生活更美好作文精品7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的生活更美好作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活更美好作文 篇1
樹木不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮便難以茁壯成長，酒不經(jīng)過長期不見天日的封存就不能釀制出更香醇的美味，人同樣要面對許多挑戰(zhàn)，讓自己的生命更加充實。
去年的夏天，我與父親一同登泰山，像我們一樣的游客有很多，大多數(shù)都是頭頂遮陽帽，手拄登山杖，吃力地向山頂行進。此時，烈日正炙烤著這片大地，就連那原來青翠欲滴的樹葉也都曬蔫了似的，紛紛低垂著腦袋。
“看，那邊有纜車坐，直達山頂！”不知是誰先打破了這漫長的沉默。就在不遠處，是一個小型的纜車售票站，熱情而疲憊的游客將那里圍得水泄不通，我本以為我們這一隊人會有大部分去坐纜車，誰料只有寥寥幾人，甚至連幾位頭發(fā)花白的老人都不為之心動。正巧，有幾位年輕人邀請老人一同坐纜車，老人卻一笑，說：“我還從沒自己爬過泰山呢，坐纜車恐怕是沒必要的，如果不是自己一步一步走上去的，又怎么算得上是‘爬’過泰山呢？”老人的一番話贏得了許多游人的贊賞，就連幾個正在排隊買票的游客，也紛紛回歸到爬山的隊伍中。“走！爬山去！”“連老人們都有毅力爬上去，我們這些年輕人還嫌累嗎？”許多游客笑著應(yīng)和，一支登山大軍就這樣浩浩蕩蕩地向山頂進發(fā)。
旅游的路途已經(jīng)結(jié)束，一路的汗水和疲憊也早已遺忘，可老人的那番話依然讓人感慨，他沒有斐然的文采，簡單的文字卻敘述著“挑戰(zhàn)讓生活更美好”。不直面挑戰(zhàn)，怎能嘗到收獲的滋味？
許多人渴望成功，可擺在成功面前的是一次次的挑戰(zhàn)。愛迪生是婦孺皆知的“發(fā)明大王”，幾千項的發(fā)明更是讓他飽嘗了成功的喜悅和世人的贊賞，可他同樣面臨著頗多的挑戰(zhàn)：失敗的苦惱，世人的譏笑，一個小小的'發(fā)明經(jīng)歷千次的失敗。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”沒有人能隨隨便便成功。
生活中的挑戰(zhàn)無處不在，雛鳥要面對懸崖的恐懼才能蛻變成展翅翱翔的雄鷹，砂礫要沉睡在冰冷黑暗的蚌中才會化為價值連城的珍珠。不斷地挑戰(zhàn)，讓我們不斷地經(jīng)歷、感悟，讓我們能時刻懷揣積極向上的心態(tài)，也讓我們的生活更加美好。
生活更美好作文 篇2
為了開發(fā)同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，同時有效利用課余時間，學(xué)校精心舉辦了名為“紅領(lǐng)巾形象力工程”活動。旨在讓同學(xué)們動用自己的聰明才智，把生活中用起來不方便的東西進行優(yōu)化，做成小模型，帶來學(xué)校參加展示。
活動開始之前，大家做了不少準備，我和其他四位同學(xué)被選為我們班的解說員。
主持人一聲令下，活動開始了，本來整齊有序的隊伍一下子亂了，同學(xué)們蜂擁而至。
最先參觀的是一年級的小朋友。我發(fā)現(xiàn)：在一年級小朋友中，最受歡迎的要數(shù)可兒娃娃�！八M了遠古時期的宮廷景象。房子、涼亭、小橋、小河。都是我們班同學(xué)親手制作的，頭發(fā)也是制作者自己梳的，衣服更是同學(xué)親手縫的。如果喜歡，可以拿下來看看噢！”聽了我熱情的講解他們都搶著去看這個展品，展臺前一時間人頭攢動，熱鬧非凡。
小孩子喜歡美麗的東西，而高年級年級的同學(xué)更多傾向于一款名為懶人拖地機的展品。它面前是一個手控玩具汽車，而后面接著一塊壓有硬幣的海綿。只需動手操縱，便可把地擦得干干凈凈。后來創(chuàng)作者又進一步開拓思路，發(fā)明了懶人拖地刷。許多同學(xué)爭相要求試驗，于是，在經(jīng)過制作者的許可后，我們對這個產(chǎn)品進行試驗，當賽車拖著海綿把操場的一小片地方擦得干干凈凈時，同學(xué)們都拍手叫好，不住的發(fā)出嘖嘖稱贊。
光顧著介紹別人的`，差點把自己精心制作的小作品忘了。我發(fā)明的是一款新型游泳鏡，以前，我游泳時總會出現(xiàn)因視力不好不能戴泳鏡的尷尬，后來，我受我雙光鏡的啟發(fā)，把鏡片大小磨成我與游泳鏡相符的大小把鏡片嵌入，便可看清清晰的世界了，而且由于鏡片嵌在泳鏡內(nèi)，不會對鏡片產(chǎn)生絲毫影響。
這些展品創(chuàng)作的思路都源于生活，而又服務(wù)于生活，可見想象讓生活更美好。
生活更美好作文 篇3
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。從古至今，許多人都贊美過荷花，而我最喜歡的花也是荷花。
