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以成全為話題作文（精選44篇）
相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，特別是作文中不可忽視的話題作文，話題作文比命題作文和命意作文帶有更多的創(chuàng)造性，關(guān)鍵是對(duì)話題要有深刻的洞察力、敏銳的反映力、流暢的表達(dá)力。優(yōu)秀的話題作文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的以成全為話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以成全為話題作文 篇1
今天是晴朗的一天，我和媽媽準(zhǔn)備坐公交車(chē)去姑姑家看小貓，可是在車(chē)上，發(fā)生了一件奇怪的事。
上車(chē)后，車(chē)上正好有兩個(gè)座位，我們就坐下了，接著上來(lái)了一位老人和他的女兒，坐在前面的一位小姑娘站起來(lái)說(shuō)：“您坐這里吧！”但是，老人的女兒搶先說(shuō)：“沒(méi)事，我爸身體很好的，你坐吧！”小姑娘一臉茫然地站著，我滿心疑惑，為什么他的女兒不讓老人坐座位呢？
小姑娘再次說(shuō)：“您坐吧！”女兒還想張嘴說(shuō)話，但這次老人搶先開(kāi)口了：“那麻煩你了，謝謝�！崩先俗碌臅r(shí)候，女兒很不高興地看了老人一眼，好像要責(zé)備他似的，這讓我更加疑惑。公交車(chē)開(kāi)始加速，突然一個(gè)急剎車(chē)，老人很是難受的扶著桿�！靶姨澦铝�。”我心想。
到站了，我發(fā)現(xiàn)那位老人和他的女兒也下了車(chē)，我聽(tīng)到了這樣的對(duì)話：“爸你也真是的'，明明知道自己身上有傷不能坐，還要坐�！薄叭思倚」媚镆黄靡猓乙膊荒芫芙^呀！”
我終于明白了，老人忍痛也要坐下，是成全了那個(gè)姑娘的善良。媽媽說(shuō)：“成全別人的善良就是一種善良。”是啊，成全別人的善良又何嘗不是一種善良！
以成全為話題作文 篇2
家位于三樓。正對(duì)著窗戶(hù)的是一棵廣玉蘭。
初春時(shí)節(jié)，廣玉蘭就像是精靈似的，剛剛接到冬去的訊息，就攛掇著花芽?jī)汗某龌ò�，先是一兩朵不怕寒的身先士卒探出腦袋，然后呼朋引伴，直到滿樹(shù)的花競(jìng)相綻放。
可惜花有花的使命，幾番春雨過(guò)后，花兒漸漸失去了嬌艷的容顏，仿佛生了一場(chǎng)大病一般，如銹跡般的顏色腐蝕了她姣好的容顏，特別是雨疏風(fēng)驟的夜晚過(guò)后，樹(shù)上的花朵漸漸凋零，直至樹(shù)枝上又呈現(xiàn)出光禿禿的一片，春似來(lái)非來(lái)！
待到清明前夕，某天猛一抬頭，驚覺(jué)廣玉蘭滿樹(shù)的嫩綠直逼人眼。我都沒(méi)有細(xì)看這樹(shù)上是如何爆出第一株嫩芽的，也從不知道樹(shù)葉從出生到茁壯成長(zhǎng)只需要幾天的時(shí)間，只知道我錯(cuò)過(guò)了些什么。
在這撩人的春意中，有好些花都在綠葉的映襯下分外妖嬈，而廣玉蘭去沒(méi)有這份幸運(yùn)�；ㄅc葉這兩種樹(shù)的生命形態(tài)卻不曾相逢，無(wú)法互相映襯，更無(wú)法相知相守。這不免讓我覺(jué)著遺憾�？墒牵闶窍胍宰约邯�(dú)特的存在告訴我些什么嗎？
我想樹(shù)上的花與葉雖身處不同的時(shí)空，但必然是心神往之的。他們彼此之間一定有個(gè)美好的約定：為了在初春時(shí)節(jié)展現(xiàn)作為花樹(shù)的存在，先開(kāi)花，純粹地開(kāi)花，開(kāi)到春花爛漫時(shí)再凋零。然后長(zhǎng)葉，恣意地長(zhǎng)葉，長(zhǎng)出生命的綠意。此時(shí)，我已分辨不清：花非花，葉非葉，他們雖然不曾相遇，卻早已經(jīng)心意相通。只是凡人的肉眼又怎能參透這一切？當(dāng)我還在為他們的境遇期期艾艾的時(shí)候，花與葉早已經(jīng)以自己的生命為交換，成全了對(duì)方。他們作為樹(shù)的.生命存在，在自己的一季努力生活。
或許，你要告訴我，要做一個(gè)純粹的人，一輩子專(zhuān)注于一件事？我們總是追求的太多，想要的太多。所以迷失了最初的方向。我是誰(shuí)？我想成為怎樣的人？多問(wèn)問(wèn)自己這幾個(gè)問(wèn)題，心自然會(huì)透明起來(lái)，看問(wèn)題也就會(huì)清晰很多。在成就學(xué)業(yè)的道路上，會(huì)有很多攔路石，也許，你會(huì)心煩意亂，但是，不忘初心，一心一意，才能成全自己。
其實(shí)，樹(shù)終究只是一棵樹(shù)，從不改變它的位置，更不改變它的秉性。作為樹(shù)的存在，卻又給人以生命的啟迪，這就是大自然的智慧與恩賜。
以成全為話題作文 篇3
小草因?yàn)橛杏甑蔚某扇庞信畈蛏系纳鷻C(jī)；大樹(shù)因?yàn)橛新淙~的成全才有來(lái)年盎然的翠綠；冰川因?yàn)橛写猴L(fēng)的成全才有一瀉千里的氣勢(shì)；月亮因?yàn)橛刑?yáng)的成全才有普照大地的機(jī)會(huì)；社會(huì)因?yàn)橛腥藗兊某扇庞袦剀昂椭C的畫(huà)面。所以，我認(rèn)為成全是一種美德。
記得有這樣一個(gè)故事：美國(guó)一個(gè)男孩過(guò)生日，他辦了一個(gè)生日聚會(huì)。他的同學(xué)都給他帶了一份禮物，出乎意料的是，這些禮物都是一樣的，可是男孩并沒(méi)有告訴同學(xué)自己已經(jīng)收到相同的禮物，而是禮貌地收下了。最后他們過(guò)了一個(gè)非常開(kāi)心的生日聚會(huì)。是什么讓男孩的生日聚會(huì)如此成功？是男孩的成全。雖然男孩收到的是許多不需要的物品，但是他卻因此成全了同學(xué)們的誠(chéng)意。每逢過(guò)節(jié)送禮人們即使不喜歡也會(huì)欣然接受，這也是成全。
成全是一種善良。曾聽(tīng)到過(guò)這樣的故事：一個(gè)小學(xué)生去坐公共汽車(chē)，在途中，有一位老奶奶上車(chē)，而車(chē)廂內(nèi)沒(méi)有空座位了，于是這個(gè)小學(xué)生就出于好心的給老奶奶讓座�？墒抢夏棠痰耐尾坑袉�(wèn)題不宜坐下。起初老奶奶是推辭不做的，但是后來(lái)看到小學(xué)生那幾近央求的神情，老奶奶心軟了，于是她就忍著劇痛但面帶微笑地坐下了，這時(shí)小學(xué)生也因?yàn)樽约旱臉?lè)于助人高興地笑了。因?yàn)槔夏棠痰腵成全讓小學(xué)生稚嫩的心得到了滿足。
在生活中還有許許多多的成全�？滟澲魅俗龅貌撕檬且环N成全；欣然接受別人的邀請(qǐng)是一種成全；滿足別人的心愿亦是一種成全。成全是風(fēng)，撫慰我們的愛(ài)心；成全是水，滋潤(rùn)我們的心田；成全是歌，給予人愛(ài)的旋律。父母在成全我們，老師在成全我們，朋友在成全我們，每個(gè)人都在互相成全。多了一份成全才會(huì)少一些代溝。
所以，成全是一種禮儀，更是一種美德。
以成全為話題作文 篇4
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的小分子，任何一件微不足道的事都會(huì)是一個(gè)美好的回憶。
一個(gè)周末，我和媽媽在車(chē)站等車(chē)，有一對(duì)父女也走進(jìn)了站臺(tái)，那老父親已是頭發(fā)花白，臉色不怎么好看。不久車(chē)子緩緩駛?cè)胲?chē)站，乘客們爭(zhēng)先恐后地上了車(chē)，而這位老人雖然由女兒攙扶著，卻還是費(fèi)了好大的勁才上了車(chē)，當(dāng)時(shí)車(chē)內(nèi)已沒(méi)有座位可坐，于是我便起身讓座，并對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺您坐我這兒來(lái)�！崩先苏f(shuō)：“小朋友，你的好意我心領(lǐng)了，還是你坐吧�！逼婀值氖抢先说呐畠阂舱f(shuō)不用了，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面有些尷尬，但我還是堅(jiān)持讓老人坐下，老人的女兒還想說(shuō)什么，卻被老人用眼神制止了。
老人坐下后一路都緊鎖眉頭，我心里直打嘀咕：為什么老人會(huì)有這樣的表情？說(shuō)來(lái)也巧，這對(duì)父女和我們?cè)谕徽军c(diǎn)下車(chē)。下車(chē)后我聽(tīng)到了他們的對(duì)話，原來(lái)一開(kāi)始老人不接受讓座是因?yàn)橥尾坑袀�，可是老人�?女兒不理解父親最終的做法，于是老人就對(duì)女兒說(shuō)：“這個(gè)孩子好心讓座，我總不能不接受吧，如果我第二次再拒絕，那他下次再碰到這樣的事情就會(huì)有顧慮了�！甭�(tīng)到老人的這席話，我的眼睛濕潤(rùn)了，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我終于明白在那公交車(chē)上，老人硬是忍著原本可以避免的痛楚，成全了我給老人的善良。
成全別人的善良，這何嘗不是一種善良。
以成全為話題作文 篇5
長(zhǎng)頸鹿鋸鍬是鍬甲科的一種昆蟲(chóng)，上顎很長(zhǎng)，而且長(zhǎng)有鋸齒狀的牙齒。長(zhǎng)頸鹿鋸鍬居住在東南亞與中國(guó)南部一帶。體長(zhǎng)可達(dá)4——12cm。是世界上最長(zhǎng)的鋸鍬，最大的鍬甲。
一天，我在小樹(shù)林玩兒，無(wú)意間走到一棵松樹(shù)下，看見(jiàn)一個(gè)黑色的身影。
“鍬甲？”我疑問(wèn)道，仔細(xì)一看。哦，長(zhǎng)頸鹿鋸鍬，它的特征很明顯，就是上顎的末端有兩個(gè)分叉。它正津津樂(lè)道地吮吸樹(shù)汁，我也靜靜地看著。遇到一只如此稀少的甲蟲(chóng)，也是一次觀察的機(jī)會(huì)。
五分鐘，六分鐘，七分鐘……不知是松汁太硬還是它十分饑渴，幾分鐘過(guò)去了，它仍未停止。
突然，它前部一下子擺起，面對(duì)樹(shù)后某個(gè)地方，兩只顎牙張開(kāi)，身子伏得很低。
攻擊姿態(tài)？
果然，一只泰坦巨甲從樹(shù)后爬出，速度很慢，卻有著一種威嚴(yán)之感。
雙方都是十分好斗的甲蟲(chóng)，看來(lái)沖突無(wú)法避免了。
“刷”長(zhǎng)勁鹿鋸鍬猛地合攏長(zhǎng)長(zhǎng)的雙顎，夾住泰坦巨甲的短顎，但哪里敵得過(guò)泰坦巨甲有力的顎肌，一下被掙脫了。
“刺嘶嘶……”巨甲突然推近，一下切入了鋸鍬的.外骨骼，綠色的體液迸出，龐大的身軀漸漸下塌。
這時(shí)，我腦中忽然閃過(guò)一句：“救，不救？”
說(shuō)實(shí)話，我比較偏袒鋸鍬，因?yàn)樗撬墟@甲的先驅(qū)，是顎類(lèi)甲蟲(chóng)的先祖。
正當(dāng)我準(zhǔn)備伸手時(shí)，又猶像了，大自然總有一些死亡，而這一只，又能為草地提供多少養(yǎng)分��！
思想斗爭(zhēng)了許久，還是選擇轉(zhuǎn)身。自然的主人，終究是大自然。
忍不住回頭，巨甲已不見(jiàn)蹤影，被綠血覆蓋的長(zhǎng)頸鹿鋸鍬，仍靜靜的躺著，似乎有些凄涼。我卻看見(jiàn)了來(lái)年，那片土地上，一支傲梅挺立著，一旁是一具黑色的殘肢驅(qū)架。
以成全為話題作文 篇6
那是三月的一天，我去醫(yī)院看一位生病的同學(xué)，因?yàn)槭侵苣缘裙卉?chē)的人很多，在我旁邊站著一個(gè)老人和他的女兒，聽(tīng)他們的對(duì)話，是陪老人去醫(yī)院看病，正好和我同路。
那個(gè)女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手?jǐn)v扶著父親的.胳膊上車(chē)。車(chē)上早就人滿為患，這時(shí)一個(gè)姑娘站了起來(lái)，微笑著對(duì)老人說(shuō)：“大爺，您來(lái)這里坐吧！”可那位老人卻說(shuō)：“謝謝了，姑娘，我站著沒(méi)關(guān)系，你坐吧！”女兒也說(shuō)他父親身體硬朗著，站站就到了。
那個(gè)姑娘似乎沒(méi)想到會(huì)是這樣，有些尷尬再次說(shuō)：“您坐吧，大爺！”那個(gè)女兒似乎還想說(shuō)什么，只見(jiàn)老人拉了拉她的手，說(shuō)：“好好，那就太謝謝你了！”說(shuō)完，他走到座位前微笑著坐下，那位姑娘流露出笑意。我發(fā)現(xiàn)那個(gè)女兒明顯不高興，好像責(zé)怪她似的。讓我很疑惑。
公交車(chē)突然一下子加速，突然一下子急剎車(chē)，我注意到那位老人皺皺眉頭，好像在忍著身體某處的不適。我不禁替他暗自慶幸，虧他坐下了，如果一直站著就不知要遭多少罪。
醫(yī)院很快就到了。那位老人下車(chē)時(shí)，不忘向那位姑娘表示感謝。我也下了車(chē)，準(zhǔn)備給同學(xué)打電話，問(wèn)清他住哪個(gè)病室。也正因?yàn)橥Ａ艘幌�，我才�?tīng)到了這樣的對(duì)話:
“爸，傷口疼了吧？”
“一點(diǎn)點(diǎn)吧。”
“你也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，還要坐！”
“人家小姑娘一片好意！我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事她就會(huì)有顧慮了……”
我終于明白了，老人和他女兒的拒絕，原來(lái)并非客套。我不禁又想起車(chē)上老人緊皺眉頭的表情，在那顛簸的公交車(chē)上，老人硬是強(qiáng)忍著原本可以避免的痛楚，成全了那個(gè)姑娘的善良。
成全別人的善良，這何嘗又不是另一種善良！
以成全為話題作文 篇7
小草將營(yíng)養(yǎng)讓給了花朵，成全了花兒的嬌艷與蓬勃；大樹(shù)將綠色獻(xiàn)給了春天，成全了春的萌動(dòng)和溫暖；自然將奇幻呈給了天地，成全了這浩瀚世界的博大和美麗……不管多少世事變遷，成全——卻亙古未變。
如果說(shuō)父母因?yàn)檠壎扇优�，那么老師，曾�?jīng)陌不相識(shí)的人，他們的成全只是因?yàn)樨?zé)任。這樣的成全，比山高遠(yuǎn)、比海遼闊。
年輕的老師，懷著一腔熱血與凌云之志步入社會(huì)，遇到的是稚嫩童真的.臉龐，晶亮閃爍的眼睛，他們拿著似曾相識(shí)的課本——小小的書(shū)，大大的字，讀的張揚(yáng)而蓬勃，如春天雨后的筍，迫不及待地要長(zhǎng)大。這些渴求的眼睛讓自己明白一生的使命……于是站上講臺(tái)，一聲聲、一句句、一點(diǎn)點(diǎn)讓歡快與愛(ài)意充滿整個(gè)教室。下課了，和孩子們游戲，就如同是大哥哥大姐姐，陪伴著這些天使般孩子，保護(hù)著他們的鮮明與純真，陪他們慢慢長(zhǎng)大。
幾年后，彼此早已熟稔，歷經(jīng)的快樂(lè)和磕絆，都是生命中的辛酸苦辣，至今想起還忍俊不禁、無(wú)窮回味。師生要分別的時(shí)候，眼里朦朦朧朧是大家第一次上課的影子，晶晶亮亮的眸子，那時(shí)候陌不相識(shí)，只睜著大眼睛笑。而現(xiàn)在，他們笑得成熟燦爛，一如當(dāng)年，卻又不盡如當(dāng)年。
