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分享為話題的作文
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的分享為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
分享為話題的作文1
森林里住著許多居民，有聰明的發(fā)明家貓頭鷹；有心靈手巧的；有制帽能手烏龜；有產(chǎn)蜜高手蜜蜂；有……大家過著幸福的生活。
有一天，大熊為自己建了一座美麗的花園，花園里有許多花鳥魚蟲美麗極了！可它卻不想讓其他居民進來，大熊為了不讓它們進來，大熊建了圍欄，還在花園里建了一座金碧輝煌的城堡住進去看守花園……
日久天長，大熊遇到了一個小麻煩。它想吃美味的蜂蜜卻又吃不到，它便想著：去問問好友吧，它們知道怎樣能吃到蜂蜜吧？
大熊抱著希望向發(fā)明家貓頭鷹發(fā)明店狂奔而去。到了發(fā)明店，大熊上氣不接下氣地說道：“貓頭鷹，我有一個小麻煩，我想吃蜂蜜怎樣才能……”還沒等大熊說完，貓頭鷹就把話搶過去：“我要給你裝一對翅膀，這樣你就可以飛進去偷蜜吃了！”大熊緩緩接過翅膀，心想：“這不是我想要的，我想和它們坦誠相處�！�
大熊又急忙走向服裝店，急切地問道：“太太，我遇到了一個小麻煩，我想要吃蜂蜜怎樣才能……”沒等大熊說完，太太就拿出一條美麗的圍巾溫柔地說：“女人最愛美了，你送蜂王一條圍巾，它肯定會給你蜂蜜的�！贝笮軖焐蠂硐蛎弊拥曜呷�。心想：我不通過這種走后門的方式取得蜂蜜，我要用勞動換來蜂蜜。
大熊又去了帽子店、裝飾店、鮮花店……每個人都給了它一樣物品，可這都不是它想要的。走在回家的.路上，大熊向丟了魂似地在森林里漫步，依依不舍地從蜂蜜店前走過，迎面裝上了一只小蒼蠅，它叫道：“怎么你也來煩我？”小蒼蠅微笑了一下，說：“大熊，你有什么煩惱可以告訴我嗎？我來幫你�！贝笮荏@呀地說：“真的嗎？你能幫我？”小蒼蠅點點頭，大熊把苦水一股腦地倒了出來。小蒼蠅告訴大熊，好的東西要與人分享，可以請蜜蜂們到你的花園了采蜜呀！大熊恍然大悟向蜂蜜店跑去……
分享為話題的作文2
有一個人名叫湯姆，一個過路人帶來了一種非常特殊的種子，這種種子花很特別而且能賣到好價錢。有鄰居過來問道，湯姆，你那高級的種子能不能給大家都分一點啊。而湯姆的回答總是，不。終于開花了，但是湯姆家院子里的高級郁金香并沒有賣種子的人描述得那么好，甚至，開出來的郁金香都比不上鄰居們院子里的郁金香。鄰居們的郁金香都賣得很好。
第二年，當那個賣種子的人又來到湯姆的門前，湯姆說你這個騙子。賣種子的人問，你是怎么種植的？于是湯姆經(jīng)過講了一遍。當講到鄰居們來要種子湯姆不給的時候，被打斷了，不是我騙你啊，只有你種了這種郁金香，別家的院子都是普通的郁金香，那么當微風一吹，普通的郁金香的花粉就飄到了你的院子，那你的郁金香也不可能像我說的那樣，開得那么好了，只有大家都是這種特殊的郁金香，那么，當花粉一傳播，就會開出艷麗的花朵了。
