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以走近為話題的作文（精選20篇）
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，尤其是在作文中有重要意義的話題作文，話題作文具有寫(xiě)作的空間更大，發(fā)揮的余地大的優(yōu)點(diǎn)。如何寫(xiě)話題作文才更具感染力呢？下面是小編整理的以走近為話題的作文（精選20篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以走近為話題的作文 1
杜甫，這位于“萬(wàn)萬(wàn)多難”中成長(zhǎng)起來(lái)的“詩(shī)圣”，是唯一一位可以與詩(shī)仙李白齊名的詩(shī)人，但他卻并沒(méi)有李白的飄逸灑脫，他用沉郁悲愴的聲音訴說(shuō)著一個(gè)時(shí)代的苦難，他的詩(shī)被銘刻在歷史長(zhǎng)卷中，永不磨滅，就連他的一生，也可以說(shuō)是一首跌宕起伏而又沉郁壯美的長(zhǎng)詩(shī)。
杜甫早年的生活與盛唐接軌，他懷著與其他大唐仕子一樣的理想抱負(fù)，渴望建功立業(yè)，功成名就，更兼具幾分在唐朝巔峰時(shí)期生活的驕傲，使得他即使經(jīng)歷幾次仕途失意也不忘初心，在日趨腐化的統(tǒng)治集團(tuán)中尋找自己的出路，在長(zhǎng)安的幾年，他并未得到顯要的官職，但卻對(duì)現(xiàn)實(shí)有了更為清醒，深刻的認(rèn)識(shí)，他在長(zhǎng)安的日子日愈困苦，他的視野就日愈廣闊，他的詩(shī)仿佛是被現(xiàn)實(shí)千錘百煉創(chuàng)造出來(lái)的，具有自傳的真實(shí)和史詩(shī)的悲壯。他早年還只是在感慨自己“頭白眼暗坐有胝，肉黃皮皺命如線”，然而在飽經(jīng)戰(zhàn)亂、流亡后，他于天地之間沉吟出的卻是“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”，他的人生仿佛又達(dá)到了一個(gè)新的境界。
邁入老年的他早己被苦難的生活剮了千刀，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”或許是他中年時(shí)期發(fā)出的最沉痛的感傷，然而在老年，尤其是在老朋友嚴(yán)武病逝后，他的每一首詩(shī)都似滿含自己一生的辛酸，他渴望回到故園，與親友重聚，改變“親朋無(wú)一字，老病有孤舟”的現(xiàn)狀，可是，當(dāng)聽(tīng)到白帝城的萬(wàn)戶搗衣聲時(shí)，他依舊是那個(gè)孤獨(dú)的漂泊者。
馮至曾贊杜甫道：“你的貧窮在閃爍發(fā)光，像一件圣者的淡衣裳”，是杜甫苦難的生活將他的詩(shī)推向巔峰。杜甫一生的理想雖未得實(shí)現(xiàn)，可正是如此，他才能從安逸腐化的官宦生活中解脫出來(lái)，他在現(xiàn)實(shí)中不斷地唱著哀歌，“為了人間壯美的淪亡”。
沒(méi)有那個(gè)動(dòng)亂的時(shí)代，就成就不了當(dāng)年的`“詩(shī)圣”。他的詩(shī)是對(duì)自己人生的總結(jié)，也是對(duì)國(guó)家命運(yùn)和百姓生活的刻畫(huà)，無(wú)論經(jīng)歷什么，他都不改對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，對(duì)人民生活的憂慮。他的詩(shī)早已扛起了記錄歷史的責(zé)任。
年青時(shí)與友人縱情飲酒的豪情終化為虛有枯槁的軀殼里安放著的靈魂，似乎還有許多事要傾吐，消逝地如此不甘。多少年的流亡、多少年的漂泊，無(wú)數(shù)次的仕途失意，都不能撲滅這位劃時(shí)代的詩(shī)人心中為國(guó)家、為人民燃起的雄雄火焰。正因如此，他也在人們心中長(zhǎng)存。
以走近為話題的作文 2
趁黃金周，讓我們拋開(kāi)書(shū)本，擺脫題海，去領(lǐng)略一下外面大千世界的斑斕多姿，給心情放一次假。
早耳聞上海美術(shù)館的“雙年展”有很強(qiáng)的視覺(jué)藝術(shù)。我便慕名而去。展館里人山人海，旺盛的人氣絕對(duì)不亞于任何一檔選秀節(jié)目的現(xiàn)場(chǎng)。
一幅幅構(gòu)思新穎巧妙的繪畫(huà)攝影作品把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)五彩的漩渦。我佇立在一幅名叫《一瞥》的作品前凝視和沉思著。一個(gè)金發(fā)女郎的回眸一瞬間被定格在框中。畫(huà)面是那樣的縹緲，那樣的`虛幻，又是那樣的嫵媚，那樣的真實(shí)。我無(wú)法辨認(rèn)出那是一幅畫(huà)還是一張照。一瞬間成為永恒。那一瞥，讓我聯(lián)想萬(wàn)篇。我不由地感慨藝術(shù)家能把看似短暫微妙的東西制作得那么純熟，那么深入人心。
一個(gè)名為“時(shí)空郵局”的空間止住了我前進(jìn)的腳步。墻上凌亂地貼滿了一張張明信片，是曾經(jīng)來(lái)參觀的游客留下的筆跡。他們有的寫(xiě)給未來(lái)的自己，憧憬自己的錦繡前程；有的寫(xiě)給已故的親人，表達(dá)自己內(nèi)心的思念與感懷；也有寫(xiě)給朋友、愛(ài)人甚至外星人的。我想無(wú)論他們?cè)谑招湃掌谏蠈?xiě)下的是過(guò)去還是未來(lái)，只要存有這份真誠(chéng)的心意，又何須管某年某月某日呢？
展館內(nèi)還擺設(shè)著幾尊栩栩如生的人物蠟像，逼真地吸引眾多游客駐足留影。我也不甘示弱，對(duì)準(zhǔn)其中一尊外國(guó)老頭的蠟像按動(dòng)相機(jī)。不料，那尊蠟像竟然動(dòng)了，轉(zhuǎn)過(guò)頭驚愕地看著我。我也正納悶。頓時(shí)我倆似乎都明白了什么，相視一笑。在這些惟妙惟肖的蠟像和穿梭的人群里，我已暈眩得分不清真真假假了。
一直以為我們與藝術(shù)是有距離的，藝術(shù)家怪異荒誕的作品會(huì)令我們摸不著頭腦。但參觀了“雙年展”，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們可以離藝術(shù)那么近，我們走進(jìn)了藝術(shù)家創(chuàng)作的過(guò)程，體會(huì)著他們天馬行空的想象、品味著他們別具一格的心思。
藝術(shù)是一種美。走近藝術(shù)，我們的心靈也是純澈的。
以走近為話題的作文 3
詞如其人。他的豪邁眾所周知，故而他不經(jīng)意間所流露的溫柔和深情，才更為動(dòng)人。
