿地打滾,我對這段記憶一直半信半疑,因為我兒時的一些記憶已是空白。 我記得,父親下崗后,從他們廠的化驗室捧了一堆稀奇古怪的東西,幾乎每個星期都做實驗,當(dāng)然是為我做,那些白紙上寫下的復(fù)雜公式、原理、圖解,現(xiàn)在想來凈是些復(fù)雜的化學(xué)、物理了,我是一知半解的,可父親總像位不厭其煩的老師,耐心地教導(dǎo)著我。

      父親的字是很好看的,圓圓的,胖胖的,我愛極了他的字,可母親總說他的字與形象不符,不耐看。 在家庭里,我是偏愛父親的,我甚至覺得,母親的性格應(yīng)與父親對調(diào)。在我印象中,父親是非常親切的,在冬天的.夜里,他總是幫我暖被窩,再跟我講段悄悄話,哄我睡覺,幫我掖好被子。在我1歲左右時,和父親睡了一整天,直到母親下了班,母親看到這父女癡睡的場面,回想平日我不配合她哄帶,覺得不可思議,為什么我那么配合父親呢? 一年級的時候,父親便去了安徽工作,他在外工作的這段漫長的時間里,我是多么想念他!他回來的時候,我又是哭又是笑地?fù)涞剿麘牙,久別重逢的溫馨也是我終生難以忘懷的。

      我曾經(jīng)在一個夏日的清晨醒來,忽然看見父親在眼前,那一刻多幸福啊!我輕輕喚著:“爸爸——”然后探過身去,卻“撲通”一聲掉到了冰冷的地面上,那一刻,我的淚水便像開了閘的洪水一般,再抑制不住了。父親呵,你可知道思念是如何殘忍地折磨著你的孩子?! 夜深了,我想著,父親是否已安然入睡,或是仍徘徊在化驗室中、忙碌于車間,抽出空暇來思念他的妻子和女兒。我分明聽見父親廠門前有火車轟隆隆的呼嘯而過,黑夜的青色籠罩在山間,你獨自踱步。 時間的齒輪緩緩碾過,我不再渴望現(xiàn)實的喧囂,若是能牽住那伴我成長的粗糙而有力的大手……我愿從此沉浸于回憶之中。262

    以成長為話題的作文4

      自然萬物,存在即真理,龍蝦脫殼,青蛙褪去尾巴,毛毛蟲破繭成蝶,以及人的成長。當(dāng)我們審視動物成長時,我們也在審視自己的成長。而我認(rèn)為:不破不立非成長。

      我最近就“破”了。整整一個星期,沒有在科學(xué)課上昂首挺胸。因我學(xué)得不夠好,想得不夠快,思考得太多卻寫得太少,所以我挨罵了,還挨打了。表面上和同學(xué)插科打諢:“等到明年中考畢業(yè),我手都被打斷了!眳s從心底里開始不想也不敢面對黑板上的一個小小的“科”字。愈膽怯就愈緊張,愈緊張就愈要挨打罵。直到回到家,才能將一顆爛得粉碎的玻璃心呈給父母,混以哽咽和淚水。卻在母親問我是否要和老師溝通時垂了眼,立馬點頭,又緩慢地?fù)u了頭。

      去年去世的`萊昂納德·科恩輕唱:“萬物皆有裂痕,那又怎樣?那是光照進(jìn)來的地方。”這位歌手將生命打破,正是這場“粉碎”,才讓生命投進(jìn)光亮,如果生命永遠(yuǎn)保守自固,那么它將安全,卻暗無天日,永遠(yuǎn)看不見外面的美麗,只能垂淚倚老;毛澤東高呼:“各民族起各種之大革命,時時滌舊,染而新之,皆生死成毀之大變化也,宇宙之毀亦然,吾人甚盼望其毀,蓋毀舊宇宙而得新宇宙,豈不愈于舊宇宙耶!”,這位革命家將中國打破,如果沒有這場“破碎”,中國還要內(nèi)憂外患多少年?國人又何時才能從大國迷夢中醒來?中華民族偉大復(fù)興又需要多久?中國如何能去攀世界之巔!故此,成長,須得先破后立。

      我很喜歡羅振宇的一段談成長之話,他只是靜靜地說:“成長就是主觀世界和客觀世界碰撞間的一條溝,你掉進(jìn)去了,叫挫折,你爬出來了,叫成長。”客觀世界就像深不可測的深海,危機(jī)四伏,我們的主觀世界就是水生動物,深海一次次將我們的主觀世界擊得粉碎。此時我們面臨選擇,我們可以默默重建,逃離危險,再向周圍哭訴,討要憐憫和紙巾,這是寄居蟹,這是挫折;但總有人會選擇用無形的手,將那些痛苦與艱難攏起來,放入自己身體里,再重建,這是龍蝦,這是成長。

