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貧困話題作文（精選40篇）
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，尤其是話題作文，話題作文是規(guī)定了表達(dá)的中心內(nèi)容，而不限制取材范圍和表達(dá)方式的作文形式。那么話題作文應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的貧困話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
貧困話題作文 1
六幾年，我在本村的小學(xué)校讀書(shū)。那是春天的一個(gè)中午，我放學(xué)回家。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)媽媽已和好了的一大盆白面。我驚呆了！就是每年過(guò)春節(jié)的時(shí)候也沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽一頓飯就和這么多。平常的日子偶爾吃頓白面饅頭，媽媽總是用秤秤一下，再摻上一半多的玉米面。
我想不出今天是個(gè)什么日子？
我剛要問(wèn)媽媽?zhuān)吐?tīng)見(jiàn)爸爸在院外喊我：“江子。給媽抱柴火。撕花桔垛。"爸爸說(shuō)的花桔垛，其實(shí)就是麥秸垛。是生產(chǎn)隊(duì)用騾馬在集體的打麥場(chǎng)上拉著碌碡打軋脫粒過(guò)的麥秸，然后再把它按工分人口7：3的比例分到社員家中。春黃不接的日子，那可是農(nóng)家唯一的燃料呀！
我揣摩媽媽十有八九是要烙餅，因?yàn)辂溄栈疖洠语灢灰缀�。我放下�?shū)包就往花桔垛跑去。
這時(shí)看見(jiàn)爸爸手里提著幾瓶白酒進(jìn)了屋。盛酒的瓶子光亮光亮，上面沒(méi)有商標(biāo)，是我家用過(guò)的醋瓶子。每次醋吃完了，爸爸砸碎一捧石子塞進(jìn)去，再灌進(jìn)半瓶水，用兩只手掌夾住瓶子左右可勁的搖，片刻黑紫黑紫的醋垢不見(jiàn)了，一只錚亮的瓶子誕生了。這就是爸爸的酒具。
爸爸喜歡喝酒，但不經(jīng)常喝。只有農(nóng)活累的時(shí)候，媽媽湊個(gè)塊八毛的錢(qián)，爸爸就用這個(gè)光亮光亮的醋瓶子到小賣(mài)部打上二兩散裝的白酒。媽媽隨便給他整上一碟小菜，這就是爸爸生活最高的享受了。
爸爸把酒小心的倒在一只三錢(qián)的酒盅里，每次他都不敢倒?jié)M。我現(xiàn)在還明白，他一是舍不得在很短的時(shí)間里把酒喝光，二是避免端起后有一滴灑落桌上。有幾次我曾看到爸爸用手指抹抹灑在桌上的酒，然后把手指送進(jìn)嘴里。
我喜歡在旁邊看爸爸喝酒，他那心滿意足的神態(tài)至今歷歷在目，久久不能忘懷。要是爸爸能趕上今天的好日子，兒女們給他買(mǎi)幾瓶裝在大紅盒子里的原裝，他會(huì)高興的什么樣��？
今天，爸爸又打了這么多的白酒，又讓我驚呆了？今天。究竟是個(gè)什么日子哪？
用花桔燒火做飯媽媽從來(lái)不用我去撕，因?yàn)榛ń鄱獯娣诺臅r(shí)間長(zhǎng)，最短也是去年的，有的甚至好幾年；它上面蓋上一層厚厚的.泥土，為防雨淋又抹上一層厚厚的泥，壓得可磁實(shí)了，得一小把一小把的往外撕，撕得手疼。
我費(fèi)了好大的勁才撕了一小堆，正要抱走，就聽(tīng)見(jiàn)后面一聲喊：江子！聽(tīng)聲音是“耗干燈”。我最怕他，他叫聶臣。鄉(xiāng)親輩小叔。我也就滑稽稱(chēng)呼他為“耗叔”了。是每天晚上到我家串門(mén)聊天最后走的一個(gè)。因此鄉(xiāng)親們給他起了個(gè)綽號(hào)：“耗干燈”。六幾年，家家點(diǎn)的是煤油燈，當(dāng)時(shí)的煤油也是很珍貴的，誰(shuí)家也舍不得長(zhǎng)時(shí)間點(diǎn)著燈。“耗叔”總和我惡作劇，見(jiàn)到我捏我的鼻子寧我的耳朵是經(jīng)常的事�？山裉煳覊驊c幸，他對(duì)我什么也沒(méi)做。
緊接著“耗叔”的后面又來(lái)了七八個(gè)人，都是和爸爸要好的老鄉(xiāng)親。姓王的、婁的、于的。他們顧不得和爸爸媽媽打招呼，就在我家的院子里忙開(kāi)了。倒土、擔(dān)水、扎花桔。然后和了一大堆花桔泥，把我家的小院攤的滿滿的，出去的道都沒(méi)了。
我現(xiàn)在知道了今天是個(gè)什么日子了？今天是個(gè)大喜的日子。鄉(xiāng)親們利用午休的時(shí)間給我們家抹房來(lái)了。不管是誰(shuí)家的事，只要大家互相幫忙的這一天，爸爸就說(shuō)這是個(gè)大喜的日子。
歲月如梭，一晃四十多年過(guò)去了。當(dāng)年家家的土坯房都變成紅瓦房了。再也沒(méi)有雨水年年沖、房子年年抹的大喜的日子了。人們不需要那相濡以沫的時(shí)光了。每當(dāng)一次次接過(guò)左鄰右舍三哥，四叔付給我一天的酬金時(shí)，我感慨這時(shí)代變了，人民富裕了。勞動(dòng)機(jī)械化、家庭電器化、外出自動(dòng)化。鄉(xiāng)親們什么都不缺了。但總覺(jué)得現(xiàn)在人們生活中普遍缺了一種最寶貴的財(cái)富：是那濃濃的鄉(xiāng)情嗎？我說(shuō)不準(zhǔn)。
貧困話題作文 2
感謝您在我為學(xué)習(xí)費(fèi)用苦惱的情況下，是您，給我雪中送炭，在這個(gè)充滿寒意的冬季里，您的義舉，令我感到無(wú)比的溫暖和感動(dòng)。
您的這種愛(ài)心行動(dòng)的意義遠(yuǎn)不止在物質(zhì)和金錢(qián)的援助上，更重要的還在于精神上的鼓舞和鞭策。您的愛(ài)心，是一種精神，讓我心旌蕩漾；是一種力量，幫我穿越困境；是一種恩情，讓我永遠(yuǎn)珍藏。您給的這份愛(ài)，融進(jìn)我的生活，流淌在我的心田，滋潤(rùn)著我的心靈，使我感受到前所未有的溫馨與鼓舞，也讓我知道今天的幸福來(lái)之不易，我應(yīng)該備加珍視。在刻苦的求學(xué)旅途上，有您的這份感動(dòng)和鼓舞，我亦有勇氣和信心，將一條暗淡曲折的小徑走成明亮的寬闊大道，去奮斗，去拼搏，去開(kāi)拓自己的'人生。
真誠(chéng)相助，無(wú)私奉獻(xiàn)，您的這種捐資助學(xué)的美德，必將成為一種巨大的精神力量，激發(fā)出學(xué)子們更大的學(xué)習(xí)熱情，向著更高的目標(biāo)不懈努力。同時(shí)，您的這種義舉也必將成為一種精神財(cái)富。激勵(lì)著一批學(xué)子刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，學(xué)有所成，滿懷激情地自覺(jué)地發(fā)揮自己的聰明才智，不懈奮進(jìn)，造福桑梓，回報(bào)社會(huì)。
受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。您的義舉感動(dòng)著莘莘學(xué)子，我們無(wú)以為報(bào)，內(nèi)心的感謝之意是多少話語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)，多少文字都無(wú)法承載，面對(duì)您給予我們的深切關(guān)懷，我們只能永遠(yuǎn)懷感恩之心，將這份愛(ài)滲透到每一個(gè)角落。讓您的這種無(wú)私奉獻(xiàn)，真誠(chéng)相助的精神在莘莘學(xué)子的身上扎根發(fā)芽吧，讓它開(kāi)出善良的道德之花。同時(shí)，也讓這種精神在我們的身上延續(xù)，并把它向全社會(huì)廣為宣傳，讓這種美德、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。最后，祝愿您和您的家人身體健康，一生平安。在此，我向您表示最真誠(chéng)的謝意！
貧困話題作文 3
溫飽是所有生命存在的必備條件和保證，也是生存的第一要?jiǎng)?wù)，人類(lèi)也不例外。生命的存在和溫飽問(wèn)題的解決，催生了人的其他訴求產(chǎn)生，促動(dòng)著人向著更高、更大、更遠(yuǎn)的目標(biāo)追逐。吵雜熱鬧的人類(lèi)社會(huì)看上去是相當(dāng)?shù)募婋s，其實(shí)，刨根問(wèn)底仔細(xì)思考，絕大多數(shù)情況下，不過(guò)是貧困者追求富貴、權(quán)勢(shì)、地位，而富貴和權(quán)勢(shì)者追求享樂(lè)刺激的浮世圖。人類(lèi)高級(jí)于其他動(dòng)物，對(duì)生存和生活有著高級(jí)于動(dòng)物的更高訴求，由生存到生活，漸次推進(jìn)。
貧困是人人厭惡的事情和遭遇，不同層次的人對(duì)于貧困的認(rèn)知和概念不可同日而語(yǔ)：溫飽問(wèn)題解決之前，生存幾乎等于生活的全部，此時(shí)的任何人都面臨著貧困的困擾，也就意味著生命無(wú)法得到有效保證，或者說(shuō)死神可能隨時(shí)降臨在貧困者的身邊，這種貧困是可怕的；而溫飽問(wèn)題解決之后的貧困，則是處在剛剛度過(guò)生存關(guān)，處在生活的初級(jí)階段，此時(shí)毫無(wú)抗風(fēng)險(xiǎn)能力，任何厄運(yùn)都可能成為擊垮自己和家庭的最后的稻草。
貧困使人喪失了生存生活的物質(zhì)、精神基礎(chǔ)，甚至因之而喪失了尊嚴(yán)，不能滿足自己的欲望，食欲、物欲、虛榮心都無(wú)法得到滿足。功利充斥的'生活之中，貧困者無(wú)法或者很難贏得他人的尊重，獲得自己夢(mèng)寐以求的地位、權(quán)勢(shì)、交際和生活的圈子，被排擠或壓迫在社會(huì)或生活的底層，處在壓抑的生活環(huán)境之中，不得開(kāi)心顏。精神的貧困和物質(zhì)貧困一樣讓人難以煎熬，精神的虛脫相比物質(zhì)的困乏更為可怕，很容易使人誤入歧途，走向末路。
經(jīng)歷過(guò)貧困生活的人，懼怕貧困，懂得珍惜；沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)貧困生活的人，無(wú)法真正理解貧困的滋味，在真正面對(duì)貧困的時(shí)候，很容易驚慌失措，無(wú)所適從，甚至只能在困苦中死亡、消逝。對(duì)于意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿生活熱情的人來(lái)說(shuō)，貧困的生活經(jīng)歷可以說(shuō)是人生命過(guò)程中難得的財(cái)富，它可以砥礪人的意志，磨練人的品質(zhì)。
由貧困到富裕，不可以一蹴而就，只有通過(guò)不斷地努力，不斷的積淀，無(wú)論是物質(zhì)的還是精神的，都是一個(gè)緩慢的積淀過(guò)程，符合因果效應(yīng)的自然規(guī)律，而不是無(wú)緣無(wú)故的突然降臨。對(duì)于一個(gè)極度貧困的人來(lái)說(shuō)，突然降臨的巨大財(cái)富會(huì)使其不知所措，如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的的精神護(hù)航，必然會(huì)催生出其埋在內(nèi)心深處的劣根，干出一些匪夷所思的事情，最終財(cái)富對(duì)于他來(lái)說(shuō)不過(guò)是曇花一現(xiàn)，會(huì)迅速地回歸原位，甚至付出慘重的代價(jià)。