蘇軾十六進(jìn)京赴考，雖因考官的失誤只得摘取榜眼，但事實(shí)上，他卻是那個(gè)真正的狀元，稱其“鬼才”不足為過(guò)。貶至黃州時(shí)，那一首《赤壁賦》掀起了文學(xué)史的驚濤駭浪，拍碎了多少詩(shī)人“風(fēng)花雪月”、“無(wú)病呻吟”的美夢(mèng)。晚年的蘇軾，有“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”的狂傲和老當(dāng)益壯的豪情，亦有“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”的蕩氣回腸的氣勢(shì)和超脫瀟灑的神韻。
文如其人他是浪漫之詩(shī)人，豪放之詞家，超脫之文人。他的豪邁眾所周知，故他的溫柔和深情才更為扣人心扉。一首《江城子》，字字悲涼，句句斷腸，無(wú)奈“十年生死兩茫�！�，讀來(lái)令人無(wú)語(yǔ)淚漣漣。一直以來(lái)，蘇軾在人們眼中，幾乎成了“樂(lè)觀”的代名詞，似乎他流露出的情感中有一絲悲哀都是令人詫異的。殊不知他也是人，而非仙非神�！靶≤幋埃釆y”，恍然間，他記起了亡妻梳妝時(shí)的嬌美，他都記得，他沒(méi)有忘。即使相隔十年，相隔陰陽(yáng)兩界，他都沒(méi)有忘。辛酸淚，無(wú)處訴，月夜孤身一人，身居他鄉(xiāng)，哭成此詞，何人不感慨？何人不動(dòng)容？
蘇軾的人格魅力難以琢磨，他像一個(gè)熔爐，將“儒”、“佛”、“道”三種看似截然不同的思想巧妙地鍛煉融合在一起。他積極入世、憂國(guó)憂民；不計(jì)得失，信奉眾生平等，卻又認(rèn)為死生是相生相成，追求內(nèi)心平和。然而，要清楚蘇軾究竟是怎樣做到的，我們就不得不提“烏臺(tái)詩(shī)案”。
“東坡何罪？獨(dú)以名太高”。蘇軾的弟弟蘇轍如是說(shuō)�！盀跖_(tái)詩(shī)案”，他被小人誣陷，雖死罪可免，但卻活罪難逃。一貶至黃州，二貶至余杭，三貶至瓊州。瓊州即海南，宋時(shí)仍是荒夷之地，名副其實(shí)的`天涯海角。貶，再貶，貶至無(wú)可再貶之地。問(wèn)起：“恨否？”他只是笑著：“何為恨？眼前見(jiàn)天下無(wú)一個(gè)不是好人”�！把垡�(jiàn)天下無(wú)一個(gè)不是好人”。我不是蘇軾，也無(wú)法真正明白，這一句看似輕描淡寫(xiě)的話后，究竟有多少的情感在其中。這是種對(duì)自己，對(duì)小人的釋然、包容，而其中又有刻在他骨子里的積極、樂(lè)觀與曠達(dá)�；蛟S還有些什么。但是，由一個(gè)被迫墜入深淵的人說(shuō)出這樣的話，我的感受只有震撼和千萬(wàn)分的心疼。
蘇軾有情有愁，他是個(gè)俗人；他的思想是汲取了世間精華，又仿佛脫離紅塵。世人皆說(shuō)李白是騰飛成仙，陶淵明是遁土化靈，他們都是“仙靈”。然而蘇軾不一樣，至始至終，他都在人間。
以走近為話題的作文 4
曾有一人，他是樂(lè)天派詩(shī)人。他的“樂(lè)天”秉性源于痛苦，“思想的快樂(lè)”在痛苦中醞釀而成。
論他，唯有一詞“樂(lè)觀”可概括其一生。在新法施行，一黨敗一黨勝的政治舞臺(tái)上，他的一生起起伏伏。三次在朝，三次外任，三次被貶，“烏臺(tái)詩(shī)案”，貶官流放。他去了黃州，惠州，儋州等地，人生凄涼苦楚，只因小人陷害，“哲龍”一句，成了人生悲劇。在這個(gè)動(dòng)蕩不安的時(shí)期，文人政客不是郁郁而終，遭人陷害；便是退隱朝廷，歸隱山田。然而他即使被流放，也在默默堅(jiān)守著。
當(dāng)他在黃州時(shí)，得營(yíng)地之東數(shù)十畝荒地開(kāi)墾，名之為“東坡”，并自號(hào)“東坡居士”。這一塊囚禁之地并沒(méi)有困住他，無(wú)論是《江城子》還是東坡肉這一名菜，都彰顯著他生活的幸福美滿�！盎牡�+狼藉”造就了“美食+文采”，他并沒(méi)有放棄生活�；葜菔钦伟O交攻之地，可是他并不這么認(rèn)為。在此地，他用其樂(lè)觀之態(tài)，笑對(duì)人生，無(wú)論小事俗務(wù)他都將其看作是美差一件。由此靈感而發(fā)，“樂(lè)意相關(guān)，生香不斷”。
“吾上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞兒。眼前見(jiàn)天下無(wú)一個(gè)不好人�！毕雭�(lái)，他什么也不介意�！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟�！北闶菍�(duì)無(wú)事可完美的'容忍�！冻啾谫x》，《后赤壁賦》是對(duì)古事的思考。他是“三蘇”之一，是“唐宋八大家”之一，書(shū)法與散文皆不輸于他人。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，他總是安慰著自己，關(guān)心著一切。
有人說(shuō)，他是儒，道，佛集于一體的人。他以道為一切集成，無(wú)為而治，崇尚自然，也算是樂(lè)觀的重要因素。對(duì)于道家的簡(jiǎn)化人生，佛家的否定人生，儒家的正視人生，他在合適的時(shí)機(jī)用適合的思想，故他盡情享受人生，這也是他樂(lè)天達(dá)觀的奧秘所在。
痛苦造就他樂(lè)天之品性，幾千年流逝，留下的唯有這“樂(lè)天”二字。他是誰(shuí)，人盡皆知。走近他，可見(jiàn)其之精華。
以走近為話題的作文 5
一個(gè)人獨(dú)自走在漫長(zhǎng)的幽靜小道上，耳邊吹來(lái)綿綿的風(fēng)。發(fā)絲在頭上飄舞了一圈后，又縮回到脖頸里，涼涼的。我就這樣慢慢地走著，像一個(gè)看破紅塵的僧侶。
有時(shí)，我真希望自己像這樣永遠(yuǎn)地走下去，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有爭(zhēng)奪，沒(méi)有欲望。天邊時(shí)而飄過(guò)一兩朵浮云，恬靜而優(yōu)雅。它們大概也是孤獨(dú)的罷，我想。因?yàn)樗鼈兲^(guò)于高貴，高貴得讓人不敢直視它。
悠悠然，我的記憶回到了歷史。我來(lái)到了東晉，看到了他靖節(jié)先生，那位將孤獨(dú)煙花綻放出生命的最璀璨光芒的隱居者。
勾心斗角，世俗的混亂紛雜，是他所厭惡的。他又怎愿奴顏屈膝，為五斗米折腰�！皢�(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”，極目望去，也只有那些淡泊名利、具有閑情雅致的人心靈才與他相通嗎？“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，隱居于田園，遠(yuǎn)離了外面的喧囂，固然很孤獨(dú)，卻有了更多的興致在田園風(fēng)光中。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，這種日出而作、日落而息的生活恐怕也是他的追求的吧！
