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以貧窮為話(huà)題的作文（精選27篇）
相信許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，特別是在作文中有重要意義的話(huà)題作文，話(huà)題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話(huà)題引發(fā)出來(lái)的，材料的作用在于闡發(fā)話(huà)題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫(xiě)作中，也可以不加采用。那么大家知道優(yōu)秀的話(huà)題作文是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編整理的以貧窮為話(huà)題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以貧窮為話(huà)題的作文 篇1
每個(gè)人出生的環(huán)境都不同，他們的家庭條件也不同，會(huì)導(dǎo)致每個(gè)人的性格也不同。在家庭環(huán)境好的情況下，家里的孩子肯定也是彬彬有禮的。所以說(shuō)家庭環(huán)境也是非常重要的。
這使得我們有了一個(gè)觀(guān)念，貧窮的人更應(yīng)該努力和奮斗過(guò)上自己幸福的生活。是啊，這句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)��！確實(shí)只要你貧窮時(shí)，生活多么困難，你才會(huì)有不斷的動(dòng)力使你奮勇拼搏！所以我很羨慕那些條件好的同學(xué)們，他們的條件是多么的優(yōu)越啊！但是這畢竟是他們而不是我，所以說(shuō)你改變不了你的先天，但是你可以通過(guò)后天的努力使你過(guò)上幸福的生活。所以說(shuō)時(shí)間就是金錢(qián)，只有把時(shí)間用好了就會(huì)像金錢(qián)那樣那么值錢(qián)，時(shí)間規(guī)劃好了你就可以做很多事情，如果時(shí)間沒(méi)有規(guī)劃好的.話(huà)，你就會(huì)白白浪費(fèi)很多時(shí)間而錯(cuò)失良機(jī)了。
知識(shí)也是一種財(cái)富，這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，你可以用自己的知識(shí)來(lái)擴(kuò)寬你的視野，你可以用知識(shí)來(lái)傳授給別人，從而獲取一定的報(bào)酬，所以說(shuō)知識(shí)也是一種重要的財(cái)富了。
就算我們貧窮，我們也不能丟掉自己的志氣。只要把貧窮作為自己的一種奮斗動(dòng)力，你就會(huì)奮勇向前拼搏，最后你就會(huì)成功了。
以貧窮為話(huà)題的作文 篇2
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，很多中國(guó)家庭都在奔小康的路上慢慢的富裕了起來(lái)，尤其是那些下海經(jīng)商的人，其家庭財(cái)產(chǎn)的富裕程度曾經(jīng)是我一度不敢想象的`。而我的家庭，則是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的工薪家庭，父母辛辛苦苦掙著每個(gè)月僅有的幾千塊錢(qián)，供著我吃喝上學(xué)，供著我長(zhǎng)大。
從很小的時(shí)候我都已經(jīng)意識(shí)到了自己家庭的普通，小的時(shí)候我想讓媽媽給我買(mǎi)一個(gè)二十幾塊錢(qián)的玩具，媽媽都會(huì)思考很久，一直在糾結(jié)要不要給我買(mǎi)我想要的玩具，最終的結(jié)果是省下這二十多塊錢(qián)，或買(mǎi)雞蛋，或買(mǎi)水果，都比讓我浪費(fèi)在買(mǎi)玩具上強(qiáng)。小的時(shí)候不理解做父母的難處，現(xiàn)在慢慢長(zhǎng)大了才明白人生是有多么的不容易，所以我現(xiàn)在每花一分錢(qián)，我都在想自己有沒(méi)有浪費(fèi)父母給我的錢(qián)。
雖然我生活在這樣的家庭，但是我不曾抱怨自己出身于平庸，相反，我更加有動(dòng)力去努力學(xué)習(xí)，想在將來(lái)憑借一己之力，改變家里的生活狀態(tài)，能讓父母在我這一代享受到生活。
所以，我會(huì)努力的，我相信努力的人運(yùn)氣一定不會(huì)差！
以貧窮為話(huà)題的作文 篇3
我沒(méi)有地位高貴的父親，也沒(méi)有舉止文雅的母親，我家里沒(méi)有富麗堂皇的樓房，只有年成已久的平房，和我同齡的幾件家具，已成了全部家當(dāng)。又是可憐的幾枚硬幣，無(wú)奈的搖得叮當(dāng)作響，仿佛向我宣告破產(chǎn)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我很窮，每月有少得可憐的零花錢(qián)，在現(xiàn)今高檔次，高消費(fèi)的沖擊下，就像物理中的蒸發(fā)：蒸發(fā)，一下子就化為灰燼了。又是我很羨慕別人，一身上下。全“套”武裝。但我很奇怪，當(dāng)我面對(duì)貧窮時(shí)，我心里會(huì)告訴我自己：“其實(shí)你很富有，你一點(diǎn)也不窮�！�
我沒(méi)金錢(qián)但我會(huì)支配時(shí)間，不是說(shuō)“時(shí)間就是金錢(qián)嗎”我感覺(jué)我過(guò)的很實(shí)在，獲取的知識(shí)就像財(cái)寶。如數(shù)的裝進(jìn)“口袋”，望著大口袋，我會(huì)不禁的說(shuō)我真富有。應(yīng)為我堅(jiān)信“有充足的金錢(qián)，不代表你很富有，但有充足的時(shí)間，你就是快樂(lè)的富有者。”當(dāng)我面對(duì)貧窮時(shí)，我會(huì)給我富有的理由：因?yàn)槲沂且粋�(gè)感情的.富有者，我有個(gè)幸福的家庭，我的父母雖然不是腰纏萬(wàn)貫，但他們給予我的愛(ài)十萬(wàn)個(gè)“腰纏萬(wàn)貫”也難以記得上。
當(dāng)我面對(duì)貧窮時(shí)，我會(huì)給一萬(wàn)個(gè)理由是我富有。
以貧窮為話(huà)題的作文 篇4
窮，最可怕的不是物質(zhì)上的折磨，而是精神上的摧殘，它會(huì)讓我們失去對(duì)未來(lái)的想象力；人在貧窮的時(shí)候，最可怕的就是去對(duì)比，然后哀嘆自己的不幸；窮，意味著享受到的物質(zhì)生活很有限。
