回味話題作文（精選10篇）

　　相信大家都接觸過作文吧，尤其是占有重要地位的話題作文，話題作文不明確規(guī)定主題，只要求作文主題與“話題”相關(guān)。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的回味話題作文（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　回味話題作文1

　　高中生活其實(shí)是無比精彩而充實(shí)的，它猶如一桌豐富的“滿漢全席”，讓我們一下子接受了山珍海味的刺激，盡享了其中的酸甜苦辣，領(lǐng)悟了人生價(jià)值的精髓。

　　酸。酸，我想很多人對(duì)這個(gè)字眼都特別敏感，它刺激的味道隨時(shí)可以引爆我們的味蕾。對(duì)，高中生活就是如此“辛酸”。步入高中，也就意味著我們和父母的距離遠(yuǎn)了，有些同學(xué)甚至一個(gè)月才能見一次父母，平時(shí)和朋友也沒有什么聯(lián)系，我們?cè)趯W(xué)校像是與世隔絕，真是欲語淚先流啊。

　　甜。濃濃馥郁香，無時(shí)無刻不透露出那種小幸福般的甜蜜，好像是香茗的香甜。青春如此，高中生活也是如此。處在這個(gè)階段的我們?nèi)菀缀�思亂想，對(duì)任何一種情感都感知強(qiáng)烈，但又不確定，期待一次邂逅，停留于不切實(shí)際中，但卻朦朧也憧憬著，在心底許下卑微而甜蜜的承諾。

　　苦�！笆掷锱踔�窩窩頭，菜里沒有一滴油”，突然一陣改革風(fēng)就把我們吹到了“大躍進(jìn)”時(shí)代，過著三點(diǎn)一線無比艱苦的生活。晚上做夢(mèng)都是好吃的，不僅這樣，回家以后看見豐富的飯菜也特別反胃，這是不是吃久了食堂飯菜的緣故？可惡的食堂讓我們受如此折磨，其實(shí)這些都算不了什么，更多的.是來自精神上的苦澀，不，應(yīng)該是煎熬，在這激流勇進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍中，我不僅感到莫名的壓力，而且學(xué)習(xí)激情也在逐漸退化。不知其中的原因是什么，也許這就是一種歷練，習(xí)慣就好，慢慢努力吧！

　　辣。辣，是母親鄙夷的目光，是老師循循善誘而又嚴(yán)詞呵責(zé)的教誨，每想到這里，心里總是火辣辣的。有點(diǎn)想放棄的念頭，但又有一種無形的力量驅(qū)使著我，讓我站起來，邁開雙腿，向理想沖去。

　　高中生活，說長不長，說短不短，在未來的時(shí)光里，仔細(xì)回味這道佳肴，會(huì)讓人倍加懷戀。

　　回味話題作文2

　　小時(shí)候的我很愛哭。我和同學(xué)鬧矛盾，會(huì)覺得委屈；我被老師批評(píng)，會(huì)很難過每一次的流淚都是為了自己。卻不知從什么時(shí)候開始，我已忘記了一個(gè)很重要的人。——題記

　　放假了，我急切地回到家里。剛開門，迎面來的是早已等很久的外婆，“吃過飯了嗎？沒吃到我家去，我燒好了等你的�！薄安挥昧�，我吃過了。”邊說邊甩下身后的書包，向房間走去。媽媽也隨著我走進(jìn)來，“你要不要再吃一點(diǎn)”“不用了�！蔽易兊糜行┎荒蜔�。語氣也有些傷人。媽媽沒再說些什么。我覺得家里有些安靜，是以前不曾有的。我沒再深想，埋頭專注于自己的事情。到了晚上，該吃晚飯了，我去拿碗，才發(fā)現(xiàn)家里少了一個(gè)人。

