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以觸動為話題作文（精選56篇）
大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，尤其是話題作文，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫作中，也可以不加采用。那么優(yōu)秀的話題作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的以觸動為話題作文，歡迎閱讀與收藏。
觸動作文 篇1
眼神，是一種信息。從某個人的眼神里，可以捕捉到從他內(nèi)心世界里流露出來的真實的思想情感。我永遠忘不了那一天觸動我心靈的老媽的那個眼神，更忘不了老媽對我的那份真情。那是本學期的一個周末里的事。
“媽，我這次月考考砸了。對不起，我又讓你失望了�！蔽夷弥煽儐�，邊說邊低下了頭。我以為老媽會像以前那樣罵我?guī)拙�，然后給我講些大道理�？善婀值氖牵@次她沒有。她只是一字不吭地繼續(xù)繡著她的十字繡。我見她什么都沒說，便一直站著。我想：雖然此時很平靜，但也許就是暴風雨來臨之前。
過了許久，老媽發(fā)話了：“站著干嘛？做作業(yè)去呀！”我愣了一下，答道：“哦哦！”便立馬走回我自己的房間。我心想：“周末了，剛剛放學回家，先放松一下吧，待會兒再做作業(yè)也不遲呀！”
游戲很好玩，玩得好開心，心里感覺輕松多了。玩著玩著，一周下來的疲倦都消失了，可是把做作業(yè)的事也拋在九霄云外了。
我正玩得起勁，卻不知道老媽已走了進來。我無意中瞄到了她，抬起頭正好與她的目光相撞。此時，在她的眼神里可以發(fā)現(xiàn)傷心和失望，還有恨鐵不成鋼的沮喪。
那眼神觸動了我，我感到萬箭穿心般的`難受�！皨�，我”“你什么你？我叫你做作業(yè)，你就這樣做的嗎？你是不是想親手把你的前程給毀了？如果這樣，那好，以后我再也不管你了！”老媽說完，摔門而去，只留下我一人獨自抹淚。
我一屁股坐在地上，想了好久，也確實知道自己做得不對，雖說玩一下游戲也未嘗不可，但我也得先做完作業(yè)呀！這段時間來，就是因為迷上了玩游戲，周末回家后自覺學習的時間少了，所以學習成績也下降了許多，看來以后真的應該改一改了！想到這些，我去向老媽承認了自己的錯誤，并保證以后不做完作業(yè)不玩游戲。
老媽的那個眼神，深深地觸動了我，讓我難以忘懷。也就是因為那個眼神，我更理解老媽對我的那份苦心。自那以后，我再也沒有還未完成作業(yè)就玩游戲的時候了。
觸動作文 篇2
一條條的絲線構(gòu)成歷史的年輪，宛如五線譜上跳動的樂符，美妙卻慘雜著無奈，風的消散，鈴鐺發(fā)出“叮叮”的聲音，讓人忍不住追溯到那動蕩的年代。
戰(zhàn)鼓“咚咚”的敲著，馬背上的箭“咻咻”的飛起。一聲聲吶喊攻破了一座城池，西周亡了。百姓口中始終少不了你一褒姒。一個心機與美貌并有的女子，因你的心機，周幽五“烽火成諸侯，”因你的美貌，周幽五終日不上朝，西周滅亡，顯然你是兇手。可你真是這樣一個女子嗎？千年訴說流淌著一個飄蕩的靈魂。
樹蔭下，花草盛開，群蝶飛舞，朦朦朧朧中，我似乎看到一個女子因貪婪的享受美景，臉上閃耀著明亮的微笑。美好，嬌柔些美好的河無不是形容在你身上的。你的快樂，讓人地惆悵也不禁柔和起來。我想這就是為什么一個不可一世的君主為了你的嬌然一笑而留下千古罵名的原因吧！
畫面中展現(xiàn)你哭泣的身影，月光散在你的頭發(fā)，連身影都讓人忍不住聯(lián)想。我走上去想要安慰你，手指卻穿過你的肩膀，你為什么那么難過？哦，我知道你要進宮了。我想，你應該預想到自己的未來吧！那座用尸骨裝飾的華麗宮殿困束了多少少女的靈魂。風來了，我要走了。
你邁著輕盈的腳步向我走來，眉頭鎖住了你的'光芒，卻鎖不住你美貌，我憤憤地看向那個皇位上坐著的男人，我知道一個明亮的女子因此淹沒了。
在皇宮，你的忍讓卻讓人步步相逼，而你的美貌卻成了那個昏君不上朝的理由。不茍言笑反而使你倍受寵愛，你的心聲告訴我，你不想困束在皇宮里，可是，晚了。
城池坡了，你被人困鎖在囚車中，凌亂中露一張白哲的臉，你再一次的微笑，是那么自由，你沒有讓我失望，你還是你。
歷史悄悄流走，書本上記述著“因周幽寵賓妃褒姒從此不上朝導致國家滅亡�！蹦氵�是成為了千古罪人。我知道你的靈魂透著無奈，你不是妖女，你也不是壞人。你是歷史中最富有靈魂的少女。
少女的靈魂如日出的露水消散了，卻留下述說，你的述說，觸動了我的心靈。
觸動作文 篇3
早晨，當推開厚重的窗簾那一剎那，陽光，以一種最明快最透亮的語言向我們道一聲“早安”，并毫不吝嗇地將新一天的希望灑溢整個房間。這時，一種愉悅觸動了我的心靈，我把這份美好塞進我的書包，歡快地開始了我新的一天起程。
陽光微笑著與樹葉攀談，與花朵低語，親撫著小草欣欣向榮的臉，灑在我們臉上，在早操的音樂聲中，與我們共舞。這時，有一種振奮的勇氣觸動了我的心靈，似乎有一雙看不見的雙手在為我鼓掌，鼓勵著我，使我小心翼翼地打開昨日受挫的心扉，再次寫上了自信與勇氣，重新振作投入生活的激流中。
陽光閃動，是我們在操場上運動時，陽光伴在左右的影子。它用最熱情的語言為我們喝彩，一刻不停地穿梭在我們中間，和我們一起跳躍著，奔跑著。這時，一種活力觸動了我的心靈，刺激著我所有的細胞，讓我領(lǐng)悟到了生命的旺盛與可貴。
午后，那是陽光漸漸靜下來的時刻，它不再那樣調(diào)皮，那樣好動了，而是有些疲憊了，或許是想休息一下了，到處都充滿著燥熱的氣氛，讓人昏昏欲睡。這時，一種滿足感觸動了我的心靈，又像是一曲繚繞的催眠曲，讓人在醒與夢的邊緣徘徊，直到墜入充滿陽光的夢鄉(xiāng)。
傍晚，陽光變得薄弱，又慢慢地將教室、校園、馬路和和整個城市及天空都漆上了鮮紅，依依不舍地染遍所觸及的每一個角落，留戀著人們臉上的笑容，在月亮出來之前，再瀏覽一遍這個城市。這時，我們微笑著與陽光揮別，帶著一天奮斗的'成績，搭上夕陽這班末班車趕回家，期待著明天與陽光的再一次見面。
陽光，它觸動著我的心靈，像是一種最浪漫的感動，一種最真實的滿足，一種最實在的力量。它時時刻刻觸動著我的心靈，告訴我它的存在。
觸動作文 篇4
當春風夾雜著泥土的氣息，柔和地灑滿大地時，我們歡聲笑語地來到了大羅山。
一行人坐著搖搖晃晃的大巴，謹記著班主任的話“這是一次艱苦的磨練意志的旅程”，來到了山腳下。山中樹冠遮天，幾縷稀稀落落的日光從枝葉縫隙照下來，為山林添了幾分幽雅。
開始登山。時間愈發(fā)漫長了，起初的興致勃勃也隨之煙散云散。汗水沿著額頭滑落，背著書包弓著背，拖著千斤重的雙腿，伴隨著腳底落葉的“沙沙”聲，一步一步地跨上無止盡也無回頭路的道路。低著腦袋，盯著不斷升高的'階梯，“能撐多久是多久吧�！蔽亦�。心漸漸地平靜下來，開始發(fā)覺臉龐微微發(fā)燙。周圍的打鬧聲，歡笑聲摻雜著話語聲，在幽邃的天空中回蕩著，清亮而溫柔。
一路喝水仍覺口干舌燥，直到保溫杯里再也倒不出一滴水，我就要放棄了。胃里無法忍受的劇痛，就好像有一百個微型米開朗琪羅同時舉著錘子鑿子，愣要把我這塊冥頑不靈的蠢石頭雕成大衛(wèi)像。這些可怕的小天才們在頭頂?shù)拿恳粋�毛孔，和胃中的每一個細胞里敲啊鑿啊，身子飄飄然欲乘風而去。
實在受不了了！于是停下腳步，大口大口地吸著氧氣。迷糊中，前面的那個人也停了下來，小心地轉(zhuǎn)了個身，一只攤開的手掌緩緩遞到我眼前，“拉著吧，再堅持一會兒�！庇谑�，心就像在懸崖邊被拉了回來。我把手放在那攤開的手掌上，周身的血液異樣地涌動。
這一刻，我深深地觸動了。又開始清楚地知道，自己腳下踏著的是結(jié)結(jié)實實的山路，而不是房間里軟綿綿的床。這只有力的手，使我在后半路程堅持了下來。靠著這只手，我看過了盤旋在山腰的綿云，欣賞了詩意朦朧的高山峻嶺，站在山頂轉(zhuǎn)身瞭望遠方，暖人心田的不僅僅是視野中的美景
是呀，前行的路上，若一時被濃霧環(huán)繞而看不清前行的路，請不要放棄。請相信，必會有一束陽光穿透濃霧，照亮前行的方向，引領(lǐng)著你，一往無前。
觸動作文 篇5
生于秋，戀于秋。
每年的秋天總是這樣靜悄悄地來了，不覺間桂花香已飄滿校園。芬芳甜美的香味環(huán)繞鼻尖，絲絲縷縷地飄進鼻腔。那熟悉的味道仿若纖纖玉手輕輕撩撥我的心弦；又似擲小石入湖，漾起圈圈波紋，卻不驚起一絲聲響
夢中也有這樣的味道，是家鄉(xiāng)的秋吧？！家鄉(xiāng)的秋是勤勞的。每到秋季，爺爺總帶我到田地間，看稻浪翻滾著。雪白的浪花里總是佝僂著農(nóng)人，汗水順著他們的臉頰流淌著，然后又消失在那重重的皺紋里。他們滄桑的臉龐上露出真摯的笑容咧開嘴的滿是豐收的喜悅的笑容。他們憨厚地笑著，我也總是幫著捆稻稈、撿稻穗。家鄉(xiāng)的秋秋，總是勞作的'，滿是豐收的喜悅的吧？望著勤勞的人們，心中卻是不經(jīng)意間變得顫動了。眼前美好的金黃色的畫面仿佛定格了，化作一幅美麗而又珍貴的油畫框在了我記憶深處。秋總是勤勞而又喜悅。
秋也常去林間走走，我總是跟隨著她的腳步。秋來了，金黃或火紅的葉片開始翩飛，舞著世界上最美好的旋律。輕輕伸出手，接住了一片落葉，可它卻不愿逗留，又輕輕的滑向地面。它們就這樣的給松軟的土壤鋪上一層華麗的外衣，心中不禁有些悲涼，或許再過不久它們就會化成看不見、聞不見的養(yǎng)分融入土壤中了吧�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花。”我知道融入土壤才是它們最大夢想和最終歸宿。我又不禁會心微笑起來，秋是一個善良的人吧？她的到來讓那些苦苦掙扎的葉兒們認識到奉獻的價值，并快樂且偉大的走完了自己的一生。秋將自己的美麗化作風、化作雨、化作希望，滋潤著這片土地，寧愿自己容顏漸漸老去。秋，終究將離開�；蛟S正是秋的無私感染了葉兒們，才有了美麗的落葉紛飛，直飄飛到愛它們的人的心里。
秋亦以獨特的魅力吸引了眾多的文人墨客。古往今來，詠秋的佳句亦是很多，舉不勝舉，人們寫秋的著眼點也往往不同：李清照帶給我們的是“紅藕香殘玉簟秋”的清婉，柳永帶給我們的是“對瀟瀟暮雨灑江天”的纏綿，秦觀帶給我們的是“飛絮落花時節(jié)一登樓。便做春江都是淚，流不盡，許多愁。”的細膩，而在我眼中，秋天是樸實而又大方的，似一位豐滿的婦人恬靜而甜美地微笑著
“秋、秋、秋”我呢喃著，一雙骨節(jié)分明而美麗的手輕輕撥動我的心弦，滴滴圓潤的聲音環(huán)繞在我耳邊。
桂花飄香，我已然處在校園。我微笑絲絲，這樣的秋天真令我迷戀��！深呼吸，我再次堅定的向前走去。
觸動作文 篇6
在大年初一春節(jié)聯(lián)歡晚會上，時間都去哪兒了這首歌讓我思考、沉思，但是它竟給了我一次心靈的觸動，在這次感悟下我漸漸的悟出了我成長的另一個臺階，使我的成長有了翻天覆地的變化。