同樣的道理我也發(fā)生過和這樣差不多的故事，雖然不是分享實在的東西而是消息，但道理一樣。
一次網(wǎng)上有一個營銷活動，我的一個朋友自己在網(wǎng)上報了名，是以個人的`名義參加的。而我們沒有一個人知道這個事情。后來我也在網(wǎng)上看到了這個消息，也有團隊參加的。
我看到的那刻就告訴了所有人問他們是要自己參加還是團體的，在建議上都是團體參加的勝算大。我們就以團體的形式參加，而叫那個報了名的朋友時，她很不好意地說她以個人的名義參加了。我們也并沒有埋怨他額意思，畢竟不是每件事情都該要和每個人分享的。但是結(jié)束是我們贏了，而他一個人在初賽就被淘汰了。如果他和我們一起的話，結(jié)局是完全不一樣的，獲勝的隊伍里也一定會有他。
湯姆不愿意分享郁金香的種子而使自己的郁金香不能完美盛放；我的朋友不愿意分享訊息而使自己的才華不能完美展現(xiàn)。這都告訴我們雖然這個世界并沒有要求我們必須要去分享，也完全可以不分享自己的任何東西，但是我們學會分享之后，不僅幫助了別人，重點是很多時候向別人分享資源更是也在幫助自己。分享不是我們?nèi)松谋匦拚n，但是分享是成功和快樂人生的必修課。
分享為話題的作文3
今天，爸爸買了一袋橘子，我一看到它們就嘴饞，心里想，“橘子，我最喜歡吃了。”于是，我便看著爸爸把橘子拿到廚房里放好，爸爸放在廚房的哪個位置，哪個角落，我都記住了，“今天下午就等著我來吃你們吧，哈哈哈哈!”我在心里倫笑著�！澳阍谶@里干什么?”不知爸爸什么時候走了出來，把我嚇了一大跳。“沒，沒什么，路過，路過而已。呵呵�！蔽蚁虬职稚敌χＮ铱戳丝窗职值难凵�，還好，他還沒發(fā)現(xiàn)我的計謀。
到了下午，我趁著爸爸媽媽睡午覺時，偷偷地跑到廚房。果然，那一袋橘子還在，于是，我便抓起它們，扒了皮，大口大口地吃。“真好吃，美味極了�！蔽倚睦锾鹱套痰��！斑��！辈懦粤藥讉�，就打嗝了，真想把它們?nèi)慷汲酝辍！八懔耍龝䞍涸俪园��！蔽倚睦锵�。于是，我便回到房間去作業(yè)。
當我寫完作業(yè)時，肚子再也忍不住了，一個勁兒地催我快去吃橘子。于是，我又悄悄地來到“目的地”。又想在大口大口地吃起來。可是，袋子里空空的，什么也沒有，我焦急了，我在廚房里四處尋找，連個影兒都沒有。我連忙跑去問爸爸：“爸爸，廚房里的那些橘子呢?”這時，爸爸媽媽都露出恍然大悟的'樣子，“哦，糟了，說漏嘴了!”我心里十分不安�！昂冒。瓉硎悄惆�，我還以為家里有賊呢，那個賊居然是你?”爸爸裝出很兇的樣子，想要教訓我。媽媽便出來了，她對著爸爸說：“好了，別嚇唬孩子了�！比缓笥謱ξ艺f：“孩子，爸爸把橘子放好，就是為了讓今天下午大家一起分享的，你都吃了這么多了，難道就不打算留給我們嗎?”我聽了，摸著頭，不好意思地對他們說：“嘿嘿，爸爸媽媽，我錯了，我保證以后再也不敢了�！薄斑@才是好孩子嘛!”爸爸摸著我的頭說。
所以，我懂得一個道理：有好吃的要分享，不能獨吞，獨吞的就是壞孩子，哈哈!
