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以滴水之恩為話題的作文(通用10篇)
相信許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,尤其是話題作文,話題作文是提供了個話題,但對取材范圍和表達方式不予限制的作文形式。這類型的作文應該怎么寫呢?以下是小編精心整理的以滴水之恩為話題的作文(通用10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
以滴水之恩為話題的作文1
古人云:滴水之恩,當涌泉相報。就是說在你困難時,別人曾向你伸去了援助之手。而你就需要在別人危難時報答他。這是中華民族傳統文化中重要的組成部分,是需要我們中華子孫來繼承和傳承的,在當今社會的發(fā)展中,則更需要這種傳統的美德。
“落紅不是無情物,化作春泥更護花”千古流傳的名句,蘊含著一個簡單的道理。春泥的呵護,才有了紅花的'美麗綻放,紅花的凋落,肥沃了春泥,默默地滋潤著春泥,又有了下一次紅花的美麗綻放。其實,在世界上不止人類有豐富的情感,古人云:一花、一木、一草皆有情。大地母親無私的呵護著土地上的生物,生物受到了滴水之恩,用其自身來裝扮,豐富了大地母親,用來當以想報。
成龍,國際巨星,中國人都引以為豪的人。他的成功除來源于他不懈的堅持,努力地奮斗,還來源于中國人的支持,人民對他的肯定以及中國的緣遠文化。他成功之后,并不是一味地享受成功后的豪華生活,他選擇的是支持我國的慈善事業(yè)的發(fā)展,積極投身于慈善事業(yè)中,幫助那些需要幫助的人。
人們對他的滴水之恩,成龍盡量做到涌泉相報的效果。與之相反的是社會上總有些受了滴水之恩,卻選擇不報的人。
叢飛,著名歌手,曾經捐贈300多萬,資助178名貧困生,當他自己病危的時候,經濟上需要支援的時候。在當地工作曾受助的幾位年輕人,卻沒有一個向他伸出援助之手,連去看一下都不能辦到,被曝光后。有人說還讓他們很丟面子。看到這,不由得心痛了一下,社會需要愛,社會需要愛,希望有人伸去援助之手。同時更需要“滴水之恩,涌泉相報”的精神。
大地,有了花草樹木的報恩,變得生機勃勃;春泥,有了落紅的報恩,變得滋潤肥沃;小河,有了陽光的報恩,變得生動活潑。社會在無時無刻為人們服務。為了報答社會,我們就需要發(fā)揚傳統美德,構建和諧人際關系!爸灰巳硕极I出一點愛,世界將變成美好的未來”這就是我們能給社會最大最好的回報。
以滴水之恩為話題的作文2
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己”每當耳畔回響起這熟悉的歌詞與旋律,我不禁想起“滴水之恩,理當涌泉相報”一句。
世間萬物都擁有感恩之心,“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。那是樹木對泥土的感恩;“稻花香里說豐田,聽取蛙聲一片”,那是青蛙們對稻田的感恩;“隨風潛入夜,潤物細無聲”,那是雨水對天空的感恩的確,世間萬物都擁有感恩之心,那么作為萬物主宰的人呢?
三國時期,雙朝頹敗,劉備來到臥龍之鄉(xiāng)三顧茅廬,諸葛孔明由此心生感激,“受任于敗農業(yè)國之際,奉命于危難之間”,陪伴劉備打下了半壁江山,最后,因劉后主的昏庸無能,蜀國最后消亡,但孔明他并沒有放棄,直至他死亡的最后一刻,想著的仍然是漢朝的興復大業(yè)。
有人會為孔明打抱不平,僅僅是因為劉備的三次拜訪,便置身于亂世之中,將自己的后半輩子全都交給了漢朝,這真的值得嗎?
值得。既然許諾過要為劉備打下江山,那便一定會做到有始有終。白帝城托孤,他既是答應了劉備,那便一定會做好。如果在蜀國落敗的時候,孔明帶著自己的.妻兒離開蜀國,回到隆中,那該不是成了“不忠不孝不仁不義”之輩,這樣的他豈不是為世人所不恥?
有人說,劉備三顧茅廬時產生的人情,早在劉備白帝城托孤之前就已經還清了,劉備既是說他可以自立為王,那又為何另起爐灶,自己當皇帝,偷偷去幫助劉后主,管理好早晚便會破滅的蜀國呢?