記得那天晚上在我不經(jīng)意間聽到了一首歌，開始沒什么但是漸漸的我就陶醉在這首歌里了，當這首歌唱完后我陷入了深深的沉思：時間都去哪了，我也已經(jīng)不知不覺的長大了，從一歲到十二歲，在這時間匆匆的十二年里我竟沒有留下一絲痕跡，好比朱自清的匆匆一樣，我虛度了十二年的'光陰啊！甚至在這十二年里我竟然沒有對父母說過：“我愛你！”，我何曾為父母錘過一次背、洗過一次腳！父母在這十二年里都在為我哭、笑但時間不等人啊，已經(jīng)在他們臉上雕刻了微微的皺紋了。這十二年里我從幼兒園到一年級又從一年級到六年級，但是在一學期一學期的過程中為什么我竟然一點也沒察覺到��！轉(zhuǎn)眼間就和小學老師分別了，而在這十二年里我竟然沒有真心的說過一句：“老師，你辛苦了”但是時間不等人啊，在我知道老師的好時已經(jīng)不在這個學校了，已經(jīng)到初中了，但是在初中的繁忙里時間還是照常一天天過去，而過去的日子也將一去不返了。此時我心里暗暗發(fā)誓：我，絕對不能虛度此生，要好好利用時間。在有限的時間里為別人著想，有時你的猶豫肯能會讓你后悔一輩子！所以請珍惜時間！
時間都去哪了，讓我們一起在有限的時間里，做出無限的對人有好處的事來吧！
觸動作文 篇7
也許它是天使的面容，也許它是溪水的溫柔，也許它是太陽的熾熱...... 那天我在家里發(fā)現(xiàn)了一顆花種子，便興致勃地將它埋在花盆里，悉心照料，每天按時為它澆水，盼望著它能夠發(fā)芽，能夠開花�？墒且惶爝^去了，兩天過去了，一個星期過去了，一個月也過去了，它依舊賴在松軟的土壤里睡著大覺，我見種子沒有發(fā)芽，變沒了心思繼續(xù)養(yǎng)它，丟在一邊不管不顧。心想著:反正這么久了也不發(fā)芽，那它一定永遠也不會發(fā)芽了。我失望極了，也便再不會為它澆水。
很快，我把這個小生命忘得一干二凈。幾個月過去了，一天，我放學回家，雙眼一瞥，便看見了一個花盆上一抹嫩綠，我被它牽了過去，滿懷驚訝的打量著:這是媽媽新買的花嗎？注視許久，才想起它是我很久以前丟在一旁不管不顧的種子，想著想著，我又是覺得驚奇，我已經(jīng)很久沒為它澆水了，花盆里的土壤已經(jīng)干裂，再往芽上看，我不禁震撼了！它那兩片嫩葉上竟托著一塊土塊，顯得格外倔強。小嫩芽懷著它對陽光的.向往，懷著它對空氣的渴望，戰(zhàn)勝困難，與命運進行生死搏斗，頑強的生存了下來！
就在前不久，小嫩芽開出了一朵小白花，露珠浮在花瓣上，潔白無瑕，像狂風后的彩虹，絢麗，純潔。它令人敬佩！ 小嫩芽的經(jīng)歷，它的生命價值，讓我不禁重新考量起我的生命和價值。 它或許就是沙漠中的一抹綠色，努力生根，努力生存......
觸動作文 篇8
在這個美麗的世界里，時時刻刻都充滿了愛。在馬路上、在公共場所等等地方，都充滿了讓人感動的瞬間和事件。在寒假里，老師就讓我們看了和觸動內(nèi)心有關(guān)的節(jié)目——《感動中國》，里面那一個個震憾內(nèi)心的故事，使人久久難以忘懷！
我，也曾經(jīng)看到過這樣深深觸動內(nèi)心的情景。記得那一天，下著瓢潑大雨。我和爸爸媽媽正興高采烈地吃著必勝客，外邊惡劣的陰雨天氣絲毫沒有打擾我們快樂的心情。我津津有味地啃著雞翅，無意間往窗外望去，突然看見一位老爺爺，衣衫襤褸，被刺骨的寒風刮得瑟瑟發(fā)抖。我的目光被這一幕吸引住了，帶著幾分同情心望著他。突然，一個比我小一點兒的男孩，手里緊緊捧著一份快餐，朝老爺爺奔過來。他想做什么？難道？只見那個小男孩把快餐塞到了老爺爺手中。起初，那位老爺爺不好意思接受小男孩的施舍，一直在推辭。后來，由于他實在是太餓了，便接受了，只見兩顆晶瑩的淚珠從他那張布滿皺紋的`臉上劃落下來。在這深深觸動人的內(nèi)心的瞬間，那位可敬的小男孩卻在不經(jīng)意間，悄悄地離開了。小男孩走后，老人飛快地打開包裝盒，狼吞虎咽地吃了起來……
那深深觸動內(nèi)心的瞬間，是世界上最美好的時刻。世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。盡管這件事已經(jīng)過去很久很久了，而我卻依然清楚地記得那時的情景。
天空是那樣明朗，空氣又是那樣地清新�？赡俏慌c我素不相識的小男孩，他的內(nèi)心比這世界上的一切都要美好！
觸動作文 篇9
每天走在放學的路上，你是否想過，是誰，把路打掃的干干凈凈，是他們——任勞任怨的環(huán)衛(wèi)工人們。
即使喧囂的街道變得安靜，即使擁擠的汽車停止運行，可愛的孩子們已經(jīng)入睡，他們依舊堅守在自己的崗位上，依舊認真地清掃路面。是他們——辛勤的環(huán)衛(wèi)工人們，保護著一個城市的市容！
每一個炎熱的'夏日，他們在不停地清掃；每一個寒冷的冬夜，他們在不停地拾撿。如果你扔下一片垃圾，那么他們將會重新清掃。他們從未抱怨，為了您以及您的家人的健康，無論多臟多臭，他們都無怨無悔。這些可敬的工人們，不知救過多少突發(fā)病痛的人，就算他們身上掛滿了灰塵，可它們卻擁有一顆無比純凈的心靈！他們在平凡的崗位上做著不平凡的事。這平凡之中蘊含著優(yōu)秀的道德素質(zhì)，這平凡之中孕育著偉大！
如果把一座城市比作宏偉的交響曲，那么這些環(huán)衛(wèi)工人就是美妙的音符，或許很渺小，但只有這些渺小的音符，才能組合出城市的主旋律！如果把我們的祖國比作群星璀璨的夜空，那么這些環(huán)衛(wèi)工人就是美麗的星星。即使人們不知道這些星星真正的名字，但這些星星卻無私的閃耀著光芒，只有這些不知名的星星，才能將浩瀚的宇宙裝點得如此奪目！
那些渺小的音符，那些不知名的星星，正是我們所要贊美的，我由衷的贊美那些任勞任怨的環(huán)衛(wèi)工人，因為有你們，我們的生活才更加繽紛！
觸動作文 篇10
在寬而平坦的大道上，行走著很多人，車輛來來往往，人物更是千姿百態(tài)。有的個性十足的潮流女士，有的是打扮的高潔而雅，令人賞心悅目的時尚美媚，但這些都不算什么。
在川流不息的人群中，讓我注視著很久的則是一對母女。母親衣著工作服，身上還挺臟，是個中年婦女。一看就知道生活在生活的底層，干著那又苦又累的活，我甚至有些瞧不起她。看到她都倒霉，然而令人感動的是，她后面跟著一位女孩，看起來溫文而雅，這大概是她的女兒吧。
兒女一會走在她的前面，迎著她媽媽的笑說幾句，她媽媽也會在著接幾句，然后又并排走到一起。邊聊邊走，女兒身上還背著個看起來應該很重吧，媽媽看著女兒背起來很吃力似的。連忙上去把書包從她的肩上放下來，女兒原本不想讓媽媽背，覺得背個書包算得什么，但是看到媽媽也一味堅持，也只好順從她。媽媽迅速把書包放在她的肩上，書包在她的`手里卻是那么輕，臉上時而洋溢著幸福滿足的笑容。
走了一段路，跟在一旁的女兒又上前把她媽媽的書包放下來，這來往往復復調(diào)換了很多次。我頓時覺得眼前的路竟是如此之長，以至于在她們母女的眼中，生怕累著對方。觸動心靈的那一幕,一些觸動心靈的句子
我的心頓時無法平靜下來，這對純潔的母女，這對幸福的母女是多么讓人羨慕，世上能夠多一點這么樣親情，那我們這個世界那該多好。
觸動作文 篇11
在我漫長的記憶中，許多事情都隨著時光的流逝慢慢被我淡忘，但有一件事一直縈繞在我的腦海中，觸動著我的.心靈。
那是一個悶熱的暑假，我騎著自行車在我小區(qū)周圍閑逛，習慣性的來到了一家小超市。我利索的把車停在空地上，正當我準備離開時，卻發(fā)現(xiàn)對面有個個子高高人又很胖的中年男子，把自行車用力推進車堆，險些把旁邊的車推到了�？粗鴽]有倒下的自行車堆，他臉上露出了一絲不滿，故意又用腳踢了一下，旁邊的車像多米諾骨牌一樣，一個接著一個倒了下去。那人看了臉上浮現(xiàn)出了一絲得意，便揚長而去。我心里對那人充滿了厭惡，心里想：要不我把那些車扶起來吧？算了，還是“各家自掃門前雪”吧。突然，有一個身影映入眼簾。這個人非常瘦小，正吃力地把車扶起來。我原本以為，他是看到自己的車被推到了，才來把車扶起來，可我猜錯了。他把第一輛車扶起來后，又去扶第二輛，這使我心頭一震，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地望著他，忘記了時間。只見他扶起車子，擺好車頭，踢下足蹬，再把車架好。一次又一次地做這個無聊又簡單的動作。沒過多久，他就把車全都擺好了。他拍了拍雙手，便頭也不回地離開了。望著他漸漸遠去的背影，我感到心頭一熱。心想：為什么我剛才不會去扶自行車呢，而那位大叔卻主動把車扶起來呢？
雖然這件事已經(jīng)過去了好幾年，但卻激勵著我要做樂于助人的人，我一定會記住那位大叔的優(yōu)良品質(zhì)，永遠不會忘記這件事。
觸動作文 篇12
在我的記憶深處，有一株小小的綠苗，在困境中給我?guī)砹讼Ｍ谖倚那槊悦r，給我指明了前進的方向。記得去年暑假，大姨從學校帶來了一株萬年青，嫩綠的葉子剛剛鉆出土壤，纖細的藤蔓卷著，一副嬌弱的'樣子，我懷疑它是否能活過來。沒想到它出乎意料地活了過來，而且還長得十分茂盛。轉(zhuǎn)年三月初，天氣還十分寒冷，媽媽非得把它挪到窗外，我擔心它在那么冷的環(huán)境會凍死，媽媽說不能讓他做一個溫室的花草，要讓它歷經(jīng)風霜，才能變得更強。寒風撕裂著它的身軀，它在寒風中瑟瑟發(fā)抖，最后它的葉子也沒有那么嫩綠了，枯萎的褐色蔓延到它的全身，也許它已經(jīng)死了吧？我想，我把它搬到屋內(nèi)，隨手放到墻角讓它“安養(yǎng)余年”。夏天是繁忙的季節(jié)，那段時間我忙著地理會考，可是我的成績并不好，幾次考試都沒有達到90分以上。我變得焦慮暴躁，陷入了迷茫，就在這時我忽然在墻角看到一抹綠色。喲！這個頑強的小生命又活過來了，歷經(jīng)滄桑的它又恢復了青春與活力，挺直了自信的腰板。我的心突然被觸動了，我不就像那株小綠苗嗎？人的一生必須要經(jīng)歷挫折和困難，絕望和掙扎，才能等到破繭成蝶的那一刻，才能舒展美麗的身姿傲然而立。此時有一絲光亮照進我的心靈，我心中的小芽拱土而出……幾天后的一個下午，我成功了。我感到了成功的喜悅，無論何時何地，我都會捧著一株綠苗在黑暗中前行……
觸動作文 篇13
星期一下午，烏云密布，很快天上下起了大雨。我拿到了語文期中考試成績：67分！這個沉重的分數(shù)使我感到壓抑，一下午都陷入沮喪的情緒之中。
放學了，許多同學如潮水般向校門口涌去，人群如同歡樂的海洋，而我，像被潮水卷攜著的蝸牛，毫無感覺地被攜帶著。
剛出校門，我不小心被腳下的石子絆了一下摔倒了，膝蓋上冒出了血絲。我掙扎著爬起來，忽然看到了一幅有趣的景象：一只蝴蝶的翅膀被雨水打濕了，蝴蝶想展開翅膀飛起來，但是，在密集的'雨點中，蝴蝶顯得那么微不足道，它摔在了地上，失敗了，看著它的樣子，再看看滂沱的大雨，我想它已經(jīng)沒有再爬起來的力量和勇氣了。但它沒有放棄，又抖了抖翅膀上的雨水，將觸角用力向上伸，顫抖著……抖動著，盡管使盡了力氣，它依舊還是失敗了。雨中我無處可躲，也不知怎么救它，正在無奈之時，蝴蝶突然飛了起來！我驚呆了，這是一種怎樣偉大力量啊！
我的臉不禁紅了，羞愧地想：蝴蝶的翅膀被打濕了尚可飛起，在困難面前，它竟然頑強無比。而我呢，就因為一次考試就如此沮喪，相比蝴蝶而言，我這樣的行為真是可笑。
看著依舊滂沱的大雨，我突然想起了在黃老師課堂上學過的那句王陽明的箴言：人需要在事上磨礪！對，每次磨礪都是為了遇見最好的自己。以后，在生活中我要勇敢樂觀地面對困難，絕不向困難輕易低頭！
觸動作文 篇14
一個星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不停的飄著細雨，幾只燕子在馬路上無憂無慮地嬉戲著，突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛......