　　我和他的關(guān)系一直很冷淡。原因是他對(duì)我很兇。小時(shí)候的我經(jīng)常被他大聲呵斥，久而久之，我也就不愿同他親近。每次看到別人家的爸爸關(guān)心自己的女兒，我心里就只有羨慕的份。等我再長大些，他卻沒了年輕時(shí)的傲氣，而我對(duì)他的態(tài)度也變的'越來越冷淡。我不愿主動(dòng)向媽媽提及關(guān)于他的事。所以我假裝不在意。到了晚上，該睡覺了，可卻仍舊沒有見到他。我有些擔(dān)心，有些不自然的向媽媽問道：“媽，爸去哪了，怎么還沒回來啊？”“他要等很久才會(huì)回來的，你先去睡吧”我有些失望地答道“哦”，我坐回到床上，心里暗自在想：我一定要知道他干嘛去了。為了應(yīng)付媽媽，我先假裝睡覺，其實(shí)一直在潛伏。時(shí)間一分一秒地流逝，外面已是烏黑一片。我心里不禁有些埋怨，“都什么時(shí)候了，還沒回來啊，再不回來，我就睡覺了�！蓖饷孢�是沒有動(dòng)靜。我閉上眼睛瞇會(huì)，最后索性就蒙上被子睡大覺，等我醒來，那已經(jīng)是第二天了。

　　我走出房間，環(huán)視一周，并沒有看到什么人。等我再見到他時(shí)，我有些吃驚，他變得更加的疲憊，頭上的白發(fā)也更多了，他直走向房間沒有多說一句話。我也沒有多說什么。媽媽關(guān)切地問，“累了吧，去睡覺吧。晚上還要去上班呢�！陛p輕的話語卻飄進(jìn)了我的耳朵。一整天他都沒有起來。

　　我等著到半夜，看媽媽說的是不是真的。又是深夜，外面一如往常的安靜。不對(duì)呀，有聲音，我警覺起來，我躡手躡腳地打開門。看到那個(gè)熟悉的身影，是他。他穿著外套，帶著頭盔，全副武裝。只見他輕輕的旋轉(zhuǎn)鑰匙，再迅速地轉(zhuǎn)身，關(guān)門。一系列的動(dòng)作，顯得熟練又利落。整個(gè)動(dòng)作沒有一絲的聲響。爸爸漸漸走遠(yuǎn)。在關(guān)上房門的那一刻，我落淚了。

　　有時(shí)成長就在一瞬間。

　　我想起來媽媽之前對(duì)我說的一句話：“你爸為了你苦死了。”當(dāng)時(shí)的我不以為意，因?yàn)槟菚r(shí)我的世界是以自我為中心。我忽視了其他的人，包括最愛我的爸爸。

　　爸爸只身一人走進(jìn)了黑夜，但同時(shí)他也帶著沉默和愛走進(jìn)了我的心房。

　　回味話題作文3

　　一個(gè)溫馨的字眼，一種深厚的感情，母校，我們永遠(yuǎn)的家！

　　紙飛機(jī)，裝載著我小學(xué)生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，駛向那片最蔚藍(lán)的海。小學(xué)生涯在不經(jīng)意間已經(jīng)流逝，它似乎是昨天的事情，時(shí)而清晰，時(shí)而模糊。每天背著沉重的書包，邁進(jìn)熟悉的校園，走進(jìn)溫馨和諧的教室，坐著整潔的課桌，捧著心愛的書本，演奏著學(xué)習(xí)的交響曲。

　　母校的操場(chǎng)上刻畫著我跑步的足跡，放映著我與同學(xué)們追逐嬉戲的場(chǎng)面，洋溢著我們的歡聲笑語，至今還是那么的清晰。可現(xiàn)在中學(xué)校園的'操場(chǎng)上不再有同學(xué)們瘋狂的背景，不再回響著我們的歡聲笑語，只有同學(xué)們走進(jìn)教室的身影。曾經(jīng)那些快樂的時(shí)光卻令如今的我如此的懷念。

