[推薦]……讓生活更美好作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的……讓生活更美好作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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……讓生活更美好作文1
友善是一把鑰匙，打開心靈的鎖，讓彼此成為好朋友。——題記
在我要上四年級(jí)的時(shí)候，我們的小區(qū)來(lái)了一位叔叔，他旁邊還站著一個(gè)小孩，顯然是他的孩子。他們就住在我樓上，那個(gè)小孩看起來(lái)挺小的，今年大概才上三年級(jí)吧。我特別想跟那個(gè)小孩做朋友，因?yàn)槲覍?shí)在太孤獨(dú)了，但是我又不敢去，怕他拒絕我。
終于有一天，我鼓起了勇氣，向樓上走去，走到他家門口了，我深呼吸了一口氣，便用手敲了敲門，才發(fā)現(xiàn)，門原來(lái)就是開著的，我推門而進(jìn)，只見他在寫作業(yè)，我的心怦怦直跳，但還是鼓起了勇氣，走了進(jìn)去，他看見我，便對(duì)我打了打招呼：“你好，有什么事嗎？”“也沒什么，就是想跟你交個(gè)朋友�！蔽覔狭藫项^，有點(diǎn)難為情�！爱�(dāng)然可以！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭：“以后我們就是朋友了！”我們兩個(gè)相視一笑，我走到他身旁，他回頭望望我，說(shuō)：“那個(gè)，你可以教我這些怎么做嗎？我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這邊，有點(diǎn)跟不上，有些題我不會(huì)做�！薄皼]問(wèn)題！”我一口答應(yīng)。
過(guò)了許久，我終于教他寫完了所有的語(yǔ)文作業(yè)以及數(shù)學(xué)作業(yè)。他站起來(lái)伸了伸懶腰，說(shuō)：“謝謝你，要不是你給我輔導(dǎo)，我的作業(yè)可要做到三更半夜了。”“不客氣，朋友就該互相幫助嘛�！蔽覍�(duì)他笑了笑�！澳憧梢悦刻煜挛绶艑W(xué)來(lái)輔導(dǎo)我做作業(yè)嗎？”他盯著我，央求道。“嗯……好！”我想了又想，說(shuō)道。
之后的.那幾天，我也信守承諾，每天下午放學(xué)去他家，一邊輔導(dǎo)他寫作業(yè)，一邊自己寫作業(yè)，他十分感激我。其實(shí)我也要感謝他，和他一起寫作業(yè)改變了我拖拉的壞習(xí)慣。
有一次他跟我說(shuō)：“有你這個(gè)朋友真好，我就喜歡你這樣朋友！”
因?yàn)橛辛怂也辉偌拍�，每天我們都說(shuō)說(shuō)笑笑，談一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，感覺學(xué)習(xí)不那么辛苦了。
當(dāng)我們真心友善去交一個(gè)朋友，你也會(huì)收獲一份友善，生活也因此美好起來(lái)。
……讓生活更美好作文2
信心總會(huì)給人帶來(lái)某種動(dòng)力，只要自己有信心，勇敢的跨出那一步，你將會(huì)有所收獲。
“我來(lái)！我來(lái)！我要來(lái)！”這歡快的叫聲從爺爺奶奶的家偷偷的溜了出來(lái)。因?yàn)槿鍙膭e的地方回來(lái)了，帶來(lái)了好多稀奇古怪的東西，有紙做的老虎、有蜘蛛俠的衣服、還有公主帶的金色皇冠……可我最看重的是一條手鏈，也因?yàn)槠渌麞|西都太孩子氣了。
因?yàn)檫@些“怪東西”都太搶手了，三叔便決定通過(guò)表演來(lái)獲取，誰(shuí)的`表演讓爺爺奶奶高興了，誰(shuí)就可以拿走他想要的東西。
一聽，我便知趣的坐在了一旁，我對(duì)自己并沒有什么信心，在那兒看表演，還不如在一旁看風(fēng)景呢！