分享為話題的作文4
曾有人問智者，什么是分享？智者默不作聲，轉(zhuǎn)身在墻上寫下加減乘除四個運算符號便離開了。那個人想了許久，似若有所悟�！}記分享的真諦，讓無數(shù)人為之上下求索而又百般困惑。是快樂，是悲傷，是一瞬，還是永恒……？
其實，分享正如冰心詩中所寫，“不敢說它是什么，只能說它像什么”——
像加號——一加一等于二，快樂何嘗不是？將取得好成績的快樂分享，他人便感染了你的喜悅；把升遷之喜分享，讓同事為你歡呼；吼出心中的興奮讓世界分享，宇宙也因你沸騰……也許你的心花怒放會找來嫉妒，但這只能證明他人心胸的狹窄。天有多高，心有多寬，分享就有多遠。學會分享，為之喝彩，做一個快樂的加數(shù)，感受喜悅，何樂而不為？
孟子有云：獨樂樂不如眾樂樂。說的亦是這個道理，將快樂與他人分享，你將獲得的'是雙份的快樂
像減號——將心中的悲傷分享，他人便為你減去一分痛苦。懂得傾訴，就學會卸下哀愁——這是分享的減法。怎不知，漫天的烏云化雨注入大地，剩下的就是雨過天晴的燦爛陽光。
像乘號——君不見，在汶川的廢墟上，溫總理說過：“一點愛心，乘以十三億，便匯成了愛的海洋�！闭怯辛诉@個信念，我們戰(zhàn)勝了無數(shù)天災人禍，挺起了民族的脊梁——2001年的7月13日，申奧成功的激動讓十四億人分享，舉國上下熱淚盈眶；神七的升空，一份自豪乘以十四億，中國的驕傲讓世界震撼；2004年非典來襲，每個人將生的機會分享給他人，十四億希望與無私讓華夏大地又迎來了明媚的曙光……每個人都是這道乘法的基數(shù)，你我又豈能吝嗇自己的分享？
像除法——還是溫總理的話：“再大的困難除以十三億，也是微不足道。”汶川的地震固然可怕，但讓華夏的億萬兒女去分享，汶川的陰影終會散去。只要敢于分享，心堅意韌，天大的困難也能挺過來。
加減乘除就是分享的雛形。其實，智者還少了一個符號——等號。當我們真正學會分享時，就等于擁有了美麗的人生。
分享為話題的作文5
天下起了小雨，鳥媽媽讓女兒玲玲和花花在雨中飛翔，練習捕食的本領(lǐng)。
她們冒著小雨在叢林里飛翔，忽然，眼疾手快的玲玲發(fā)現(xiàn)了一條又大又肥的.蟲子，于是她立刻飛過去，趁小蟲子在樹上棲息時，一下叼住了它。
花花卻一點也沒察覺，猛一回頭，不見了妹妹的蹤影，就著急地鳴叫：“玲玲!玲玲!你在哪兒呀?”
“我在這兒呢!過來快過來!你看我發(fā)現(xiàn)了什么?”玲玲興奮地喊著�；ɑê闷娴仫w過去，原來是一只大肥蟲�！澳芊治乙稽c兒嗎?這可是我第一次看到這么大的蟲子呢?”花花問道。她心里多么渴望玲玲能分她一點兒呀!可是，玲玲卻一下把大蟲子奪走，驕傲地說：“這可是我捉的一級寶貝!如果讓你吃掉了怎么辦?誰讓你這么笨呢?”說著，她哈哈笑了兩聲就飛走了。
花花非常傷心，飛到青蛙公公家。青蛙公公聽了這件事，對花花說：“走!我們?nèi)フ宜?”當玲玲看到青蛙公公時，不吱聲了，乖乖地落在樹枝上，青蛙公公和藹可親地對玲玲說：“玲玲呀!好姐妹要能同甘共苦，明白了嗎?分花花一點吧!”
玲玲想著：如果我自己吃了，就會大飽口福;如果分她一半，我就不會很飽，真不想給她，要是自己慢慢地品嘗該多好呀!青蛙公公好像看透了她的心思，語重心長地說：“玲玲，你想想，當你生病時，是誰照顧你?當你練習飛行摔斷翅膀時，又是誰幫你找來醫(yī)生?”
是姐姐呀，我怎么都忘了?我真是有點過分呀!想到這兒，玲玲的臉“唰”地一下就紅了，默默地流下了眼淚，花花看到了，連忙飛到樹枝上安慰玲玲：“別哭了，別哭了，沒事�！边@時，玲玲擦干眼淚對花花說：“對不起，剛才是我不對，咱們一起吃吧!”她看了看那條小蟲，把它分成兩半，一半給自己，一半給花花�！斑@就對了!分享就是快樂!”青蛙公公露出了燦爛的笑容。
從此，玲玲和花花成為了更加知心的好姐妹，她們彼此分享快樂，越來越快樂!