中國(guó)的人口眾多，其中老齡化的人也多，在一些偏僻的農(nóng)村里，有能力的'年輕人都走出去做工了，只留下了家里面的老人和孩子，沒(méi)有了父母在身邊的孩子，顯得孤苦伶仃，小小年紀(jì)，就要承擔(dān)這個(gè)年紀(jì)不該承受的東西，他們?cè)缭绲膶W(xué)會(huì)了獨(dú)立，春夏秋冬，一年四季的經(jīng)常會(huì)餓肚子，因?yàn)榧依锩娓F，買(mǎi)不起肉，甚至有些連大米也買(mǎi)不起。
你能想象那種畫(huà)面嗎？七八歲的孩子要自己做菜吃，寒冷的冬天沒(méi)有一件保暖的衣服，凍得雙手通紅，卻還是努力的生活。你不能怪他們的父母狠心，因?yàn)樗麄円彩潜簧钏取?/p>
貧窮，真的不可怕，可怕的是一個(gè)人以窮為借口而放棄奮斗，這是可恥的，即使世界對(duì)他們不公平，但是每個(gè)人都一生都注定不平凡，我們要靠自己的努力去活出一個(gè)更好的自己，告訴那些看不起貧窮的人，我們有能力、有勇氣去面對(duì)生活的所有苦難。
以貧窮為話(huà)題的作文 篇5
自古以來(lái)，百分之九十九，都希望自己可以富裕。我想，或許沒(méi)有一個(gè)人迫切地盼望自己可以做一個(gè)貧窮的人�？墒牵袥](méi)有人會(huì)去理解“貧窮”、“富�！保咳藗兙退闳ダ斫饬�，終究只有一個(gè)答案：貧窮——沒(méi)有錢(qián)，甚至還有人會(huì)說(shuō)“窮光蛋”；富裕——嗯，或許大家會(huì)認(rèn)為是住豪宅、穿名牌······其實(shí)不是的，這只是最膚淺的理解，再深一層，再深！
要說(shuō)答案，其實(shí)最令人深思的只有獨(dú)一無(wú)二的一個(gè)：貧窮和富裕常常是相連接的。
一個(gè)人貧窮，這只是金錢(qián)上的.問(wèn)題，或許這個(gè)值，他只是為零；但這并不代表那個(gè)人的文學(xué)寶庫(kù)或?qū)θ松牡缆返睦斫�，他都是貧窮的，或許這個(gè)方面，他比只有金錢(qián)而沒(méi)有文化的人要富裕得多了。相反，一個(gè)人富裕，這也只是金錢(qián)上的問(wèn)題，也許這個(gè)值，他會(huì)在一后面添很多零；但這并不代表那個(gè)人他的文化程度也是這個(gè)大數(shù)目，他可能只會(huì)經(jīng)商，只有錢(qián)在腦子里轉(zhuǎn)，或許他根本沒(méi)文化！在這點(diǎn)上，他簡(jiǎn)直是赤貧！
這種理解，就無(wú)不說(shuō)明了貧窮和富裕的連接性，當(dāng)然，這不是指金錢(qián)上既貧窮又富裕，既富裕又貧窮呦！這之中也有知識(shí)性的掛鉤！
這就是我對(duì)貧窮與富裕的理解。
以貧窮為話(huà)題的作文 篇6
她，一個(gè)最貧窮的女孩，從小家境清貧。因?yàn)楦改肝�，所以鄰居們都十分輕蔑她，甚至每天都被鄰居們用石頭砸碎她家的窗戶(hù)。因此她得到是鄰居家的憤怒與輕蔑。
后來(lái)她的母親死于艾滋病。原本一個(gè)完美的家，卻變得十分冷清。從此她發(fā)誓一定要考上哈佛爾大學(xué)。他的親人、朋友都輕蔑地對(duì)她說(shuō)∶“不要癡迷不悟，想考上哈佛爾大學(xué)是不可能的。”后來(lái)他的經(jīng)歷都用在刻苦學(xué)習(xí)上，從來(lái)沒(méi)有停息過(guò)。
17歲時(shí)終于考上哈佛爾大學(xué)，她簡(jiǎn)直讓人不可思議。她的父親也感到自豪。鄰居、親人、朋友都慚愧地低下頭，向她祝賀。當(dāng)別人問(wèn)起她是怎樣實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的'愿望的呢？他則微笑地說(shuō)道∶“我先讓心靈先到達(dá)那個(gè)地方，隨后周身就有了一股強(qiáng)大的力量，接著就向那個(gè)地方腳踏實(shí)地地去付出行動(dòng)，最終取得成功�！�
1996年，上帝會(huì)讓她一個(gè)付出努力、艱辛的喜悅；她的真誠(chéng)、她的舉動(dòng)、她的身世深深打動(dòng)了每一位評(píng)委……
她高興地領(lǐng)起通行書(shū)，證明了人生是可以用行動(dòng)來(lái)改變的，也是可以來(lái)創(chuàng)造的。她也終于實(shí)現(xiàn)了自己的遠(yuǎn)大理想和諾言。
同時(shí)也證明了一個(gè)人有諾言是很重要的，要腳踏實(shí)地地去付出行動(dòng)，最終取得成功。也不要去輕蔑別人，要多給別人一點(diǎn)關(guān)心。俗話(huà)說(shuō)送人玫瑰，手有余香。
以貧窮為話(huà)題的作文 篇7
《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū)一出版就轟動(dòng)了英國(guó)文壇，《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作者夏洛蒂·勃朗特堪稱(chēng)逆境成材的典范。老師為了讓我們擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，決定要我們閱讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》
我看了一下書(shū)的簡(jiǎn)介，就被它深深的吸引住了，對(duì)它愛(ài)不釋手。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本小說(shuō)是已回憶自述的語(yǔ)氣，描述了自幼父母雙亡的孤女簡(jiǎn)·愛(ài)從小寄養(yǎng)在舅媽家，遭到虐待，后來(lái)在冷酷而艱苦的寄宿學(xué)校如何成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢剛強(qiáng)的少女；當(dāng)了家庭教師后，她已自己清高和獨(dú)立的'個(gè)性博得了莊園主人羅切斯特的愛(ài)情，后又遭驚人的變故，歷經(jīng)生活的磨難，終于和一直愛(ài)戀著她的男主人公結(jié)了婚，獲得了個(gè)人的幸福。
我很喜歡《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作者夏洛蒂·勃朗特在書(shū)中的一句名言：“你以為我窮。不漂亮，就沒(méi)有感情嗎？如果上帝賜給我美貌和財(cái)富，我也會(huì)讓你難于離開(kāi)我的！就象我現(xiàn)在難于離開(kāi)你一樣！你以為，我因?yàn)楦F，低微，矮小，不美，我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心嗎？你想錯(cuò)了——我的靈魂和你一樣，我的心也和你完全一樣……