一只叫“感動”的.燕子突然倒在了地上，我被這畫面嚇得呆若木雞，我沖過馬路，到了“感動”倒下的那個地方，看見“感動”身上血淋淋的，翅膀被血染成了暗紅色，接著一段震撼心靈的股市出現(xiàn)在我的眼前。
有一只叫“關(guān)愛”的燕子飛到了“感動”的身邊，關(guān)心、愛護著“感動”。“關(guān)心”在旁邊對“感動”說：“感動，還疼嗎？”“感動”吃力地說：“有......點......疼......”雖然“感動“還能說話，但聽得出來”感動“已經(jīng)沒有力氣了！“關(guān)愛”一直在旁邊用那濕透了的翅膀輕輕的撫摸著“感動”，而且在旁邊自言自語地說”感動，不會有事的！感動不會有事的！”
天快速地黑下來，但“關(guān)愛”仍然用濕透了的翅膀撫摸著“感動”，雨越下越大，我也回了家，但我從窗戶那里看到“關(guān)愛”正傷心地把“感動”抱到了大樹下，最后，“關(guān)愛”才依依不舍地離開了。
第二天，雨過天晴，我急忙跑到樓下，看到了“感動”的尸體，我把“感動”的尸體埋在我家花園的泥土里，立了塊碑，上面寫著“燕子‘感動‘之墓”。
觸動作文 篇15
蜜蜂，雖然平凡、渺小，但有堅忍不拔的生命力。蜜蜂，不管被人如何踩踏、捉弄，都毫不畏懼。這正是因為它信任自己能夠再次爬起來，再次飛向天空。
一天，我們在教室里上課，突然從窗外飛進來一只蜜蜂。班上的女生嚇得大叫起來，而我們男生則用書本拍蜜蜂或用水澆蜜蜂。終于，一陣混戰(zhàn)后，一位同學用水澆到了蜜蜂，蜜蜂摔到了地上。只見，它抖了抖翅膀，又重新飛了起來。同學們更興奮了，甚至用書砸蜜蜂。蜜蜂剛想跑出著危險的地方，窗戶就被關(guān)上了。接著就有一本書砸到了它的身上，它再次摔在地上。同學們本以為蜜蜂死了，“戰(zhàn)爭”平息了�？墒敲鄯溥�在地上掙扎著，它想再次飛起來，再次飛向天空。它努力掙扎著。終于，它飛起來了！這次同學們并沒有再打它，而是放走了它，因為同學們被這一幕感動了。他們看到蜜蜂有這么頑強的`生命力，所以放走了它。
蜜蜂不僅有頑強的生命力，還有無私奉獻的精神。
我曾看過一則故事，里面說到：有人說，蜜蜂和螞蟻又具有奉獻精神呀！為什么詩人們都寫蜜蜂，而不寫螞蟻？另一個人回答道，因為螞蟻工作是為了自己，蜜蜂工作是為了別人，所以才有那么多詩人贊美蜜蜂。
我想：在漫長的人生路上，人人都會遇到挫折和困難，只要我們具有蜜蜂的精神，就可以克服困難。我們還要學習蜜蜂的奉獻精神，為社會發(fā)展多貢獻出自己的一份力量。
觸動作文 篇16
你——觸動了我的心，你的故事，洗滌了我的心靈。
你的故事家喻戶曉；你的故事洗滌心靈；你的故事感天動地……你的名字叫海的女兒，而我的心，被你觸動。讀了你之后，我感覺自己好像一粒沙子，而你卻是無邊無際的沙漠，我與你比較，真是微不足道！
讀了“她的皮膚又光又嫩，像玫瑰的.花瓣，她的眼睛是蔚藍色的，像最深的湖水。不過，跟其他的公主一樣，她沒有腿：她身體的下部是一條魚尾�！边@句話后，我覺得作者真的是太好了，把小人魚寫的活靈活現(xiàn)，就好像是真的一樣。
讀了“不知有多少夜晚她站在開著的窗子旁邊，透過深藍色的水朝上面凝望，凝望著魚兒揮動著它們的尾巴和翅�！焙�，我心想：小人魚為什么要向著水面凝望魚兒呢？忽然，我恍然大悟，原來，小人魚是因為好奇心特別強，所以她時時刻刻都想到水面上去看一看。
我愛海的女兒，我敬佩海的女兒……你為了他人，不顧自己的性命，成全他人，卻犧牲了自己，你無私，你善良，你美麗，你可愛……
讀了你之后，我就的自己無法與你比較，因為，我根本就不如你，我的心，已經(jīng)被你觸動，你洗滌了我的心靈！
觸動作文 篇17
還是那樣，每年必不可少的家長會就這樣匆匆到來，猝不及防，防不勝防。
也是三生有幸，遇到了對自家班級不管不問的班主任。向來不管事情的老班，紀律是什么東西？反正在我們大七班從來沒有過，可怕的是成績依然在十幾個班中脫穎而出。上學期期末位居第二的我們也許是松懈了，第一次月考也只是是混了個中上成績而已。
抬頭看看天空，最近雨下得比較頻繁，說不出的'灰暗。
家長會。
該來的還是要來，本以為班主任會大肆宣傳我們的豐功偉績。不以為然，半句沒談到學習。那又怎樣，成績單已經(jīng)下來了。
明明和其他字體一樣，我卻覺得數(shù)學這41分格外刺眼。曾經(jīng)滿臉的驕傲，已在理科這條荊棘遍布望不到盡頭的路上，磨滅的所剩無幾。
散會。
低著頭，不敢直視媽媽的臉。媽媽出來以后，開口第一句不是這怎么考幾十分，而是問我吃了飯沒有，這幾天在學校怎么樣之類。心頭用上的不只是愧疚，也許有恨自己的不努力，怪自己的言出卻不行......’’沒事，我相信你，加油。后悔沒用，你得變好。”
猛然抬頭的我好像看到了欲撥霧而出的月亮，明天，該放晴了。
心間的那一下狠狠的悸動說不上來，也許，那是震撼，那是觸動。
觸動作文 篇18
“天天，一會兒有巴薩羅納的梅西連過5人，并射門得分的精彩鏡頭，咱們一定要看�！薄班拧弊陔娔X前的我不耐煩得應了一聲。過了一會兒，我被爸爸要求罰站了，原因就是我沒看那個精彩畫面，而是在瀏覽網(wǎng)頁。大約過了5分鐘，那個鏡頭又回放了一遍，我終于看見了梅西那令人拍案叫絕的動作：在中場拿球，突然啟動，（閃過了一個人），又輕輕一撥（再次過了第二個人），接著，又來了一個影子過人的動作（過了兩個后衛(wèi)），最后，守門員也沖出來阻擋，梅西用了一個假射真撥，晃過了守門員，然后，輕輕用腳弓一推，球就進了。這個進球是我聯(lián)想到20年前，1978的世界杯上，阿根廷對英格蘭的比賽中，馬拉多納也是用精湛的'球技，一氣呵成連續(xù)過了5個人，最后射門得分的精彩一幕。而今天梅西所做的一切，和當年馬拉多納有著多么驚人的相似。
這時，我為自己剛剛漫不經(jīng)心感到很自責，又為我能再一次看到這個畫面感到慶幸。因為我覺得，梅西之所以能過5個人，并取得進球，是因為它有良好的技術(shù)做支撐，而且，他必須還要有優(yōu)良的射門技巧，才可以把這些動作結(jié)合在一起，那既是智慧的結(jié)晶，又是速度與技巧的一種完美結(jié)合的體現(xiàn)！
觸動作文 篇19
我擰開燈，翻開書。
窗外，月已西沉，天空已褪去夜的冷清它雖然仍是一片墨藍，但點綴其中的幾簇殘星還熠熠閃亮。
一只淡綠的小飛蟲，落在字行間，緩緩的爬著，爬進了我的視線中。它淡綠的軀體，像輕柔的絨毛。它伸出纖細的足，輕撫著翅羽。我伸出手指，柔柔的燈光射過來，將我的手指拉成斜長的黑影。黑影漸漸的攏向淡綠的軀體，漸漸的變短，縮小……我松開手，它還沒死！它的翅羽已經(jīng)凌亂，可是它還在掙扎著站起來……我怔住了。
一個微弱的生命竟是這么執(zhí)著！一個生命站在死的邊緣的時候，對于生的欲望竟然這么強烈！我緩緩的將它放在手中，來到窗邊。
月，將一縷縷光輝斜鋪在我手中，淡綠的小飛蟲在我手中沐浴著月光，吮吸著夜的顏色。我輕輕的吹了它，它盤旋著飛走了，在我視線的邊緣劃過一抹淡綠的光弧。溫柔的風拂過，月光一抹一抹的流下來，從我的指縫間潺潺的.向下落，向下飄，靜靜的融進我的心里，搖曳著我的魂靈……
我深深的為之所觸動：有許多生命我們難以用世俗的眼睛僅能看見他的卑微，卻看不見他的執(zhí)著。讓我們懷著一顆感恩的心對待每一個生命，別去剝奪另一個生命生的權(quán)利。
觸動作文 篇20
觸動是每個人心靈深處最美的感動。它就像心靈的小溪，時時為你清洗心靈污點；它可以讓你學會什么叫關(guān)愛，什么叫團結(jié)；它會讓你知道天地的美妙；它時刻為你唱響心靈的感悟。我心靈深處常常浮現(xiàn)出這樣一個畫面，他可能很平凡，但它永遠流傳在我心間。
“加油，加油！”比賽場上的氣息我似乎時刻能捕捉到。王莉的身影似乎在這運動跑道上留下了最美好的回憶。
“王莉，加油啊！別放棄，勝利的光芒正在向你招手！”同學們的呼喊，似乎傳遍了整個操場。王莉正在那紅色跑道上賣力的.前進著，在王莉的臉上顯現(xiàn)出一種堅強的毅力。我們相信王莉一定能再創(chuàng)輝煌！
一眨眼，比賽完了，王莉不負眾望，拿了個冠軍。但是，王莉現(xiàn)在已經(jīng)是“上氣不接下氣”了。同學們一個個都爭先恐后地奔到終點來扶她，當我看到同學們把王莉扶回來時，我的心觸動了，因為這一畫面展現(xiàn)了關(guān)愛的溫暖、團結(jié)的力量。
這觸動使我學會了在以后的生活中關(guān)愛他人，團結(jié)友好……它是我生命中不可少的回憶。
觸動作文 篇21
也許，擁有了你們，就擁有了全世界。
教師窗前，燭光，你
周圍滿是“沙沙”的紙筆摩擦聲，我卻眉目緊縮，手心滲出一層冷汗，腦中一片空白，毫無頭緒，哨響之后，我沮喪的放下筆。輕輕的腳步聲在我身后響起，我木然的抬起頭，您看出我的沮喪，眼神示意我去找你。
我緊張的低頭看著腳尖，耳旁卻傳來您溫和的話語；“你不要怕，來，我教你。”我慌忙的從手里抱著的一堆雜亂的書里翻出試卷，您邊搖頭邊嘆息；“你啊你，公式都記錯了，怎么能考好？”然后您告訴我?guī)讉�公式的'區(qū)別，我居然頓時開了竅，不再緊張，結(jié)果您手里筆，細細的演算�！岸�，很好！還有這里·······”涓涓細語，循循教導，我停在耳邊，記在心里。
窗戶沒有關(guān)緊，吹進來緝私?jīng)鲲L，燭光微弱的搖晃了兩下，剎那間又迸射出光明老師——您溫暖了我的世界
石階，月下，你
夜色如醉，月色皎潔，微微的光恰到好處，不刺眼而暖人心。朋友——你溫暖了我的世界！
感謝那三年，我經(jīng)歷了無數(shù)次感動；感謝那三年，老師伴我們成長，讓我揚起希望之帆；感謝那三年，我認識了很多陪伴自己的朋友!