牛牛在上面唱了一首搞笑版《兩只老虎》，逗得爺爺奶奶哄堂大笑，他便拿走了那只紙老虎，而穎穎用自己瞎跳的舞蹈獲得了奶奶的喝彩，拿走了她想要的皇冠……
我雖然說(shuō)要看風(fēng)景，但目光一直在“舞臺(tái)”上，這時(shí)媽媽走到我身邊：“沒信心嗎？”“嗯！”我害羞的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你試著往好的地方想，你想自己在上面表演后獲得了你想要的東西，你開心大家都開心，所以不要在意別人的眼光，要對(duì)自己有信心！”聽了媽媽的話，我頓時(shí)覺得信心到我的心里做了客。
于是我將用心唱的歌送給了爺爺奶奶。
……讓生活更美好作文3
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也�！睂�(duì)這句名言我有自己深切的體會(huì)。
有一次，周五下午放學(xué)，我和同學(xué)們商量周六下午兩點(diǎn)去圖書館看書，不見不散。
第二天，下午一點(diǎn)三十分時(shí)，外面下起了雨，打開窗戶一看，嗬，還下大了呢！我突然想起昨天和同學(xué)們約好要去圖書館看書呢！可是這雨下這么大，要怎么去��？我趴在窗戶前猶豫著，這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)：“周五我和同學(xué)約好今天要去圖書館看書，可是雨下這么大，可怎么辦��？”媽媽說(shuō)：“雨下這么大，他們的父母肯定也不讓去，你就好好在家待著吧！”聽了媽媽的話，我還是猶豫：到底去還是不去呢！去呢，又怕她們都沒去，不去呢，又失約了。好煩惱�。⊥蝗�，我的腦海里，出現(xiàn)了同學(xué)們?cè)诖笥曛信e著傘等待著我的身影，這讓我決定赴約。
我拿起傘，急沖沖的到了公共汽車站，等了好久車還沒來(lái)，我想：車怎么還沒來(lái)！再不來(lái)就來(lái)不及了。車終于來(lái)了，我馬上找了個(gè)位置坐下。
下車時(shí)，雨已經(jīng)漸漸變小了，我一步一步地走到圖書館，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了她們，我向她們招手，很開心地跑了過(guò)去說(shuō)：“抱歉，我來(lái)晚了�！彼齻冋f(shuō)：“沒關(guān)系啊，都是同學(xué)。走走走，我們快進(jìn)去吧�！蔽覀冞M(jìn)到了圖書館找了一個(gè)角落坐下，再去找一本書。
雨已經(jīng)停了，陽(yáng)光斜斜地穿透樹葉，照進(jìn)我們的'書上，空調(diào)微微的風(fēng)吹在我們的臉上，我們小聲議論著，這真是一個(gè)美好的下午。
要想別人誠(chéng)信，首先自己也要誠(chéng)信，答應(yīng)過(guò)別人的事就一定要說(shuō)到做到。
……讓生活更美好作文4
在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中，保留自己的一份興趣，我們的生活會(huì)更美好，在尋常的家庭生活中，營(yíng)造溫馨的氛圍，我們的生活會(huì)更美好，而在人生的旅途中，擁有自信，我們的生活會(huì)更美好。
自信，是成功的源泉。若沒有了自信，失敗將疾步而來(lái)，成功將漸漸遠(yuǎn)去。記得4年前，我并不會(huì)騎自行車，看到別人騎自行車，我就羨慕不已。于是爸爸買了一輛自行車專門讓我練習(xí)。
剛開始，我很高興，因?yàn)槲艺J(rèn)為很容易學(xué)。在媽媽的.幫助下，我穩(wěn)坐車頭，有些興奮，因?yàn)檫@意味著我將學(xué)會(huì)騎自行車。我緊拽車頭，注視前方，一步步學(xué)著。學(xué)了一會(huì)，我就開始輕視騎自行車這門技術(shù)。突然，我一個(gè)不小心，重重地摔了一跤。我慢慢站了起來(lái)，推著自行車，小心翼翼地向其它地方騎去。誰(shuí)知，這次連人帶車竄進(jìn)了水溝里，衣服濕了一大半。