以貧窮為話(huà)題的作文 篇8
俗話(huà)說(shuō)“窮人的孩子早當(dāng)家�！卑职忠渤Ｕf(shuō)，像生活在城市里的孩子，過(guò)著富裕的生活，不知貧窮，揮霍浪費(fèi)，不求上進(jìn)，簡(jiǎn)直就是個(gè)“小公主”“小皇帝”。
但是，窮人的孩子就一定會(huì)成才嗎？不，更多的人被貧困所掩埋，最終還是走上了那條不歸路。
農(nóng)村夫婦的孩子往往沒(méi)錢(qián)上學(xué)，雖然心中有那份渴望學(xué)習(xí)的激情，但卻由于家境貧窮，夢(mèng)想不得不幻滅。我同情他們，如果他們能去上學(xué)，說(shuō)不定他們也能成為國(guó)家的棟梁之材，報(bào)效社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。
或許有些農(nóng)村家庭有能力去讀書(shū)，但家境并不寬裕，那么最常聽(tīng)到農(nóng)村夫婦說(shuō)的話(huà)就是“讀書(shū)能當(dāng)飯吃嗎？”正由于他們的這種貧窮思想，再一次斷送了他們兒女的前程，可以說(shuō)，從他們降臨的那一天，就注定是要當(dāng)農(nóng)民的。
貧窮，使多少家庭流離失所，支離破碎？
貧窮，使多少學(xué)生不能上學(xué)，斷送前程？
貧窮，使多少人們思想迂腐，品德敗壞？
貧窮就是一種災(zāi)難，考驗(yàn)著每個(gè)人，面對(duì)這場(chǎng)災(zāi)難，我希望有更多的'人獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，使許多失學(xué)兒童重回課堂，在農(nóng)村建造更多的希望小學(xué)。
我，一個(gè)并不貧窮的城市孩子。有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，就應(yīng)該更努力！為農(nóng)村孩子獻(xiàn)出一份愛(ài)心，為祖國(guó)獻(xiàn)出一份力量！
以貧窮為話(huà)題的作文 篇9
今天中午我累了，坐在沙發(fā)上，順手拿了一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。
突然，我看見(jiàn)了《美好時(shí)光》這篇文章，它講的是作者遇到一個(gè)貧窮山區(qū)的海子山山，“我”可憐山山，從學(xué)校里撿別人不要的面包、蛋糕、油餅、煎餃、飲料、衣服、褲子、鞋子錢(qián)送給山山，全是高級(jí)的`，讓山山過(guò)上了好日子。隨后，山山混進(jìn)了學(xué)校參加活動(dòng)，還破天荒地上了一節(jié)音樂(lè)課，可是過(guò)了幾天，山山藥回家了，讓“我”倍感傷心，這篇文章揭示了作者的愛(ài)心和我們的愛(ài)心不同所在。
其實(shí)，我們身邊也有許多愛(ài)心之手。比如說(shuō)2008年5.12汶川大地震吧，許多人被埋在地下，身上可能有很重的鋼筋，這些痛苦。當(dāng)一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)的生命從地下挖出來(lái)的時(shí)候，這是感動(dòng)。當(dāng)救援人員用探聲儀探到地下一個(gè)個(gè)微小的聲音時(shí)，這是鼓勵(lì)。不只是在一線(xiàn)的搶求人員，就連我們學(xué)校也有許多對(duì)汶川的愛(ài)心。
那一次全體師生好像一共捐了一百萬(wàn)，其中一個(gè)五年級(jí)大哥哥（現(xiàn)已上初一）就捐了一萬(wàn)元。好像距5.12大地震發(fā)生后一個(gè)月多，全國(guó)就已收到二十億多捐款，我們國(guó)家的愛(ài)心也有很多。
愛(ài)心不論多少，不論貧富。愛(ài)心有很多種表達(dá)方式。愿我們的愛(ài)心永遠(yuǎn)長(zhǎng)在。
以貧窮為話(huà)題的作文 篇10
“我救了19條生命，可有誰(shuí)來(lái)救救我的命.......”一個(gè)農(nóng)民在死前躺在病床上不斷喃喃的重復(fù)這句話(huà)。這個(gè)農(nóng)民叫金有樹(shù)，是重慶一個(gè)普通的人，幾年前因跳水救了19名落水者而留下了病根。面對(duì)巨額的醫(yī)療費(fèi)用，他不斷地向親朋好友借債————可還是沒(méi)有足夠的費(fèi)用，只得向政府申請(qǐng)救助款，可是卻毫無(wú)回應(yīng)。最終，自己只得在無(wú)奈中結(jié)束了生命。這是一個(gè)救人英雄的悲哀，更是一貧困農(nóng)民的.悲哀。
我想，如果金有樹(shù)不是一個(gè)貧窮的農(nóng)民，而是一位官員、一名警察，那幫政府官員可能，不，是肯定會(huì)在第一時(shí)間給他救助款，還會(huì)大肆地宣傳他的英雄事跡。
可惜他什么也不是，至少在那幫官員眼中，他只是一個(gè)卑微的、毫無(wú)價(jià)值的普通農(nóng)民。金有樹(shù)之死，一個(gè)英雄的死，這是一種社會(huì)良知的死。
有誰(shuí)知道，有一種悲哀叫貧困？在這漫漫的社會(huì)道路上，我們還有許多事要做。我們要多為貧困人民想想，我們不僅要用錢(qián)物去援助他們，更應(yīng)讓整個(gè)社會(huì)來(lái)關(guān)注他們，讓他們擺脫這種“貧窮的悲哀”。
以貧窮為話(huà)題的作文 篇11
我生在農(nóng)村，農(nóng)村雖然貧窮，但卻很美麗。因?yàn)樨毟F，那里充滿(mǎn)了不怕吃苦、堅(jiān)持不懈……讓我學(xué)會(huì)了許多生活技巧。八九歲時(shí)，就隨著父親早出晚歸的到農(nóng)田里干活，陌生的農(nóng)田活，讓我不知該從哪里開(kāi)始做，常常惹的爸爸生氣。但年復(fù)一年，日復(fù)一日，漸漸的我學(xué)會(huì)了很多東西，農(nóng)田里的那些活也不再是那么難。后來(lái)，我上了小學(xué)。爸爸告訴我只有讀書(shū)才是唯一的出路。
于是我拼命刻苦的學(xué)習(xí)，能在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，即使連讀幾個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)也不覺(jué)得累，因?yàn)楸绕鹪谵r(nóng)田里干活輕多了，從來(lái)也沒(méi)有在學(xué)習(xí)上松懈過(guò)，不管成績(jī)?cè)趺礃�，我都繼續(xù)努力。為了減輕爸爸的`負(fù)擔(dān)，暑假里我隨著鄰居到外地打工，解決了學(xué)費(fèi)，雖然過(guò)得清貧，但是很幸福。我感謝貧窮，它讓我覺(jué)得生活如此美好，對(duì)未來(lái)的生活充滿(mǎn)了信心，讓我懂得了吃苦耐勞，因?yàn)樨毟F我不會(huì)因?yàn)槭芸喽г埂?/p>