所有的人都會(huì)有各種各樣的欲望，人的欲望永遠(yuǎn)無(wú)法得到真正的滿足，窮人和富人、百姓和權(quán)貴都會(huì)有各自的欲望和需求。凡事都會(huì)有一個(gè)度，一個(gè)難以或不可逾越的限度，適可而止，不知道止，一味地索求，最終會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰。寓言故事《漁夫和金魚(yú)的故事》早已為眾所周知，可又會(huì)有幾人能真正領(lǐng)會(huì)其精髓，只是當(dāng)作一個(gè)故事欣賞，沒(méi)有進(jìn)一步的深思。貪婪的本性，推動(dòng)著漁夫的老婆，無(wú)休止的索取，最終只能是像肥皂泡一樣破滅，唯一值得慶幸的是悲劇中喜劇，漁夫和老婆的性命尚在，沒(méi)有發(fā)展到最慘，作者之所以給了一個(gè)這樣的結(jié)局，也許是對(duì)世人的一種暗示。
人必須有欲望，同時(shí)時(shí)刻保持一種理智清醒的狀態(tài)，不能為欲望所操縱，本能地把欲望關(guān)進(jìn)籠子里，有效地掌控欲望，而不是恣意的放縱，任由其馳騁，失去控制的欲望就像一匹狂奔的野馬，一不留神就會(huì)掉進(jìn)萬(wàn)劫不復(fù)的深淵，短則害人害己，長(zhǎng)則殃及子孫后代，使自己迅速地湮沒(méi)在生活和歷史的海洋，無(wú)影無(wú)蹤。
貧困既可怕又不可怕，可怕的是喪失了抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力，喪失了做人的尊嚴(yán)，沒(méi)有了進(jìn)去的精神；可怕的是，進(jìn)取的過(guò)程中，失去了與之適應(yīng)的文化知識(shí)、精神的支撐和護(hù)航，出現(xiàn)精神斷層，沒(méi)有了敬畏、道德、法律、風(fēng)俗習(xí)慣的約束。貧困不可怕，我們?nèi)绻瞧錇橐还P不可多得的財(cái)富，成為自己前進(jìn)的動(dòng)力源泉、加油機(jī)，不斷地努力奮斗，一代又一代地傳承努力、勤奮、向上、厚德內(nèi)斂、知行合一的品質(zhì)，造就一代又一代的優(yōu)秀傳承者，是自己的精神和生命得到不斷地延續(xù)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
貧困話題作文 4
在我們初中生活中，有一位同學(xué)給我的印象很深刻。他一整天都少言寡語(yǔ)，身上總帶著一股難以說(shuō)出口的怪味。雖然這樣，但我們?cè)S多同學(xué)都愿意和他交往，向他學(xué)習(xí)。
他的家境很差，每天踩著他那輛除了車(chē)鈴不響哪都響的單車(chē)來(lái)上學(xué)。我們都很少在他面前擺弄什么新奇的玩意兒，怕觸動(dòng)他敏感的神經(jīng)。他倒無(wú)所謂。有一次，老師說(shuō)貧困生可以申請(qǐng)補(bǔ)助。在當(dāng)時(shí)我們學(xué)校只有他進(jìn)行申請(qǐng)，他認(rèn)為家境不好不是錯(cuò)，沒(méi)什么見(jiàn)不得人的。但有一次四班一個(gè)無(wú)賴說(shuō)他父親是撿垃圾的，渾身比豬還臟，他一下子沖過(guò)來(lái)，那無(wú)賴指著他的鼻子說(shuō)：“怎么啦？窮小子，不服��！”結(jié)果那無(wú)賴掉了兩顆牙。
居委會(huì)每月都向特困戶派發(fā)大米和食油，他們家本來(lái)是樂(lè)意接受這些幫助的。可是有一次幾個(gè)企業(yè)家大發(fā)“慈悲”，給每個(gè)到場(chǎng)的貧困戶五百元錢(qián)，其實(shí)是去聽(tīng)企業(yè)家講座，聽(tīng)他們夸耀自己的事業(yè)多么成功，天南地北地講一些空話、大話，美其名曰：“為貧困戶指引發(fā)財(cái)之道。”我在會(huì)場(chǎng)外等他聽(tīng)完領(lǐng)錢(qián)出來(lái)，可不到四分鐘，他就出來(lái)了。我問(wèn)他：“完啦？”他說(shuō)：“沒(méi)哪！”“那你怎么出來(lái)了？”“他們態(tài)度太差了。一上來(lái)就說(shuō)‘大多數(shù)人貧窮是因?yàn)閼卸琛�。大概有個(gè)農(nóng)民工太累了睡著了，那些企業(yè)家便大吼大叫。我站起來(lái)大聲說(shuō)：‘你憑什么大吼！我們?nèi)烁F，可志不窮！別把自己當(dāng)活菩薩，你不配！’說(shuō)完就走了。太可氣了！”我這才發(fā)現(xiàn)，有很多人也走了出來(lái)。我大聲地說(shuō)：“哥們，有這志氣，還有什么事辦不成呢？”
同學(xué)們湊了一點(diǎn)錢(qián)，想幫他。我代表大家拿錢(qián)給他，他瞟了一眼那一疊五元十元組成的同學(xué)們的心意，對(duì)我說(shuō)：“不要！”我知道他一定不會(huì)要的.，我知難而退。第二天我對(duì)他說(shuō)：“我找了一份暑假工。一起去吧！”他眼中放射出一道欣喜的光芒，說(shuō)：“好��！”暑假工作中，他處處細(xì)心，體力活總在我前面干。很快一個(gè)月到了，他領(lǐng)了1000元工資。我和他一起步行回家。他不知道那位老板是我爸爸，我把同學(xué)的錢(qián)交給爸爸，叫爸爸加在工資里給他。爸爸聽(tīng)了他的故事后，很感動(dòng)，答應(yīng)幫忙。他買(mǎi)了一罐可樂(lè)打算謝我，我把可樂(lè)退了，把錢(qián)還他。他說(shuō)打算買(mǎi)一雙鞋給他爸爸。我看了看他那雙破爛不堪的鞋，覺(jué)得他比自己高大多了。
前幾天學(xué)校集會(huì)，沒(méi)看見(jiàn)他。大家傳言他轉(zhuǎn)學(xué)了。我多么盼望在新學(xué)期到來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)飛躍進(jìn)來(lái)的身影，那充滿陽(yáng)光與堅(jiān)毅的笑容，就是他，我的摯友。
貧困話題作文 5
莊子理想人格自由境界的本質(zhì)內(nèi)容是對(duì)一種個(gè)人精神的絕對(duì)自由的追求，也許就是莊子所言的“逍遙”。而這一境界，在現(xiàn)實(shí)世界中是不可能真實(shí)地完全地存在著的。
莊子堅(jiān)持自由，但生活有時(shí)也實(shí)在窘迫。有一天他向監(jiān)河侯借米，而監(jiān)河侯回他待他收到田租和房稅就借給莊子兩百兩黃金，我的第一反應(yīng)是監(jiān)河侯不想借予他，明明只是借米，為何要周轉(zhuǎn)一番給莊子黃金。而莊子的忿然中，我認(rèn)為還有些對(duì)世俗的厭棄以及對(duì)眼下現(xiàn)實(shí)生活的無(wú)奈。
即使莊子追求自由，追求那種超然的人生，但他終究也只是一介凡人，需要生存、生活。沒(méi)有一定的條件，沒(méi)有自己的安身之處，哪怕真的能實(shí)現(xiàn)精神自由，又能將它維持多久呢？
我可能無(wú)法穿越千年去體會(huì)莊子那個(gè)時(shí)代的百味，那就從二十一世紀(jì)來(lái)講講吧。首先，貧困是什么，百度上的解釋是指經(jīng)濟(jì)或精神上的貧乏窘困。而在社會(huì)中生存下去，僅僅是“生存”，還不是“生活”，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)也就是通俗意義上的錢(qián)，是很難甚至無(wú)法生存的。若經(jīng)濟(jì)上貧乏，那么無(wú)法真正擁有生活上的自由。
精神上的'窘困，我認(rèn)為比經(jīng)濟(jì)上的更可怕。舉個(gè)例子，一個(gè)人家財(cái)萬(wàn)貫，但秉性惡劣，思想齷齪，他自由嗎？他有能力去獲得一個(gè)高質(zhì)量的生活環(huán)境，有足夠的資本去揮霍，但是他沒(méi)有精神，沒(méi)有思想境界。沒(méi)有精神的人是可悲的。他不明白自己應(yīng)該去追求什么，應(yīng)該達(dá)到怎樣的一個(gè)高度，而是在自己的舒適圈里踱步，不去思考。這樣的人即使做到了財(cái)富自由，他仍是貧困的。
難道自由與貧困之間就找不到一個(gè)平衡點(diǎn)了嗎？我想不然，暫且不去說(shuō)那完全的自由，就說(shuō)我們普通人能達(dá)到的。有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，能夠有生活的擔(dān)保，這是一方面，是沒(méi)有經(jīng)濟(jì)上的貧困的一方面。敢于思考，樂(lè)于思考，有自己的思想境界，有正確合理的價(jià)值觀，能讓自己的生活有充實(shí)感，而不是腦袋一片空白的空虛，這是另一方面，是精神上的富足。這兩方面，想要兼得，看上去簡(jiǎn)單但又困難。為什么呢？因?yàn)槲覀兯诘默F(xiàn)實(shí)社會(huì)，充斥著太多名與利的誘惑，讓人一味的去追求榮華，卻丟了那本該有的思考能力和精神境界，宛如軀殼，被利益束縛，也便再無(wú)自由之說(shuō)。
所以啊，莊子追求的自由更多是精神方面的，雖無(wú)法實(shí)現(xiàn)但可以成為我們實(shí)現(xiàn)精神自由的指引方向。追求自由，消除貧困，不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)。人生時(shí)時(shí)刻刻，皆在追求自由之路上。
貧困話題作文 6
人生在世，不可能一帆風(fēng)順，漫漫人生路上，或多或少的遇到一些困bai難。這需要我們自己克服，咬緊牙關(guān)熬過(guò)去。有時(shí)會(huì)受到朋友或親人的幫助，不管怎樣，我們都應(yīng)該保持積極的心態(tài)，然后去找到更好的解決辦法。每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，第一時(shí)間想到的是親人、朋友、同學(xué)、老師等等。但有時(shí)我們遇到困難時(shí)，幫助我們的可能是從沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的人，他們?cè)谖覀冇龅嚼щy時(shí)伸出援助之手，大到國(guó)家、社會(huì)，小到我們周?chē)娜撕褪隆．?dāng)我們得到別人的幫助時(shí)，我們應(yīng)該心存感激。感恩給予我們幫助的社會(huì)，感恩給予我們幫助的親人及朋友。
我來(lái)自農(nóng)村，自小家境貧寒，而我上大學(xué)，昂貴的學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)用家里根本支付不起，加之家里發(fā)生的一連串事情，還有家鄉(xiāng)發(fā)生的水災(zāi)，對(duì)于原本困難的家庭，無(wú)疑是雪上加霜，再加上母親的意外車(chē)禍和爸爸的意外事故，使我的心情變得更加沉重。有時(shí)我真的很痛恨自己，痛恨自己的無(wú)能，不能為父母排憂解難。