　　母校的教室里回蕩著我們朗朗的讀書聲；黑板上有我們共同的手印。在那個(gè)溫馨和諧的大家庭里，流著我們失敗的淚水和成功的汗水；在那里我們?cè)��?jīng)激烈的斗爭(zhēng)，一個(gè)個(gè)不甘落后，努力拼搏；在那里我們?cè)��?jīng)為班級(jí)的榮譽(yù)而競(jìng)爭(zhēng)，為我們的成功而喝彩。殊不知，那個(gè)大家庭在我們的裝飾下，耀眼奪目�？扇缃瘢�初中的學(xué)習(xí)不再有那么的輕松，面對(duì)沉重的學(xué)業(yè)，也只是默默的接受，就再也沒有我們?cè)��?jīng)那輕松快樂，天真無邪的模樣與笑容了。曾經(jīng)的快樂現(xiàn)在已經(jīng)悄然消逝。小學(xué)啟蒙老師的諄諄教誨，讓我一步步邁上人生的新臺(tái)階。她讓我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，她把我?guī)нM(jìn)文學(xué)的殿堂，讓我在知識(shí)的海洋中徜徉。她那春風(fēng)般的笑容讓我難以忘懷。

　　六年級(jí)時(shí)間里，您像一臺(tái)攝像機(jī)一樣，記述了我們?cè)谛�園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記述了我們最純真的友誼，記述了我們的失敗與成功；記述了我們的最甜美，最快樂的笑容。再見了，親愛的母校。我忘不了您的一草一木，一磚一瓦。

　　小學(xué)的玩伴，讓我感受到友情的彌足珍貴，是我在母校的一筆超極大財(cái)富。她在我傷心的時(shí)候，來撫平我心靈的創(chuàng)傷；在我無助的時(shí)候，來給予我溫暖，讓我重見光明。而兒時(shí)與同伴在一起的快樂生活，讓我們回味無窮。

　　再見了！母校，我不會(huì)忘記我們?cè)��?jīng)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　母校，令人回味無窮，它好似一杯濃厚的咖啡，細(xì)細(xì)品味，便可回味無窮。

　　回味話題作文4

　　歲月在成長的回憶中唱盡夢(mèng)魘，溫柔地挽起如煙似夢(mèng)般的情思�！�—題記

　　先是一個(gè)起調(diào)，然后琴聲便如流水般浸染了整個(gè)房間是那首熟悉的《安妮的仙境》，我漸漸停了筆，抬起頭，愣愣地，思緒似隨著琴聲流遠(yuǎn)，流遠(yuǎn)

　　四年前，我，一個(gè)六年級(jí)剛剛畢業(yè)的小丫頭拖著一個(gè)有半個(gè)人高的笨重箱子，獨(dú)自踏上這片叫做故鄉(xiāng)的陌生土地，心中除了怯怯，還有深深的不解。我不明白為什么爸媽堅(jiān)持要送我回來讀書，不理解他們?yōu)槭裁粗皇沁x擇站在路邊和我作別，卻不親自送我上車，哪怕只是幫我安放好行李；我也不愿去想他們一大串叮囑后的那鄭重的一句：“我們等你凱旋�！�

　　看著眼前川流不息的行人和不遠(yuǎn)處站著的一臉嚴(yán)肅的舅舅，我只想逃跑。細(xì)小的沙塵揚(yáng)起，迷失了我的視線，然后這彌漫著淡淡溫馨的曲調(diào)便不知從何處蔓延而來，我的眼前籠罩了一層霧。仙境？只是冰冷而灰暗的空間吧。

　　在這樣一個(gè)空間里，來自爸媽的'溫暖也變得遙遠(yuǎn)而朦朧。獨(dú)自生活在舅舅家，漸漸習(xí)慣了早上不用他人催促著起床，習(xí)慣了飯桌上不高談闊論的以自己為焦點(diǎn)，習(xí)慣了出門時(shí)聽不到媽媽煩人的嘮叨，習(xí)慣了晚上背著書包回家，在路燈下看著自己的影子由長變短，再由短變長

