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讀書讓生活更美好作文【薦】
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的讀書讓生活更美好作文,歡迎大家分享。
讀書讓生活更美好作文1
杜甫詩云:讀書破萬卷,下筆如有神。的確,讀書多了,眼界和思想自然也會(huì)開拓很多。調(diào)入新的單位,閱覽室的的藏書多了,讀書的機(jī)會(huì)更多了,每周還有學(xué)校自己的特色讀物《大家推薦》,教育局組織的讀書富腦活動(dòng),讓我又讀到了更多的好書,我深深的體會(huì)到讀書給我?guī)砜鞓,讀書讓我更深
的感悟熟悉的世界,變幻風(fēng)云,人間詭秘,生活的酸甜苦辣;讀書讓我開闊了眼界增強(qiáng)了業(yè)務(wù)素質(zhì)。
一、讀書,充實(shí)了我的生活。
從事了教師的職業(yè),讓我養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,讀書、反思、整理書成為我生活的一部分,每晚睡前總是拿起床頭早已準(zhǔn)備好的幾本書仔細(xì)閱讀。課余時(shí)間也經(jīng)常讀一些有關(guān)自己專業(yè)成長(zhǎng)的書籍,同時(shí)為了使讀書更有助于自己的成長(zhǎng)和成熟,我也做了大量的讀書筆記,包括剪貼或摘錄對(duì)自己有啟發(fā)的內(nèi)容;不定時(shí)的對(duì)自己讀書的內(nèi)容進(jìn)行反思體會(huì),將讀書時(shí)浮現(xiàn)的感觸,隨想,聯(lián)想進(jìn)行記錄。讀書、做筆記的過程充實(shí)了我的生活,讓我對(duì)生活充滿樂趣。
二、讀書,磨練了我的性格。
寬容是一種美德” “用希望別人對(duì)待你的態(tài)度去對(duì)待別人。”“寬人律己,換位思考” “忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”不知何時(shí),這樣的詞句分類充斥了我整個(gè)的心靈,漸漸地,形成了我樂觀的生活態(tài)度。對(duì)待朋友時(shí)讓我能夠容忍朋友的過錯(cuò),包容的心態(tài)讓我擁有了更多的朋友。讀書讓我懂得應(yīng)該耐心地傾聽朋友的心聲,真誠(chéng)地分享他們的喜怒哀樂,讀書鍛煉了我的耐性,讓我懂得了真誠(chéng)。而這些,應(yīng)該是最起碼的交友之道吧!
三、讀書,陶冶了我的情操。
記得看到過這樣一段話:“山里教師與做官無緣,坐一回小車也是稀罕,他把理想翻弄成破殘的教案,喝墨水,空窮酸。當(dāng)別人在洋樓里瀟灑,他卻在油燈下熬戰(zhàn),飛走了的有了高官厚祿,沒逃的卻在低矮的屋檐下蝸旋。辭職的已是腰纏萬貫,留下的卻在籌劃著柴米油鹽……”讀后,我感動(dòng)的幾乎熱淚盈眶,被山里教師的那種淡泊名利和安平樂道的精神所深深的折服,不僅僅是感動(dòng),更多的是深深的震撼和汗顏。從那時(shí)起,我深深懂得了:當(dāng)好教師就要淡泊名利。高尚的師德,是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。既然干了這一行,就要對(duì)這一行負(fù)起責(zé)來,就要有淡泊名利的思想。也是從那時(shí)起,我更加熱愛教育這一職業(yè),感到自己擁有了超然脫俗的情懷。能夠心平氣和地看待自己的職業(yè),自己的工作,對(duì)工作充滿了激清。
四、讀書,增強(qiáng)了我業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教育學(xué)家曾說:“要給學(xué)生一杯水,老師要有一桶水!蔽覀兪侨嗣窠處,我們肩負(fù)著教育跨世紀(jì)的'建設(shè)價(jià)值規(guī)律的歷史重任。但在這個(gè)信息化飛速發(fā)展的時(shí)代,知識(shí)、技術(shù)的更新可謂是一日一個(gè)樣。要給學(xué)生一杯水,老師有一桶水,已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,教師應(yīng)擁有整個(gè)的汪洋大海。時(shí)代的進(jìn)步會(huì)的發(fā)展的,要求教師掌握的東西也越來越多,要多讀書,多一些知識(shí)的儲(chǔ)備,才能滿足現(xiàn)在這群小家伙的需要。要想在自己的課堂上做到夠游刃有余,我必須要多讀書,讀好書,時(shí)刻不斷的積累能量。
書,改變了我的生活態(tài)度,書,豐富了我閱歷,書,陶冶我的情操增強(qiáng)了我的業(yè)務(wù)素質(zhì),書,讓我的生活變得更加美好!
