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    生活更美好作文

    時間:2024-04-26 08:47:08 話題作文 我要投稿

    生活更美好作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的生活更美好作文4篇,希望對大家有所幫助。

    生活更美好作文

    生活更美好作文 篇1

      高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@話真是一點沒錯。我喜歡讀書,因為讀書能使我進(jìn)步,能使我的生活更美好。

      書伴我成長,它教導(dǎo)著我。在小時候,爸爸媽媽就讀書給我聽。我很好奇父母手中的那些東西究竟是什么。后來,書教我認(rèn)識了許多字。我咿咿呀呀地讀著它們,臉上始終洋溢著幸福的笑容——這是父母后來告訴我的。我看著唐詩、宋詞書上精美的圖畫,不禁也拿起畫筆描畫起來。書又教會我繪畫。這大大充實了我的生活。細(xì)想起來,我所知道的東西有大半都是書教會我的。書使我的生活更美好。

      書伴我成長,它充實著我。當(dāng)我步入學(xué)校的大門后,書便成了生活的必需品。課堂上,老師教我們讀書。課后,我也饒有興趣地讀起課外書。隨著涉獵的逐漸豐富,我對讀書愈加喜愛。古典名著讓我讀懂了悠久的歷史和社會的發(fā)展;小說散文帶我徜徉在人類的智慧海洋里;科技書籍讓我為時代的進(jìn)步感到驚嘆;報刊讓我更好地融入社會。這些真是太美好了。書使我的生活充盈飽滿,多姿多彩。

      書伴我成長,它啟迪著我。有位名人說過:“書籍是人類的精神食糧!笔堑,讀書就這樣豐富了我的精神世界。它使我從幼稚走向成熟,從愚昧走向聰慧。

      曾經(jīng)有過一段時間,我沉迷于電腦。盡管我知道虛擬的'網(wǎng)絡(luò)對我危害極大,仍難以戒掉它。有一天我遇到一個生字,課畢后去查書架上的字典。我忽然看見,書籍上落了一層薄薄的灰。這層不起眼的灰塵卻極大地激蕩著我的心靈,我感到自己受到了嘲笑與譴責(zé)。良久,我打開電腦,刪去了那些游戲。此后,我常常利用電腦上網(wǎng)閱讀一些在書店沒買到的課外書。我感到很充實、很快樂。

      只有讀懂小書,才能讀懂生活這本大書。書能用理性戰(zhàn)勝感性,它能使我們發(fā)現(xiàn)不足,改掉過失。

      書伴我成長,讀書使我的生活更美好。

    生活更美好作文 篇2

      坐在窗前,紙筆放在手邊。窗外的柳木有清明的綠色,柳浪中鶯燕淺唱。微黃的陽光與湛藍(lán)的天光透過窗玻璃,在我眼中匯合成碧透的湖水?晌覅s是在考場上,為那篇文章苦苦思索。怎么下筆呢,陽光曬在頸脖后方,讓我渾身不自在,燥熱無比。

      蹙眉遠(yuǎn)望窗外。忽然有輕靈的影子從我眼前掠過,一只小鳥輕快地飛落在離窗臺僅幾步之遙的矮樹上。一個近在耳旁的鳥聲響起,不疾不徐,清脆悅耳。

      眼前像是開朗了許多。我靜了靜心,任由這天空的吟誦繼續(xù)。

      原來鳥叫中還有這樣多的門道!一只鳥能夠自由地控制住它的嗓音,讓音調(diào)和諧搭配,讓音節(jié)婉轉(zhuǎn)流泄。讓歌聲如清泉潤過溪畔磯石,或如瓔珞和瑯軒細(xì)碎而密集地敲打寒冰。窗外,明媚春景會因某只鳥的伴唱而越發(fā)柔婉,也會因某只鳥的哀歌而呈現(xiàn)一絲冷冽。

      鳥聲,雖源自無心,卻于無心之中成就別樣之美。鳥兒因為它對生活對自然的熱愛,也有了美妙的歌喉。

      漸漸地,我耳中不再只有身旁那一只鳥的吟唱,更多的鳥聲被我的聽覺細(xì)胞所感知。近處的,遠(yuǎn)處的',同類的,異類的,竟因為它們一樣的心態(tài),而形成了一支無意的歌唱團(tuán),默契得像是同一只鳥兒,你呼我應(yīng),一唱一和,好像在齊奏一支曲譜,龐大而訓(xùn)練有素。一支來自自然界的鳥類合唱,就這樣被考場中的我真切聆聽。

      韶光流音,在我眼前耳旁流轉(zhuǎn)。陽光與天光于我眼中形成一泓碧透的泉水。清明澄澈,倒映出柳木草地,似錦繁花,倒映出像鳥兒那樣對生活的熱愛,于是,我感到生活美好處處有文可作,心間緩流過一條條清澈透明的溪水,通透,融會貫通。