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，李白的豪言壯語(yǔ)在我耳邊回響。他是不羈的，大醉面君，讓高力士脫靴，既然棄官還鄉(xiāng)，他又怎愿再作“借問(wèn)漢宮誰(shuí)得似？可憐飛燕倚新妝”的詩(shī)呢？但是，又是誰(shuí)理解他的孤獨(dú)呢？皇帝昏庸，朝廷衰敗，自己苦讀詩(shī)書(shū)，卻得不到皇帝的重用。身處蜀地，他的心卻在長(zhǎng)安�！笆竦离y，難于上青天”，然又怎比得上他的'仕途波折？他內(nèi)心孤苦，終日與酒為伴，“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，一句詩(shī)道出了他的孤獨(dú)抑郁。這些是孤獨(dú)的精魂，滲透著他的壯士情懷，更是他志節(jié)高尚的凸顯。
“佳節(jié)又重陽(yáng)，玉枕紗櫥，半夜涼初透”，遙遠(yuǎn)的江岸，一位容貌清秀的少婦在憑欄眺望，望眼欲穿地盼望，盼望著那悠悠江水能將丈夫送回來(lái)。丈夫離別后，她只能獨(dú)守空房，孤獨(dú)的思緒像絲一樣密密麻麻地纏繞著她。閨房里，只剩下她聲聲的哀嘆。離愁別緒，難舍難分，愛(ài)之愈深，思之愈切。“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，徹骨的愛(ài)戀，癡癡的想念，借秋風(fēng)黃花表現(xiàn)得淋漓盡致
我恍恍惚惚，思緒又回到了現(xiàn)實(shí)中，眼前依舊是這條清幽的小道。我停下來(lái)，仰頭望著天空思索：走近孤獨(dú)有什么意義？
驀然間，我豁然開(kāi)朗，我的心已經(jīng)得到了答案：當(dāng)我走近孤獨(dú)的時(shí)候，我的靈魂得到升華，心靈得到洗滌。我更愿做一位孤獨(dú)的踐行者！
以走近為話題的作文 6
宛如這世界最飄渺的那顆情種，飄飄蕩蕩，最后走近了他們的內(nèi)心，在心房中埋下，成長(zhǎng)，開(kāi)花，最后凋零死去。見(jiàn)證著這悲慘的愛(ài)情。
——題記
慢慢的睜開(kāi)眼，想起那句喚醒我的話語(yǔ)：“這個(gè)妹妹，我見(jiàn)過(guò)的�！彼坪跏堑谝淮我�(jiàn)面，就輕易的將我埋種。我隨著這顆柔嫩的心臟跳動(dòng)，能感受得到她的每一縷情絲，每一次的牽引。他的每一個(gè)眼神，都纏纏綿綿，我預(yù)料到了，他會(huì)陪她走過(guò)最美的年華。
舊帕題詩(shī)，雨中探訪，我在她心中慢慢的生根發(fā)芽。她確實(shí)是用眼淚做成的`，她的每一滴眼淚中都包含了對(duì)他的情，從不留有一絲一毫的空隙，但，似乎就是這些眼淚澆灌了我。就有一顆種子長(zhǎng)成了樹(shù)苗。
詠白海棠，作菊花詩(shī)，他的字里行間都有你的影子，你字里行間都留有他的情慕。孤標(biāo)傲世攜他隱，一樣花開(kāi)為他遲，一朝春盡紅顏老，花落人亡卻也唯有他知。我在你的心中開(kāi)花，結(jié)果。那個(gè)果子，紅的可愛(ài)，像極了寶玉那幼稚、粉嫩。紅彤彤的臉頰。
我陪你在桃樹(shù)下，埋下那些花瓣，吟出了那《葬花吟》。倚在窗邊，涼風(fēng)吹來(lái)，吹涼了你的心，咳嗽的聲音，一聲一聲傳出，卻又像在發(fā)泄你心中的不滿與悲涼。我開(kāi)出的那些花，正在凋零，一片一片的花瓣凋落。你可以輕易地給那些桃花瓣一個(gè)好的歸宿，卻給不了你心中的殘花落葉一個(gè)容身之地。
我想，當(dāng)你躺在床上急促地喘息時(shí)，是又恨的吧、是不滿的吧。終于，在你閉上眼之后，果子掉下來(lái)了，卻沒(méi)有了紅潤(rùn)、光澤，只剩下了干巴巴的果皮。我也走出了你的心房。
如果愛(ài)過(guò)就好，不與他苦苦掙扎，結(jié)局就不會(huì)這么悲慘吧。
以走近為話題的作文 7
烈火燒過(guò)青草痕，陽(yáng)光下，看看又是，一年春風(fēng)，那些磨礪早已過(guò)去。
因?yàn)樽哌^(guò)很多段路，而學(xué)會(huì)了感慨是非曲折。記得冬季時(shí)，冰凍三尺的寒冷，凍死過(guò)乞馬，凍死了無(wú)數(shù)株期待再活一季的植物，寒冷凍滅了那么多的希望，那么多的夢(mèng)想，而春天來(lái)了，綠了江南岸的風(fēng)把哈爾濱的江凍轟然拂倒。這是光與熱的力量，這是陽(yáng)光的力量。
因?yàn)榈刮窇痔弁�，而學(xué)會(huì)佯裝苦楚，學(xué)會(huì)保存慘烈的記憶，甚至拒絕爬起，拒絕路人的好意。就像曾經(jīng)失敗，于是逃避應(yīng)有的各種努力與堅(jiān)持，那是記憶的一小段背景，其實(shí)走進(jìn)陽(yáng)光之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)它什么都算不上，無(wú)論是誰(shuí)，我們總是而朝光亮，那些陰影全是由腳踩過(guò)后留下的記憶。這是我們留給生命的印記。這是光的力量與偉大，也是陽(yáng)光給予我們的恩惠，帶著無(wú)數(shù)憧憬及前行的希望。
子在川上曰：逝者如斯失，不舍晝夜。也許我們是因?yàn)闀r(shí)光易逝而懼怕衰老。當(dāng)草與花朵向著陽(yáng)光生長(zhǎng)，樹(shù)木挺起腰桿面向陽(yáng)光汲取養(yǎng)分，陽(yáng)光就是它們生長(zhǎng)的不竭動(dòng)力。因?yàn)�，時(shí)光逝去留給我們的不僅僅是衰敗與蒼老，它更像一位魔術(shù)師，帶給我增長(zhǎng)的閱歷與碩果累累。我們所懷念的'稚嫩與年輕都被塵封進(jìn)泥土，以向上的姿態(tài)開(kāi)出一個(gè)花季。向著陽(yáng)光努力地生存是一種態(tài)度，不畏懼困鈍與苦楚的態(tài)度是一種歷煉，“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的韌性。走進(jìn)陽(yáng)光它是積極向上，樂(lè)觀自信的心態(tài)，不怕背后陰影的黑暗而更愛(ài)光亮純粹的眼前。
陽(yáng)光光芒萬(wàn)丈，也還會(huì)把夜晚留給月光。走進(jìn)陽(yáng)光，我們更習(xí)得它寬容博大的胸懷，它更像父親，春天的柔和是細(xì)致的關(guān)懷；夏日的驕烈是狂野的斥責(zé)；秋日的高爽是生命的擷拾；冬日的冷寂凜冽是精心的考驗(yàn)，真誠(chéng)的磨礪。盡管有黑暗尾隨在身后，但似乎我們得到的更多：是鍥而不舍的堅(jiān)持也是崇尚生命樂(lè)觀向上的品質(zhì)。
走在經(jīng)歷烈火焚燒的焦黑的草地上，我驚嘆于陽(yáng)光下仍有嫩綠的生命綻開(kāi)新芳。走進(jìn)陽(yáng)光，反而讓純樸的生命力更受關(guān)注。就是這樣，烈火燒過(guò)的青草痕在陽(yáng)光下更為耀眼奪目。它敢于直視黑暗，才敢于走進(jìn)陽(yáng)光。走進(jìn)陽(yáng)光，萬(wàn)物更充滿生機(jī)。
以走近為話題的作文 8
一到冬天，雪公主便迫不及待的出來(lái)散步，弄得整個(gè)世界都披上了一層厚厚的白裝，白的刺眼。