讀書讓生活更美好作文2
書是一縷陽光,照耀著我的文思和夢(mèng)想;書是一個(gè)指向標(biāo),引領(lǐng)我如何走向未來;書是一陣春風(fēng),融化我的內(nèi)心的冰結(jié)。
無論是過去還是現(xiàn)在,我都把讀書當(dāng)做快樂的源泉,當(dāng)做享受。書,給了我知識(shí),給我?guī)砹丝鞓,讓我每一天都生活在美好之中?/p>
小時(shí)候,我愛讀童話書,是白雪公主和灰姑娘讓我仿佛來到了浪漫的世界;而長(zhǎng)大后,我又愛上了科學(xué)類的書籍,感受到了大自然的'繽紛美妙。每次閱讀時(shí),總有一股神秘的力量指引我與主人公一起去探索、去發(fā)現(xiàn)。
讀一本好書,會(huì)讓我一整天都有一個(gè)好心情,甚至?xí)刮彝洘⿶琅c恐懼。
一天傍晚,爸爸出差,媽媽突然遇到急事要去單位。媽媽臨走時(shí),我嘟囔著說什么也不讓她走,因?yàn)槲液芘潞。這時(shí)媽媽對(duì)我說:“為什么要怕?想想魯濱遜自己在孤島上生活了三十幾年,你這才短短的幾個(gè)小時(shí)又算什么呢!闭f完媽媽便走了。魯濱遜的故事我最熟悉了,可我怎么從沒想過自己去試試呢?我重新翻開了這本書……
一陣熟悉的聲音傳來,媽媽回來了!我一下子黏在了她的身上,笑著對(duì)她說:“是魯濱遜拉著我走出了可怕的黑暗,我現(xiàn)在不怕黑了!”媽媽露出了意味深長(zhǎng)的微笑。這一刻,我的心里別提有多高興了,是閱讀給了我成長(zhǎng)的快樂。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!弊x書就像是給我插上了一對(duì)飛翔的翅膀,時(shí)刻伴隨我成長(zhǎng),讓我的生活越來越美好。
讀書讓生活更美好作文3
讀科學(xué)書,讓我們了解事物;讀語文書,讓我們學(xué)習(xí)閱讀;讀數(shù)學(xué)書,讓我們了解數(shù)字并解決問題;讀歷史書,讓我們了解很久以前人們的生活;讀英語書,讓我們學(xué)習(xí)英文;讀課外書,讓我們放松歡笑……讀書帶來的認(rèn)知雖然大、多,但有限。而讀書帶來的好處、樂趣,是無窮無盡的。
讀書,不僅僅是在放松自己與學(xué)習(xí)知識(shí),還是在探索未知與解答問題;讀書,可以讓人們歡聲大笑,也可以讓人們感動(dòng)流淚,同時(shí)讓人感到振奮;讀書,有時(shí)可以重新恢復(fù)斗志,有時(shí)可能會(huì)引導(dǎo)誤入歧途的人走上正道。
在上幼兒園時(shí),我就開始了我的“讀書之旅”。當(dāng)時(shí),我十分迷戀讀書,認(rèn)為讀書十分的有趣;我經(jīng)常因?yàn)闀械膶?duì)話和故事笑出聲來或者為人物正在經(jīng)歷的事緊張。當(dāng)時(shí)的我,讀書是單純?yōu)榱撕猛。然而我沒有發(fā)現(xiàn),我此時(shí)懂得已經(jīng)比其他小朋友多了。
在一二年級(jí)時(shí),我漸漸的不再喜歡讀書了,因?yàn)槲艺J(rèn)為讀書就和學(xué)習(xí)一樣,不愿意用自己的休息時(shí)間來學(xué)習(xí)。但現(xiàn)在不一樣了。
現(xiàn)在,我已經(jīng)六年級(jí)了,不是以前和小朋友們擠在一起討論、玩耍的.“小豆豆”了。我現(xiàn)在又喜歡上了讀書。因?yàn)槲矣X得讀書是一件很有趣,可以讓人放松的事。我時(shí)常在休息的空當(dāng)拿出書來讀,如果沒有帶課外書,讀教科書也可以成為我的消遣。讀書不僅提高了我的閱讀,還提高了我的寫作;讀書可以讓我在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)放松下來,并用有趣的故事來講解知識(shí),可以讓學(xué)習(xí)知識(shí)的過程不再枯燥乏味。