這次我站起來(lái)后索性不學(xué)了，還哭了起來(lái)。媽媽見了，急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”我擦了擦眼淚說(shuō)：“我不練了，一點(diǎn)都不好玩�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子、氣餒只會(huì)失敗，自信才能成功。不敢面對(duì)挑戰(zhàn)失敗，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功�！甭犃藡寢尩脑捄�，我心中頓時(shí)充滿了自信。
于是，我站了起來(lái)，推著自行車，一次次地練習(xí)，雖然接二連三地摔倒了，但我又勇敢地站了起來(lái)，堅(jiān)持練習(xí)。終于我成功了，因?yàn)槲覔碛凶孕牛辉俸ε率�。同時(shí)我也悟出了一個(gè)道理：失敗并不可怕，可怕的是不自信。
生活中必將充滿著阻撓，但只要充滿自信，生活就會(huì)變得更美好，當(dāng)然，一個(gè)自信的人，并非事事順心，只是他在靈魂上開了一扇天窗，讓陽(yáng)光飄進(jìn)，就算是陰雨天，他也會(huì)創(chuàng)造陽(yáng)光，而陽(yáng)光就是——自信！
……讓生活更美好作文5
我愛運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)使我更健康；運(yùn)動(dòng)使我改掉壞習(xí)慣。運(yùn)動(dòng)，讓我的生活更加美好。
暑假里，媽媽為了不讓我賴床，制定了一張每日計(jì)劃表。望著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)挠?jì)劃表，我很吃驚。這么早就要起床？
第二天早晨，我們簡(jiǎn)單準(zhǔn)備一下便出門了。早晨公園里人很多，許多人揮汗如雨地做著晨運(yùn)。我和媽媽也“呼哧呼哧”地跑起步來(lái)。開始，我的身體輕盈極了，帶起了一陣陣涼爽的風(fēng)。原來(lái)跑步可以這樣輕松！漸漸地，我的腿像灌了鉛似的�！皨尅瓔寢專夷苄菹⒁粫�(huì)兒?jiǎn)�？”我有些上氣不接下氣�！昂冒�，待�?huì)兒我們就練習(xí)跳繩吧�！毙菹⒅螅覀兙毩�(xí)十分鐘的跳繩。回到家時(shí)，我和媽媽都大汗淋漓，卻異常舒爽。做完運(yùn)動(dòng)，我把暑假作業(yè)拿了出來(lái)，我全神貫注地做著作業(yè)，奇怪，今天寫作業(yè)格外專注。當(dāng)我拿起紅筆校對(duì)時(shí)，哇！我竟然全對(duì)，真是太棒了！我滿足地伸了伸懶腰，望向鐘表，咦？才過(guò)了這么點(diǎn)時(shí)間，今天的'效率真高！我又把一本書拿出來(lái)，專心致志地看著，“這一句話作者運(yùn)用了……”嗯？平時(shí)不是很懂的知識(shí)似乎又清楚了一些。運(yùn)動(dòng)，讓我的學(xué)習(xí)變高效了呢。
我愛運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)使我心情變好；運(yùn)動(dòng)，讓我的生活更加美好！
……讓生活更美好作文6
每一個(gè)人，都需要來(lái)自他人的欣賞，相對(duì)的，我們也要學(xué)會(huì)欣賞別人。如果一個(gè)班級(jí)中的每一位同學(xué)都能夠在欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，改正自己的缺點(diǎn)，這個(gè)班級(jí)會(huì)很團(tuán)結(jié)美好，沒有爭(zhēng)吵，也沒有勾心斗角。當(dāng)一個(gè)人能夠?qū)W會(huì)去欣賞別人，就不會(huì)任由邪惡的嫉妒之花開在心田。
