生活更美好作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的生活更美好作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
生活更美好作文 篇1
陽(yáng)光沐浴著大地，所以大地要感謝太陽(yáng)；大地孕育著生機(jī)，所以萬(wàn)物要感謝大地；雨水滋潤(rùn)著土壤，所以土壤要感謝雨水。
學(xué)校的校訓(xùn)是感恩，所以老師一直強(qiáng)調(diào)我們要感恩�？墒俏沂冀K不理解它的含義，直到經(jīng)過(guò)思考后，我才明白了它的真正含義。
早上，我要遲到了。一只腳剛要踏出家門(mén)，媽媽拉住我，說(shuō)：“早上不能不吃飯，拿到牛奶路上喝�！蔽医舆^(guò)牛奶，馬上沖下樓。路上，我一邊快步走向?qū)W校，一邊四處張望，看還有沒(méi)有同學(xué)，突然一抹亮色吸引住了我的目光，是環(huán)衛(wèi)工人，只見(jiàn)他手上拿著一把大掃帚，不斷揮舞著，把落葉趕到一旁，干凈的地面露了出來(lái)。
我正想著，到校門(mén)口了。我心里暗叫不好，連忙沖進(jìn)學(xué)校。過(guò)馬路時(shí)，幾個(gè)家長(zhǎng)志愿者護(hù)送著我們幾個(gè)學(xué)生。旁邊的車輛自動(dòng)停下，為我們讓行。到大門(mén)口了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見(jiàn)校長(zhǎng)和幾個(gè)老師站在校門(mén)口，微笑著向同學(xué)們致意，我們依次還禮。早上的風(fēng)這么涼，一直站在校門(mén)口可怎么行？
終于，到班門(mén)口了。老師正在領(lǐng)讀，我連忙坐到位置上，攤開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，心里十分疑惑，看了眼表，才發(fā)現(xiàn)自己看錯(cuò)時(shí)間了——這個(gè)毛病真得改。
放學(xué)回家的'路上，我想起媽媽忙碌的身影；環(huán)衛(wèi)工人辛苦的勞動(dòng)；家長(zhǎng)志愿者的微笑；校長(zhǎng)和老師們點(diǎn)頭致意；老師領(lǐng)讀的聲音，
生活更美好作文 篇2
書(shū)，像春風(fēng)，吹綠了樹(shù)和草；書(shū)，像黑夜中的航標(biāo)燈，指引漁船前進(jìn)；書(shū)，像萬(wàn)花叢中別具一格異常璀璨的花朵，十分引人注目；書(shū)，像棒棒糖，填飽了小朋友的肚子；書(shū)，像人生道路上的指路燈，使更多的人走向成功……書(shū)，也使我這個(gè)無(wú)知的小孩走向成熟，走向更高的臺(tái)階。
夜，結(jié)束了一天的喧囂后安靜下來(lái)，伴隨著遠(yuǎn)處路燈那微弱的光。風(fēng)，毫無(wú)預(yù)兆地席卷整片曠野，撩動(dòng)人的思緒萬(wàn)千。
小時(shí)候，懵懂的我好奇地提出了人究竟是怎么來(lái)的，我就去找爸爸給我天天讀一些人類起源的事，后來(lái)，我慢慢的知道了人類是猿猴進(jìn)化過(guò)來(lái)的。從此，我愛(ài)上了讀書(shū)。
開(kāi)始的我只能讀懂童話故事和漫畫(huà)書(shū)，如：《一千零一夜》、《植物大戰(zhàn)僵尸》、《父與子》……到后來(lái)，我慢慢的接觸一些文學(xué)作品和歷史書(shū)：與高爾基一起體味他那悲慘的童年；與古人一起了解東西兩晉時(shí)那兵荒馬亂的年景；和眾多大臣一起了解他們那特有的智慧；一同感受馬克思的社會(huì)主義精神；與林英子回憶那時(shí)候北京普通百姓的生活……