而就在我及家人一籌莫展的時(shí)候，國(guó)家和學(xué)校聯(lián)合提供了一系列的政策，它們讓我看到了希望，處境也得到了緩和，例如生源地貸款，國(guó)家助學(xué)貸款、國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，還有學(xué)校提供的一些勤工儉學(xué)的崗位等等。這些政策為學(xué)生增添了一份希望，溫暖了學(xué)生的心田，這是國(guó)家學(xué)校以及老師給我的巨大的支持，給了我更大的的勇氣，更強(qiáng)的信心去學(xué)習(xí)去追求屬于我的夢(mèng)想。
作為貧困生，在某種角度可能是不幸的，在生活中，由于家庭貧困，自己要珍惜每個(gè)月僅有的生活費(fèi)，每天要縮衣節(jié)食，另外，還要擔(dān)心家里的狀況爭(zhēng)取不給家里添任何負(fù)擔(dān)。然而，我們卻是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀円殉晒Φ刈哌M(jìn)了大學(xué)的課堂。我們能夠得到這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們就一定好好把握，不讓父母和國(guó)家對(duì)我們的.付出付之東流。所以，我們的唯一出路就是好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)豐富自己，把自己塑造成一個(gè)有用的人，然后用我們的知識(shí)和汗水去創(chuàng)造財(cái)富，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，回報(bào)社會(huì)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，貧困是一種財(cái)富，它讓我在很小的時(shí)候就懂得了許多，同時(shí)也讓我養(yǎng)成了不怕苦不怕累的性格。雖然我們不能選擇自己的人生，但是我們可以通過(guò)后天的努力來(lái)改變我們的人生，而實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的第一步就是好好學(xué)習(xí)，珍惜大學(xué)生活，利用這個(gè)機(jī)會(huì)鍛造自己。
這次能有幸拿到助學(xué)金，我感激萬(wàn)分，在經(jīng)濟(jì)上，它給了我極大的資助，給我減少很多煩擾，也減輕了父母的負(fù)擔(dān)，使父母不再為我的學(xué)費(fèi)而四處奔波；同時(shí)，在精神上也給了我極大的支持，使我更有信心去面對(duì)自己的生活。我想受到資助的貧困生一定感覺(jué)到了生活的美好，看到了希望，原來(lái)命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都是公平的。
貧困話題作文 7
人生是一種攀登的歷程，需要昂首闊步的信心，還要有低下頭，彎起腰，做好攀登的韌勁，只有這樣自己的人生才能走出一片光明的坦途！人生又是一種嘗試，不要輕易的服輸，不要說(shuō)“我不行”，而要堅(jiān)定的說(shuō)我行！沒(méi)有挫折的人生其實(shí)并不完美，只有真正嘗試到了失敗的痛，才能徹底領(lǐng)悟到成功的甜，才有了酸甜苦辣的交匯，人生才會(huì)更深刻，更有意義，更值得回味。
我是一個(gè)從平凡的鄉(xiāng)村走出來(lái)的孩子，父母親都不是文化人，也就只能干力氣活把我和妹妹供著上學(xué)�？蓱{著家里的幾畝田和這些力氣活賺的那幾個(gè)錢(qián)是無(wú)法供我們姐妹上學(xué)的，父母一再堅(jiān)持要送我們上大學(xué)！他們一遍又一遍對(duì)我們說(shuō)，就是拼盡全力也要讓我們完成大學(xué)學(xué)業(yè)，可我們姐妹倆的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)也不是那么容易掙得的，尤其是對(duì)于他們——年近半百的父母來(lái)說(shuō)更是天文數(shù)字！但是，他們毅然決然的接受了這份重?fù)?dān)！
踏進(jìn)大學(xué)校園的第一天，我就告訴自己：在這里，我要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的'人，不要讓家里的父母操心，時(shí)刻謹(jǐn)記父母為我所做的犧牲！
的是，我獲得了國(guó)家三等助學(xué)金，它像一陣及時(shí)雨，滋潤(rùn)了我的心田，給我?guī)?lái)了言之不盡的鼓勵(lì)和發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感，使命感，所謂"滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)"，作為愛(ài)心的受益者也必然會(huì)成為愛(ài)心傳遞者。
目前我雖承受著貧困，但我明白出生的家境不是個(gè)人所能決定的。幾乎所有的人都希望自己生活在富足的家庭，衣食無(wú)憂，然而現(xiàn)實(shí)不是這樣絕對(duì)如人所愿，每個(gè)人甚至都無(wú)法選擇自己的家庭。我雖貧困，但我明白貧窮并不是博得別人同情的資本，奮斗才是最重要的。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，未來(lái)，我來(lái)！奮斗，我行！其實(shí)貧窮本身并不可怕，可怕的是自己以為命中注定貧窮或一定老死于貧窮的思想。所以——堅(jiān)定信念，才是開(kāi)創(chuàng)理想的頂點(diǎn)。
在茫茫人海中，我相信天道酬勤總能做到那些想做的事情，自強(qiáng)不息總能活出自我。只要心夠堅(jiān)定，意夠堅(jiān)決，又何懼天高地闊？
貧困話題作文 8
今天，學(xué)校組織我們觀看了《我們手拉手》這部電影，使我非常感動(dòng).
“男兒有淚不輕彈”，可是在看這場(chǎng)電影的時(shí)候，我無(wú)法抑制我的眼淚，更無(wú)法平靜我的心中澎湃的波浪。倒不是因?yàn)閹讉�(gè)小姑娘的啼哭，也不是因?yàn)闉檎l(shuí)的精神而感動(dòng)，而是因?yàn)橥谝粋�(gè)藍(lán)天下，所發(fā)生的事引起了我的震撼。
《我們手拉手》講述了革命老區(qū)井岡山一所中學(xué)的`同學(xué)和深圳實(shí)驗(yàn)中學(xué)的同學(xué)手拉手的故事。他們由書(shū)信往來(lái)，到后來(lái)的實(shí)驗(yàn)中學(xué)的同學(xué)去革命老區(qū)去實(shí)踐引發(fā)的一串故事，結(jié)局很圓滿，深圳的同學(xué)受到了教育，并有同學(xué)稱(chēng)要讓自己當(dāng)老總的爸爸開(kāi)發(fā)老區(qū)，老區(qū)的同學(xué)得到了幫助，主人公劉伶在譚慧的幫助下，又重返校園。
看完了這部電影，我心里久久不能平靜，其中最讓我感動(dòng)的地方是雙胞胎姐妹換衣服輪流聽(tīng)課。這些農(nóng)村的孩子那樣渴望學(xué)習(xí)，她們有學(xué)不能上，這對(duì)于求知若渴的學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么殘忍的事�。∠胂胛覀兩L(zhǎng)在大城市的孩子是多么幸運(yùn)。就拿我來(lái)說(shuō)吧，爸爸，媽媽總是想方設(shè)法為我創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)條件，我要什么就有什么，每天接送還不算，怕我沒(méi)學(xué)好又花錢(qián)報(bào)名去海石花補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)，可我不知道感恩圖報(bào)，反而埋怨父母給我增加負(fù)擔(dān)。埋怨學(xué)習(xí)的辛苦，可俆伶卻因不能上學(xué)而偷偷哭起來(lái)，想比之下，我是多么的慚愧。
看完這部電影，我感觸良多，井岡山的學(xué)生雖然他們?cè)谖镔|(zhì)上比不上我們，但他們那種熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們共同生活在這
片藍(lán)天下，我要好好地珍惜今天的美好學(xué)習(xí)時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，互相幫助，拉起貧困孩子的手，走向美好的明天！
貧困話題作文 9
我出生在一個(gè)非常貧苦的家庭，記得小時(shí)候，爸爸的生活很無(wú)聊，整天只能數(shù)錢(qián)，媽媽也是，整天都在掃錢(qián)；我家住在深山中，每次要出去買(mǎi)東西，都相當(dāng)麻煩，開(kāi)保時(shí)捷要5小時(shí)，開(kāi)奔馳也要4小時(shí)；雖然家里有直升機(jī)，但是開(kāi)到那邊很難找到停車(chē)位，相當(dāng)?shù)牟环奖�；我偶爾也�?huì)出去逛街，爸媽怕我被綁架，隨身有20多個(gè)保鑣保護(hù)著，大家看到我都嚇跑了，所以我從小就開(kāi)始被排斥……
因?yàn)榧依锸窃谏钌�，每次到了冬天都非常冷，爸爸也說(shuō)，出去買(mǎi)東西很麻煩，所以冬天沒(méi)有暖爐……沒(méi)有棉被……每天只能陪著爸媽燒錢(qián)取暖……而睡覺(jué)的時(shí)候，也只能蓋著錢(qián)睡覺(jué)(我覺(jué)得英鎊比較溫暖)。
記得小時(shí)候，有一次，因?yàn)榉块g太大，還來(lái)不急跑出房間，就尿褲子了，所以，爸爸在我房間放了一臺(tái)小綿羊機(jī)車(chē)，好讓我能在10分鐘以內(nèi)，沖出1000坪的房間，穿越5公里的走廊，到達(dá)800坪的廁所(我常常在走廊迷路)；爸爸又另外叫人加蓋了20間600坪里面有著250坪小廁所的破房間，說(shuō):以后如果尿濕了，直接換房間，如果房間不夠或是太小的話，再告訴爸爸，爸爸再叫人來(lái)多蓋幾間，我們的生活很辛苦，你要忍著點(diǎn)!!
現(xiàn)在想起來(lái)，爸爸真是個(gè)善良的人!!
還記得有一次，家里遭小偷，因?yàn)樗谜ㄋ幷▔牧宋野值谋ｋU(xiǎn)箱，使得里面的金幣不斷的往外滾出來(lái)，結(jié)果竟把那個(gè)小偷壓死了……我覺(jué)得那個(gè)小偷好可憐……金幣壓死人是很痛的`!!他不像之前那個(gè)被鈔票悶死的小偷一樣幸運(yùn)。媽媽也常常告訴我，我們家生活非常困苦……要我學(xué)著吃苦……所以我從小養(yǎng)成了刻苦耐勞精神，我將來(lái)的志愿，是要找200只會(huì)吃錢(qián)的怪物，好把家里的錢(qián)都吃光，為那些可憐的小偷報(bào)仇!!