也不會(huì)因?yàn)榈貌坏阶约合矏?ài)的東西而哭鬧。更不會(huì)在學(xué)習(xí)生涯中半途而廢，我追求著自己的夢(mèng)想，在以后的道路上我不會(huì)知難而退，我堅(jiān)信“只有付出才會(huì)有回報(bào)！”
以貧窮為話(huà)題的作文 篇12
在埃塞俄比亞魯西高原上的一個(gè)小村里，一個(gè)小男孩每天腋下夾著課本，赤腳跑步上學(xué)和回家，他家離學(xué)校足足有10公里遠(yuǎn)的路程。
貧窮的家境使小男孩不可能有坐車(chē)去上學(xué)的奢望。于是，為了上課不遲到，他只能選擇跑步上學(xué)。
每天小男孩都一路奔跑，與他相伴的除了清晨涼涼的朝露和高原絢麗的晚霞，還有耳畔呼嘯而過(guò)的風(fēng)聲。
若干年后的今天，這個(gè)曾夾著課本跑步上學(xué)的小男孩在世界長(zhǎng)跑比賽中，先后巧次打破了世界記錄，成為當(dāng)今世上最優(yōu)秀的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。他就是海爾·格布雷西拉西耶。
由于早年經(jīng)常夾著課本跑步，因此他在后來(lái)的比賽時(shí)，一只胳膊總要比另一只抬得要稍高一些，而且更貼近身體，依然保留著少年時(shí)夾著課本跑步的'姿勢(shì)。
如果不是貧窮，也成就不了今天的世界冠軍。
今天，海爾·格布雷西拉西耶回顧自己那段少年時(shí)光時(shí)，不無(wú)感慨地說(shuō):“我要感謝貧窮。其他孩子的父母有車(chē)，可以接送他們?nèi)W(xué)校、電影院或朋友家。而我因?yàn)樨毟F，跑步上學(xué)是我別無(wú)選擇的，但我喜歡跑步的感覺(jué)，那是一種幸福。”
以貧窮為話(huà)題的作文 篇13
一道綠光射入我的眼中，眼前頓時(shí)一黑，再睜眼，發(fā)現(xiàn)面前多了一位面目慈善的老人。
“老爺爺，您從哪里來(lái)？要到哪里去？”我好奇地詢(xún)問(wèn)面前這位對(duì)我微笑的老人�！拔覐奶焐蟻�(lái)，今天是公主日，你是我們從童話(huà)王國(guó)派往人間的公主，我承諾過(guò)你，每年的今天都會(huì)給你一個(gè)選擇�！崩先擞锰蹛�(ài)的`眼神看著我�！拔以趺床挥浀媚�？您這次給我的選擇是什么？”我好奇地問(wèn)。
“貧窮與富貴�！�
老爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“窮人生來(lái)一無(wú)所有，為了豐衣足食他必須自食其力不畏辛勞地創(chuàng)造生活。富人從生到死都會(huì)吃好的、穿美的，做什么事都不用自己動(dòng)手，只享受生活。”
思考許久，我慎重地說(shuō)：“我選擇窮人！”“窮人？富人不好呢？”老爺爺問(wèn)道。
“富人固然讓人羨慕，但這種從生到死都不用勞動(dòng)的人和廢人有什么區(qū)別？這種人的一生都會(huì)是平淡無(wú)奇的，他們的心會(huì)因一切太過(guò)舒適而提早死去，所以我選擇做一個(gè)自由而又快樂(lè)的窮人�！蔽覈�(yán)肅地解釋著�！罢媸莻�(gè)好孩子，我將會(huì)為你的真誠(chéng)與勤勞送上一份禮物�！崩蠣敔斆嗣业念^說(shuō)。
“謝謝您，老爺爺�！闭f(shuō)完，我的眼前又有一道綠光閃過(guò)，老爺爺不見(jiàn)了，我面前多了一座可愛(ài)的糖果奶油屋，上面有張紙條，寫(xiě)著：“送給最勤勞的小公主�！蔽姨鹈鄣匦α恕�
“丁零……”
“起床了，上學(xué)要遲到了！”
揉揉眼睛，我才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。但這個(gè)夢(mèng)境讓我明白了——只有勤勞、踏實(shí)的人，才會(huì)收獲到真正屬于自己的獎(jiǎng)勵(lì)。
以貧窮為話(huà)題的作文 篇14
人人都不喜歡貧窮。因?yàn)樨毟F，可能會(huì)失去很多。但有一個(gè)人，她不僅不討厭貧窮，還要感謝貧窮。那個(gè)人就是河北高考狀元王心儀。
因?yàn)樨毟F，使得她更勤儉節(jié)約，努力學(xué)習(xí)。雖然經(jīng)常會(huì)面對(duì)同學(xué)來(lái)自衣著的嘲笑以及家庭生活的壓力，她還是用自己稚嫩的雙肩扛起了命運(yùn)的重?fù)?dān)。
因?yàn)樨毟F，她少了很多同齡孩子的樂(lè)趣。但也正是因?yàn)檫@樣，她的身邊少了許多分散她注意力讓她不專(zhuān)心的東西�？梢哉f(shuō)，貧窮，促使她高考考出707分的'好成績(jī)。
在“窮得揭不開(kāi)鍋”的情況下，一般只會(huì)有兩種人：精神極度缺乏的人與精神極度富裕的人。王心儀選擇了后者。
只有精神極度富裕的人，才有可能在“貧窮”這個(gè)巨大的重壓下勇敢地站起來(lái)，然后徹底擊敗“它”！在逆境中成長(zhǎng)，才有可能走得更遠(yuǎn)。
現(xiàn)在的城市家庭，就算經(jīng)濟(jì)再緊張，也不會(huì)窮到只能穿親戚不要的衣服。就算生活再怎么困難，父母都會(huì)把重?fù)?dān)扛到自己肩上，不會(huì)讓孩子受罪。所以，城里家境不是很好的孩子，不要再抱怨貧窮的種種了。因?yàn)�，你要是精神富裕的�?huà)，它帶給你的好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于壞處。
富裕家庭中長(zhǎng)大的孩子，不要被富裕這“蜜罐”淹得迷迷糊糊，不要被手機(jī)、電腦游戲這些東西弄得玩物喪志。如果這樣的話(huà)，富裕豈不是成了件壞事？
有時(shí)，貧窮也是挺好的一件事。貧窮中造就的品質(zhì)多么可貴！
以貧窮為話(huà)題的作文 篇15
什么是貧窮？這是一個(gè)難以回答的問(wèn)題，貧窮是富有的反義詞，它能形容物質(zhì)，能形容精神。但什么是真正的貧窮呢？
有人可能會(huì)說(shuō)貧窮指所擁有的財(cái)富少。但是極大的財(cái)富只是一個(gè)數(shù)目，再多又有什么意義。真正的貧窮與富有該是精神上的，你雖然看不到，摸不到，但你能感受到它。