毋庸置疑，欣賞是十分重要的`，它既能讓別人對(duì)你充滿友好，又能讓自己變得越來(lái)越優(yōu)秀。當(dāng)一個(gè)“壞孩子”被他人嘲笑時(shí)，他只會(huì)憤怒地自暴自棄，不斷犯新的錯(cuò)誤，搞更多的破壞。但只要有一個(gè)人能夠發(fā)自內(nèi)心的欣賞他的優(yōu)點(diǎn)，他就會(huì)充滿自信，改正自己的缺點(diǎn)，變得陽(yáng)光開朗。
如果你成績(jī)優(yōu)秀，你不應(yīng)當(dāng)沾沾自喜地去嘲笑并且嫌棄別人，總是去找出別人的缺點(diǎn)來(lái)對(duì)比出你自己的優(yōu)點(diǎn)。這會(huì)讓你變成一個(gè)很討厭的人！只要你成績(jī)有所下滑，你也會(huì)承受別人回報(bào)給你的惡意。正所謂“己所不欲，勿施于人”。
當(dāng)你身處困境，也許欣賞就是在你自卑時(shí)一只攙起你的手，它給予你自信，給予你重新站起來(lái)的力量，它能帶你克服重重困難，帶你度過(guò)難關(guān)。
當(dāng)你得到了別人的欣賞，受益之后，不要忘了把欣賞傳遞下去，不要讓美好的欣賞之鏈斷掉。
希望每一個(gè)人都能得到別人的欣賞。
……讓生活更美好作文7
生命不止，運(yùn)動(dòng)不息。
——題記
“加油！加油......”足球場(chǎng)上響起了震耳欲聾的助威聲�？粗哪昙�(jí)的足球小將在球場(chǎng)上馳騁，我癡癡地看著，情緒激動(dòng)時(shí)，握緊拳頭，恨不得上場(chǎng)也來(lái)臨門一腳。
剛上小學(xué)時(shí)，“伯樂(lè)”——足球教練一眼相中了我，雖然身高不是我的優(yōu)勢(shì)，但我有很強(qiáng)的爆發(fā)力。我便每日放學(xué)后跑操場(chǎng)訓(xùn)練。開始那一會(huì)兒，眼前晃著那些人高馬大的同學(xué)，我總自愧弗如，，但漸漸的，我迷上了那種奔跑的感覺，覺得自己挺帥的'。
有回我們出去比賽。我躍躍欲試，緊盯著對(duì)方球門，腦海閃過(guò)無(wú)數(shù)種射門方法。比賽開始后，我便緊張的先發(fā)制人，帶球奔跑起來(lái)。突然，一個(gè)人影不知從哪兒冒出來(lái)，想劫下我的球。我自是不給他機(jī)會(huì)，向左邊虛晃一槍，實(shí)則將球傳給球門功的隊(duì)員。那隊(duì)友自是心領(lǐng)會(huì)神，接到球后沒有半分停留，便抬起”黃金右腳”凌空一射。無(wú)奈對(duì)面守門員太強(qiáng)硬是在球進(jìn)門的那一霎那飛撲截住。
比賽進(jìn)行了一半，我方仍一球未進(jìn)，場(chǎng)下的觀眾也顯得不耐煩起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)對(duì)手以防御見長(zhǎng)，他們會(huì)讓隊(duì)友緊跟著我方隊(duì)員。不過(guò)這樣我們雖被包圍，但對(duì)手也被限制了行動(dòng)呀。于是我用眼神示意著隊(duì)友們，讓大伙分散開來(lái)互相傳球，死死的防守住，不給身后的人留拿到球的機(jī)會(huì)。忽然，我找到了機(jī)會(huì)，接到球后，與敵方兜了個(gè)圈子，隨后以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到對(duì)手球門前，盯準(zhǔn)他們球門死角，用盡“洪荒之力”踢射出去......帥氣！耶，進(jìn)球啦！我們欣喜若狂，互相擁抱在一起，熱烈的歡呼著。那一刻，我覺得自己是球場(chǎng)上最靚的那個(gè)仔。
三年級(jí)時(shí)，因?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題，我不得不離開了校隊(duì)。只有體育課的時(shí)候才會(huì)有機(jī)會(huì)重返綠茵球場(chǎng)，盡情揮灑我們的汗水，恣意樣著我們的歡樂(lè)。有一種酣暢淋漓的快感叫足球，有一種默契的精神叫團(tuán)隊(duì)，時(shí)隔幾年，足球依然是我的最愛。