讀書,讓生活變得有趣;讀書,讓學(xué)習(xí)不再枯燥;讀書,讓身心得到放松;讀書,讓知識(shí)得到提升。讀書像一把大傘,在下雨時(shí)可以擋住狂風(fēng)暴雨;讀書像一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路;讀書像一條小船,載你跨過知識(shí)的大海。
讀書,讓生活更美好。
讀書讓生活更美好作文4
唐代大詩人杜甫曾說過:”讀書破萬卷,下筆如有神!庇(guó)的莎士比亞曾說過:”書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!遍喿x不僅能開闊我們的視野,拓寬我們的知識(shí)面,而且還能讓我們的生活變得更美好。
閑暇時(shí),我最喜歡坐在沙發(fā)上讀書,每天寫完作業(yè)后,我會(huì)毫不猶豫地潛入書海里,在書海里遨游,去領(lǐng)略書中的奧秘。
《三國(guó)演義》讓我領(lǐng)略到了諸葛亮的智慧;《水滸傳》讓我領(lǐng)略到了108個(gè)好漢的英雄氣概,《福爾摩斯探案全集》讓我領(lǐng)略到福爾摩斯敏銳的觀察和極強(qiáng)的推理能力;《綠屋安妮》讓我大笑不止!缎★w俠彼得·潘》讓我讀地津津有味,興奮不已……各種各樣的書籍給我豐富的感受,使我愛不釋手,有時(shí)候我讀書讀地入了迷,情緒還會(huì)隨著書中的人物,情節(jié)的變化而變化,仿佛自己就是書中的主人公。
此外,讀書還可以調(diào)節(jié)心情,有一次,一向英語成績(jī)很好的`我,在英語考試中破天荒地失利了,考了七十六分,這對(duì)于我來說,無疑是個(gè)重大的打擊,我一副苦瓜臉回到了房間,坐在課桌旁,隨手拿起了一本書看了起來,誰知,看著看著竟入了迷,不知不覺,忘了時(shí)間,仿佛把心事也拋在了腦后,讀了一陣子后,我心情開始平復(fù),開始重拾信心,燃起了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
讀書,就像黑夜的一盞長(zhǎng)明燈,照亮我前進(jìn)的路,它讓我們獲得知識(shí)。收獲快樂、收獲智慧、收獲美好生活!
讀書讓生活更美好作文5
不必說溫婉的宋詞,清麗的元曲,豪壯的唐詩,深邃的圣經(jīng);也不必說動(dòng)人的神話在世間流傳,美好的童話伴我悄然入夢(mèng),神奇的科幻把我從低谷引向山峰。單是身邊簡(jiǎn)短的一篇散文,就有無限韻味,思想在這里凈化,意境在這里升華。
在這一片熱土之上,與美景相伴的`永遠(yuǎn)是文化。
“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”,“看萬山紅遍,層林盡染,漫江碧透,百舸爭(zhēng)流”,“日出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中”,這些唯美的詩句書籍,讓我們的靈魂得到滋養(yǎng)。我們的靈魂在知識(shí)的海洋旅行,汲取營(yíng)養(yǎng)。即使在病中,只要手捧一本喜愛的書,也能把靈魂蕩滌的妥妥貼貼,仿佛使用了一劑良藥。
這段時(shí)間以來,我一直在閱讀一本世界名著——《魯濱遜漂流記》。拿起這本書我便愛不釋手。這本書是英國(guó)作家笛福的一部作品,主要講述了一個(gè)名為魯濱遜的英國(guó)人,因乘船遭到了一場(chǎng)暴風(fēng)雨而漂流到一個(gè)荒島上。在荒島上,他戰(zhàn)勝了種種困難,最終回到了英國(guó)的故事。魯濱遜之所以回到英國(guó),是因?yàn)樗麚碛杏龅嚼щy永不放棄的信念,擁有毫不畏懼的勇氣,擁有解決困難的智慧。
