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    以走近為話題的作文

    時間:2024-01-04 19:36:10 曉莎 話題作文 我要投稿
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    以走近為話題的作文(精選20篇)

      相信大家都跟作文打過交道吧,尤其是在作文中有重要意義的話題作文,話題作文具有寫作的空間更大,發(fā)揮的余地大的優(yōu)點。如何寫話題作文才更具感染力呢?下面是小編整理的以走近為話題的作文(精選20篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    以走近為話題的作文(精選20篇)

      以走近為話題的作文 1

      杜甫,這位于“萬萬多難”中成長起來的“詩圣”,是唯一一位可以與詩仙李白齊名的詩人,但他卻并沒有李白的飄逸灑脫,他用沉郁悲愴的聲音訴說著一個時代的苦難,他的詩被銘刻在歷史長卷中,永不磨滅,就連他的一生,也可以說是一首跌宕起伏而又沉郁壯美的長詩。

      杜甫早年的生活與盛唐接軌,他懷著與其他大唐仕子一樣的理想抱負,渴望建功立業(yè),功成名就,更兼具幾分在唐朝巔峰時期生活的驕傲,使得他即使經(jīng)歷幾次仕途失意也不忘初心,在日趨腐化的統(tǒng)治集團中尋找自己的出路,在長安的幾年,他并未得到顯要的官職,但卻對現(xiàn)實有了更為清醒,深刻的認識,他在長安的日子日愈困苦,他的視野就日愈廣闊,他的詩仿佛是被現(xiàn)實千錘百煉創(chuàng)造出來的,具有自傳的真實和史詩的悲壯。他早年還只是在感慨自己“頭白眼暗坐有胝,肉黃皮皺命如線”,然而在飽經(jīng)戰(zhàn)亂、流亡后,他于天地之間沉吟出的卻是“萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺”,他的人生仿佛又達到了一個新的境界。

      邁入老年的他早己被苦難的生活剮了千刀,“感時花濺淚,恨別鳥驚心”或許是他中年時期發(fā)出的最沉痛的感傷,然而在老年,尤其是在老朋友嚴武病逝后,他的每一首詩都似滿含自己一生的辛酸,他渴望回到故園,與親友重聚,改變“親朋無一字,老病有孤舟”的現(xiàn)狀,可是,當聽到白帝城的萬戶搗衣聲時,他依舊是那個孤獨的漂泊者。

      馮至曾贊杜甫道:“你的貧窮在閃爍發(fā)光,像一件圣者的淡衣裳”,是杜甫苦難的生活將他的詩推向巔峰。杜甫一生的理想雖未得實現(xiàn),可正是如此,他才能從安逸腐化的官宦生活中解脫出來,他在現(xiàn)實中不斷地唱著哀歌,“為了人間壯美的淪亡”。

      沒有那個動亂的時代,就成就不了當年的`“詩圣”。他的詩是對自己人生的總結(jié),也是對國家命運和百姓生活的刻畫,無論經(jīng)歷什么,他都不改對國家的忠誠,對人民生活的憂慮。他的詩早已扛起了記錄歷史的責任。

      年青時與友人縱情飲酒的豪情終化為虛有枯槁的軀殼里安放著的靈魂,似乎還有許多事要傾吐,消逝地如此不甘。多少年的流亡、多少年的漂泊,無數(shù)次的仕途失意,都不能撲滅這位劃時代的詩人心中為國家、為人民燃起的雄雄火焰。正因如此,他也在人們心中長存。

      以走近為話題的作文 2

      趁黃金周,讓我們拋開書本,擺脫題海,去領(lǐng)略一下外面大千世界的斑斕多姿,給心情放一次假。

      早耳聞上海美術(shù)館的“雙年展”有很強的視覺藝術(shù)。我便慕名而去。展館里人山人海,旺盛的人氣絕對不亞于任何一檔選秀節(jié)目的現(xiàn)場。

      一幅幅構(gòu)思新穎巧妙的繪畫攝影作品把我?guī)нM了一個五彩的漩渦。我佇立在一幅名叫《一瞥》的作品前凝視和沉思著。一個金發(fā)女郎的回眸一瞬間被定格在框中。畫面是那樣的縹緲,那樣的`虛幻,又是那樣的嫵媚,那樣的真實。我無法辨認出那是一幅畫還是一張照。一瞬間成為永恒。那一瞥,讓我聯(lián)想萬篇。我不由地感慨藝術(shù)家能把看似短暫微妙的東西制作得那么純熟,那么深入人心。

      一個名為“時空郵局”的空間止住了我前進的腳步。墻上凌亂地貼滿了一張張明信片,是曾經(jīng)來參觀的游客留下的筆跡。他們有的寫給未來的自己,憧憬自己的錦繡前程;有的寫給已故的親人,表達自己內(nèi)心的思念與感懷;也有寫給朋友、愛人甚至外星人的。我想無論他們在收信日期上寫下的是過去還是未來,只要存有這份真誠的心意,又何須管某年某月某日呢?

      展館內(nèi)還擺設(shè)著幾尊栩栩如生的人物蠟像,逼真地吸引眾多游客駐足留影。我也不甘示弱,對準其中一尊外國老頭的蠟像按動相機。不料,那尊蠟像竟然動了,轉(zhuǎn)過頭驚愕地看著我。我也正納悶。頓時我倆似乎都明白了什么,相視一笑。在這些惟妙惟肖的蠟像和穿梭的人群里,我已暈眩得分不清真真假假了。

      一直以為我們與藝術(shù)是有距離的,藝術(shù)家怪異荒誕的作品會令我們摸不著頭腦。但參觀了“雙年展”,我發(fā)現(xiàn)原來我們可以離藝術(shù)那么近,我們走進了藝術(shù)家創(chuàng)作的過程,體會著他們天馬行空的想象、品味著他們別具一格的心思。

      藝術(shù)是一種美。走近藝術(shù),我們的心靈也是純澈的。

      以走近為話題的作文 3

      詞如其人。他的豪邁眾所周知,故而他不經(jīng)意間所流露的溫柔和深情,才更為動人。

      蘇軾十六進京赴考,雖因考官的失誤只得摘取榜眼,但事實上,他卻是那個真正的狀元,稱其“鬼才”不足為過。貶至黃州時,那一首《赤壁賦》掀起了文學史的驚濤駭浪,拍碎了多少詩人“風花雪月”、“無病呻吟”的美夢。晚年的蘇軾,有“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼”的狂傲和老當益壯的豪情,亦有“人生如夢,一樽還酹江月”的蕩氣回腸的氣勢和超脫瀟灑的神韻。

      文如其人他是浪漫之詩人,豪放之詞家,超脫之文人。他的豪邁眾所周知,故他的溫柔和深情才更為扣人心扉。一首《江城子》,字字悲涼,句句斷腸,無奈“十年生死兩茫茫”,讀來令人無語淚漣漣。一直以來,蘇軾在人們眼中,幾乎成了“樂觀”的代名詞,似乎他流露出的情感中有一絲悲哀都是令人詫異的。殊不知他也是人,而非仙非神!靶≤幋,正梳妝”,恍然間,他記起了亡妻梳妝時的嬌美,他都記得,他沒有忘。即使相隔十年,相隔陰陽兩界,他都沒有忘。辛酸淚,無處訴,月夜孤身一人,身居他鄉(xiāng),哭成此詞,何人不感慨?何人不動容?