觸動作文 篇22
在一個漆黑的夜晚，房間里傳出來回走動的腳步聲，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。事情是這樣的：我睡覺時突然感到一身無力，全身滾燙。媽媽知道了，先用手摸摸我火熱的`額頭，皺緊著眉頭，然后一邊用體溫計量我的體溫，一邊把浸溫的毛巾折疊好，敷在我的額頭上，給我降溫。媽媽拿出體溫計一看，39度多！媽媽趕緊打開冰箱，把自己的手掌在冰箱壁凍了一會，然后跑到床邊把兩手放在我的臉頰上。我頓時感覺清涼了許多。見效果還好，媽媽又多次往返于冰箱和床邊，讓我感受到一次次的涼意。媽媽看見我的溫度沒降反而有上升的趨勢，又趕忙就拿出藥箱，找出退燒藥給我吃。媽媽先把水壺裝滿水，插上開關(guān)，不一會就傳來“嗚嗚”的聲音。媽媽把開水倒進碗里，一邊用筷子快速地攪拌，一邊用嘴不停地吹氣。媽媽緊緊地端著藥小心地走到我的床邊，生怕藥會濺到我的身上。媽媽用勺子抿了一口，感覺不會燙后才彎腰低頭一勺一勺喂我。這時，我猛然間發(fā)現(xiàn)，媽媽烏黑的長發(fā)里面，夾著一絲白發(fā)，我的心頃刻間涼了�？粗鴭寢屆β档纳碛�，我突然間感覺媽媽變得無比的美麗、無比的高大……“媽媽，你就像一盞燈，照亮了我前行的道路�！薄皨寢�，你就像一個指南針，為我指引前進的方向。”
觸動作文 篇23
她的臉如白堊紀的土壤般，我瑟瑟的站在墻角，我看見了，她氣的有些微微發(fā)抖，四周的空氣如凝固了一般，似乎又像是暴風雨的前兆般，有一種不可名狀的恐懼感。
“你是不是總是這樣死性不改？”她終于說話了。我偏過頭，像被什么東西噎住了一般默不作，突然，他猛地舉起手中的雞毛撣子，終于暴風雨還是來了。我本想說勇敢地挨過這一劫后就離家出走，再也不回來，想想我以前的.想法，真是有些可笑。
然而，雞毛撣子并沒有如期落下來，我有些漠然，我抬頭望了望她，她眼中似乎噙著些淚，接著他說出一句讓我終生難忘的話，一句影響我終生的話----“你不是個壞孩子”我的心似乎在那一刻就停止了，后來，我也不知道我為什么會哭，她將我擁入懷中，又輕輕地嘆了口氣，很輕很輕。
“我去給你熱熱飯”這是后來幾天我聽到他給我說過的最后一句話，后來我聽爸爸說她回外婆家了，我問他為什么不跟我說�！八胱屇愫煤孟胂搿边@是爸爸跟我說的話�！八f青春不一定就要叛逆，她會理解你”
她還是那個讓我憎恨又懼怕的母親么，是她真的理解還是我真的長大？也許我也應該試著長大，為自己，為母親。
這讓我受益終生的感情，最終會淪為親情。
觸動作文 篇24
在一個持續(xù)多天高溫的夏天，悶熱讓人們心緒不寧，心情煩躁，人們都無比的期盼大雨的降臨。
到了下午，天氣漸漸昏暗下來，火辣辣的太陽也被漆黑的烏云遮擋住了身軀。這時，天空劃過一道耀眼的閃電，藏在烏云里的“雷公”也打起了“天鼓”——“轟隆隆，轟隆隆……”接著，天空中下起了滂沱大雨，心情煩躁的人們高興的跳了起來，小孩子們大聲叫到：“下雨啦，下雨啦……”邊叫邊往外面跑，有的'打著傘，有的穿著雨衣，還有的什么都沒有帶，只穿著鞋子穿著外套就跑到了雨中，生怕這期盼已久的雨突然間停了。小孩子們在雨中又是跳，又是叫，歡迎著暴雨的到來，就像迎接貴客。雨就像一個從遠方到來的客人，被小孩子們團團圍住。有的大人們也不禁拋棄了矜持，在這時像小孩子一樣，忍不住的在雨幕之中狂歡。不過，有些人把家中的盆、桶等東西拿出來裝水，這次，雨伯伯可犯了難，都不知道該把他的雨往哪傾倒了。
漸漸的，雨越來越小，烏云也散去了身影，露出了灑落柔和陽光的太陽，人們歡天喜地的回到了房間。
這是雨所帶來的感動，在人們無比期盼它的時候，它如期而至，為人們驅(qū)散悶熱，帶來一絲涼爽。
觸動作文 篇25
我擰開燈，翻開書。
窗外，月已西沉，天空已褪去夜的冷清它雖然仍是一片墨藍，但點綴其中的幾簇殘星還熠熠閃亮。
一只淡綠的小飛蟲，落在字行間，緩緩的爬著，爬進了我的視線中。它淡綠的軀體，像輕柔的絨毛。它伸出纖細的足，輕撫著翅羽。
我伸出手指，柔柔的燈光射過來，將我的手指拉成斜長的黑影。黑影漸漸的攏向淡綠的軀體，漸漸的變短，縮小……
我松開手，它還沒死！
它的翅羽已經(jīng)凌亂，可是它還在掙扎著站起來……
我怔住了。
一個微弱的生命竟是這么執(zhí)著！一個生命站在死的邊緣的時候，對于生的欲望竟然這么強烈！
我緩緩的.將它放在手中，來到窗邊。
月，將一縷縷光輝斜鋪在我手中，淡綠的小飛蟲在我手中沐浴著月光，吮吸著夜的顏色。我輕輕的吹了它，它盤旋著飛走了，在我視線的邊緣劃過一抹淡綠的光弧。
溫柔的風拂過，月光一抹一抹的流下來，從我的指縫間潺潺的向下落，向下飄，靜靜的融進我的心里，搖曳著我的魂靈……
我深深的為之所觸動：有許多生命我們難以用世俗的眼睛僅能看見他的卑微，卻看不見他的執(zhí)著。
讓我們懷著一顆感恩的心對待每一個生命，別去剝奪另一個生命生的權(quán)利。
觸動作文 篇26
“母愛”，這個有溫度的詞語，它如大海上的波浪，沖擊著我心靈的彼岸，讓我一次又一次地為它潸然淚下。
在《天下父母》中，有這樣一位母親的事跡深深的觸動了我的心靈。
她十幾年如一日含辛如苦地將兩個殘疾的兒子養(yǎng)大成人。從小學到中學再到大學，都是她親自接送兒子，那條通往學校的大路她比誰都熟悉。盡管背兒子背的腰彎了，人瘦了。但一想到兒子，她說她無怨無悔。
誰能有如此大的毅力？只有母親！又是什么支撐著她對兒子這樣義無反顧？只有母愛！
雖然我的母親沒有哪位母親堅強的毅力，但她對我的愛，絕不比任何母親給兒女的少。
飯桌上，米最多的那碗是我的，而湯最多的那碗?yún)s是母親的。家里改善生活，炒盤肉，母親總是夾肥的吃，瘦的都夾給我。我呆呆得看著她時，她卻笑笑說：“我喜歡吃肥的。”其實，我知道，她更喜歡吃瘦的。
母親的.愛是隱藏在心底的，沒有通過言語的表達，但我能體會到每一次心倍感溫暖的時候，就是母愛靠近的時候。有時，母親的愛就像一塊糖，包在嘮里嘮叨里，藏在責罵里。讓我東找西找，直到懂事才找到。
世間母愛盡如此！
誰說母愛潤物細無聲，誰說母愛沒有深度，愛到極至，足可以驚天地，泣鬼神！
觸動作文 篇27
你觸動了我的心，你的故事，清洗了我的心靈。
讀了你以后，我感覺自身仿佛一粒碎石子，但你確是無邊無際的荒漠，我與你較為，簡直無足輕重！
讀了她的肌膚又光又嫩，像玫瑰花的花朵，她的雙眼是蔚藍色的，像最深的湖水。但是，跟別的的小公主一樣，她沒有腿：她人體的下邊是一條魚尾。這話后，我認為創(chuàng)作者真的`是太棒了，把小人魚寫的惟妙惟肖，就好像是確實一樣。
讀了不知道有多少夜里她立在開了的窗戶邊上，通過暗藍色的水朝上邊凝望，凝望著魚群揮動著他們的小尾巴和翅。后，我想著：小人魚為何要朝著水面凝望魚群呢？突然，我如夢初醒，原先，小人魚是由于求知欲尤其強，因此她每時每刻都想起水面上來看一看。
我愛海的女兒，我欽佩海的女兒你為了更好地別人，不管不顧自身的生命，滿足別人，卻放棄了自身，你不求回報，你善解人意，你漂亮，你討人喜歡
讀了你以后，我也的自身沒法與你較為，由于，我壓根就不如你，我的心，早已被你觸動，你清洗了我的心靈！
觸動作文 篇28
長城，是中華民族的象征，“上下五千年，縱橫兩萬里”是它的真實寫照，如用詞語來形容它，那真可謂是"宏偉，古老與偉大吧！今年暑假，我懷著崇敬的心情，參觀了我國的`——萬里長城。
一看到長城，我驚呆了。如此巨大的工程是如何慢慢修建起來的呀，怪不得民間流傳著"孟姜女哭長城"這般可歌可泣的故事。從春秋戰(zhàn)國時期，就有不少國家開始修建長城，秦始皇統(tǒng)一中國后，把各斷長城連接起來，而且又加修了不少。往后，各朝各代都有修長城，致使幾千年后的今天，有了這一奇觀。試想像，當年秦始皇修長城，用了多少的人力物力啊！使人們寫出”生男慎勿舉，生女哺用脯，不見長城下，尸骸相支拄"的詩句！面對這用"血"鑄成的長城，又是一次心靈的觸動。
云關(guān)難越一夫莫敵，多少游人興嘆。長城，我敬仰它。"不到長城非好漢"，我有幸來到這長城腳下，是我的榮耀。每看到它，就是一種觸動。我愛我的國家，也愛著萬里長城。它，是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶，也是我國杰出建筑的代表作。
它，我國的萬里長城，贏得了國內(nèi)外同胞的贊賞。每每看到它，就是一次心靈的觸動！
觸動作文 篇29
大自然中的一切事物都充滿哲理，只要你用心領(lǐng)會，定會發(fā)現(xiàn)大自然處處是“美景”。
放下手中的筆，離開哪個枯燥無味的題海，出去走走，你會發(fā)現(xiàn)到處都充滿著色彩和激情。仰望無邊無際的天空，讓心自由地飛翔你會感受到天空那寬廣的胸懷。世界上最寬廣的莫過于人的寬容，天空寬廣的胸懷使我體會到寬容的重要性。
大雨過后，樹木和小草變得更加明亮，我輕輕地撫摸著小草上的露珠，冰冷的露珠使我原本煩燥的心平靜了下來。我閉上眼睛深深地呼吸著，感受著大自然的`寧靜和美妙，它使我學會了要用寧靜的心態(tài)對待生活中的一切困難。用大自然的胸懷去感受生活中的樂趣。