　　離開了溫室的花種，就這樣慢慢學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　剛開始，很多時(shí)候，細(xì)細(xì)的電話線、厚厚的信封都承受不住思念，多少個(gè)夜晚，當(dāng)我獨(dú)自在房中背書、演算，聽著門外傳來弟弟的笑聲和著舅媽愛憐的嗔怪，悄悄地，眼圈紅了一遍又一遍。然而，心中卻始終堵著一口氣，不需要借助他人的肩膀，我依靠自己也可以綻放。于是咽淚振作，在這個(gè)小小的只屬于我的空間里，扎根，汲取，生長。

　　琴聲流轉(zhuǎn)，回旋，不斷演繹著那半含恬靜、半含明媚的一段樂章，似乎房間里每個(gè)角落都沁出露珠，在燈光下玲瓏閃爍。

　　在閃爍的露光中，我似乎看到了一天天變化的自己。不再畏縮在父母身后，探出腦袋迎接陽光；不再為一點(diǎn)小挫折而驚天動(dòng)地，平靜心情自我給養(yǎng)；也不再任性地要求回家，只是在某個(gè)醒來的午后，看見窗外日光傾城，便油然覺得：這兒，也很溫暖。

　　最后一個(gè)音符延伸，直到收起空氣中最后一絲波瀾。我逐漸回過神來。

　　時(shí)光的沙漏顛倒了五次，厚厚一沓獨(dú)自來回的車票，墻上勉勵(lì)自我的宣言書，枕邊默默留下的淚痕，都見證著我，笑過，哭過，彷徨過，失落過，無奈過的艱難成長。

　　回味話題作文5

　　說實(shí)話，在看到這次文章主題時(shí)，我腦子里一片空白，實(shí)在無從下筆。經(jīng)過好一段時(shí)間的思索，我那干枯的腦海里總算泛起一陣思潮的波浪。

　　經(jīng)典，一個(gè)早已被金錢和欲望深深埋藏在人們腦海深處的名詞。你一定不能想象，在史書上所記載的遙遠(yuǎn)的古代，它曾經(jīng)大放異彩，光芒璀璨。但在如今這個(gè)信息高速發(fā)達(dá)，人們疲于奔波的時(shí)代，提起它，腦海里浮現(xiàn)的第一個(gè)印象居然是語文書上那長篇大論的、枯燥無味的文言文。那其中晦澀難懂的文字、拗口的讀音儼然已經(jīng)成了學(xué)生們的眼中釘、肉中刺了。我不禁懷念起它那悠久的、泛著濃濃墨香的歷史：楚辭、漢賦、魏晉散文、唐詩、宋詞、元曲、明清小說每一樣都蘊(yùn)含了當(dāng)時(shí)無數(shù)文人墨客的心血，凝聚著我大天朝的文化結(jié)晶。我想起距今一千多年的唐朝，文化的發(fā)展在那時(shí)達(dá)到巔峰，空前繁盛，還涌現(xiàn)出了許許多多風(fēng)流才子，李白和杜甫的大名依然流傳至今，他們留下的文化瑰寶也會(huì)一直傳承，并將永垂不朽。

　　但是，那已經(jīng)過去很久很久了，久到墨香逐漸消散，余下的，只剩少數(shù)人心中的一絲面對(duì)失去卻無法挽回的痛惜了。中國經(jīng)歷了幾乎滅族的危機(jī)才保存下來，僅短短幾十年便發(fā)展成如今的模樣，這是一個(gè)不可否認(rèn)的奇跡，但它的影響也顯露出來，現(xiàn)在的.人們沉溺于電子世界的繽紛多彩，卻不去理會(huì)有著文雅傳承的心靈的呼喚。其實(shí)在我們閑暇之余，大可以放下對(duì)工作或?qū)W習(xí)的擔(dān)憂，投身于國學(xué)經(jīng)典的世界，享受那一份遠(yuǎn)離紅塵的喧囂，細(xì)細(xì)品味其中的韻味，讓自己的心靈得到洋溢著書香的洗滌，接受濃濃墨香的凈化，只保留心底的那一份純真和寧靜。當(dāng)然，選擇一本好書也是十分重要的，在國學(xué)經(jīng)典里，孔子的《論語》、老子的《道德經(jīng)》占著舉足輕重的地位，里面的每一句話都包含著無窮的哲學(xué)和道理，從中你自能體會(huì)到作為大思想家的博大胸襟和高尚品格，這也許能提高你的自身氣質(zhì)，陶冶你的道德情操。