每到五六月份，荷花就競相開放，有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了。露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的.。
七月，池塘該是荷花的了。小朋友們來到池塘邊看這些潔白的花朵，七月的荷花就像一個亭亭玉立的少女。穿著粉紅色的裙子優(yōu)雅地跳著舞，美麗極了！
媽媽告訴我：“荷花全身都是寶�！焙扇~有清熱解毒、涼血止血的效果。蓮子補脾止瀉、安心養(yǎng)神的作用，熬粥的時候放一些蓮子，就有安心去火的作用。原來荷花不但好看，而且還有那么多好處。對了！荷花的莖上還帶了許多小刺，大概是為了保護自己防止別人隨意采摘吧！
我喜歡美麗又簡單的荷花！
生活更美好作文 篇4
在生活中，時時刻刻都展現(xiàn)著一個人的文明。例如:不亂扔垃圾、不闖紅燈、不破壞公務(wù)……我的身邊曾經(jīng)也發(fā)生過許多這樣的事情，那么，接下來就由我來給大家分享一下我的兩件讓我印象深刻的兩件事:
星期天上午，天氣特別好，陽光明媚，照在人身上暖洋洋的，爸爸帶我去公園玩耍。公園里人山人海，各項娛樂設(shè)施都在繁忙地運轉(zhuǎn)著。正在熱時我卻看到一位小朋友在溫州要低頭撿垃圾，還把垃圾分類之后扔進垃圾桶，真是一位細心文明的小朋友。我不禁為這位小朋友豎起了大拇指，這位小朋友太棒了，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，遵守文明。
這讓我想起了上次，我在騎自行車兜風(fēng)。騎車騎車，我看見路邊一群小學(xué)生在墻上亂涂亂畫，我想上前阻止，卻被一位管理員叔叔搶先一步。作為管理員叔叔不像其他管理員一樣大吼大叫，而是有耐心的'教導(dǎo)著:“小朋友們不能在墻上亂涂亂畫呀，這可是不文明的行為，我們要遵守文明才能讓我們的城市更加美好�！毙∨笥褌兟犕旰笮呃⒌牡拖铝祟^。在管理員叔叔的帶領(lǐng)下，他們把墻擦的干干凈凈。
文明是我們生活中必不可少的調(diào)味劑，我希望每個人都能遵守文明，這樣才能讓我們的生活更加美好。
生活更美好作文 篇5
如果你問我：“什么讓生活更美好？”我會毫不猶豫地回答：“讀書！”
讀書，讓生活更美好。如果你因為某些事情心情不好，你趴在床上，讀一本你最喜愛的書，仿佛所有不開心都煙消云散，這是多么美好的事�。�
讀書，讓生活更美好。閱讀可以提高我們的修養(yǎng)，提高我們對世界的認識，可以讓自己的心靜下來，周圍的一切仿佛都不存在，好像時間停止了一樣，仿佛我已經(jīng)和書融為一體了。
有一次，我去新華書店買書，在一個不起眼的`書架上，有一本黑色書皮的書吸引了我的注意力。我拿起來看了看，翻了幾頁，原來這本書是寫了一些看似不可能發(fā)生但卻發(fā)生了的事。我覺得很有趣，買了下來。當天晚上，我忍不住書的誘惑，趴在床上如饑似渴地讀著，一不小心，已是凌晨3點多了。北風(fēng)呼呼地吹著，不時發(fā)出“嗚——嗚——”的聲音，我窩在被子里，瑟瑟發(fā)抖。書中怪異的情節(jié)，深夜窗外狂風(fēng)怒吼，真是恐怖得要命。盡管如此，身為書迷的我還是堅持讀完了這本書。這本書不但鍛煉了我的膽量，還讓我明白了目前科學(xué)證明不了的東西不代表不存在。也是這樣，給我留下了快樂又害怕的回憶，挑戰(zhàn)了自我。
讀書，讓我的寫作能力提高很快。剛學(xué)寫作文時，總是寫不了幾句就放棄了，現(xiàn)在我愛上了讀書，寫作水平也越來越高了。每次習(xí)作，老師都會給予高度的肯定和鼓勵，我們引以為榮的“子今微語”，我?guī)缀趺看味寄艿玫�。有人問我寫作的竅門在哪里，我都會笑著喊出兩個字“讀書”。
每當生活中、學(xué)習(xí)上遇到困難，我都會習(xí)慣性地翻開一兩本書，品味書中主人公的精神，激勵自己努力加油！從中找到解決問題戰(zhàn)勝困難的方法，閱讀是我永遠的摯友，使我的生活更美好！
古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎”，這句話說出了讀書的重要性。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，這句話說明了我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水大部分來自讀書。
劉向說過“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這說明了讀書可以明志，可以使人靈秀，所以天天讀有益的書，對精神有滋補的作用。
古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。如果我們想要擁有人生的最高境界的話，那就要好好讀書，因為只有讀書才能讓我們的生活更美好！
生活更美好作文 篇6
你相信嗎?