漫步在校道上，小鳥們清脆的叫喊聲和一幅幅追逐的畫面使我感受到他們對待生活的激情，在他們的叫喊聲中，我看到了希望。我伴隨著叫喊聲快步走進教室，開始了一天的奮斗。
只要你放下心中的包袱，用心領(lǐng)會大自然的美好事物，你會發(fā)現(xiàn)在你的身邊充滿著哲理——滴水能穿石不正是要告訴我們要持之以恒嗎……
觸動作文 篇30
心靈是藏在內(nèi)心深處的地方，很難被觸動，但今天發(fā)生了一件事，使我的心靈觸動了。
今天上午，我正在房間安靜地寫作業(yè)，突然，一陣“噼里啪啦”的聲音從廚房傳來，傳入了我的`耳中，把我想題的思路給打亂了，我非常煩躁，可又沒辦法，只好再從新想題。
可是沒過多久，爸爸從廚房走了出來，在客廳這翻翻，那翻翻，好像在找什么東西？找了一會兒，沒找著，便開口問弟弟：“康子樂，咱家有創(chuàng)可貼沒？”“創(chuàng)可貼？”要這干嘛？我心里想著，隨后便聽見爸爸“嘶”的一聲。我連忙跑過去，問爸爸怎么了，爸爸笑著說，沒事，然后又走進廚房。我總感覺有些不對勁，便問弟弟，弟弟告訴我說：“爸爸的手被刀切了一塊，都露出骨頭了�！蔽乙宦牐康煽诖�，愣了一會兒，便又去寫作業(yè)了，還沒坐下，爸爸又叫住我和弟弟，我們過去一看，桌子上有一盤精致的番茄片，那精準的刀工，嘖，看起來就讓人有胃口，可我又一想，爸爸是不是因為切番茄片而傷住手的呀……
剎那間，千思百緒涌到我的心頭，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我告訴我自己不要把眼淚流下來……
爸爸為我們付出了很多，我無法用錢財買禮物給爸爸，我只能靠實際行動，成績來感謝他為我們的付出！
觸動作文 篇31
在我的記憶中，有無數(shù)個一次次，一幕幕有快樂的、悲傷的、令人難忘的。可這一幕，卻深深地觸動了我的心。
那天，我聽說沈石溪要出新的動物小說了。我最喜歡看他的動物小說。就去給媽媽要了錢，去附近的書店去買。剛到樓下，我看到一群人，圍著一個老人，在一看，那個老人后邊躺著一個滿臉是學的老頭。那兒有個牌子，上邊寫道：“各位有良心的`好人，幫幫忙吧，我的老伴快死了，急需醫(yī)藥費。行行好吧！�。 笨吹竭@兒，我二話不說就把所有的錢塞給那個老太太說：“老奶奶，您拿好！”她感激不盡連忙說：“真是太謝謝你了，你真是一個好孩子！”
過了一會，等人都散得差不多了，他們也走了。我心想：“好不容易出來一次，雖然不能買書了，單我也要去玩吧，去找我哥玩吧！”這次，我沒有像以往一樣走“正�！钡穆�，而是突發(fā)奇想，走了那個崎嶇的小路。在路上，我看到了兩個人。那個女的駝著背，看起來有六七十歲的樣子。她說話了：“今天可賺的真不少！”這個聲音好耳熟，對！沒錯！就是剛才的那兩個人。
頓時，我的新被深深地觸動了。為什么現(xiàn)在的人要那么虛偽？人間的誠信去哪了呢？這些人，難道對得起那些人的良心嗎？
觸動作文 篇32
哇，這個夏天好熱哦！尤其在教室大家在聊天的時候更熱！咱還是在門口站站吧！自然風比較涼快~
我的眼神左晃晃，右晃晃�；秀笨吹搅艘粋�顏面蒼老的老人家向我慢慢走來！我也不知道他是來干嘛的！佝著背，傳著一個藍色的.很透氣的單衣向我走來！手里還拿著一些塑料罐。
由于我在門口！他就沖我笑了下！我當時也沒在意，就回笑了一個！
然后老奶奶進了我們班的教室，吵鬧的環(huán)境頓時變的安靜了！不知是不是鄙視這位老奶奶，還是出于禮貌？這個我不而得知！他們的目光全盯到老奶奶看，老奶奶利索的撿起了垃圾桶里的瓶子！快步走出了教室！
我也跟出了教室，看到老奶奶蒼老的背景我有些觸動了！我想：“如果，當自己老了會不會要這樣養(yǎng)家糊口？會不會……為什么這位老奶奶會這樣的呢？”這些問題讓我的心有點觸動！
叮叮�！险n了！坐到教室里，剛好是體育課！第一節(jié)體育課，不出去。我們就在教室寫東西！別人在寫！我在思考！我的外婆雖然也是會這樣撿瓶子！現(xiàn)在接近80的人了還去打工！哎！這些真讓我心酸！
一個年近八旬的老人，為了自己是生計如此的辛苦！我不禁的問一下！他們的兒女呢？干嘛去了？為何要讓老人如此辛苦？為什么？
觸動作文 篇33
今天，我打開我的語文書，發(fā)現(xiàn)里面有一篇名叫《陶罐和鐵罐》的課文。這篇課文里所講的故事讓我明白了一個道理。
它講的是，一個國王的御廚里有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的。驕傲的鐵罐常常奚落陶罐，非常瞧不起陶罐，覺得陶罐沒有它堅硬，一碰就會破。但陶罐并沒有因此不再理會鐵罐，也沒有懦弱，覺得不管是鐵的`，還是陶的，在盛東西上都是一樣的。時間在流逝，王朝覆滅了，宮殿倒塌了，兩個罐子被埋在了塵土里。直到有一天，一群人來到這里，只發(fā)現(xiàn)了那個陶罐，而沒找到鐵罐。原來鐵罐早已被氧化掉，變成了塵土。
讀完了這個故事，我的心靈受到了極大的觸動！我明白了人人都有長處和短處，不能只看到自己的長處，也要看到自己的短處，更不能總拿自己的長處和別人的短處比，要懂得虛心學習別人的長處，不能驕傲自大。此刻的我不由地聯(lián)想到，平明的自己，不也是像鐵罐一樣嗎？
平時，我和弟弟一起在家里畫畫，我常常笑話弟弟畫的是火柴人，而我畫的是很漂亮的動畫人物。后來，我和弟弟又一起下圍棋，但每次都是我輸。
我和弟弟都有自己的長處和短處，我們應該互相學習，互相幫助，才能共同進步！
觸動作文 篇34
一直以來，和爸爸的關(guān)系總是很疏遠�？傄詾榘职謱ξ业母星楹艿矗踔翆ξ覜]有感情。
但最近發(fā)生的一件事，使我徹底改變了看法。距離上次回家已經(jīng)一個月了。這次回家沒有告訴他們，等快到家的時候發(fā)了條短信：爸，我回家了，你來接我。不一會兒，爸爸打過電話來了，問我到哪了，說一會兒就到，而我下了車以后，等了幾分鐘，看看四周沒人，就想先往前走走，說不定能碰上爸爸呢，而且他又不傻，找不著我自己會回家，更何況他又不一定來接我，就這樣，快到家的時候，拿出手機看爸爸正在給我打電話，而且已經(jīng)有3個未接電話了，接了電話以后，只聽到從未聽過的'語氣，在電話那邊罵我，而我當時什么也沒聽見，只知道爸爸很生氣，這是長這么大第一次見爸爸發(fā)這么大的火，掛了電話以后，我被嚇哭了，不知是怎么回家的，看到我媽在看電視，她看到我哭了，問我怎么回事，我哭著把事情的來龍去脈告訴她以后，誰知她沒安慰我，反而告訴我說：你爸不生氣才怪呢，收到你的短信以后，他還沒吃完飯就去接你了，聽到這里，我更想哭了，從來沒想到爸爸他會這么關(guān)心我，為我這么著急。
原來，是我錯怪他了，我不該自私地要求父愛如母愛一樣細膩，父愛是偉大的。
觸動作文 篇35
煙花的什么固然短暫，但它綻放的時候，確實那最耀眼的時刻。
——題記
過年了，家家戶戶都準備好了煙花。黑夜靜寂地籠罩著天空，我有點無聊，與其等夜半來臨再放煙花，還不如打會兒游戲機打發(fā)時間，我正準備跑進房間，被媽媽一把抓住，繼續(xù)靜靜地等著午夜。
快了，來了，隨著屋里電視機春晚主持人的倒數(shù)最后一秒時，那煙花箱“嗖”地沖出箱子，扭著腰，旋轉(zhuǎn)著，飛到天空的至高點，“啪”地一聲巨響，整個天空都亮了。其他鄰居也紛紛點火，巨響與亮光中，一圈兩圈的紅綠色火花綻放開來。
在巨響中，我想起了那些生命短暫卻又做出巨大貢獻的人們，就像喬布斯，他的生命也非常短暫，早早的就得了胰腺腫瘤，去世了，但他創(chuàng)造的'蘋果品牌卻一直造福著全人類，還有很多軟件，至今屹立在軟件界的頂峰。但他的生命非常短暫，但是，至今全人類都記得他做過的巨大貢獻。
喬布斯用他短暫的一生告訴我們：生命不在于長度，而在于寬度，一個人活得好不好，不在于活得多久，而在于活的時候為人們干了什么。
所以，努力吧，讓自己短暫的一生在漫長宇宙中綻放。
觸動作文 篇36
在世界上，人們的一個小小的舉動，都會被人發(fā)現(xiàn)，有些舉動讓一些人贊嘆不已，還有一些舉動讓一些人覺得非常可恥，而同學們的一些舉動深深的觸動了我的心靈。
有一天陽光明媚，我正在走廊上玩耍。發(fā)現(xiàn)有人在拍我的背，我轉(zhuǎn)頭一看是肖夢瑤啊，肖夢瑤哭著對我說：“我的后腦勺流血啦！”我很驚訝，當我去看肖夢瑤的后腦勺時，有一大條口，于是，我就急忙告訴同學們，我以為同學們會立馬走，而我想錯了，有一些同學很快找出衛(wèi)生紙，給肖夢瑤擦血，還有一些同學趕忙去告訴老師，老師說：“快讓肖夢瑤來！”同學們聽了就紛紛跑到肖夢瑤那里，有的.同學扶肖夢瑤到老師那，有的同學安慰她說：“不要緊的……”老師看了急忙把肖夢瑤送到醫(yī)院，肖夢瑤走后，同學們都哭了起來，看著同學們淚流滿面，我想：同學們還是關(guān)心肖夢瑤的�；氐綄W校時，同學們都跑到她那里，興奮地喊著：“肖夢瑤回來啦，肖夢瑤回來啦”這時，肖夢瑤嘴角露出了幸福的微笑。