貧困話題作文 10
今天，我看了幾張讓人觸目驚心的圖片，最讓我感動(dòng)的是一張?jiān)S多孩子在一個(gè)小石屋里，把石頭當(dāng)桌椅，而且，他們還兩人甚至三人同看一本書(shū)的圖片。我十分感動(dòng)。
一張圖片里，有五個(gè)孩子，他們衣服十分破舊，他們?cè)谝粋�(gè)小小的石屋里，桌子和椅子都是用石頭做的，前方的兩個(gè)女孩在拿著一本破舊不堪的書(shū)，身后還有一個(gè)男孩，把頭伸出來(lái)，在看著她們的書(shū)，但是，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。
我想:一個(gè)貧困的家庭，有五個(gè)孩子，孩子們長(zhǎng)大了，到了上學(xué)的年紀(jì)，但父母沒(méi)錢(qián)供孩子讀書(shū)，甚至連書(shū)都買(mǎi)不起，父母賺的所有錢(qián)加上家里所有的積蓄一共也只有幾元，一個(gè)好心的親戚，他十分富有，他的兒子已經(jīng)讀初中了，他想給他們一些錢(qián)，他們不要，他們要用他們自己的錢(qián)來(lái)養(yǎng)活自己，他沒(méi)辦法，只好把兒子不要的書(shū)給他們，書(shū)非常舊，但孩子們?nèi)匀缓芨吲d，他們就在一個(gè)廢舊的小石屋里讀，由于有些孩子讀書(shū)很快就讀完了，他們就多人一起讀…
比起他們，在我們社會(huì)中大家都十分富裕，但是，我們之中有些人卻大手大腳、揮金如土，對(duì)家長(zhǎng)的血汗錢(qián)不珍惜，我想對(duì)他們說(shuō):“你們?cè)趺茨苓@么做呢？你們可以把錢(qián)捐給希望工程，這樣，就有更多的孩子能圓他們的.學(xué)習(xí)夢(mèng)，有更多祖國(guó)的花朵受到園丁的栽培�！蔽乙惨獮樗麄兂鲆环至�:我把零用錢(qián)捐給希望工程。
看了這張感人肺腑的圖片，使我堅(jiān)定了為了讓所有孩子上學(xué)而出一分力的愿望，我相信，只要人人出一分力，在不久的將來(lái)，一定能讓所有的孩子都上學(xué)！
貧困話題作文 11
暑假里的一天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，花園里的花草都被曬得焉焉的，可是，我和我的小伙伴們不怕炎熱，因?yàn)槲覀円⒓由鐓^(qū)舉行的.愛(ài)心志愿活動(dòng)。
我們興致勃勃地來(lái)到了社區(qū)，一位姐姐對(duì)我們說(shuō)：“今天的活動(dòng)是到居民家中搜集舊書(shū)，然后捐給貧困山區(qū)的孩子們�！甭�(tīng)到這兒，我忍不住倒吸了一口涼氣，平常，我最怕和陌生人說(shuō)話了！可這回，為了貧困山區(qū)的孩子們，我非試不可了。
我和我的“愛(ài)心小隊(duì)”一起來(lái)到了一棟居民樓前。我敲著一戶人家的門(mén)，咚咚咚……咚咚咚……唉，看來(lái)這戶沒(méi)人，去下一戶吧�？墒�，沒(méi)想到第二戶，第三戶竟然都沒(méi)有人。終于，在我們快要絕望的時(shí)候，一位慈祥的老爺爺打開(kāi)了門(mén)。我聲音有些顫抖地問(wèn)：“您……您好，我……是社區(qū)的……小義工。請(qǐng)……請(qǐng)問(wèn)您家有……沒(méi)有舊書(shū)？”顯然我不太自信。“對(duì)不起，我家沒(méi)有舊書(shū)�！崩蠣敔敐M懷歉意地把門(mén)關(guān)上了。我們接著跑上跑下，累得汗流浹背�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，我們終于找到了一戶有舊書(shū)的人家。為我們開(kāi)門(mén)的是一位叔叔，他聽(tīng)了我們的請(qǐng)求，連聲說(shuō)：“你們做這個(gè)愛(ài)心志愿活動(dòng)真好！真棒！我支持你們！”于是，他趕忙進(jìn)屋，給我們整理了一大箱舊書(shū)，有童話書(shū)、有連環(huán)畫(huà)，還有一些適合兒童看的雜志，我想那些貧困山區(qū)的孩子們一定會(huì)很喜歡看這些書(shū)。這時(shí)，叔叔看見(jiàn)我們頭上還在“下雨”呢，就用冰水招待了我們，喝著涼涼的冰水，我們心里卻是暖暖的。接下來(lái)，我們還跑了很多家，裝書(shū)的袋子已經(jīng)沉甸甸的了，于是，我們帶著滿滿的收獲回到了社區(qū)。
我想象著貧困山區(qū)的孩子們收到了我們捐給他們的書(shū)，津津有味地看著，臉上洋溢著笑容，我也開(kāi)心地笑了。我希望以后多參加這樣的活動(dòng)，給貧困山區(qū)的孩子們捎去更多的愛(ài)……
貧困話題作文 12
誰(shuí)說(shuō)貧困不是一種財(cái)富呢？今天，我從《感悟父愛(ài)母愛(ài)》中看到了一篇《貧困是一種財(cái)富》，使我受益匪淺。
安金鵬就是從貧困的農(nóng)家出來(lái)的。1997年9月5日，是作者到北京大學(xué)數(shù)學(xué)研究院報(bào)到的日子，那天，作者的母親用五個(gè)雞蛋換來(lái)了一些面粉，為了給兒子做點(diǎn)干糧路上吃。他的`母親叫李艷霞，他家里太窮，作者出生時(shí)，奶奶便病倒在坑頭，4歲那年，爺爺又患上了支氣管炎哮喘和半身不遂，7歲時(shí)，上學(xué)的學(xué)費(fèi)還是向別人借的，作者上學(xué)時(shí)因?yàn)殂U筆太小了，只得在鉛筆上捆上小棍繼續(xù)用，作者知道媽媽的心，每次考試總是名列前茅。1994年6月，作者被天津著名的一中破格錄取，而告訴家人這個(gè)消息時(shí)，他們并不開(kāi)心，而是憂愁，晚上，媽媽想把毛驢賣(mài)了，讓作者上學(xué)，爸爸不同意，這讓病重的爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，一著急，離開(kāi)了人間，爸爸生病，還有作者上學(xué)，借了2.5萬(wàn)元......最后，作者在全國(guó)的比賽中取得了一等獎(jiǎng)的成績(jī)，而他，感謝的是自己的導(dǎo)師媽媽。
有一句話說(shuō)得好：兒不嫌母丑，狗不嫌家貧。只要我們肯努力，一切皆有可能。安金鵬能做到，我為什麼做不到呢？現(xiàn)在我們生活質(zhì)量提高了，為我們打造了優(yōu)美而舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，而我們卻不知道好好珍惜，真是所謂生在福中不知福呀。想想，那時(shí)候安金鵬只用很短很短的鉛筆，周?chē)ι弦恍┬“�，再想一想我們，一支鉛筆還不夠用，非要買(mǎi)很多才行，為了什麼？為了自己的虛榮心得到滿足嗎？難道你帶那麼多筆只是為了證明你有很多筆嗎？你想想自己的行為，對(duì)嗎？
貧困也是一種財(cái)富，貧困沒(méi)什麼不好的，其實(shí)，只要我們心中有愛(ài)，有家人，自己努力，所有有的困難都會(huì)迎仞而解的。貧困，也是一種財(cái)富。
貧困話題作文 13
今天，我校舉行了愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。主要目的是將大家買(mǎi)賣(mài)物品所得的錢(qián)捐獻(xiàn)給貧困地區(qū)的學(xué)校。義賣(mài)會(huì)原本定于下午2點(diǎn)半舉行，但是時(shí)間還沒(méi)到，同學(xué)們就激動(dòng)地提前忙碌起來(lái)。不到兩點(diǎn)，愛(ài)心義賣(mài)會(huì)在同學(xué)和老師們的熱心籌備下，已經(jīng)如火如荼地拉開(kāi)了序幕。
全校師生歡聚操場(chǎng)，大家鋪上毯子，擺上物品，叫賣(mài)聲此起彼伏，熱鬧不凡。只聽(tīng)這邊大聲喊到：“走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)�！蹦沁呌謧鱽�(lái)：“買(mǎi)一贈(zèng)一，滿十抽獎(jiǎng)!”，有的還在討價(jià)還價(jià)：“這個(gè)4元行么?”“太貴了，便宜點(diǎn)吧!”，一會(huì)兒就聽(tīng)到有人高呼：“行，成交!謝謝你獻(xiàn)出了一份愛(ài)心!”同學(xué)們都熱火朝天地推銷(xiāo)著自己的商品，忙得不亦樂(lè)乎。賣(mài)出物品的同學(xué)心滿意足，高聲歡呼，沒(méi)有賣(mài)掉物品的同學(xué)一籌莫展，心急如焚。
我們生活在城市里的孩子感受不到生活的貧窮，吃著麥當(dāng)勞、喝著飲料、穿著名牌衣服長(zhǎng)大的我們，已不能想象餓的面黃肌瘦、穿著補(bǔ)丁衣褲的日子�？墒窃�(jīng)這些貧窮的'日子真實(shí)地存在過(guò)，并且即便到了今天，那些經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)偏僻地區(qū)的人們，還過(guò)著貧困生活，那些沒(méi)錢(qián)上學(xué)的孩子天天盼著上學(xué)，他們需要我們的幫助，今天學(xué)校舉辦的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，將為他們提供幫助、送去溫暖。我參與活動(dòng)感到非常得開(kāi)心快樂(lè)，在享受活動(dòng)快樂(lè)的同時(shí)幸福感油然而生!
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的辛苦忙碌，我?guī)サ奈锲啡夸N(xiāo)售一空，真沒(méi)想到，我的物品這么倍受歡迎，我感到很自豪。最終，我們第五組的銷(xiāo)售成績(jī)斐然，竟然售得208元，這是我們五個(gè)人共同努力的結(jié)果。最后，我要和大家說(shuō)：“活動(dòng)雖然停了，但愛(ài)心不能停止。同學(xué)們，繼續(xù)奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心，為那些貧困家庭多獻(xiàn)一份愛(ài)吧!讓貧困地區(qū)的孩子們和我們一樣感到幸福!”
貧困話題作文 14
作文課上，沙老師給我們放了一段貧困山區(qū)孩子的視頻�？赐旰螅业男睦锖芩�，就像喝了一瓶老陳醋一樣。
你看，這就是他們的家，上面只有一層瓦片，沒(méi)有玻璃，只有稻草覆蓋，冬天還是漏風(fēng)的。你看，大人都喝玉米粥，更何況小孩呢？你看，他們穿的破舊的鞋，也沒(méi)有錢(qián)補(bǔ)。鞋帶呢？更苦，就是一個(gè)塑料繩系上。你看，與他們年齡不符的小手，凍的青一塊紫一塊，像一個(gè)摔爛的大茄子。到了冬天，連一雙手套都沒(méi)有，就只能光著手干活。再看，他們的臉上都有一些凍瘡，多么可憐啊!
雖然他們生活艱苦，雖然他們?nèi)币律偈常m然他們骨瘦如柴，可是，從他們期盼的眼神中可以看出，他們希望上學(xué)，渴望有一個(gè)幸福的家。
我和他們比一比，簡(jiǎn)直是一個(gè)在天上，一個(gè)在地獄，父母為我創(chuàng)造了幸福的'童年。我住著高樓高廈，刮風(fēng)下雨澆不到。再看我的衣服都是安踏、李寧……的品牌，可他們的衣服破了也沒(méi)錢(qián)補(bǔ)。他們光喝粥，什么也沒(méi)有，可我要肉串有肉串，要什么有什么，父母什么都給我買(mǎi)。山區(qū)孩子不管什么天都光腳走，可我下雨天家長(zhǎng)就打車(chē)，一點(diǎn)也淋不著……我的生活是好上加好。
我的生活比他們好多了，可是，我自己去和他們比，差遠(yuǎn)了。他們?cè)谕忸^露天都能讀書(shū)，可我們?cè)谖堇锒疾缓煤脤W(xué)習(xí)。他們還很孝順，什么事，都替父母干完了，可在我的旁邊連一個(gè)香蕉皮都不原意撿，他們的學(xué)習(xí)也很好，沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的人都能聽(tīng)的津津有味。我們到外頭就玩，更不提學(xué)習(xí)。
看來(lái)，我今后要多替父母干一些家務(wù)活，不浪費(fèi)家長(zhǎng)的一分錢(qián)，得努力學(xué)習(xí)了。
貧困話題作文 15