人生道路上,時(shí)刻都離不開書。讀書,使我領(lǐng)悟到了生命的真諦,改變了我的生活態(tài)度,豐富了我的生活歷程,指引了我前進(jìn)的方向,使我有了明確的目標(biāo)。讀書,讓我的生活變得更加美好。
讀書讓生活更美好作文6
我非常喜歡讀書,書中的世界很精彩,讀書不僅可以讓我們漲知識(shí),也可以讓我們漲世面。
我小時(shí)候經(jīng)?锤绺缱x書,覺得很好玩,我也開始裝做讀書,然后發(fā)現(xiàn)讀書不只是好玩,書中的世界還很精彩。從那時(shí)我開始喜歡上了讀書。
有的書是介紹在太空人類發(fā)生的事情,也有的是人類的未解之謎,也有的講的是童話世界的故事。
我有時(shí)候有許多事情都是根據(jù)書上的方法做的',比如我家的一盆花快要枯死了,我根據(jù)書上的方法救了這盆花,還有我的自行車壞了也是根據(jù)書上的方法修好了自行車的。
如果書是一片海洋,那我便是一條小魚在書中暢游,如果書是一片天空,那我便是只小鳥在天空中翱翔。
讀書讓生活更美好作文7
我喜歡坐在陽臺(tái)上,躺在搖椅上,聞著對(duì)面飄來的淡淡茶香,手中捧著自己喜歡的書,靜靜地閱讀,這時(shí),我的心中十分平靜,沒有一絲煩躁,讀書,讓生活更美好。
如果說書是一眼望不到邊的汪洋大海,那么我就是當(dāng)中的一葉扁舟,在大海中四處游蕩。
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,一個(gè)人的一生中不能沒有書,它猶如我們最忠實(shí)的伙伴,在你孤獨(dú)時(shí)給你溫暖,它猶如大海中一座燈塔,為你指明回家的方向,它猶如一位知識(shí)淵博的學(xué)者,在你迷茫時(shí)教你做人。
我喜歡讀書,因?yàn)闀芙o我?guī)碇R(shí),記得有一次,我在考試時(shí),因?yàn)橛行╊}不會(huì)而扣了很多分,試后我問了許多人,還是沒有解決出來,正在我一籌莫展的時(shí)候,我想到了書,立刻拿起書查找,果然在書中知識(shí)下,一道道難題迎刃而解,這時(shí)我才意識(shí)到,讀書真有用。
莎士比亞說過:“讀一本好書,就是和一位高尚的`人談話”,以前我從來不把讀書當(dāng)回事,而現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)讀書,既可以豐富我們的閑余生活,也可以讓我們的知識(shí)更加豐富。書籍不斷的向我們奉獻(xiàn)知識(shí),又不求任何回報(bào)。讀書,更像是我的定心丸,在我焦急煩惱的時(shí)候,拿起一本書,立刻讓我感到神清氣爽,心中怨念一掃而空。
讀書,讓生活更美好,它好比人類最忠誠(chéng)的朋友,最重要的親人,幫助你改正人生道路上一個(gè)個(gè)缺點(diǎn),使你的人生更加美好。
讀書讓生活更美好作文8
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”我是一個(gè)喜歡讀書的少年,見了書,就像饑餓的人遇見了面包;就像千里馬,遇見了伯樂;就像黑暗中遇見了彩虹。讀書改變了我的人生,讓我的生活更美好。
“腹有詩書氣自華”,書就像廣闊的大海,我在書中遨游,認(rèn)識(shí)了命運(yùn)坎坷的賣火柴小女孩,純潔善良的白雪公主,陰險(xiǎn)狡詐的大灰狼……我在幼年時(shí)期讀了不少書,有的帶給我以啟迪;有的帶給我歡笑;還有的'讓我回味無窮……
“古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成!睂W(xué)無止境!當(dāng)我走進(jìn)小學(xué),那些童話書已經(jīng)不能滿足我的求知欲。我認(rèn)識(shí)了更多的字,步入了古詩詞的世界,低吟唐朝穿越歲月的訴說,高唱宋詞震撼天地的揮灑。我與李白同行,游山玩水;與蘇軾一同觀賞西湖,與陸游一起愛國(guó)憂國(guó)……讀到書中哀傷的情節(jié),我會(huì)愁眉苦臉;讀到書中喜悅的內(nèi)容,我會(huì)開懷大笑;讀到書中,有人不幸逝世,我會(huì)丟下書本,心情平復(fù)后再來讀。我仿佛已經(jīng)成為書中的主角,書中的每個(gè)人都與我關(guān)系密切,就像伯牙與鐘子期的“高山流水”。每次看書總使我入迷,甚至到廢寢忘食的程度,等到媽媽叫我才依依不舍地合上書籍。