“耶！”足球場(chǎng)上的歡呼聲又將我拉回了現(xiàn)實(shí)......我想，有一天我會(huì)重拾這份興趣，與足球?yàn)槲椤?/p>
……讓生活更美好作文8
冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書好，多讀書，讀好書�！�
——題記
書，是人類進(jìn)步的階梯，書。可以陶冶我們的情操，書，讓我們明白了這大千世界的人情世故。
小的時(shí)候，我常常讓爸爸媽媽給我讀小人書，我總是聽的津津有味。后來(lái)，我就自己拿著書坐在后院的秋千上看，雖然有好多字我都不認(rèn)識(shí)，但是卻常常樂(lè)呵呵地在一邊傻笑，小的時(shí)候，讀書就是我生活中不可缺少的一部分。
從小就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，令我受益終身�，F(xiàn)在的我喜歡讀偵探、破案、懸疑故事、科普……都令我感受頗深。
我最愛讀《蘇菲的世界》，這本哲理性的書。因?yàn)槊恳淮慰催@本書的感受和理解都不同，多讀幾遍就會(huì)理解得更透徹。這讓我感覺閱讀讓生活很美好。
讀書能讓我獲得豐富的知識(shí)。在班里，我的語(yǔ)文成績(jī)可是一直都名列前茅的，被同學(xué)們稱為“文學(xué)霸”。有一次，老師上課提問(wèn)道：“誰(shuí)能說(shuō)出幾句關(guān)于花的詩(shī)句？”我的小手像閃電似得快速舉起來(lái)。我看了看四周，同學(xué)們沒有一個(gè)人舉手，我心里嘀咕：這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都沒有人回答，他們真是“優(yōu)秀”��！
老師件全班只有我一個(gè)人舉手，就挑了我來(lái)回答。我一連說(shuō)出了好幾句關(guān)于花的.詩(shī)句，同學(xué)們都鼓起了雷鳴般的掌聲，都紛紛對(duì)我投向羨慕的眼神。我暗暗說(shuō)道：“讀書，真是個(gè)好東西，可以讓我自己受益匪淺，也可以讓我以最好的姿態(tài)在同學(xué)和老師面前展現(xiàn)�！�
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@是偉大的愛國(guó)詩(shī)人陸游說(shuō)的，人生的道路還很長(zhǎng)，如果沒有書的陪伴，我相信會(huì)很無(wú)趣的。
在我悲傷的時(shí)候，讀書可以令我豁然開朗，令我明白許多做人的道理；在我生氣的時(shí)候，讀書會(huì)讓我心情愉悅；在我開心的時(shí)候，讀書會(huì)讓我體會(huì)到非凡的樂(lè)趣，也讓我覺得世界是如此美好！
閱讀，會(huì)讓生活充實(shí)、美好。我愿在以后的生活中，與書為伴，讓生活更加美好！
……讓生活更美好作文9
微笑是世界通用的語(yǔ)言，以其獨(dú)特的溫馨和魅力，為我們的生活增添了很多溫暖和快樂(lè)。
5月8日是世界微笑日。是由1948年，國(guó)際紅十字會(huì)的創(chuàng)始人亨利·杜南的生日—5月8日定為世界紅十字日，也即世界微笑日。
在三年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)了一篇課文，名字叫十二次微笑，這篇課文講的是：由于空姐的疏忽，帶來(lái)了乘客的不滿，但空姐所表示出的真誠(chéng)的歉意，十二次的微笑服務(wù)打動(dòng)了顧客的心，換來(lái)了乘客的理解和信任�？梢�，微笑的力量是如此的'巨大!
在我的記憶中也珍藏著一個(gè)微笑。那是一個(gè)星期三的上午，我由于早晨走的匆忙，忘記了帶英語(yǔ)書。隨著第三節(jié)課下課鈴的響起，我的心里更加忐忑不安了。下節(jié)課就是英語(yǔ)課了，我沒帶書怎么辦呢?我想象著miss黃的生氣表情。還是去借一本書吧!我走到了六班的門口，碰見了一位正要進(jìn)教室的女生，便急忙叫住了她，借一本英語(yǔ)書，好嗎?