      蘇軾的人格魅力難以琢磨,他像一個熔爐,將“儒”、“佛”、“道”三種看似截然不同的思想巧妙地鍛煉融合在一起。他積極入世、憂國憂民;不計得失,信奉眾生平等,卻又認為死生是相生相成,追求內(nèi)心平和。然而,要清楚蘇軾究竟是怎樣做到的,我們就不得不提“烏臺詩案”。

      “東坡何罪?獨以名太高”。蘇軾的弟弟蘇轍如是說!盀跖_詩案”,他被小人誣陷,雖死罪可免,但卻活罪難逃。一貶至黃州,二貶至余杭,三貶至瓊州。瓊州即海南,宋時仍是荒夷之地,名副其實的`天涯海角。貶,再貶,貶至無可再貶之地。問起:“恨否?”他只是笑著:“何為恨?眼前見天下無一個不是好人”!把垡娞煜聼o一個不是好人”。我不是蘇軾,也無法真正明白,這一句看似輕描淡寫的話后,究竟有多少的情感在其中。這是種對自己,對小人的釋然、包容,而其中又有刻在他骨子里的積極、樂觀與曠達;蛟S還有些什么。但是,由一個被迫墜入深淵的人說出這樣的話,我的感受只有震撼和千萬分的心疼。

      蘇軾有情有愁,他是個俗人;他的思想是汲取了世間精華,又仿佛脫離紅塵。世人皆說李白是騰飛成仙,陶淵明是遁土化靈,他們都是“仙靈”。然而蘇軾不一樣,至始至終,他都在人間。

      以走近為話題的作文 4

      曾有一人,他是樂天派詩人。他的“樂天”秉性源于痛苦,“思想的快樂”在痛苦中醞釀而成。

      論他,唯有一詞“樂觀”可概括其一生。在新法施行,一黨敗一黨勝的政治舞臺上,他的一生起起伏伏。三次在朝,三次外任,三次被貶,“烏臺詩案”,貶官流放。他去了黃州,惠州,儋州等地,人生凄涼苦楚,只因小人陷害,“哲龍”一句,成了人生悲劇。在這個動蕩不安的時期,文人政客不是郁郁而終,遭人陷害;便是退隱朝廷,歸隱山田。然而他即使被流放,也在默默堅守著。

      當他在黃州時,得營地之東數(shù)十畝荒地開墾,名之為“東坡”,并自號“東坡居士”。這一塊囚禁之地并沒有困住他,無論是《江城子》還是東坡肉這一名菜,都彰顯著他生活的幸福美滿!盎牡+狼藉”造就了“美食+文采”,他并沒有放棄生活;葜菔钦伟O交攻之地,可是他并不這么認為。在此地,他用其樂觀之態(tài),笑對人生,無論小事俗務(wù)他都將其看作是美差一件。由此靈感而發(fā),“樂意相關(guān),生香不斷”。

      “吾上可陪玉皇大帝,下可陪卑田院乞兒。眼前見天下無一個不好人!毕雭,他什么也不介意!暗溉碎L久,千里共嬋娟!北闶菍o事可完美的'容忍!冻啾谫x》,《后赤壁賦》是對古事的思考。他是“三蘇”之一,是“唐宋八大家”之一,書法與散文皆不輸于他人。無論何時,無論何地,他總是安慰著自己,關(guān)心著一切。

      有人說,他是儒,道,佛集于一體的人。他以道為一切集成,無為而治,崇尚自然,也算是樂觀的重要因素。對于道家的簡化人生,佛家的否定人生,儒家的正視人生,他在合適的時機用適合的思想,故他盡情享受人生,這也是他樂天達觀的奧秘所在。

      痛苦造就他樂天之品性,幾千年流逝,留下的唯有這“樂天”二字。他是誰,人盡皆知。走近他,可見其之精華。

      以走近為話題的作文 5

      一個人獨自走在漫長的幽靜小道上,耳邊吹來綿綿的風。發(fā)絲在頭上飄舞了一圈后,又縮回到脖頸里,涼涼的。我就這樣慢慢地走著,像一個看破紅塵的僧侶。

      有時,我真希望自己像這樣永遠地走下去,沒有喧囂,沒有爭奪,沒有欲望。天邊時而飄過一兩朵浮云,恬靜而優(yōu)雅。它們大概也是孤獨的罷,我想。因為它們太過于高貴,高貴得讓人不敢直視它。

      悠悠然,我的記憶回到了歷史。我來到了東晉,看到了他靖節(jié)先生,那位將孤獨煙花綻放出生命的最璀璨光芒的隱居者。

      勾心斗角,世俗的混亂紛雜,是他所厭惡的。他又怎愿奴顏屈膝,為五斗米折腰!皢柧文軤,心遠地自偏”,極目望去,也只有那些淡泊名利、具有閑情雅致的人心靈才與他相通嗎?“采菊東籬下,悠然見南山”,隱居于田園,遠離了外面的喧囂,固然很孤獨,卻有了更多的興致在田園風光中!俺颗d理荒穢,帶月荷鋤歸”,這種日出而作、日落而息的生活恐怕也是他的追求的吧!