“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!蔽視(huì)在書中與古代的人物交朋友,《三國(guó)演義》中的諸葛亮讓我感受到了他的忠肝義膽;《水滸傳》中的武松打虎讓我領(lǐng)略到他的勇敢無畏;明末的崇禎帝讓我見識(shí)到了“天子守國(guó)門,君王死社稷!焙汀皩幤孰奘,也勿傷百姓一人”的大國(guó)風(fēng)范。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睙⿶罆r(shí),拿起一本書,它會(huì)告訴我,開心是多么重要;生氣時(shí),拿起一本書,它會(huì)告訴我寬容是多么寶貴;無聊時(shí),拿起一本書,它會(huì)告訴我如何充實(shí)自己的心靈。書啊,你那么的美,那么的好,我何時(shí)才能博覽群書,成為一個(gè)知識(shí)淵博的人呢?
有一次,媽媽為我買回來了一本兒世界名著—《哈利波特》,我津津有味的看了起來。我從下午四點(diǎn)一直讀到七點(diǎn),當(dāng)家里的燈亮了起來,我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)讀了三個(gè)小時(shí)了,我合上書本把唾沫咽了下去,似乎書中的知識(shí),智慧都被我吞食下去。吃完飯后又讀了起來,十分鐘,半小時(shí),四十分鐘……接連又讀了一個(gè)小時(shí),目不轉(zhuǎn)睛的盯著書本,一動(dòng)不動(dòng),媽媽走到我身邊,我也沒有察覺。
媽媽看我用眼過度,叫我出去走走。我從家出去就像喝醉了酒。滿腦子都是書本,腦子已經(jīng)被書中的人物所擾亂,踉踉蹌蹌走路都不能控制,險(xiǎn)些撞到了樹干上。
讀書讓我的文學(xué)素養(yǎng)有了很大的提升,寫作水平有了很大的提高,我的作文“三好老師”發(fā)表了。
讀書就像品茶,回味無窮;讀書就像爬山,不同的高度有不同的風(fēng)景;讀書就像旅行,沿途的風(fēng)景煥然一新。讓我們一起來讀書吧,讀書讓生活更美好!
讀書讓生活更美好作文9
從小到大,我愛干的事很多:唱歌、跳舞、演戲……但最喜歡的,非看書莫屬了。
從嬰兒時(shí)的`撕不爛,翻不爛的圖畫書到現(xiàn)在的四大名著中間有很多故事,我小時(shí)候只要拿到一本我愛看的書,就不撒手。每天晚上臨睡覺,媽媽都給我講故事。不論她講多少個(gè)故事,我都不會(huì)困,總是要求她再講一個(gè),結(jié)果她講著講著就睡著了,好像給我留了一個(gè)懸念,可是我很心急,又把她叫醒了,于是,她又開始講了起來。
后來,我上學(xué)了,認(rèn)識(shí)的字越來越多,可以自己讀書了。只要有時(shí)間我就會(huì)拿起一本書,津津有味地看起來,只要一讀書,我就忘了身邊的一切,仿佛進(jìn)入了多姿多彩的童話故事里,就像今天下午一樣,下午上了游泳課,回到家里,媽媽讓我回房間換衣服,然后出來吃飯,可我換完衣服后發(fā)現(xiàn)了一本好看的書,看了起來,等媽媽發(fā)現(xiàn)我沒去吃飯時(shí),看見我正坐在沙發(fā)上看第二本書呢!
我愛讀書,因?yàn)樗梢詭抑苡问澜;因(yàn)樗梢宰屛艺J(rèn)識(shí)各種各樣有意思的人;因?yàn)樗梢越o我?guī)硇缕娴捏w驗(yàn)。
我愛讀書,讀書可以讓我的生活變得更美好!