　　我的話已經(jīng)說完了，另外，愿我們每個(gè)人都能尋找到獨(dú)屬于自己的那一份墨香，體會(huì)人生的一份美好。

　　回味話題作文6

　　“回味”這個(gè)文題文體比較開放，考生發(fā)揮的彈性空間較大，能夠讓所有考生都“有話可說”。文題“回味”雖然是單個(gè)的詞，但仔細(xì)分析應(yīng)該有兩個(gè)要點(diǎn)。除了從其字面意義“食物吃過后的余味”理解外，我們更應(yīng)該注意“從回憶里體會(huì)”�！盎亍�，回憶，指向過去，可以寫過去的人、事、物、現(xiàn)象等；“味”，品味，體味，體會(huì)，咀嚼�！盎匚丁奔扔小盎貞洝币岔氂小绑w會(huì)”。只有“回憶”，沒有“體會(huì)”是不準(zhǔn)確的�！盎匚丁睂懽鲀�(nèi)容寬泛，不論是自己親歷的事；還是他人的事，古人的事，或者國家、民族的事，只要是過去的事，都可以寫。但又都得品出點(diǎn)東西來，體會(huì)的可以是認(rèn)識(shí)，可以是情感，可以是驀然回首的感動(dòng)，也可以是痛定思痛的酸苦，可以是撥云見日的頓悟。

　　思路一：在“回味”中學(xué)會(huì)遺忘。取得成績，獲得榮譽(yù)，當(dāng)然令人髙興而自豪。但是，在“回味”成績與榮譽(yù)帶給自己的自豪與幸福的'同時(shí)，要懂得將成績歸零，要懂得遺忘過去的自豪與驕傲，那樣才能跨入人生新的境界。

　　思路二：在“回味”中學(xué)會(huì)感動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上一直為“我”加油吶喊的同學(xué)和老師；沒有完成作業(yè)，老師不是批評(píng)“我”，而是陪著“我”一道一道地做；在上學(xué)路上自行車壞了，不留名的叔叔幫“我”修好了。

　　思路三：在“回味”中學(xué)會(huì)感悟。過去的日子里，難免會(huì)有孤獨(dú)和寂寞，難免會(huì)有挫折與失敗，當(dāng)你沉下心來，一個(gè)片段一個(gè)細(xì)節(jié)地回味，比如，一場(chǎng)聚會(huì)、一次對(duì)話、一回參與，會(huì)從中獲得許多的感想，讓你在“回味”中思考人生，感悟生活，懂得直面生活，懂得只有笑對(duì)一切，才會(huì)跨越人生的一道道坎坷。

　　思路四：在“回味”中學(xué)會(huì)進(jìn)取。一個(gè)人的時(shí)候，日子或許是清閑的，然而就是這樣的一種寧靜，會(huì)有更多的時(shí)間與心思去回憶，去品味過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從中逐漸找到了進(jìn)取的方向與動(dòng)力

　　思路五：在“回味”中學(xué)會(huì)超越。超越自己可能在一次主動(dòng)的發(fā)言，可能在一次主動(dòng)的參與，可能在一次克服從未有過的困難，或者是做一件從未做過的事，超越后的自己是全新的自己，超越后的自己是勇敢的自己。

　　回味話題作文7

　　我喜歡看《愛情公寓》，不知道從什么時(shí)候開始的，我自己也不清楚，今年的愛4沒有在暑假播出，我還遺憾了很久。后來，我決定那就再看一遍愛3吧，反正再看幾遍也不會(huì)膩�？赐曛�后還是覺得意猶未盡，編劇很懂得吊我們的胃口呢。