書(shū)，還有時(shí)候給我戰(zhàn)勝困難的信心。記得那是四年級(jí)的時(shí)候，我考試沒(méi)有考好，我失落地回到了家，傷心地抱起一本書(shū)看起來(lái)，本以為看書(shū)只是為了自我安慰，但是書(shū)卻激勵(lì)了我。小說(shuō)中的人物并沒(méi)有因?yàn)閯?chuàng)業(yè)失敗，失去信心、勇氣，而是繼續(xù)奮斗下去，這使我有了知難而進(jìn)的精神。讀書(shū)還使我的生活更加豐富多彩。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。自我讀書(shū)時(shí)，我的.成績(jī)一直名列前茅，居于全班之首。
現(xiàn)在讀書(shū)成了我生活中必不可少的一部分，我會(huì)堅(jiān)持讀下去，因?yàn)樽x書(shū)使我成長(zhǎng)，使我快樂(lè)。如果哪天我沒(méi)有書(shū)的陪伴，我哪天的生活就失去光彩。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的生活更加美好！
時(shí)光荏苒，歲月無(wú)聲。日子不緊不慢的如涓涓溪水靜靜的流去，而從身邊流去的只有時(shí)光，沉淀下來(lái)的是與你一路相伴的幸福和快樂(lè)，溫馨和安暖。
生活更美好作文 篇3
雨，是大自然的花仙子，帶來(lái)無(wú)限美好；雨是大自然對(duì)人類的反饋，帶來(lái)無(wú)限希望；雨是世間萬(wàn)物的肥料，帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。
我以前最怕下雨了。有了他不能外出玩耍，有了他就要拿著傘當(dāng)負(fù)擔(dān)，總之我眼前的雨滴是灰暗的�？墒�，從那天起，雨成了我的渴望。
那是一個(gè)雙休日的早晨，睡夢(mèng)中的我似乎在夢(mèng)中聽(tīng)到了什么�！班粥粥蹦锹曇�，仿佛在叫我起床。
朦朧之中，我醒了。睜開(kāi)眼，耳邊傳來(lái)了熟悉的聲音。是夢(mèng)中的聲音！我翻身下床，拉開(kāi)窗簾———是我最怕的雨。我“啊”？了一聲，心中充滿怨氣———不能去踏青啦。
突然，我的'眼前一亮，雨中的世界居然如此的美麗。從窗上晶瑩的雨滴中往外望，隱隱約約的，一切都像被喚醒了似的：草地長(zhǎng)高了一大截，大樹(shù)在甜蜜的笑，流了口水。一群孩子在歡樂(lè)的踩著水……一切都充滿了生機(jī)。雖然外面沒(méi)有太陽(yáng)，但是有歡笑。我癡癡的望著這一切，望了許久……
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我如夢(mèng)初醒，心中感慨萬(wàn)分：雨是世間萬(wàn)物的歡樂(lè)女神，給大地帶來(lái)生機(jī)。
一種沖動(dòng)牽引著我奔向門(mén)外，不顧媽媽的呼喚，穿上雨衣就奔到了屋外。��！多美呀！我一邊感嘆一邊穿上雨鞋，盡情的踩水�！芭九九尽庇臧槲彝嫠�，“啪啪啪”雨陪我一起長(zhǎng)大。就這樣，踩呀，踩呀。濺到了自己淡粉色的雨衣上，多好看！我干脆躺到了草地上，享受雨的美好……
玩兒啊，玩兒啊。玩兒到了瘋，玩兒到了狂，也一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累。我忽然覺(jué)得，雨不那么可怕了，甚至使我快樂(lè)。不知想著什么，“夕夕，吃飯了！你看看你，成了瘋姑娘了！”我才醒了過(guò)來(lái)，依依不舍地告別了春雨。
從那以后，我開(kāi)始盼雨，而不是躲雨。覺(jué)得不開(kāi)心的時(shí)候，就“借雨消愁”。
雨是人間最好的朋友，它帶給我們?cè)S多歡樂(lè)；雨是植物世界的好朋友，帶給植物生機(jī)勃勃；雨是動(dòng)物的好朋友，可以讓他們洗個(gè)澡……啊！雨讓生活更美好！讓世間更美好！我贊美雨，每當(dāng)它帶著笑臉落向大地時(shí)，我將以臂相抱。我喜愛(ài)雨，每當(dāng)積聚在一起時(shí)，我們用我們的雙腳來(lái)與她舞蹈……
我愛(ài)你！雨！
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