這正是諸葛孔明的過人之處,亦是我所最為欣賞的地方。
“滴水之恩,理應涌泉相報”。這句俗語我們從古流傳至今,千百年來每個人都說過,但真正做到的,卻是寥寥無幾,但諸葛孔明他是真的做到了,一個君子都做不到的事情,他孔明做到了。珍珠光輝奪目,那是沙石對蚌的感恩,“烏鴉反哺,羊羔跪乳”,那是動物們對他們親生父母的感恩
那我們人類呢?是不是也應該反思?也應該“滴水之恩,涌泉相報”
以滴水之恩為話題的作文3
一滴水可以匯成江海,作為養(yǎng)育我們多年的父母,他們對我們的愛我們不該以涌泉相報嗎?
夜晚,望著窗外滿天的繁星那顆最亮的星星就是我的眼睛!記得以前的我最喜歡聽媽媽講故事了,所以媽媽每天晚上都會給我講一個小故事!其中有一個故事讓我記憶猶新!
記得媽媽是這樣講的!有一個叫佳芬的姑娘因小事與媽媽吵架,竟離家走!身無分文的她,饑腸轆轆,面店老板煮了一碗面給她吃她很是感激!面店老板啟發(fā)她:“我只不過煮了一碗面給你吃,你就這么感激我,你的媽媽煮了十幾年的面給你吃,你怎么不感激她還和她吵架呢?”姑娘聽了文言頓時愣住了!當她發(fā)現四處尋她而著急的母親時她慚愧的淚流滿面。
聽了這個故事我明白了:父母對我們的愛不是理所當然,天經地義的'我似乎從來沒想過那些平凡的小事!當我們在與同學慶祝著自己的生日的時候,我們似乎從來沒有注意過父母從來沒有過過生日;當我們吃著可口的飯菜的時候,我們似乎從來沒看到過一臉欣慰的母親還沒吃飯!
古語說:“羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之意!”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助,細聞衣服上的暗香猶如沁人的提神藥那是洗衣機洗不出來的,那是洗衣店熨不出來的那里留著母親特有的味道,沉淀淀的愛!
我想說雖然我還是學生,但我想說:“感恩吧!從一點一滴做起,從小事做起!哪怕是幫父母洗一次腳,端一杯清茶也是我們做兒女的一片孝心!”
哪怕父母對我們做的只有一滴水那么多,我們回報他們的應該要有泉水那么多!
以滴水之恩為話題的作文4
鳥兒感謝天空,因為它知道是天空給了可以讓它自由翱翔的地方;花兒感謝大地,因為它知道是大地給了它的艷麗;蜜蜂感謝花兒,因為它知道是花兒給了它過冬的美食。連這些小生靈都會感謝,那我們就有許多需要感謝與幫助的人了!
面對父母無微不至的照顧,你有想過感恩嗎?面對老師苦口婆心的教育,你又想過感恩嗎?我們的生活中有如此多的愛,你又想過感恩別人嗎?
我出生時,是個小不點,是爸媽教我學走路,從不放棄,媽媽十月懷胎將我生下,真是含辛茹苦呀!每當我遇到困難時,爸爸媽媽總是第一時間跟我一起想辦法解決,每當我生病時,爸媽總是陪在我身邊照顧我。記得有一次,我生病了,爸媽背著我去醫(yī)院,在那凜冽的.寒風中,爸媽毫無感覺!一瞬間,我懂得了感恩,熱淚不停地往下流,濕透了爸爸的衣裳。
我要感謝老師,是老師教我們知識,教我們面對困難,教我們如何去體會生活中的酸、甜、苦、辣,教我們要珍惜生命。每當老師聽見我們清脆的朗誦聲,老師臉上都會露出喜悅的表情,有時還會忍不住夸我們呢!更重要的是老師教會了我們做人的道理,讓我們記得刻骨銘心呀!每當我們聽見教師的語言,老師慈祥的笑臉,就有無窮的力量,老師不圖我們什么,只希望我們好好學習,將來做棟梁之材。
我們也要感謝同學,在學校遇到困難時,我們可以跟同學訴苦,忘帶東西了,同學無條件地借給我,在同學的鼓勵中,我登上了那個舞臺,在同學們的關心中,我們的困難也就解決了,同學給我的溫暖,讓我學會了包容,學會了付出,學會了體諒。每當我走出家門時,都會發(fā)現同學在等著我呢。所以,每天我都有一個好心情,如果這個世界的人都會感恩,那這個世界是多么和諧呀!