      我最終還是做了一只龍蝦,當(dāng)我搖頭那刻,我已經(jīng)拾起了破碎的自己,還有讓我恐懼并破碎的根源。這就是一次成長,而從挫折到成長之間,僅僅只相差一個先破后立。

    以成長為話題的作文5

      如果說成長是一片星空,那么名著就是北斗星,指引著我們前行;如果說成長是一杯香茗,那么名著就是最嫩的那片茶葉,令人回味無窮?梢哉f,這一本本書籍在我們的生命之旅中,充當(dāng)著舉足輕重的角色。

      或許是導(dǎo)師,或許是朋友,或許是一面讓我們照清自己的鏡子……總之,他們?nèi)缬跋嚯S,一直伴著我們。他們和我的故事,繪成了一本書。翻開第一頁。是很久以前了,白雪公主向著我微笑,是她,在我很小很小,還分不清善惡時,輕輕挽起我的手,帶我走出迷茫,在我耳邊溫柔地說:“善就像陽光,令人覺得溫暖,只要你讓你身邊的人獲得快樂,幸福就會降臨你身邊!蔽宜贫嵌狞c點頭,但對她的話,我是完全信服的,我一點點的嘗試著將稚嫩的雙手伸向大家,很快彼此融在了一起!皹酚谥恕薄胺e極向上”漸漸在我心中發(fā)芽,成長,成熟。后來,我入園了。翻開第二頁。

      也是以前的事了。一只被遺棄的丑小鴨跑到了我身邊,陪著我。她喜歡用笑容面對一切,無論再大的風(fēng)雨。在我孤獨,害怕幼兒園的新環(huán)境時,抱抱我,說我一定行。在我扔不好沙包,畫不出花朵時,為我鼓掌,說我會趕上他們,并做得更好。我便一直努力著,最終同小鴨一起成為了天鵝。再后來,我上初中了,期間甚至沒有再交“新朋友”。翻開第三頁,就在不久前。我與相伴多年的安徒生先生說了拜拜。想一想,我已經(jīng)好久沒有進(jìn)入那精彩的世界了。學(xué)習(xí)的任務(wù)重了,壓力大了,課余時間少了,可我仍苦苦尋覓著那個能在此時與我同行的人。終于,我找到了他——保爾。保爾用他的那熱血感染著我。對!我不可以松懈,我的.路才走了一小段,還有很長一段沒有打拼呢!此時豈能罷工?他把我從樹蔭下拉出,一起去品味灑汗的快樂。

      是他讓我懂得“經(jīng)歷風(fēng)雨,方能見彩虹”“一個人的一生必須有所追求”之后,也就是如今,我想找個知己,可以理解我,支持我的,做我的心靈避風(fēng)港。翻開第四頁,一群梁山好漢正向我走來,他們嘻嘻哈哈,稱兄道弟,像一個和睦的大家庭。他們與我交朋友,并用行為讓我懂得:友誼是需彼此互幫互助,互諒互解,才得以建立。做人最重要的莫過于“忠”“義”二字,而與朋友相處更需“義”字當(dāng)頭。我沒有去刻意學(xué)習(xí),而是被他們傳遞了這份“義”,所以,我現(xiàn)在對朋友絕對講義氣。

      就這樣,在各位的幫助下,我一點點地進(jìn)步,一點點地成長,一點點地成熟。慢慢地,才懂得我的這一路上,少不了他們。暫且合上這本成長史,讓我們踏上新的旅途吧!

    以成長為話題的作文6

      有時候真希望自己永遠(yuǎn)也不要長大,就像那個任性的彼得·潘一樣。而在時光的洪流中,還是悄悄的漸漸長大……每次看著梧桐樹葉一片片掉下來,一直掉滿整個大地。我總覺得那些樹葉慌慌張張的掉下來是為了遮住一個大秘密,而我掃開落葉,看到的總是黑色的柏油馬路。每次云朵路過頭頂,我總會傻傻望著天空,想看看云朵走過后露出的是什么。但我知道,云后面還是那個天空,一成不變的天空。每天重復(fù)著相同的.情景,也演繹著大同小異的劇本。命運(yùn)安靜得讓我?guī)缀跬怂拇嬖。如此沉寂,這般悄無聲息。