讀書讓生活更美好作文10
大家好!我是于都縣明德小學(xué)四(七)班的xxx,我今年12歲了,我喜歡看書、聽歌和旅游。在我看來讀書是一種樂趣,每天和書本做伴,吸收無窮無盡的知識(shí),過著悠閑自由的生活,那便是許多人所向往的境界。
在戰(zhàn)火紛飛的《三國(guó)》里感受悲歡離合;在情意綿綿的好《紅樓夢(mèng)》里,感悟純真情愛;在逼上梁山的《水滸》里,感受兄弟情深;在神話傳奇的《西游記》里,讀懂了堅(jiān)持不懈。
古人說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。現(xiàn)在我跟你說,書中自有心情好,書中自有樂逍遙!
平時(shí)寫完作業(yè)有時(shí)間我都會(huì)捧一本喜歡的人書看,這張照片還是爸爸看監(jiān)控?cái)z像頭截圖下來的呢,而在家看書的`我卻渾然不知,哈哈,是不是看的太認(rèn)真了呢?
除了看書我還很喜歡旅游呢。書上說人生如書,要用心靈去歷閱;山川如書,要用雙腳去走讀;日月如書,要用靈魂去感悟;快樂映入心,煩惱不知曉,憂愁腦后拋,幸福迎面到,賞盡千山景,滋味更是好。世界那么大,應(yīng)該多去看看,因?yàn)橐娺^世界的廣闊,便不會(huì)過于在意渺小的瑣事。
多讀書,行萬里路。好讀書,開卷有益。讀書是一種幸福,讓人增長(zhǎng)知識(shí),使人明白道理,令人憧憬未來,叫人品味生活,給人益處多多,這種幸福別無取代。人生路漫漫,讀書不能倦,多讀知識(shí)全,生活不困難。讀書破萬卷,下筆如有神。
讀書讓生活更美好作文11
書籍是人類進(jìn)步的階梯、是我們的良師益友、書卻也是我們生活更美好的精神食糧。
俗話說:“讀萬卷書、行萬里路”所以書是讓我生活更美好的精神食糧,因?yàn)闀镉胸S富的知識(shí),能開闊我的視野,因?yàn)槎嘧x書能讓我足不出戶就能夠了解大千世界,所以只要你讀書你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書是奇妙無比的、是無所不能的。
記得有一次,在學(xué)校上課的時(shí)候,老師提出了一個(gè)問題,在少數(shù)民族有什么風(fēng)俗習(xí)慣、特產(chǎn)是什么……一連串的問題可把同學(xué)們給難住了,老師又給了獎(jiǎng)勵(lì)性的分?jǐn)?shù)——5分,面對(duì)這個(gè)誘人的分?jǐn)?shù)同學(xué)們還是一個(gè)也沒有舉手,這時(shí)我想到了我曾經(jīng)看的《天下奇聞》于是我把手舉得高高的,并輕輕松松的把問題回答上來,同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆的,都向我投來羨慕的眼光,這時(shí)我感到書是我的朋友、是我的良師益友、是我的'精神食糧、是我生活中不可缺少的一部分,書可以讓我心情愉快、生活美好。
總而言之,書籍是人類進(jìn)步的階梯,多讀書能夠讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,多讀書不僅能增長(zhǎng)知識(shí)還能讓我們的心情愉悅、生活美好。
讀書讓生活更美好作文12
什么?不愿意看歷史書?晦澀難懂?嗨,不早說,看《湯小團(tuán)》呀!《湯小團(tuán)》在嚴(yán)格意義上來說不只是一套歷史書,更是一套充滿童話趣味的歷史書,讓你在讀故事的同時(shí)學(xué)到歷史。生活因?yàn)橛辛恕稖F(tuán)》更加美好!
《湯小團(tuán)》這套書是我們班很多同學(xué)的`最愛。故事內(nèi)容生動(dòng)精彩。湯小團(tuán)調(diào)皮可愛,唐菲聰明善良,孟虎忠誠(chéng)執(zhí)著。每一個(gè)人物形象,作者都刻畫得淋漓盡致、栩栩如生;每一個(gè)歷史故事都講得繪聲繪色,讓人耳目一新。這套書只要一上新,我們班同學(xué)都為之瘋狂。
不僅如此,《湯小團(tuán)》這本書里面有很多好詞好句。因?yàn)橄矚g,我把它們記得滾瓜爛熟。和同學(xué)說起來,那是頭頭是道。
有一次考試,有一道題目讓我們?cè)u(píng)論曹操。這可怎么辦呢?我急得抓耳撓腮。這樣的題是不是有點(diǎn)過了,書上又沒學(xué)過如何點(diǎn)評(píng)歷史人物,再說,即便我了解曹操,答題方式如果不對(duì)的話也不會(huì)給分的,這出題老師也太邪性了。關(guān)鍵是再發(fā)牢騷也沒用啊!唉,誰能救救我?