世界上有許多觸動人心靈的小舉動，給人溫暖，催人奮進！
觸動作文 篇37
以往我非常厭惡飛蛾這種動物，可它卻可以那樣頑強的與死神勇敢的做著斗爭。去年家中冒出了許多飛蛾，怎么打也打不完，雪白的墻壁上有了星星點點的血跡。
一只飛蛾被夾在門縫里，進也進不去，退也退不得，陷入了一個十分尷尬的局面。但飛蛾并沒有放棄，拼命地扇動著它極長的胡須，用盡全身力氣在掙扎著。
我想把飛蛾揪出來掐死，它也能得到解脫，當我把它揪出來的時候，我仿佛感受到了他的心跳，是那么的劇烈，翅膀與胡須震動得更加厲害了，想從我手中逃脫，它的命掌握在我的手里。我可以輕而易舉的把它掐死，可我并沒有這么做。在一剎那間，我被這只萬惡的飛娥震撼到了，它的生命在我手中躍動著。我不小心掐斷了它的`一只翅膀，讓我心生愧疚之情，我把它放了，它拼命地撲閃著僅有的一只翅膀，飛向門后放糧食的柜子里。距離并沒有多遠，它卻慢騰騰的忽上忽下的飛了十多分鐘。
飛蛾雖然令人討厭，可是卻意外的有著讓人學習的地方，在人生路上只要有這種頑強的精神，就可以挺過任何難關(guān)。
觸動作文 篇38
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”，這一句歌詞打小就已刻在我的腦海里。身為一名在安徽這美麗的省份土生土長的孩子，自然懂得母親的愛是無私的�？赡苡腥藭䥺栁覟槭裁匆獊肀本┥蠈W呢？當然，這也是我所困擾的問題。
母親的'愛是無私的。上上周的周末，我一如既往的回到學校，在校門口告別了千里迢迢送我來上學的母親，剛一邁進班級就想起了我的校服落在了家里，可是明天升旗儀式還需要穿，這可怎么辦呢？正當我為之苦惱的時候，第一節(jié)晚自習開始了，我也只能安靜地坐在自己的座位上自習。當然，我也不斷地幻想著母親能夠送過來，就這樣第一節(jié)晚自習結(jié)束了，我以為母親會來送，可是……就在離上第二節(jié)晚自習只剩十分鐘的時候，老師找到了我，叫我去校門口把校服領(lǐng)回來。頃刻間，我的心中燃起了激情，就像是手機又充滿了電，立刻以迅雷不及掩耳之勢飛奔到了校門口，保安大爺遞給了我一個大袋子，往里瞧去，會發(fā)現(xiàn)這袋子里不光有校服，還有一團熱乎乎的面包……
從我居住的家到學校來回兩個多小時的路程，但距離永遠是阻擋不了母愛的。那一刻，我想到了我來這兒上學的原因了，那就是長大能夠更好的孝順父母。
我愛您，我的母親。
觸動作文 篇39
母親，多么偉大的人，從一出生母親就把她全部的愛意帶給你，讓你的心深深觸動。
在一個風雨交加的晚上，電閃雷鳴，上帝就像讓我們接受審判一樣，讓傾盆大雨擊在我們身上，人們接連打起傘來，學校門后依舊人山人海，我加快腳步離開這擁擠的地方。媽媽撐起了傘，此時，我們母子倆更像大樹下面避雨的小動物，離開校園。
路上車來車往，一不小心，褲子很有可能濕掉，仔細觀察一下，這傘似乎不能同時擋住我和媽媽，并且她的衣服有一側(cè)都濕了。我輕輕的問了一下：“媽媽，您的衣服右側(cè)為什么都濕了？”可媽媽卻說這是她出門太急造成的`。我半信半疑，我又偷偷的看了一眼，可這一幕深深的觸動我心。
只見母親小心翼翼的把傘移到我這一邊，而她的半邊身子都露在外面，任由雨水拍打，她的衣服已經(jīng)濕透，而我這邊卻沒有染上雨水，她輕輕地笑了，似乎是因為我沒有發(fā)現(xiàn)她被淋雨而笑。我的心被深深觸動，母親撒了一個善意的謊言，讓我不用擔心，而她自己卻淋在這雨水之下，這就是母愛。
哪個母親不愛自己的孩子，她們?yōu)榱宋覀兊某砷L，在背后默默付出，一句話中也許包含了太多的關(guān)懷，一個瞬間，就會體現(xiàn)出太多的責任。這就是觸動我心的母愛。
觸動作文 篇40
——讀《教育的威力》有感久，女教師的得意弟子——栓柱考上大學，成為這個村子的第一個大學生。這意味著栓柱的雙腳邁出了窮山窩。誰也沒想到，三年后，栓柱回到了自己的家鄉(xiāng)，當上了清貧的教師，人們都不理解，可栓柱說了一句女教師曾今說過的話：“總要有人做一點犧牲��！”所有的人都愣住了，這就是教育的`威力。
看完這篇文章時，我的眼睛已被淚水模糊了。在我們身邊有多少人能像女教師一樣，把自己的青春及生命奉獻給教育事業(yè)，用自己的青春成就學生。
生命中注定有幾次邂逅，改變一個個生命的流程，使一次穿越千萬年的偶然，融為這個生命的一部分，永遠成為歷史，栓柱亦是如此。
于是，這短暫的邂逅，改變了栓柱與小山村的命運，使它永遠傳承下去。
人在世界上，生死契闊，榮辱衰繁，總要有人作出犧牲，成就別人，也成就自己。其實未必是犧牲，恰如這位女教師，她奉獻了自己的青春與夢想，卻收獲了一個小村莊的未來和希望。付出終會有回報！
這便是教育，為每一個黑暗的角落送出陽光，在每一片貧瘠的土地上播撒愛的希望，讓世界的每一個角落充盈著愛的、花朵的芬芳！
觸動作文 篇41
讓人感動的事有很多，而有一件事在我腦海中不時地浮現(xiàn)起來，令我終身難以忘懷。
那是一個烈日炎炎的中午，老師要求中午必須交齊報告書，而我緊張地忘了拿，所以我要回家去拿報告書。
我徒步回家要40分鐘，而我坐公交車要15分鐘就到家，距離交報告作業(yè)的`時間很緊迫。衡量了一下，決定坐車回家。
我到了車站一摸口袋，里面空空如也，當時我心急如焚，都快要哭出來了，而我心里只有一個念頭：借錢�？墒钦l都不認識誰，即使借給我錢，我也不知上哪里還給人家。
我就在一邊默默地抽泣，這時一個陌生的人向我走來說：“小姑娘，你怎么哭了？”我說：“我要回家拿報告書，還要請家長，可是我沒有錢坐公交了。”那一位陌生人什么也沒說就給了我一元錢，然后他就飛快地走遠了。
我上了公交車心里踏實了，我在玻璃后面看著那陌生的身影漸漸地遠去，心里暖意融融。
到了家，我把這一件事告訴了媽媽，媽媽說：“下一次看見那個人，記得把錢還給人家，說一聲“謝謝”�！钡搅藢W校，我一看時間剛剛好，老師來收報告作業(yè)。
今天要是沒有這一位叔叔的幫助，我真的不知道應該怎么辦了，雖然我知道也許不能再次見到他了，但是我會永遠心懷感激。
觸動作文 篇42
那是一天的晚上，父親在陽臺上的身影深深地觸動了我。
從輔導班回來時已經(jīng)很晚了，但運氣十分不好，一場傾盆大雨從天而降，雨點密集。雖然我小心翼翼，卻還是不小心栽進了一個大水坑，弄得下半身濕漉漉的'，尤其是我的鞋子。回到家后，父親看到我這個狼狽的樣子，十分焦急，讓我先洗個熱水澡。我走進浴室后，卻聽見外面有吹風機在響的聲音。我十分好奇，便迅速地洗完澡，出來一看，原來是父親在用吹風機給我吹鞋子！
在微弱的燈光下，父親弓著腰，頭上的白發(fā)在燈光的照耀下閃著銀光。我看到父親正在用吹風機吹著我鞋子的里里外外，一個地方都不放過。
我的鞋子濕得很厲害，沒有一個角落是干的。父親只是坐在那兒，翻來覆去地用吹風機吹著，眼睛定定地看著，也不抱怨，也不發(fā)牢騷，即使是汗流浹背也不擦一擦，只是一心一意地希望我的鞋子能夠快些干了。
我實在是不忍，但又不好做什么，只能倒一杯涼開水遞向父親，再從心里默默地道一聲：“爸爸，謝謝你！”
燈光下父親的身影深深地觸動了我，讓我至今難忘。
觸動作文 篇43
史鐵生這位作家是一位在文壇中極具特點的作家。就像海倫凱勒一樣。他雙腿截癱，十分痛苦，所以他的文章總是有一和難以言表的特點。
最近，我們學習了《秋天的懷念》這篇課，正是史鐵生先生寫的。這篇并沒有經(jīng)過太多修飾，而是用平凡樸實來表達了一位母親的痛心和深沉的愛。最能體現(xiàn)出史鐵生先生的悲痛是在她母親去世的時候。
那時，本來史鐵生就被命運擊暈了頭腦，這一下母親去世，更是雪上加霜。但是經(jīng)過母親去世。他卻懂得了一個道理：母親是最悲痛的，只有堅強的活下去才是對母親在黃泉最好的安慰。
就是這一點，讓史鐵生的事跡被越來越多的人知道。這也是他感動我們的一點。
史鐵生的一生都是悲壯而沉痛的.。就連她的愛情也是如此。實在是讓人同情。
相比其他，我們是幸福的，我們沒有苦難，社會給于了我們最好的條件，而我們則要勉勵自己，做一個能夠推動國家發(fā)展的人物，這才是一個人應有的人生理想。
不知同學是否這樣想。史鐵生一個觸動我們心靈的作家。
觸動作文 篇44
那天，上完晚自修回到家里，見外婆還沒有睡，她坐在客廳里，靜靜地看著我。我問她為什么還不去睡，她笑著對我說：“每天晚上，只有見到你安全回來，我才能安心睡覺�！�
聽到外婆說這句話的那一刻，我突然覺得很感動，我多么幸福！我原來一直生活在外婆的愛里，為了愛，我要健康快樂地生活下去。
記得前些天我翻開一本雜志，看到這樣的一句話：“哭著流淚是怯懦的宣泄，笑著流淚是勇敢的宣言�！笨吹竭@句話，我想到了我遇到挫折放聲大哭的場面�，F(xiàn)在想想，何必呢？不管是笑還是哭，挫折也還是要經(jīng)歷的，與其哭著面對，不如笑著走過吧。