      “安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”,李白的豪言壯語在我耳邊回響。他是不羈的,大醉面君,讓高力士脫靴,既然棄官還鄉(xiāng),他又怎愿再作“借問漢宮誰得似?可憐飛燕倚新妝”的詩呢?但是,又是誰理解他的孤獨呢?皇帝昏庸,朝廷衰敗,自己苦讀詩書,卻得不到皇帝的重用。身處蜀地,他的心卻在長安!笆竦离y,難于上青天”,然又怎比得上他的'仕途波折?他內(nèi)心孤苦,終日與酒為伴,“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”,一句詩道出了他的孤獨抑郁。這些是孤獨的精魂,滲透著他的壯士情懷,更是他志節(jié)高尚的凸顯。

      “佳節(jié)又重陽,玉枕紗櫥,半夜涼初透”,遙遠的江岸,一位容貌清秀的少婦在憑欄眺望,望眼欲穿地盼望,盼望著那悠悠江水能將丈夫送回來。丈夫離別后,她只能獨守空房,孤獨的思緒像絲一樣密密麻麻地纏繞著她。閨房里,只剩下她聲聲的哀嘆。離愁別緒,難舍難分,愛之愈深,思之愈切!澳啦幌,簾卷西風,人比黃花瘦”,徹骨的愛戀,癡癡的想念,借秋風黃花表現(xiàn)得淋漓盡致

      我恍恍惚惚,思緒又回到了現(xiàn)實中,眼前依舊是這條清幽的小道。我停下來,仰頭望著天空思索:走近孤獨有什么意義?

      驀然間,我豁然開朗,我的心已經(jīng)得到了答案:當我走近孤獨的時候,我的靈魂得到升華,心靈得到洗滌。我更愿做一位孤獨的踐行者!

      以走近為話題的作文 6

      宛如這世界最飄渺的那顆情種,飄飄蕩蕩,最后走近了他們的內(nèi)心,在心房中埋下,成長,開花,最后凋零死去。見證著這悲慘的愛情。

      ——題記

      慢慢的睜開眼,想起那句喚醒我的話語:“這個妹妹,我見過的。”似乎是第一次見面,就輕易的將我埋種。我隨著這顆柔嫩的心臟跳動,能感受得到她的每一縷情絲,每一次的牽引。他的每一個眼神,都纏纏綿綿,我預(yù)料到了,他會陪她走過最美的年華。

      舊帕題詩,雨中探訪,我在她心中慢慢的生根發(fā)芽。她確實是用眼淚做成的`,她的每一滴眼淚中都包含了對他的情,從不留有一絲一毫的空隙,但,似乎就是這些眼淚澆灌了我。就有一顆種子長成了樹苗。

      詠白海棠,作菊花詩,他的字里行間都有你的影子,你字里行間都留有他的情慕。孤標傲世攜他隱,一樣花開為他遲,一朝春盡紅顏老,花落人亡卻也唯有他知。我在你的心中開花,結(jié)果。那個果子,紅的可愛,像極了寶玉那幼稚、粉嫩。紅彤彤的臉頰。

      我陪你在桃樹下,埋下那些花瓣,吟出了那《葬花吟》。倚在窗邊,涼風吹來,吹涼了你的心,咳嗽的聲音,一聲一聲傳出,卻又像在發(fā)泄你心中的不滿與悲涼。我開出的那些花,正在凋零,一片一片的花瓣凋落。你可以輕易地給那些桃花瓣一個好的歸宿,卻給不了你心中的殘花落葉一個容身之地。

      我想,當你躺在床上急促地喘息時,是又恨的吧、是不滿的吧。終于,在你閉上眼之后,果子掉下來了,卻沒有了紅潤、光澤,只剩下了干巴巴的果皮。我也走出了你的心房。

      如果愛過就好,不與他苦苦掙扎,結(jié)局就不會這么悲慘吧。

      以走近為話題的作文 7

      烈火燒過青草痕,陽光下,看看又是,一年春風,那些磨礪早已過去。

      因為走過很多段路,而學會了感慨是非曲折。記得冬季時,冰凍三尺的寒冷,凍死過乞馬,凍死了無數(shù)株期待再活一季的植物,寒冷凍滅了那么多的希望,那么多的夢想,而春天來了,綠了江南岸的風把哈爾濱的江凍轟然拂倒。這是光與熱的力量,這是陽光的力量。

      因為跌倒畏懼疼痛,而學會佯裝苦楚,學會保存慘烈的記憶,甚至拒絕爬起,拒絕路人的好意。就像曾經(jīng)失敗,于是逃避應(yīng)有的各種努力與堅持,那是記憶的一小段背景,其實走進陽光之后就會發(fā)現(xiàn),其實它什么都算不上,無論是誰,我們總是而朝光亮,那些陰影全是由腳踩過后留下的記憶。這是我們留給生命的印記。這是光的力量與偉大,也是陽光給予我們的恩惠,帶著無數(shù)憧憬及前行的希望。

      子在川上曰:逝者如斯失,不舍晝夜。也許我們是因為時光易逝而懼怕衰老。當草與花朵向著陽光生長,樹木挺起腰桿面向陽光汲取養(yǎng)分,陽光就是它們生長的不竭動力。因為,時光逝去留給我們的不僅僅是衰敗與蒼老,它更像一位魔術(shù)師,帶給我增長的閱歷與碩果累累。我們所懷念的'稚嫩與年輕都被塵封進泥土,以向上的姿態(tài)開出一個花季。向著陽光努力地生存是一種態(tài)度,不畏懼困鈍與苦楚的態(tài)度是一種歷煉,“千磨萬擊還堅勁”的韌性。走進陽光它是積極向上,樂觀自信的心態(tài),不怕背后陰影的黑暗而更愛光亮純粹的眼前。

      陽光光芒萬丈,也還會把夜晚留給月光。走進陽光,我們更習得它寬容博大的胸懷,它更像父親,春天的柔和是細致的關(guān)懷;夏日的驕烈是狂野的斥責;秋日的高爽是生命的擷拾;冬日的冷寂凜冽是精心的考驗,真誠的磨礪。盡管有黑暗尾隨在身后,但似乎我們得到的更多:是鍥而不舍的堅持也是崇尚生命樂觀向上的品質(zhì)。

      走在經(jīng)歷烈火焚燒的焦黑的草地上,我驚嘆于陽光下仍有嫩綠的生命綻開新芳。走進陽光,反而讓純樸的生命力更受關(guān)注。就是這樣,烈火燒過的青草痕在陽光下更為耀眼奪目。它敢于直視黑暗,才敢于走進陽光。走進陽光,萬物更充滿生機。

      以走近為話題的作文 8

      一到冬天,雪公主便迫不及待的出來散步,弄得整個世界都披上了一層厚厚的白裝,白的刺眼。

      我特別喜歡下雪,特別想知道雪公主住在哪兒,便趁著爸爸媽媽熟睡的機會,讓夢姑娘引領(lǐng)我來到了天上,我發(fā)現(xiàn)不遠處有一座用水晶雕成的宮殿,便急忙讓月亮姐姐帶我去,來到宮殿內(nèi),我見到了我最崇拜的雪公主。雪公主一見到我,大為吃驚,我便歡呼的跳起來:雪公主,我是您的崇拜者,我很想知道您的來歷。雪公主見我并沒有惡意,便溫柔的說:孩子,你太高看我了,我只不過是氣溫降到零攝氏度以下時,空氣層中的水蒸氣凝結(jié)而成的。我大吃一驚,接著問道:那么為什么您春、夏、秋這三個季節(jié)不出現(xiàn)呢?