分享為話題的作文6
在一個人的成長道路上，會發(fā)生許許多多的事情，或甜或辣，只要找個人與你分享，快樂會趨于無限多，煩惱也會化作一陣輕風。這是生活教會我的。
“獨樂樂，不如眾樂樂。”姥姥是個慈祥的老人，她總是快樂地為人處事。記得每年秋天．石榴剛收時，我總會趴在幾乎與我齊高的茶兒上，眼巴巴地看著那排被姥姥放得整整齊齊的紅紅鼓鼓的大石榴，饞得直流口水。但姥姥卻把又大又紅的.送給鄰居們，只給我那些小小的。我氣得鼓著嘴，翻著白眼，不理她。這時，姥姥就會抱起我，點點我的鼻子，笑道：“獨樂樂，不如眾樂樂�！迸�，原來把好東西與人分享，大家都快樂，自己才會更快樂。
“有福同享，有難同當�！碧仗帐俏疑闲W時的好友，我倆成天“黏”在一塊兒，每次上學都會分享許多零食。一次我值日，因為“玩忽職守”被罰清掃清潔區(qū)。正當我悶悶地對著這個“重任”一籌莫展時，陶陶背著一個大號掃把蹦到我面前，“義正詞嚴”地說：“有福有享，有難同當。鑫鑫，你不夠義氣哦！”結(jié)果，這個“重任”就被我倆聯(lián)手擺平了。噢，原來有人分擔，煩惱這么快就會消失。
“贈人玫瑰，手有余香。”上了初中，我成為一名共青團員，在團支部的組織下．我們進入社區(qū)進行義務清掃。面對一墻的“白色風暴”，我拿著小刀奮力“搞敵”，一不小心，“掛了彩”。正當我對著血染的手指哭鼻子時，灰頭土面的小銘為我講起了熟石灰的化學變化過程，逗得我忘了哭泣。后來總結(jié)這次活動時，聽著人們夸贊我們的話語，想著勞動過程中的笑語，我樂得嘴都合不攏了。小銘過來咬耳朵：“這就叫贈人玫瑰，手有余香�！闭f著還指指我負傷的手，我會心地笑了。嗯，其實在把快樂贈與別人的同時，自己也這樣快樂。
生活的點點滴滴教會我分享的真諦：“眾樂”讓“獨樂”趨向無盡多，“有難同當”使煩惱化作一陣輕風，“贈人玫瑰”讓自己的身心縈滿“余香”。真的，學會了分享，一路的酸甜苦辣也可以變得精彩！
分享為話題的作文7
分享是什么？爸爸說分享是快樂的，媽媽說分享是甜美的。太陽學會分享，是來源于植物；植物學會分享，是來源于動物；動物學會分享，是來源于人類……而我學會分享，是來源于幾本書。
鄰居家有個姐姐，叫林靈。她家可是“超級百寶箱”哇！琳瑯滿目的玩具公仔、其樂無務的`搖椅、各式各樣的拼圖……各種惹人眼羨的新式玩意，都是我們這幫小屁孩的最愛。而她每次都會大張旗鼓地捧出新玩意，逗得我直睜大雙眼�？上看嗡止室鈹[出一副臭美的架勢：只許我看，不許我摸，讓我非常難堪。于是，我每次都會略施小計、趁她不注意偷偷碰一下，而她敢怒不敢言，迅速將她的寶貝收起來了。
這天是星期日，我照例去她家“拜訪”了。一下子就從遠處清晰地看到，林靈姐姐已站到門口，等待我的“大駕光臨”了！真不知道她今天又要擺出什么新玩意。
我跟隨林靈姐姐進了她的書房，她努了努嘴，指了指她的書架！我順勢看去，驚呆了：哇，楊紅櫻的所有系列圖書，整齊地擺放在其中！要知道，我這個“小書迷”最愛看“陽光姐姐”——伍美珍和楊紅櫻的書了！此時此刻，我心里又驚又喜，驚是因為沒有想到才幾天功夫，她就把楊紅櫻的所有書全買了；喜呢，是因為一直沒機會看楊紅櫻的書，這次可以大飽眼福了！我伸出手拿書，不料被林靈姐姐猛打了一下。我知道她不愿借我，所以我裝作可憐地求她，可她還是不借，這下我火了，一下子就跑回了家。