第三句觸動我的話是班主任說的。那天我上課不認真，她對我說：“管好你自己，你對自己負有責任。”聽到這句話，我的.心很不好受。但我對自己負有責任，是這樣，我必須做得更好。
最后一句話最令我感動，那是語文老師說的：“不要擔心，這一切都會過去的，相信我。”
當日記本發(fā)下來，我看到這句話，頓時豁然開朗，我想到了普希金的詩——假如生活欺騙了你/不要傷心/也不要哭泣……我堅信，一切都會好起來的，正如她說的那樣。
這四句話雖然簡短樸實，但我的心靈卻因此而得到安慰。
觸動作文 篇45
人的一生有很多回憶，有難過的，有開心的，也有刻骨銘心的，但有一件事讓我深深感動。
在我九歲的.寒假里，我們?nèi)胰チ艘虌尲�。他們住在山里，有點偏僻。那天下午我們剛到，阿姨要去買菜接我們，我就跟著去了。當我們?nèi)ド侥_下的一個小市場時，我對這一切都很好奇。我嫂子來到一個賣白菜的地方。好像只有這個賣的比較新鮮。賣卷心菜的爺爺出了一個相對昂貴的價格。他看著自己單薄的衣服就知道家里很窮，但是妹妹還在討價還價。
到家的時候，天已經(jīng)黑了。姨媽摸了摸口袋，突然發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了。她急得像熱鍋上的螞蟻。她決定明天去市場。
第二天早上，我們遇到了老人。當他看到我們時，他連忙向我們打招呼，并把鑰匙交給了我們。原來鑰匙昨天還留在他的攤位前。他找到鑰匙后，打算第二天早點等我們。小姨知道后，感激地接過鑰匙，一個勁地說謝謝。兩個人的臉上洋溢著美麗的笑容。后來聽說爺爺?shù)睦掀挪×耍麄円敖锝镉嬢^”才能活下來。
世界各地都有真情實感！不能只看外表，要看內(nèi)在。
觸動作文 篇46
有人說老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說老師像春蠶，在自己生命最后一刻，仍無私奉獻著；有人說老師像母親，不管我們離家多遠，也走不出那關(guān)心和期待的目光…而我說老師像園丁，在哺育著我們一代又一代調(diào)皮的花兒，在炎炎夏日為我們遮陽，在秋雨連綿時，為我們擋雨，在您的呵護中，花兒綻放笑臉，茁壯成長。
我，就有一位好老師。那就是劉老師。劉老師是從三年級起開始擔當我們的語文老師。她個子不高，卻有一雙會說話的大眼睛。她扎著馬尾辮，全身散發(fā)著青春的活力，所以，在第一次見到她時，我就在心里面叫了起來：這哪里是一位嚴肅的老師啊，明明是一位漂亮的大姐姐嘛！
記得第一次參加詩歌節(jié)朗誦，我是領(lǐng)讀，我心里很害怕，底下有那么多老師，有那么多同學在下面看作文著我，如果說錯怎么辦？如果沒說好怎么辦？我的心就像一團亂麻。這時您看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊“加油”！那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾回了信心。節(jié)目終于結(jié)束了，我們獲得了好評，心中那顆巨石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰��！老師謝謝您的目光，謝謝您的鼓勵！
感恩您為了我們的學習，煞費苦心。您犧牲了自己的`休息時間，為我們講課，夜晚，當我們都進入夢鄉(xiāng)時，您還在燈下批改作業(yè)。您的孩子還那么小，但您很少有時間來陪她，您把您的寶貴的時間都給了您的學生。在這兒我想對您說一聲：“您辛苦了，老師。”
感恩老師，感謝您無私的奉獻。您只懂得付出，但從不回報。您是燈塔，為們照亮前方的路……
觸動作文 篇47
觸動，可能真的只是在那一瞬間……
暑假里，因為阿姨家的店鋪需要裝潢，便打電話讓父親過去幫忙，父親欣然應允，用他自己的話說“這幾年活是越來越少了”。
我去買書，便順道去阿姨家看看。因為店面正在裝潢，門口雜七雜八的堆了許多東西，往門口一站，感覺里面更亂了，電刨等裝潢工具和一些用過的板材幾乎將屋子塞滿了，光線極暗，還充斥著刺鼻的味道，我頓時有點后悔來這個地方了，覺得簡直沒法待下去。
驀地，我的視線碰觸到了一個工人的身影，心跳有剎那的停滯。他正在刨板材，刺耳的電刨聲中，紛揚的粉塵，落在了他的頭發(fā)上、衣服上，即使戴著帽子和口罩，但還是沒能躲過白色灰塵的散布，鬢角被染白了，連睫毛上也覆蓋著一層白灰。我驚住了，眼睛久久沒有離開他，只覺得淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我強忍住，不讓自己哭出來，因為我怕被他看到——看到會分心……
過了一會兒，他終于搞好了手里的板材，也發(fā)現(xiàn)了我，我忙迎了過去，終于可以看清他：額頭上沾滿白灰，皺紋里深深嵌著那些灰塵，白色的手和他的`膚色形成了鮮明的對比。眼前灰頭土臉的這個人真的是老了……我究竟有多久沒有好好看過他了，每天我還沒有起床，他就已經(jīng)出去干活了，晚上直到我睡覺，他都還沒回來！心狠狠地抽動了一下，淚水模糊了雙眼，現(xiàn)在的我多想抱住他。
在我的印象中，每次干完活回家，父親總會眉頭緊鎖，可從來沒有抱怨過什么，即使他真的厭倦了這份手藝活，可是為了家，還是撐到了現(xiàn)在，在外謀求更多的活計，默默地支撐著這個家。
此刻，我深深地凝視著父親，心中感到了一絲苦澀，更升起了一份堅定的信念，總有一天，我會接替他來承擔家庭的重任，讓日漸蒼老的他好好地在家歇歇。
觸動作文 篇48
你的出現(xiàn)，給我?guī)頍o限歡樂，任何一個微小的細節(jié)，都閃爍著耀眼的光芒，都散發(fā)著對姐姐的愛，都觸動著我的心靈。
伴隨著響亮的哭聲，你來到了這個美麗的'世界。那天清晨，爸爸抱著你來到病房，你緊閉雙眼。“哇！多么漂亮的女孩呀！”那是我第一次與你見面。往后的十多天內(nèi)，我每天一放學就被接到醫(yī)院來，可你這個“小懶蟲”每次都在睡覺，眼睫毛又濃又長，睡夢中，總會嘴角上揚，眼睛彎成一條線，那笑容好似見到一片星海，欣賞著夜色，星星對你眨眼。
時光飛逝，一眨眼，你就到了上幼兒園的年紀。第一天上幼兒園不哭不鬧，還受到了老師的表揚，媽媽為了獎勵你，給你做最愛吃的糖包。一籠香噴噴的包子出爐了，忍不住誘惑的你嘗了一小口菜包，覺著不好吃就給了媽媽，我見狀不高興了，問：“你為什么不把菜包給我呢！”妹妹瞇著眼，咧開嘴笑，說：“菜包不好吃嘛！不好吃的不給姐姐哦！”那眼里滿含星海，心中閃爍著天真與愛。
背上裝滿書的書包，你踏入小學的校門。姐姐成為了一名初中住宿生，有著更加忙碌的學習生活，對你而言，一周見不到姐姐是一個巨大的挑戰(zhàn)。夜晚，我仰望天空，見到滿天的星星，似乎見到那個想念姐姐的你。這時，也許你也仰望著天空，看著同樣的星星，躺在床上，淚水從眼角滑落，打濕了枕頭，心中閃爍著想念與愛。
微風輕輕拂過樹梢，清晰聽見蟬在歌唱，鳥兒早已歸宿。晚修后，拖著疲累的身心，抱著一疊沉重的書，走在回宿舍的路上，抬頭看見滿天閃爍的星星，那似乎是你亮晶晶的眼睛，凝望著我，穿透心靈。
觸動作文 篇49
5歲那年的那沫真情，讓我終身難忘！
那年，我剛滿5歲，患了重發(fā)燒。沒有人愿意和我說話，我也很孤單——一個人寂寞地躺在床上，雖然床很寬，但卻少了點什么。
一天，我無趣地靠在床頭上，看著一本書，明顯，我很寂寞。
這時，門開了。奶奶進來了！
“小清，好了點沒？”奶奶遞給我一杯熱騰騰的珍珠奶茶——真暖！“額，我沒事！”為了報答奶奶對我的照顧，我就說了假話，其實我并沒有好轉(zhuǎn)。
“這個人你認識嗎？”奶奶遞給我平板電腦。電腦屏幕上，有一個漂亮的女孩，她看上去很清純，長細的馬尾，一條有點不合身的綠色裙子，真單純！“我，不認識。”我如實地回答了奶奶，但是我很想和她交個朋友�！八f是來看你的！”奶奶轉(zhuǎn)身離開了家門。
來看我？我并不認識她。
這時，一個陌生的女孩進來了。她，就是平板電腦上面的那個女孩！
“我是來看你的�！迸⒌穆曇艉軠厝峒毮郏屛腋杏X很溫暖�！翱墒�，我并不認識你�！蔽液荏@奇，我也沒有加她QQ，也沒加微博，她怎么認識我的呢？女孩露出了燦爛的笑容說：“你好，我是最近搬來的新鄰居，我叫‘于思靜’，你是梁藝清吧？我聽說你病了，你沒事吧？”她的語氣中帶有的不只是關(guān)切，還是一份莫名的愛心�！澳憧梢韵聛碜咦吡�，我陪你走走吧�！彼屛覔Q上衣服，陪她去附近散散步。
我被一雙陌生的手牽著，走進了好幾天沒有看到的'美麗的小區(qū)。
晚上，她回家吃飯了。這時，我被深深感動了。在我寂寞的時候，竟然有一個陌生的聲音在安慰你，竟然有一雙關(guān)切的手拉起你帶你去散心。我，頓時無語了。
什么是感動？這就是感動！——一份讓你終身難忘的關(guān)切！
觸動作文 篇50
我們從小就是好姐妹，至親姐妹。我把她當做親妹妹來看待，她把我當做親姐姐來看待。我們之間沒有任何秘密，想要說誰的壞話就說誰的，從來不會害怕對方會告訴別人。一直到六年級，一直到快畢業(yè)的時候??