那位同學(xué)馬上走進(jìn)教室，從書包里掏出了英語(yǔ)書遞給了我，接書的那一瞬間，我一下子呆住了，這個(gè)女生居然只有一只手。我又看了看她的臉，臉上居然沒有一絲悲傷，而且，還掛著燦爛的微笑。走進(jìn)教室，打開那本借來(lái)的英語(yǔ)書，我更加吃驚了，整潔的筆記，密密麻麻的布滿了整個(gè)書頁(yè)。這是她用那只左手記得筆記嗎?這就是那個(gè)臉上充滿微笑的女孩記的筆記。
我本不是一個(gè)擅長(zhǎng)微笑的人，可是，自從那次借書后，我總讓自己帶著微笑去完成每一件事情，我常會(huì)想起那位女孩，想起她那燦爛的微笑，而且每每想起，總會(huì)有一陣微微地悸動(dòng)。當(dāng)我迷惘、消沉，想要退卻的時(shí)候，我總會(huì)對(duì)著鏡子微笑，看到微笑的自己，我的心中立刻又充滿了力量，心情也快樂(lè)起來(lái)。
是的，人的一生是短暫的一生，只有微笑著面對(duì)挫折，才會(huì)使自己的生活充滿熱情，充滿快樂(lè)!微笑讓生活更美好，
……讓生活更美好作文10
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展的.越快，對(duì)于社會(huì)就更有效果！
目標(biāo)，一個(gè)平平無(wú)奇的詞語(yǔ)，但是你知道在成功的道路上，目標(biāo)是很重要的嗎？
目標(biāo)可以是一個(gè)人，讓你想去超越他；目標(biāo)可以是一座大山，讓你想去攀爬它；目標(biāo)可以是一本書，讓你想把它讀完。一個(gè)目標(biāo)可以讓你為了做到它，少走許多彎路。當(dāng)你做到了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)又一個(gè)新的目標(biāo)又出現(xiàn)了。
為了目標(biāo)而努力，你會(huì)覺得生活是那么地充實(shí)，每當(dāng)你做到了，那滿滿的成就感讓你把受到的苦全都拋之腦后。
有目標(biāo)的人往往會(huì)覺得生活很美好、很充實(shí)。而沒有目標(biāo)的人則會(huì)覺得生活很無(wú)趣！
一個(gè)目標(biāo)，可以把你的生活變得充實(shí)；一個(gè)目標(biāo)，可以讓你試圖去超越它；一個(gè)目標(biāo)，可以為你指明方向。
走在大街上，如果你問(wèn)那些行人你有沒有目標(biāo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們幾乎都有目標(biāo)，那么，你有沒有一個(gè)目標(biāo)呢？
……讓生活更美好作文11
這是本感人肺腑，扣人心弦的書。這本書的作者亞米契斯以四年級(jí)學(xué)生安利柯日記的形式，寫了從十月開學(xué)第一天到第二年開學(xué)七月在安利柯身邊的感人小故事，在日記中還有父母和姐姐寫給他的`信，以及每月故事。這些書中人物個(gè)性鮮明：戴洛西出生商賈之家，卻有一顆善良的心，克洛西雖然家境貧寒，卻依然熱愛學(xué)習(xí)，卡隆，整個(gè)班級(jí)中的“英雄"，經(jīng)常幫助班級(jí)中的弱小者……總之，這本書把愛的主題淋漓盡致的展現(xiàn)了出來(lái)，讓我們知道什么叫做“真善美”。
其中，我最喜歡的一篇就是每月故事《小抄寫員》那篇文章。第一次看到這篇文章，是在一篇雜志中，第一次看到時(shí)，就被金色頭發(fā)的小男孩敘利奧給打動(dòng)了，為了幫助父親完成抄寫工作，每天等父親睡熟以后，起身，抄寫了一晚，第二天也是如此。然而不充足的睡眠讓他變得瘦削，功課也下滑的厲害，就連愛他的爸爸也變得對(duì)他失去信心。就這樣，默默忍受了四個(gè)月。第一遍看時(shí)就覺得利奧好偉大，接連幾個(gè)月，都要忍受著父親對(duì)他的誤解和責(zé)怪，抄寫。每天沒有充分的睡眠。早上不來(lái)床，晚上做作業(yè)，困得睜不開眼睛。課堂上打瞌睡，走神。使自己變得越來(lái)越瘦，越來(lái)越蒼白。即使這樣，他依然立下決心:"繼續(xù)幫助爸爸，像個(gè)男子漢幫你養(yǎng)家�！白x完這篇文章，感動(dòng)之余，又感到自悲。自悲的是，敘利奧能頂著壓力為爸爸完成工作，而我呢？連他的萬(wàn)分之一都達(dá)不到，不僅不幫著爸爸干活還指揮爸爸拿著拿那的。所以我要向敘利奧好好學(xué)習(xí)。愛是什么？愛就像敘利奧在爸爸累時(shí)，幫爸爸抄寫；就像即使變得越來(lái)越力不從心，還要幫爸爸抄寫；就像即使爸爸指責(zé)他，他仍然幫爸爸抄寫……這就是愛。
這就是“愛的教育”。
……讓生活更美好作文12