      讓我詫異,自己竟然成為五年級的學(xué)生。詫異之余,剩下絲絲感慨,一句不怕老的話:時間過得真快。這是我很不情愿的。因為作業(yè)和考試會加倍壓在原本就不高大的我身上。老師家長會說我們走在一條鋪滿鮮花的道路上。那么——我們正踩著鮮花的尸體。當(dāng)然,這是玩笑話。他們認(rèn)為我們永遠(yuǎn)都應(yīng)該陽光燦爛,永遠(yuǎn)天不怕地不怕的像三毛一樣大喊:“遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)?請告訴我!”但他們永遠(yuǎn)也不會了解,我們已經(jīng)沒有時間和心情去問這種浪漫而沒有價值的問題了,如果要我們問,我們就一定會問:“考試考什么?請告訴我!”然而盡管不喜歡學(xué)校的生活,但我也明白當(dāng)前唯有學(xué)習(xí)和中考才是證明自己的成功之階。就好比有些人向往高尚的精神世界,但對世俗的金錢和物質(zhì)生活充滿渴望一樣。 但是,孩子已在時光中長大,時光仍沿著命運(yùn)的齒輪旋轉(zhuǎn)。站在“孩子”這個稱呼的尾巴上,我們不能像童年一樣,和一個小朋友吵架了,可以痛痛快快的流淚,大聲的哭,并說我再也不和你好了,然后第二天又開心的把自己的糖果分給他吃。因為童年離我越來越遠(yuǎn)了,只能選擇自己的方式釋放壓抑。穿上夸張的緊身T恤和碩大的褲子,戴上狗鏈一樣的手鏈腳鏈,像個囚犯一樣丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)恼袚u過市。然后第二天,換上干凈整潔的校服,背著書包上學(xué),捧著教科書毫無怨言的進(jìn)入題海。釋放自己是為了找到自己,找到自己是為了更好的實現(xiàn)自我。孩子已經(jīng)長大,要帶著希望和責(zé)任,還有信心走向明天,去實現(xiàn)老師家長的期盼和自己的藍(lán)色夢想,找到我的北斗星。

      這就是煩惱,難道你沒有嗎?嗨,我好不想長大。

    以成長為話題的作文7

      每個人在成長中都經(jīng)受過酸、甜、苦、辣。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,只有經(jīng)歷過挫折,有著不服輸?shù)木,才能撥開云霧見太陽。那么,我就來給大家講述我成長中經(jīng)歷過的事吧!

      那是一個驕陽似火的夏天,在我的軟磨硬泡下,媽媽終于給我報了游泳班。報名的當(dāng)天下午就要開課,我迫不及待地帶上必備品,跟隨媽媽來到游泳學(xué)校。我心急如焚地跳進(jìn)游泳池,想試試,可是我根本站不穩(wěn),只能在水中踉踉蹌蹌地走著。這時,教練領(lǐng)著一群學(xué)員來了。教練溫和地說:“學(xué)習(xí)自由泳有一些難度,要學(xué)習(xí)憋氣、抱膝、漂、打腿、劃和換氣這6個步驟,只要認(rèn)真學(xué),就一定能學(xué)會!北M管教練不斷地鼓勵我們,可我還是有些擔(dān)心學(xué)不會。不過,最先的憋氣和抱膝對我來說易如反掌,我在心里暗暗得意著。

      然而,在我即將學(xué)習(xí)漂的時候,我因細(xì)菌感染生病了。媽媽給我請了一星期的假。難熬歸難熬,可我的那一股信心和勇氣并不因這場病而熄滅,病好后我又踏上了學(xué)游泳的“征程”。

      本以為“漂”對我來說是小菜一碟,可是學(xué)會它卻很難?粗鴦e的學(xué)員在水面上輕巧自如地漂浮,我很著急。我認(rèn)真地模仿老師的動作,堅持不懈地練習(xí)著。雖然中途嗆了不少水,可我并不退卻。終于,經(jīng)過了大半個月的練習(xí),我能像睡蓮一樣在浮水面上了,我別提有多興奮了。后面的打腿和劃,是建立在漂的`基礎(chǔ)上學(xué)的。教練叫我們在家里的床板上練習(xí)。于是,我每天在床上練習(xí)劃、打腿半個小時,常常累得腰酸背痛,不過正是這些練習(xí),讓我很快地學(xué)會了這兩個動作,不過總有些動作做的不到位。教練耐心地教導(dǎo)著我,鼓勵著我,幫我改正不足。后來,教練還經(jīng)常舉行游泳比賽,我漸漸地從落后到前三,甚至第一名,這讓我甚是開心,因為我渡過了自由泳的難關(guān)。

      現(xiàn)在就差換氣了!老師對我們說:“學(xué)這個動作容易嗆水,但你們別怕,因為只要學(xué)會了換氣,就能自由泳了!”我?guī)е唤z期盼,不折不扣地完成老師教的動作,并咬牙堅持著。時間飛逝,終于,我能在水里自由地游了。

      這件成長的小事,在我的兒時記憶里劃下了濃墨重彩的一筆。因為我懂得了:風(fēng)雨過后見彩虹!世上無難事,只怕只心人!