當(dāng)他已經(jīng)有了很多批的孩子，老師的鬢邊已跳出些許白發(fā)，在風(fēng)中亮的鮮明。這時(shí)老師依然想起曾經(jīng)在自己心中的夢(mèng)想——用自己的青春與生命，成就這些孩子的未來(lái)和期望，這使他堅(jiān)定地走下去，毫無(wú)怨言地走下去。即使知道自己永遠(yuǎn)與大富大貴無(wú)緣、與揚(yáng)名中外無(wú)緣，老師依然堅(jiān)守在自己的崗位上，從始至終。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是老師無(wú)悔的選擇，也是老師無(wú)聲的成全。
以成全為話題作文 篇8
雙休日，我去醫(yī)院看望一位朋友。
等公交車(chē)的人很多，每一輛公交車(chē)?yán)锒紨D得滿滿的。我買(mǎi)了一份報(bào)紙，一邊看報(bào)一邊等車(chē)。我旁邊站著一位老人和一個(gè)姑娘，從他們的談話中我了解到，女兒陪父親去醫(yī)院看病，與我同路。
車(chē)來(lái)了，人們搶著上車(chē)。我看到女兒為了不讓別人碰到父親，一手在前面擋著人群，一手挽著父親的胳膊。費(fèi)了很大勁，她才把父親挽上車(chē)。
車(chē)上早就人滿為患，那父女倆只能站著。一個(gè)姑娘突然站起來(lái)，微笑著對(duì)那位老人說(shuō)：“大爺，您坐吧�！崩先苏f(shuō)：“謝謝了。姑娘，我站站沒(méi)關(guān)系，你坐吧�！迸畠壕挂仓x絕了姑娘的好意，說(shuō)她父親身體硬朗，而且只有幾站路，站一會(huì)兒就到了。
姑娘臉上有些尷尬，再次說(shuō)：“您坐吧，大爺�！迸畠核坪踹�想說(shuō)什么，老人拉了拉她的手，說(shuō)：“好，那就太謝謝你了�！弊屪墓媚锪髀冻隽诵θ荨�
公交車(chē)突然剎車(chē)，老人緊皺著眉頭，好像在強(qiáng)忍著身體的不適。我心想，虧他沒(méi)有再客套，如果一直站著，也不知要遭多少罪。
醫(yī)院很快就到了。老人下車(chē)前，向那位讓座的姑娘再次表示謝意。下車(chē)后，我聽(tīng)到這對(duì)父女的對(duì)話：“爸，傷口疼了吧？”
“一點(diǎn)點(diǎn)吧。”
“你也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，你還要坐。”
“你啊，人家小姑娘可是一片好意，我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事，她就會(huì)有顧慮了……”
我明白了，老人和女兒的`拒絕，是另有隱情。我不禁又想起在車(chē)上老人幾次緊皺眉頭的表情。在那顛簸的車(chē)上，老人硬是強(qiáng)忍著原本可以避免的痛苦，成全了那個(gè)姑娘的善良。
成全別人的善良，何嘗不是另一種善良。
以成全為話題作文 篇9
那是一個(gè)周末，我到醫(yī)院去看望病人。
因?yàn)槭请p休日，等車(chē)的人很多，我旁邊站著一個(gè)老人和一個(gè)姑娘，聽(tīng)他們說(shuō)話的意思是女兒陪父親去看病的，正好跟我同路。
很快車(chē)來(lái)了。人群涌向車(chē)門(mén)。我看到那個(gè)女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手擋在前，一手?jǐn)v扶著父親的`胳膊。雖然她很努力，但是效果似乎并不明顯。
好不容易上了車(chē)，車(chē)上早就人滿為患。一位姑娘突然站了起來(lái)，微笑著對(duì)那位老人說(shuō)：‘’大爺你坐吧！”老人說(shuō)：“謝謝了姑娘，您坐，我站站沒(méi)關(guān)系。”他的女兒也一口謝絕了姑娘的好意。
姑娘似乎沒(méi)有想到會(huì)是這樣，臉上有些尷尬，再次說(shuō)：“您坐吧，大爺�！蹦莻�(gè)女兒還想說(shuō)什么，可老人拉了拉她的手，說(shuō)：“好好，那就太謝謝你了！”說(shuō)完微笑著慢慢的走到了坐位上去。姑娘流露出快樂(lè)的笑意。但是，那個(gè)女兒似乎并不高興。這下，我更疑惑了。
公交車(chē)突然殺車(chē)，老人緊皺眉頭，好像在強(qiáng)忍著身體哪里的疼痛。我不禁暗暗自喜，虧他沒(méi)有再客套，如果一直站著，也不知要遭多少罪。
醫(yī)院很快到了。老人下車(chē)前，向那位讓座的姑娘再次表示感謝。下車(chē)后，我清楚的聽(tīng)到這對(duì)父女的對(duì)話：“爸，傷口痛了吧﹖”
“一點(diǎn)點(diǎn)吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，你還要坐！”“你啊，人家小姑娘那可是一片好意！如果拒絕她，也許以后再遇到這樣的事，她就不會(huì)去做了…
在那顛頗的車(chē)上，老人是強(qiáng)忍著痛苦，成全了姑娘的善良。
成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良！
以成全為話題作文 篇10
許多的事情，總是在經(jīng)歷過(guò)以后才會(huì)懂得。一如感情，痛過(guò)了，才會(huì)懂得如何保護(hù)自己；傻過(guò)了，才會(huì)懂得適時(shí)的堅(jiān)持與放棄，在得到與失去中我們慢慢地認(rèn)識(shí)自己。其實(shí)，生活并不需要這么些無(wú)謂的執(zhí)著，沒(méi)有什么就真的不能割舍。學(xué)會(huì)放棄，生活會(huì)更容易。
學(xué)會(huì)放棄，在落淚以前轉(zhuǎn)身離去，留下簡(jiǎn)單的背影；學(xué)會(huì)放棄，將昨天埋在心底，留下最美好的回憶；學(xué)會(huì)放棄，讓彼此都能有個(gè)更輕松的開(kāi)始，遍體鱗傷的`愛(ài)并不一定就刻骨銘心。這一程情深緣淺，走到今天，已經(jīng)不容易，輕輕地抽出手，說(shuō)聲再見(jiàn)，真的很感謝，這一路上有你。曾說(shuō)過(guò)愛(ài)你的，今天，仍是愛(ài)你。只是，愛(ài)你，卻不能與你在一起。一如愛(ài)那原野的爛漫，愛(ài)它，卻不能攜它歸去。
每一份感情都很美，每一程相伴也都令人迷醉。是不能擁有的遺憾讓我們更感眷戀；是夜半無(wú)眠的思念讓我們更覺(jué)留戀。感情是一份沒(méi)有答案的問(wèn)卷，苦苦的追尋并不能讓生活更圓滿。也許一點(diǎn)遺憾，一絲傷感，會(huì)讓這份答卷更雋永，也更久遠(yuǎn)。
收拾起心情，繼續(xù)走吧，錯(cuò)過(guò)花，你將收獲雨；錯(cuò)過(guò)他，我才遇到了你。繼續(xù)走吧，你終將收獲自己的美麗。
誰(shuí)說(shuō)喜歡一個(gè)人就一定要和他在一起。默默的為他祝福，希望他快樂(lè)就足已。但是并不是所有人都會(huì)快樂(lè)。喜歡一個(gè)，最重要的是讓他快樂(lè)，因?yàn)樗南才?lè)都會(huì)牽動(dòng)你的心緒。所以也有這樣一句話“你快樂(lè)，所以我快樂(lè)�！�
喜歡一樣?xùn)|西，就要學(xué)會(huì)欣賞它，珍惜它，使它更彌足珍貴。喜歡一個(gè)人，就要讓他快樂(lè)，讓他幸福，使那份感情更誠(chéng)摯。如果你做不到，那你還是放手吧！所以有時(shí)候，也要學(xué)會(huì)放棄，因?yàn)榉艞壱彩且环N美麗。
以成全為話題作文 篇11
習(xí)慣，是一種寂寞，回憶，是一種痛心的麻木，在我小的時(shí)候我的眼里閃著滿天的星星，我的雙手緊握，嘴里念叨著自己想要的一切，我的心已然飛翔到千里之外。如今我的眼里流淌著的是淚水，天空只有殘缺暗淡的月光，星星都已深深的躲進(jìn)我的心里，閃爍著想你的零零碎碎，這樣的夜晚我已不知過(guò)了多少，也許就是那天你對(duì)我說(shuō)祝我幸福以后開(kāi)始的吧，寂寞孤單陪伴我在無(wú)人的黑暗角落，我已經(jīng)再也找不回我原來(lái)的自己，我避開(kāi)身邊所有的人，獨(dú)自呆著，當(dāng)我拒絕著身邊所有的一切，一切也還如常的變化著。在我還沒(méi)聽(tīng)到落地的哭聲，就傳來(lái)了街道里嘻哈的踢球聲，突然球撞到了我，過(guò)來(lái)了一小孩，，孩子已不在天真的看著我，我站起，也已發(fā)現(xiàn)我不在擁有嬌小的身體，我可憐的跪在上帝的面前，痛哭的喊道，可憐我還是個(gè)孩子，我怎么會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子！人從來(lái)都不是只為自己而活的，我結(jié)婚了，那天我打電話給你，希望你能來(lái)參加我的婚禮，因?yàn)榭吹侥�，我才�?huì)感到踏實(shí)……
不斷重復(fù)的是黑夜，那是寂寞在上演，靜夜里是我發(fā)了瘋的思念。
繁華，喧鬧，不屬于我。連你也一樣。所有的`夢(mèng)境都成了現(xiàn)實(shí)，所有的過(guò)去都不會(huì)過(guò)去。我被拋棄了。你丟了我，忘了我，卻還要我幸福著。
吹過(guò)的是風(fēng)，連同一并帶走的還有我的淚。我哼著歌，風(fēng)帶走我的聲音，告訴遠(yuǎn)在天際的你，我在痛苦著。念，美麗依然，只是夾雜著一些恨。傷痛，依然存在，只不過(guò)我將它掩蓋。習(xí)慣，已是一個(gè)人的孤寂，孤寂過(guò)后是疼痛的繼續(xù)�？臻e，我會(huì)將它填，不停留想念的余地。愛(ài)意，我會(huì)將它丟掉，只留下歲月的痕跡。茫然的，是我的思緒，存在的，是所有的延續(xù)。流逝的，是時(shí)間的痕跡，你只是出現(xiàn)在我夢(mèng)里，我想去成全著自己的結(jié)局。
以成全為話題作文 篇12
成全，青春不寂寞。
——題記
在京城有一家非常有名的中外合資公司，前往求職的人如過(guò)江之鯽，但其用人條件極為苛刻，有幸被錄取的比例很小。
那年，從香港大學(xué)畢業(yè)的他，為了進(jìn)這家公司。于是，他給公司寄一封短箋，很快他被錄用了，原來(lái)打動(dòng)公司老總的不是他的學(xué)歷，而是他特別求職要求——請(qǐng)求隨便給他安排工作，無(wú)論多苦多累，他只要少拿五分之一的薪水。
進(jìn)入公司后，他始終堅(jiān)持最初的承諾。他干得十分出色，由于公司決策失誤決定裁員，而他反而被升總經(jīng)理，他仍主動(dòng)少拿五分之一薪水。他能務(wù)出眾，公司給他資金。面對(duì)如此優(yōu)厚待遇，他并沒(méi)有受寵若驚而出人意料地提出辭呈。
他去了條件一般的公司。不久，他憑著自己非凡的經(jīng)營(yíng)才能，贏得了公司上下的.依賴(lài)他當(dāng)之無(wú)愧地拿下比那家合資公司更高的報(bào)酬。
當(dāng)有記者追問(wèn)他當(dāng)年為什么堅(jiān)持少拿五分之一的報(bào)酬時(shí)，他莞爾一笑著說(shuō)：“其實(shí)，我并沒(méi)有少拿一份薪水，我只不過(guò)是忍住一份甜，而成全了今天的成功�！�
正如大家所熟悉的那句俗話——天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐。要想得到別人的賞識(shí)，首先要證明自己出眾的價(jià)值，為了日后能有更大的收獲，果斷地舍棄眼前的小利和享受成全前方更美的風(fēng)景。
俗話說(shuō)：“苦盡甘來(lái)。吃得苦中苦方為人上人，我們有需要忍愛(ài)寂寞與孤獨(dú)才能成全今后的輝煌。生命中，有太多的無(wú)奈與苦難，生活中有太多的虛偽與謊言。我都需要以寬闊的心胸去面對(duì)，以淡然的心態(tài)去成全。
人生中不順心的事會(huì)很多，如果你累了迷惘了，就停停你的腳步，寬你的心胸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的旅程里會(huì)有很多美麗的風(fēng)景，它們就像清涼的泉水滋潤(rùn)你干枯已久的心靈，就好比成全了一束陽(yáng)光般的心境！
成全是心態(tài)，是思想，是風(fēng)度，是睿智，更是種能力志樂(lè)觀。學(xué)會(huì)成全，你的青春不寂寞。
——獻(xiàn)給我們心中尋找已久的那束陽(yáng)光
以成全為話題作文 篇13
一對(duì)戀人經(jīng)歷生活的鞭撻，最終走到一起，是成全；一個(gè)人在競(jìng)爭(zhēng)中讓利于對(duì)手，是成全。在我看來(lái)，人與人之間的成全無(wú)他，唯此兩點(diǎn)。
�。ㄒ唬┡惆�
蘇軾是超凡脫俗的才子，也是上天的寵兒，命運(yùn)賜予了她一個(gè)賢惠懂理的妻子。在蘇軾年少氣盛、意氣風(fēng)發(fā)之時(shí)，王弗用她的智慧與陪伴，幫他在官場(chǎng)的激流中緩緩前行。每有客人來(lái)訪家中，她都會(huì)在屏風(fēng)后靜觀來(lái)客，幫蘇軾識(shí)別善惡。這個(gè)女人用她的陪伴，成全了蘇軾的前半生，更成全了后半生的蘇軾，這便有了“十年生死兩茫�！钡募言�。
又如那錢(qián)鐘書(shū)和楊絳先生，兩位儒者風(fēng)霜一生，靠的并非山盟海誓，而是不離不棄的陪伴，成全了這一段姻緣；再說(shuō)那《簡(jiǎn)愛(ài)》中的簡(jiǎn)和羅切斯特先生，斷臂、失明，一切都如碑文刻在了羅切斯特的下半生，為何他能沖破黑暗的桎梏，擁抱新生？只因簡(jiǎn)的愛(ài)、鼓勵(lì)和陪伴��！陪伴，又何嘗不是兩個(gè)人最好的成全？
（二）旁觀
穿越一個(gè)世紀(jì)的時(shí)光，來(lái)到一位女子的書(shū)房。她，是人間最美的花兒在綻放，被吸引的，是三個(gè)男人的目光。這個(gè)女人經(jīng)歷了太多——康橋的.柔波、人間的煙火……最終她選擇了平凡的生活，與梁思成度過(guò)。
可在那三個(gè)男人中，有一個(gè)人沒(méi)有徐志摩的風(fēng)流倜儻，也沒(méi)有梁思成的儒雅大方，他，金岳霖，所有的優(yōu)勢(shì)，都在于他那顆深?lèi)?ài)著林徽因的心。他默默地看著梁思成與林徽因的背影，看著他與她深夜里畫(huà)設(shè)計(jì)圖，看著他們一起討論文學(xué)，舔著傷口，只不言語(yǔ)。他知道，林徽因已經(jīng)過(guò)上了她想要的生活，如果摻和，只會(huì)破壞她的幸福；可他又是那么癡情，默默地跟在林徽因身后，一跟就是一生，終身不娶。他是她生命的旁觀者，用不為人知的形式成全了林徽因的所有美好。
就像一個(gè)人置身于萬(wàn)紫千紅的花叢，只是觀賞，而不去采摘，便是成全這一叢美好；正如一位父親將心愛(ài)的女兒交給另一個(gè)男人，從此無(wú)論她遠(yuǎn)走高飛、背井離鄉(xiāng)，他都在千里之外投來(lái)關(guān)懷，而不打擾，便是成全她的幸福。旁觀，又何嘗不是對(duì)別人最好的成全？
人間太多冷暖，太多悲歡，若要成全，說(shuō)來(lái)困難，實(shí)則簡(jiǎn)單——兩個(gè)人的成全，是陪伴；一個(gè)人的成全，是旁觀。
以成全為話題作文 篇14
我是一面墻，一面經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)雨的滄桑老人。作為一位世紀(jì)老人，我對(duì)美有著自己獨(dú)特的見(jiàn)解。有人問(wèn)我美是什么，難道只是穿著漂亮的衣服嗎？不，我認(rèn)為成全別人也是一種美。
我這面墻，皮膚并沒(méi)有多么白皙。每當(dāng)傍晚放學(xué)的時(shí)候，總有三五成群的孩子來(lái)到我面前，為我添上“絢麗”的顏色。他們稚嫩的.小手握著畫(huà)筆，盡管這些線條勾勒出的并不是多么美麗的圖畫(huà)，但我知道成全別人也是一種美，或許我成全的不僅是行為，更是一份夢(mèng)想。所以，我沒(méi)有責(zé)怪這群無(wú)知的孩子，他們的心靈深處正萌發(fā)著一個(gè)夢(mèng)想。