黃昏之時(shí)，天氣格外明媚。朝霞伴隨著枝頭的鳥兒緩緩落下街上的行人，也紛紛退散，這幅美景，實(shí)在美不勝收！這使我不禁想起了我的夢(mèng)想。
想了想，我那時(shí)應(yīng)想是上小學(xué)三年級(jí)。俗話說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方怕讀書遲�！蔽掖蛐【陀羞@醒悟，有時(shí)都為了背單詞背到晚上十二點(diǎn)，雖然這對(duì)現(xiàn)在的我已經(jīng)是很常見的事了，可那時(shí)候也小，雖然苦，但是苦的很值得，因?yàn)槲业母�，才有了我現(xiàn)在的收獲。
夢(mèng)想它就像是我成功路上的引路人。因?yàn)閴?mèng)想，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，但我卻拒絕了朋友的`邀請(qǐng)，雖然之后我考取了優(yōu)異的成績(jī)，但是我卻不滿，我多么希望每個(gè)人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想去努力實(shí)現(xiàn)��！
夢(mèng)想，它讓我的生活變得美好。誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想是不可完成的？誰(shuí)能夢(mèng)想是異想天開的想象？是夢(mèng)想，讓古人明分明了火;是夢(mèng)想，讓愛因斯坦發(fā)明了電燈;是夢(mèng)想，造就了一個(gè)個(gè)國(guó)家棟梁;才……
夢(mèng)想，讓生活變得更美好，它讓萬(wàn)物都有了生機(jī)，它讓人們有了自己追求的方向。
……讓生活更美好作文13
我的爸爸曾經(jīng)是一位書法老師�？吹皆谒墓P尖下跳躍的一個(gè)個(gè)方塊字，或洋洋灑灑，或端莊秀麗，我很羨慕，時(shí)不時(shí)地跟著爸爸練習(xí)幾個(gè)字。
三年級(jí)時(shí)，我正式拜爸爸為“師”，開始練習(xí)毛筆字。爸爸先讓我從最簡(jiǎn)單的曹全碑開始練。從一筆一劃開始，一條條優(yōu)美的線條，一個(gè)個(gè)迷人的造型，都讓我沉迷與陶醉。那再熟悉不過(guò)的墨香，那墨與紙的完美演繹，那宣紙上蔓延出一個(gè)個(gè)詩(shī)意的`漢字，在筆尖下蹦跳出中國(guó)文化的韻律，就這樣，我被書法的魔力深深吸引了。
可是，傷腦筋的事出現(xiàn)了，我雖然毛筆字寫好了，但硬筆寫的很亂很臟。爸爸又給我買回一大堆字帖，先讓我描紅，再用生字本一個(gè)一個(gè)照著字帖上臨寫。一開始，我覺得很好玩，認(rèn)認(rèn)真真地寫，過(guò)了幾天，我覺得很沒有意思，沒有寫毛筆的那么瀟灑自如。我就開始心不在焉，寫了好幾個(gè)月，我的字還是沒有什么進(jìn)步。爸爸很是疑惑，就拿過(guò)我的生字本檢查，一頁(yè)一頁(yè)地翻看著，爸爸的臉開始陰沉下來(lái)。他嚴(yán)厲批評(píng)了我，還給我講了他小時(shí)候的故事。爸爸小時(shí)候和我一樣，是個(gè)調(diào)皮的小男孩。我的爺爺博學(xué)勤奮，琴棋書畫樣樣精通，為了讓爸爸練好字，爺爺沒少批評(píng)他，有一點(diǎn)點(diǎn)不滿意都會(huì)讓他反復(fù)練習(xí)。
聽了爸爸的話，我決心好好練字，爭(zhēng)取把小楷字練得和毛筆字一樣好。我更加專注地練習(xí)，那些小小的方塊字，在我眼里，不再僵硬，也不再頑劣。它變成了一個(gè)個(gè)有著獨(dú)特個(gè)性的精靈，凝聚著中華五千年的神韻，在我筆下工工整整地鋪展開。
從開始練毛筆到現(xiàn)在，三年來(lái)，我已習(xí)慣了將紙一張張鋪好，聞著墨香，舞動(dòng)毛筆的姿態(tài)；從一撇一捺的鋼筆字里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，懂得了寧?kù)o致遠(yuǎn)，書法，讓我的生活更加精彩美好！
……讓生活更美好作文14
日子一天天過(guò)去，我的生活沒有任何新的色彩，直到音樂(lè)的加入……
那是個(gè)晴朗的早晨，爸爸帶我散步。走著走著，我瞧見爸爸耳朵上掛著條白色的線狀物，我喊了聲“爸爸”，但爸爸并沒有回應(yīng)，我又放大聲音吶喊，爸爸才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我好奇地詢問(wèn)，爸爸回答道：“這是耳機(jī)，你聽聽里面有什么吧!”爸爸把耳機(jī)塞進(jìn)我的耳朵里，哇，多么好聽的'音樂(lè)啊!我完全沉浸其中，聽久了，我還會(huì)時(shí)不時(shí)哼上幾句。這是我第一次接觸到音樂(lè)，它是多么吸引人啊!