我特別喜歡下雪，特別想知道雪公主住在哪兒，便趁著爸爸媽媽熟睡的機(jī)會(huì)，讓夢(mèng)姑娘引領(lǐng)我來(lái)到了天上，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一座用水晶雕成的宮殿，便急忙讓月亮姐姐帶我去，來(lái)到宮殿內(nèi)，我見(jiàn)到了我最崇拜的雪公主。雪公主一見(jiàn)到我，大為吃驚，我便歡呼的跳起來(lái)：雪公主，我是您的崇拜者，我很想知道您的來(lái)歷。雪公主見(jiàn)我并沒(méi)有惡意，便溫柔的說(shuō)：孩子，你太高看我了，我只不過(guò)是氣溫降到零攝氏度以下時(shí)，空氣層中的水蒸氣凝結(jié)而成的。我大吃一驚，接著問(wèn)道：那么為什么您春、夏、秋這三個(gè)季節(jié)不出現(xiàn)呢？
而偏偏在這寒冷又乏味的冬天出現(xiàn)呢？雪公主平靜的.回答：那是因?yàn)榇�、夏、秋這三個(gè)季節(jié)都有他們的特色。唯獨(dú)冬天灰蒙蒙的一片，正因?yàn)槲蚁矚g人類，不想讓人類在冬天受苦，便一到冬天就去人間游一載。聽(tīng)了雪公主的一番話，我越來(lái)越崇拜雪公主了。她這種高尚的品德在人世間又有幾個(gè)人有呢？不說(shuō)那么多，后來(lái)，雪公主邀請(qǐng)我去玩，我便答應(yīng)了。從此以后，我們倆便成了形影不離的好朋友，而夢(mèng)姑娘則成了我的向?qū)А?/p>
以走近為話題的作文 9
人與人之間有一層天然的隔膜。只有走近了，這隔膜才會(huì)打開(kāi)，才會(huì)知人情滋味。但即使有人對(duì)你敞開(kāi)心扉，你卻不愿走近，固然不知其味。比如父母、比如我們……
在別人眼中，我始終是個(gè)散養(yǎng)的孩子，甚至有點(diǎn)淘氣。別人家的孩子去操場(chǎng)鍛煉、玩耍，父母總會(huì)或打電話或來(lái)接送。而我，總是要自己來(lái)回，父母連一個(gè)電話都舍不得。有時(shí)，在家，晚飯都是自己做著吃。這種味道很自由，卻也帶著些許孤獨(dú)。
真的孤獨(dú)嗎？我經(jīng)常的問(wèn)自己。偶然的一件平常家事，讓我明白，其實(shí)，因?yàn)槲醋呓改福晕覀儾恢烙H情溫暖的味道。
記得那是冬天的一個(gè)小休周六晚上，剛從學(xué)�；丶业�'我，在小區(qū)樓下遇見(jiàn)了正從樓上下來(lái)的父母�！白撸黄鹑コ曾喲劢z�！备赣H對(duì)我說(shuō)。鴨血粉絲可是我最愛(ài)！
依舊是那家人滿為患的店鋪，因?yàn)榭谖逗�，所以人滿為患，也因?yàn)榭谖逗茫圆攀俏易類?ài)！進(jìn)了店鋪，母親去忙著排著很長(zhǎng)的隊(duì)點(diǎn)鴨血粉絲，父親忙著在擁擠的人群中張羅座位，我拿著手機(jī)和同學(xué)聊著。父親終于張羅好了座位，先喊著我坐下。安排好我，父親坐不住又去幫著母親排隊(duì)，我繼續(xù)和同學(xué)手機(jī)聊天。
一會(huì)，母親來(lái)了，手里端著盤(pán)子遞給我，對(duì)我說(shuō)：給，你最喜歡吃的。兩只鴨心，兩只鴨頭！我開(kāi)心極了。正當(dāng)我胃口大開(kāi)的吃著鴨心和鴨頭的時(shí)候，父親端著兩碗鴨血粉絲也過(guò)來(lái)了，一碗大的，一碗小的。父親將大份的那碗給了我。他和母親吃著小碗的那份。瞬間，我的眼淚掛在了眼眶……
吃完鴨血粉絲，從店鋪出來(lái)，和父母走在回家的大街上。霓虹燈下，來(lái)來(lái)往往的人們，匆匆忙忙，走的很急，甚至忽略了沿途的風(fēng)景和身邊的一切，自顧自向前。寒風(fēng)還是一樣的吹著我，空氣中仿佛依然飄著鴨血粉絲的味道。但是我的心里卻是一片溫暖，趕走了寒意，我知道這是愛(ài)的溫暖，這是親情的味道。
其實(shí)，不是父母不懂你，而是你沒(méi)有讓父母走近，又或者你沒(méi)有走近父母。走近了，你才會(huì)知道親情溫暖的味道。
以走近為話題的作文 10
我從網(wǎng)上的“進(jìn)入科學(xué)”欄目下載了一部名為《哭泣的石碑》的電影。
一個(gè)霧蒙蒙的早晨，在山東省曲阜市的孔琳，數(shù)萬(wàn)座墳?zāi)棺湓谝黄野档纳种�。沉默有點(diǎn)神秘。一名工作人員像往常一樣在醫(yī)院打掃衛(wèi)生。然而，當(dāng)他掃向一塊石碑前時(shí)，他漫不經(jīng)心地瞥了一眼，看到了一個(gè)驚人的景象。據(jù)工作人員說(shuō)，在一塊石碑上，水滴像這樣從頂部流下來(lái)，然后噴了下來(lái)。上面到處都是水滴。我想，石碑上沒(méi)有水滴，他怎么會(huì)有這么大的反應(yīng)？這塊石碑有什么特別的嗎？
我從電腦上看到工作人員看到的石碑叫做開(kāi)圖石碑。它有很多聯(lián)系！據(jù)記載，它建于清朝康熙年，當(dāng)時(shí)康熙皇帝沒(méi)有親自頒布法令。傳說(shuō)這塊石碑非常神奇，它每次崇拜孔子都會(huì)“哭泣”。這塊石碑上的'水滴是悲傷的眼淚。我們經(jīng)常說(shuō)“石頭之心”這個(gè)詞來(lái)形容一個(gè)人的心像石頭一樣堅(jiān)硬，因?yàn)檫@塊石頭對(duì)鐵沒(méi)有感情，而有些人在這塊哭泣的石碑上說(shuō)它會(huì)“哭泣”，因?yàn)樗鼙瘋�。我認(rèn)為：聽(tīng)是空的，看是真實(shí)的。這個(gè)世界上真的有一塊能理解人性的石頭嗎？
經(jīng)過(guò)專家們的理解，這個(gè)謎終于被解開(kāi)了。事實(shí)證明，每年這個(gè)淚珠都會(huì)吸引無(wú)數(shù)游客前來(lái)觀賞。出于好奇，一些游客不斷用手觸摸平板電腦。隨著時(shí)間的推移，他們經(jīng)常接觸的片劑表面逐漸形成一層油膜。問(wèn)題出在油膜上�？找坏怏w的濕度達(dá)到冷凝水平，油膜上的水就不能滲透到石碑的表面，所以油膜被切斷，不能吸附到石碑上。它在表面，因此形成水滴。
淚碑的秘密終于被解開(kāi)了。我似乎明白與否。但是有一件事我絕對(duì)知道，那就是我們已經(jīng)解開(kāi)了淚碑的謎團(tuán)！
以走近為話題的作文 11
長(zhǎng)城，在炎黃子孫的心目中是神圣的，它在北國(guó)大地上橫亙?nèi)f里，蜿蜒曲折，幾乎串聯(lián)了所有的關(guān)口和要地，幾經(jīng)荒廢，又幾經(jīng)重修。風(fēng)風(fēng)雨雨中，時(shí)間已流至二十世紀(jì)九十年代，長(zhǎng)城多已殘破，卻更加引人關(guān)注。而我們，應(yīng)該如何看待和思考長(zhǎng)城的存在呢？
我們想起往日曾登上的長(zhǎng)城：那是其中久負(fù)盛名的幾段，終日游人如織，是備受全世界青睞的旅游點(diǎn)。那里都已經(jīng)被修繕得十分完整，看上去氣魄非凡，可每次登臨總覺(jué)得那里并沒(méi)有長(zhǎng)城真正的內(nèi)在。
于是，寒假里我們帶著這個(gè)問(wèn)題走出校門(mén)，騎車撞進(jìn)京北的山區(qū)。我們要看一看群山之中已然衰棄的長(zhǎng)城，看一看長(zhǎng)城未經(jīng)現(xiàn)代技術(shù)修整的真面目。