其實(shí)，我也有許許多多的朋友，他們?cè)谀硞�(gè)地方靠風(fēng)把它們的種子撒在了我的縫隙中，又在一次春雨綿綿的夜晚發(fā)了芽，成為顏色各異的小野花。它們?cè)谖业纳眢w里生根發(fā)芽，汲取天地之精華�？粗鼈�?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，我的心里也暖洋洋的。成全別人也是一種美，這種美使那些種子變?yōu)槲疫@面墻上的一道美麗的風(fēng)景線。我成全的一種美，是一條生命。
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”在我的身邊總會(huì)演唱著一段音樂(lè)。它是小鳥(niǎo)清脆的嗓音而湊成的。我并沒(méi)有感到厭煩，而是欣然接受了這美妙的歌聲。它似乎總能使我的心靜下來(lái)，忘卻自己的煩惱。這次，我成全的美，是一段樂(lè)曲。
一份夢(mèng)想，一條生命，一段樂(lè)曲，都是我播撒的美的種子。這份美，不僅是我成全別人的，同時(shí)也是別人為我奉獻(xiàn)的。我會(huì)永遠(yuǎn)記住成全別人也是一種美。
以成全為話題作文 篇15
“爸爸，這雙皮鞋真好看！”我穿著爸爸給我買(mǎi)的限量版新皮鞋，忍不住走著走著要去看幾眼。確實(shí)，對(duì)于這一個(gè)散發(fā)著黑漆色的新鞋，這也是任何男孩都抗拒不了的誘惑吧，我心想。
“又有一點(diǎn)灰了！”我大喊道。問(wèn)爸爸要來(lái)了濕紙巾，再次小心謹(jǐn)慎地去擦拭。剛抬頭，視線被皮包骨頭，骨瘦如柴，全身臟兮兮的，但一雙大眼睛并不黯然失色，像夜空中最亮的星星閃耀著最獨(dú)特、最純真的光芒的一個(gè)看似貧窮的小男孩吸引了。
“爸爸，他一直看著我的新鞋！”我馬上像防賊似的告訴了爸爸，爸爸也看了一眼盯著我的男孩，拉著我到了長(zhǎng)椅上，重新擦著嶄新的新鞋，卻依舊甩不掉那仿佛被吸過(guò)來(lái)的“引力”。
“嘟嘟嘟……”火車(chē)到站了，我還沒(méi)擦好，爸爸拉著我就往站口跑，我匆忙間只能一只腳跳著，人太多了！把我和爸爸?jǐn)D在一個(gè)傷佛密閉的空間里。爸爸進(jìn)去了，緊接著我一只腳踏上了火車(chē)……
“請(qǐng)把那只鞋給我，那是我的�！蔽掖舐暫敖袑�(duì)著剛剛因人多而掉下的.鞋，人們并不理會(huì)我，一個(gè)接著一個(gè)踏上火車(chē)。那瞬間，我感覺(jué)似乎被無(wú)數(shù)冰水澆在臉上。這群冰冷的人，冰冷的心……爸爸拍著我的肩：“沒(méi)關(guān)系，下次再給你買(mǎi)一個(gè)，趕緊住后站站吧！”火車(chē)無(wú)情地開(kāi)動(dòng)了，我的心仍堅(jiān)定地看著那個(gè)方向，希望有奇跡出現(xiàn)！
那個(gè)男孩再次出現(xiàn)在我的視線里，撿起黑鞋，看著漸漸遠(yuǎn)去的我，猶豫了……我看著他，不知他會(huì)如何選擇。我背過(guò)身去，怕再次被他傷透了心！幾秒鐘的時(shí)間仿佛在煎熬，我不能去面對(duì)。
爸爸突然讓我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，話語(yǔ)中透著激動(dòng)和興奮，“你看，那男孩，他，他來(lái)了！”我凝望著他，他拿著我的新鞋子，穿著破得不能穿的拖鞋，眼神中透著希望與堅(jiān)定，仿佛想著，這，是屬于你的……
在這一瞬間，我的心動(dòng)搖了，他也沒(méi)有責(zé)任一定要還給我，他完全可以自己拿走。
火車(chē)越開(kāi)越快，他似乎追不上了……我也為他提心吊膽著，一絲辛酸掠過(guò)心頭——他利用手臂揮動(dòng)的力量，使勁向前一扔。卻扔到了離我最近的車(chē)廂附近，我竟然沒(méi)有那么難過(guò)，他憤怒地自言自語(yǔ)。我脫下那剩下的一只鞋，看了最后一眼，對(duì)它說(shuō)，再見(jiàn)了。我對(duì)著男孩的位置扔去，微笑著，和他揮手，也和留有我手心余溫的鞋告別。
他抬起頭滴下一滴眼淚，慢慢朝我揮手，再，見(jiàn)……爸爸默默注視著我的舉動(dòng)：“你長(zhǎng)大了，也做了一個(gè)成全的抉擇！”
以成全為話題作文 篇16
春去春來(lái)，花謝花開(kāi)。昨日的風(fēng)華絕代，今日的殘骸凌亂。望著那日漸枯萎的花朵，我想：“為了一次綻放付出生命，卻依然逃不過(guò)歲月的無(wú)情碾壓，值嗎？”一息尚存的花朵微笑著給出答案：“值得。雖然我終將化為塵土，但欣賞者會(huì)銘記我的芳香四溢，會(huì)記得我曾經(jīng)綻放的絢爛。我成全了自己，也成全了別人�！比松囊饬x也在于成全吧，成全一份愛(ài)情、成全一份執(zhí)著，成全自己的內(nèi)心。
“刺多鋒利，痛快窒息，血染紅一朵花是悲是喜？”當(dāng)勇敢的夜鶯撲上帶刺的玫瑰，以血淚泣，以生命歌，用鮮血染紅玫瑰，用美好遮蓋世俗的舊陋。明知這是一場(chǎng)必然無(wú)果的`輪回，夜鶯卻依然為此獻(xiàn)出生命，值嗎？我想是值得的�！兑国L與玫瑰》中，夜鶯用生命成全了一份對(duì)愛(ài)的執(zhí)著，對(duì)美好的追求。與其如神女峰般化石在山峰上守望千年，不如盡情燃燒，成全別人，也成全自己生命的斑斕燦爛。
“寧赴常流而葬乎江魚(yú)腹中耳，又安能以皓皓之白，而蒙世之溫蠖乎！”（《屈原列傳》）面對(duì)漁夫的質(zhì)問(wèn)，遺世清高的屈原毫不掩飾地展現(xiàn)了自己的志向。“舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒�！睗M腹才華的屈原縱身躍入滾滾汨羅江。我們說(shuō)，身體發(fā)膚，受之父母，自戕自殺，是為不孝。然而，屈原是高傲的，他絕不與世俗同流合污。他用生命成全了內(nèi)心的純潔，千年之下，人們?nèi)愿信迤渲ヌm般高潔的品質(zhì)，在端午那一天，憑吊紀(jì)念。
“書(shū)店可以是賣(mài)書(shū)賣(mài)文具的地方，他卻做成了人生的美學(xué)，生活的藝術(shù)�！痹谂_(tái)北有這樣一家書(shū)店，開(kāi)業(yè)以來(lái)，雖連年虧損，其創(chuàng)始人吳青友卻依舊堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)�！叭说囊簧�，唯一誠(chéng)字受之不盡�！痹诮�(jīng)歷病痛折磨后，吳青友謹(jǐn)記父親告誡，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)這一書(shū)店。開(kāi)店辛苦，入不敷出，值嗎？我想是值得的。在沉沉?xí)阒�，他以時(shí)光雕刻生命，用歲月磨礪靈魂。他的書(shū)店成為傳遞知識(shí)，點(diǎn)亮城市的一盞智慧明燈。
“生命不應(yīng)該只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方�！痹趥惗貖W運(yùn)會(huì)上一舉成名的葉詩(shī)文，卻在接下來(lái)的比賽中一蹶不振，慘遭出局。在賽后接受采訪的她，卻仍眼帶微笑�！吧钪胁粌H有比賽，還有其它更有意義的東西。”現(xiàn)在的她在閑暇時(shí)也會(huì)亮亮廚藝，做做手工，充滿生活的煙火氣息。有時(shí)，放下得失執(zhí)念，回歸平淡本真，亦是對(duì)內(nèi)心自我的一種成全。
人生的意義在于成全。就如夜鶯泣血與屈原投江，粉身碎骨，成全愛(ài)的執(zhí)念，高潔的品性；生活的意義在于成全，就如吳青友之誠(chéng)與葉詩(shī)文之放下，回報(bào)社會(huì)，寧?kù)o真我。漫漫人生路，無(wú)論荊棘與高山，無(wú)論險(xiǎn)灘與激流，我將一路前行，帶著一顆成全之心，成全自己，亦成全別人�！靶械剿F處，坐看云起時(shí)�！�
以成全為話題作文 篇17
我曾一直認(rèn)為，喜愛(ài)就該把它留在身邊，但顯然這是自私的，是錯(cuò)誤的。因?yàn)橄矏?ài)，所以該為它著想，成全它的愿望。
我喜愛(ài)綠，因?yàn)樗馕吨鷻C(jī)蓬勃，是生命的象征。它像是“生命的燃料”——葡萄糖，每當(dāng)我身心疲憊時(shí)見(jiàn)到綠，便仿佛瞬間滿血復(fù)活。
我家有一個(gè)小院子，我的母親總喜歡在院子里擺些綠色植物。那是某個(gè)夏天，母親弄來(lái)了一棵不知名的樹(shù)（樹(shù)的名字我早已忘記），它被放在我房間的窗子外。我仔細(xì)地端詳著它，纖細(xì)的樹(shù)枝上是許多淺綠色的樹(shù)葉，像一只只靈動(dòng)的小精靈，輕風(fēng)拂過(guò)，精靈們?cè)陲L(fēng)中舞動(dòng)、歌唱，仿佛在舉行一場(chǎng)盛大的晚會(huì)，為來(lái)到新的環(huán)境而歡呼雀躍著。
每天我都坐在窗前，與綠葉交談，分享快樂(lè)，傾訴悲傷。綠葉就像我的好朋友，靜靜地聆聽(tīng)著我的故事。在我高興的時(shí)候，與我一同放聲歌唱；在我難過(guò)的時(shí)候，隨風(fēng)起舞只為逗我開(kāi)心。
逐漸地，我迷戀上了這片綠，就像農(nóng)民對(duì)秋天到來(lái)的.渴望，就攀登者登頂?shù)南矏偂＞G是生命的顏色，綠是快樂(lè)。
忽然一個(gè)自私的想法冒出心尖，像羽毛掃過(guò)心頭，癢癢的。有時(shí)候某些念頭一旦產(chǎn)生便一發(fā)不可收。
某個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我安靜地注視著那片綠，小心翼翼地向陽(yáng)光下的綠葉伸出“罪惡之手”，是的，我悄悄地把一枝綠葉牽進(jìn)我的房間�！八欢〞�(huì)長(zhǎng)得更好的”，我想，一股更濃的喜悅從我心底油然而生。
綠葉依舊生長(zhǎng)著，但我發(fā)現(xiàn)，綠葉總朝著窗外生長(zhǎng)，窗外是燦爛的陽(yáng)光，這只小精靈或許渴望著與同伴們?cè)陉?yáng)光下翩翩起舞吧！但我仍固執(zhí)地想要把這一抹綠留在我的案前，不愿放它離開(kāi)，我喜愛(ài)它，所以我要它只為我一人歌唱，只為我舞蹈。
一天天過(guò)去，綠葉逐漸失去了青春的顏色，變得暗黃，漸漸耷拉著腦袋，再也無(wú)法在空中劃出優(yōu)美的舞步，但仍執(zhí)著地想一點(diǎn)點(diǎn)地靠近窗外的陽(yáng)光，那是渴望，我看到了它對(duì)外面世界的渴望。
我后悔了，我為自己那自私的念頭和做法感到愧疚。所以我選擇了成全，我打開(kāi)窗戶(hù)放開(kāi)了那一枝綠葉，讓它重新呼吸新鮮空氣，吸收天地精華，成全它與同伴們?cè)谒{(lán)天下舞蹈的期盼。
一天天過(guò)去，那枝像病人般柔弱的葉子仿佛重生了，變得比以前更有生機(jī)更有活力。
我似乎懂得了：喜愛(ài)不是霸占而是要成全。因?yàn)橄矏?ài)，所以成全。滿足它的愿望，尊重它的意愿，讓它重展笑顏。
以成全為話題作文 篇18
深秋的黃昏，行人步履匆匆踩過(guò)無(wú)數(shù)落葉，天邊火紅的晚霞漸漸隱退，破碎的日光連同那灼熱的溫度一起跌落到遠(yuǎn)山的后面。
我坐在窗臺(tái)，望著天空不斷變幻的云層，無(wú)端想起了絨白的兔子，意識(shí)頓時(shí)恍惚起來(lái)。彼時(shí)的我還是個(gè)任性的孩子，多年來(lái)倍受寵愛(ài)有求必應(yīng)。棒棒糖、棉花糖、烤肉串，只要我想要，基本都能得到。于是不久之后，家中就多了一籠兔子，小小的兩只，皮毛雪白干干凈凈。
我將那一籠兔子放在陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)，一有空就跑去跟它們玩。它們也總是喜歡撲過(guò)來(lái)，用前肢趴上我的.褲褪。絨白的皮毛，微微膽怯的眼眸，抱在懷中柔軟溫?zé)�，這樣可愛(ài)的動(dòng)物大概沒(méi)有孩子不喜歡吧，我自然是喜歡得不行。
可是慢慢地它們變得蔫蔫地，沒(méi)有什么精神，皮毛不再干凈，喂它們吃的也啃幾口便作罷。我有些慌，但在爸爸說(shuō)放生時(shí)，我還是堅(jiān)定拒絕了。
直到一只兔子因?yàn)槌粤苏此那嗖耍瑴喩沓榇さ厮廊�。我哭著去找爸爸。我說(shuō)，把兔子葬了吧。我又說(shuō)，把另外一只放了吧。爸爸定定地看著我，半響摸摸我的頭，難得用溫和的語(yǔ)調(diào)說(shuō)，我的女兒長(zhǎng)大了呢。神情是有些驕傲的。
我那時(shí)還不太明白，只懵懵懂懂地在小區(qū)里埋了一只兔子，放了一只兔子。
后來(lái)我也見(jiàn)過(guò)那只兔子，被保安抱著，眼神清亮生龍活虎，比當(dāng)初胖了一圈。
我很開(kāi)心它過(guò)得這么好，就跟我希望的一樣�，F(xiàn)在回想起來(lái)，我放了它應(yīng)該是因?yàn)樯屏肌Ｎ也蝗绦奈覑?ài)的動(dòng)物郁郁寡歡，一生都只能在陽(yáng)臺(tái)上玩。
我愛(ài)它，它愛(ài)自然，我就放它去自然。盡管會(huì)有些難過(guò)，可我總覺(jué)得，那時(shí)我是開(kāi)心的。
多年以后我才理解了父親的驕傲，也許對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)成全就是告別了童年。那意味著我已經(jīng)開(kāi)始明白，我對(duì)一件東西的喜歡也許對(duì)它是種束縛，而我會(huì)選擇放手。這就是成全——你得到過(guò)又失去了，可你依然從心底感到快樂(lè)。愿我們?cè)谟猩�，都能多多感受到這種幸福。
以成全為話題作文 篇19
觀黃庭堅(jiān)行書(shū)《松風(fēng)閣詩(shī)》，從容嫻雅，縱橫跌宕，結(jié)字雄放瑰奇，筆勢(shì)飄動(dòng)雋逸。讓我拍案叫絕的同時(shí)，又不難發(fā)現(xiàn)其不失蘇軾書(shū)法的體度莊安、氣象雍裕，拙中藏巧、淳樸道勁。
是了，驀然憶起黃庭堅(jiān)確實(shí)跟隨過(guò)蘇軾虔學(xué)行書(shū)，“桃李終不言，朝露借恩光”，贊嘆的便是蘇軾字如其人的坦蕩;后來(lái)，他的字體逐趨成熟，“自性得久要，為人制頹齡”成為他不朽的追求。
由此觀之，見(jiàn)賢思齊、擇善而從并理性跟隨，方能成全自己，超越那有限而平庸的生命。
理性跟隨，是起跑前的下蹲，起跳前的彎曲，它并不是勒住人們向自己大山追趕的腳步，而是在這過(guò)程中不使你錯(cuò)失草蟲(chóng)的趣味。這一階段，恰是事半功倍的增值期，漸漸褪去市民小儈的勢(shì)力圓滑，磨平憤世者的嬌縱戾氣，茍且平庸者的怠惰膽怯。
關(guān)于理性跟隨，前人之述備矣：顏回跟隨孔子游歷五國(guó)，忠于君子四德，后窮居陋巷安貧樂(lè)道，成全了“飯疏食飲水，曲肱而枕之”的普世況味;鄭板橋雖以“刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)，領(lǐng)異標(biāo)新二月花”自勉，亦愿做“徐青藤之走狗”，在藝術(shù)上理性跟隨，于是板橋體方為人稱(chēng)奇;齊白石更是以“學(xué)我者生似我者死”勸誡那些盲目跟隨者。
試想，若他們未曾深諳跟之有道，又怎會(huì)在腳步鏗鏘間走出自己驚世駭俗的豪邁?