湯小團(tuán)的影子在眼前晃了起來。對(duì)啦,湯小團(tuán),我怎么把你忘了呢,你對(duì)曹操可是知之甚多啊!我于是選了湯小團(tuán)說的那些話進(jìn)行改編,沒想到這道題目全對(duì)啦!那次考試也取得了前所未有的好成績(jī)!
《湯小團(tuán)》這套書,不僅讓我學(xué)到了歷史故事,還提高了我的學(xué)習(xí)成績(jī)!稖F(tuán)》,真是太美好啦!
讀書讓生活更美好作文13
什么讓生活更美好?我覺得是讀書?一本書可以讓一個(gè)人悟出深刻的道理;可以讓人忘卻煩惱;可以讓人們的生活多一份樂趣……同時(shí)也可以讓生活更加美好。
陽光明媚,今天又是晴朗的一天,但我卻想打霜的茄子一樣,垂頭喪氣的,因?yàn)榻裉焐险n時(shí)被老師批評(píng)了,所以心情不好。
一到家把書包一下子摔在了沙發(fā)上,“啪”得坐下,心里想,“我真是太倒霉了,最近一直被訓(xùn)!边@個(gè)時(shí)候我在書架上偶然抽到了一本書——《把日子過得有趣》,我頓時(shí)又來氣了,大聲吼道,“這日子也就有趣?”我格外的`氣憤。把書拿起來翻開看了看,結(jié)果一下子就停不下來了。我翻動(dòng)著手中的書頁,一字一符仿佛都活了過來,在我的眼前跳動(dòng)著,把我拉進(jìn)了一個(gè)有趣的世界。
書中別具一格的寫作特點(diǎn)和獨(dú)出心裁的好詞佳句,都為這本書點(diǎn)綴了一番,我已經(jīng)完全忽略了一切憂慮和煩惱,我腦海中只剩下了讀書的欲望,這使我心里想,“這本書真不錯(cuò),在老舍先生的筆下,把平時(shí)枯燥、乏味的生活寫得如此有趣!鳖D時(shí)我腦中的煩惱,就如風(fēng)一般無聲無息地吹走了,只留下了書帶給我的快樂,帶給我的無憂無慮書。
讀書可以使我們陶冶情操,讀書可以讓我們體會(huì)到現(xiàn)實(shí)生活中無法體會(huì)到的快樂。讀書使我們的生活更加美好。
讀書讓生活更美好作文14
我是一個(gè)很喜歡看書的人,我喜歡看書,書中那美麗的故事常常令我陶醉,使我忘我,陶醉。
在上個(gè)星期六,我到我家附近的圖書館借書。到了那里,我看到了許多書,我想:我不能再坐下了,我得把這些書都看完了?墒牵业臅紱]看完,所以,我又把書放回原位。
回到家,我把書又放回書架,開始看書。我看了一遍又一遍,就是看不夠,這時(shí),我的腦海里突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭:“我不能再這樣看下去了。要不是我把書看完了,書就看不完了!庇谑,我把書放回了原位,看著看著,我便睡著了……
我醒來后發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)很大的地方,我想:這個(gè)地方肯定是在地下吧,我還是不要去那兒了,不然,我又要被媽媽罵了,我便又去看書了。
這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我躺在那里,手上還拿著一本書。我看著,看著,就睡著了。
我睡在床上,突然,我的眼前一亮:原來是媽媽。我連忙跑了過去,問媽媽:“媽媽媽,你怎么了,是要去地下室看書嗎”媽媽聽了,就對(duì)我說:“你不是說要看書嗎,為什么現(xiàn)在不去看書了呢”“因?yàn),我不能把書看完了。”我說完便去睡覺了。
第二天,我來到圖書館,發(fā)現(xiàn)書還沒看完,我便想:“我不能再看下去了,我得快點(diǎn)看完了。”于是我便拿起一本書,津津有味地看了起來。
就這樣,我又看了幾遍,就把書看完了。到了上午,我又去買了兩本書。
這次,我把書還給圖書館,又看了一遍,還是沒有看完,我就去問媽媽。媽媽說:“你不能再看了,因?yàn)槟阋磿。?/p>
聽了媽媽的'話,我就把書又回到我的書架。我又去看另一本。我一看,就看了三遍,但是,我一點(diǎn)都看不懂。于是,我就又去買了兩本我喜歡的書,又去看了一遍。
我就這樣看了幾遍,我就覺得不耐煩了,于是又去買了兩本我喜歡的書,還沒看完。
媽媽就說:“我要去地下室看書了。”
我就把書又回了原位,去看另一本了。
我就這樣看完了整整兩本書,我就把兩本書還給了圖書館的阿姨。阿姨看了看,說:“我這一看,你這一本書都看完了。”我聽了阿姨的話,就說:“那好,我把兩本書全部都看完了,就這么一本!卑⒁搪犃,就說:“好吧!