這一次模擬考試監(jiān)場(chǎng)，我先后轉(zhuǎn)了四個(gè)教室。每個(gè)教室的墻上都張貼著一張本班的貧困寄宿生公示表。我發(fā)現(xiàn)幾乎無(wú)一例外，尤其是在公示時(shí)候排名靠前的學(xué)生，班主任的措辭都有點(diǎn)不顧學(xué)生的尊嚴(yán)，都是盡量往慘了寫(xiě)，家庭越是千瘡百孔越好，本人越是命運(yùn)多舛越好。
例如“本人二級(jí)殘疾”，“母親是聾啞人”，“母親是精神病”，“父母離婚”“本人智力低下”，“哥哥精神不正�！�，“父親患癌癥”。我相信他們描述的都是真實(shí)的情況，沒(méi)有人為了那一學(xué)年六百二十五元貧困生補(bǔ)助，去捏造家庭慘劇。可是我們公示之后，想過(guò)當(dāng)事人的感受嗎？想過(guò)曾經(jīng)給他們心靈造成累累傷痕的悲慘往事被好事者一再提起造成的精神打擊嗎？想過(guò)當(dāng)事人被班里的饒舌者評(píng)頭點(diǎn)足，說(shuō)東道西后留下的心理陰影嗎？他們需要資助，他們值得可憐，可是他們誰(shuí)愿意拿自己那點(diǎn)可憐的隱私當(dāng)賭注作抵押？
更為不堪的.是，聽(tīng)說(shuō)在大學(xué)，因?yàn)樨毨a(bǔ)助名額少之又少，競(jìng)爭(zhēng)激烈。大學(xué)的導(dǎo)員們居然讓貧困生申請(qǐng)者在全班登上講臺(tái)，演講，讓他們痛述家史，看誰(shuí)說(shuō)得痛哭流涕，誰(shuí)能惹得別的學(xué)生留下同情的眼淚，誰(shuí)的得票就多，誰(shuí)就更有可能入圍貧困生，得到國(guó)家資助。據(jù)說(shuō)有的孩子說(shuō)到悲慘的往事，情不能自已，哭得稀里嘩啦，一塌糊涂。還有些學(xué)生不忍心在大庭廣眾之下，讓自己好不容易愈合的感情傷疤一次次被揭開(kāi)，主動(dòng)放棄申請(qǐng)，寧可受點(diǎn)窮，也不接受忍受屈辱換來(lái)的資助。
貧困生公示，能不能給學(xué)生留點(diǎn)尊嚴(yán)？有各種證件為證據(jù)，還需要在備注欄里說(shuō)那么詳細(xì)嗎？資助不要搞得跟施舍一樣，尤其是讓受資助者感受到屈辱。
貧困話題作文 16
山里偶爾會(huì)傳來(lái)幾嗓子不是很對(duì)得上腔調(diào)的秦腔句子，這可能是休息在田埂旁消解疲勞的農(nóng)民，也有可能是踏著暮色，從田地晚歸回家打破深寂的漢子。無(wú)論怎樣的辛苦勞累，他們無(wú)怨無(wú)悔，家長(zhǎng)常說(shuō)：“一切為了孩子”。
在孩子眼里，家長(zhǎng)是身后荒蕪貧瘠的山，在歲月里慢慢把腰熬成一座山頭。在家長(zhǎng)眼里，孩子也是身后的山，但是是那筆挺，青拔的山。是撐起家庭，奉獻(xiàn)祖國(guó)的脊梁。
所以，孩子從小在困難里磨練，在挫折中跌倒又爬起。小時(shí)候，一周五毛的零花錢(qián)就覺(jué)得好奢侈了，但還是會(huì)悄悄地把它儲(chǔ)存起來(lái)，為的是在母親生日的時(shí)候可以換母親與年齡不相符的臉上的一展微笑。
成長(zhǎng)的路上有誘惑，孩子就讀高中時(shí)，不大的.縣城比起鄉(xiāng)下要豐華的多，有的人說(shuō)，孩子穿的土里土氣的，孩子覺(jué)得第一次有了在被人面前抬不起頭的感覺(jué)。想起手頭不是很多的生活費(fèi)，孩子猶豫了，知道張口跟家長(zhǎng)要，是不可能的。家里的并錢(qián)不是很多，雜七雜八的除了供孩子上學(xué)，剩下的都基本投在了一年的莊稼里。沒(méi)辦法，孩子只好在生活費(fèi)里抽出一小份錢(qián)，買(mǎi)了些時(shí)尚的衣服，讓自己不是那么看起來(lái)很苦。
可是，每天超額度的學(xué)習(xí)，跟吃的少，身體營(yíng)養(yǎng)跟不上，終有一天，孩子在課堂里暈倒了。焦急的家長(zhǎng)急匆匆的丟下農(nóng)活從鄉(xiāng)下來(lái)到縣城看孩子。孩子的衣服是他們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，同時(shí)，孩子蒼白的臉色也是他們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。當(dāng)家長(zhǎng)問(wèn)起孩子，說(shuō)：“是不是給你的生活費(fèi)不夠啊？”，孩子沉默了。家長(zhǎng)沒(méi)有責(zé)怪孩子，從口袋掏出一些皺著的混在一起的錢(qián)遞到孩子面前，說(shuō)：“先拿著吧，回去了，有空給你再捎些。”孩子伸手取錢(qián)，但看到那只粗糙，沒(méi)有光滑的手時(shí)。孩子哭了，深深的哭了。
他明白，只要自己好好努力，未來(lái)的自己一定會(huì)是家，會(huì)是祖國(guó)的脊梁。
貧困話題作文 17
一個(gè)家貧志不短的好孩子
周兆勛，男，今年13歲，系膠州市張應(yīng)鎮(zhèn)仕祿小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生。家住在當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村，家中田地較少，家庭情況特殊，經(jīng)濟(jì)來(lái)來(lái)源較少，急切需要廣大人士的幫助。
這是一個(gè)苦命的孩子。爸爸周茂法年輕時(shí)老實(shí)憨厚，家庭貧窮，找不到擇偶的對(duì)象，到了30歲，出于無(wú)奈，娶了一個(gè)精神病的.媳婦，在這以后的二十年當(dāng)中，為家庭操勞過(guò)度，不幸得病去世，留下了這樣的母親和周兆勛，生活難以度日。周兆勛在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，只好擔(dān)起家庭的重任，一邊照顧母親，一邊照顧七十多歲的爺爺，這樣日復(fù)一日艱難的生活著。平時(shí)的他只穿著親友孩子的舊衣服，冬天里衣服單薄，有時(shí)竟凍得瑟瑟發(fā)抖，看起來(lái)實(shí)在令人可憐。
這是一個(gè)懂事的孩子。每逢星期天以及節(jié)假日，都在家里幫助爺爺做一些農(nóng)活，以及自己力所能及的事情，同時(shí)還照顧著自己的媽媽。每天上學(xué)，他都起得很早，上學(xué)從未遲到過(guò)，甚至比學(xué)校附近的學(xué)生到得還早，放學(xué)后，他總是跑著回家，到家后不是照顧媽媽就是忙著做家務(wù)。晚上等活忙完，又做完了作業(yè)才去睡覺(jué)。
這是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。自從接受救助以來(lái)，解決了他家的部分困難，使他能夠有更多的精力學(xué)習(xí)，他立志將來(lái)一定要考上大學(xué)，將來(lái)憑自己的能力回報(bào)那些關(guān)心他、幫助他的人。上課時(shí)注意力更加集中，生怕漏聽(tīng)老師說(shuō)的每一個(gè)字，作業(yè)認(rèn)真，愛(ài)動(dòng)腦筋，課間極少看他在外玩耍，不是寫(xiě)就是背，在學(xué)校里一直得到老師的好評(píng)和認(rèn)可。
這又是一個(gè)有著善良之心的孩子。雖然家中貧困，平時(shí)哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有了學(xué)習(xí)用品，他就會(huì)把自己的東西主動(dòng)地借給他用，哪個(gè)同學(xué)有了搞不懂的問(wèn)題，他就會(huì)主動(dòng)幫助他。在班里得到了同學(xué)們的擁護(hù)，孩子們都喜歡他，也愿意在他有困難的時(shí)候幫助他。
這就是周兆勛：一個(gè)家貧志不短的好孩子。
貧困話題作文 18
在我國(guó)山區(qū)里，有許多許多的兒童因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)收入很少上不了學(xué)，有的上學(xué)后又失學(xué)了。
我們從網(wǎng)上看到貧困地區(qū)那兒的兒童十分可憐，有的在炎炎烈日下種地，有的在崎嶇山路上背柴。有的雖然在讀書(shū)，但那兒的.學(xué)校也只有兩棟破破爛爛的舊木房，十幾個(gè)學(xué)生。他們的學(xué)校雨天漏水，冬天很冷，夏天很熱，沒(méi)有電，沒(méi)有燈。從圖片上看，小學(xué)生的手十分干燥，而且非常臟，上面還有小黑點(diǎn)兒。那里的小朋友冬天還穿著我們夏天捐過(guò)去的涼鞋。
姑媽看了以后，第二天就幫助了兩個(gè)云南省寧蒗彝族自治縣岔河社區(qū)的小女生。一個(gè)叫楊學(xué)花，她今年11歲。按年齡來(lái)說(shuō)應(yīng)該上四年級(jí)了，可是她的媽媽早就去世了，全家靠她爸爸種3畝地的收入撐著，年人均收入才300元左右。而且還有姐姐和妹妹。她姐姐也要上學(xué)，錢(qián)不夠，所以才上一年級(jí)。另一個(gè)叫羅麗，今年10歲，讀二年級(jí)。她有一個(gè)弟弟。爸爸媽媽每天種田，家庭經(jīng)濟(jì)情況仍然極為困難，年人均收入在320元左右。
她們吃的是粗茶淡飯，穿的是破衣舊鞋，有的還是其他地區(qū)捐贈(zèng)的。而我們是大魚(yú)大肉還嫌不好，吃不下飯。她們的生活比起我們來(lái)真是天壤之別了。爸爸媽媽決定，按寧蒗縣慈善機(jī)構(gòu)的要求，小學(xué)每人每學(xué)期捐150元；上中學(xué)時(shí)，每人每學(xué)期捐250元；上大學(xué)時(shí)一次性3000元。解決她們的讀書(shū)費(fèi)用。
我想，我們這里的兒童，只要少吃一餐肯德基，少去一回麥當(dāng)勞，少買(mǎi)一件新衣服，就能多幫助一個(gè)貧困兒童不失學(xué)。
貧困話題作文 19
若說(shuō)我這一輩子最慶幸的是什么，那便是貧困。我很感激貧困，因?yàn)樨毨�，所以我才能收獲許多人都沒(méi)有的財(cái)富。
我出生在一個(gè)貧困的家庭，雖然也不算是太貧困，但相對(duì)于班里的其他同學(xué)，我們的家里的確算的上是貧困了，如果要打個(gè)比方，就是比在鄉(xiāng)下耕田的農(nóng)民稍微好那么一點(diǎn)。每天我看著別人的新書(shū)包，新筆袋，我總是很羨慕，羨慕他們的福氣，而自己身上穿的，用的，基本上都是別人用過(guò)，不用的給自己用，算是二手的吧。但卻不用花錢(qián)，因?yàn)榧依锏慕?jīng)濟(jì)狀況，我也沒(méi)有多說(shuō)什么。
因?yàn)樨毨�，所以我的家庭沒(méi)有買(mǎi)洗衣機(jī)自動(dòng)掃地機(jī)器人等黑科技，父母每天都要外出掙錢(qián)，回到家里也十分勞累，所以做家務(wù)就成為了我的必備日常工作了。因?yàn)殚L(zhǎng)期以來(lái)的做家務(wù)，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，我不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的.困難或挫折而退讓?zhuān)膊粫?huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小失敗而留下眼淚。如果要我解釋?zhuān)俏視?huì)毫不猶豫地回到，該流的淚水都在幾年前流光了，現(xiàn)在的自己也沒(méi)什么好流的。
而且因?yàn)樨毨�，在別人眼里的繁重的作業(yè)，在我眼里其實(shí)是一種寶貴，我的家里除了父母用的是智能機(jī)，我用的是老人機(jī)，甚至父母都沒(méi)有買(mǎi)電視，裝網(wǎng)線，作業(yè)的存在無(wú)疑讓我有了一個(gè)打發(fā)時(shí)間的地方，做過(guò)的作業(yè)我會(huì)用紙蓋住仿佛做，因?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣，所以的我成績(jī)一直都是名列前茅，這都得利與自己的習(xí)慣。
喝過(guò)咖啡，才能品味苦澀中的美味，不經(jīng)歷苦，又怎么能明白其中的美？上天是公平的，感謝你，貧困，給了我一筆寶貴的財(cái)富。
貧困話題作文 20
在人的一生中經(jīng)歷許多的事情，有哭、有笑、有哭、有樂(lè)，但是如果非要選一個(gè)重要的話，我的選擇將會(huì)是笑。