快畢業(yè)的時候，我發(fā)現(xiàn)她對我冷了，不再像以前那樣，一下課就在我們班級門口等著我，等我出來給我一個熱情的擁抱，再溫柔的叫一聲姐姐。她開始和我們的“敵人”在一起了，每天都是親親我我的，好像有許多秘密，不能讓我知道。我一直都沒有太在意??直到有一天，她領(lǐng)著“敵人”站在我和姊妹們的面前，問我是什么意思，為什么看她不順眼，為什么說她的壞話？到那一刻，我明白了。沒有絕對的好姐妹！知人知面不知心。我在她和“敵人”面前忍住了眼淚。很堅強的說了一句：“你算個什么東西，有什么資格來說我，給我滾！”旁邊的姊妹們也看不下去了，直接扇了她一巴掌，說：“嘟嘟用心交你這個好妹妹，你真是沒白費啊，以后咱個歸個的.，誰也不認識誰�！敝笪覀兯︻^就走了，剛剛邁出第一步，眼淚就流了出來，很傷心、很難過！真的沒有想到她會這樣對我，也真的希望那一巴掌會讓她記住對姐妹真心待。
到后來，心理還是有這樣的一塊陰影。前幾天和姐姐一起去逛街，看到了她，也只是當做了陌生人。我把這件事情講給了姐姐。姐姐只說了一句話：“花有百樣紅，人于狗不同，你知道你不應該和狗計較，何況她連狗都不如�！�
回到家之后，仔細想了想姐姐說的話，不錯的。我對她做到了問心無愧，我對姐妹可以將心比心。她不能，那是她的事，不必和這樣的人計較。
觸動作文 篇51
早餐，是每個人早晨的必需品。吃了早餐才會有精神、有力氣地工作和學習。然而有一天早上，我在上學的路上卻發(fā)生了一件令人意想不到的事，至今還回響在我的腦海里。
那天早上，我與往常一樣興致勃勃地來到了學校門口�？墒窃谖屹I早餐的時候卻發(fā)現(xiàn)自己的5元早餐錢神秘失蹤了，這讓我手足無措，不知道該如何是好？我迅速翻遍了自己所有的口袋，也沒有找到。無奈之下，我便按原路返回，低著頭尋找我丟失的錢。時間過得很快，當我看手表的時候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)只剩下5分鐘了，再過5分鐘我就要遲到了。于是我決定放棄尋找這5元錢了，因為我知道這錢能找回來的希望很渺茫，不想因為這無用的行為使自己受到遲到的懲罰。于是我便向?qū)W校走去。
但是在我回過頭的時候，聽到了一陣呼喊聲。我回頭一看，只見一個小男孩一邊喊著：大哥哥，一邊向我跑來。當他跑到我身邊的時候已經(jīng)是氣喘吁吁了。我問這個小男孩：“小朋友，你是找我嗎？”小男孩點了點頭。“那你找我有什么事呢？”我問。小男孩斷斷續(xù)續(xù)地說：“大哥哥，你剛才——是在找——什么東西？”我回答說：“我是在找我吃早餐的五元錢？”小男孩聽到這話后，拿出手里握著的5元錢，高興地說：“這5元錢終于物歸原主了，還給你，大哥哥�！蔽医舆^錢，興奮不已地說：“太感謝你了，小朋友。”我頓時感受到一種“美”的觸動。
我必須說，這是我平生令我最感動的事情之一。它留給我的'印象，甚至比以前發(fā)生的任何事都還要深刻。因為這個小男孩不僅解決了我的饑餓，消除了我的失望感，還讓我改變了對這個世界的看法，讓我看到了世界的美麗，生活的美好。
觸動作文 篇52
春風，總在不經(jīng)意之間拂綠了大地；夏日，總在不經(jīng)意之間照耀著大地；秋風，總在不經(jīng)意之間染黃了大地；冬雪，總在不經(jīng)意之間冰封了大地。而那一瞬間的舉動總在不經(jīng)意之間觸動了我的內(nèi)心大地。
寒假的愉快生活總是過的那么快，不知不覺開學之際的收心測試便已經(jīng)成為了昨天，今天的太陽好像有事提前下班了，月亮便接替上了太陽的工作。
晚上放學，回了宿舍，洗漱好之后便與舍友打打鬧鬧，九點鐘的鈴聲響起，整座女生公寓便漆黑一片，只有那樓道中若隱若現(xiàn)的亮光與那沉重的腳步聲在樓道中回蕩。
我的宿舍里吃東西的聲音此起彼伏，我正在吃著面包，便聽見宿舍的門被打開了，我立刻將拿著面包的手放在了被子旁邊陰暗的'地方，閉上雙眼，身子往有墻的那一邊轉(zhuǎn)了過去，查宿舍的那個舍管老婆婆拿著手燈在宿舍里照著，我緊閉著雙眼，聽見那腳步聲向我走來，我的內(nèi)心撲通撲通跳個不停，拿著面包的手不由得抓緊了，以為她看見了我手中拿著的面包。誰知，她走到我的床邊拾起了那個落在地上的大半個被子放在了我的床上，嘴上責怪的說：“被子都掉在地上了，你也不覺得冷，往里里�！闭f著便替我掖了掖被角。那一刻，被塵封在內(nèi)心中回家的強烈欲望，在那一個舉動中徹底爆發(fā)，不由得想到了在家中睡覺前媽媽睡前叮囑的關(guān)心話語，半夜不嫌麻煩的替我掖著被角，早晨用那充滿著愛的語氣叫我起床，內(nèi)心中正想著家中的美好日子�！斑燕ァ保峁芾掀牌懦鋈r帶門的聲音將我從想象中拽了回來，一股酸酸的、澀澀的無法言語的情感縈繞在了心頭。
世間上，每個小小的舉動都有可能觸摸到你內(nèi)心總最柔軟的地方。
從內(nèi)心上關(guān)心每個人，讓每個人都能感受得到你對他們的愛。
觸動作文 篇53
“給五角也行。一個角落都可以，求你幫幫我！”
這件事發(fā)生在很久以前的一個星期五下午。雖然事情已經(jīng)過去很久了，但現(xiàn)在當我回憶起這件事時，我的心大大地震驚了。
我還是不知道當時按照媽媽的決定去做是不是正確的選擇。整個故事是這樣的。
那個下午本該是我心中快樂的一個下午，但就在這個平凡的下午，不尋常的事情發(fā)生了。
那天下午，放學后，伴隨著“再見老師！”一個個背著書包的學生沖了出來。我也不例外。我一路小跑著笑，我媽一路小跑著跟在后面，喊著“慢點，慢點！”一切都是那么平淡無奇，沒有人能預測一瞬間會發(fā)生什么，會和現(xiàn)在有什么不同。
快要出校門的時候，我的`腳步漸漸慢了下來，因為我一個人出去不了。站在大門口，我看到一個老人在打聽什么。當我媽來了，我們一起出去的時候，我才慢慢意識到那個男人的衣服。他穿著一件黑色外套和一條灰色褲子，臉色很白。要不是他一直拿著瓷碗討錢，沒人會覺得他是乞丐。
當他走到我們面前求我們的時候，一開始我很害怕，但是慢慢的我就對他有些同情了。我看著媽媽的反應，她拒絕了他。那時候我還小，覺得媽媽太沒心沒肺，就像媽媽求饒一樣，但是媽媽的意志是不可動搖的。那人走后，我向我媽投訴，生他的氣，但我媽叫我別信，我當時沒接受。
現(xiàn)在回想起來，那個人真的好像是個騙子。如果你想讓一個衣冠楚楚的男人乞討，很明顯你是個騙子。
但那時候，它占據(jù)了我的心靈，知道我仍然覺得我應該盡力幫助那些需要幫助的人。
觸動作文 篇54
中午，本來就不大的餐廳擠滿了人。我來的時候，人更多了，也更熱了，聲音也更吵了。初三的學生在外面等著，急的好像要沖進去似的'。我這對人不算多，但等了不少時間，隊伍走的那么慢，不時有同學探出頭來，眼里很急切但又很無奈。又等了不少時間，同學們開始有怨言，甲同學：“等了半天啦，怎么還沒好呀”。又扭頭看了看教師的窗口，更不滿了，不悅地說：“那兒都沒有老師了，怎么不把那個也開成學生窗口”，乙同學又說:“就是呀！還有那個初一的窗口，還有水果，我們都吃了一年盒飯加粉筆灰了，還給我們弄這么差的條件”。又過了很長時間，初三的學生進來了，他們的耐心更有限，等了一段時間，又看著前邊還有這么些人，更是吵鬧得不行了。
終于輪到我打飯了，但是我一看：“咦，怎么才一個人在打飯呀！難怪打飯的隊伍走的那么慢，我等了一會兒，還是沒人來，有些著急了。一個初三的學生直接插隊在我前面，打了卡拿了飯大搖大擺走了，還在向后邊苦等的同學吹噓。我便也麻利地打了一下卡，巧的是打飯的師傅恰好沒看到�！皦牧�，那阿姨沒看見我打卡，她會給我打飯嗎？要是讓我再次打卡，那我不是虧了？況且說我冒充怎么辦？那丟人可大發(fā)了！”正糾結(jié)著，那個打飯的師傅回來了，“不管她”我說：待她轉(zhuǎn)過頭來的時候，我趕緊說：“我剛才已經(jīng)打了卡了，能不能幫我打份飯”，她停頓了一下，說：“好”，又按正常程序給我打了一份飯，接下去為下一位同學打飯了。我坐在椅子上，慢慢吃著飯，回頭看了看那個人，這時才看清她的相貌，并不出眾，但她待人的那份誠信，令我倍受感動。
觸動作文 篇55
數(shù)一數(shù)，我已經(jīng)度過了11個年頭，在這11年，我和家人經(jīng)歷了許多事，但有一件事在我的心靈上觸動最大。記得在我上3年級的時候，我上音樂課，老師說讓我們買盤空帶錄歌，當時我很著急，因為家里沒有空帶，中午回家后，我直嚷嚷著要用空帶，姥姥、姥爺沒辦法，為了不讓我這個小祖宗難受，大中午，姥爺頂著炙熱的太陽出門跑著去給我買空帶，出門時，從姥爺?shù)纳袂橹�，我看出，姥爺是怕我上學前拿不到，透過窗戶，我把這一切都盡收眼底，看著看著，我忽然感覺我的所作所為有些不妥并在心里開始暗暗責備自己：怎么能這樣，讓姥爺一把年紀再為你勞累！要去也應該是自己去！“隨著時間的推移，不只不覺間鐘表響了12下，姥爺已出門半個多小時了�！岸《《遍T鈴響了，我急忙打開門，是姥爺！眼前的姥爺滿頭大汗，頭發(fā)都濕了，直喘粗氣，顯然很疲勞，蒼老的臉頰上又多了幾條皺紋。我拿出手帕擦干姥爺臉上的`汗珠，姥爺忙說：“沒事！沒事！鍛煉身體！不累，進屋吧！”一邊說，一邊用微笑來掩蓋自己無盡的疲憊。姥爺進屋后，一屁股坐在沙發(fā)上，喝了幾口水后，脫下了鞋。我這才發(fā)現(xiàn)，汗水濕浸了姥爺?shù)囊m子，而且膝蓋還擦破了皮。我忙問姥爺怎么會事兒，姥爺笑而不語，手里的帶子似乎沉重了幾分，我發(fā)現(xiàn)這并不是一個空帶子，它記載了一個年近古稀的老人對自己外甥無盡的關(guān)懷與無私的愛。后來，老師并沒有用這盤帶，但是我仍然保存了下來，一直很好的保存著，同時，我會把這份姥爺?shù)年P(guān)愛收藏在心中最珍貴的地方。
觸動作文 篇56
有時候，一句鼓勵的話語會給你帶來心靈的安慰；有時候，一只溫暖的手也會溫暖你的心靈；然而，我卻被一個微笑觸動了自己的心靈。你們想聽聽嗎？就讓我耐心地告訴你吧。
因為我們原來的數(shù)學老師被派出去教書，所以我們班又換了一個數(shù)學老師——崔老師。我聽媽媽說崔老師教得很好，也很平易近人，但我心里總是忐忑不安，心想：新來的數(shù)學老師會喜歡我嗎?
到了新學期的開始，我們已經(jīng)升到五年級了，（我現(xiàn)在六年級）第一節(jié)課是數(shù)學課，只聽見樓梯間“咚咚咚”的.聲音，我的心跳得越來越快。只見一個頭發(fā)烏黑油亮的老師站在我們教室門口，踏著優(yōu)雅的步子走到講臺上，用柔和的聲音做自我介紹：“大家好，我姓崔，你們可以叫我崔老師，以后我就
來當你們的數(shù)學老師了。”一開始，老師給我們講了一下怎樣學習等一些道理，我們都認真地聽著，感覺這位老師很和諧。后來，老師又開始認真的講著這學期的第一課，我們也都聚精會神地聽著，我心里的石頭落下了，這位老師一點也不兇，很平易近人呢！當要下課時，崔老師在黑板上給我們出了兩道題來做，我的心又抓緊了 ，心想：希望老師別抽到我，假如我做的不好怎么辦，老師會不會批評我……一連串的問題在我腦海中閃過。天意總是不如人意，只聽“韓夢鐳，你上來做一下這道題！”崔老師慈愛地說。我心里忐忑不安，眼神躲躲藏藏，慢慢地走上講臺做題。當我做完題，膽戰(zhàn)心驚的回過頭看了眼崔老師，崔老師會意、滿意的的點點頭，然后嘴角稍稍向上揚，對我微笑了一下。我就者的心總算放下，但崔老師那飽含鼓勵的微笑深深的已在我的腦海里，無法忘記。
下課了，崔老師轉(zhuǎn)身走出教室，我看著崔老師的背影，心里有說不出來的激動。
那是一個觸動心靈的微笑！
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