生活更美好作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的生活更美好作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
生活更美好作文 篇1
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這話(huà)真是一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能使我進(jìn)步，能使我的生活更美好。
書(shū)伴我成長(zhǎng)，它教導(dǎo)著我。在小時(shí)候，爸爸媽媽就讀書(shū)給我聽(tīng)。我很好奇父母手中的那些東西究竟是什么。后來(lái)，書(shū)教我認(rèn)識(shí)了許多字。我咿咿呀呀地讀著它們，臉上始終洋溢著幸福的笑容——這是父母后來(lái)告訴我的。我看著唐詩(shī)、宋詞書(shū)上精美的圖畫(huà)，不禁也拿起畫(huà)筆描畫(huà)起來(lái)。書(shū)又教會(huì)我繪畫(huà)。這大大充實(shí)了我的生活。細(xì)想起來(lái)，我所知道的東西有大半都是書(shū)教會(huì)我的。書(shū)使我的生活更美好。
書(shū)伴我成長(zhǎng)，它充實(shí)著我。當(dāng)我步入學(xué)校的大門(mén)后，書(shū)便成了生活的必需品。課堂上，老師教我們讀書(shū)。課后，我也饒有興趣地讀起課外書(shū)。隨著涉獵的逐漸豐富，我對(duì)讀書(shū)愈加喜愛(ài)。古典名著讓我讀懂了悠久的歷史和社會(huì)的發(fā)展；小說(shuō)散文帶我徜徉在人類(lèi)的智慧海洋里；科技書(shū)籍讓我為時(shí)代的進(jìn)步感到驚嘆；報(bào)刊讓我更好地融入社會(huì)。這些真是太美好了。書(shū)使我的生活充盈飽滿(mǎn)，多姿多彩。
書(shū)伴我成長(zhǎng)，它啟迪著我。有位名人說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧�！笔堑�，讀書(shū)就這樣豐富了我的精神世界。它使我從幼稚走向成熟，從愚昧走向聰慧。
曾經(jīng)有過(guò)一段時(shí)間，我沉迷于電腦。盡管我知道虛擬的'網(wǎng)絡(luò)對(duì)我危害極大，仍難以戒掉它。有一天我遇到一個(gè)生字，課畢后去查書(shū)架上的字典。我忽然看見(jiàn)，書(shū)籍上落了一層薄薄的灰。這層不起眼的灰塵卻極大地激蕩著我的心靈，我感到自己受到了嘲笑與譴責(zé)。良久，我打開(kāi)電腦，刪去了那些游戲。此后，我常常利用電腦上網(wǎng)閱讀一些在書(shū)店沒(méi)買(mǎi)到的課外書(shū)。我感到很充實(shí)、很快樂(lè)。
只有讀懂小書(shū)，才能讀懂生活這本大書(shū)。書(shū)能用理性戰(zhàn)勝感性，它能使我們發(fā)現(xiàn)不足，改掉過(guò)失。
書(shū)伴我成長(zhǎng)，讀書(shū)使我的生活更美好。
生活更美好作文 篇2
坐在窗前，紙筆放在手邊。窗外的柳木有清明的綠色，柳浪中鶯燕淺唱。微黃的陽(yáng)光與湛藍(lán)的天光透過(guò)窗玻璃，在我眼中匯合成碧透的湖水。可我卻是在考場(chǎng)上，為那篇文章苦苦思索。怎么下筆呢，陽(yáng)光曬在頸脖后方，讓我渾身不自在，燥熱無(wú)比。
蹙眉遠(yuǎn)望窗外。忽然有輕靈的影子從我眼前掠過(guò)，一只小鳥(niǎo)輕快地飛落在離窗臺(tái)僅幾步之遙的矮樹(shù)上。一個(gè)近在耳旁的鳥(niǎo)聲響起，不疾不徐，清脆悅耳。
眼前像是開(kāi)朗了許多。我靜了靜心，任由這天空的吟誦繼續(xù)。