過來幾天，她來向我借書，我猶豫了，眼前出現(xiàn)了白天使和黑天使。白天使說：“借吧，你又不是小肚雞腸之人。”可黑天使說：“不借，她都沒借你！”經(jīng)過一番心理掙扎，最后，白天使略占上風。我捧出寶貝時，林靈姐姐似乎剎那間被我感動了，連連說：“以后你可以隨便拿我書看！”
通過這件事，我深深的體會到：“有分享才有快樂，分享是美好的！”
分享為話題的作文8
在寒假，我回到了老家，我在老家的一家大商場里，購買了兩枝精致的水筆，一枝穿著一襲翠綠的薄衣，另一枝穿著一套天藍的連衣裙，兩種顏色交融在一起，簡直就是絕配。
衣服上還有著一片片的小葉子，如果你仔細的凝視它，你會覺得掉入了一片茂密的竹林，竹林里到處一片綠色，空中偶爾會有一層乳白的云霧悠閑的飄過，這兒到處都沾上了春天的氣息。風弟弟也住在這兒，他可調(diào)皮了。總是欺負綠葉寶寶，寶寶們被他弄得到處飄。
另外一枝筆，帶給你的全是藍藍的一片，仿佛這是一片藍藍的海洋，有幾片住在海洋里的葉子探出頭，睜著大眼睛，像海神一樣維護著海洋的秩序。
這兩枝水筆有著一模一樣的名字“純之風”，他們各有各的風彩，都美觀實用，揮寫自如，它們配套的筆芯是0。38的中性筆芯。
有一次，在外婆家，表姐說要跟我比誰寫的字最多，最整齊，我毫不猶豫地答應了，因為我相信：“純之風”是我勝利的籌碼。比賽開始了，我表現(xiàn)地揮筆如神，一排排工工整整的字就出現(xiàn)在我的眼前。而表姐也表現(xiàn)的不錯，但是總?cè)绷诵┗铎`活現(xiàn)的'感覺。時間就如同一個賽跑的運動員，一眨眼就沖到了終點。我倆個把自己的作品亮出來，頓時我感到很緊張，生怕會輸，
表姐也似乎從我的臉上看出了我的緊張，經(jīng)過家長們的討論和投票，因為我寫的字最多最整齊，所以我贏了！在勝利的戰(zhàn)場上，我將那兩只枝愛不釋手的“純之風”升級為“得力助手”。
在今天，我的好伙伴李梓容忽然說：“拿著這閃亮的純之風，我就感覺到它描繪出一幅幅美麗的插圖，聞著這清香的油墨味，我心里有一種說不出的喜歡，能把它送給我嗎？”。我爽快地答應了，心里油然而生一股送人玫瑰手有余香的自豪感。
雖然這支筆是我的得力助手，但是如果我的“得力助手”能夠可以給更多的人去分享它，帶著它去開發(fā)知識的寶庫，天天伴隨著我們?nèi)ラ_啟知識的大門，我將會更加的快樂！
我驕敖，因為我認識了愛，更學會了分享！
分享為話題的作文9
“咔嚓！”按下門把手的開關(guān)，鋁合金的房門發(fā)出一陣沉悶的聲響，輕扣在白花花的墻上。雙手撐在濕漉漉的陽臺上，重重地呼出一口濁氣，剛剛下過雨，空氣清新了不少。抬起頭，路燈直讓人迷了眼，一時竟覺得有些迷糊。
緩緩睜開雙眼，很久沒有見到這么多這么亮的星星了。“傻愣愣的杵在那干嘛呢？趕緊過來吃西瓜！”好熟悉的聲音，這是奶奶？回頭望去，果真是那張溫和慈愛的面龐，她正坐在門檻上，一手端著個西瓜，一手正持刀熟練地將西瓜分成均勻的幾瓣。“哎，來嘍，給我留點兒啊！”“不急，啊，瓜兒多著呢！”
猴急猴急地朝奶奶那兒跑去，接過那瓣兒火紅的西瓜就是一頓啃，甜蜜的汁止不住的從脖頸滑下，滲進了早已汗?jié)竦腵襯衣里�！皠e急別急，待會兒可別再噎著了。”奶奶一邊在我耳邊叮嚀著，一邊用手輕拍著我的后背。剛吃完一半又忍不住咽了咽口水。抬頭可憐巴巴的望著奶奶，奶奶滿臉都堆著笑，瞇著縫的眼睛里透著金光，又遞過來一片紅紅的西瓜。