我很敬佩香港的田家炳，他把自己財(cái)產(chǎn)的80%用在了中國(guó)的教育方面，近萬(wàn)所學(xué)校都得到他的投資與幫助。這些財(cái)產(chǎn)捐出后就不再屬于他了，而這時(shí)候的他才是真正的富有；不是指他的財(cái)富，而是他所擁有的是高尚的精神。同樣的例子還有邵逸夫，國(guó)內(nèi)一半的大學(xué)都有逸夫樓，他為1949年后大陸歷代學(xué)子提供巨大的幫助，這才是真正的富有；在他眼里金錢(qián)是不重要的，重要的是那些需要幫助的人。還有許多人也一樣，不論物質(zhì)上是窮是富，他們都會(huì)盡自己的.一份力去幫助別人。
真正的富有是精神上的富有，反之，真正的貧窮也就是精神上的貧窮。一些有錢(qián)人目中無(wú)人，自以為是，他們認(rèn)識(shí)不到，自己的精神上空缺，是真正的貧窮；他缺少的，是修養(yǎng)、品質(zhì)、愛(ài)。
什么是貧窮？精神上的空白，是真正的貧窮。物質(zhì)金錢(qián)雖然重要，是基礎(chǔ)，但人的基本需求滿(mǎn)足后，太多的財(cái)富不會(huì)提升意義；與其這樣，不如把財(cái)富給更需要的人，讓自已的精神變得富有。
以貧窮為話(huà)題的作文 篇16
一對(duì)窮困潦倒的夫婦，在別人最需要幫助時(shí)，不約而同，果斷地伸出援手。善良超越了至高無(wú)上的親情，水濃于血，他們撐起寬大豐滿(mǎn)的雙翼，擔(dān)起兩個(gè)孤兒的藍(lán)天。他們用行動(dòng)詮釋了真善美，用愛(ài)心溫暖了這個(gè)信仰迷惘，冷酷無(wú)情的世界。
十指輕合上書(shū)本，我也陷入了良久的沉思。我深信在這個(gè)富足的社會(huì)上，貧窮和富裕是虛無(wú)飄渺的存在，她們是一對(duì)孿生姐妹，始終是相伴相生的。窮與富這個(gè)繁瑣的問(wèn)題，不能只是片面的認(rèn)識(shí)，而要透徹地理解。正如為人所說(shuō)：“生活中并不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”桑娜一家不正是不言而喻的事實(shí)嗎？
在我們身邊，總有些“富人”排斥“窮人”，將他們視為不堪入目的骯臟。在他們窮困潦倒的同時(shí)，非但沒(méi)有雪中送炭，反倒雪上加霜。更有甚者，為贏取他人的贊嘆，身披偽善的羊皮，給予“窮人”吃穿行住。在這些萬(wàn)丈光芒背后，連他們自己都未曾發(fā)覺(jué)，自己的心痙攣了，那顆樂(lè)于助人的心早已飛到九霄云外。
人們口口相傳的仁愛(ài)，卻在桑娜、漁夫，這些“窮人”身上表現(xiàn)得淋漓盡致。仁愛(ài)，是他們心靈深處的港灣。似水，淡得只有用心去品，才發(fā)覺(jué)蘊(yùn)藏的.甘甜；似烈酒，一旦觸到，讓人長(zhǎng)久醉熏。
此刻，我亦懂得了“窮人”才擔(dān)當(dāng)?shù)钠稹案辉！边@二字，而那些所謂的富人，不過(guò)是茫茫人海中無(wú)比渺小的存在罷了。此時(shí)，讓我們與仁愛(ài)、善良攜手，維系和諧的社會(huì)風(fēng)光。
以貧窮為話(huà)題的作文 篇17
祖祖輩輩都是窮根子，就連父母這一代仍是。
出身貧窮的家庭，從小我就覺(jué)得低人一等。不敢和其他孩子一起玩，怕他們把我當(dāng)作“馬”騎，最怕的是被迫叫父母的名字了，如果不聽(tīng)話(huà)，會(huì)被他們斗得鼻青臉腫，不敢回家，怕父母看見(jiàn)了會(huì)傷心。這一切都是因?yàn)樨毟F。
就這樣熬過(guò)了我的幼年，后來(lái)漸漸長(zhǎng)大了，爹把我送到村里的民辦小學(xué)。真倒霉，我又遇到了我的同桌，是全學(xué)校出名的“鐵拳手”，他叫我怎樣，哪還敢反抗？更不敢“告狀”，怕他報(bào)復(fù)，只好“心甘情愿”給他做了幾年的“奴隸”，這還是因?yàn)樨毟F。
實(shí)在難忘父母在那晨曦微露便背著農(nóng)具佝僂著的軀體；小妹妹學(xué)業(yè)未完便被迫出門(mén)打工的淚水；還有奶奶病重?zé)o錢(qián)醫(yī)治而抱憾離去時(shí)留戀的目光……這一切都是因?yàn)樨毟F。
正是在這殘酷的現(xiàn)實(shí)的淫威下，我的心靈得到異乎尋常的凈化，對(duì)光明前途的向往，對(duì)事業(yè)成功的渴望，時(shí)刻總感到胸中有一團(tuán)烈火在燃燒，這圣火熔化了一切的虛幻和虛偽，熔化了自私、貪婪、狡詐，它照亮了我前行的'路。
在艱難的跋涉中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、樂(lè)觀(guān)、自信。這鋼鐵般的意志使我在惡劣的環(huán)境下不至懈怠、消沉，而是奮勇前行。
感謝貧窮，它過(guò)早地催熟了我；感謝貧窮，它讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)；感謝貧窮，更感謝我的父母。
以貧窮為話(huà)題的作文 篇18
我出生在農(nóng)村，因此離不開(kāi)貧窮的折磨。但我并不憎恨貧窮，相反，我感激貧窮。
我從小就下地干活，上坡放羊，每天重復(fù)著這一切的艱苦勞動(dòng)，我痛恨父母，為什么把我生在這貧窮的農(nóng)村。
終于到了入學(xué)年齡，我被送進(jìn)村辦的小學(xué)。可憐的是，我每天穿著同一身打了補(bǔ)丁但在父母眼中已是“貴族”的衣服去上學(xué)，我常常只能躲在角落里，甚至不敢與同學(xué)交流，害怕他們潮笑我們家的貧窮。
我的貧窮，我的自尊，塑造了一個(gè)吃苦耐勞、勤奮好學(xué)的我。因此，我開(kāi)始從班里的'中等生，一步一個(gè)腳印地克服了許多困難，成績(jī)穩(wěn)步上升，成為班內(nèi)的小狀元。有一次考試，我的成績(jī)名列前茅，我漸漸有些飄飄然了，開(kāi)始驕傲了，以至于在一次大考中，我竟成了倒數(shù)第十名�；氐郊�，看到因?yàn)榻K日勞作而日漸詢(xún)倦的父親，整天忙里忙外兩鬢染霜的母親，還有我們那個(gè)家徒四壁的小院，我后悔了。這一天，我把自己關(guān)在屋里，仔細(xì)分析了成績(jī)下滑的原因，振作精神，不斷激勵(lì)自己。
現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)到，貧窮本身不是罪過(guò)，因?yàn)楦F而失掉了自己的人生尊嚴(yán)和人生目標(biāo)，那才是真正的罪過(guò)。“自古雄才多磨難”，只要能夠正視，敢于克服，人們才會(huì)對(duì)你另眼相看。物質(zhì)的貧窮并不可怕，重要的是努力做精神的“富翁”，要有自己的人生原則，去做好自己想做的一切。
我感謝貧窮，是它成就了現(xiàn)在的我，是它讓我的生活豐富多彩。我感謝你，擁抱你，貧窮!