雖說(shuō)笑不是萬(wàn)能的，但是沒(méi)有笑容卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的。我曾在一本書(shū)上看過(guò)一個(gè)故事，主人公的名字我已經(jīng)淡忘了，但是我知道是他的成功取自于他的笑容。
在日本的一家保險(xiǎn)公司，有一個(gè)普通的員工。他的業(yè)績(jī)是0，因?yàn)闃I(yè)績(jī)不好，他不得不露宿在公園的長(zhǎng)凳上。但他有一個(gè)習(xí)慣就是每天早上起來(lái)，都會(huì)對(duì)過(guò)路的人微微一笑。有人認(rèn)為他是乞丐，有人認(rèn)為他是瘋了，更有甚者認(rèn)為他是色狼。但他卻毫不動(dòng)怒，依然把他的笑容獻(xiàn)給每一個(gè)人。
有一天，一個(gè)大公司的.老板對(duì)他的笑容發(fā)生了興趣，便問(wèn)他：“你都睡的公園了，還有什么可以笑的？”那人說(shuō)：“我的業(yè)績(jī)不好，卻有地方睡覺(jué)，有東西吃，這難道不是一件值得高興嗎？”老板又問(wèn)：“那么請(qǐng)問(wèn)需不需要我的幫助？”“不了，只要你買(mǎi)我一份保險(xiǎn)就行了。”就這樣老板買(mǎi)了他的保險(xiǎn)并且將保險(xiǎn)推薦給他的朋友。
從此這名推銷(xiāo)員的業(yè)績(jī)直線上升，最終他成為了日本銷(xiāo)售業(yè)績(jī)最好的銷(xiāo)售員。
這個(gè)故事說(shuō)明了什么？是怎樣推銷(xiāo)保險(xiǎn)嗎？不是！它告訴我們笑容的作用——一個(gè)平凡的微笑，卻能創(chuàng)造出一片屬于你的不平凡的天地。
在生活中千萬(wàn)別吝嗇你的笑容，讓它為你創(chuàng)作成功的人生，為你的人生畫(huà)卷添上彩虹般的一筆。
讓你的笑容綻放，在貧困中綻放，讓“貧困”這個(gè)惡魔遠(yuǎn)離你。讓“笑容”這個(gè)天使，常掛在你的臉上。
貧困話題作文 21
開(kāi)學(xué)了，大家都高高興興地背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。孩子們臉上都洋溢著笑容。我們的教室是寬敞的，學(xué)校為我們配備了多媒體教學(xué)設(shè)備，讓我們領(lǐng)略到了現(xiàn)代化教學(xué)手段的先進(jìn)，使我們的學(xué)習(xí)更加輕松，更加高效！
下課了，我津津有味地閱讀著老師剛發(fā)地《少年報(bào)》。忽然，有一條消息映入我的眼簾：“陜西山區(qū)三百名失學(xué)兒童渴望上學(xué)。”旁邊還特寫(xiě)了一張照片：照片上的小女孩有一雙大大的眼睛，眼睛里充滿著渴求知識(shí)的光芒，這雙眼睛的`背后，更能感受到幾分憂傷。從報(bào)道上得知：陜西山區(qū)的孩子生活窮困潦倒，居然連一支鉛筆都買(mǎi)不起，只能用木棍頂替……
看著看著，我的眼睛濕潤(rùn)了；在我們的周?chē)S多同學(xué)浪費(fèi)現(xiàn)象十分嚴(yán)重：一支鉛筆用了不到兩次就扔掉重買(mǎi)；剛買(mǎi)的新書(shū)看了不到兩天，就之至于不理。
第二天，我把自己的想法告訴了幾個(gè)好朋友，我們一致決定將每年的六月二日定為助學(xué)節(jié)。這一天，大家請(qǐng)來(lái)了來(lái)自山區(qū)的兒童到校園和我們一起過(guò)節(jié)。每位同學(xué)都從家中帶來(lái)了自己最喜歡的書(shū)籍，封面上都寫(xiě)上了各自的祝愿，還涂上了絢麗的色彩！有的同學(xué)將自制的書(shū)簽夾在書(shū)中送給他們，上面有各位同學(xué)聯(lián)系地址。大家都愿意為幫助失學(xué)兒童盡各自的微波之力。晚上，大家圍坐在一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。山區(qū)的小朋友還為大家表演了精彩的節(jié)目。大家唱啊，跳��！歌聲，笑聲久久回蕩在操場(chǎng)上空。
親愛(ài)的同學(xué)們：讓我們攜起手來(lái)，共同幫助那些貧困的失學(xué)兒童。
貧困話題作文 22
聽(tīng)，細(xì)細(xì)地聽(tīng)，用心去聽(tīng)，是小城發(fā)出貧困地吶喊 ——題記
我回到了我的故鄉(xiāng)——這個(gè)貧困的小城，小城的人們匆匆地奔赴在家與工作之間，根本沒(méi)有閑情去享受一下生活——聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，或是去郊游。對(duì)這些人來(lái)說(shuō)，唯一的享受便是今天發(fā)工資、明天發(fā)獎(jiǎng)金。所有人的生活全部被金錢(qián)充斥了，“有錢(qián)能使鬼推磨” 是這里人們推崇的'至理名言。
人們都擠破了頭想邁出這條貧困的門(mén)檻，為此，他們都像頭牛一樣，辛苦地工作，不分晝夜，不知疲倦，與牛不同的一點(diǎn)，他們是為了自己，這并沒(méi)有什么錯(cuò)，但是他們開(kāi)始不擇手段，終于，向地下伸出了魔爪，他們瘋狂地開(kāi)采地下資源……
結(jié)果是，他們發(fā)財(cái)了，他們?cè)谶@里亂采亂挖，小城的煤窯越來(lái)越多，紅的、黑的，這里的土地卻變得滿目瘡痍、遍體鱗傷，小城變成了灰色，于是有些人們開(kāi)始富起來(lái)，他們靠私自開(kāi)采地下資源發(fā)財(cái)，發(fā)了財(cái)?shù)娜藗冏叱隽诵〕牵チ吮本�、天津，越�?lái)越多的人的脫貧致富卻是把貧困埋在小城的深處，那些出不了小城的人努力的掙扎著，卻是生活在社會(huì)的最底層。地下資源越來(lái)越少，小城的人們一次一次掙扎在溫飽線上。領(lǐng)導(dǎo)都是滿懷信心地來(lái)，嘆息著走，小城看著它的資源越來(lái)越少，小城越來(lái)越貧窮……
聽(tīng)小城在吶喊，一聲一聲心碎地吶喊，一聲聲啼血地吶喊，救救小城，究竟，有沒(méi)有人聽(tīng)到。
貧困話題作文 23
聽(tīng)，細(xì)細(xì)地聽(tīng)，用心去聽(tīng)，是小城發(fā)出貧困地吶喊。
——題記
我回到了我的故鄉(xiāng)——這個(gè)貧困的小城，小城的人們匆匆地奔赴在家與工作之間，根本沒(méi)有閑情去享受一下生活——聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，或是去郊游。對(duì)這些人來(lái)說(shuō)，的享受便是今天發(fā)工資、明天發(fā)獎(jiǎng)金。所有人的生活全部被金錢(qián)充斥了，“有錢(qián)能使鬼推磨”是這里人們推崇的至理名言。
人們都擠破了頭想邁出這條貧困的門(mén)檻，為此，他們都像頭牛一樣，辛苦地工作，不分晝夜，不知疲倦，與牛不同的一點(diǎn)，他們是為了自己，這并沒(méi)有什么錯(cuò)，但是他們開(kāi)始不擇手段，終于，向地下伸出了魔爪，他們瘋狂地開(kāi)采地下資源……
結(jié)果是，他們發(fā)財(cái)了，他們?cè)谶@里亂采亂挖，小城的煤窯越來(lái)越多，紅的'、黑的，這里的土地卻變得滿目瘡痍、遍體鱗傷，小城變成了灰色，于是有些人們開(kāi)始富起來(lái)，他們靠私自開(kāi)采地下資源發(fā)財(cái)，發(fā)了財(cái)?shù)娜藗冏叱隽诵〕牵チ吮本�、天津，越�?lái)越多的人的脫貧致富卻是把貧困埋在小城的深處，那些出不了小城的人努力的掙扎著，卻是生活在社會(huì)的最底層。地下資源越來(lái)越少，小城的人們一次一次掙扎在溫飽線上。領(lǐng)導(dǎo)都是滿懷信心地來(lái)，嘆息著走，小城看著它的資源越來(lái)越少，小城越來(lái)越貧窮……
聽(tīng)小城在吶喊，一聲一聲心碎地吶喊，一聲聲啼血地吶喊，救救小城，究竟，有沒(méi)有人聽(tīng)到。
貧困話題作文 24
星期五，在同學(xué)們的努力和精心準(zhǔn)備下，我們班開(kāi)了一次隊(duì)會(huì)——關(guān)注貧困山區(qū)小朋友。
我們班這次隊(duì)會(huì)的主題，其實(shí)是來(lái)源于《糧民》這本書(shū)。書(shū)里的故事，都是用“個(gè)人史”的方式來(lái)描述的。
這次隊(duì)會(huì)選了《糧民》這本書(shū)的其中一章——撿食掉在泥土地上面條的小學(xué)生。聽(tīng)了這一章后，我忽然覺(jué)得好心酸，平時(shí)我們已經(jīng)厭惡的面條，竟是有些農(nóng)村里招待客人最好的禮遇，一碗面湯一個(gè)饃饃就是一頓午飯。我覺(jué)得我們的生活施在太好了，不用整月的勞作就能吃上這些食物；而這些農(nóng)民在整日體力勞作后，卻只能以這些粗茶淡飯來(lái)維持他們生命所需的熱量。
之后，老師讓我們講一下感受，許多同學(xué)都講了感受以及怎么節(jié)約糧食的'方法。方法誰(shuí)都能想出來(lái)，可關(guān)鍵是要去實(shí)施它。如果每個(gè)人都能自己節(jié)約糧食，那每天必定會(huì)少很多的剩菜剩飯。
其實(shí)節(jié)約糧食非常的簡(jiǎn)單，并不是讓我們少吃，而是只要每頓飯夠吃就行；只要每頓飯盡量避免掉食物；只要在每個(gè)的保質(zhì)期內(nèi)吃完就行。
在現(xiàn)在這種全部是獨(dú)生子女的社會(huì)里，父母寵著，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，不愁錢(qián)花，我們并不知道什么是苦，什么是責(zé)任�？赡茏屛覀�?nèi)マr(nóng)村生活，我們還會(huì)覺(jué)得很好玩，很新奇。
每個(gè)人其實(shí)不用做多，只要保證了自己就行，這樣我們的社會(huì)肯定會(huì)非常美好。
貧困話題作文 25
這個(gè)暑假我和爸爸去甘肅的甘南，幫助貧困山區(qū)兒童，我背著大包小包坐上了火車(chē)，和爸爸一起向甘肅駛?cè)ァ?/p>
到了那里，我們?nèi)⒂^山區(qū)兒童的學(xué)校。山區(qū)兒童的學(xué)校很小四周都是山，學(xué)校正中是他們升旗儀式的地方。學(xué)校的墻壁，書(shū)桌，黑板，椅子．．．．．．都是那么的破舊，四處都是裂縫。我和爸爸住的地方是一個(gè)小瓦房，瓦片參差不齊，只要一下雨，雨水就會(huì)滴到屋子里。父子＂變形記＂現(xiàn)在開(kāi)始，只有一個(gè)打電話的手機(jī)，和一些穿的衣服。我推開(kāi)門(mén)，只聽(tīng)門(mén)，發(fā)出＂嘎嘎＂的響聲，只有一個(gè)床，要給我和我爸兩人睡是很困難的。那里吃的只有一些雜糧。家境好一點(diǎn)的，也才有米吃。那天早飯我們只吃了窩窩頭，窩窩頭很粗糙，讓人難以下咽，只好喝了一點(diǎn)水，早飯就這樣結(jié)束了。中午我去看山區(qū)兒童怎樣讀書(shū)，他們的老師就只有一個(gè)，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)是主要的兩門(mén)功課，別的就是一些畫(huà)畫(huà)，唱歌，就上完。我心想：山區(qū)兒童的教學(xué)質(zhì)量太差了，我一定要幫助他們走出大山，到大城市里。放了學(xué)，他們就回到家里做一些農(nóng)務(wù)活。有的種地，頂著烈日的.灼燒；有的割草，拿著十幾斤重的鐵鋤頭，走十幾公里去割草；有的去砍柴，沿著山路找好幾圈才能砍一點(diǎn)柴。然而有些孩子就在農(nóng)地里捉蟲(chóng)子，捉魚(yú)，撿石頭，玩泥巴，用彈弓，射鳥(niǎo)，夜晚，他們還常常坐在草地上，幻想著大城市里的生活。
這次甘肅之旅讓我懂得了許多道理：要好好讀書(shū)，不能覺(jué)得自己的生活不好，你可知道？在大山里有許多孩子，向往著我們的生活。
貧困話題作文 26
今天，我和媽媽一起去參加義工活動(dòng)——和山區(qū)的孩子結(jié)對(duì)。一大清早，我們出發(fā)趕到縉云和山區(qū)孩子見(jiàn)面。一進(jìn)縉云縣委大樓會(huì)議室就看到那些身材瘦小的孩子們和他們的家長(zhǎng)整等著我們。縉云關(guān)工委的周老師說(shuō)：“謝謝杭州網(wǎng)的義工來(lái)我們縉云，幫助那些孩子們……”