      而偏偏在這寒冷又乏味的冬天出現(xiàn)呢?雪公主平靜的.回答:那是因為春、夏、秋這三個季節(jié)都有他們的特色。唯獨冬天灰蒙蒙的一片,正因為我喜歡人類,不想讓人類在冬天受苦,便一到冬天就去人間游一載。聽了雪公主的一番話,我越來越崇拜雪公主了。她這種高尚的品德在人世間又有幾個人有呢?不說那么多,后來,雪公主邀請我去玩,我便答應(yīng)了。從此以后,我們倆便成了形影不離的好朋友,而夢姑娘則成了我的向?qū)А?/p>

      以走近為話題的作文 9

      人與人之間有一層天然的隔膜。只有走近了,這隔膜才會打開,才會知人情滋味。但即使有人對你敞開心扉,你卻不愿走近,固然不知其味。比如父母、比如我們……

      在別人眼中,我始終是個散養(yǎng)的孩子,甚至有點淘氣。別人家的孩子去操場鍛煉、玩耍,父母總會或打電話或來接送。而我,總是要自己來回,父母連一個電話都舍不得。有時,在家,晚飯都是自己做著吃。這種味道很自由,卻也帶著些許孤獨。

      真的孤獨嗎?我經(jīng)常的問自己。偶然的一件平常家事,讓我明白,其實,因為未走近父母,所以我們不知道親情溫暖的味道。

      記得那是冬天的一個小休周六晚上,剛從學;丶业'我,在小區(qū)樓下遇見了正從樓上下來的父母!白撸黄鹑コ曾喲劢z!备赣H對我說。鴨血粉絲可是我最愛!

      依舊是那家人滿為患的店鋪,因為口味好,所以人滿為患,也因為口味好,所以才是我最愛!進了店鋪,母親去忙著排著很長的隊點鴨血粉絲,父親忙著在擁擠的人群中張羅座位,我拿著手機和同學聊著。父親終于張羅好了座位,先喊著我坐下。安排好我,父親坐不住又去幫著母親排隊,我繼續(xù)和同學手機聊天。

      一會,母親來了,手里端著盤子遞給我,對我說:給,你最喜歡吃的。兩只鴨心,兩只鴨頭!我開心極了。正當我胃口大開的吃著鴨心和鴨頭的時候,父親端著兩碗鴨血粉絲也過來了,一碗大的,一碗小的。父親將大份的那碗給了我。他和母親吃著小碗的那份。瞬間,我的眼淚掛在了眼眶……

      吃完鴨血粉絲,從店鋪出來,和父母走在回家的大街上。霓虹燈下,來來往往的人們,匆匆忙忙,走的很急,甚至忽略了沿途的風景和身邊的一切,自顧自向前。寒風還是一樣的吹著我,空氣中仿佛依然飄著鴨血粉絲的味道。但是我的心里卻是一片溫暖,趕走了寒意,我知道這是愛的溫暖,這是親情的味道。

      其實,不是父母不懂你,而是你沒有讓父母走近,又或者你沒有走近父母。走近了,你才會知道親情溫暖的味道。

      以走近為話題的作文 10

      我從網(wǎng)上的“進入科學”欄目下載了一部名為《哭泣的石碑》的電影。

      一個霧蒙蒙的早晨,在山東省曲阜市的孔琳,數(shù)萬座墳?zāi)棺湓谝黄野档纳种。沉默有點神秘。一名工作人員像往常一樣在醫(yī)院打掃衛(wèi)生。然而,當他掃向一塊石碑前時,他漫不經(jīng)心地瞥了一眼,看到了一個驚人的景象。據(jù)工作人員說,在一塊石碑上,水滴像這樣從頂部流下來,然后噴了下來。上面到處都是水滴。我想,石碑上沒有水滴,他怎么會有這么大的反應(yīng)?這塊石碑有什么特別的嗎?

      我從電腦上看到工作人員看到的石碑叫做開圖石碑。它有很多聯(lián)系!據(jù)記載,它建于清朝康熙年,當時康熙皇帝沒有親自頒布法令。傳說這塊石碑非常神奇,它每次崇拜孔子都會“哭泣”。這塊石碑上的'水滴是悲傷的眼淚。我們經(jīng)常說“石頭之心”這個詞來形容一個人的心像石頭一樣堅硬,因為這塊石頭對鐵沒有感情,而有些人在這塊哭泣的石碑上說它會“哭泣”,因為它很悲傷。我認為:聽是空的,看是真實的。這個世界上真的有一塊能理解人性的石頭嗎?

      經(jīng)過專家們的理解,這個謎終于被解開了。事實證明,每年這個淚珠都會吸引無數(shù)游客前來觀賞。出于好奇,一些游客不斷用手觸摸平板電腦。隨著時間的推移,他們經(jīng)常接觸的片劑表面逐漸形成一層油膜。問題出在油膜上?找坏怏w的濕度達到冷凝水平,油膜上的水就不能滲透到石碑的表面,所以油膜被切斷,不能吸附到石碑上。它在表面,因此形成水滴。

      淚碑的秘密終于被解開了。我似乎明白與否。但是有一件事我絕對知道,那就是我們已經(jīng)解開了淚碑的謎團!

      以走近為話題的作文 11

      長城,在炎黃子孫的心目中是神圣的,它在北國大地上橫亙?nèi)f里,蜿蜒曲折,幾乎串聯(lián)了所有的關(guān)口和要地,幾經(jīng)荒廢,又幾經(jīng)重修。風風雨雨中,時間已流至二十世紀九十年代,長城多已殘破,卻更加引人關(guān)注。而我們,應(yīng)該如何看待和思考長城的存在呢?