原來(lái)鳥(niǎo)叫中還有這樣多的門(mén)道！一只鳥(niǎo)能夠自由地控制住它的嗓音，讓音調(diào)和諧搭配，讓音節(jié)婉轉(zhuǎn)流泄。讓歌聲如清泉潤(rùn)過(guò)溪畔磯石，或如瓔珞和瑯軒細(xì)碎而密集地敲打寒冰。窗外，明媚春景會(huì)因某只鳥(niǎo)的伴唱而越發(fā)柔婉，也會(huì)因某只鳥(niǎo)的哀歌而呈現(xiàn)一絲冷冽。
鳥(niǎo)聲，雖源自無(wú)心，卻于無(wú)心之中成就別樣之美。鳥(niǎo)兒因?yàn)樗鼘?duì)生活對(duì)自然的熱愛(ài)，也有了美妙的歌喉。
漸漸地，我耳中不再只有身旁那一只鳥(niǎo)的吟唱，更多的鳥(niǎo)聲被我的聽(tīng)覺(jué)細(xì)胞所感知。近處的，遠(yuǎn)處的'，同類(lèi)的，異類(lèi)的，竟因?yàn)樗鼈円粯拥男膽B(tài)，而形成了一支無(wú)意的歌唱團(tuán)，默契得像是同一只鳥(niǎo)兒，你呼我應(yīng)，一唱一和，好像在齊奏一支曲譜，龐大而訓(xùn)練有素。一支來(lái)自自然界的鳥(niǎo)類(lèi)合唱，就這樣被考場(chǎng)中的我真切聆聽(tīng)。
韶光流音，在我眼前耳旁流轉(zhuǎn)。陽(yáng)光與天光于我眼中形成一泓碧透的泉水。清明澄澈，倒映出柳木草地，似錦繁花，倒映出像鳥(niǎo)兒那樣對(duì)生活的熱愛(ài)，于是，我感到生活美好處處有文可作，心間緩流過(guò)一條條清澈透明的溪水，通透，融會(huì)貫通。
我掐表，提筆，心想，要像鳥(niǎo)兒，無(wú)心而唱。
生活更美好作文 篇3
書(shū)香，讓城市變得更加美麗;閱讀，讓生活變得更加美好。在長(zhǎng)春和深圳，讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。沒(méi)有流于形式，而是落地生根。兩座城市和生活在兩座城市中的人們，品嘗到了讀書(shū)的益處，感受到了濃郁的文化氛圍。在大力倡導(dǎo)文化建設(shè)的今天，這兩座城市的書(shū)香氣息，濃郁芬芳、沁人心脾。朗朗的讀書(shū)聲，傳出了文明、健康、和諧的理念。
經(jīng)過(guò)30年的快速發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平有了很大提高。吃、穿、住、用、行等等，社會(huì)生活的.各個(gè)方面都今非昔比。在生活富裕了之后，如何豐富和提升人們的精神文化生活，成為一個(gè)迫切需要解答的課題。一個(gè)社會(huì)是否和諧、美好，不僅要看經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，還要看人們的精神境界和文化素養(yǎng)。通過(guò)倡導(dǎo)讀書(shū)，提升市民的思想文化水平，推動(dòng)形成崇尚讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍，無(wú)疑是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的有效途徑。
長(zhǎng)春和深圳的讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展得細(xì)致、扎實(shí)，沒(méi)有就讀書(shū)論讀書(shū)，而是把引導(dǎo)廣大市民讀書(shū)和城市發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃結(jié)合起來(lái)。長(zhǎng)春通過(guò)倡導(dǎo)市民讀書(shū)，把民生工程從基本物質(zhì)生活保障提升到精神文化層次;深圳把讀書(shū)活動(dòng)提到實(shí)現(xiàn)公民文化權(quán)利、提高市民綜合素質(zhì)和城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力的高度來(lái)抓。在這些理念指導(dǎo)下，還建立了一整套具體、務(wù)實(shí)、可行的政策和措施來(lái)保障，比如長(zhǎng)春舉辦大講堂，深圳舉辦讀書(shū)月等等。既有完善的政策指導(dǎo)，又有具體可行的舉措，從而保證了讀書(shū)活動(dòng)能夠持續(xù)開(kāi)展和真正起到實(shí)效。