    以成長為話題的作文8

      人的旅程就是這樣,用大把時間迷茫,在幾個瞬間成長。

      ——題記

      世間的事情紛繁復(fù)雜,瞬息萬變,我們就像游蕩在荒野里的旅人,毫無準(zhǔn)備地被流放,漫無目的地徘徊。直到荒野向我們露出獠牙,用刻骨的痛將我們喚醒,我們才恍然驚覺,堅定了自己的步伐。

      從前的我像一;覊m一樣漫無目的地飄浮在塵世間,認(rèn)為吃喝玩樂,隨處可棲即為人生之真理。直至某一天,那不曾驚覺的、令人感到一絲慌亂的時間,破滅了我曾經(jīng)所謂的真理。

      父母的根根銀絲,爺爺奶奶蹣跚的步伐,他們的'不斷變化讓我感到手忙腳亂。我在那一瞬間發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的一切已經(jīng)過去,而時間絲毫不留情面地從身邊擦肩而過。我開始懂得了珍惜時間,不再無所事事,不再沉迷于享樂之中。

      那天整理舊物時準(zhǔn)備扔掉一些不需要的東西,突然看到小時候的玩具士兵。身上堆滿了厚厚的一層灰,可他依舊昂首挺胸。我問他:“你在干嘛,不累嗎?”他說:“我在等我的將軍。”“我看你等他很久了,將軍應(yīng)該不會回來了吧?”當(dāng)我把它放進(jìn)廢品箱時,聽到他說:“不,將軍只是長大了。”那一瞬間,回想我的童年,身邊堆滿了玩具,枕邊堆滿了彩色插畫……而成長的過程中,心中那座童話城堡崩塌,枕邊安放的已不再是從前的那份純真,取而代之的是一本本習(xí)題,堆滿了房間的角隅。成長就是笑著說再見,一轉(zhuǎn)身就能望見成長路上的星河萬里。

      我想,每個人都曾有過這種經(jīng)歷:大片的霧籠罩著大地,前方的道路模糊不清,遠(yuǎn)處的風(fēng)景朦朦朧朧。我肩上背著行囊,手中握著夢想,心里懷揣著對遠(yuǎn)方的向往,匆匆趕路?赏造F重重的世界,剎那間,失去了方向。這是我們每個人在人生中都將經(jīng)歷的過程,但請靜下心來,好好想想,我們?yōu)楹我,為何要走進(jìn)這團(tuán)迷霧中去?又為何要下定決心殺出重圍?這一個個看似令人煩惱的問題,最終的答案卻十分簡單,那就是懂得了努力,懂得了珍惜,懂得了那一個個年少時不曾思考的問題。

      人生很長,青春卻很短,但奇怪的卻是人生幾乎是由這短短的青春中長長的成長路決定。在這條路上,我們對未來如何一無所知,面對無知,我們既疲憊又彷徨,只想要盡快到達(dá)那個所期盼的彼岸,以得到自己想要擁有的歡笑。但前面的路途還很遙遠(yuǎn),你可能會迷茫,但請一定要走下去,一定不能停,因為一旦停了,就永遠(yuǎn)定格在那兒了。

    以成長為話題的作文9

      酸一一負(fù)擔(dān)太重

      成長過程是在不斷學(xué)習(xí)的過程中改變自己的一個過程。雖然我是家里的獨生女,但爸爸媽媽對我的要求非常高:為了使我的知識淵博,爸爸媽媽給我買了許多書籍,讓我一直沉浸在書海中;為了使我改掉粗心的壞習(xí)慣,爸爸要求我把錯題抄下來;為了使我學(xué)會做家務(wù),爸爸媽媽每天都要求我洗碗,每隔幾天,就讓我洗自己的衣服……我大部分時間都是在家里學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)做家務(wù),像一只被關(guān)在籠子里的小鳥,不能自由自在地飛翔。有一次放學(xué)后,我剛回到家里,爸爸就從廚房里走了出來,說:“家里的蔬菜都沒了,你出去買點白菜、菜花……”爸爸拿了一點兒錢給我后,就轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房。爸爸的話向來是不容爭辯的,無奈之下,我只好獨自一人出去買菜。但是經(jīng)歷過酸后,后面就有了甜。