然而，或許正如愛(ài)默生所坦言：“人生是一道污穢的河流。”也許是因?yàn)檫@條河道阻且躋，我們不難看到，“佛系青年”怯于跟憂于跟甚至不屑于跟，囿于個(gè)人的狂歡世界，流于那份麻木的自我感動(dòng);“喪文化”的擁護(hù)者們以理性跟隨為恥，以近墨者黑為榮。難道這種常態(tài)終將成為太宰治筆下的“人間失格”?
所幸，理性跟隨的智慧已御荼毒�！皳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹备瞧渲粮呔辰�，作為個(gè)人成全和社會(huì)進(jìn)步的剛需，它的觀念逐步成為主流，將落后的.、污濁的悉數(shù)淘汰，超越自然屬性的瑕疵，進(jìn)而扭轉(zhuǎn)阿城批判的“文化的異化”。
趨行于人生路上、蟄伏于高考戰(zhàn)壕中的我們，勢(shì)必不能做雅克·巴爾贊指摘的“橫態(tài)木偶”，淪為別人思想的“跑馬場(chǎng)”。但卻可以奉行魯迅先生的“拿來(lái)主義”，對(duì)自身做出清醒預(yù)判，包括對(duì)自我價(jià)值觀與方法論的雙重評(píng)估與修復(fù)，從而理性跟隨他人，形成對(duì)他人的公正考量。同時(shí)適時(shí)地向周遭環(huán)顧，以咨諏善道察納雅言。何懼未來(lái)不可期?
理性跟隨，成全自己，每個(gè)人都不會(huì)是被廢黜的國(guó)王。
以成全為話題作文 篇20
心中猶存那株青色的的枯竹，靜靜地臥在清翠的眾竹面前，似白發(fā)蒼蒼的垂暮老人，顯得另類(lèi)而素美。
——題記
白雪霏霏，又經(jīng)過(guò)這片竹林，不遠(yuǎn)處的村舍傳來(lái)爆竹的喧響，一株株細(xì)竹緊促地矗立，綠葉點(diǎn)綴著，恰似眾多腰身纖細(xì)的青衣女子舞于其中，婀娜多姿，體態(tài)娉婷，我流連于這片竹林，不自覺(jué)地已走到盡頭，一株伶仃的枯竹斜在我面前，枯黃的葉，惹眼地故作姿態(tài)。我斜睨了它一眼，毫不留戀地離開(kāi)了這片竹林。
再回到此地時(shí)，眼前的景象使我愕然，曾經(jīng)直直矗立的細(xì)竹轟然倒下，隨著機(jī)器在旁運(yùn)作的獰笑，它們仿若噙著淚，卻也無(wú)可奈何，在我眼前斜臥著，毫無(wú)曾經(jīng)的風(fēng)致。而當(dāng)我走到竹林的盡頭，再見(jiàn)那枯竹時(shí)，它仍保持著曾經(jīng)的姿態(tài)，那般枯黃的竹葉上覆了一層薄雪，在風(fēng)中舒展起身姿來(lái)，仿若是對(duì)生命的喧告，直至那罪惡的鋸齒伸向它。我只怔怔愣在原地，看那枯竹孑然一身于天地間遺世獨(dú)立，頗顯風(fēng)韻。
六出飛花入戶(hù)時(shí)，坐看青竹變瓊枝……
面前的這株枯竹，枝干枯黃，一身蕭索，仍保持著曾經(jīng)傲然的`姿態(tài)，細(xì)憶曾經(jīng)的初遇，它在躊躇滿志，正值青春的眾竹面前，也是那樣惹眼，它的出塵之姿，惹得眾竹心存芥蒂;它如今倒地不起，暗損韶華，在青春已逝的眾竹面前，仍有一絲素美，宛若一卷畫(huà)布，繪著它的前身的美好：某個(gè)雨后的春日早晨，它從土里探出頭，抖落身上的舊盔甲，用力拔長(zhǎng)，寧?kù)o的夏夜它與清風(fēng)交談，與明月對(duì)望，聆聽(tīng)夏蟬的歌唱，悉聽(tīng)秋蟲(chóng)的心事，它也團(tuán)結(jié)土壤，與寒風(fēng)對(duì)抗。
這枯竹，也引發(fā)我對(duì)它后世的遐想：它化身為一支笛，一管簫，嘯嘯天籟游走于天地蒼穹間;它是“寒夜客來(lái)茶當(dāng)酒，竹爐湯沸火初紅”煮茶吟詩(shī)的高雅;它是竹籬上爬滿牽�；ǖ奶飯@;它是竹籃采花、摘野菜的詩(shī)意;又或，它走進(jìn)尋常百姓家，化身竹筷為煙火，化身竹竿為晾衣;再或，它成為農(nóng)家灶膛里的柴火。
青色的枯竹，仿若是走過(guò)盛年，走過(guò)無(wú)數(shù)人生風(fēng)雨的垂暮老人，成全青竹變瓊枝，不是走向生命的終結(jié)，而是走向了更高遠(yuǎn)的生命。
以成全為話題作文 篇21
說(shuō)起古代才女，大家腦海里閃現(xiàn)的一定是李清照的名字，但是說(shuō)起李清照，她的家境殷實(shí)，父母思想開(kāi)放，她的成才仿佛是必然的，倘若一切與現(xiàn)在想違背，她可能是一個(gè)平庸的人。
自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏，能夠在艱苦的環(huán)境中依然能干出一番事業(yè)的人，才是真正的才女，甚至比其更強(qiáng)，“人生是靠自己來(lái)成全的”這就是張幼儀。
張幼儀生活在一個(gè)極其貧窮的家庭之中，父母并沒(méi)有錢(qián)供她上學(xué)，卻還要逼迫她裹小腳 ，他們告訴她，只有小腳才能嫁的好，她以“人生是靠自己來(lái)成全”來(lái)拒絕，她通過(guò)自己的不懈努力，成功考上一所廉價(jià)的女子高中。
但最終沒(méi)有逃過(guò)與徐志摩的訂婚，在她懷著孕，并有一個(gè)兒子的情況下，徐志摩瘋狂的迷戀著林徽因，去到了海外，張幼儀為了給自己的孩子一個(gè)完整的家，追隨徐志摩去到了海外，卻遭到徐志摩的離婚，在她深知離婚女人的悲慘情況下，依然毫不猶豫的同意，孤身一人帶領(lǐng)兒子回家，天有不測(cè)風(fēng)云，在回國(guó)后的幾個(gè)月中，她的`第二個(gè)孩子夭折了，她那脆弱的心靈上承受著常人難以忍受的痛苦，生活以痛問(wèn)她，她仍報(bào)之以歌 ，她不但沒(méi)有放棄，反而更加積極樂(lè)觀的面對(duì)生活。
她為自己的事業(yè)奮斗著，她開(kāi)了一家女子服裝廠，從此開(kāi)始引領(lǐng)世界潮流，她使得一家瀕臨倒閉的銀行重新開(kāi)業(yè)，造福了人民。在晚年，徐志摩在飛機(jī)上逝世之后，張幼儀選擇無(wú)條件贍養(yǎng)徐志摩的母親。
真正偉大的人看似普普通通卻有著最耀眼的神性的光芒。正如塞涅卡所說(shuō)的：“真正的偉大，就在于擁有脆弱的凡人的軀體卻具有不可戰(zhàn)勝的神性�！�
生活總是站在我們的對(duì)立面，面對(duì)困難永不放棄，這才是我們應(yīng)有的精神，大千世界，蕓蕓眾生，我們渺小的如小草一般，但仍應(yīng)該綻放屬于自己的燦爛，活出自我。
以成全為話題作文 篇22
許多時(shí)候，我們并不需要過(guò)分無(wú)謂的執(zhí)著，放手便是最好的成全。
小時(shí)候的我十分調(diào)皮，心中不只有十萬(wàn)個(gè)為什么，也總是敢于嘗試些新奇的事物。
這天，我們來(lái)到了中華恐龍園。“囡囡，我們?nèi)ネ嫘D(zhuǎn)木馬吧，那個(gè)適合你。”挺著個(gè)大肚子的`媽媽柔聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)著。但我當(dāng)即就不樂(lè)意了：“我才不要玩那些小兒科呢！像鬼屋、過(guò)山車(chē)、跳樓機(jī)這些才適合我呢！”我聳聳肩，驕傲地對(duì)媽媽說(shuō)著，隨即就轉(zhuǎn)頭對(duì)爸爸說(shuō)著：“老爸，走！咱一塊兒去鬼屋！”爸爸被我硬生生地拖走，留下媽媽在原地一臉無(wú)奈。
頭頂?shù)臒魰r(shí)隱時(shí)現(xiàn)，我和爸爸走在隊(duì)伍前端。腳邊陰森森的白骨不斷發(fā)出“吱嘎”的聲音、前方縷縷幽風(fēng)怯怯地涌過(guò)來(lái)。身后人聲嘈雜，時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣驚叫。四面八方的聲音鉆進(jìn)我的耳朵，迫使我緊緊攥住了爸爸的衣袖。
從鬼屋出來(lái)，陽(yáng)光重撒在身上，我們一家在此之后飽餐了一頓�！袄习郑煞裉鴺菣C(jī)一約?”我眨巴著眼睛，一臉期待。爸爸卻一臉為難地看看我，又看看滿臉寫(xiě)著“不同意”的媽媽�？稍谖业陌侔闱缮嗳缁上�，媽媽還是勉為其難地放手了。
我望著不知有幾千里高的跳樓機(jī)，也不禁咽了咽口水。“等等！”遠(yuǎn)處忽地傳來(lái)一陣女聲。
我轉(zhuǎn)頭望去，原來(lái)是媽媽。“囡囡，別去了，聽(tīng)媽媽話�！薄安灰�！我想挑戰(zhàn)自己！”“什么挑戰(zhàn)自己！不許去！”媽媽很是擔(dān)心我�？磱寢屵@么執(zhí)著，我抿了抿嘴唇，堅(jiān)定地說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑滥闶菗?dān)心我，但你不要怕，我這是在鍛煉膽子呢！以后你和你肚子里的寶寶就由我來(lái)保護(hù)！你就成全我吧！”媽媽垂下雙眼后抬起了頭：“行！你去吧，把保險(xiǎn)帶系緊了！”
我坐上了椅子，認(rèn)認(rèn)真真地系緊了安全帶。我看了眼媽媽?zhuān)瑡寢屢部戳搜畚摇Ｔ诎踩�，跳樓機(jī)啟動(dòng)了。我緊緊地握著把手，始終不敢睜開(kāi)眼。當(dāng)我整個(gè)人懸浮在最高處時(shí)，我慢慢地睜開(kāi)了雙眼，看了看特意站在遠(yuǎn)處朝我揮手的媽媽……
今天，我依然很感謝母親，是她成全了我，是她成全了今天勇敢的我。
以成全為話題作文 篇23
善良是一種美德。有一種善良叫“成人之美，不成人之惡”，當(dāng)一個(gè)人要做善良的事時(shí)，你幫助他，讓他順利完成，那么你就做了兩件善事。
我們班有一個(gè)人，他很愛(ài)學(xué)習(xí)，不過(guò)他總是考不好。這可能和他家庭條件不太好有關(guān)系。他媽媽生了四個(gè)兒子，他是最小的，他家很窮，他的媽媽也不重視他的學(xué)習(xí)，從來(lái)不給他買(mǎi)題或買(mǎi)課外書(shū)。但是他卻很愛(ài)學(xué)習(xí)。他平時(shí)總是考70多分。他是一個(gè)很有愛(ài)心的人，經(jīng)常幫助其他同學(xué)。他跟我說(shuō)過(guò)，小時(shí)候，有一次他摔斷了腿，是他的鄰居哥哥連一句感謝都不要地每天都背他去上學(xué)。所以他也要像他的鄰居哥哥一樣那么的有愛(ài)心。
有一次，數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了，他問(wèn)當(dāng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)的我：“我考了多少分？”如果有90分，他媽媽就給他兩塊錢(qián)，他要用這兩塊錢(qián)去買(mǎi)一個(gè)叉燒包，送給一個(gè)路邊的臟衣?tīng)�布的小乞丐。那個(gè)小乞丐很可憐，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是烈日當(dāng)頭，他都是在乞討。我不說(shuō)透，問(wèn)他，你猜。他說(shuō)：80多，我說(shuō)你考了90.5分！他高興得跳了起來(lái)。
放學(xué)了，他高興地對(duì)來(lái)接他的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱剂?0.5分！”他媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)他說(shuō)，對(duì)不起啦，小皓，媽媽不可能放錢(qián)在你書(shū)包里了，因?yàn)閶寢屵@些天賺的錢(qián)比較少。他聽(tīng)完，心情有點(diǎn)低落。
我心里想，我有20塊零花錢(qián)呢，不過(guò)這可是我用干家務(wù)活換來(lái)的，存了好久才存夠的，因?yàn)槲疫�要買(mǎi)玩具槍啊。我心想，算了，我還是給他吧，大不了我再存兩個(gè)星期。不過(guò)直接給他，他肯定會(huì)拒絕的。要是他書(shū)包里有錢(qián)的話，我就不用給了；要是真沒(méi)有的話，我就偷偷的把兩塊錢(qián)放在他的書(shū)包里。