俗話說:“受人滴水之恩,必當涌泉相報”這句話一直鞭策著我,是我前進的動力。
以滴水之恩為話題的作文5
感恩,應該在于心存美好,把愛傳遞給社會。在每個人的成長歷程中,總會有那么幾段令我們難忘的回憶,讓人心存美好。當然,在我的成長歷程中,是那一把傘勾勒出了那段美好的回憶,讓我明白了愛的芳香。
記得那是一個風雨交加的傍晚,天上打著雷下著雨,雷聲時快時慢,讓人不禁害怕起來。當時的我已經饑腸轆轆了,在走廊上無盡的等待著,不停的縮著身子直哆嗦?上攵敃r的我多么狼狽,渴望快點回到家喝上一碗熱乎乎的湯。就在我胡思亂想,伸出腳剛要跑回家的時候,溫暖卻從天而降。A老師下來了!她拿著雨傘剛要下班回家,碰巧發(fā)現了還孤身一人在學校的我。A老師望了望暴雨如注的外面,又看了看手上沒有雨傘的我,一切都明白了。她的眼神憂慮了起來,關切地問我:“怎么不回家,沒有雨傘嗎?”我嗯了一聲。“拿我的.回去吧”,她說。我說:“不用了,你給傘我,你也會淋雨回家的,我再等一會兒,父母就來接我了!”老師接著說:“不要緊的,我這不是坐車回去嘛,淋不了雨。”說完,還沒等我說話,老師已經把傘遞給了我,匆匆跑上了車。此刻,我的心里似乎有一股暖流涌上心頭,一直在我心里流淌著。雨中的鄉(xiāng)村小路,走在上面多么的泥濘,但撐著老師的傘,似乎忘了路上的艱難,不知不覺回到家中……
第二天還傘時,我無意中發(fā)現老師在不停的打噴嚏,想必是昨天為了讓我有傘回家,自己卻淋雨造成的吧。想到這里,我早已熱淚盈眶……
在此,請允許我真誠的對A老師說:“謝謝您!”謝謝您這個平凡而又讓我敬佩的老師,一個對我來說恩重如山的老師,在我成長歷程中不停的教誨我,用愛滋養(yǎng)我,一次次的犯錯,您一次次的原諒,人家都說滴水之恩應當涌泉相報,我相信,在未來的日子里,我會如A老師一樣,用愛滋養(yǎng)每一個人,讓愛傳承!
以滴水之恩為話題的作文6
今天我在課堂上學到了“滴水之恩,當涌泉相報”這句話,我通過老師的講解知道了它的含義。爸爸,您是我生命中最關愛我的人,我首先感恩的就是您。
您如大山一樣給我了寬廣的胸懷,您無怨無悔,默默無聞地奉獻著自己的愛。您對我的愛像涓涓細流,永無止盡;像野草,“野火燒不盡,春風吹又生”。您的愛時刻回蕩在我耳邊,縈繞在我心頭。
您總是無微不至地哺育著我。教我學說話,教我邁向人生的第一步,在我成長的九年里,您為我做點點滴滴往事都讓我感動,還記得三年前一個雪花飄飄的日子,我得了一場大病,那是我住院期間的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯,可是我想吃過橋米線。他二話不說,放下手里提來的家里做好的飯菜,迎著凜冽的大風,冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我過橋米線。天黑了,風更猛了,雪更大了.這時,雪人似的爸爸回來對我說:“寶貝,餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容,摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動得流淚了,冬天是寒冷的',而爸爸所做的一切,卻仿佛陽光,溫暖我病痛的軀體;又似暖流,融進我愁苦的心坎里。
爸爸,這么多年來,您如一只燃燒的蠟燭,燃燒著自己,照亮著我前行的方向,我無論是有多么豐富的語言,也表達不了對您的感激之情。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”每當我聽到這首歌時,我會感動,我也要學會感恩,感謝每一個伴我成長的每一個人。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,有我最親愛的爸爸和媽媽、奶奶、姥姥……
爸爸,在以后的生活中,女兒一定要懷著一顆感恩之心,來回報您對我的恩情,我要在您疲憊您沏一杯茶:在您勞累時為您捶捶背……我不要成為你們心里的驕傲公主,我要成為你們心目中的小助手!