我們一直來(lái)到懷柔縣的西南角。這里有一塊眾山環(huán)抱的平地。懷九河從中穿過(guò)，靜謐幽雅。一個(gè)叫“黃花城”的莊子坐落于此，我們找到了黃花城鄉(xiāng)政府，在當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T的協(xié)助下，得以對(duì)這一帶的長(zhǎng)城進(jìn)行一番考察。
該段長(zhǎng)城修于明朝，屬薊鎮(zhèn)總兵戚繼光的防地。它的地理位置比較獨(dú)特——不象八達(dá)嶺和古北口那樣，是從塞北入京的`正道，而是從八達(dá)嶺外向東繞行，避開(kāi)居庸關(guān)，迂回入京路線之要害。明代統(tǒng)治者對(duì)此處的防衛(wèi)備加關(guān)注，因?yàn)檫@是拱衛(wèi)皇家陵園“十三陵”的門(mén)戶所在，距十三陵的首陵“長(zhǎng)陵”僅50華里，地形上只隔一道山梁。因此，我們認(rèn)定：這里的長(zhǎng)城有一定的重要性和代表性。
考察是我們?cè)诘竭_(dá)該地的第二天進(jìn)行的。
一早，我們溯河而上，進(jìn)入黃花城東溝后，北行兩公里，到達(dá)長(zhǎng)城著名關(guān)口“頭道關(guān)”。這里是峽谷通到村莊所在的那塊山間平地的惟一出口。長(zhǎng)城由兩側(cè)山上順著山脊急轉(zhuǎn)直下，于峽口正中筑成二敵樓。位于西側(cè)的是關(guān)樓，現(xiàn)倒塌嚴(yán)重，上部已毀，不復(fù)存，好在下部的拱洞尚且完好。進(jìn)去一看，估計(jì)約有兩米多高，兩米多寬。據(jù)記載，這個(gè)拱洞就是當(dāng)年的交通要道之一。另一座敵樓筑于東側(cè)對(duì)面的山腳，保存得不錯(cuò)，下部用花崗石圍砌，上部磚砌，是一座“二眼樓”。兩座敵樓之間就是山澗。現(xiàn)在已在兩樓之間修了一座水壩，攔往常流不息的澗水，形成一個(gè)小型水庫(kù)，為此地風(fēng)景增色不少。
以走近為話題的作文 12
品一杯茶，先苦后甜。初嘗苦澀，漸近而甘香撲鼻。人亦是一樣，只有走近了，才會(huì)真正懂得。
又是一個(gè)新的學(xué)期，我們由小學(xué)升入了初中，也迎來(lái)了一位新的體育老師——?jiǎng)⒗蠋�。至今仍記得第一�?jiàn)到他時(shí)的場(chǎng)景。他站在臺(tái)上，用一種不知是審視亦或是觀察的目光，從我們每一個(gè)人的'臉上一一掃過(guò)，就像是一名將軍在觀察他的士兵那樣，目光中帶著一絲冷峻，迫使我們一個(gè)個(gè)站直了身，挺直了腰板。他站的筆直，就好似一旁靜靜矗立的旗桿一般，雖然并不怎么高大，卻使人禁不住抬頭仰望。
不僅看著嚴(yán)厲，劉老師對(duì)待我們也確實(shí)嚴(yán)厲。仍記得開(kāi)學(xué)初進(jìn)行的一次隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)考核。那天烈日當(dāng)空，強(qiáng)光和熱浪壓得人抬不起頭。劉老師也不知是怎么的，午休剛上完，便抓住我們進(jìn)行訓(xùn)練。劉老師像趕小雞一般將我們趕到了操場(chǎng)旁邊，練習(xí)走正步�！耙欢弧獓}噠噠——一二一”，一聲聲有力的踏步聲自遠(yuǎn)及近。“第二排第二個(gè)，出列，怎么走的！全班就你一個(gè)沒(méi)走好！”一聲暴喝響起，“去，再走兩個(gè)來(lái)回”�！暗诙诺诙䝼�(gè)？那不是我嗎？”我抬頭望了一眼劉老師，看看身邊那些望向我的目光，最后還是低下了頭，極不情愿地向前一步，出列，右轉(zhuǎn)，正步走，兩圈。我?jiàn)^力將腳步踏得很響，仿佛要把自己心中的不滿發(fā)泄出來(lái)。
隨著接觸的時(shí)間越來(lái)越久，我漸漸發(fā)現(xiàn)，身為體育老師的他，身上卻帶著些只有文科老師才有的書(shū)香墨氣。原來(lái)，這是因?yàn)樗?xiě)書(shū)法的緣故。那一次，語(yǔ)文老師要求我們練字，可一時(shí)半會(huì)兒，我們到哪里去找字帖呢？沒(méi)想到，劉老師聽(tīng)聞后，連忙趕過(guò)來(lái)出了三十份字帖供我們練習(xí)，我一直記得，他寫(xiě)的是“知識(shí)改變命運(yùn)，勤奮創(chuàng)造未來(lái)”。我們看著他的字，字如其人，寬厚大氣又不失銳氣，令人信服。就這樣，我們因?yàn)轶w育老師而漸漸喜歡上了書(shū)法。
劉老師，您就像一杯陳年的普洱，唯有走近了，才知道您平凡外表后的醇香與濃烈；唯有走近了，才知道您嚴(yán)肅外表背后的關(guān)愛(ài)與溫情。
“野泉煙火白云間，坐飲香茶愛(ài)此山”，說(shuō)的就是您啊！
以走近為話題的作文 13
我們經(jīng)常在電視里看見(jiàn)各種各樣的動(dòng)物，雖然畫(huà)面上的動(dòng)物栩栩如生，但我卻更渴望親眼見(jiàn)到老虎、獅子等真實(shí)的動(dòng)物。
今天，機(jī)會(huì)終于來(lái)了，桔山廣場(chǎng)舉辦動(dòng)物展，我和表弟決定去看一看。
我們來(lái)到桔山廣場(chǎng)的臨時(shí)動(dòng)物展館，懷著迫不及待的心情跑進(jìn)去。一進(jìn)門(mén)首先看見(jiàn)的是獅子、猴子和熊。猴子正在吃“午飯”，它居然還吃蜂蜜，熊慢騰騰地靠過(guò)來(lái)，把鼻子伸出欄桿，使勁聞，口中發(fā)出模糊的聲音，好像在說(shuō)：“猴子，我吃點(diǎn)蜂蜜，行嗎？”猴子不理它，竟然膽大包天地跑去摸獅子，獅子發(fā)出威脅的低吼，猴子自討沒(méi)趣，就爬向自己的領(lǐng)地，邊想邊爬邊發(fā)出低低的.吱吱聲：“你不跟我玩，我回去吃東西，饞死你！”它回到自己的領(lǐng)地后，拿起一個(gè)袋子用力抖，抖出兩個(gè)香蕉，猴子邊吃邊跳，很得意的樣子，太好玩了。
我們來(lái)到金錢(qián)豹展區(qū)，金錢(qián)豹正在睡覺(jué)。我仔細(xì)一看，它身上的毛有一個(gè)一個(gè)的圓圈，圓圈里面是一個(gè)一個(gè)的棱形圖案，很像古代的銅錢(qián)，我感到非常驚訝，跟著恍然大悟，原來(lái)金錢(qián)豹的名字是這樣來(lái)的。
我們還觀看了東北虎、澳洲獅、越南百斤大蟒蛇、泰國(guó)大鱷魚(yú)、非洲大雄獅、孟加拉虎、西北野狼、千年海龜、西雙版納毫豬、特大印度老鼠和豹貓等等。一只特大老鼠有小獅子那么大，貓都比它小，人們還說(shuō)貓捉老鼠呢，現(xiàn)在應(yīng)該是老鼠捉貓了吧！
弟弟很頑皮，看完后，又跑去拿小石子打猴子，最初猴子被嚇壞了，上竄下跳，后來(lái)猴子生氣了，憤怒地向弟弟沖過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“你敢惹我，我就敢反抗你�！钡艿軟](méi)理它，用閃電般的速度跑回來(lái)了。
今天，雖然滿足了我們想看活生生的動(dòng)物的愿望，但這些動(dòng)物被關(guān)久了，已經(jīng)沒(méi)有了多少野性，大多數(shù)顯得懶洋洋的，我要是能去昆明的動(dòng)物園看看就好了，那里的動(dòng)物應(yīng)該更有活力吧。