下午放學(xué)后，今天剛好輪到他做值日。我飛快的跑過(guò)去，把錢(qián)偷偷地放在他的`書(shū)包里。他回來(lái)了，把書(shū)包打開(kāi)，一下子呆住了，我沖他點(diǎn)點(diǎn)頭，跟他說(shuō)：“這次算我借你的，下次你考95分，老師獎(jiǎng)勵(lì)你本子，你給我就算還給我錢(qián)了，好不？”“好！謝謝！”他拿出錢(qián)背著書(shū)包跑了出去，在放學(xué)的路上買(mǎi)了一個(gè)包子，拿給了那個(gè)他心心念念的小乞丐。我心里又難過(guò)又開(kāi)心……難過(guò)的是：我的玩具飛走了；開(kāi)心的是:我成全了他的善良。
心，有忠誠(chéng)的，有惡毒的，也有善良的。擁有一顆善良的心能讓一個(gè)人變得更美麗。還是那句話，成全別人的善良更是一種善良。
以成全為話題作文 篇24
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。成全別人，又何嘗不是一種美德呢？在前幾天，我讀了一篇文章《松開(kāi)的鞋帶》，它含意深刻，使我深受感悟。
這個(gè)故事敘述了一個(gè)表演者和一個(gè)年輕人的故事：一位表演者準(zhǔn)備去表演，結(jié)果碰見(jiàn)了一位年輕人，年輕人笑瞇瞇地說(shuō)：“先生，您的鞋帶掉了，請(qǐng)您系好。”那位演員點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑了一下，系好了鞋帶，便走了。到了后臺(tái)，那位演員又把鞋帶松開(kāi)了。后臺(tái)的工作人員疑惑地問(wèn)：“您為什么又把鞋帶給解開(kāi)了？”那位先生對(duì)他說(shuō)：“我要扮演一個(gè)長(zhǎng)途跋涉的旅行者才會(huì)把鞋帶解開(kāi)，這樣顯得我十分疲勞，而那位年輕人的提醒也是一種善意，我不能傷他的'自尊，成全別人的善意也是一種美德�。 �
這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)單卻含意深刻。為什么那位先生會(huì)尊重年輕人的意見(jiàn)系上鞋帶呢？因?yàn)樗幌雮Φ侥俏荒贻p人的心靈和自尊，而這位先生也是一個(gè)會(huì)尊重他的人，他懂得去成全別人的善意。假若這位先生不去理會(huì)這位年輕人，就會(huì)傷到年輕人的自尊心，使他不敢再幫助別人，提醒別人，而在一旁袖手旁觀。讀了這篇文章，我覺(jué)得我們不應(yīng)該傷害別人的自尊心和善良，更不要傷害到別人純潔的心靈。有位名人曾說(shuō)過(guò)：“所有的鮮花都應(yīng)該得到蜜蜂的青睞，所有的善意都應(yīng)該得到別人的稱(chēng)贊。”
我曾在一個(gè)報(bào)刊看過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)雷鋒日，小朋友們都爭(zhēng)著做好事，妮妮也不例外。她上車(chē)占了一個(gè)位子，想讓給老人們坐。但其他小朋友都把位子讓給了老人家坐，而妮妮的位子卻沒(méi)有讓出去。這時(shí)剛好有一位老奶奶上車(chē)了，妮妮馬上站起來(lái)把位子讓給老奶奶，老奶奶幾次推托才坐下來(lái)，老奶奶坐得十分痛苦，一個(gè)急剎車(chē)，老奶奶發(fā)出一聲慘叫，車(chē)在醫(yī)院停了下來(lái)。
“媽?zhuān)钠ü蓜倓傋鐾晔中g(shù)，您還坐凳子？”老奶奶的女兒責(zé)怪到。
“女兒，那是別人的好意，我們應(yīng)該成全別人�！崩夏棠绦Σ[瞇地說(shuō)。
老奶奶之所以會(huì)忍著疼痛而坐著座位，因?yàn)樗幌雮π∨畠荷屏技儩嵉男撵`，她懂得成全善意也是一種美德。
我讀這篇文章，懂得了：雖然有時(shí)候成全別人只是微不足道的事，但這也是出自他人的善意，應(yīng)該尊重他人。成全別人也是一種美德。
以成全為話題作文 篇25
他剛進(jìn)初中那年，母親抱回哇哇大哭的她，她哭是因?yàn)樗I，尚不知喪親之痛。
他上高中了，她也上幼兒園了。他看著她沖進(jìn)幼兒園時(shí)的笑臉，活像一只蝴蝶。他也跟著笑了。不過(guò)，他還是提醒道：“小妹啊，慢點(diǎn)，別摔著！”
他大學(xué)畢業(yè)，本來(lái)有很多次機(jī)會(huì)去大城市里發(fā)展，可是醫(yī)生告訴他，現(xiàn)在的她，是做心臟手術(shù)的最佳時(shí)間。于是，他索性換了份清閑的工作，陪在她聲旁。她臨近手術(shù)時(shí)。他看到父親在手術(shù)通知單上簽字的手在顫抖。他還是掩蓋臉上的擔(dān)心，去買(mǎi)了她最喜歡的故事書(shū)，惟妙惟肖的讀給她聽(tīng)。手術(shù)后，她被推出手術(shù)臺(tái)，虛弱的叫了聲：“哥！”便再無(wú)力說(shuō)話。他再也忍不住，跑出醫(yī)院，痛哭了起來(lái)。
她病情好轉(zhuǎn)，繼續(xù)完成了她的學(xué)業(yè)。她大學(xué)畢業(yè)，很快找了一個(gè)男朋友。他也在母親的催促，相了一個(gè)女友。幾年后，他的女友要求他去北京發(fā)展，他卻說(shuō)：“我走了，小妹會(huì)死的�！彼篮�，說(shuō)：“哥，這邊有男友和父母罩著我呢，你安心的去吧！”言罷，大笑。他也聽(tīng)出了她的弦外之音，也跟著一起笑了。
他終于答應(yīng)去北京發(fā)展。第二年八月，在毫無(wú)任何預(yù)言和鋪墊下，她心臟病突發(fā)。當(dāng)他從北京匆匆趕回時(shí)，卻再也不能聽(tīng)見(jiàn)她再叫哥了。葬禮上，她的男友找到他說(shuō)：“我根本就不是她的'男友，她只是說(shuō)哥不是親生，勝似親生。她想給她哥正常的生活。”言罷，匆匆離去。那時(shí)候，這世界仿佛就只剩下他。
他整理遺物時(shí)，他看到了那個(gè)不倒翁。那是他送給她的生日禮物，也是她最喜愛(ài)的生日禮物。他撫摸著不倒翁，卻咆哮道：“小妹啊，你怎么就這么傻呢？為什么？為什么��？”無(wú)意間，他摸到了不倒翁下的那首詩(shī)：人生如棋斷腸詩(shī)，儂為君癡君不知。
愿君一生福安幸，忘卻人間煩心事。那是她的字跡，那似乎就是她對(duì)他最好的回答。熟不知，在流逝的歲月中，她早已懂得：世間有一種愛(ài)，叫成全。
以成全為話題作文 篇26
那是三月的一天，我去醫(yī)院看一位生病的同學(xué)，因?yàn)槭侵苣�，所以等公交�?chē)的人很多，在我旁邊站著一個(gè)老人和他的女兒，聽(tīng)他們的對(duì)話，是陪老人去醫(yī)院看病，正好和我同路。
那個(gè)女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手?jǐn)v扶著父親的胳膊上車(chē)。車(chē)上早就人滿為患，這時(shí)一個(gè)姑娘站了起來(lái)，微笑著對(duì)老人說(shuō)：“大爺，您來(lái)這里坐吧！”可那位老人卻說(shuō)：“謝謝了，姑娘，我站著沒(méi)關(guān)系，你坐吧！”女兒也說(shuō)他父親身體硬朗著，站站就到了。
那個(gè)姑娘似乎沒(méi)想到會(huì)是這樣，有些尷尬再次說(shuō)：“您坐吧，大爺！”那個(gè)女兒似乎還想說(shuō)什么，只見(jiàn)老人拉了拉她的手，說(shuō)：“好好，那就太謝謝你了！”說(shuō)完，他走到座位前微笑著坐下，那位姑娘流露出笑意。我發(fā)現(xiàn)那個(gè)女兒明顯不高興，好像責(zé)怪她似的。讓我很疑惑。
公交車(chē)突然一下子加速，突然一下子急剎車(chē)，我注意到那位老人皺皺眉頭，好像在忍著身體某處的不適。我不禁替他暗自慶幸，虧他坐下了，如果一直站著就不知要遭多少罪。
醫(yī)院很快就到了。那位老人下車(chē)時(shí)，不忘向那位姑娘表示感謝。我也下了車(chē)，準(zhǔn)備給同學(xué)打電話，問(wèn)清他住哪個(gè)病室。也正因?yàn)橥Ａ艘幌�，我才�?tīng)到了這樣的對(duì)話:
“爸，傷口疼了吧？”
“一點(diǎn)點(diǎn)吧。”
“你也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，還要坐！”
“人家小姑娘一片好意！我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事她就會(huì)有顧慮了……”
我終于明白了，老人和他女兒的拒絕，原來(lái)并非客套。我不禁又想起車(chē)上老人緊皺眉頭的.表情，在那顛簸的公交車(chē)上，老人硬是強(qiáng)忍著原本可以避免的痛楚，成全了那個(gè)姑娘的善良。
成全別人的善良，這何嘗又不是另一種善良！
以成全為話題作文 篇27
暑假的一天上午，我在家里做作業(yè)。突然從房間里傳出鳥(niǎo)叫聲，我走進(jìn)房間一看，原來(lái)是一只小麻雀。它正在窗玻璃上拼命地拍著翅膀。
我連忙關(guān)閉所有的門(mén)窗，抓住了這只麻雀。小麻雀在我的手中根本無(wú)法掙脫，只能凄慘地叫著。我用紅線纏住了它的腳，使它飛不高。我是個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)的人，只想和它好好玩玩。我一松手，麻雀飛了起來(lái)，但飛不高，只能斜飛向角落里去。它身子哆哆嗦嗦的，看上去非常害怕。我想也許它餓了，也許它要靜一會(huì)兒，于是我在角落里準(zhǔn)備了一些米和水，打算晚上再和它玩。
傍晚，我去看小麻雀，它不叫了，呆呆地站在那兒，米撒了一地，但是沒(méi)見(jiàn)少。見(jiàn)我走近，它又飛了起來(lái)，可一下子又掉了下來(lái)，一對(duì)小眼睛警惕地看著我。看著它的眼神，我不禁可憐起這只麻雀來(lái)，也許這時(shí)小麻雀很想回到家里，它的爸爸媽媽也許正在焦急地等著它！可我不想傷害它，還給它東西吃，它為什么害怕呢！
我有點(diǎn)兒傷心。我真的很喜歡麻雀，喜歡它唧唧喳喳的.叫聲，希望它能陪著我學(xué)習(xí)。但是，它這樣不吃不喝，會(huì)餓壞的呀！于是，我把小麻雀帶到陽(yáng)臺(tái)上，剪斷了纏在它腳上的線，把它放回天空。望著小麻雀遠(yuǎn)去的身影，我陷入了深思：我成全了麻雀的心愿，不，是麻雀成全了我，讓我愛(ài)鳥(niǎo)的心隨它一起飛翔。
以成全為話題作文 篇28
這是我在公共汽車(chē)上看到的一個(gè)故事。
我在一個(gè)周六的下午，寫(xiě)完作業(yè)之后，準(zhǔn)備去公園去散心，在汽車(chē)站上，我看到一位白發(fā)蒼蒼的老人，拄著一根拐棍，不時(shí)咳嗽?xún)陕�，瘦弱的身體在太陽(yáng)的照耀下更加瘦弱。監(jiān)護(hù)他的人是一位中年婦女，也不管老人，在在那哼著小曲，不屑一顧的樣子。
終于，期望已久的公共汽車(chē)終于來(lái)了。車(chē)門(mén)一打開(kāi)，人們?nèi)缫桓C蜂似地沖上公車(chē)，你爭(zhēng)我搶?zhuān)敛幌嘧專(zhuān)@時(shí)，已經(jīng)是爆滿的車(chē)廂里上來(lái)了那位瘦弱的老人，還有他那不屑一顧的監(jiān)護(hù)人。
這時(shí)，車(chē)開(kāi)走了，老人在搖晃不止的車(chē)廂里站著，晃著晃著，差點(diǎn)倒了。他的監(jiān)護(hù)人卻不管他。這時(shí)候，車(chē)廂里有座位的人沒(méi)有一個(gè)讓座的，我也想伸出援助之手，但畢竟站著很累呢!這時(shí)一個(gè)洪亮的聲音打破了寂靜的車(chē)廂�！按鬆�，上我這來(lái)坐著吧!”我抬頭一看，是一位小伙子，他幾步上去扶住老人去他的座位，而老人的`監(jiān)護(hù)人卻一再給老人使眼色，叫老人別坐，但老人還是坐了。過(guò)了一會(huì)兒，小伙子下車(chē)了，婦女大叫：“爸!您明知自己腰間盤(pán)突出，還坐著!”那位老人說(shuō)：“小伙子有誠(chéng)意讓我坐，我不能不坐，我要成全善良，他經(jīng)過(guò)這件事后，會(huì)繼續(xù)幫助別人的�！�
這時(shí)，我也到站了，下車(chē)后，我仔細(xì)回味老人的話，覺(jué)得自己似乎沒(méi)有小伙子的尊老愛(ài)幼的精神!