      我們想起往日曾登上的長城:那是其中久負盛名的幾段,終日游人如織,是備受全世界青睞的旅游點。那里都已經(jīng)被修繕得十分完整,看上去氣魄非凡,可每次登臨總覺得那里并沒有長城真正的內(nèi)在。

      于是,寒假里我們帶著這個問題走出校門,騎車撞進京北的山區(qū)。我們要看一看群山之中已然衰棄的長城,看一看長城未經(jīng)現(xiàn)代技術(shù)修整的真面目。

      我們一直來到懷柔縣的西南角。這里有一塊眾山環(huán)抱的平地。懷九河從中穿過,靜謐幽雅。一個叫“黃花城”的莊子坐落于此,我們找到了黃花城鄉(xiāng)政府,在當?shù)毓ぷ魅藛T的協(xié)助下,得以對這一帶的長城進行一番考察。

      該段長城修于明朝,屬薊鎮(zhèn)總兵戚繼光的防地。它的地理位置比較獨特——不象八達嶺和古北口那樣,是從塞北入京的`正道,而是從八達嶺外向東繞行,避開居庸關(guān),迂回入京路線之要害。明代統(tǒng)治者對此處的防衛(wèi)備加關(guān)注,因為這是拱衛(wèi)皇家陵園“十三陵”的門戶所在,距十三陵的首陵“長陵”僅50華里,地形上只隔一道山梁。因此,我們認定:這里的長城有一定的重要性和代表性。

      考察是我們在到達該地的第二天進行的。

      一早,我們溯河而上,進入黃花城東溝后,北行兩公里,到達長城著名關(guān)口“頭道關(guān)”。這里是峽谷通到村莊所在的那塊山間平地的惟一出口。長城由兩側(cè)山上順著山脊急轉(zhuǎn)直下,于峽口正中筑成二敵樓。位于西側(cè)的是關(guān)樓,現(xiàn)倒塌嚴重,上部已毀,不復存,好在下部的拱洞尚且完好。進去一看,估計約有兩米多高,兩米多寬。據(jù)記載,這個拱洞就是當年的交通要道之一。另一座敵樓筑于東側(cè)對面的山腳,保存得不錯,下部用花崗石圍砌,上部磚砌,是一座“二眼樓”。兩座敵樓之間就是山澗,F(xiàn)在已在兩樓之間修了一座水壩,攔往常流不息的澗水,形成一個小型水庫,為此地風景增色不少。

      以走近為話題的作文 12

      品一杯茶,先苦后甜。初嘗苦澀,漸近而甘香撲鼻。人亦是一樣,只有走近了,才會真正懂得。

      又是一個新的學期,我們由小學升入了初中,也迎來了一位新的體育老師——劉老師。至今仍記得第一見到他時的場景。他站在臺上,用一種不知是審視亦或是觀察的目光,從我們每一個人的'臉上一一掃過,就像是一名將軍在觀察他的士兵那樣,目光中帶著一絲冷峻,迫使我們一個個站直了身,挺直了腰板。他站的筆直,就好似一旁靜靜矗立的旗桿一般,雖然并不怎么高大,卻使人禁不住抬頭仰望。

      不僅看著嚴厲,劉老師對待我們也確實嚴厲。仍記得開學初進行的一次隊風隊紀考核。那天烈日當空,強光和熱浪壓得人抬不起頭。劉老師也不知是怎么的,午休剛上完,便抓住我們進行訓練。劉老師像趕小雞一般將我們趕到了操場旁邊,練習走正步!耙欢弧獓}噠噠——一二一”,一聲聲有力的踏步聲自遠及近!暗诙诺诙䝼,出列,怎么走的!全班就你一個沒走好!”一聲暴喝響起,“去,再走兩個來回”!暗诙诺诙䝼?那不是我嗎?”我抬頭望了一眼劉老師,看看身邊那些望向我的目光,最后還是低下了頭,極不情愿地向前一步,出列,右轉(zhuǎn),正步走,兩圈。我奮力將腳步踏得很響,仿佛要把自己心中的不滿發(fā)泄出來。

      隨著接觸的時間越來越久,我漸漸發(fā)現(xiàn),身為體育老師的他,身上卻帶著些只有文科老師才有的書香墨氣。原來,這是因為他常寫書法的緣故。那一次,語文老師要求我們練字,可一時半會兒,我們到哪里去找字帖呢?沒想到,劉老師聽聞后,連忙趕過來出了三十份字帖供我們練習,我一直記得,他寫的是“知識改變命運,勤奮創(chuàng)造未來”。我們看著他的字,字如其人,寬厚大氣又不失銳氣,令人信服。就這樣,我們因為體育老師而漸漸喜歡上了書法。

      劉老師,您就像一杯陳年的普洱,唯有走近了,才知道您平凡外表后的醇香與濃烈;唯有走近了,才知道您嚴肅外表背后的關(guān)愛與溫情。

      “野泉煙火白云間,坐飲香茶愛此山”,說的就是您!

      以走近為話題的作文 13

      我們經(jīng)常在電視里看見各種各樣的動物,雖然畫面上的動物栩栩如生,但我卻更渴望親眼見到老虎、獅子等真實的動物。

      今天,機會終于來了,桔山廣場舉辦動物展,我和表弟決定去看一看。

      我們來到桔山廣場的臨時動物展館,懷著迫不及待的心情跑進去。一進門首先看見的是獅子、猴子和熊。猴子正在吃“午飯”,它居然還吃蜂蜜,熊慢騰騰地靠過來,把鼻子伸出欄桿,使勁聞,口中發(fā)出模糊的聲音,好像在說:“猴子,我吃點蜂蜜,行嗎?”猴子不理它,竟然膽大包天地跑去摸獅子,獅子發(fā)出威脅的低吼,猴子自討沒趣,就爬向自己的領(lǐng)地,邊想邊爬邊發(fā)出低低的.吱吱聲:“你不跟我玩,我回去吃東西,饞死你!”它回到自己的領(lǐng)地后,拿起一個袋子用力抖,抖出兩個香蕉,猴子邊吃邊跳,很得意的樣子,太好玩了。

      我們來到金錢豹展區(qū),金錢豹正在睡覺。我仔細一看,它身上的毛有一個一個的圓圈,圓圈里面是一個一個的棱形圖案,很像古代的銅錢,我感到非常驚訝,跟著恍然大悟,原來金錢豹的名字是這樣來的。

      我們還觀看了東北虎、澳洲獅、越南百斤大蟒蛇、泰國大鱷魚、非洲大雄獅、孟加拉虎、西北野狼、千年海龜、西雙版納毫豬、特大印度老鼠和豹貓等等。一只特大老鼠有小獅子那么大,貓都比它小,人們還說貓捉老鼠呢,現(xiàn)在應(yīng)該是老鼠捉貓了吧!