以滴水之恩為話題的作文7
我是您的學生樊湉航。您的辛勞、您的博愛、您對我們的孜孜教誨,學生深埋心底,自不必說。今天給您寫信,一要向您解釋幾天前發(fā)生的一件小事;二要向您表達感激之情;三要向您鄭重表明我的決心。
那天,您在講臺上聲情并茂地講解著練習冊,我卻根本就沒有理會您,而是在匆忙地埋頭補寫著您剛講過的上一道題,忽然遇到一個不會寫的字,就與同桌小聲嘀咕了幾句,沒想到被您的“火眼金睛”逮個正著。“樊湉航”—-聽到您叫我的大名,我嚇得一激靈。知道您要提問我,可我根本不知道您剛才講的什么,一下子就失去了往日回答問題時的那種信心十足、神采奕奕,低著頭站在那里,支吾半天,不知道該說些什么。我生平好像第一次知道什么叫“羞愧難當”,當時簡直無地自容,立時滿臉通紅,恨不得找個地縫鉆進去。您那時肯定非常生氣,但卻淡淡地說“看來不聽講再聰明也回答不出問題呀!”
下課之后,我去您辦公室抱作業(yè),正想著該如何面對您,您卻徑直朝我走來,慈祥地微笑著:“沒事兒!誰都難免會有一些小毛病,只要及時改正就是好樣兒的!闭f完,您還慈愛地撫摸了我的頭。我心里頓時如冰雪消融、倍感溫暖。
字馬老師,在您的`職業(yè)生涯中,這也許是極其平常的一節(jié)課,這也許是微不足道的一件小事,但卻讓我受益匪淺。我深切地體會到您不但胸懷博大,而且心細如絲。淡淡的話語,愛撫的動作,對一個犯錯的小學生來說,真是給足了“面子”,就像一雙溫暖的手,呵護著碧葉上的露珠,更像春風細雨,滋潤著初春的幼苗。老師,謝謝您!淡淡的話語,愛撫的動作,更讓我讀懂了您殷切的期待。老師,您放心!古人云:滴水之恩當涌泉相報。我深深地知道,語言代替不了行動,而行動是最好的語言。我一定用行動來超越您的期待!
萬事如意!
以滴水之恩為話題的作文8
當一切都塵埃落定,總有一些失落,像通往地牢的深谷…心被無盡的黑暗包圍,眼淚里映出恐懼與迷! ——題記
秋,蕭瑟了樹生命的活力,漫天的“黃色”飄飄灑灑。努力擺動身子,像是在對誰訴說著什么……
腳下躺著枯葉,踩下,發(fā)出一聲清脆,向這世界徹底宣告生命的終結。和著身邊喧鬧的世界,一起走向黑暗的漩渦……這個世界已經瘋狂了,越來越多的人在創(chuàng)造著奇跡,而那些沒有價值的人,注定要像秋葉一樣,被涼風吹落,毫無意義的走向死亡。
而我,就像那在人類迅速發(fā)展的世界里為數不多的樹中的一片葉,一到“秋天”,享受那輪回的“樂趣”,“嘀——嗒…嘀——嗒…”什么聲音?那清脆的聲音打亂了我的思緒。我四處尋找,尋找那讓我好奇的清脆聲音。順著聲音,我找到了,找到了!帶著欣喜仔細望去。水?!水,只是水!多么普通而乏味的詞!
我氣憤自己的無趣,并轉身離開,但,在那一瞬,一切,一切都變了,氣憤沒了,無趣沒了,普通與乏味也沒了,因為在那一瞬,我看到了神奇而又平凡的事——石頭。盛著水的.石頭,那普通的水流下來,竟把石頭打出了一個洞!這一刻,仿佛時間倒流,仿佛回到了從前,那水滴下的清脆,像是在嘲笑從前的我。我仿佛明白了什么,我發(fā)瘋似的往回跑,跑到那個最初的地方,那個讓我失去信心的地方,那個讓我垂頭喪氣的地方。面對著這個地方,我微笑著,微笑著邁向前方……
那聲,那水,那石,給了我力量,給了我固執(zhí)的力量,誰說我沒有意義?只要堅持,肯努力,會有人用驚訝的眼光看我!帶著這樣的固執(zhí),我勇往直前。
秋,帶走了葉的生命,終結了樹的青春,漫天的“黃色”,努力的擺動著身子,要對我訴說它生命的精彩與價值,我聽懂了,聽懂了!在人生的征途上,我銘記著平凡與普通的力量,銘記著固執(zhí)的精神,銘記著那滴水恩!
當一切都塵埃落定,總有一些失落,像通往天堂的長梯…心被無限的陽光充滿,放大的瞳孔映出微笑與自信…… ——后記
以滴水之恩為話題的作文9
一片片落葉,那是秋天獻給大地的恩情;一滴滴露珠,那是晨露獻給小草的恩情;一條條蟲子,那是燕子媽媽獻給寶寶的恩情……滴水之恩,涓涓細流,伴我成長,令人難以忘懷。
去年暑假,我和妹妹去參加了一個暑假的夏令營,兩期連續(xù)報名。第二期有一個三天的野營活動,不過要步行30公里到達目的地,那可真是累死我了!