以成全為話題作文 篇29
以你我為圓心，以愛(ài)為半徑，畫(huà)一個(gè)愛(ài)的光環(huán)，交點(diǎn)之處，便是夢(mèng)的成全。
七歲，我們躺在溫暖的被窩里，桌上早已準(zhǔn)備好熱騰騰的飯菜，吃過(guò)早飯，我們哼著兒歌飛奔到學(xué)校。學(xué)校里窗明幾凈，有教學(xué)精湛的老師，有要好的同學(xué)……
七歲，他們躺在冰冷的床單里，桌上擺的是沒(méi)有幾根面條的湯，吃過(guò)早飯，他們唱著山歌飛躍山嶺。學(xué)校里破舊不堪，有下鄉(xiāng)支教的老師，有和他們一樣的同學(xué)……
十六歲，我們目送著拉著捐贈(zèng)物的貨車(chē)駛向遠(yuǎn)方，那里面有我們用過(guò)的書(shū)、穿過(guò)的衣服、攢下的壓歲錢(qián)還有那濃濃的愛(ài)心，我們立志在不久的將來(lái)，我們會(huì)到山的那邊，我們會(huì)為那里帶來(lái)知識(shí)財(cái)富。
十六歲，他們迎接著拉著捐贈(zèng)物的貨車(chē)駛進(jìn)村莊，手捧帶著淡淡油墨香的舊書(shū)，接過(guò)衣物和救濟(jì)金，眼里閃過(guò)濃濃的感激，他們立志在不久的將來(lái)，他們會(huì)大山的那邊，他們會(huì)在山的那邊闖出屬于自己的一片天。
愛(ài)隨著貨車(chē)在我們與他們之間穿梭，傳遞的是知識(shí)、是愛(ài)心、是夢(mèng)……
晨曦從喧囂的地平線那邊徐徐升起，從帶著幽幽墨綠的山邊落下。我們都是大地的寵兒，她從未偏袒過(guò)誰(shuí)，少給誰(shuí)一片天、少給一秒時(shí)間、少給一縷陽(yáng)光……
山的另一頭有我們的夢(mèng)，亦有他們的夢(mèng)，我們共同仰望一片天，對(duì)著深邃夜空中那顆最璀璨的星虔誠(chéng)的許下不同的夢(mèng)……
每天被一縷溫煦的陽(yáng)光親吻時(shí)，都覺(jué)得每一天都是新的，告訴自己要努力要奮斗，前方的`路不會(huì)一如既往的如履平地，需要的是多一份堅(jiān)定，少一分浮躁；多一份自信，少一分氣餒；多一份理智，少一分沖動(dòng)。問(wèn)一問(wèn)生在90，敢拼敢沖的自己，誰(shuí)成全我的夢(mèng)？“千里馬常有，伯樂(lè)不常有。”何不為自己的伯樂(lè)成全自己？
不久的將來(lái)，我們會(huì)到我們一直向往的地方去，他們也會(huì)走出大山追尋他們的夢(mèng)。為此，你我一起倍加努力，如同黑暗的盡頭是一絲曙光。
呦，是那濃濃的愛(ài)心和濃濃的感恩之心成全了你我的夢(mèng)。
以夢(mèng)為圓心，以執(zhí)著的行動(dòng)為半徑，成功之時(shí)便是夢(mèng)的成全。
以成全為話題作文 篇30
當(dāng)兩朵花都爭(zhēng)向那一朵冬日的陽(yáng)光時(shí)，一朵花悄然轉(zhuǎn)身，他成全了美德，當(dāng)兩只手同時(shí)伸向一本喜愛(ài)的書(shū)時(shí)，一只手悄然放了，他成全了美德，當(dāng)許多雜草在地里笑著時(shí)，種上一片莊稼，他成全了美德，放棄丑陋，成全美德是生活中的風(fēng)和日麗。
放棄丑陋成全美德是人生大廈的基礎(chǔ)。誰(shuí)曾想石子放棄丑陋去成全大海的美德，誰(shuí)曾想小草放棄丑陋成全了大樹(shù)的美德，還記得那位酒入豪腸，七分釀成了月光的詩(shī)仙嗎？放棄了摧眉折腰事權(quán)貴的生活，成全了他的太白仗劍遠(yuǎn)游的美德，還記得那位采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的陶淵明嗎？放棄了不為五斗米而折腰的官場(chǎng)，成全了他的悠閑自由的美德，還記得那位橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛的魯迅嗎？放棄了學(xué)醫(yī)救國(guó)之路。卻成全了魯迅眾人皆醉我獨(dú)醒的美德，這些種種說(shuō)明了小是小溪成全大海的博大胸懷的美德，是石子成全大山高大巍峨的美德。是小草成全大樹(shù)開(kāi)枝散葉的美德。
放棄丑陋成全美德你將收獲回報(bào)，我們?yōu)閷掗煹拇蠛g呼，我們被巍峨的高山折服，我們對(duì)高大無(wú)比的參天大樹(shù)充滿向往，這時(shí)我們應(yīng)該明白美德的回報(bào)了。諸葛亮放棄了躬耕南陽(yáng)的'布衣生活，成全了曠代忠臣，名垂青史的美德。馮驥才放棄了籃球和繪畫(huà)的前進(jìn)夢(mèng)想，成全了文壇的一支生花妙筆的美德。李開(kāi)復(fù)放棄了大一在法律系已經(jīng)修完的學(xué)分，成全了他在計(jì)算機(jī)軟件上卓越才能的美德。這時(shí)，我應(yīng)擦亮眼睛，注視那被遺忘的角落，面對(duì)大海時(shí)想起小溪的放棄，面對(duì)高山時(shí)，牢記石子的放棄，面對(duì)大樹(shù)時(shí)，輕撫小草的放棄，正因?yàn)橛辛怂麄兊姆艞壍某舐�，才成全了這一世界的另一種美德。
放棄丑陋，成全美德需要有堅(jiān)定不移的信念。誰(shuí)知道千萬(wàn)條匯于大海的小溪是因?yàn)榉艞壛顺舐�，誰(shuí)知道那一個(gè)個(gè)小石頭匯成大山是因?yàn)榉艞壛顺舐�，誰(shuí)知道一顆顆小草成就成參天大樹(shù)，是因?yàn)樗艞壛顺舐�，這才有了美德，最美奶奶柴小女在三位孩子掉進(jìn)水里時(shí)，他不顧自己性命，堅(jiān)定的救了三個(gè)孩子，讓美德在我們身邊傳遞，最美媽媽吳菊萍在一位小孩從高空中即將墜地時(shí)，他不顧自己性命，堅(jiān)定的救了這位小孩兒。讓美德在我們身邊傳遞，最美司機(jī)吳斌在自己重傷時(shí)不顧自己性命，堅(jiān)定地救了一車(chē)人，讓美德在我們身邊傳遞。從這里我們應(yīng)該知道了深邃的大海是需要小溪放棄丑陋，這巍峨的高山，是需要石子放棄丑陋，這高大的大樹(shù)是需要小草放棄丑陋，這一切的一切是需要他們有堅(jiān)定的信念。
放棄了憂郁便成全了快樂(lè)，放棄了脆弱變成全了堅(jiān)強(qiáng)，放棄了虛偽便成全了真誠(chéng)，放棄了惡念便成全了善良，所以放棄丑陋，便成全了美德。
以成全為話題作文 篇31
范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間”、“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”，他們成全天下而釋?xiě)鸭荷怼？兹谒臍q而讓梨，達(dá)戈斯蒂諾在分秒必爭(zhēng)的比賽中停下來(lái)，向素不相識(shí)的受傷者伸出援手。他們成全他人而置己于外。而我所要的，只是不過(guò)望于世間，一切求之我身而成全自己。
陀思妥耶夫斯基在晚年說(shuō)了句耐人尋味的話：“我不知道我是否配得上我所經(jīng)歷的苦難�！睂�(duì)于苦難，大多數(shù)人選擇逃避，可苦難對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種成全，我們?yōu)楹尾怀扇�？況且能避免的苦難也不為苦難�！逗�(jiǎn)愛(ài)》里說(shuō)：“假如你避免不了，就得去忍受，不能忍受生命中注定要忍受的事情，就是軟弱和愚蠢的表現(xiàn)�！背扇�！苦難是黑暗，賦予我尋找光明的眼睛；苦難是烈火，恩賜我擁抱希望的鉛淚。歐陽(yáng)修和范仲淹不是都從兒時(shí)的貧困中走出來(lái)的嗎？早年喪父，家境貧寒，攻讀十余年而蟾宮折桂。南非總統(tǒng)曼德拉，在獄中沉湎在孤獨(dú)、絕望、黑暗之中二十七年。而出獄后，這二十七年帶給他的不是孤獨(dú)，不是絕望，更不是黑暗，而是一份堅(jiān)定的信念與一絲不滅的希望。正是這些，成就了他的后半生。他們都因成全了苦難并未逃避，所以苦難也成全了他們。
周?chē)?guó)平在《各自的朝圣路》中說(shuō)：“孤獨(dú)之不可消除，殘缺之不可最終彌補(bǔ)，使愛(ài)成了無(wú)止境的尋求�！鄙系劢o我們開(kāi)了一個(gè)玩笑，他在潘多拉的眾多完美中卻夾雜了不完美的好奇，這點(diǎn)殘缺卻打開(kāi)了魔盒，使人生而殘缺，味盡生老病死，世態(tài)炎涼，然后殘缺地死去。謝爾·希爾弗斯坦的《失落的一角》中，那個(gè)缺失一角的'小球，可與花兒說(shuō)話，可與小蟲(chóng)玩耍，可讓蝴蝶停足。可它仍堅(jiān)定地不畏風(fēng)雨地慢慢追尋著那失落的一角。而當(dāng)它得以圓滿，它只能滾，然后越滾越快，不再駐足，不再開(kāi)口�？突f(shuō)：“人生的價(jià)值就在于創(chuàng)造價(jià)值的人生。正因如此，人生最值得回味的地方并不在功成名就之時(shí)。”所以我們追求圓滿與幸福，并不是彌補(bǔ)殘缺，而是成全、接受你的殘缺。列夫托爾斯泰，早年總因自己丑陋的面目而感到自卑，可晚年那張猙獰的面目卻出現(xiàn)了一絲慈祥。正是因?yàn)樗扇藲埲保詺埲币喑扇怂?/p>
我成全苦難，以烈火焚身，鑄就堅(jiān)定的信念，我成全殘缺，以途景為愿，迎接不悔的終點(diǎn)。
我成全自己，遂成全我的一切。
以成全為話題作文 篇32
風(fēng)，輕吻著樹(shù)葉，在它耳邊輕聲呢喃，樹(shù)葉嘩嘩，笑的動(dòng)聽(tīng)。
一個(gè)倔強(qiáng)清瘦的身影久久徘徊在玻璃櫥窗前。昨晚放學(xué)的他和妹妹并肩走在回家路上，路過(guò)這家店面，妹妹看著櫥窗里的音樂(lè)盒久久不肯挪動(dòng)腳步，眼中的欣喜與渴望一目了然，但是他只能這么看著妹妹，家里拮據(jù)的生活，父母在外辛勤的勞作，自己和妹妹的衣服永遠(yuǎn)只有一套舊校服，這些他都知道，也正是因?yàn)檫@個(gè)，他才更明白妹妹的那種渴望。他牽過(guò)妹妹的手告訴她，你想要的我都會(huì)給。
如此，他便開(kāi)始了每天早出晚歸的工作，每天早上五點(diǎn)送牛奶，分報(bào)紙，掃大街，放學(xué)撿塑料瓶廢紙去賣(mài)，連著一個(gè)月更加省吃?xún)�用竟也拼湊起了一個(gè)音樂(lè)盒的錢(qián)。他滿懷欣喜的把音樂(lè)盒捧到妹妹面前，可妹妹竟然伸手打碎了它，看著自己這一個(gè)月以來(lái)的努力就這么化為了碎片，他的心里五味俱全，他不可思議的望著妹妹，妹妹只說(shuō)：“你以為我稀罕一個(gè)只會(huì)掃大街，撿垃圾的人送我的東西嗎�！闭f(shuō)完便頭也不回的走了。
妹妹的話在他心里掀起了驚濤駭浪：自己的學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)在這段時(shí)間下滑了不少，如今又是考大學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，我不能讓妹妹看不起我，我要上大學(xué)，要闖出自己的一片天。從此他便早起晚睡，認(rèn)真勤奮的'讀書(shū)，終于，皇天不負(fù)有心人，他在暑假如愿收到了鄭州大學(xué)的通知書(shū)。可是成績(jī)一向優(yōu)異的妹妹卻遲遲未收到錄取通知書(shū)，他不禁疑惑，媽媽這才潸然淚下："孩子啊，是爸媽對(duì)不起你們，我和你爸手頭上的積蓄只夠你們一人上大學(xué)，你妹妹早就知道這件事，她不讓我告訴你，她說(shuō)你是男人，必須要有知識(shí)才能更好地賺錢(qián)養(yǎng)家�！八臏I不禁落下，原來(lái)是這樣，當(dāng)日妹妹摔碎了音樂(lè)盒只不過(guò)是想刺激他好讓他努力沖刺好考上大學(xué)，而自己卻放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)。
他為她拼命賺錢(qián)買(mǎi)音樂(lè)盒，是為了她小女生的夢(mèng)。
她為了他放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，是為了他大男人的夢(mèng)。
在如此艱難的日子里，他們倆儼然已學(xué)會(huì)了成全。
樹(shù)葉在風(fēng)的攻勢(shì)下緩緩飄落，它驚訝：”風(fēng)，是你結(jié)束了我的生命！“殊不知，風(fēng)讓樹(shù)葉化作養(yǎng)分滋養(yǎng)樹(shù)根是為了讓樹(shù)葉明年再生，亦是成全。
以成全為話題作文 篇33
一滴露珠晶瑩剔透，我感受到你心靈反射的光芒。
你讓我想起多年前我曾經(jīng)邂逅過(guò)這樣的一朵花。
頂端分出叉來(lái)，同時(shí)結(jié)出兩個(gè)小小的花骨朵。我好奇地等待著這場(chǎng)無(wú)聲的比賽究竟誰(shuí)會(huì)獲勝。過(guò)了一段時(shí)日，它們竟同時(shí)盛開(kāi)了。從花瓣邊緣的淡粉到中間的粉紅，一直延續(xù)到底部的桃紅，那層層的顏色像一道布滿玄奧的謎語(yǔ)，使我更加沉醉�！拔疑岵坏媚恪保澳阋欢ㄒ煤玫纳�，帶著我的生命，一起活下去！”我驚訝于聽(tīng)到了她們的竊竊私語(yǔ)。第二天，一朵像往常一樣高昂著頭，一朵卻有些無(wú)力。后來(lái)，一朵越來(lái)越燦爛，花盤(pán)綻放舞姿曼妙，另一朵卻變得枯黃衰敗，面向著那朵嬌艷的花，像是在認(rèn)輸，又像在飽含深情地寄托著什么。
我驚異于這樣的偉大，枯敗凋零自己成全他人嬌艷奪人。我震撼于這微弱而絢爛的生命傳達(dá)出的.宏大生命排場(chǎng)。
那一天，我遇到了如此的你，在去醫(yī)院復(fù)查的公交車(chē)上。
公交上擠擠挨挨。白發(fā)蒼蒼的你被扎著馬尾辮的女兒從后面護(hù)著，站得幾許寬松。而她的馬尾辮恰擠在我眼前，而且隨著車(chē)子顛簸晃來(lái)掃去，令我不悅。從你們的對(duì)話中得知，你病了，和我同路。我開(kāi)始心甘情愿地忍受由圓柱體變?yōu)殚L(zhǎng)方體之痛，盡量使你寬松些。
窗邊一個(gè)看風(fēng)景的男孩轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，要給您讓座，你說(shuō)謝謝不用坐，因?yàn)楹芸斓秸尽?她也替你推脫著，說(shuō)什么你身體不錯(cuò)可以站著。我有些疑惑。那男孩面露些尷尬，再次給您讓座。她似乎還想再次婉言謝絕，你卻在道謝中慢慢走到座位前微笑著坐下。
男孩一臉快樂(lè)。但是，她卻在嘆氣。天下竟有如此怪誕之事，我更疑惑了，甚至有點(diǎn)生氣。
公交車(chē)突然剎車(chē)，你緊蹙了一下眉頭，歪著身，好像在強(qiáng)忍著身體某處的不適。我不禁替你暗自慶幸，虧得你沒(méi)有再客套，如果一直硬撐，還不知要再遭多少罪呢。
下車(chē)了。醫(yī)院里，我聽(tīng)見(jiàn)你們的對(duì)話，原來(lái)你臀部有傷，不宜坐，現(xiàn)在正疼得厲害。
總算搞明白了，另有隱情！為了成全那男孩的愛(ài)心，免得將來(lái)他對(duì)讓座有所顧慮，于是你就硬是強(qiáng)忍著原本可以避免的痛楚。
成全別人的愛(ài)心，更是一種境界！于是明白要像花兒那樣綻放！