      弟弟很頑皮,看完后,又跑去拿小石子打猴子,最初猴子被嚇壞了,上竄下跳,后來猴子生氣了,憤怒地向弟弟沖過來,好像在說:“你敢惹我,我就敢反抗你!钡艿軟]理它,用閃電般的速度跑回來了。

      今天,雖然滿足了我們想看活生生的動物的愿望,但這些動物被關(guān)久了,已經(jīng)沒有了多少野性,大多數(shù)顯得懶洋洋的,我要是能去昆明的動物園看看就好了,那里的動物應(yīng)該更有活力吧。

      以走近為話題的作文 14

      風中夾雜著雪花,紛紛揚揚,如柳絮般飄落?家鄉(xiāng)低矮的老屋,小山村,早已變成粉妝玉砌的世界,顯得那么晶瑩,那么剔透,那么恬靜。

      父親拖著滿身的冰凌,鬢角那濕漉漉的水順著臉頰的溝壑,淌入脖頸,消失不見?“丫頭,看爸給你買了啥!”他一邊招呼著我,一邊滿臉激動的喊著,我走近一看,“你買的這衣服顏色丑死了,我不要!”我抓起他買的棉襖,狠狠地摔在地上。

      雪下的越來越大,風也越發(fā)凜冽,雪片像是一把把鋒利的刃,抽打著世間萬物,更抽打著我的心。理智提醒著我這樣對父親說話是不對的,也是大逆不道的,而倔強的我卻死活不肯承認我錯了。父親一向木訥,被我這一吼更是不知所措,呆立在原地,手腳都不知道往哪放,空氣似乎凝固了。

      我冷哼一聲,丟下仍在原地的父親,跑進了房間,狠狠地摔上了門。撲倒在床上,腦子還在列舉父親的種種,賭氣般地用被子蒙住頭。

      二十多分鐘過去了,門外依舊是一片寂靜,這時我氣也消了,不禁想看看外面的情況,卻不巧看到了這樣的一幕……

      我透過門縫,熊熊爐火映著他的臉,他蜷縮在小小的椅子上,抹著眼角酸澀的淚。我想起他在我生命中每個階段出現(xiàn)的模樣,從俊朗漸至滄桑,我一點點長大,他一點點衰老。最后,成為我永遠的痛,看著痛,想起也痛。

      又驀得想起,村口那株老榕樹下的小女孩。騎在父親肩上,發(fā)出串串銀鈴般的笑聲,揮舞著手中的糖葫蘆,卻不送入口中,而是向父親喊著:“爸爸,吃—糖—!”父親溫和地拍拍她的頭,發(fā)自肺腑的.笑了。那時,我感受到了溫暖。

      父親,我的老父親!

      我默默的走過去,拍拍衣服上的塵土,又默默的將它穿起,父親的眼中閃過一絲精芒?我走近他,握住他那雙飽經(jīng)風霜,布滿老繭的手,眼淚不經(jīng)意間如決堤般傾瀉而下,“爸……”

      “爸,我不會再任性了!蔽逸p輕地說著,就像他過去對我那樣。果真,他抬頭欣慰地笑一笑,一如當初。

      雪漸漸停了,太陽又綻開了笑臉,舒展開滿臉皺紋?

      我輕輕攥住他的手,與他一起看窗外的明媚陽光。無論此后怎樣,我只想久久陪著他,手手相握,心心相通。

      愿時光,不老去。愿美好,永存心。走近你,父親,才知道竟是如此溫暖。

      以走近為話題的作文 15

      “風蕭蕭兮易水寒”又是一個紛亂的秋天,一陣秋風撲面而來,帶來陣陣寒意,穿過殘風,我明白了爺爺。

      ——題記

      從幾年前到現(xiàn)在,爸爸媽媽一直在勸爺爺奶奶來城里和我們一起住,可他們就是不肯總以各種理由推辭,F(xiàn)在奶奶因為要接送年幼的弟弟上學才來了,家里就剩下爺爺一個人了可他就是不肯來。于是我和爸爸決定回家接爺爺。第二天,我和爸爸來到村中,爺爺沒有像往常一樣在家門前等著我們,推開門爺爺不在家……

      夕陽,田間,祖孫情深

      我和爸爸來到田間,我跑過去抱住了爺爺,看著爺爺那慈祥的臉,我笑了。爺爺也笑了。爺爺衣著單薄卻揮汗如雨。是呀!縱使寒風刺骨何擋爺爺滿腔熱血!在微紅的夕陽下也無法遮掩爺爺那已被“白雪”侵占大片的發(fā)髻和臉上深深的皺紋……爺爺老了許多。我不禁熱淚盈眶。

      飯菜,土炕,回憶連綿

      剝開我最愛的煮玉米,米粒很黃,一粒一粒的吃著香的和奶一樣。晚飯后爺爺問我們:“睡在哪?”我說:“除了您的土炕哪也不去!碧稍谕量簧下劦揭还墒煜さ奈兜,讓我一下子回到了小時候爺爺陪我摘野果,數(shù)星星的時候可惜歲月在無聲的溜走,這些日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛布上離我遠去。難道這土炕就是故鄉(xiāng)永恒的歲月,不變的情節(jié)嗎?

      黑夜,月光,語重心長

      “爺爺,明天和我們一起走吧!到城里住上幾天!蔽艺f!安涣耍銈兓匕桑依镞有很多事呢!”我和父親只好不再作聲。今晚的月亮格外的圓在月亮照耀下爺爺仿佛又蒼老了許多。是不是這位大半生都在田間辛勤勞動的爺爺習慣了,村里家禽的叫聲,習慣了,在嚴寒酷暑下辛勤勞動;習慣了土地自然的氣息。兩腳踩在土地上才覺得舒服。聽不慣城里的`喧雜,走不慣硬硬的油柏路。一位年過大旬的老人要終生守護著這片讓他流血流汗的土地有什么不好呢?既然不能一起居住,那就長回來看看吧!看看這片生我養(yǎng)我的土地,看看這伴我成長的老院,看看我最愛的爺爺。我想著想著便進入了夢鄉(xiāng)。

      第二天早上,臨別時我抱了抱爺爺,揮淚而去;氐郊液螅覍Π职终f:“爺爺不來就不來吧!有些事情,走近了才明白。”爸爸聽了說:“是呀!你爺爺未嘗不想和我們一起生活,但即使親情連綿怎比的上你爺爺心中的那個守護,走近了,就明白來!