　　展博和宛瑜算是分了，關(guān)谷和悠悠訂婚了，張偉和羽墨本來就沒戲，子喬和美嘉有了孩子，嗯，這些都在意料之中，符合之前的劇情。編劇當(dāng)然不能完全按著觀眾的意愿，而且，畢竟不是所有相愛的人都能終成眷屬的，這點(diǎn)我不否認(rèn)編劇。

　　展博和宛瑜，大家一開始都認(rèn)為他們能走下去吧，我也是這么覺得的，在熱戀中誰會(huì)去考慮很久很久以后的事呢？但拍到現(xiàn)在分了，回過頭來想想，也沒什么不合理，宛瑜本來就是個(gè)愛旅游的人，當(dāng)初邂逅展博也是因?yàn)橄胱约鹤鲋�，離家出走。

　　關(guān)谷和悠悠是比較正常的一對(duì)，情侶周末啊，一起看電影吃燒烤什么的都經(jīng)歷過了，熱戀之后，就該步入婚姻殿堂了。關(guān)谷的那些臺(tái)詞不錯(cuò)，在此不復(fù)制了。

　　子喬和美嘉兩人性格差不多，最終肯定在一起的，至于孩子，是正式確定關(guān)系的前一晚發(fā)生的那些事。最后才揭露出來有點(diǎn)驚奇，不過也仍然合理。編劇到這里故意結(jié)束了，是留給觀眾想象空間嗎？……子喬這人嘛大家也知道，現(xiàn)在美嘉懷孕了，他就要當(dāng)爸爸了，成立家庭，要為自己的老婆孩子負(fù)責(zé)。這樣的人物形象變化實(shí)在好大。這也是編劇不寫下去的原因之一吧，至少子喬在這三季中，還是那樣的子喬。青春就這樣過去了嗎？人總要成家立業(yè)的，愛情公寓也不可能沒完沒了地拍下去。

　　最后是小賢和一菲。記得看到一菲的夢(mèng)境那段我當(dāng)時(shí)就人人上發(fā)狀態(tài)罵小賢了……真是的，這段劇情真的.是太糾結(jié)了啊。曾小賢是個(gè)好男人，但這樣地對(duì)不止一個(gè)女生好，反而招來麻煩啊。電視劇到這里就結(jié)束了。真的是中戛然而止的感覺。

　　又是選擇，小賢要在諾瀾和一菲之間做個(gè)選擇。到最后，無論是出于整部劇的主線考慮，還是小賢自己的內(nèi)心，都該選擇一菲。但諾瀾怎么辦呢？放不下她，才是真正的問題。于是電視劇到這里就拍不下去了，小賢是個(gè)好男人，不能放下諾瀾，更不能放棄一菲。

　　我不知道事情會(huì)如何發(fā)展，但是我希望小賢可以和一菲這冤家對(duì)頭繼續(xù)走下去，至于諾瀾，那就要看編劇的意思了。

　　回味話題作文8

　　“天才就是1%的靈感加上99%的汗水，”愛迪生的這句話令我回味無窮。

　　“天才就是1%的靈感加上99%的汗水，”是從《吟古誦今》里背到的，當(dāng)時(shí)背這句話無非是為了應(yīng)付考試，不去理會(huì)它的意思，只是將它背得滾瓜爛熟。本以為它只是句普通的名言警句，可它卻對(duì)我產(chǎn)生了無法言語的.重要性。

　　今年有一段時(shí)間，我的學(xué)琴狀態(tài)不是很好，原來一首曲子五六個(gè)星期就能結(jié)課�？勺罱�，一首曲子彈了兩個(gè)多月了還處在剛接觸的階段。眼看著以前比我落后的可妮漸漸地超過了我，我心里很不是滋味。