      甜一一受到夸獎

      來到超市,我左挑挑右選選,終于把爸爸讓我買的蔬菜選完了。我大包小包地提著菜來到收銀臺,一路上,許多叔叔阿姨都在夸我獨立能力強(qiáng)。我還聽見一位年輕的阿姨對她的兒子說:“你看,人家這個小妹妹多乖呀,那么小就能幫爸爸媽媽買菜,哪像你,連自己去坐公交車都不敢!甭犃税⒁痰脑挘业囊鈽O了!來到收銀臺,收款的阿姨看我只有一個人,就和我聊起來了:“小妹妹,你一個人來買菜呀?你真乖!”超市里一個購物袋需要兩角錢,我不想要,可售貨員阿姨卻拿了一個大塑料袋給我,我以為售貨員阿姨記錯了,就對她說:“阿姨,我沒有要塑料袋呀?”售貨員阿姨說我那么小就能一個人來幫爸爸媽媽買菜,這是給我的獎勵;氐郊依铮职謰寢屢部洫劻宋,我心里比吃了蜜還甜!人們不僅夸我獨立能力強(qiáng),還贊賞我的知識淵博。我從小就在看書,我看的書比同齡的伙伴多,積累的好詞好句自然也多,所以說話能出口成章。同齡伙伴的家長幾乎都把我當(dāng)作榜樣,而且我也從書中學(xué)到了一些作文的寫法,再加上我的作文屢屢發(fā)表,家長們更是喜歡我,常在伙伴們面前夸獎我,伙伴們對我忌妒極了!在20xx年的`暑假,我又在全國首屆“快樂夢想杯”作文大賽中榮獲特等獎,獎品是一部蘋果迷你iPad,這更是讓同學(xué)們羨慕忌妒恨。

      成長的過程,像是屋前的杏樹,開著雪白的杏花,長著黃色的大杏子,酸的變成甜的,甜的變成更甜的,我們就是這樣成長著,苦并快樂著,無所畏懼地長大。

    以成長為話題的作文10

      小時候的我,幼稚天真,如今的我,已是個成熟穩(wěn)重的小大人,在這12年的成長歲月中,影集中記錄了我成長的點點滴滴......

      照片上的我,一個身著運(yùn)動服的小女孩滿臉興奮地抓著十級證書,手舞足蹈,歡呼雀躍。我記憶的閘門頓時打開了,心里不由地顫動了起來。

      那是前年暑假,我興沖沖地到鋼琴老師家報名,打算暑假考鋼琴十級,誰知,我剛學(xué)了一段時間,我發(fā)現(xiàn)原來考十級并不是我想象中的那么容易,于是,我退縮了,想偷懶不彈了。

      每到練琴時間,我總會找各種借口,磨蹭來磨蹭去的.,彈琴時卻是心不在焉,幾次回課,老師都大發(fā)雷霆,因為我彈的曲子很不連貫,斷斷續(xù)續(xù)彈得不堪入耳。最后老師告狀告到我爸耳朵里,爸爸立刻對我進(jìn)行了開導(dǎo),他苦口婆心地說,而且從字里行間流露出對我的期望,我這才恍然大悟,不由地怨恨起自己如此放縱,爸爸語重心長地對我說:“現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題還不算晚,但你一定要改正它,如果你不及時改正后果會很嚴(yán)重。”我不知不覺地流下了后悔的眼淚。

      日后,我像變了個人似的,每天認(rèn)真[來源]練習(xí),嚴(yán)格要求自己,效率提高了很多,回課時,老師都驚訝地說:“士別三日,刮目相看啊!闭f得我心里喜滋滋地。

      經(jīng)過我半個暑假的奮斗,我終于迎來了考級的那一天。當(dāng)我胸有成竹地踏進(jìn)考場,定下心來,按照老師的要求將三首考級曲子在琴鍵上流利地彈出時,當(dāng)我十根手指在黑白交錯的琴鍵上靈活地走動時,我的眼睛里已經(jīng)溢滿了淚水,最后,老師拍了拍我的肩膀說:“真棒!”我的淚水止不住地流了下來。

      我走出考場,一見到爸爸,我就歡呼起來,“啊,我考上了,我考上了!”我一邊跳一邊叫,爸爸立刻按準(zhǔn)快門,“咔喳”一聲,我那瘋狂的樣子立即保存了下來。

      如今,再次看到這張照片,往事仍然記憶猶新,心朝澎湃,“一份耕耘,一份收獲”我由衷地說。

      世界上成功的人都付出了汗水,都以自己的毅力成就了一番自己的事業(yè),我們新一代的小學(xué)生在成長的過程中更應(yīng)該以自己的努力腳踏實地去做好每一件事。

    以成長為話題的作文11

      在人生旅途中,每個人都擁有朵朵記憶的浪花,匯成了一條生命的長河。在我的生命中,也有許多小小的浪花,有快樂,有煩惱,也有病苦,來去匆匆,自然也有使我不易忘懷的……

      “童年啊!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”冰心奶奶曾經(jīng)這樣說過。是呵!童年時代,是富于做夢的時代,是愛哭愛笑愛玩愛鬧的年齡,也是最純真最透明的年歲。