      以走近為話題的作文 16

      有時是嚴厲的,有時耐心的,有時卻是活潑可親的,她是誰?對了,她就是我們的孫老師, 。

      上課的樂曲聲響了,這是開學后的第一堂數(shù)學課。從教室外面走進一名陌生的女老師。她梳著馬尾辮,前額上的.頭發(fā)一絲不茍,一雙水汪汪的大眼睛散發(fā)出冷峻逼人的目光,好似能讀出我們的心思。

      請拿出一本本子,她豎著眉毛,瞪著眼睛,用高八度的聲音說道,下面我們來記錄一下家庭作業(yè)的要求!

      呀!這么嚴肅的老師呀!她的聲音又高又脆,好嚴厲!我的心咯噔了一下,這下我沒有好日子過嘍!

      近距離印象

      打那以后,無論是上課還是做作業(yè),我都十分小心,生怕出差錯?删瓦@么小心,我還是犯錯了。

      一天,我的《導學練》上出現(xiàn)了幾個鮮紅的。

      當我把訂正好的作業(yè)交給孫老師進,我的心里不禁打著小鼓。她平時上課那么嚴厲,會不會批評我呀!而且我還錯了這么多!我的心里像裝了15個水桶一樣七上八下 。

      來,這些類似的題目都會了嗎?孫老師一邊用手托著本子,一邊微笑著,一邊用用手點著我做錯的題目親切地問道。

      會了!看著孫老師這么親切,我一下子都不知道該怎么回答了。

      那你來說一下你做這道題的思路是什么?她微笑著對我說。

      我定了定心,開始流利地講了起來。孫老師一邊認真聽,一邊不住地點頭。

      呀!原來孫老師沒有想向中的那樣可怕!

      新印象

      跟孫老師相處的時間越長,你會看到一個的全新孫老師。

      體育課上,孫老師展現(xiàn)出她活潑可親的一面。你看!孫老師一會兒和我們玩捉迷藏,一會兒帶領(lǐng)我們跳繩,一會兒還和我們玩過家家她開朗的笑聲在操場上回蕩。

      在開學的短短一個月里,我漸漸地走近了孫老師,而孫老師也漸漸地走進了我們的心里。

      江蘇南通如皋市江蘇省如皋師范附屬小學四年級:繆言

      以走近為話題的作文 17

      山水獸石,花草樹木,這世間最美的景象,莫過于自然了。春雨朦朧、夏風清爽、秋葉爛熳、冬雪飛舞,一幅多么迷人的畫卷!

      春天來了,我走上前去細品朦朧的雨。天空灰蒙蒙的。不知何時,一串串針尖粗細的雨絲開始在天地間蔓延。它們落在橋上,打著傘的行人踱著步子走著,淡藍色的傘如同河中青蓮,顯得幽寂、靜謐。它們打在橋下的水中,朦朧的天地間發(fā)出“咝咝”的輕響,沒有琴聲般叮咚的脆響那樣活潑,卻保守著自己的那一份優(yōu)雅。它們?nèi)鲈诤舆叺牟萆,細細的雨絲在葉上聚成水珠,悄然滑落,濺起點點水花,垂著頭的草葉向上一彈,在朦朧的天地間搖曳。這,便是春雨的朦朧。

      夏天襲來,我走上前去感受清爽的風。太陽毫無保留地炙烤著大地,火辣辣的陽光刺得人睜不開眼,發(fā)燙的地面透過鞋子烤著腳,一句話:熱的透徹!天邊送來一陣清風,輕柔拂過,出去人們身上的熱氣,也將人們燥熱的心稍稍撫平,一種輕盈的感覺由內(nèi)而外的發(fā)出,一個字:爽!這,便是夏風的`清爽。

      秋天降臨,我走上前去觀賞爛熳的葉。一陣風呼嘯而過,吹得樹葉“嘩嘩”作響。葉,開始落了。一片一片,像一只一只飛舞的蝴蝶,上下翻飛,它將風當作舞伴,牽著風在空中踏著優(yōu)美的舞步,翩翩旋轉(zhuǎn),緩緩落下,風是多么舍不得它的朋友,將它輕輕放在地上,然后默默離開?罩羞滿是飛翔的“舞者”,一個一個,都不忍與樹、與風分別。葉子都落下了,只有幾片還牢牢抱著大樹不愿離去。大樹露出枯黃的枝條,染出一抹蕭瑟、與凄涼?晌也粫,曾有一群“金色蝴蝶”向我展示出它們最美的舞姿,而后消散在這天地之間。這,便是秋葉的爛熳。

      冬天蔓延,我走上前去輕撫飛舞的雪。烏黑的天空上飄來片片雪花,宛如一個個純潔無暇的精靈,將世界渲染成一片白色。我伸手去接,接到了一點冰涼,我能感受到它在我手心里融化,這融化是快樂的。我多么希望自己能成為它們的一員,身軀雖然融化消散,但渺小的靈魂卻能騁馳在這片朦朧的云霧之間。這天地何嘗不是一幅畫卷,但帶來的,卻是一片虛無、飄渺的世界。雪花是那樣白、那樣美,白的純潔、美的連翩。這,便是冬雪的飛舞。

      春雨、夏風、秋葉、冬雪,這不止是時間的輪回,也不只是一幅畫卷,更是一片無邊的夢幻……

      以走近為話題的作文 18

      蝸牛在烈日當頭時緩緩向頂端爬行,它如此不辭辛勞,換來的是向夢想走近的那一小步;蜘蛛沒有翅膀卻憑借著汗水網(wǎng)結(jié)空中,它如此含辛茹苦,換來的是向夢想走近的那一小步;樹葉為了能看到一個金色的秋天,在雨中飄搖卻依然堅守在枝頭,它如此堅強執(zhí)著,換來的是向夢想走近的那一小步。

      也許路旁的花會笑我,這么累干嘛,你不過在徒勞罷了。諾貝爾為了能發(fā)明炸藥,夜以繼日的在實驗里工作實驗,不少他的朋友也認為這是徒勞,但最后諾貝爾還是靠著這些“徒勞”的工作成功研究出了炸藥,成為家喻戶曉的名人。他用微笑告訴所有人,成功路上是會有太多坎坷,但只要堅信自己的夢想,就會有希望。