我把精心準(zhǔn)備的文化用品交給了鄭樂(lè)盈，她很高興地收下了，我們倆還交換了通訊地址，約定以后要經(jīng)常寫(xiě)信聯(lián)系。 我去參觀他們的家了，他們的家在山上。窄窄的山路，又彎又長(zhǎng)，路邊不時(shí)的有雞、鴨還有大狗在散步。一塊塊的山地上種著桑樹(shù)或者青菜，還有收割后的稻垛散落在地里。到了竹余村，就看到一間間黃泥墻青瓦房，我們走在村子里狹窄的'石子路，來(lái)到古老而又陳舊的房子前感覺(jué)陰冷冷的。走進(jìn)去，我眼前一片黑暗，空氣中彌漫著一股臭氣，許久我才看清里面的格局，一間起居室里面堆了很多番薯、白菜，一間廚房，一個(gè)大土灶，邊上還有個(gè)豬圈，怪不得那么臭呢！屋子里沒(méi)有洗衣機(jī)、電腦、連電視機(jī)也沒(méi)有……
雖然他們的居住條件不好，但是小鄭同學(xué)也在努力地學(xué)習(xí)，希望她和我一起考上大學(xué)，帶著全家走出大山。希望她長(zhǎng)大后也做一名義工，讓更多的人感受到愛(ài)！ 我一直相信愛(ài)的力量是最偉大的，它可以改變一切、它不會(huì)消失，因?yàn)樗恢痹谌碎g流淌，在每個(gè)人的心里發(fā)芽、茁壯的成長(zhǎng)。
貧困話題作文 27
近日以來(lái)，我校開(kāi)展了“天天十分鐘，朗朗讀書(shū)聲”的活動(dòng)，班主任讓我們每月讀一本書(shū)，使我感受最深的是曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》。
這是一個(gè)男孩和女孩的.故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
摘抄：從此，青銅一家人更辛勤地勞作，年紀(jì)已大的奶奶一邊伺候菜園子，一邊到處撿柴火常常天黑了還不回家。感受：我覺(jué)得我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)，文中的葵花她們家雖然窮，但她卻考全班第一，沒(méi)有讓家人感到失望。
記得有一次我的英語(yǔ)成績(jī)從95分以上直線下滑到了76分！英語(yǔ)老師叫來(lái)了爸爸，說(shuō)了說(shuō)我的成績(jī)，而爸爸卻沒(méi)有生氣，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“加油！你一定可以！”，我很內(nèi)疚像很平困的鄉(xiāng)村孩子都考100分，我卻考76分。我也一定要努力學(xué)習(xí)！
我想，像葵花這種窮的穿不上棉鞋的人很多，但像葵花學(xué)習(xí)很好的窮孩子很少，我們生活在這么好的環(huán)境下，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)！
貧困話題作文 28
今天早上，我和弟弟在房間復(fù)習(xí)英語(yǔ)。突然，爸爸叫我和弟弟出去看電視。我心想，有這么好的事嗎？爸爸媽媽恨不得我每天都學(xué)習(xí)。怎么會(huì)叫我看電視呢？我一邊想一邊走出了房間，出去一看。原來(lái)是看新聞，上面寫(xiě)著廣西學(xué)生的生活。我認(rèn)真看了看，廣西的學(xué)生很貧困。在學(xué)校要自己做飯，而且，每天都是吃黃豆蒸飯。如果是我，我肯定堅(jiān)持不了一個(gè)星期，何況要從小學(xué)到初中畢業(yè)，一讀就九年，多么艱苦��！
他們放學(xué)不是急著做作業(yè)，而是準(zhǔn)備第二天的做午飯和早飯，做好了送到廚房。然后才回到班里認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè)，做完了才回到宿舍睡覺(jué)，很自覺(jué)。但他們16個(gè)人住在13到14平方米的`房間。而且，單人床睡兩個(gè)人，比較寬的床睡三個(gè)人，想想我們比他們幸福多了！
每年他們都有國(guó)家發(fā)的資金，一共750元。一個(gè)月80元。他們每個(gè)星期都回一次家，回到家，他們就可以吃一下別的菜，父母就拿出10元錢(qián)買(mǎi)肉給他們吃，不像我們，天天吃肉。但是還沒(méi)他們學(xué)習(xí)認(rèn)真。他們大部分人的夢(mèng)想都是報(bào)答父母。
想想他們這么貧困還那么認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們也不能輸給他們！
貧困話題作文 29
假如我有一萬(wàn)元錢(qián)，我不會(huì)自己貪污，也不會(huì)買(mǎi)東西送給親朋好友，而是奉獻(xiàn)給在貧困山區(qū)生活的有困難的小朋友。
我會(huì)用這些錢(qián)讓他們讀書(shū)，學(xué)會(huì)基本知識(shí)；再給他們買(mǎi)許許多多的`厚衣服，不讓他們?cè)诤涞亩靸龅蒙l(fā)抖；我還要買(mǎi)鞋，不讓他們赤著腳或穿著破鞋去上學(xué)……
當(dāng)然，他們最不能缺少的是學(xué)習(xí)用具，要想讓他們成為祖國(guó)的棟梁，就必需要在他們還是祖國(guó)的花朵時(shí)來(lái)培養(yǎng)，如果他們連學(xué)習(xí)用具都沒(méi)有，怎么能出人投地呢？
我還會(huì)給他們買(mǎi)一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓他們知道生活常識(shí)，和科學(xué)知識(shí)。
在此，我還想把關(guān)于祖國(guó)文化的書(shū)買(mǎi)來(lái)給他們看一看，讓他們也了解一下新中國(guó)的知識(shí)與文化，從而知道中國(guó)的首都是北京，中國(guó)曾經(jīng)歷過(guò)多少磨難和欺凌，也讓他們?yōu)橹腥A之強(qiáng)盛而讀書(shū)。
雖然金錢(qián)來(lái)之不易，可是能買(mǎi)到許許多多的東西，但愛(ài)是買(mǎi)不到的。只有世界多一點(diǎn)愛(ài)，多一份關(guān)懷，都來(lái)幫助有困難的小朋友，讓他們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，在幸福中生活，讓他們成為世界上最幸運(yùn)的兒童。我相信雨后一定會(huì)出現(xiàn)彩虹！
貧困話題作文 30
一天晚上，我在電視節(jié)目上看到貧困山區(qū)的孩子沒(méi)錢(qián)上學(xué)，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)……可他們很愛(ài)讀書(shū)，我非常想給他們一點(diǎn)幫助。
我家里的課外讀物已經(jīng)放了一書(shū)柜。扔了？太可惜；賣(mài)了？我不同意；送給鄰居？不行，鄰居家小孩還沒(méi)到那個(gè)年齡，說(shuō)不定還不跟我在一個(gè)學(xué)校上學(xué)，用不到這些書(shū)。
我坐在凳子上想了一會(huì)兒。突然想到了一個(gè)好辦法：我可以無(wú)償送給貧困山區(qū)的孩子。這樣不僅可以把書(shū)送出去，還可以幫助那里沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的孩子在家里可以讀上書(shū)，豈不是一舉兩得嗎？！
媽媽突然走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)："想什么呢，這么開(kāi)心？""我想到怎么處理這些讀過(guò)的課外書(shū)了！"媽媽聽(tīng)了，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我接著說(shuō)："我可以把它們送給貧困山區(qū)的孩子們，我還把它們分成了幾類(lèi)：童話故事類(lèi)，拼音漢字類(lèi)，還有知識(shí)文學(xué)類(lèi)等等。"媽媽給我豎起了大拇指。
我現(xiàn)在幾乎可以想象到那些孩子們的'樣子了，手捧著心愛(ài)的讀物，目不轉(zhuǎn)睛，一張張臉上掛著多么幸福的笑容啊！
誒，我應(yīng)該怎樣把課外書(shū)送到那群孩子們身邊呢？你們給我想想辦法吧！
貧困話題作文 31
我們是一群生活在繁華大都市里的孩子，接受的是多方面的教育，吃的是營(yíng)養(yǎng)充足的飯菜，穿的是漂亮的衣服，我們的生活過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮。
就在同一片藍(lán)天下，山區(qū)貧困家庭的孩子，看看他們吃的，穿的是什么?他們那里沒(méi)有電，氣，水也只能去挑，照明用蠟燭，氣用柴代替，水有些不怎么干凈，可以說(shuō)跟我們城市里的孩子生活比起來(lái)是天壤之別。而且山區(qū)的孩子知識(shí)面極窄，因?yàn)槟切├蠋熞坏睫r(nóng)忙，就沒(méi)功夫管學(xué)生了，學(xué)生就只能斷斷續(xù)續(xù)地接受知識(shí)。在一些更貧困的農(nóng)村連學(xué)校都沒(méi)有，導(dǎo)致那些孩子長(zhǎng)大后就成了文盲。
為了促進(jìn)我們城市學(xué)生的和農(nóng)村學(xué)生的溝通，具體措施如下：我們走進(jìn)山區(qū)把我們平時(shí)用零花錢(qián)買(mǎi)的`文具，書(shū)籍捐給那些兒童，與他們交流一下近一，兩年學(xué)的知識(shí)，去體驗(yàn)一下他們那種農(nóng)村兒童的生活，比如：去和他們放放鴨，去捉蝦，去喂豬……我們還可以學(xué)做飯，去體驗(yàn)一下他們上課。我們還應(yīng)該把農(nóng)村孩子請(qǐng)到城市里來(lái)，讓他們看一下重慶的變化，把他們帶到革命圣地參觀，讓他們接受愛(ài)國(guó)主義的教育，了解民族常識(shí)，能夠使用現(xiàn)代化設(shè)備，能學(xué)會(huì)網(wǎng)上沖浪查資料，然后我們沒(méi)一個(gè)學(xué)生接待一位貧困山區(qū)的學(xué)生，招待他們?cè)谖覀兗依镒�，與我們同吃同住，共同成長(zhǎng)。
貧困話題作文 32
近年來(lái)，我國(guó)高校當(dāng)中一些受資助貧困學(xué)生缺少感恩的情況，已引起教育界及社會(huì)各方的廣泛關(guān)注。如何提高學(xué)生的感恩意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生感恩教育，使學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，也成為各高校關(guān)注的焦點(diǎn)。
感恩，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承數(shù)千年，已經(jīng)成為是人生的基本準(zhǔn)則之一。感恩也是所有生命質(zhì)量的良好表現(xiàn)。各地學(xué)校通過(guò)展板，海報(bào)，寫(xiě)作等其他形式宣傳感恩，讓學(xué)生明白感恩的意義和重要，并不斷提高學(xué)生的.思想素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的感恩之情。
學(xué)校還相應(yīng)開(kāi)展感恩教育課與講座，以提高學(xué)生的感恩思想，使學(xué)生形成了一個(gè)共識(shí)的感恩情懷，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值取向，以促進(jìn)社會(huì)的責(zé)任感的普遍化。
感恩，知恩圖報(bào)，當(dāng)人接受到別人的恩情之后，這種感激之情應(yīng)該是油然而生的。作為同行的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的中堅(jiān)力量，當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該成為感恩這一優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展者。隨著社會(huì)的發(fā)展，尤其是在當(dāng)代中國(guó)社會(huì)進(jìn)入了轉(zhuǎn)型期，各種浮躁、功利思想在社會(huì)當(dāng)中存在泛濫，給當(dāng)代大學(xué)生的思想也產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響。