      剛跨進(jìn)小學(xué)大門的我,聽到下課鈴一響,便像小鳥一樣飛出教室,或在樓梯旁追逐殯戲,或在操場上奔突跑跳,或靜靜地蹲在沙坑邊尋找那一顆顆奇異的小石頭;銀鈴般的歡聲笑語,幾乎要把樹葉震落下來。童年是那樣的無憂無慮,天真爛漫;童年是那樣的絢麗多姿,如詩如畫。

      峨,童年的夢幻就像天上一朵朵彩色的云,充滿神奇,充滿幻想,充滿向往;童年的歲月就像心中一支支甜美的歌,幾許歡笑,幾許純真,幾許稚樸。隨著時光的流逝,我已不再屬于五彩繽紛、神奇變幻的童年世界—盡管我有幾分的不情愿;但我不得不像一個小大人一樣生活了:沉穩(wěn),實在,有時還得帶上幾分矯飾。

      告別了媽媽溫暖的懷花,告別了兒時捉迷藏的小伙伴,告別了一切的`一切,甚或整個天真爛漫的童年時代—我在興奮與迷茫中成長。成長帶給我莫大的歡樂,父母時我寄予太多太多的期待與祝愿。我刻苦努力地去讀“a、o、e”與“A、B、C",演算“a+b”。對于成長,人們會有不同的見解:希望,茫然,感哨,遺憾……歡樂與痛苦自然是成長中不可或缺的元素;但自強(qiáng)是一張創(chuàng)可貼,可愈合心靈為痛苦劃開的傷口。因此,成長是一組音符,我將努力把它們語成美妙的樂章,記錄在人生的白紙上。

      我的未來不是夢。每個人都會有一本自己寫的書;生命中的喜怒哀樂,酸甜苦辣,便是這本書永恒不變的主題。生命不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,成功與失敗總是相互交織,雜伴而生。陽光也有路淡的時候,生命的花朵則永遠(yuǎn)鮮艷。只要奮力搏擊,永遠(yuǎn)進(jìn)取,生命的小舟定會駛向理想的彼岸。生活就像一杯香茗,細(xì)細(xì)品味,你終會有所領(lǐng)悟,有所收獲。

    以成長為話題的作文12

      光陰荏苒,白駒過隙。我告別了初一生活,踏上了初二這個初中階段新的階梯。

      都說初二是一條分水嶺,的確如此。在這個學(xué)習(xí)生涯中重要的轉(zhuǎn)折點上,我們的學(xué)科又增加了一門,各科的知識難度也有了顯著提升。在這個時期,我明白了:人與人之間的差距,就是一天天拉大的,人生就要學(xué)會競爭。你不去適應(yīng)它,你遲早要被淘汰。在遇到困難與挫折時,我們要勇于面對;當(dāng)確定目標(biāo)后,我們要勇于揮灑汗水;當(dāng)做好當(dāng)前的事后,我們要學(xué)會成長。

      成長是什么?成長是一種等待,等待那破繭成蝶的自己;成長是什么?成長是一種追求,追求那明天最好的自己;成長是什么?成長是一種坦然,坦然地面對那平凡的生活。

      在我們成長的道路上無數(shù)次聽到“要把這件事情做到最好”這種話,不可否認(rèn)的是它伴隨著我們的成長。它在各種的學(xué)習(xí)中都出現(xiàn)過,而每個人對它都有一個清晰的認(rèn)識,它并不是你的某個具體的目標(biāo),而是你在成長之路上一段苦心造詣的經(jīng)歷。

      初中的自己儼然就是幼兒時期咿呀學(xué)語的自己的化身,也是那童年時期初學(xué)數(shù)學(xué)的自己的化身。當(dāng)你第一次成功地說出第一句話時,當(dāng)你第一次成功地邁出第一步時,當(dāng)你第一次成功地從一數(shù)到一百時,當(dāng)你第一次成功地背出乘法口訣時,當(dāng)你第一次成功地獨立看完一本書時,當(dāng)你第一次完成一篇作文時,你就向你的成功邁進(jìn)了一步。

      還記得第一次翻開課本時,懵懵懂懂的我拿起那當(dāng)時在我眼中近似“神圣”的鉛筆認(rèn)真地寫下一行歪歪扭扭的、帶了數(shù)個拼音的、毫不通順的一句話。它,“開始”了我的成長。如今,那行字大大方方地落在上面,就像刻在石碑上的訓(xùn)言,“刻骨銘心”。它,見證了我的成長。