      我掐表,提筆,心想,要像鳥兒,無心而唱。

    生活更美好作文 篇3

      書香,讓城市變得更加美麗;閱讀,讓生活變得更加美好。在長春和深圳,讀書活動開展得有聲有色。沒有流于形式,而是落地生根。兩座城市和生活在兩座城市中的人們,品嘗到了讀書的益處,感受到了濃郁的文化氛圍。在大力倡導(dǎo)文化建設(shè)的今天,這兩座城市的書香氣息,濃郁芬芳、沁人心脾。朗朗的讀書聲,傳出了文明、健康、和諧的理念。

      經(jīng)過30年的快速發(fā)展,人們的物質(zhì)生活水平有了很大提高。吃、穿、住、用、行等等,社會生活的.各個方面都今非昔比。在生活富裕了之后,如何豐富和提升人們的精神文化生活,成為一個迫切需要解答的課題。一個社會是否和諧、美好,不僅要看經(jīng)濟社會發(fā)展,還要看人們的精神境界和文化素養(yǎng)。通過倡導(dǎo)讀書,提升市民的思想文化水平,推動形成崇尚讀書學(xué)習(xí)的良好社會氛圍,無疑是推動社會文明進(jìn)步的有效途徑。

      長春和深圳的讀書活動,開展得細(xì)致、扎實,沒有就讀書論讀書,而是把引導(dǎo)廣大市民讀書和城市發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃結(jié)合起來。長春通過倡導(dǎo)市民讀書,把民生工程從基本物質(zhì)生活保障提升到精神文化層次;深圳把讀書活動提到實現(xiàn)公民文化權(quán)利、提高市民綜合素質(zhì)和城市綜合競爭力的高度來抓。在這些理念指導(dǎo)下,還建立了一整套具體、務(wù)實、可行的政策和措施來保障,比如長春舉辦大講堂,深圳舉辦讀書月等等。既有完善的政策指導(dǎo),又有具體可行的舉措,從而保證了讀書活動能夠持續(xù)開展和真正起到實效。

      城市文化建設(shè)只有長期堅持下去才能見到實效。文化建設(shè)是一項慢功、細(xì)活,無論倡導(dǎo)讀書還是發(fā)展藝術(shù),口號不需響亮,動靜不需太大,只需做細(xì)、做實。長春和深圳開展讀書活動為城市文化建設(shè)積累了寶貴經(jīng)驗,那就是地方政府和文化部門要轉(zhuǎn)變觀念,從幕后站到臺前,積極發(fā)揮自身功能,主動引導(dǎo)和促進(jìn)社會文化建設(shè)。

    生活更美好作文 篇4

      在漫長的人生道路上,有許多使生活更加美好的東西,如:親情、音樂、繪畫……但在我眼中,我覺得是友情讓我的生活更加美好,更加豐富多彩。

      我有一個關(guān)系特別好的朋友,我經(jīng)常與她結(jié)伴,一起上學(xué)、一起畫畫、一起比賽扔紙飛機,她給我的生活帶來了許多樂趣。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、柳葉般的眉毛、紅潤的小嘴、嫩嫩的肌膚、水汪汪的'大眼睛,一眨一眨的,炯炯有神,她長得很清秀,她就是我們班的朱旖菲同學(xué)。我和她之間有一件事情使我記憶猶新,難以忘懷。

      那天有一節(jié)微機課,但我沒帶鞋套,我就像落水的螞蟻一樣四處向同伴求救,希望有誰能拉我一把,把我救上岸。就在這時,我看到身旁的好朋友朱旖菲,便問道:“哎,朱旖菲你有帶多余的鞋套嗎?如果有,借我一雙!敝祆椒普f:“你忘帶了嗎?”我既尷尬又無奈地說:“是呀!”說著她就遞給我一雙鞋套,我就像抓住了救命的稻草,萬分感激。

      上課了,我們一起來到了機房,接下來發(fā)生的事情讓我大吃一驚。我坐到座位上,卻發(fā)現(xiàn)她不在座位上,我抬起頭來一看,什么?朱旖菲在門口罰站!我突然間明白了,朱旖菲為了不讓我受到批評,將唯一的一雙鞋套借給了我,自己卻在門口受到老師嚴(yán)厲的批評。她朝我搖搖頭,但我心里真是不好受,如果不是為了我,她也不會挨罵。我當(dāng)時怎么會相信這美麗的謊言!我真是一個大笨蛋!

      下課后,我們一起放學(xué)回家,我路上支支吾吾地說:“對……不起,都是因……為我,否則,你就不會受到老師的批評了!彼吲d地說:“這算什么,不過你以后一定要記得帶鞋套!可不能再忘了。”我興奮地說:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報,我會回報你的!彼犃撕螅覀儌z便一起笑了起來。

      是啊,友情讓我的生活變得更加美好,友情是彌足珍貴的,我們一定要好好珍惜你身邊的友情。

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