許多貧困學(xué)生在接受助學(xué)貸款，貧困助學(xué)的時(shí)候，將這種國(guó)家和學(xué)校的資助當(dāng)初一種想當(dāng)然的事情是不應(yīng)該的，我們應(yīng)該懷著一種感恩情緒去接受幫助才對(duì)。
貧困話題作文 33
魔法精靈米勒爾薩是個(gè)在讀書(shū)人中國(guó)里的超級(jí)魔法師哦！
有一天，魔法精靈米勒爾薩突然看見(jiàn)了一個(gè)貧困地區(qū)，那兒的人有的沒(méi)衣服穿的小孩父母，全的是用毛巾包著的，錢(qián)叫多的人就有個(gè)破破爛爛的衣服穿，但比毛巾好多了，雖然毛巾暖和.....那的人一個(gè)個(gè)面黃肌瘦的，有些老人已經(jīng)餓的昏倒，小孩也快支撐不住了，大人又餓又累的，還有帶小孩，有的嬰兒餓的不行，哇哇大哭，有的都已經(jīng)沒(méi)力氣哭了，小孩子也沒(méi)學(xué)�？梢陨蠈W(xué)，大多數(shù)是父母有力無(wú)氣的教的，嬰兒也沒(méi)東西吃，那些大人好不容易撿到一些可以吃的.東西，全部大人就一點(diǎn)點(diǎn)的分，分到的都給小孩老人吃，自己就不吃。魔法精靈米勒爾薩看的不忍心了。“米路米勒轟”咒語(yǔ)念了出來(lái)，這個(gè)貧困地區(qū)一下子變成了一座金山：有一坐坐的豪華學(xué)習(xí)供小孩讀書(shū)，每戶人的門(mén)前都有這30袋的一百塊，個(gè)個(gè)商店都擠滿了人，房子個(gè)個(gè)都在裝修，10秒就好了，變成一棟棟高樓大廈，景色風(fēng)景不知有多美麗……從此這個(gè)貧困地區(qū)的地面叫做：夢(mèng)幻之城，因?yàn)檫@座城是因?yàn)閴?mèng)幻才變的那么好。
"我怎么睡著了"米勒爾薩奇怪的說(shuō)。但在他的腦海里，有著這美好的印象，因?yàn)樗闪舜笥⑿郏。?/p>
貧困話題作文 34
今天晚飯后，爸爸專(zhuān)程趕回來(lái)，告訴我，星期日清晨他們集團(tuán)的教育投資公司組織到安徽省安慶市樅陽(yáng)縣義津鎮(zhèn)塔橋村吐秀小學(xué)去看望那里的小朋友。
爸爸告訴我，樅陽(yáng)縣是安徽省的一個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣，那里經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)落后，吐秀小學(xué)所在的塔橋村拐莊村民組是個(gè)半山半水的偏僻之地，交通不便，小朋友們學(xué)習(xí)環(huán)境艱苦。爸爸問(wèn)我想不想去。我說(shuō)當(dāng)然想去，可是星期日我們學(xué)校要上課。
為了帶去我對(duì)吐秀小學(xué)小伙伴的一點(diǎn)心意，我找出了10本課外書(shū)、30本新練習(xí)本扎成3包。又找出鉛筆、橡皮、文具盒、水彩筆、顏料、油畫(huà)棒、調(diào)色盤(pán)、畫(huà)筆、彩紙，裝滿了一個(gè)塑料整理箱。我打印了一個(gè)封面，上面用行楷字體打印出“贈(zèng)給/吐秀小學(xué)的新伙伴們/蘇州市寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)葛詩(shī)弘敬贈(zèng)”三行字。
我提筆寫(xiě)了一封信，向吐秀小學(xué)的`新伙伴祝賀節(jié)日，表達(dá)了和他們一同成長(zhǎng)的心愿。
想到后天，吐秀小學(xué)的小伙伴就會(huì)收到我的心意，我心里充滿了付出的欣慰。
貧困話題作文 35
幫助別人是一件快樂(lè)的事，如果你幫助一個(gè)山溝的孩子上學(xué)，你心里肯定會(huì)更快樂(lè)。
放假了，我在整理書(shū)包時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我有很多練習(xí)本有的用了一兩頁(yè)，有的一頁(yè)都還沒(méi)有用。心想：“如果把它們?nèi)拥艟吞上Я�，還是留著自己用吧！但下學(xué)期的作業(yè)本就還會(huì)留下來(lái)。”我突然想到爸爸從青�；貋�(lái)時(shí)說(shuō)的話：“青海貧困山區(qū)有的`地方小朋友門(mén)上學(xué)時(shí)沒(méi)有本子、鉛筆、橡皮、尺子等學(xué)習(xí)用品，只用小小、短短的鉛筆寫(xiě)字�！�
想到這里，我把本子、鉛筆、橡皮、尺子等學(xué)習(xí)用品放在了一個(gè)小箱子里，讓爸爸領(lǐng)我到郵局，那里工作的叔叔阿姨們聽(tīng)說(shuō)我要給青海貧困地區(qū)的小朋友捐學(xué)習(xí)用品時(shí)，都很支持我，還幫我寫(xiě)青海省一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)的地址。
幾個(gè)月后，我收到了一個(gè)青海小朋友的來(lái)信：“同學(xué)，謝謝你寄給我們的學(xué)習(xí)用品！”
這是我?guī)椭嗪Ｐ∨笥训氖虑�，雖然微不足道，但是給了我無(wú)比的快樂(lè)！
貧困話題作文 36
在我記憶中有許多印象深刻的事。突然，記憶中的小海馬把我?guī)У搅艘患∠笞钌羁套钌羁痰氖虑橹小?/p>
一天，爸爸帶我到了捐款區(qū)。只見(jiàn)幾個(gè)山區(qū)的貧困兒童拿著捐款箱，他們穿的衣服破破爛爛的，鞋子是撿來(lái)的而且沒(méi)穿襪子。我問(wèn)爸爸為什么?爸爸說(shuō)：“因?yàn)樗麄儧](méi)錢(qián)買(mǎi)衣服。哪像你，豐衣足食的'，真是身在福中不知福呀!”爸爸的話使我深有感觸：原來(lái)他們那么貧苦呀!
突然，我發(fā)現(xiàn)他們的臉上都沒(méi)有笑容。我千方百計(jì)的想逗他們笑，可是他們始終沒(méi)有笑。哎!我放棄了。因?yàn)樗麄兛释叱龃笊�，渴望學(xué)習(xí)，渴望書(shū)本，渴望有新衣服，但是沒(méi)有用，他們還有父母要照顧的。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩，她看上去弱不禁風(fēng)的，好像好久沒(méi)有吃飯了。爸爸請(qǐng)她吃了一頓飯，還給了她許多書(shū)本，又給捐款箱里放了500元錢(qián)，小女孩看后感動(dòng)地哭了，她說(shuō)：“從來(lái)沒(méi)有人請(qǐng)她吃過(guò)飯。”
所以我們要多多資助貧困兒童，多關(guān)心他們。
貧困話題作文 37
大年初六，爸爸媽媽帶我到白藤頭的許伯伯家拜年，說(shuō)讓我到農(nóng)村體驗(yàn)、感悟貧困生活。
許伯伯家搭在一個(gè)菜地旁邊，周?chē)N了許多玉米，房子是用木頭和樹(shù)皮搭成的。進(jìn)了門(mén)口，只見(jiàn)室內(nèi)地板是連水泥都沒(méi)有鋪的硬泥地。
主人熱情地招呼我們圍坐在由兩塊木板搭成的長(zhǎng)凳子上，因?yàn)樘炖�，用炭火�?lái)取暖。然后許伯伯就拿著把小刀去割玉米，說(shuō)要煮給我們吃，玉米收回來(lái)了，許伯伯又到房子四周撿了幾根竹子和木柴來(lái)燒火，爐灶是用幾塊磚頭搭成的。
天漸漸地黑了，吃完玉米，主人要留我們?cè)谒页燥�，我們�?dān)心那里沒(méi)有照明，所以提早告辭了。
回到自己的家后，想想許伯伯家的'環(huán)境，這次使我體驗(yàn)一次真正的貧困生活，令我感悟許多！所以我要好好珍惜，努力學(xué)習(xí)。
貧困話題作文 38
雖然我母親有一份正常的工作，但一個(gè)月三百多塊錢(qián)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以支付我家一個(gè)月的生活費(fèi)。
因此，整個(gè)家庭每天都很節(jié)儉，以維持正常的生活。在學(xué)校的小賣(mài)部里，我總能看到一些大錢(qián)的學(xué)生不時(shí)地從錢(qián)包里拿出錢(qián)來(lái)買(mǎi)他們喜歡的東西。一開(kāi)始我甚至不敢抬起頭來(lái)，除了50美分的公共汽車(chē)錢(qián)。我甚至不敢抬起頭來(lái)，好像我在嘲笑我是個(gè)可憐的雞蛋似的.。媽媽經(jīng)常警告我：我們不應(yīng)該比別人吃和穿更好。
直到那時(shí)，我才知道社會(huì)上仍然有更糟糕的學(xué)生。然后我在報(bào)紙上看到一個(gè)冷門(mén)學(xué)生在大學(xué)里學(xué)習(xí)了四年，他們從家里帶來(lái)了兩個(gè)罐子。他們的行為震驚了我，讓我明白，物質(zhì)貧困并不可怕。從那以后，我就不再那么自卑了，每天都對(duì)生活持樂(lè)觀態(tài)度。最后，期末考試結(jié)果出來(lái)后，我的一些好朋友告訴我張鉞，你在考試中做得很好。我們羨慕你。在這一點(diǎn)上，我不認(rèn)為學(xué)生們低估了我。同時(shí)，我更相信精神財(cái)富比物質(zhì)財(cái)富更好。
貧困話題作文 39
我爸爸媽媽認(rèn)為我過(guò)慣了好的生活，以后會(huì)被寵壞，于是便給我買(mǎi)了一張到貧困王國(guó)的飛機(jī)票。
在經(jīng)過(guò)一天的旅程，我終于來(lái)到了貧困王國(guó)。一個(gè)我爸爸媽媽聯(lián)系好了的叔叔正來(lái)接我，我本以為可以坐小轎車(chē)去他家，可誰(shuí)知叔叔只推了一輛他們王國(guó)僅有的又破又臟的獨(dú)輪車(chē)。沒(méi)辦法，我這個(gè)愛(ài)干凈的`小孩怎能坐這種車(chē)�；氐绞迨寮�，只見(jiàn)他家的飯桌上只有一個(gè)指頭大烤紅薯和幾條又細(xì)又短的榨菜。我看了以后生氣地來(lái)到臥室，我本想到舒適的床上躺一躺，可沒(méi)想到床只是幾捆谷草墊成的。誰(shuí)還敢在上面睡覺(jué)呀！我走出家門(mén)，看見(jiàn)了一個(gè)錘子，我拿起它正準(zhǔn)備向地上敲，來(lái)出出氣�？墒俏疫�沒(méi)敲，錘子掉下來(lái)，把我的腳給打了。叔叔急忙跑出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我忘了告訴你這個(gè)錘子是我祖祖的祖祖的祖祖的祖祖的祖祖的爸爸留下來(lái)的唯一的一個(gè)錘子！”我一聽(tīng)，倒在了地上。
“叮叮叮叮！”我一下子醒了過(guò)來(lái)，哦，原來(lái)我在做夢(mèng)呀！
貧困話題作文 40
語(yǔ)文課上老師給我們放映有關(guān)貧困山區(qū)孩子的圖片。其中有一幅圖片上展示：在一間簡(jiǎn)陋的教室內(nèi)，連一張桌椅都沒(méi)有，只用幾塊外面撿來(lái)的石頭、瓦塊搭成架子來(lái)當(dāng)簡(jiǎn)易桌椅用。甚至有的教室連這樣的條件都沒(méi)有，只能在野外上課。學(xué)生上課用的書(shū)本是舊的、穿的衣服上打著很多補(bǔ)丁�？墒撬麄兊哪抗饫飬s閃爍出對(duì)知識(shí)的渴求。
我看到他們想到了自己，我們上課的教室是樓房，并且寬敞明亮，桌椅是整潔齊全的.，使用的書(shū)本是嶄新的，穿的是漂亮的校服。我能在這么優(yōu)越的條件下上課是多么幸福啊!
這些貧困地區(qū)的孩子在艱苦的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活是多么讓人同情，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為國(guó)家多做貢獻(xiàn)，早日改變貧困山區(qū)的狀況，使貧困山區(qū)的孩子過(guò)上同我們一樣幸福的生活。
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