以走近為話題的作文 14
風(fēng)中夾雜著雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如柳絮般飄落？家鄉(xiāng)低矮的老屋，小山村，早已變成粉妝玉砌的世界，顯得那么晶瑩，那么剔透，那么恬靜。
父親拖著滿身的冰凌，鬢角那濕漉漉的水順著臉頰的溝壑，淌入脖頸，消失不見(jiàn)？“丫頭，看爸給你買(mǎi)了啥！”他一邊招呼著我，一邊滿臉激動(dòng)的喊著，我走近一看，“你買(mǎi)的這衣服顏色丑死了，我不要！”我抓起他買(mǎi)的棉襖，狠狠地摔在地上。
雪下的越來(lái)越大，風(fēng)也越發(fā)凜冽，雪片像是一把把鋒利的刃，抽打著世間萬(wàn)物，更抽打著我的心。理智提醒著我這樣對(duì)父親說(shuō)話是不對(duì)的，也是大逆不道的，而倔強(qiáng)的我卻死活不肯承認(rèn)我錯(cuò)了。父親一向木訥，被我這一吼更是不知所措，呆立在原地，手腳都不知道往哪放，空氣似乎凝固了。
我冷哼一聲，丟下仍在原地的父親，跑進(jìn)了房間，狠狠地摔上了門(mén)。撲倒在床上，腦子還在列舉父親的種種，賭氣般地用被子蒙住頭。
二十多分鐘過(guò)去了，門(mén)外依舊是一片寂靜，這時(shí)我氣也消了，不禁想看看外面的情況，卻不巧看到了這樣的一幕……
我透過(guò)門(mén)縫，熊熊爐火映著他的臉，他蜷縮在小小的椅子上，抹著眼角酸澀的淚。我想起他在我生命中每個(gè)階段出現(xiàn)的模樣，從俊朗漸至滄桑，我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，他一點(diǎn)點(diǎn)衰老。最后，成為我永遠(yuǎn)的痛，看著痛，想起也痛。
又驀得想起，村口那株老榕樹(shù)下的小女孩。騎在父親肩上，發(fā)出串串銀鈴般的笑聲，揮舞著手中的糖葫蘆，卻不送入口中，而是向父親喊著：“爸爸，吃—糖—！”父親溫和地拍拍她的頭，發(fā)自肺腑的.笑了。那時(shí)，我感受到了溫暖。
父親，我的老父親！
我默默的走過(guò)去，拍拍衣服上的塵土，又默默的將它穿起，父親的眼中閃過(guò)一絲精芒？我走近他，握住他那雙飽經(jīng)風(fēng)霜，布滿老繭的手，眼淚不經(jīng)意間如決堤般傾瀉而下，“爸……”
“爸，我不會(huì)再任性了�！蔽逸p輕地說(shuō)著，就像他過(guò)去對(duì)我那樣。果真，他抬頭欣慰地笑一笑，一如當(dāng)初。
雪漸漸停了，太陽(yáng)又綻開(kāi)了笑臉，舒展開(kāi)滿臉皺紋？
我輕輕攥住他的手，與他一起看窗外的明媚陽(yáng)光。無(wú)論此后怎樣，我只想久久陪著他，手手相握，心心相通。
愿時(shí)光，不老去。愿美好，永存心。走近你，父親，才知道竟是如此溫暖。
以走近為話題的作文 15
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”又是一個(gè)紛亂的秋天，一陣秋風(fēng)撲面而來(lái)，帶來(lái)陣陣寒意，穿過(guò)殘風(fēng)，我明白了爺爺。
——題記
從幾年前到現(xiàn)在，爸爸媽媽一直在勸爺爺奶奶來(lái)城里和我們一起住，可他們就是不肯總以各種理由推辭�，F(xiàn)在奶奶因?yàn)橐铀湍暧椎牡艿苌蠈W(xué)才來(lái)了，家里就剩下?tīng)敔斠粋�(gè)人了可他就是不肯來(lái)。于是我和爸爸決定回家接爺爺。第二天，我和爸爸來(lái)到村中，爺爺沒(méi)有像往常一樣在家門(mén)前等著我們，推開(kāi)門(mén)爺爺不在家……
夕陽(yáng)，田間，祖孫情深
我和爸爸來(lái)到田間，我跑過(guò)去抱住了爺爺，看著爺爺那慈祥的臉，我笑了。爺爺也笑了。爺爺衣著單薄卻揮汗如雨。是呀！縱使寒風(fēng)刺骨何擋爺爺滿腔熱血！在微紅的夕陽(yáng)下也無(wú)法遮掩爺爺那已被“白雪”侵占大片的發(fā)髻和臉上深深的皺紋……爺爺老了許多。我不禁熱淚盈眶。
飯菜，土炕，回憶連綿
剝開(kāi)我最愛(ài)的煮玉米，米粒很黃，一粒一粒的吃著香的和奶一樣。晚飯后爺爺問(wèn)我們：“睡在哪？”我說(shuō)：“除了您的土炕哪也不去�！碧稍谕量簧下劦揭还墒煜さ奈兜�，讓我一下子回到了小時(shí)候爺爺陪我摘野果，數(shù)星星的時(shí)候可惜歲月在無(wú)聲的溜走，這些日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛布上離我遠(yuǎn)去。難道這土炕就是故鄉(xiāng)永恒的歲月，不變的情節(jié)嗎？
黑夜，月光，語(yǔ)重心長(zhǎng)
“爺爺，明天和我們一起走吧！到城里住上幾天�！蔽艺f(shuō)�！安涣耍銈兓匕�，家里還有很多事呢！”我和父親只好不再作聲。今晚的月亮格外的圓在月亮照耀下?tīng)敔敺路鹩稚n老了許多。是不是這位大半生都在田間辛勤勞動(dòng)的爺爺習(xí)慣了，村里家禽的叫聲，習(xí)慣了，在嚴(yán)寒酷暑下辛勤勞動(dòng)；習(xí)慣了土地自然的氣息。兩腳踩在土地上才覺(jué)得舒服。聽(tīng)不慣城里的`喧雜，走不慣硬硬的油柏路。一位年過(guò)大旬的老人要終生守護(hù)著這片讓他流血流汗的土地有什么不好呢？既然不能一起居住，那就長(zhǎng)回來(lái)看看吧！看看這片生我養(yǎng)我的土地，看看這伴我成長(zhǎng)的老院，看看我最愛(ài)的爺爺。我想著想著便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上，臨別時(shí)我抱了抱爺爺，揮淚而去。回到家后，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爺爺不來(lái)就不來(lái)吧！有些事情，走近了才明白�！卑职致�(tīng)了說(shuō)：“是呀！你爺爺未嘗不想和我們一起生活，但即使親情連綿怎比的上你爺爺心中的那個(gè)守護(hù)，走近了，就明白來(lái)�！�
以走近為話題的作文 16
有時(shí)是嚴(yán)厲的，有時(shí)耐心的，有時(shí)卻是活潑可親的，她是誰(shuí)？對(duì)了，她就是我們的孫老師， 。
上課的樂(lè)曲聲響了，這是開(kāi)學(xué)后的第一堂數(shù)學(xué)課。從教室外面走進(jìn)一名陌生的女老師。她梳著馬尾辮，前額上的.頭發(fā)一絲不茍，一雙水汪汪的大眼睛散發(fā)出冷峻逼人的目光，好似能讀出我們的心思。
請(qǐng)拿出一本本子，她豎著眉毛，瞪著眼睛，用高八度的聲音說(shuō)道，下面我們來(lái)記錄一下家庭作業(yè)的要求！
呀！這么嚴(yán)肅的老師呀！她的聲音又高又脆，好嚴(yán)厲��！我的心咯噔了一下，這下我沒(méi)有好日子過(guò)嘍！
近距離印象