一滴露珠晶瑩剔透，折射出整個(gè)世界的色彩，我將它滴落在手心，滲透進(jìn)生命的血脈。
以成全為話題作文 篇34
他剛進(jìn)初中那年，母親抱回哇哇大哭的她，她哭是因?yàn)轲I，尚不知失去雙親之痛。天上掉下個(gè)“林妹妹”，他異常欣喜。
他讀高中時(shí)，牽了她小小的手，送她進(jìn)幼兒園，她總是在他松手的剎那，用力扯下他來(lái)，踮起小腳，柔軟的小嘴在他頰上，親一下，再親一下，旋即轉(zhuǎn)身，跑向她的教室，他總擔(dān)心她摔跤，跟在身后喊：小妹，慢一點(diǎn)！她快樂(lè)的應(yīng)答著，卻不轉(zhuǎn)身，裙裾上的蝴蝶結(jié)在奔跑中，展翅欲飛。
高中畢業(yè)，他考進(jìn)本地學(xué)府，她正好7歲。醫(yī)生說(shuō)，7歲，是做心臟手術(shù)的最佳年齡。他請(qǐng)假，和媽媽一同照顧她，他看到父親簽字的手在顫抖，心便緊了又緊，卻買(mǎi)了她喜歡的卡通畫(huà)冊(cè)，一字一行，惟妙惟肖的讀給她聽(tīng)。術(shù)后她醒來(lái)，費(fèi)力的叫一聲“哥”，聲音飄渺如云煙，惹得他跑出病房，抱著醫(yī)院的水杉樹(shù)，如孩童般大哭。 他大學(xué)畢業(yè)，很多次機(jī)會(huì)可以去更大的城市，找更適合他的職位，可是他始終不肯。母親催促，他只是沉默，急了才說(shuō)：我走了，小妹會(huì)死掉！母親罵他亂講話，卻不再逼他去外地。 初夏，菱角新上市，她便吵著要他買(mǎi)來(lái)吃，他不肯，怕硬硬的菱角磕破她的.手或唇，她便假裝嗚嗚哭泣，卻透過(guò)指縫看他的反應(yīng)，他明知，也不揭穿，依了她，買(mǎi)下兩斤菱角，一個(gè)一個(gè)用菜刀攔腰切斷，再一個(gè)一個(gè)擠出粉白的米來(lái)，她只顧撿了丟進(jìn)嘴里，急得他連聲喊：慢一點(diǎn)哎，小祖宗！她得意的笑，撿一個(gè)大粒的，扔進(jìn)他的嘴里。
她高中，身體更虛弱，成績(jī)總是不及人家，他索性換了一份清閑的工作，薪水少了很多，卻可以每日下班回家輔導(dǎo)她，她哭，他哄，她笑，他亦笑：“小妹，你幾時(shí)才長(zhǎng)大？” 她進(jìn)大學(xué)，他已近而立，依舊單身。她開(kāi)始帶男孩子回家，開(kāi)心甜蜜的模樣。母親催他結(jié)婚，他只好談下一個(gè)女友，她見(jiàn)了，很禮貌的叫他女友為姐姐，彼此牽手去那個(gè)叫阿呀呀的小店買(mǎi)女孩子的紅妝。 翌年開(kāi)春，他在女友的要求下去北京發(fā)展，擔(dān)心著她，她輕松笑曰：老哥你怎么那么羅嗦，什么事，爸媽和男朋友替我罩著啦！秋天，沒(méi)有任何預(yù)言與鋪墊，她心臟病突發(fā)，他匆忙趕回，已再也不能聽(tīng)到她叫他哥。
她曾帶回家來(lái)的那個(gè)男孩子叫住他：我從來(lái)就不是她的男朋友，她只說(shuō)哥不是親生勝親生，為她犧牲太多，要給他正常的生活。 他細(xì)心替她收拾臥室，宛如她同往日一樣放學(xué)就要回來(lái)，卻在梳妝臺(tái)上，碰到他送她的不倒翁，劇烈的搖晃中，他看到底部刻有細(xì)如蚊蠅的兩行小字：前塵往事斷腸詩(shī)，儂為君癡君不知。 那是她的字體，大概是在他去北京后刻上去的吧？他抱著不倒翁，跌坐在地，心痛如裂。
他一直在等她長(zhǎng)大，卻不知道，水逝流年里，她已然懂得，世間有一種愛(ài)，叫成全…
以成全為話題作文 篇35
下完課后，已是晚上六點(diǎn)了，與好朋友一起走在回家的路上，腳下的樹(shù)葉不斷發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。整個(gè)天空中已看不見(jiàn)一絲光明，天，都暗了下來(lái)，只有路燈在漆黑黑的夜晚，為我們照亮著前進(jìn)的路。與好朋友揮手告別后，我又向前面的那棟樓走去。
走到二樓，這用鑰匙轉(zhuǎn)開(kāi)501的門(mén)鎖�？晌衣�(tīng)到了孩子的嘻笑聲，我馬上興奮的拔出鑰匙，打開(kāi)了門(mén)，脫下了鞋，沖進(jìn)客廳，擁抱了我的弟弟——承承。他正在吃晚飯，見(jiàn)我來(lái)了，便想從椅子上站起來(lái)?yè)肀�，媽媽溫柔地說(shuō)道：“曼琳，回來(lái)了就快吃飯吧！桌上有新給你做的紅燒肉！快嘗嘗看合不合你胃口？”“好！”我答應(yīng)道。
我很快就吃完了飯，盡管碗里還有幾小塊美味的紅燒肉。但我實(shí)在按耐不住了，便想過(guò)去一起和承承玩。正好，他也吃完飯了，正吃著一根磨牙棒。他特別喜歡吃磨牙棒，尤其享受磨牙的過(guò)程。盡管他十分的注意了，但還是有許多的磨牙棒末留在了他的臉上，這么一看就像一只可愛(ài)的'小花貓。
他見(jiàn)我來(lái)了，以為我也想吃，便將磨牙棒遞給了我，我遲疑了一下，心想：怎么辦？我可不想吃這么難吃的磨牙棒，我嘗過(guò)這磨牙棒味道特別奇怪，像發(fā)霉了似的，可是不吃也得吃啊，不然就會(huì)傷他的心的！怎么辦？正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，我突然靈機(jī)一動(dòng)，哦！有了！要不然就成全他吧！我一把接過(guò)磨牙棒，將它握在手中，做出要吃下的假動(dòng)作。閉著嘴巴后，將嘴巴鼓起來(lái)，裝作很好吃的樣子。等他走后，我便停了下來(lái)，畢竟又有誰(shuí)喜歡吃空氣呢？但弟弟心滿意足的笑容，讓我覺(jué)得做這一切都值得。
過(guò)了一會(huì)兒，我又到洗手間，將手洗干凈�？粗莻�(gè)磨牙棒，我欣慰的笑了。
成全，讓生活更美好！
以成全為話題作文 篇36
心胸寬大的人總會(huì)得到贊美，因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心世界更廣闊；心胸寬廣的人也會(huì)得到上帝的獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)樗麄兌灭埶∨c忘記；因?yàn)樗麄兌贸扇?/p>
當(dāng)你踩踏一朵花時(shí)，燦爛鮮艷留在你的`腳下，就是花兒對(duì)你的成全；當(dāng)你把沾滿污垢的手伸進(jìn)小溪時(shí)，它帶著意思污垢離開(kāi)，你卻帶走一雙干凈的手，這就是小溪對(duì)你的成全。
在公交車(chē)上，一位婦女扶著父親的胳膊上了車(chē)，看得出那位父親走路困難，車(chē)上人滿為患，很擠。這是，一位年輕人說(shuō)：“大爺，您坐我這里吧！”那位老人搖搖頭說(shuō)：“謝謝你了，我不坐，我站著挺好的�！�
可那位年輕人卻執(zhí)意要讓老人坐，老人不好推辭只好坐下了。說(shuō)：“謝謝你啦，小伙子�！薄皼](méi)事沒(méi)事”，年輕人也笑了起來(lái)。
而那位扶老人的婦女卻顯得不高興，滿臉沮喪的坐到了老人的身旁。公交車(chē)到站了，忽然一個(gè)急剎車(chē)，老人“哎呦”一聲叫了起來(lái)，皺著眉頭，仿佛在忍受著巨大的痛苦。我在一旁忍不住想：“幸虧我給老人讓了坐，要不然站著多受罪呀！”
下一站到了醫(yī)院，老人在婦女的攙扶下，下了車(chē)。而那位年輕人也在這里下了車(chē)，漫不經(jīng)心地走在老人后面。忽然他聽(tīng)到那位婦女說(shuō)：“爸，你也真是的，明知道臀部有傷口，還執(zhí)意要坐，這下傷口疼了吧！”老人呵呵地笑了起來(lái)，說(shuō)：“那位年輕人也是一片好意，成全他也是一件好事，要是我堅(jiān)決不做，說(shuō)不定他心里有了坎兒，下次就再也不讓座了！”
是啊，為別人讓座固然是一種美德，可是懂得成全和接受別人的好意，何嘗不是一種善良？
當(dāng)別人滿懷好意的幫助我們，我們何嘗不應(yīng)該去成全？
以成全為話題作文 篇37
11：55分，在火車(chē)站里，人來(lái)人往，有一個(gè)小孩，他叫阿利亞，家里很貧窮，媽媽生病了，爸爸的腳又受了傷，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有去工作。雖然他穿的衣服很破舊，但是干凈整潔。
他買(mǎi)完藥，在回家的路上，鞋子壞了。這是一雙人字拖，鞋子的中間破了個(gè)洞，他蹲下去拿起鞋，藥也掉了。他把東西撿起來(lái)，一瘸一拐地走到一個(gè)角落，從口袋里拿出一個(gè)破袋子，塞進(jìn)那個(gè)破洞，放在腳上試了一次又一次，最后，他生氣地把人字拖重重的甩了幾下。
這時(shí)，一雙嶄新的烏黑發(fā)亮的皮鞋，映入他的眼簾。阿利亞的目光，隨著這雙皮鞋轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈。這雙皮鞋的主人是富人家的孩子，他穿著藍(lán)紅相間的格子套裝，阿迪達(dá)斯品牌的.白襪子，叫阿達(dá)拉。他和阿利亞的年齡差不多，他們倆都很喜歡這雙皮鞋，阿達(dá)拉每走幾步都要用白紙擦一擦，阿利亞心想：他家有這么多錢(qián)，他爸爸是開(kāi)了個(gè)什么店賺了一大把錢(qián)呢？還是他爸爸做了個(gè)什么官？要是我們家也有這么多錢(qián)，多好呀！我也要買(mǎi)一雙這樣的皮鞋。
十二點(diǎn)到了，火車(chē)來(lái)了，火車(chē)站的人一窩蜂沖進(jìn)去，阿達(dá)拉的一只鞋掉了，火車(chē)出發(fā)了，阿利亞跑過(guò)去，捧起這只鞋子，心想：“多漂亮的皮鞋�。『孟朐囈幌�，就試一下……可它又不是我的，我不能占為自己的�！彼飞匣疖�(chē)，一邊跑一邊把皮鞋給阿達(dá)拉，火車(chē)越來(lái)越快，他只好把鞋扔出去，阿達(dá)拉沒(méi)接到，鞋子掉到地上，阿利亞沒(méi)有力氣了。阿達(dá)拉被他給感動(dòng)了，脫下另一只皮鞋扔給他，揮揮手說(shuō)“再見(jiàn)”。
無(wú)論貧窮還是富有，要有一顆善良的心。
以成全為話題作文 篇38
前段時(shí)間我讀了一篇文章名叫《成全善良》，它主要講述了一個(gè)小女孩帶著父親乘公交車(chē)去醫(yī)院看病，因車(chē)上人多，老人并沒(méi)有座位。一個(gè)姑娘起身為父親讓座，父親一再推辭，可那位姑娘人就不肯放棄，老人猶豫了一下，坐下了。該下車(chē)了，老人向姑娘表示感謝�？赡俏焕先藶楹为q豫呢？并非客套，而是老人臀部有傷，不能坐，但他為了不傷害小姑娘，強(qiáng)忍住了痛楚，成全了小姑娘善良的事。
讀了這個(gè)故事后，我感受頗深。故事中小姑娘為老人讓座是一種善良。善良是可以傳遞的，我深深的被兩位主人公的善良感動(dòng)著。善良是朋友喪氣時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；善良是不管演出者技能如何，仍舊給予他的熱烈的掌聲；善良更是老人那種寧可自己受苦也要成全別人的更高一層的善良。
讀著老人為了小女孩忍痛坐下時(shí)，我眼前不禁浮現(xiàn)出老人那緊皺眉頭的神情，是他不明白自己不能坐下嗎？不，他是用自己那細(xì)膩的愛(ài)對(duì)待這個(gè)姑娘，才使姑娘的善心沒(méi)受到傷害。讀者這個(gè)故事，使我想到前段時(shí)間，我們?nèi)熒鸀槲澹?9)班的宋佳楠捐款的事。宋佳楠患有先天性心臟病，但家中比較貧窮，沒(méi)有錢(qián)治病。我們不能看著一朵還未綻放的生命之花就這樣凋謝，老師發(fā)動(dòng)我們向她捐款，同學(xué)們?cè)诙潭處滋斓臅r(shí)間內(nèi)就你十元我五元的捐了捐了三萬(wàn)元。這三萬(wàn)元帶著同學(xué)們的熱心匯到了宋佳楠面前，她得救了。不久前，她又重新站了起來(lái)，回到了她的集體中。我們?cè)疽詾槭虑榫瓦@樣結(jié)束，但令我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的是宋佳楠不僅沒(méi)用這些錢(qián)還清債，又向自己的親戚朋友借了幾萬(wàn)元和父母一起建立了愛(ài)心基金，想把這份愛(ài)繼續(xù)傳遞下去，這樣就會(huì)有更多的孩子恢復(fù)健康。宋佳楠同那位老人一樣，同樣是不僅受到別人的幫助，又自己受苦成全了別人，這種善良是多么令人贊嘆。
讀著那位姑娘再三請(qǐng)求老人時(shí)，我仿佛看到了她那顆像雪一般純凈的心。那位姑娘在人非常擁擠的情況下仍舊能夠起身為老人讓座，這在當(dāng)今社會(huì)中也是一種美德。讀者小女孩的'善舉不禁使我想起了《讀者》中的一篇文章《一只送上門(mén)的獾》。它講述了在自然災(zāi)害時(shí)期，因作者脫水要吃肉，母親便去給他捉獾，但捉獾并沒(méi)有成功，反倒是獾經(jīng)常去作者家討吃的用來(lái)喂飽自己的孩子。其實(shí)母親完全可以打死那只獾用來(lái)給兒子調(diào)養(yǎng)，但她的善心不僅使她沒(méi)這么做，反而是有求必應(yīng)，每次都會(huì)根據(jù)家中的情況給獾些吃的。讀了這個(gè)故事，使我明白了“與人為善，悲憫為懷�！蔽闹械哪赣H就像是那名女孩一樣，都有著一顆善良的心。
通過(guò)閱讀《成全善良》這個(gè)故事，使我深深感受到善良是可以傳遞的，老人用自己的愛(ài)呵護(hù)了女孩的善良，那么在生活中我們不僅要懂得給予別人善良，也要學(xué)會(huì)在某種情況下愛(ài)護(hù)給予自己善良的人，呵護(hù)住別人的一點(diǎn)善，有時(shí)就能將顆顆愛(ài)心灑滿天空。
以成全為話題作文 篇39
生活中，別人給予你真心的善良，但你卻不接受；如果你可以成全他人的善良，這也是一種善良！
成全別人的善良，何嘗不是另一種善良！
這則故事起初講得是“我”在雙休日，去醫(yī)院看望一位朋友。在等公交車(chē)時(shí)，“我”遇上了一對(duì)同路但素不相識(shí)的父女。在人滿為患的公交車(chē)上，一位好心的姑娘給那位站著父親讓座，怪的是父親不僅謝絕了，而且他的女兒也跟著謝絕了�！拔摇毕耄禾斓紫�，哪有女兒不為老父親著想的，真是不孝訓(xùn)的。隨后父親一系列痛苦的動(dòng)作，讓“我”更加堅(jiān)定了。
我迫不及待的往下讀，我發(fā)現(xiàn)作者的想法是錯(cuò)誤的。其實(shí)那對(duì)父女婉言謝絕是另有隱情——那位父親的臂部有傷。如果坐下去的話會(huì)更加的痛苦。但是那位父親還是毅然坐下來(lái)了。又究竟是什么原因放下了疼痛，接收了姑娘的善良呢？
女兒不滿的對(duì)父親說(shuō)：“你也真是的，明明知道自己臂部有傷口，不能坐，你還是要坐！”
父親和藹地說(shuō)：“你�。∪思倚」媚锟墒且黄靡�。我硬是拒絕她，也許以后在遇到這樣的事，她就會(huì)有顧慮……”
看到這里，相信不僅是作者，就連我們這些讀者也被這身邊的一件小事所深深感動(dòng)了。
看著這繁華的城市，似乎從來(lái)都沒(méi)有人去關(guān)注身邊人對(duì)你的付出。他們第一次赤城的善良給予你，而你卻無(wú)所謂的破壞。這樣的舉動(dòng)會(huì)讓奉獻(xiàn)給你的人情何以堪！這樣的人是自私的，他們從不顧慮別人的感受。那么把善良奉獻(xiàn)給你的人，將會(huì)有顧慮沒(méi)有勇氣把善良奉獻(xiàn)給第二個(gè)人。