城市文化建設(shè)只有長(zhǎng)期堅(jiān)持下去才能見(jiàn)到實(shí)效。文化建設(shè)是一項(xiàng)慢功、細(xì)活，無(wú)論倡導(dǎo)讀書(shū)還是發(fā)展藝術(shù)，口號(hào)不需響亮，動(dòng)靜不需太大，只需做細(xì)、做實(shí)。長(zhǎng)春和深圳開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)為城市文化建設(shè)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，那就是地方政府和文化部門(mén)要轉(zhuǎn)變觀念，從幕后站到臺(tái)前，積極發(fā)揮自身功能，主動(dòng)引導(dǎo)和促進(jìn)社會(huì)文化建設(shè)。
生活更美好作文 篇4
在漫長(zhǎng)的人生道路上，有許多使生活更加美好的東西，如：親情、音樂(lè)、繪畫(huà)……但在我眼中，我覺(jué)得是友情讓我的生活更加美好，更加豐富多彩。
我有一個(gè)關(guān)系特別好的朋友，我經(jīng)常與她結(jié)伴，一起上學(xué)、一起畫(huà)畫(huà)、一起比賽扔紙飛機(jī)，她給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、柳葉般的眉毛、紅潤(rùn)的小嘴、嫩嫩的肌膚、水汪汪的'大眼睛，一眨一眨的，炯炯有神，她長(zhǎng)得很清秀，她就是我們班的朱旖菲同學(xué)。我和她之間有一件事情使我記憶猶新，難以忘懷。
那天有一節(jié)微機(jī)課，但我沒(méi)帶鞋套，我就像落水的螞蟻一樣四處向同伴求救，希望有誰(shuí)能拉我一把，把我救上岸。就在這時(shí)，我看到身旁的好朋友朱旖菲，便問(wèn)道：“哎，朱旖菲你有帶多余的鞋套嗎？如果有，借我一雙�！敝祆椒普f(shuō)：“你忘帶了嗎？”我既尷尬又無(wú)奈地說(shuō)：“是呀！”說(shuō)著她就遞給我一雙鞋套，我就像抓住了救命的稻草，萬(wàn)分感激。
上課了，我們一起來(lái)到了機(jī)房，接下來(lái)發(fā)生的事情讓我大吃一驚。我坐到座位上，卻發(fā)現(xiàn)她不在座位上，我抬起頭來(lái)一看，什么？朱旖菲在門(mén)口罰站！我突然間明白了，朱旖菲為了不讓我受到批評(píng)，將唯一的一雙鞋套借給了我，自己卻在門(mén)口受到老師嚴(yán)厲的批評(píng)。她朝我搖搖頭，但我心里真是不好受，如果不是為了我，她也不會(huì)挨罵。我當(dāng)時(shí)怎么會(huì)相信這美麗的謊言！我真是一個(gè)大笨蛋！
下課后，我們一起放學(xué)回家，我路上支支吾吾地說(shuō)：“對(duì)……不起，都是因……為我，否則，你就不會(huì)受到老師的批評(píng)了�！彼吲d地說(shuō)：“這算什么，不過(guò)你以后一定要記得帶鞋套！可不能再忘了�！蔽遗d奮地說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，我會(huì)回報(bào)你的�！彼�(tīng)了后，我們倆便一起笑了起來(lái)。
是啊，友情讓我的生活變得更加美好，友情是彌足珍貴的，我們一定要好好珍惜你身邊的友情。
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