      也許空中的鳥會笑我,飛翔是要有天賦的,你不行。但是后天的'努力也是不可忽視的,中國最具實力的流行歌手周杰倫,初到唱片公司時,被老師認為毫無天賦,而且長相也不好完全不可能成為明星被拒絕了。然而,人不可貌相,海水不可斗量。當周杰倫拿著一周時間寫出的50首歌給老師看時,所有人都驚訝了,不僅是時間的緊迫,更是每首歌都像是專業(yè)作詞。他就像是只小鳥,雖然沒有天賦但仍努力的向前飛,再累也無所謂,因為他知道夢想的翅膀可以帶他飛過黑夜,去欣賞美麗的曙光。

      也許天上的云會笑我,你和我比還差得遠呢!當剛?cè)腙牭囊γ髦烙性S多人看不起他時,他對自己說:“機會轉(zhuǎn)瞬即逝,努力了不一定成功,但放棄一定失敗。”從小就擁有一個想當籃球運動員的夢想的姚明,怎么可能這么輕易放棄?走一步是一步,姚明的努力讓每個中國人為他驕傲。

      在通往夢想的這一路會有許多喜悅或彷徨,但不能輕易說放棄,如果能回到最初的時光,你會發(fā)現(xiàn)當時的你多么有信心多么堅強。

      當我站在家門口準備向夢想進發(fā)時,蝸牛告訴我,背起行囊出發(fā)吧,夢想就是最好的理由;蜘蛛告訴我如果沒有夢想,翅膀也會成為累贅;樹葉告訴我,永遠不要放棄夢想,用一生的執(zhí)著成就一個金色的夢。

      我告訴自己,有了夢想就要一步步走近!

      走過了風雨,走近了那瑰麗無比的彩虹,才覺得那壯麗的虹橋又如此驚心動魄的美麗;走過了爭爭吵吵,走近了"和平時代",才知原來友誼這般美好;我們走過了無知惘然的童年,走近了曾經(jīng)遙遠卻桀傲的青春,"啊,不只是青澀的……"原來如此五味俱全。

      以走近為話題的作文 19

      人生能有幾回搏?短暫的生命在指間點點流過。當我們白發(fā)蒼蒼時,想起的還是否是年少時的無知、渴求或者幻想的眼神?

      人生如此苦短,當我們尚且保留著那一絲狂妄,那一份熱血的時候,何不試著走進這世間的種種?

      "三人行,必有我?guī)熝?,有人懷著求知的心走近了他人,原來"處處留心皆學問";"誰言寸草心,報得三春暉",有人懷著一顆赤子之心走近了母親無言的愛,不似春風勝似春風;"樓篙滿地蘆芽短,正是河豚欲上時",有人看到了自然中的和諧;"會當凌絕頂,一覽眾山小",有人瞭望群山,走近了海一般廣闊的世界……

      生而為人,有著攪動一池春水,唱響一支生命之歌的權(quán)利與義務(wù)。走進目所能及的一切,感悟生活中的情與仇,接受風雨的洗禮;走進目所不及的一切,探索世上未知的真理,洞悉人心的善與惡。哪怕那片荊棘林亙古不變地擋在前方,也不能磨滅人類好奇的心靈。好吧,那就走進這片荊棘林,倒要看看是否人定勝天!

      少女走進了屬于自己的甜蜜,品嘗那可人心靈的滋味;孩童走近了那叮叮咚咚的'風鈴聲中,搖來擺去,享受著自己無憂的童年;青年走近了文學的海洋,豐富著自己的知識;老人走近了十月的梧桐樹下,追憶當年的英姿煥發(fā);云兒走近了地面,化作雨水,滋潤一方;落葉飄飄蕩蕩,走近了大樹根下,被人美譽"落葉歸根";春蠶走近了無私的奉獻,又祈愿這蠶蛹有用武之地;蠟燭走近了無聲的哭泣,卻又同時走近了學子的心房……

      你走近了什么?

      以走近為話題的作文 20

      烈火燒過青草痕,陽光下,看看又是,一年春風,那些磨礪早已過去。

      因為走過很多段路,而學會了感慨是非曲折。記得冬季時,冰凍三尺的寒冷,凍死過乞馬,凍死了無數(shù)株期待再活一季的植物,寒冷凍滅了那么多的希望,那么多的夢想,而春天來了,綠了江南岸的風把哈爾濱的江凍轟然拂倒。這是光與熱的力量,這是陽光的力量。

      因為跌倒畏懼疼痛,而學會佯裝苦楚,學會保存慘烈的記憶,甚至拒絕爬起,拒絕路人的好意。就像曾經(jīng)失敗,于是逃避應(yīng)有的各種努力與堅持,那是記憶的一小段背景,其實走進陽光之后就會發(fā)現(xiàn),其實它什么都算不上,無論是誰,我們總是而朝光亮,那些陰影全是由腳踩過后留下的記憶。這是我們留給生命的印記。這是光的力量與偉大,也是陽光給予我們的恩惠,帶著無數(shù)憧憬及前行的希望。

      子在川上曰:逝者如斯失,不舍晝夜。也許我們是因為時光易逝而懼怕衰老。當草與花朵向著陽光生長,樹木挺起腰桿面向陽光汲取養(yǎng)分,陽光就是它們生長的不竭動力。因為,時光逝去留給我們的不僅僅是衰敗與蒼老,它更像一位魔術(shù)師,帶給我增長的閱歷與碩果累累。我們所懷念的稚嫩與年輕都被塵封進泥土,以向上的姿態(tài)開出一個花季。向著陽光努力地生存是一種態(tài)度,不畏懼困鈍與苦楚的態(tài)度是一種歷煉,“千磨萬擊還堅勁”的韌性。走進陽光它是積極向上,樂觀自信的心態(tài),不怕背后陰影的黑暗而更愛光亮純粹的`眼前。

      陽光光芒萬丈,也還會把夜晚留給月光。走進陽光,我們更習得它寬容博大的胸懷,它更像父親,春天的柔和是細致的關(guān)懷;夏日的驕烈是狂野的斥責;秋日的高爽是生命的擷拾;冬日的冷寂凜冽是精心的考驗,真誠的磨礪。盡管有黑暗尾隨在身后,但似乎我們得到的更多:是鍥而不舍的堅持也是崇尚生命樂觀向上的品質(zhì)。

      走在經(jīng)歷烈火焚燒的焦黑的草地上,我驚嘆于陽光下仍有嫩綠的生命綻開新芳。走進陽光,反而讓純樸的生命力更受關(guān)注。就是這樣,烈火燒過的青草痕在陽光下更為耀眼奪目。它敢于直視黑暗,才敢于走進陽光。走進陽光,萬物更充滿生機。

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