以貧窮為話(huà)題的作文 篇19
室友抽獎(jiǎng)，得了兩張電影票。白得的，不去白不去。 電影名字叫貧窮富爸爸，開(kāi)始還以為是那個(gè)著名小說(shuō)窮爸爸和富爸爸改編的。小說(shuō)沒(méi)看過(guò)，但還挺期待的。電影主演是鄭嘉穎，就是步步驚心里的八王爺，對(duì)他不是很感興……
室友抽獎(jiǎng)，得了兩張電影票。白得的，不去白不去。
電影名字叫貧窮富爸爸，開(kāi)始還以為是那個(gè)著名小說(shuō)窮爸爸和富爸爸改編的'。小說(shuō)沒(méi)看過(guò)，但還挺期待的。電影主演是鄭嘉穎，就是步步驚心里的八王爺，對(duì)他不是很感興趣。
電影內(nèi)容挺無(wú)趣的，就是一個(gè)富爸爸為了教育孩子，騙他說(shuō)自己破產(chǎn)了，之后發(fā)生的一段辛酸又溫暖的迪斯尼之行。故事不重要，演員陣容也不重要，都沒(méi)什么太大的印象。只有里面的插曲還不錯(cuò)。
但是，重要的是，在電影結(jié)束以后，居然是明星見(jiàn)面會(huì)。主演和導(dǎo)演來(lái)了現(xiàn)場(chǎng)做宣傳。第一次這么近看到明星呀，以前一直覺(jué)得鄭嘉穎長(zhǎng)的蒼老，個(gè)子又不高，看到真人，原來(lái)他很白凈，一點(diǎn)不顯老，個(gè)子也不矮。一眼望去，就能在人群里看到他。果然明星都是本人比較好看，熒屏里的形象，可能是為了角色需要。
白看了場(chǎng)電影，還見(jiàn)到了明星，真值。雖然也不是看到了什么很喜歡的，但這經(jīng)歷還是很值得回憶。很多人都拍照錄像留念，而我，就留下了那張電影票。
以貧窮為話(huà)題的作文 篇20
隨著時(shí)間的流逝，隨著祖國(guó)的騰飛，我的家鄉(xiāng)——山下村，也發(fā)生了翻天覆地的變化，變得十分美麗富饒！
如今，家鄉(xiāng)貧苦的日子終于結(jié)束了。
首先是村中的道路變了。以前到處是泥濘的小路，一下起雨來(lái)就很滑，人們行走時(shí)特別不方便。哪像現(xiàn)在，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都是一條條寬闊平整的水泥大路了。以前一到晚上，就根本不能外出，因?yàn)闆](méi)有路燈。哪像現(xiàn)在，隔幾米就有一盞路燈，晚上出去也不擔(dān)心了，我爺爺還經(jīng)常在傍晚無(wú)聊時(shí)出去跑步嘞！
最重要的是人們生活改善了不少。從前，公交車(chē)很少爸爸小時(shí)候都是自己走路去上學(xué)。因?yàn)榧译x學(xué)校遠(yuǎn)，爸爸每天天不亮就要起床！十分辛苦！你看現(xiàn)在，爸爸都開(kāi)起了轎車(chē)，又快又方便！從前根本沒(méi)有什么電視，后來(lái)雖有了電視，卻也都是黑白的9寸電視。在當(dāng)時(shí)，這還不一定幾個(gè)人家有呢！看起來(lái)的影像也十分模糊，屏幕又小，一點(diǎn)也沒(méi)勁！再看現(xiàn)在，這種電視早已沒(méi)了蹤影，各家各戶(hù)都換上了屏幕又大又清晰的液晶電視，拿起來(lái)也方便，非常輕盈。當(dāng)年，我們家的'房子萬(wàn)分簡(jiǎn)陋，就一間矮小的瓦房，幾個(gè)人住著特別擁擠。而現(xiàn)在，我們?cè)缫寻徇M(jìn)了又大又美的新房了！
今天家鄉(xiāng)的變化太大了，我相信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，家鄉(xiāng)一定會(huì)變得更加美好！讓我們迎著朝陽(yáng)迸發(fā)吧！
以貧窮為話(huà)題的作文 篇21
“貧窮也是一筆財(cái)富”，這讓富家子弟聽(tīng)起來(lái)很不舒服。然而，貧窮可以激發(fā)一個(gè)人自力更生、努力工作和克服困難的勇氣。因?yàn)楹胫伟嗟耐瑢W(xué)很珍惜這個(gè)來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，盡管家庭環(huán)境和條件很差，但他們“特別努力、有耐心、有禮貌、有紀(jì)律、有抱負(fù)、有成效”。所以入學(xué)時(shí)成績(jī)比其他班低，期末成績(jī)躍居全年第二。
毛澤東同志曾說(shuō)：“窮了就想變�！�。與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我們?nèi)匀幌鄬?duì)貧窮。為此，我們決心建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)，到本世紀(jì)末基本消除貧困，實(shí)現(xiàn)人民小康。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)人都是如此。挫折提升士氣，努力可以磨練強(qiáng)者。他們知道，所謂“野心”，就是“定下一個(gè)遠(yuǎn)大的志向”。要實(shí)現(xiàn)偉大的抱負(fù)，必須腳踏實(shí)地，這需要艱苦、意志和毅力。讓我們?nèi)タ纯促F族學(xué)校的學(xué)生，他們過(guò)早地躺在父母的錢(qián)堆里，享受著富足和奢侈。這里很多同學(xué)對(duì)比較溫飽、權(quán)力、金錢(qián)感興趣，但對(duì)知識(shí)的洞察很少。對(duì)于享受奢侈的人來(lái)說(shuō)，苦難是他們最不能忍受的。且不說(shuō)這樣的`學(xué)生以后還要負(fù)責(zé)建設(shè)，恐怕都很難生存。其中，物質(zhì)財(cái)富和精神貧困是最可怕的。
正是這種特殊的環(huán)境培養(yǎng)了“弘治班”學(xué)生勤勞、刻苦、努力的可貴精神�，F(xiàn)在，那些有錢(qián)的學(xué)生比“弘治班”的學(xué)生好，因?yàn)樗麄円蕾?lài)父母。以后“弘治班”的學(xué)生肯定比他們強(qiáng)，因?yàn)椤昂胫伟唷钡膶W(xué)生靠自己。
以貧窮為話(huà)題的作文 篇22
貧窮可分為兩種，一種是知識(shí)上的貧窮，這當(dāng)然是可悲的。另一種，是物質(zhì)上的貧窮，而在我看來(lái)，這種貧窮是人最大的財(cái)富。
貧窮造就人才
古往今來(lái)，有許許多多有作為的人都生活在貧窮而又艱難的環(huán)境中。高爾基是前蘇聯(lián)最偉大的作家。小時(shí)候，他的家里非常貧窮，所以他10歲便出來(lái)打工養(yǎng)活自己。有一次，他到一個(gè)財(cái)主家?guī)凸�，向�?cái)主借了幾本書(shū)看，當(dāng)他看書(shū)入迷時(shí)，被財(cái)主婆發(fā)現(xiàn)了。這讓財(cái)主婆很生氣，便設(shè)法阻撓他。于是，當(dāng)別人都睡去時(shí)，高爾基便悄悄起來(lái)苦讀。因?yàn)樨?cái)主婆不給他蠟，他就把蠟盤(pán)上的蠟油偷刮下來(lái)，裝在罐頭里，用線(xiàn)做燈芯，做成一盞燈，他就是借助這微弱的力量，飽讀詩(shī)書(shū)；最終成就了一個(gè)舉世聞名的大作家�？�，貧窮就是人最大的財(cái)富。
在沒(méi)有條件的環(huán)境中創(chuàng)造條件