到了晚上,我就去看書了,一開始,我看到一本叫《一千零一夜》,我便津津有味地看了起來,可是看了一會(huì)兒,我又想:媽媽給了我這樣的錢,還是去看一會(huì)兒書吧。
到了第二天,我就和媽媽去書店了。媽媽給了我一百元,我拿到媽媽手里,就去書店了。我走進(jìn)書店,就去找書了。我找了好一陣子,還是沒有找到。
到了晚上,我就和媽媽去書店了。我和媽媽來到了書架邊,我看到了《安徒生童話》,我就看了起來。
讀書讓生活更美好作文15
日出江花,春來江水,孕育了燦爛花季;荷葉田田,柳枝飄舞,舞出了濃綠盛夏;書頁飄香,文字靈動(dòng),浸潤(rùn)了美好生活。
成長(zhǎng)的歷程中,書籍給予了我濃墨重彩的一筆。還記得初次遇到書,我高興得廢寢忘食,輕輕觸摸書頁,淡淡的書香在我身邊一點(diǎn)點(diǎn)蔓延,一個(gè)個(gè)精彩的故事吸引著我徜徉在書的世界里……讀書讓我得到精神的升華與心靈的愉悅,感受到一種觸動(dòng)心靈的思想與情感的體驗(yàn)……
讀詩詞,詩句中深刻含蓄的哲理激勵(lì)了我。一聲“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!奔ぐl(fā)了我的自信,一句“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”讓我悟出了機(jī)遇造人的哲理;一句“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”告訴我要有不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。
讀小說,人物身上傳遞的正能量激勵(lì)了我。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,我細(xì)細(xì)品味保爾·柯察金真正意義上的生活。從年幼無知的'貪玩到滿臉胡須的穩(wěn)重,這個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)與硝煙中成長(zhǎng)的少年讓我意識(shí)到生命存在的意義與珍貴。他讓我懂得了生命只有一次,應(yīng)該要為自己所熱衷的事業(yè)而努力奮斗,無怨無悔。這才是生命意義的所在,生活的精神內(nèi)核。
讀傳記,我讀懂了書中的自我。我發(fā)現(xiàn)窮困潦倒的梵高并沒有被世界拋棄,他用藝術(shù)證明了自己,那《向日葵》正是他鑄就的一件偉大的藝術(shù)品,在藝術(shù)宮殿永恒的芬芳中永遠(yuǎn)開放著。曾幾何時(shí)我也像梵高一樣,無論別人怎么議論,堅(jiān)持做完一件事,獲得了成功的喜悅。
讀書充滿著喜怒哀樂,似翱翔的大雁俯瞰著蒼茫的大地,秀麗山水盡收眼底。字字句句串聯(lián)起一段不平凡的人生,篇篇經(jīng)典演繹著一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事。我喜歡在午后的陽光下捧書而讀,陶醉在書香的氛圍中;我喜歡在靜謐的夜晚捧書而讀,與那顆顆繁星融為一體。
讀書的快樂是心靈的感受,在書里游走,感受書中的思想之深,享受書中的文字之美,情為之所牽,心為之所感。此刻,你會(huì)悄然領(lǐng)悟,原來讀書也可以如此美好!讓我們彼此暢想這美好的書的世界……
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