　　在圓夢(mèng)杯樂器比賽中，我的成績向來在民樂A組中名列前茅，可這次不知怎么了，一下從鳳頭淪落到雞尾的位置，看著那慘不忍睹的成績，我的心越發(fā)著急。

　　老師看到了我的成績，心里更是急躁，她把我拉到旁邊，語重心長地說：“？祁０。？你自己看看，最近你做了什么？進(jìn)步了嗎？進(jìn)入狀態(tài)了嗎？以前，我一直覺得你是一個(gè)好苗子，可你最近的表現(xiàn)讓我不是很滿意�！甭犃死蠋煹脑�，我默默地低下了頭，沉思起來。她接著說：“以前的你，每每遇到什么問題，都會(huì)及時(shí)告訴我，讓我?guī)湍憬鉀Q，練琴的時(shí)間也不少�？涩F(xiàn)在，你基本都不怎么練琴，怪不得成績不好。要知道一分耕耘，一分收獲。別以為自己天資聰明就可以不努力，要知道‘天才就是1%的靈感加上99%的汗水�！�世上是沒有天才的�！�

　　老師的話使我茅塞頓開。是啊！小鳥生下來不會(huì)飛，經(jīng)過了一遍遍的練習(xí)后飛上了遼闊的天空；嬰兒生下來不會(huì)走路，經(jīng)過了一遍遍的練習(xí)后奔跑在祖國廣闊的大地上！誰都不是天才，那些成功的人都是經(jīng)過自己的努力獲得的，我也不是天才，要想成功也需要付出自己的努力。

　　從那以后，我開始努力練琴，把每一首曲子的每一個(gè)細(xì)節(jié)都練得完美，10遍不行練50遍，50遍不行練100遍。就這樣，我取得了巨大的進(jìn)步，狀態(tài)也越來越好了，比賽的成績更是錦上添花。

　　“天才就是1%的靈感加上99%的汗水。”因?yàn)檫@句話使我離我的音樂夢(mèng)想更進(jìn)了一步，每當(dāng)我遇到挫折不想練琴時(shí)，我總會(huì)回味起這句話，這句話給了我前進(jìn)的方向。

　　回味話題作文9

　　《值得回味》生活，就像是一道七彩彌虹，讓人回味無窮！生活中的每一件事，都值得令我們回味。一次次理想的成績令我們回味；一件件經(jīng)過奮斗而取得的成功令我們回味；一件件美好的事情，都令我們回味無窮。生活中無處無回味，這些回味，伴隨著我們成長走向未來！

　　在我剛剛步入初一的時(shí)候，我很怕生，不想和其他人交往，甚至在班主任讓我們?cè)谧鲎晕医榻B的時(shí)候，我都沒有勇氣做資后介紹，最后，還是吞吞吐吐的完成了自我介紹。逐漸，隨著我的內(nèi)向，在我的班里，很少人和我說話，我非常的自卑，甚至有一次，老師再讓我回答問題的時(shí)候，我都沒有勇氣回答，最后，導(dǎo)致老師來到了我的座位旁，看了看我的答題卡，老師看了我的答題卡之后，笑著告訴我說：“你的答案非常正確，為什么你不敢回答呢？是本來聲音就小還是什么？”我沒有回答，于是老是就先讓我坐下了。

　　知道有一次，學(xué)校要舉行一次演講比賽，不知道為什么，陰差陽錯(cuò)的選上了我，讓我去參加這次演講。一開始，我并沒有在意，慢慢的練習(xí)，可是到了后來，語文老師讓我模擬演講的時(shí)候，不知為何，演講稿說不出口，最后，我沮喪地低下了頭，隨后，老師就讓我回到自己的座位。那節(jié)課我心不在焉的聽完了那節(jié)課，下了課之后，我去找到了班主任，申請(qǐng)班主任把我換掉，我對(duì)班主任解釋了原因，班主任笑著對(duì)我說，對(duì)我說：“你要相信自己，你可以讓我聽聽你的演講嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后，吞吞吐吐的完成了我的第一次演講。雖然我的聲音非常小，但是班主任依然認(rèn)真的聽完我的演講。讀完之后我很臉紅，令我驚訝的是，班主任竟然夸我讀得好，說我讀的'聲音雖然小，但是我的文才很好，只要勤加練習(xí)，在演講時(shí)必定獲得獎(jiǎng)品！逐漸的，我打消了放棄演講的念頭，課下勤加練習(xí)，再一次語文課時(shí)，老師再次讓我演講，我流利的進(jìn)行了一次演講，演講完了之后，臺(tái)下想起了一片掌聲，我越來越自信，很快，演講比賽開始了，真的沒想到，在演講比賽中，我竟然獲得了第二名。從那以后，我逐漸變得開朗了起來，開始和別人交流。