打那以后，無(wú)論是上課還是做作業(yè)，我都十分小心，生怕出差錯(cuò)�？删瓦@么小心，我還是犯錯(cuò)了。
一天，我的《導(dǎo)學(xué)練》上出現(xiàn)了幾個(gè)鮮紅的。
當(dāng)我把訂正好的作業(yè)交給孫老師進(jìn)，我的心里不禁打著小鼓。她平時(shí)上課那么嚴(yán)厲，會(huì)不會(huì)批評(píng)我呀！而且我還錯(cuò)了這么多！我的心里像裝了15個(gè)水桶一樣七上八下 。
來(lái)，這些類似的題目都會(huì)了嗎？孫老師一邊用手托著本子，一邊微笑著，一邊用用手點(diǎn)著我做錯(cuò)的題目親切地問(wèn)道。
會(huì)了！看著孫老師這么親切，我一下子都不知道該怎么回答了。
那你來(lái)說(shuō)一下你做這道題的思路是什么？她微笑著對(duì)我說(shuō)。
我定了定心，開(kāi)始流利地講了起來(lái)。孫老師一邊認(rèn)真聽(tīng)，一邊不住地點(diǎn)頭。
呀！原來(lái)孫老師沒(méi)有想向中的那樣可怕啊！
新印象
跟孫老師相處的時(shí)間越長(zhǎng)，你會(huì)看到一個(gè)的全新孫老師。
體育課上，孫老師展現(xiàn)出她活潑可親的一面。你看！孫老師一會(huì)兒和我們玩捉迷藏，一會(huì)兒帶領(lǐng)我們跳繩，一會(huì)兒還和我們玩過(guò)家家她開(kāi)朗的笑聲在操場(chǎng)上回蕩。
在開(kāi)學(xué)的短短一個(gè)月里，我漸漸地走近了孫老師，而孫老師也漸漸地走進(jìn)了我們的心里。
江蘇南通如皋市江蘇省如皋師范附屬小學(xué)四年級(jí)：繆言
以走近為話題的作文 17
山水獸石，花草樹(shù)木，這世間最美的景象，莫過(guò)于自然了。春雨朦朧、夏風(fēng)清爽、秋葉爛熳、冬雪飛舞，一幅多么迷人的畫(huà)卷！
春天來(lái)了，我走上前去細(xì)品朦朧的雨。天空灰蒙蒙的。不知何時(shí)，一串串針尖粗細(xì)的雨絲開(kāi)始在天地間蔓延。它們落在橋上，打著傘的行人踱著步子走著，淡藍(lán)色的傘如同河中青蓮，顯得幽寂、靜謐。它們打在橋下的水中，朦朧的天地間發(fā)出“咝咝”的輕響，沒(méi)有琴聲般叮咚的脆響那樣活潑，卻保守著自己的那一份優(yōu)雅。它們?nèi)鲈诤舆叺牟萆希?xì)細(xì)的雨絲在葉上聚成水珠，悄然滑落，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花，垂著頭的草葉向上一彈，在朦朧的天地間搖曳。這，便是春雨的朦朧。
夏天襲來(lái)，我走上前去感受清爽的風(fēng)。太陽(yáng)毫無(wú)保留地炙烤著大地，火辣辣的陽(yáng)光刺得人睜不開(kāi)眼，發(fā)燙的地面透過(guò)鞋子烤著腳，一句話：熱的透徹！天邊送來(lái)一陣清風(fēng)，輕柔拂過(guò)，出去人們身上的熱氣，也將人們?cè)餆岬男纳陨該崞�，一種輕盈的感覺(jué)由內(nèi)而外的發(fā)出，一個(gè)字：爽！這，便是夏風(fēng)的`清爽。
秋天降臨，我走上前去觀賞爛熳的葉。一陣風(fēng)呼嘯而過(guò)，吹得樹(shù)葉“嘩嘩”作響。葉，開(kāi)始落了。一片一片，像一只一只飛舞的蝴蝶，上下翻飛，它將風(fēng)當(dāng)作舞伴，牽著風(fēng)在空中踏著優(yōu)美的舞步，翩翩旋轉(zhuǎn)，緩緩落下，風(fēng)是多么舍不得它的朋友，將它輕輕放在地上，然后默默離開(kāi)。空中還滿是飛翔的“舞者”，一個(gè)一個(gè)，都不忍與樹(shù)、與風(fēng)分別。葉子都落下了，只有幾片還牢牢抱著大樹(shù)不愿離去。大樹(shù)露出枯黃的枝條，染出一抹蕭瑟、與凄涼。可我不會(huì)忘記，曾有一群“金色蝴蝶”向我展示出它們最美的舞姿，而后消散在這天地之間。這，便是秋葉的爛熳。
冬天蔓延，我走上前去輕撫飛舞的雪。烏黑的天空上飄來(lái)片片雪花，宛如一個(gè)個(gè)純潔無(wú)暇的精靈，將世界渲染成一片白色。我伸手去接，接到了一點(diǎn)冰涼，我能感受到它在我手心里融化，這融化是快樂(lè)的。我多么希望自己能成為它們的一員，身軀雖然融化消散，但渺小的靈魂卻能騁馳在這片朦朧的云霧之間。這天地何嘗不是一幅畫(huà)卷，但帶來(lái)的，卻是一片虛無(wú)、飄渺的世界。雪花是那樣白、那樣美，白的純潔、美的連翩。這，便是冬雪的飛舞。
春雨、夏風(fēng)、秋葉、冬雪，這不止是時(shí)間的輪回，也不只是一幅畫(huà)卷，更是一片無(wú)邊的夢(mèng)幻……
以走近為話題的作文 18
蝸牛在烈日當(dāng)頭時(shí)緩緩向頂端爬行，它如此不辭辛勞，換來(lái)的是向夢(mèng)想走近的那一小步；蜘蛛沒(méi)有翅膀卻憑借著汗水網(wǎng)結(jié)空中，它如此含辛茹苦，換來(lái)的是向夢(mèng)想走近的那一小步；樹(shù)葉為了能看到一個(gè)金色的秋天，在雨中飄搖卻依然堅(jiān)守在枝頭，它如此堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，換來(lái)的是向夢(mèng)想走近的那一小步。
也許路旁的花會(huì)笑我，這么累干嘛，你不過(guò)在徒勞罷了。諾貝爾為了能發(fā)明炸藥，夜以繼日的在實(shí)驗(yàn)里工作實(shí)驗(yàn)，不少他的朋友也認(rèn)為這是徒勞，但最后諾貝爾還是靠著這些“徒勞”的工作成功研究出了炸藥，成為家喻戶曉的名人。他用微笑告訴所有人，成功路上是會(huì)有太多坎坷，但只要堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，就會(huì)有希望。
也許空中的鳥(niǎo)會(huì)笑我，飛翔是要有天賦的，你不行。但是后天的'努力也是不可忽視的，中國(guó)最具實(shí)力的流行歌手周杰倫，初到唱片公司時(shí)，被老師認(rèn)為毫無(wú)天賦，而且長(zhǎng)相也不好完全不可能成為明星被拒絕了。然而，人不可貌相，海水不可斗量。當(dāng)周杰倫拿著一周時(shí)間寫(xiě)出的50首歌給老師看時(shí)，所有人都驚訝了，不僅是時(shí)間的緊迫，更是每首歌都像是專業(yè)作詞。他就像是只小鳥(niǎo)，雖然沒(méi)有天賦但仍努力的向前飛，再累也無(wú)所謂，因?yàn)樗缐?mèng)想的翅膀可以帶他飛過(guò)黑夜，去欣賞美麗的曙光。
也許天上的云會(huì)笑我，你和我比還差得遠(yuǎn)呢！當(dāng)剛?cè)腙?duì)的姚明知道有許多人看不起他時(shí)，他對(duì)自己說(shuō)：“機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，努力了不一定成功，但放棄一定失敗。”從小就擁有一個(gè)想當(dāng)籃球運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想的姚明，怎么可能這么輕易放棄？走一步是一步，姚明的努力讓每個(gè)中國(guó)人為他驕傲。