但是，也會(huì)有心理能力比較強(qiáng)的人�；蛟S他們遇到了一次你這樣的'人，不會(huì)放棄對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家作出貢獻(xiàn)。如果你接二連三的這樣破壞他們奉獻(xiàn)給你的愛(ài)，那他們那些心理能力強(qiáng)的人也會(huì)被你打敗的。
想，立場(chǎng)交換一下。
如果你去奉獻(xiàn)善良或其它美好的事物給需要幫助的人，他們更加直接的破壞了你的這份心意。那此時(shí)，你的心思是否也產(chǎn)生顧慮呢？答案是肯定的。每個(gè)人都不希望別人來(lái)傷害自己，那也請(qǐng)你不要去傷害別人。就像互相尊重那樣。
在生活中，別人給予你真心的善良，你也成全了他的善良，這不是另一種善良嗎？
以成全為話題作文 篇40
當(dāng)我站在圓心，細(xì)數(shù)與你走過(guò)的日子，十六年的晨光與黑夜讓我感到了我們之間真實(shí)存在的，而且非常厚重的那個(gè)字——愛(ài)。——題記
六月的風(fēng)撐開(kāi)回憶的門(mén)簾，時(shí)間是流動(dòng)的水，載著我輕叩心扉。
當(dāng)五月驕傲地宣告它的`到來(lái)的時(shí)候，書(shū)包的重量又增加了許多。每晚房間被燈光充斥成白晝，一沓厚厚的復(fù)習(xí)資料趾高氣揚(yáng)地望著我。當(dāng)打著投降字號(hào)的小白旗快被舉起時(shí)，母親總會(huì)拿著一杯熱水來(lái)到我身邊，看我小抿一口后仍久久不肯離去。我抬起頭，與母親灼熱的目光不期而遇，帶著一臉嫌惡的我讓她趕緊出去。掩門(mén)的那聲清響毫不留情地隔絕了母親那道依戀的目光。
在燥熱的天氣里，連午睡也與我作對(duì)。既然不能讓我和周公去約會(huì)，就只得閉著眼養(yǎng)神了。忽然身旁傳來(lái)窸窸窣窣的聲響，朦朧中隱約看到母親摸索著走進(jìn)來(lái)，駐足在床邊，然后沒(méi)了動(dòng)靜。覺(jué)得渾身不自在的我睜開(kāi)眼，狠狠地瞪了一眼：“你這樣看著我，讓我怎么睡？”母親像犯了錯(cuò)的小孩子一樣輕輕掩上門(mén)，留下一聲如樹(shù)葉般的輕嘆。
一個(gè)星期后，當(dāng)我偶然瞥見(jiàn)母親的青絲巾竟生出一些白發(fā)，如遠(yuǎn)山上的一抹殘雪。我忽然明白了一切。
像往常一樣，母親推門(mén)給我送水，生怕她的逗留會(huì)引起我的怨言，便急匆匆地想要離開(kāi)。我卻破天荒叫住了母親，讓她坐在床邊陪陪我。我知道我需要那目光，那礁石對(duì)海浪的目光，那河床對(duì)小龜?shù)哪抗猓谴饶笇?duì)孩子的目光，但我更應(yīng)該成全她的目光，理解她，關(guān)愛(ài)她。
以后的日子里，母親也不再吝嗇那道目光，讓它伴著身心疲憊的我，讓它伴著活力充沛的我，讓它伴著即將邁入考場(chǎng)的我。這才發(fā)現(xiàn)，成全那道目光，會(huì)給我?guī)?lái)雙倍的幸福。會(huì)讓我們的心真誠(chéng)地融合在一起，會(huì)讓生活更加美好。而我也堅(jiān)信，當(dāng)母親溫柔的目光再次將我包裹，一定會(huì)讓我加倍幸福。
記住，當(dāng)你站在圓心，畫(huà)一道絕不是多余的弧線，你就包融在其中。于是執(zhí)子之手，創(chuàng)造屬于我們的更加美好的生活。
以成全為話題作文 篇41
這是一個(gè)動(dòng)人的故事！臀部有傷的老人忍了一路的痛楚，竟然只為了成全一個(gè)小姑娘的善良之心。
如果從另一個(gè)人角度出發(fā)，我們也可以把這理解成是一種父愛(ài)的延伸，正式因?yàn)槔先艘源认榕c寬容的愛(ài)來(lái)對(duì)待這位善良的姑娘，才使姑娘的善良之心沒(méi)有受到傷害。
可憐天下父母心，為人父母的`都有這種希望，希望自己孩子的情感能受到所有人的保護(hù)，能不被所有人傷害，那么，你們、我們、他們是不是都應(yīng)該加入這個(gè)行列呢過(guò)？父母?jìng)兝斫夂⒆�，包容我們每一個(gè)人不經(jīng)意間犯下錯(cuò)誤；父母?jìng)儫釔?ài)孩子，鼓勵(lì)我們每一秒閃現(xiàn)的情感火花。那我們是不是也該如此，保護(hù)我們身邊的朋友、同學(xué)、老師、家長(zhǎng)以及陌生人的情感，不要以代溝作為借口和理由，來(lái)傷害父母對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，把嘮叨當(dāng)成是一種美麗的音符，把管教當(dāng)成是鞭策我們前景的動(dòng)力。
在生活中，有時(shí)候，我們回固執(zhí)己見(jiàn)，常常會(huì)拒絕別人的真誠(chéng)之心和善良之心。往往在這個(gè)時(shí)候，我們對(duì)方可能因?yàn)樽约旱木芙^，而使他們的真誠(chéng)之心，善良之心受到傷害后，而逐漸喪失，以后再遇到類(lèi)似的事情，他們可能就會(huì)產(chǎn)生顧慮，從而不再去做好事。
成全愛(ài)，成全善良，是人世間美好的情感之一，以后我們?cè)俅斡龅竭@樣的情況，就算自己真的不需要，也應(yīng)該成全別人的愛(ài)，別人的善良，讓他們的自尊心不再受到傷害。在我們成全他人的愛(ài)，成全他人的上了的同時(shí)，也要說(shuō)一說(shuō)感恩的話。當(dāng)我們?cè)谙硎軇e人對(duì)我們的善良時(shí)，能否自己也以另一種善良去回報(bào)他們，這是我們所有人都已經(jīng)喪失美德。說(shuō)一句“謝謝”，會(huì)讓對(duì)方的心情更加舒暢，也會(huì)使我們自己都感到前所未有的甜蜜和幸福。
成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良！
以成全為話題作文 篇42
學(xué)會(huì)滿足是一種思想，一種智慧，也就是說(shuō)，為自己的心撐起一把傘，阻擋傷害，留下溫暖。
這種溫暖不僅溫暖了自己，也讓世界變得越來(lái)越溫暖。
學(xué)會(huì)完善你的對(duì)手 不要把你的對(duì)手當(dāng)成敵人，強(qiáng)大的對(duì)手會(huì)鼓舞你高昂的士氣。在人生的道路上，正是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)對(duì)手和自己之間不斷的競(jìng)爭(zhēng)，一個(gè)人在這個(gè)世界上變得更成熟、更聰明、更有洞察力�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有對(duì)手，人生道路上就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，就像一個(gè)人在無(wú)人注視的舞臺(tái)上獨(dú)自跳舞。不管你的舞蹈有多完美，沒(méi)有對(duì)手可以比較，你都無(wú)法突出你的完美。從這個(gè)意義上說(shuō)，幫助對(duì)手不僅能讓他成為朋友，還能鼓勵(lì)他朝著更好的目標(biāo)前進(jìn)，幫助他人，幫助自己。
學(xué)會(huì)幫助弱者 弱者活在這個(gè)世界上并不容易。他們卑微的地位和缺錢(qián)讓他們感到自卑。在他們面前，我們不應(yīng)該擺出一副強(qiáng)者的姿態(tài)，也不應(yīng)該從居高臨下的位置忽視他們。蔑視弱者，不會(huì)提升自己的社會(huì)地位，弱者也不會(huì)因?yàn)槊镆晱?qiáng)者而變得更加謙卑，這種人對(duì)自己不利，無(wú)用的東西，只有傻瓜才會(huì)去做，相反會(huì)成全弱者 它會(huì)讓弱者心存感激，也會(huì)讓他們快樂(lè)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng) 不要認(rèn)為強(qiáng)者是至高無(wú)上的，不管一個(gè)人有多強(qiáng)，都會(huì)有消沉的時(shí)候。當(dāng)你看到一個(gè)所謂的強(qiáng)壯男人比他更強(qiáng)壯時(shí)，不要刺破他，暴露別人的傷疤。它只會(huì)給別人帶來(lái)痛苦和怨恨。你覺(jué)得你玩得很快，驕傲了一段時(shí)間，但是你沒(méi)有意識(shí)到強(qiáng)者會(huì)因?yàn)槭艿饺绱顺林氐腵打擊而怨恨你一輩子。一旦你有機(jī)會(huì)，你就會(huì)背過(guò)身去，讓你丟臉，你永遠(yuǎn)也不會(huì)翻身。另一方面，當(dāng)你幫助他時(shí)，一旦他成功地克服了困難，他就會(huì)心存感激。
學(xué)會(huì)做一個(gè)善意的謊言 你清楚地知道別人對(duì)你撒了謊，但是如果謊言是好的，請(qǐng)假裝不知道，這不是虛偽，而是為了履行別人的好意。雖然謊言有時(shí)會(huì)被揭穿，但如果謊言是善意的，請(qǐng)讓它停留更長(zhǎng)時(shí)間，這是一種真誠(chéng)的停留。
學(xué)會(huì)滿足，快樂(lè)的人也快樂(lè)自己。
以成全為話題作文 篇43
人間處處有真情，每個(gè)人都有被感動(dòng)的一刻，我也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一件感人的事。
這是發(fā)生在公交車(chē)上的一件事。我興趣班剛下課，要坐的804路公交車(chē)已經(jīng)來(lái)了，我飛速上了車(chē)，找了個(gè)位置坐下了，這時(shí)，又上來(lái)了一對(duì)父女，女兒攙扶著老父親，那位老父親十分困難地上了車(chē)，車(chē)廂內(nèi)已經(jīng)沒(méi)有位置了那位老父親和他的女兒只好站著。車(chē)廂內(nèi)很悶，公交車(chē)一路顛簸著，那位老父親雙唇緊閉著，不時(shí)地冒汗，還一直托著他的腰部。
過(guò)了好幾分鐘，有位年輕的姑娘說(shuō)話了：“老爺爺，您到這里來(lái)坐吧�！闭f(shuō)著，姑娘指了指她自己的位置，準(zhǔn)備起身讓座給那位老父親，我們本以為那位老父親的女兒會(huì)說(shuō)聲謝謝后，馬上讓自己的父親做到那個(gè)位置上，可是她后來(lái)的舉動(dòng)卻讓人感到出乎意料。那位老人的女兒對(duì)那位姑娘笑了笑，又是擺手又是搖頭地說(shuō)：“不用了，老人家身體硬朗著呢，站一會(huì)沒(méi)關(guān)系的，呵呵！”那位姑娘的態(tài)度非常堅(jiān)定，說(shuō)：“這哪能叫站了一會(huì)兒啊，這都站了幾十分鐘了，沒(méi)事的，我已經(jīng)快到了，再說(shuō)了老人家也站不了這么久的�！币恢背聊睦细赣H說(shuō)話了：“人家姑娘一片好心，你好像還不領(lǐng)情��！”車(chē)廂里鴉雀無(wú)聲，大家都想知道那位老人的女兒會(huì)怎么說(shuō)，那位老父親的女兒臉上流露出焦急的.神情，她皺著眉頭說(shuō)：“可是爸，你�！迸畠哼�沒(méi)說(shuō)完，父親早就坐在位置上了，女兒趕緊跟過(guò)去，滿臉嚴(yán)肅的神情。下一站的提示音響了，老人和他的女兒下了車(chē)，正好，我也是這站下車(chē)的，女兒一下車(chē)就對(duì)老父親說(shuō)：“爸，你明知道自己腰不好，還坐，醫(yī)生不是說(shuō)了嘛，不能坐�！崩细赣H說(shuō)：“我只是想成全她，讓她知道，以后要多給老年人讓座�！蔽也挥傻靡惑@。
這對(duì)父女我絕對(duì)不會(huì)忘記，更不會(huì)忘記那位老父親了成全別人的善良。
以成全為話題作文 篇44
學(xué)會(huì)成全是一種胸懷，一種睿智，就是給自己的心靈撐起一把傘，擋住傷害，留下溫情，這溫情不但溫暖自己，也讓世界越來(lái)越溫暖。
學(xué)會(huì)成全你的對(duì)手。不要把你的對(duì)手當(dāng)做敵人，強(qiáng)大的對(duì)手才會(huì)激發(fā)你昂揚(yáng)的斗志。在人生的路上，正是由于有對(duì)手與自己不斷競(jìng)爭(zhēng)，才使自己更加成熟，更加睿智，更加洞察世事�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有了對(duì)手，人生路上就沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)，就如同一個(gè)人在無(wú)人觀看的舞臺(tái)上獨(dú)舞，不管你跳的多么完美，沒(méi)有了對(duì)手進(jìn)行對(duì)比，也無(wú)法凸顯你的完美。從這個(gè)意義上說(shuō)，成全對(duì)手不僅會(huì)使對(duì)手變成朋友還會(huì)激勵(lì)自己朝更美好的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，成全了別人也成全了自己。
學(xué)會(huì)成全弱者。弱者活在這個(gè)世界上原本就不易，地位的卑微，錢(qián)財(cái)?shù)娜笔�，使他們本身就有一種自卑。在他們面前，我們不要呈強(qiáng)者的姿態(tài)，不要以居高臨下的姿態(tài)俯瞰他們。藐視弱者，不會(huì)抬高自己的身價(jià)，弱者也不會(huì)因?yàn)閺?qiáng)者的藐視而更加低微，這種于人不利，于己無(wú)益的事，只有傻瓜才會(huì)去做，反之成全了弱者。會(huì)使弱者心存感激，也會(huì)使自己如食甘飴。
學(xué)會(huì)成全強(qiáng)者。不要以為強(qiáng)者是至尊，再?gòu)?qiáng)勢(shì)的.人也會(huì)有低落的時(shí)候。當(dāng)你看出一個(gè)所謂的強(qiáng)者外強(qiáng)中干時(shí)，不要去戳穿他，揭穿別人的傷疤，只會(huì)給別人帶去傷痛和怨恨。你自覺(jué)逞一時(shí)之快，得意了一時(shí)，殊不知，強(qiáng)者因此受重創(chuàng)后就會(huì)對(duì)你平生怨恨，一旦機(jī)會(huì)在手，就會(huì)反手一擊，令你顏面掃地，永難翻身。反過(guò)來(lái)，當(dāng)你成全他時(shí)，他一旦因此而勝利渡過(guò)難關(guān)，也會(huì)心存感激。
學(xué)會(huì)成全善意的謊言。你明明知道別人對(duì)你撒謊了，但是如果這個(gè)謊言是善意的，請(qǐng)你佯裝不知，這不是虛偽，而是成全了別人的一片好意。雖說(shuō)謊言也有被戳穿的時(shí)候，但是如果這個(gè)謊言是善意的，請(qǐng)讓它停留的時(shí)間長(zhǎng)久些，那是一種真心真意地停留。
學(xué)會(huì)成全，快樂(lè)了別人也快樂(lè)自己。
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