經(jīng)過科學(xué)家的理論推算，得出冷并不像熱一樣可以無限發(fā)展。冷有一個最低溫度，即零下273℃，這一溫度被稱為“絕對零度”。當溫度降到零下100℃時，稱為超低溫。
在超低溫的條件下，鋁、鋰、鑰、錫等23種純金屬和60多種合金都會發(fā)生變化，而空氣將變?yōu)榭梢粤鲃拥囊簯B(tài)。生物的生殖細胞將不在運作，它們都將自己的生命速度撥到了零點，但即使經(jīng)過了幾年，他們還可以再回到常溫世界，在白發(fā)蒼蒼的兄弟姐妹們中，顯示出自己的青春年華。
根據(jù)有些動物在低溫條件下冬眠的習(xí)性及某些在超低溫下快速冷凍的動物又活過來的試驗，有人設(shè)想，可以把因病而無法醫(yī)治的.人快速冷凍起來，等將來醫(yī)療技術(shù)發(fā)達能夠醫(yī)治時再把人體解凍，以治好他們的疾病。事實上，美國已經(jīng)有許多人使用這種做法。
超低溫技術(shù)在工業(yè)上已被廣泛應(yīng)用，低溫液化空氣的技術(shù)已發(fā)展為制衡工業(yè);飛向太空的火箭有低溫制得的液氫做燃料;近年來迅速發(fā)展的超導(dǎo)技術(shù)也離不了液氫。
超低溫在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域更是發(fā)揮了作用，上海等地的一些醫(yī)療單位采用冷凍療法，成功地為許多腫瘤患者制服了惡性腫瘤。他們將極冷的液氫噴到腫瘤上，使腫瘤結(jié)凍成冰塊，然后讓他復(fù)溫解凍，經(jīng)過這樣的多次反復(fù)就把惡性腫瘤全部殺死。
由此可見，未來對超低溫的利用還有廣闊、誘人的前景，而這一切都等待人們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
生活更美好作文 篇7
“書籍是人類進步的階梯�！比绻悴幌矚g讀書，那么你的寫作水平會下降；如果你喜歡讀書，那么恭喜你，不僅打開了智慧的大門也打開了快樂的大門，因為讀書不僅使人增長知識，還會讓人變得快樂——閱讀讓生活更美好。
在一年級的時候，我可喜歡讀書了，但是，我只認識一小部分字，不會的字只能讀拼音，可麻煩了。那時我讀書讀得如癡如醉，媽媽叫我吃飯時，我并沒有聽見，媽媽叫了好幾聲，我還是沒有反應(yīng)。最后，媽媽走進了我的房間，氣沖沖地說：“王梓涵！我叫你吃飯，你沒聽見嗎？”我說：“哦，對不起，我沒有聽見呀！”其實我并沒有告訴媽媽我是因讀書讀得癡迷而沒有回答她。因為我要是把真相告訴媽媽，媽媽就不同意我看課外書了。
有一次，鄰居上我家做客，媽媽和鄰居在聊天，我特別無聊，就從書柜里拿出一本書在那讀了起來。我那時不喜歡默讀，只喜歡大聲朗讀。我的鄰居和媽媽聽見了，媽媽說：“王梓涵，讀書聲音小一點，打擾到別人了�！编従诱f：“現(xiàn)在的`孩子喜歡讀書的不多了，你應(yīng)該為她驕傲�！编従硬煌５乜湮摇｀従幼吆�，媽媽說：“王梓涵，今天表現(xiàn)得不錯，明天媽媽帶你去玩，帶你去吃好吃的�！甭犃诉@句話，我非常開心。果然，閱讀讓生活變得美好。
有時，我在讀書的時候，會把自己想象成主人公。比如：我讀《列那狐的故事》時，我會把自己當成列那，用詭計多端的辦法來騙取小動物的食物。可是可憐的列那最后還是死了。這真是令人想不到的悲慘結(jié)局。
每當我回憶閱讀內(nèi)容時，心里便美滋滋的，一種成就感便油然而生。我一定會堅持閱讀習(xí)慣的，因為閱讀會讓我的生活變得更美好！
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