在通往夢(mèng)想的這一路會(huì)有許多喜悅或彷徨，但不能輕易說(shuō)放棄，如果能回到最初的時(shí)光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的你多么有信心多么堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)我站在家門(mén)口準(zhǔn)備向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)時(shí)，蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)想就是最好的理由；蜘蛛告訴我如果沒(méi)有夢(mèng)想，翅膀也會(huì)成為累贅；樹(shù)葉告訴我，永遠(yuǎn)不要放棄夢(mèng)想，用一生的執(zhí)著成就一個(gè)金色的夢(mèng)。
我告訴自己，有了夢(mèng)想就要一步步走近！
走過(guò)了風(fēng)雨，走近了那瑰麗無(wú)比的彩虹，才覺(jué)得那壯麗的虹橋又如此驚心動(dòng)魄的美麗；走過(guò)了爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵，走近了"和平時(shí)代"，才知原來(lái)友誼這般美好；我們走過(guò)了無(wú)知惘然的童年，走近了曾經(jīng)遙遠(yuǎn)卻桀傲的青春，"啊，不只是青澀的……"原來(lái)如此五味俱全。
以走近為話題的作文 19
人生能有幾回搏？短暫的生命在指間點(diǎn)點(diǎn)流過(guò)。當(dāng)我們白發(fā)蒼蒼時(shí)，想起的還是否是年少時(shí)的無(wú)知、渴求或者幻想的眼神？
人生如此苦短，當(dāng)我們尚且保留著那一絲狂妄，那一份熱血的時(shí)候，何不試著走進(jìn)這世間的種種？
"三人行，必有我?guī)熝?，有人懷著求知的心走近了他人，原來(lái)"處處留心皆學(xué)問(wèn)"；"誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉"，有人懷著一顆赤子之心走近了母親無(wú)言的愛(ài)，不似春風(fēng)勝似春風(fēng)；"樓篙滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)"，有人看到了自然中的和諧；"會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"，有人瞭望群山，走近了海一般廣闊的世界……
生而為人，有著攪動(dòng)一池春水，唱響一支生命之歌的權(quán)利與義務(wù)。走進(jìn)目所能及的一切，感悟生活中的情與仇，接受風(fēng)雨的洗禮；走進(jìn)目所不及的一切，探索世上未知的真理，洞悉人心的善與惡。哪怕那片荊棘林亙古不變地?fù)踉谇胺�，也不能磨滅人類好奇的心靈。好吧，那就走進(jìn)這片荊棘林，倒要看看是否人定勝天！
少女走進(jìn)了屬于自己的甜蜜，品嘗那可人心靈的滋味；孩童走近了那叮叮咚咚的'風(fēng)鈴聲中，搖來(lái)擺去，享受著自己無(wú)憂的童年；青年走近了文學(xué)的海洋，豐富著自己的知識(shí)；老人走近了十月的梧桐樹(shù)下，追憶當(dāng)年的英姿煥發(fā)；云兒走近了地面，化作雨水，滋潤(rùn)一方；落葉飄飄蕩蕩，走近了大樹(shù)根下，被人美譽(yù)"落葉歸根"；春蠶走近了無(wú)私的奉獻(xiàn)，又祈愿這蠶蛹有用武之地；蠟燭走近了無(wú)聲的哭泣，卻又同時(shí)走近了學(xué)子的心房……
你走近了什么？
以走近為話題的作文 20
烈火燒過(guò)青草痕，陽(yáng)光下，看看又是，一年春風(fēng)，那些磨礪早已過(guò)去。
因?yàn)樽哌^(guò)很多段路，而學(xué)會(huì)了感慨是非曲折。記得冬季時(shí)，冰凍三尺的寒冷，凍死過(guò)乞馬，凍死了無(wú)數(shù)株期待再活一季的植物，寒冷凍滅了那么多的希望，那么多的夢(mèng)想，而春天來(lái)了，綠了江南岸的風(fēng)把哈爾濱的江凍轟然拂倒。這是光與熱的力量，這是陽(yáng)光的力量。
因?yàn)榈刮窇痔弁矗鴮W(xué)會(huì)佯裝苦楚，學(xué)會(huì)保存慘烈的記憶，甚至拒絕爬起，拒絕路人的好意。就像曾經(jīng)失敗，于是逃避應(yīng)有的各種努力與堅(jiān)持，那是記憶的一小段背景，其實(shí)走進(jìn)陽(yáng)光之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)它什么都算不上，無(wú)論是誰(shuí)，我們總是而朝光亮，那些陰影全是由腳踩過(guò)后留下的記憶。這是我們留給生命的印記。這是光的力量與偉大，也是陽(yáng)光給予我們的恩惠，帶著無(wú)數(shù)憧憬及前行的希望。
子在川上曰：逝者如斯失，不舍晝夜。也許我們是因?yàn)闀r(shí)光易逝而懼怕衰老。當(dāng)草與花朵向著陽(yáng)光生長(zhǎng)，樹(shù)木挺起腰桿面向陽(yáng)光汲取養(yǎng)分，陽(yáng)光就是它們生長(zhǎng)的不竭動(dòng)力。因?yàn)椋瑫r(shí)光逝去留給我們的不僅僅是衰敗與蒼老，它更像一位魔術(shù)師，帶給我增長(zhǎng)的閱歷與碩果累累。我們所懷念的稚嫩與年輕都被塵封進(jìn)泥土，以向上的姿態(tài)開(kāi)出一個(gè)花季。向著陽(yáng)光努力地生存是一種態(tài)度，不畏懼困鈍與苦楚的態(tài)度是一種歷煉，“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的韌性。走進(jìn)陽(yáng)光它是積極向上，樂(lè)觀自信的心態(tài)，不怕背后陰影的黑暗而更愛(ài)光亮純粹的`眼前。
陽(yáng)光光芒萬(wàn)丈，也還會(huì)把夜晚留給月光。走進(jìn)陽(yáng)光，我們更習(xí)得它寬容博大的胸懷，它更像父親，春天的柔和是細(xì)致的關(guān)懷;夏日的驕烈是狂野的斥責(zé);秋日的高爽是生命的擷拾;冬日的冷寂凜冽是精心的考驗(yàn)，真誠(chéng)的磨礪。盡管有黑暗尾隨在身后，但似乎我們得到的更多：是鍥而不舍的堅(jiān)持也是崇尚生命樂(lè)觀向上的品質(zhì)。
走在經(jīng)歷烈火焚燒的焦黑的草地上，我驚嘆于陽(yáng)光下仍有嫩綠的生命綻開(kāi)新芳。走進(jìn)陽(yáng)光，反而讓純樸的生命力更受關(guān)注。就是這樣，烈火燒過(guò)的青草痕在陽(yáng)光下更為耀眼奪目。它敢于直視黑暗，才敢于走進(jìn)陽(yáng)光。走進(jìn)陽(yáng)光，萬(wàn)物更充滿生機(jī)。
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