吃完滿意的摸摸自己圓滾滾的肚皮，靜靜的躺在奶奶身旁。那只暖暖的，軟軟的大手在頭頂摩挲著。“你看看屁股底下的門檻都被你吃的瓜汁兒給浸紅了，看來我家孫兒，以后肯定能干出一番紅紅火火的大事業(yè)呀�！毖矍皫讜r螢火蟲飛舞著，漸漸的，又睡著了。
臉上忽然一陣冰涼，一滴雨珠從頭頂滑落到臉上，這才醒了過來。剛剛竟然睡著了，不過能夢回故土，確實很開心。回想起上次回家也有好幾個月了。自打爺爺走了，奶奶臉上很少有笑容，只有我們偶爾回家一次，僵硬的臉頰才會顯出一點生氣。門檻上有很多溝壑，當中也有點垮，分明比兒時矮了不少。奶奶還是那樣，總是喜歡坐在門檻上。頭倚著脫了漆的木門，眼望天空，享受和風。
媽媽端了盆西瓜，坐在鋁合金門旁的椅子上，我走過去，蹲在門旁任甜甜的瓜汁浸潤整個口腔：“媽，我們找個日子回去看看奶奶吧�！薄班牛�。”
家鄉(xiāng)的門，你還好嗎？請在我不在的時候多陪陪年邁的奶奶。
分享為話題的作文10
怎么才能讓自己得到快樂？也許有的人說：快樂是一根棒棒糖，一件美麗的新衣，一本期待已久的圖書……
大家說的這些東西是能讓人感到快樂，可感覺到的快樂只是一時的，比如棒棒糖，吃完了就沒有了，有什么樂趣呢？
那么，什么方法才能讓自己在感受快樂的同時，也能讓別人感受快樂呢？
答案只有一個：分享。
假如給同學們一大堆好吃的食物，你是選擇獨享還是分享？是選擇獨樂還是眾樂？
有的同學可能會說：這么一大堆好吃的，恐怕能吃上好幾天，干嘛要給別人呢？但換作會分享的同學，結(jié)果可就大相徑庭了。那個同學一定會說：“這么多的好東西，自己吃了有什么意思？我還是去喊我的好朋友一起分享吧�！苯Y(jié)果呢，這位同學不僅自己吃到了好吃的食品，而且他的伙伴也加入其中，這個同學一定會收獲一份真摯的友誼。那個自己吃獨食的同學雖然美餐了一頓，可是他不但沒有收獲友誼，還可能覺得有些冷清。
這下知道了吧？快樂其實很簡單，只要你分享給別人一點，收獲的就是友誼。
高爾基曾說過：“給”永遠比“拿”愉快。這句話說得很好，你從別人那里索取自己喜愛的物品，倒不如把自己心愛的物品給別人，那時，你一定覺得心里像吃了蜜一樣的甜。別人也會對你投來贊賞的目光，你能不快樂嗎？
我聽過一則故事：有一個國王，他很小氣，天天命百姓們干活兒，卻不給一點兒錢資助，幾年過去了，國王的錢攢了好多，他又害怕別人來偷搶，便藏在了一個隱秘的地方，但每當他見到好人捐錢時，心里就不是滋味。后來，他徹底悔悟，做了一個英明的`君王，很體貼百姓，他也漸漸受到了人們的愛戴。你看，如若不分享，心里就有點不是滋味，希望大家能學會分享，學會快快樂樂地度過每一天，讓心靈得到充實。
舉了那么多的例子，同學們應該明白分享的樂趣了吧，現(xiàn)在，還沒學會分享的同學要趕緊行動，學會分享的同學呢，要爭取做得更好。我真心地祝福大家能學會分享，分享快樂！
分享為話題的作文11
分享，讓人生閃耀；分享，為成長添彩。
在我眼里，每一次坐公交都是一場浩劫。
車上人擠人的壯觀畫面，暫且拋開不說，那種坐得越久就越發(fā)痛苦的感覺，就令人不堪忍受。燥熱伴隨著陣陣眩暈，再加上車子一顛一顛從不停歇的節(jié)奏，就令人不得安穩(wěn)。
今天運氣好，車上沒有幾個人，我找了個靠窗的位置舒舒服服地坐了下去，瞇著眼閉目養(yǎng)神。
可惜好景不長，車上的人越來越多，空氣越來越悶熱，我的情況也越來越糟糕——渾身燥熱般難受，仿佛上萬只螞蟻在身上又爬又啃，頭也暈乎乎的，產(chǎn)生了一種坐過山車似的飄飄然。我雙手抓住玻璃窗把手，然而紋絲不動的玻璃窗宣告了我的失敗。