在社會(huì)中，有些人一出生就具備非常好的`條件，比如說(shuō)，家庭富有啊、先天聰明等。但是這些人往往沒(méi)有較大的作為，而那些貧窮，沒(méi)有好條件的人，許多都會(huì)成功，因?yàn)樗麄兌每炭�，懂得在沒(méi)有條件中創(chuàng)造條件。猶太人在一開(kāi)始是十分貧窮的，那時(shí)，他們的地位十分卑微�？墒撬麄儧](méi)有放棄創(chuàng)造條件的機(jī)會(huì)，他們遍布世界各地，不斷地演講、宣傳，使得世界上下都布滿(mǎn)了猶太教徒。這使我更加相信，貧窮是人最大的財(cái)富！
沒(méi)錯(cuò)，貧窮就是人最大的財(cái)富。正所謂逆境造就人才，因?yàn)樨毟F，所以他們努力在沒(méi)有條件中給自己創(chuàng)造條件，用自己的努力獲得成功。所以說(shuō)，貧窮是人最大的財(cái)富！
以貧窮為話(huà)題的作文 篇23
“女兒，你不要再猶豫了，媽媽惟一的希望就是你，哪怕傾家蕩產(chǎn)都會(huì)讓你實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)�！边@是收到重點(diǎn)高中錄取通知書(shū)的當(dāng)天晚上，高興之余我竟為自己考上了重點(diǎn)高中而苦惱，哭著說(shuō)道:“不！媽媽?zhuān)也灰闶袄�，我不要你賣(mài)小菜，媽媽你瘦了好多，媽媽我不上高中了，我在家?guī)湍阕鍪�，我不考大學(xué)了�！薄昂⒆�，聽(tīng)話(huà)，睡覺(jué)吧，別想了�！边@天晚上，我一夜沒(méi)合眼，眼淚一個(gè)勁兒地往下流，難道我真的不能上學(xué)了嗎?我要和那熟悉的學(xué)校永遠(yuǎn)分別了嗎?不！我要上學(xué)。媽媽?zhuān)蚁肷蠈W(xué)！只是此時(shí)我的.家里，沒(méi)有一點(diǎn)兒值錢(qián)的東西，只有爺爺那兒有準(zhǔn)備修理房屋用的幾百塊錢(qián)了，可是……那是他老人家很不容易攢下來(lái)的呀！恐怕剛踏人高中的大門(mén)，家里就得負(fù)債累累了。
正想著，爺爺回來(lái)了，他面帶微笑，推開(kāi)門(mén)便對(duì)我說(shuō)道:“快報(bào)名去吧，不然來(lái)不及啦。這兒有500元錢(qián)，給！”爺爺掏出五張疊得很整齊的100元。我接過(guò)錢(qián)，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，梳了下蓬亂的頭發(fā)，向?qū)W校走去。路很遙遠(yuǎn)，但我一點(diǎn)兒也不累。
暑假到了，我準(zhǔn)備幫表妹洗碗，賺點(diǎn)兒錢(qián)作開(kāi)學(xué)的生活費(fèi)。就在我剛準(zhǔn)備去的那一天，媽媽卻病倒在床上，我只好在家照顧媽媽了。我離家上學(xué)時(shí)，媽媽勉強(qiáng)微笑著讓我放心。媽媽?zhuān)憧芍溃@讓我更擔(dān)心�。�
這就是我的家庭，一個(gè)貧窮的家庭，一個(gè)擁有世界上最美好親情的家庭。
以貧窮為話(huà)題的作文 篇24
既要讀書(shū)完成學(xué)業(yè)，又要照顧弟弟生活學(xué)習(xí)，既要勤工儉學(xué)養(yǎng)活自己，還要給在老家重病的父母寄錢(qián)，20歲女大學(xué)生兼五份職帶弟弟讀大學(xué)。
我們不能選擇自己出生的家庭背景，但我們可以通過(guò)后天的努力改變自己生活的環(huán)境，我們無(wú)需抱怨命運(yùn)對(duì)我們的不公，因?yàn)槲覀円粯訐碛袡?quán)利選擇走自己的路。何平同學(xué)的事跡，感動(dòng)了我們，不是因?yàn)樗呢毟F，而是她的堅(jiān)強(qiáng)，她的`勇氣，她不斷奮斗的經(jīng)歷。
貧窮不是奪得別人同情的資本。
貧窮和富裕，并不一定就能決定一個(gè)人未來(lái)的命運(yùn)，能夠在惡劣的環(huán)境下健康成長(zhǎng)，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，那么在今后的人生道路上，不管遇到什么樣的挫折，對(duì)她來(lái)說(shuō)，都不會(huì)被打倒。貧窮是用來(lái)磨練一個(gè)人的意志的，不因貧窮而期待別人同情的目光，因?yàn)閯e人的施舍，證明你還是個(gè)被生活打倒的失敗者。
貧窮并不可怕，可怕的是因?yàn)樨毟F給自己理由，放棄奮斗的勇氣。
在中國(guó)，還有很多處于貧困線(xiàn)的大學(xué)生，他們的條件不及身邊的同學(xué)，要靠兼職維持自己的生活，所以學(xué)習(xí)的時(shí)間對(duì)他們來(lái)說(shuō)比其他同學(xué)少之又少，但都不應(yīng)該成為自己不努力奮斗的理由，時(shí)間是可以自己掌握。如果真的是對(duì)知識(shí)有一種強(qiáng)烈的渴望，那么不管多累，那種渴望會(huì)支撐著你，也會(huì)成為你學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
以貧窮為話(huà)題的作文 篇25
早晨，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，一望窗外“咦？這么晚了媽媽還不叫我起床？”我叫了兩聲沒(méi)人理我。隨后，我伸了個(gè)懶腰，坐了起來(lái)，走向客廳，“怪了，怎么一個(gè)人也沒(méi)有呢？咦？有一封信，還是媽媽留給我的。信上放著200元錢(qián)，信上寫(xiě)著：
寶貝，媽媽今天有事，沒(méi)法給你做飯桌上的錢(qián)你拿去買(mǎi)吃的，記得穿好衣服不要著涼。
親愛(ài)的媽媽
我高興的拿起錢(qián)一蹦三尺高。心想今天我有這麼多的錢(qián)，我要把我的好朋友都請(qǐng)出去吃大餐；還要去游樂(lè)園好好地玩耍一番……隨后，我把所有的朋友都請(qǐng)到我家里，跟他們說(shuō)我要帶他們?nèi)コ源蟛瓦�要帶他們?nèi)ビ螛?lè)園去玩耍一番。他們笑得坐在了地上；有的'笑得合不籠嘴；有的笑得前仰后伏。他們都不相信我，說(shuō)我說(shuō)大話(huà)，我氣得拿出了錢(qián)給他們看頓時(shí)，他們傻住了，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)搶著看我的錢(qián)，那傻樣笑得我前仰后伏。
我把他們排成一列，帶著他們到肯德基，我點(diǎn)了幾份雞腿和飲料，他們一個(gè)個(gè)看著那些雞腿口水直往下流。看著他們的饞樣我便叫他們盡情的吃。一會(huì)兒的功夫，美食就被他們一掃光。
中午過(guò)的很快，我?guī)缀蹙蜎](méi)吃飽，我又帶他們?nèi)ビ螛?lè)園玩。走進(jìn)大門(mén)他們就飛奔進(jìn)去，無(wú)賴(lài)之下，我只好幫他們付了門(mén)票，最后我自己卻沒(méi)錢(qián)買(mǎi)門(mén)票，只好站在門(mén)外等他們。他們玩玩后，我只好跟他們說(shuō)：“今天的玩耍到此結(jié)束，請(qǐng)排好隊(duì)回家�！�
時(shí)光飛逝，很快就到了晚上，我的肚子咕咕的叫著�！鞍职謰寢屇銈�?cè)谀睦镅�？快回�?lái)嘛，我餓得前胸貼后背了，我以后再也不亂花錢(qián)了！”
以貧窮為話(huà)題的作文 篇26
只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能創(chuàng)造出天堂的輝煌；只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。--------題記
我是個(gè)“幸運(yùn)”的孩子，自幼便和貧窮成了“好友”。
八歲那年，媽媽得了“類(lèi)風(fēng)濕”，而恰在這時(shí)，妹妹又降臨在我們這個(gè)“幸福之家”，真是“屋漏偏逢連陰雨”。為了給媽治病，爸爸傾家蕩產(chǎn)，到處求醫(yī)問(wèn)藥。但最終，一切努力無(wú)濟(jì)于事，醫(yī)生們都搖頭，無(wú)奈地說(shuō)：“這是不死之癌，唉！”媽媽只好在三伏天，依然穿著厚厚的棉衣。即使這樣，渾身依然冷得顫抖，疼得厲害，手根本不能沾水。
爸爸心急如焚，他一面為媽媽看病，一面去打工掙錢(qián)。自然而然的，家里的一切家務(wù)便全落在了我稚嫩的肩上，我一下子由“小公主”變成了“小奴仆”。
每天早晨，天不亮爸爸就下地了，我也早早起來(lái)，先給妹妹沏奶粉，然后燒火做飯。一鍋水，我端不動(dòng)，我就先把鍋放在灶頭上，再一瓢一瓢地往里舀。點(diǎn)火，我不會(huì)，總把自己弄得臉上手上全是火。媽媽常含著淚說(shuō)：“我女兒受苦了。我這不中用的身子，唉！”
秋收時(shí)，爸爸一個(gè)人干活，忙的很，中午不回來(lái)吃飯，我便做好去田里送。我騎著剛學(xué)會(huì)的自行車(chē)去送飯，連水帶菜太重了，我時(shí)常摔倒在地，飯菜滾了一地，膝蓋磕破了，手也流血了。那時(shí)我情不自禁地哭起來(lái)，但想想勞累的爸爸，幼小的妹妹，病重的媽媽?zhuān)胰砸е琅榔饋?lái)，收拾好“剩飯”，推著車(chē)子一瘸一拐地向前走去。
“窮人的孩子早當(dāng)家”，我深切體會(huì)到了！
因?yàn)榧揖池毨�，有時(shí)我會(huì)自卑，所以我特別注重自己的學(xué)業(yè)成績(jī)，發(fā)誓要做到最好，不讓別人看不起，也為家里人爭(zhēng)口氣。我如饑似渴地學(xué)習(xí)，把書(shū)當(dāng)成自己的“知己”，因此，我的成績(jī)從一年級(jí)到現(xiàn)在一直名列前茅。
當(dāng)老師夸獎(jiǎng)我時(shí)，同學(xué)羨慕我時(shí)，我的'自卑感一掃而光，自豪感油然而生，我的心里溢滿(mǎn)了甜蜜：那種成就感，幸福感，讓我忘記了所有的艱辛和苦難！
因?yàn)樨毟F，我能自立自強(qiáng)；因?yàn)樨毟F，我能出類(lèi)拔萃。假設(shè)我生在一個(gè)富裕的家庭，我還會(huì)像今天這樣“陽(yáng)光”嗎？感謝貧窮！
以貧窮為話(huà)題的作文 篇27
當(dāng)一個(gè)人的出生，難免會(huì)遇到這樣的問(wèn)題，就是富貴與貧窮。有的人出生在富貴的家庭里，他就可以擁有自己想要的東西。但出生在貧窮的家庭里的孩子，那么他可以說(shuō)是一個(gè)有很大報(bào)復(fù)的人，因?yàn)樽x書(shū)他才有朝一日可以出頭的日子。
其實(shí)出生在富貴人家的孩子，也不一定擁有世界上的一切，他也許有了錢(qián)，有了權(quán)利，有了名聲又有了自己的幫手。但他們也許不象沒(méi)錢(qián)的人，擁有愛(ài)心，擁有友誼，擁有一顆寬容的心。有錢(qián)的人多為自己名聲為最重要，而且使勁一切手段，為了自己。
當(dāng)貧窮的一個(gè)人在這個(gè)世界上出生的時(shí)候，我們多為他感到難過(guò)，因?yàn)樗麑⒔?jīng)歷種種磨難，多要自己去克服，沒(méi)有人能幫助你。只靠自己，靠自己的實(shí)力，靠自己的誠(chéng)心，靠自己的毅力，這多是為了不讓別不看不起自己。當(dāng)貧窮的人一到這個(gè)殘酷的世界上時(shí)，第一個(gè)面對(duì)的問(wèn)題就是讀書(shū)問(wèn)題，貧窮的人想讀書(shū)，但沒(méi)有錢(qián)去讀書(shū)，他們?yōu)榱俗x書(shū)，什么多愿意去做，因?yàn)樗麄冎乐挥凶x書(shū)，他們才有一天出頭的日子。這是事實(shí)，現(xiàn)在世界上很多事情多證明了這是事實(shí)，有錢(qián)的孩子不好好的讀書(shū)，而那些家里沒(méi)有錢(qián)的人，也沒(méi)有錢(qián)給他讀書(shū)的人，他卻喜歡讀書(shū)，想要讀書(shū)。難道這個(gè)世界變化了，人也在變化了。有錢(qián)的孩子，他們的心里只有，有了錢(qián)什么多可以了，想趕什么多行，只要有錢(qián)就可以了。這是真的嗎？
在當(dāng)今社會(huì)，有多少孩子們渴望讀書(shū)啊，但他們也許沒(méi)有“資格”讀書(shū)吧。又有讀書(shū)的人父母有錢(qián)給他讀書(shū)，而他不好好的讀書(shū)啊？
其實(shí)說(shuō)到這里，我也是其中一個(gè)了，因?yàn)槲腋改赣绣X(qián)有能力給我讀書(shū)，但我為什么要不好好讀書(shū)呢？為什么？也許這個(gè)問(wèn)題只有自己知道，是自己的毅力太差了嗎？每次我安排學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候是那么的天衣無(wú)縫，但當(dāng)在實(shí)際情況時(shí)，那又為什么，被打敗了，我失敗了。被我的沒(méi)有堅(jiān)持的'毅力給打敗了，我為什么會(huì)輸，我為什么會(huì)輸，我一次次的這樣問(wèn)自己，我為什么堅(jiān)持不下來(lái)。我想世界上還有這樣跟我一樣的朋友吧！自己的父母可以給自己一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境而自己卻不好好的讀書(shū)，這是為什么，是跟我一樣嗎？也是沒(méi)有毅力，堅(jiān)持不下來(lái)嗎？
而那些自己家庭里沒(méi)有錢(qián)給他讀書(shū)的家庭里，他們的兒女們呢？不他們不和我們這樣，他們有自己的目標(biāo)，有自己的理想，有自己的報(bào)復(fù)，他們深深的知道，只有讀書(shū)，他們才有走出貧困的日子。這多是我們那些自己的父母有能力給我們讀書(shū)的人所沒(méi)有的。我們要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們的艱苦奮斗和吃苦耐勞的精神。
我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)在的不足，從現(xiàn)在開(kāi)始，也就是從今天開(kāi)始，我們要好好的讀書(shū)，不讓父母失望，證明自己是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做一個(gè)社會(huì)離不開(kāi)你的人而努力吧！
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