　　老師的一句話，改變了我的態(tài)度。如今，回首看過去，令人回味無窮！回味，可以促進(jìn)我們的成長！

　　回味話題作文10

　　回味是什么？回味是隱藏在心靈深處的美好，是依傍在生活點(diǎn)滴里的珍貴。香氣四溢，口感爽滑，家鄉(xiāng)米粉帶給我的不只是味蕾上的享受，更是記憶里的回味。這份回味在幼時(shí)奶奶為我精心準(zhǔn)備的米粉早餐里積攢，在成長的年歲里發(fā)酵。

　　太陽從東方冉冉升起，射出的第一束光劃破了漆黑的夜幕。沒有城市的喧囂，農(nóng)村的黎明總有一片最接近自然的寧靜。我懶洋洋地躺在床上，享受著早晨的寧靜。漸漸地，屋外邊的熱鬧打破了這份寧靜，一股濃郁的香氣也偷偷地從門縫里鉆了進(jìn)來，我知道——奶奶為我們做好早餐了！

　　聞著，是我熟悉的味道，我趕緊跳下床，直奔餐桌。果不其然，奶奶準(zhǔn)備了我最愛的.米粉！看著桌上熱氣騰騰的米粉，我的睡意立馬消失得無影無蹤，抓起筷子，挑起米粉，我“溜啾”地吃了起來。

　　我愛吃米粉，卻只愛吃家鄉(xiāng)的米粉。在我心里，家鄉(xiāng)的米粉是其他米粉無法比擬的。首先是技藝方面講究精湛，其次是配料方面講究新鮮。記得有一次，我看見奶奶在準(zhǔn)備什么，于是就湊上前看了看，原來是在準(zhǔn)備湯底呢！奶奶看見我好奇的樣子，一邊忙活，一邊細(xì)心地向我講解家鄉(xiāng)米粉的做法。湯底是一碗米粉的靈魂，因此，做一碗回味無窮的米粉既要有好的湯底，又要有好的米粉。

　　在湯底方面，需要耐心地花時(shí)間熬制。首先熬湯的材料必須采用新鮮的大棒骨，加少許調(diào)料，再用小火慢熬幾個(gè)小時(shí)，最后熬制成功的湯底就會(huì)色如奶白，香氣四溢。在米粉方面，需要選用上等的絲苗米。從米制做成米粉，不能用簡單的機(jī)器，而要使用古法。這樣制作出來的米粉入口爽滑，也是米粉口感的關(guān)鍵所在。等到湯底和米粉都準(zhǔn)備就緒，就只剩最后一道工序：加上配料，撒上蔥花，潑上熱油，一份色香味俱全的米粉就完成了。

　　還沒來得及細(xì)細(xì)體會(huì)童年的美好，時(shí)間就已經(jīng)悄悄地從指縫間溜走，我也慢慢地長大了。升學(xué)的緣故，我離開了家鄉(xiāng)，隨父母來到了城市居住。我仍舊習(xí)慣早餐吃米粉，嘗試過各種各樣的米粉店，卻總找不到奶奶做的家鄉(xiāng)味道。

　　隨著生活腳步的加快，我依舊清晰地記得奶奶跟我說過的米粉的做法，卻很少有機(jī)會(huì)吃到家鄉(xiāng)的米粉。漸漸地，在生活里，我對(duì)這“味道”的執(zhí)著一點(diǎn)點(diǎn)減少，可是在我的記憶里，對(duì)童年里家鄉(xiāng)米粉的回味在一點(diǎn)點(diǎn)累積，一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)酵。

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