有一次，我考試考砸了，回家后躲在房間痛哭，這是我最低落的時(shí)候。我望著夜空，整個(gè)世界都變得灰暗起來(lái)，眼淚落在地板上，慢慢地消失，眼前所有事物仿佛灰色的，我眼前總是浮現(xiàn)出那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我恨不得時(shí)光倒流，再重新好好考一遍，忽然，腦海中滑過(guò)兩個(gè)字：音樂(lè)，我要不聽聽音樂(lè)解解憂愁?我點(diǎn)開一首歌《記念》，那是一個(gè)女孩在畢業(yè)時(shí)寫的一首歌，那旋律忽高忽低，清新美妙，讓人聽著很舒適，我瞬間感到整個(gè)世界就只有我一個(gè)人，這優(yōu)美的音樂(lè)讓我無(wú)比享受，方才那份不愉快、悲傷、痛苦的心情灰飛煙滅、化為塵土。聽完后，我感到渾身輕松，豁然開朗，自信心油然而生。我對(duì)自己說(shuō)了聲：“加油!你是最棒的!”說(shuō)完，我舒了口氣，笑了起來(lái)。
音樂(lè)，在我低落的時(shí)候讓我重拾信心，讓我改變心情，它，是我生活中不可缺少的一部分，音樂(lè)，讓我的生活更美好!
……讓生活更美好作文15
這些日子，一次次考試失利讓我灰心喪氣，一回回灰心喪氣讓我厭惡學(xué)習(xí)，一天天厭惡學(xué)習(xí)讓我愛上了網(wǎng)絡(luò)聊天。
一天，我利用網(wǎng)絡(luò)能夠打破時(shí)間，空間的限制和自我最崇拜的人聊了起來(lái)。
�。ㄒ唬┡c陶淵明聊天
我：您好，五柳先生，晚生冒昧，打擾了！陶：不必客氣，年輕人。我從視頻上看到你不大高興的樣貌，遇到不開心的事了吧？
我：先生，您真精明，實(shí)不相瞞，我考試考砸了，此刻異�？鄲�，您快幫幫我吧！陶：年輕人，你觀察過(guò)禾苗嗎？一天兩天你必須看不出他長(zhǎng)高了，可他怎樣變成尺把高的呢？原因僅有一個(gè)，他每時(shí)每刻都在生長(zhǎng)，只是我們觀察不到罷了。讀書也是一樣，知識(shí)的`增長(zhǎng)是一點(diǎn)一滴積累的，只要你持之以恒，勤學(xué)不輟，日后必須會(huì)像我一樣被人們稱贊“才高八斗，學(xué)富五車”的。
我：哦！僅有堅(jiān)持才能成功，我必須謹(jǐn)遵您的教誨。陶：呵呵，后生可畏，后生可畏��！
�。ǘ┡c徐特立聊天
徐：呵呵，其實(shí)我并不像你想象中具有超本事，我和常人一樣，年紀(jì)大了，記憶力也衰退了，但我和常人不一樣的是，我堅(jiān)持把書中重要的地方用大字摘錄下來(lái)貼到墻上，堅(jiān)持就寢前，起床后朗讀背誦，直到熟記在心，并且我還堅(jiān)持定期回顧一遍呢！如果你踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)知識(shí)，堅(jiān)持及時(shí)復(fù)習(xí)，相信你考試時(shí)就必須會(huì)把知識(shí)運(yùn)用自如了。
我下了線。前輩們的句句箴言仍在我的耳畔回蕩，讓我心曠神怡，如醍醐灌頂……
堅(jiān)持，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)的累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗。
堅(jiān)持，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲的執(zhí)著，才有破繭而出重見光明的輝煌。
堅(jiān)持，是遠(yuǎn)航的船帆，有了帆，船才能夠到達(dá)成功的彼岸。
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