      我結(jié)束了之前童言無忌的時光,而那隨之迎來的,是一個不同平常的開始,一個陌生的`環(huán)境,一個新的班級和一個更重的負(fù)擔(dān)。初二時期的我,少了一份依賴,少了一些抱怨,多了一個無形的擔(dān)子。在這個擔(dān)子的勉勵下,我長大了許多。

      成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時的明艷,然而當(dāng)初,它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。

    以成長為話題的作文13

      一直以來習(xí)慣贊美,習(xí)慣聽好話,習(xí)慣自以為是?傄詾樽约旱难葜v還算不錯,但是這次的家長會,卻讓我明白,自己和同學(xué)都是一樣,一樣的需要改進(jìn)。

      這周五,我們開了第一次家長會。本次家長會的內(nèi)容是先由老師介紹班級現(xiàn)狀,再由每個人演講一分鐘。在演講過程中,第一位就錯漏百出,半天說不出一句話,不停地看稿。接下來也沒有什么區(qū)別,要么背的很小聲,要么背不下稿子,要么就是講的不知所云,其中我看得出來,還是有同學(xué)想有手勢動作的,但是或許因為緊張,手勢很不到位,軟綿綿的感覺。即便如此,我還覺得挺好的,至少大家都講下了,沒有說忘詞就下臺的`現(xiàn)象。

      可是當(dāng)每個人演講結(jié)束,某位同學(xué)的父親站了起來大聲地說:“各位家長等一下,我有話要說。我覺得今天的這個很失敗,可以說是特別糟糕,沒有一個人的演講能讓我滿意。當(dāng)年我們那么貧困的環(huán)境,連墻都是泥糊的,哪里像現(xiàn)在的孩子,條件這么好,但是在這里的孩子百分之九十都講得很糟糕!焙髞砣巳荷⑷,我、媽媽還有這位父親和班主任留了下來討論今天的問題。在談聊之間,這位父親的情緒不太穩(wěn)定,話里話外都透露出不滿與焦急。

      這是因為,我們都已經(jīng)初二了,很快的就要長大,就要步入社會,就是獨自生活,按這位父親的話來講就是:“馬上要嫁人了!钡墙裉斓倪@個表現(xiàn)卻是很不匹配。動作扭扭捏捏,絲毫沒有演講的樣子,就像是在背書,還有的人連背書都背不下來。那個時候我心里很不舒服,真話聽起來就是比假話刺耳,但當(dāng)我回到家后,靜下心來,卻又覺得他真的說的很對。演講能力對于一個人來說是很重要的,落落大方也是很重要的,倘若沒有這位父親的這一番言談,恐怕我還是那只井底之蛙吧,看得見只是那一塊四四方方的天,不知道真正的天空是多么的廣闊,不知道自己離優(yōu)秀還有多么遙遠(yuǎn)的距離。

      年幼的我曾聽過這樣一句話:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。”到到底是什么意思呢,直到今天我才明白,人生像一絹太珍貴的絲綢,而青春,則是那最璀璨的一匹。我們只有謙遜地對待,才能在這上面涂繪出七彩的天空。

      在以后的生活中,我會更加努力,追求高水平。更是會以平常心做人,進(jìn)取心做事,爭取做好演講,爭取做好學(xué)習(xí),爭取做好人生!

    以成長為話題的作文14

      歲月的河流緩緩駛過,成長的腳印深深留下。驀然回首,成長的路上,歲月牽著我的手,一起走過高山,踏過河流……

      ——題記

      一、“地獄”之書

      我從呱呱降生開始便與書有著不解之緣。你看,哺育我們的嬰兒教育書,每天父母哄我們?nèi)胨瘯r所講的故事書,天天伴隨我們啞啞學(xué)語的識字書,告訴我們小兔子的故事的連環(huán)畫,那印著大大小小的字的課本,還有課外的各種散文、作文癬科普書、歷史書和許多名著,都是我們在成長中所學(xué)習(xí)和接觸到的書籍?梢哉f書是我的成長伴侶。

      難忘,與書一起走過的每一分鐘,有過感傷的淚水,有過會心的微笑。書如摯友,迷惘時,給予人星光般的鼓舞,失落時,給予人清風(fēng)般的慰藉,我最愿細(xì)聽它低訴,聆聽它輕唱。

      有書伴我成長,成長的歲月里不寂寞!

      二、“煉獄”之音

      我四歲半的時候開始學(xué)彈鋼琴。手指在黑白的琴鍵上跳動,音符在指尖中流淌,自己也隨之陶醉了。在學(xué)琴的日子里,沒少挨鋼琴老師的批評、家長的巴掌,因為當(dāng)時有些不想學(xué),慶幸的是終于堅持下來了。

      現(xiàn)在,我懂得了父母讓我學(xué)琴的初衷,他們并不指望我一定成為音樂大師,作曲家,只是希望我能受到音樂的熏陶,磨出我的意志,練成我的堅毅。

      鋼琴,在我的生活中時時陪伴著我。當(dāng)我傷心難過時,我會嘗試著彈奏它,不久我便會忘掉所有的痛苦煩惱,全身心的融入到音樂之中;當(dāng)我煩躁不安時,我便會又找到它,慢慢的它就讓我變得安靜了。它是我傾訴煩惱的對象,是最能體諒我心的'知心朋友!