一開始,陽光柔和,草綠油油的.,時不時還有人牽著牛經過。我興致勃勃地走在隊伍中間,仿佛30公里是300米似的。
不一會兒,我沒有起初的興致了,一邊大搖大擺地走在隊伍偏后的位置,一邊欣賞著路邊的美景。不知過了多久,我聽見了小溪清脆的聲音,才意識到自己有點渴了,可是我自己的水杯壞了沒帶來,所以我只能將就著用舌頭舔舔嘴唇。可是一旁小溪的水清澈得都能看見底下的石頭,水波是那么美麗。我越看越渴,只能問我要好的朋友之一“梨子贏”:“誒,‘梨子贏’你帶水了嗎?”
“梨子贏”聳聳肩,回答:“我沒帶水!
我無奈極了,早知如此,水杯就算壞了也得想辦法裝水帶過來啊!我在心里不停地抱怨這抱怨那的,想吞口水安慰一下自己,反而越吞越渴了。
我跟個壞了的復讀機似的,過一會了喊一句“渴死了”,過一會兒喊一句“渴死了”?墒撬械娜艘词菦]帶水,要么喝完了,要么只剩下一點點了要留著自己喝。我看著她們?yōu)榱俗C實示出的水杯,我都打算放棄了。
這時,負責烹飪的阿姨走過來說:“很渴嗎?我這有一杯,要不你先喝點吧!”說著,阿姨遞給我一杯水。
“哇,太棒了!”我接過水杯,打開蓋子就喝了一大口,又把水含在嘴里慢慢吞著。這時,我才和阿姨道了謝。
“不用謝,這還剩一大杯呢!而且我也不怎么渴。快到了吧,再堅持一小時左右就到了,那有礦泉水!卑⒁探舆^水杯,笑著說。
我點點頭,其實,比起礦泉水,阿姨給的白開水其實更為解渴。
雖然阿姨并不渴,但她給我的那一口白開水,可謂珍貴的滴水之恩!
以滴水之恩為話題的作文10
假期,我讀了《紅奶羊》這篇文章,讀完后,我明白了一個道理——滴水之恩,當涌泉相報。紅奶羊茜露兒哺育了小狼黑球,黑球在茜露兒生死攸關的時候救了她,第一次是一只豺把茜露兒和黑球逼到了斷崖上,黑球拼死抵抗,還受了嚴重的傷,最終戰(zhàn)勝了豺,第二次黑球和母狼圍住了茜露兒,黑球在肚子特別餓的時候把茜露兒放走,從茜露兒兩次獲救可以看出,黑球是個很講義氣的狼,他不顧自己的安危,一直保護茜露兒,把茜露兒當成自己的母親,歸根到底都是茜露兒對他半年的照顧,到了最后,連茜露兒自己都把發(fā)生的事情給忘掉了,黑球只不過是一條茜露兒照顧半年的狼,狼是羊的天敵,但他和茜露兒相依為命了幾個月,茜露兒哺育了他,他就牢記在心,一次又一次地不顧自己的`安危去救茜露兒,舍命報答茜露兒,這點真讓我敬佩,也更讓我明白“滴水之恩,當涌泉相報”。
生活中我也有過這樣的經歷:三年級的一天,有一次上美術課,任誠聰沒帶水彩筆,沒法畫,也沒法學,我借給了他,他說要報答我,被我拒絕了,我把這件事也忘了個干干凈凈。有一天,在學校附近,我遇到了一條很大的狗,它一直朝我大叫,想上來咬我。我害怕到了極點,想跑,可狗也跟著我,離我更近了,我更害怕了。任誠聰正好經過,看見了我,不顧自己被咬的危險,拼命向狗扔小石頭,想把狗打跑,可狗就是不走,他一直扔,終于狗跑了,我問他為什么救我,他說了一句普通但卻讓我震憾的話:“為了報答你上次借我水彩筆”。為了報答我而不顧自己被咬的危險,而我給予他的僅僅是微不足道的幫助,這是多么可貴的品質!從此我們成了知心朋友。友誼往往是一個不經意的信任產生的。別人給了你滴水之恩,你涌泉相報,可以讓仇敵化解仇恨,陌生人變成朋友,朋友變得更好,讓我們多珍惜“滴水之恩”,盡自己最大的努力涌泉相報吧!
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