我瞟了眼懷中的書包，突然幡然醒悟，腦海中迅速飛出一個念頭，完全可以借助本子嘛！我的雙手快速拉開拉鏈，掏出了一個本子，舒舒服服地扇了起來，扇走的是渾身的燥熱，扇來的是旁人羨煞的目光。
“媽媽，我好熱……”一旁的小朋友叫了起來。我的目光隨之看去，哦，原來是一個約摸六七歲的小女孩，正可憐巴巴地向媽媽求助。站在一旁的媽媽說：“乖，再等一會兒。”小女孩很懂事，知道什么叫忍耐，一只眼閉著，估計是想著這樣或許就能好受點。我掃了一眼書包，拿出一本厚度適中的本子，對那位母親說：“阿姨，拿去吧！”
呵，又是一陣旁人羨煞的'目光。
分享溫暖，你得到的是雙倍的回報，一字一句無不透露著人世間最美好的情感。那一剎那間，你有離成熟又進了一步。分享，為成長添一抹亮色，如此惹人心醉。
曾經(jīng)的我并不理解什么是分享，單純的認為就像買賣家關(guān)系一樣，隨著歲月流逝，這才明白：分享原來可以是我給予你溫暖，卻可以不求回報……
此后，每一次分享我都感覺自己變得更加成熟，心中的那個我越發(fā)變得高大起來。
分享為話題的作文12
我們每個人都是很自私的。覺得對自己有好處的就不會告訴別人，害怕會失去，便從不會理解別人。其實，當有擁有什么，可以分享給別人一份，也許就差你的這份奉獻，就能成功了。多一點關(guān)心，付出有何不可？又不會掉了一塊肉。
當你奉獻出自己的一份力時，你會從中感到滿足感、快樂感。我們應當學會與別人共同分享，自己也會得到樂趣。我們太多人都是以自我為中心，由于我們大多是獨生子女，家人幾乎都在圍繞我們轉(zhuǎn)，我們養(yǎng)成了這種狹小的心眼。比如小時候，鄰居的孩子會在一起玩，孩子們都要玩具，而其中一個和你同時對一個玩具產(chǎn)生興趣時，我們大多不會做出讓步。爸爸媽媽便會和我們說“乖，把玩具給他玩”之類的話，告訴我們和別人分享會獲益，會得到好處。
馬克思和恩格斯是很要好的朋友。恩格斯經(jīng)常拿出一部分錢幫助馬克思，他把自己的錢與智慧同馬克思一起分享，富有的人應把金錢用在美好的地方，用于造福人群，充分發(fā)揮推己及人的精神。
我們也應當學會與別人分享自己的東西。人的一生，總是失去了才知道珍惜，擁有時卻毫不在意。在學習上，我們可能比其他人早一步知道結(jié)論，心里卻認為我如果說出來，就浪費了我的智慧，我憑什么要讓他們知道我的答案。于是，產(chǎn)生了這種不健康心理。便說：“天才的智慧是需要保留的，不能隨隨便便告訴別人”。諸如此類的話便如雷貫耳，鋪天蓋地的滾滾而來，其實，有這個必要嗎？即使你知道得比別人早一步又怎樣？也許有一天，你的思想，已不再是人們所需的呢？因為你沒有學會分享，你不懂得如何去形容你所要表達的那種意境，你又該怎么辦？
苦后是甜的`，分享后是快樂的。如果只單單是一種虛形的擺投，單單只存于世間，無人欣賞無分享，那將會如枯萎的花一樣，一瓣一瓣凋謝，滿地一片悲哀。分享美的一切，便是對生活的認識。
分享是一種博愛的心境，學會分享，便學會生活；分享是一種思想的提高，在這過程中你深思過了，你分享了朋友的痛苦與快樂；在明白分享的同時，我們也就懂得了存在的意義與價值。快樂的分享，痛苦的承擔。與別人分享時，我們都會更快樂，痛苦則會偷偷的溜走。
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