      有鋼琴伴我成長,成長的歲月里歌聲飛揚(yáng)!

      三、“天堂”之光

      每天,校園里催人奮進(jìn)的鐘聲,開始了我們新一天的學(xué)習(xí)。

      我總愛一個人坐在那郁郁蔥蔥的廣玉蘭下,面對著一池碧水,傾聽著那“嘩——嘩——”的流水聲,感受著那透心的涼意,默默的欣賞著冰心的散文,一陣風(fēng)吹過,楓樹上的葉子搖動著,一片楓葉落到了我的書上,我總是愛不釋手,把它夾在書里……

      在這里,我從一個懵懂的女孩,成長為一名能寫出優(yōu)美的文章,唱出美麗歌曲的小“才女”。聽,這伴著我們的朗朗書聲,歡聲笑語,朝響夕鳴的古鐘,又響了……面對著教學(xué)樓上的幾個大字,校訓(xùn)在耳邊響起:“今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮”……

      一束陽光照進(jìn)了教室,我要拍拍翅膀,在成長的天空中展翅翱翔!

    以成長為話題的作文15

      夢想是什么?很多人都在思考這個問題,然而真正實現(xiàn)自己夢想的人卻寥寥無幾。他們最后屈于命運(yùn),自甘墮落,做了一個再平凡不過的人。很多人會反駁,說這就是他們的夢想,他們就是要做一個平凡的人。這難道不是他們?yōu)榱似鄄m自己所做出的事情嗎?他們也曾有過轟轟烈烈的夢想和追求……

      如果說夢想是一把等待著開啟的鎖,那么鑰匙是什么?是知識,才華還是能力?我懷著這個問題,踏進(jìn)了我所憧憬的校園,我要實現(xiàn)我的夢想!

      牽著媽媽那對我付出了無限努力的手,望著媽媽那雙深邃卻對我充滿希望的眼睛,淚水在我的眼里打轉(zhuǎn),但在媽媽的面前,我不能哭。我硬將淚水咽回了肚子,希望它在我的肚子里安靜地呆著,不再出來。這一次并不是永久的分離,也不是漫長的等候,這僅僅是一次對我的小小考驗,但這考驗對我來說卻是異常重要的。

      來到了宿舍面前,我第一個見到的人便是我的下鋪。她個子不高,胖胖的卻又不是巨無霸。她留著像男孩子一樣的頭發(fā),但是卻稍微長了些。臉上很油滑,完全可以反射光線,仔細(xì)一看還能看見鼻子上大大的黑頭。她帶著一副眼鏡,度數(shù)很高的樣子。我心想,天哪,剛開學(xué)就遇到了學(xué)霸。她見我走過來,停到宿舍門口,便微笑著用一嘴流利的普通話說:“你好,請問你也是這個宿舍的人嗎?”我的臉立馬紅了起來,結(jié)結(jié)巴巴地說:“是啊,你也是嗎?”“沒錯,我的名字叫小筠,很高興認(rèn)識你!薄拔业拿纸行〈。這個宿舍的鑰匙在你那嗎?”“沒有,我們應(yīng)該去找班主任要。”我低著頭,緊緊地跟在她身后,心想,她好厲害啊,一點都不緊張。

      班主任一見到我們,便來跟我們打招呼,我緊張地說不出話來,小筠先開了口:“班主任,請給我們512宿舍的鑰匙好嗎?”“當(dāng)然可以。”班主任說著便返回課桌,從抽屜里翻找著鑰匙,不一會鑰匙就已經(jīng)在小筠的'手里握著了。我們原路返回,我依舊是低著頭,不說話,看著腳下的板石從我的眼角略過。

      她似乎看出了我的難處,笑瞇瞇地對我說:“你是不是很緊張?”我抬頭看了看這個跟我年齡相同的女孩,又將頭低了下去,咬了咬嘴唇,眼淚竟從我的“肚子”里又竄出來了。她不知所措,慌亂地抬起腳摸了摸我的頭。我又抬頭看了看她,淚水伴隨著笑容永遠(yuǎn)定格在那一時刻。

      成長伴隨著楚痛和心酸,但成長也伴隨著快樂與成功,必須勇敢地邁出那一步,我永遠(yuǎn)也不會忘記定格在那一刻的時光。

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