讓生活更美好作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的讓生活更美好作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讓生活更美好作文1
夜空中一輪圓月，將那柔柔的光落在我的書桌上，隱隱而來(lái)的桂花香在身邊浮動(dòng)。身旁一張張空白的試卷，如同一只只張牙舞爪的幽靈，爭(zhēng)先恐后地將我吞噬。內(nèi)心的焦慮與浮躁越來(lái)越深，于是再也無(wú)法靜心學(xué)習(xí)，便走到窗邊，戴上耳機(jī)，靜靜地享受音樂。
耳機(jī)里，悠揚(yáng)舒緩的歌聲，像一股潺潺的清泉，在心中緩緩地蜿蜒流淌。蒙在心上的不安、焦躁、緊張，被輕柔地濯洗而去；埋藏在心底的憂愁、消極的心結(jié)融化在一片純潔中。久違的安寧與平和款款而起，逐漸溢滿心田。再次走回桌旁，望著試卷，沒有再抱怨，只是靜靜地拿起筆，寫起了作業(yè)。音樂，帶來(lái)了寧?kù)o。
那個(gè)夏日的午后，悶熱的`空氣籠罩著大地，蟬在樹上煩悶地喧囂。繞著操場(chǎng)跑了幾圈后，整個(gè)人早已被汗水浸透，雙腿就像灌了鉛似的，再也跨不出一步。好不容易走到長(zhǎng)椅邊坐下，身體就再也不受控制，就想插上耳機(jī)，進(jìn)入音樂的世界。
躍動(dòng)著的音符在身邊回旋，起伏，上升，降落，奮進(jìn)激昂的旋律如同一個(gè)個(gè)精靈在飛翔。腦海中仿佛出現(xiàn)了一束閃閃的火苗，雖然小，卻異常明亮，照亮了心中的黑暗，燒盡了疲憊與怠惰，燃起了堅(jiān)持的火苗。我咬咬牙，站起身，邁開腿，又奔跑起來(lái)音樂，帶來(lái)了動(dòng)力。
那個(gè)冬日，窗外白雪飄零，北風(fēng)蕭瑟。我好像丟了魂一樣，在房間里漫無(wú)目的地游蕩著。每每想起，心里便泛起陣陣失落惆悵我期末考試作文得了“良”。無(wú)意間走到窗邊，看見耳機(jī)正靜靜地躺著。我便戴上了耳機(jī)，音樂在耳畔響起。
輕松愉快的音樂就像春日溫暖和煦的陽(yáng)光，夏天蔚藍(lán)的天空與遼闊的大海，秋天火紅的楓葉與金黃的稻穗，冬天晶瑩的飛雪與小木屋中熊熊的爐火它讓我冰凍寒冷的心情逐漸開朗起來(lái)：這點(diǎn)挫折算什么，下次我可以做得更好！音樂，帶來(lái)了愉悅。
如果音樂是廣闊的大海，我就是海里暢游的小魚；如果音樂是無(wú)限的天空，我就是在空中飛翔的鳥兒。音樂是我的課余生活更加充實(shí)，讓我的生活更加美好！
讓生活更美好作文2
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一眼甘泉，滋潤(rùn)著我的心田；夢(mèng)想是一束陽(yáng)光，照耀著我前行的路。
每個(gè)人都有一個(gè)色彩斑斕、獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)。夢(mèng)有大有小，或許只是考試有個(gè)好成績(jī)的小目標(biāo)，也可能是當(dāng)個(gè)科學(xué)家的鴻鵠之志。
如果人沒有夢(mèng)想，就好像船在海上沒有燈塔，花在瓶中沒有根莖一樣。在遇到真正屬于我的夢(mèng)之前，我總是恍恍惚惚的，當(dāng)別人海闊天空地談自己的夢(mèng)想時(shí)，我總是插不上話。因?yàn)椋业膲?mèng)總是飄忽不定，有時(shí)覺得作家不錯(cuò)，于是我的夢(mèng)想就成了作家，還有時(shí)想當(dāng)個(gè)面包師……每當(dāng)我看到一種新鮮職業(yè)，就想去試一試，也沒想過(guò)這種職業(yè)的辛苦。
直到那一天的到來(lái)。
那天，天空好似被調(diào)皮的`小精靈洗過(guò)，藍(lán)得一塵不染，云也分外白，輕輕柔柔的。紫禁城的朱砂墻琉璃瓦也被襯托得格外高貴雄偉。在這外表背后，紫禁城還藏著不為人知的一面。那一天，我愛上這座看慣古今的綺麗宮殿，也愛上了文物保護(hù)者這個(gè)職業(yè)�？粗穷w顆寶石、粒粒珍珠，摸著那道道紅墻，條條金龍，我對(duì)文物保護(hù)這個(gè)職業(yè)心生敬意。我仿佛看到了文物保護(hù)者們辛勤工作的身影，通過(guò)文物，能讓我和“英雄們”拉近距離，能讓我聆聽到歷史的聲音。想到這兒，我的內(nèi)心微微一顫，我知道，這就是我真正的歸宿。有了夢(mèng)想后我在無(wú)助的時(shí)候就有了力量和方向。
有一次，我在晚上上完網(wǎng)課準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，望著面前的作業(yè)“小丘”，我嘆了一口氣：“哎，作業(yè)這樣多，以后的初高中豈不是人間地獄？每天刻苦努力，果真會(huì)有回報(bào)嗎？每天要記得東西這樣多，何時(shí)能記完？”我不禁有點(diǎn)發(fā)愁。想著想著，我想到了夢(mèng)想，我的夢(mèng)想難道就要因?yàn)閼卸p易放棄了嗎？不！決不，我要一步步向我的夢(mèng)想前進(jìn)，我要做我所愛的，而不是長(zhǎng)大后放棄兒時(shí)的夢(mèng)想被迫做些我所不愛的。想到這兒，我的心中充滿了力量。
夢(mèng)想讓生活更美好，從此往后，我的面前有了一條康莊大道供我努力前行。我不再是那個(gè)在夢(mèng)的岔路口難以抉擇的孩子了！
讓生活更美好作文3
如果說(shuō)星辰把夜幕的門打開了；堅(jiān)強(qiáng)把成功的大門打開了；愛把夢(mèng)想的大門打開了。我說(shuō)：“閱讀，把生活的大門打開了！”
還記得小時(shí)候口齒不清的讀著安徒生的《格林童話》，那是我的第一本兒童讀物。當(dāng)初是那個(gè)傻丫頭（我）把“杏”念成“李”的趣事，聽見爸爸媽媽笑的那么“花枝招展”，不禁嘟著小嘴吵鬧著。從哪以后，我與閱讀便有了不解之緣。漸漸長(zhǎng)大，閱讀就成了我生活的一部分。
從閱讀中，我看見了朱自清《匆匆》里，那掩面嘆息，感嘆時(shí)光稍縱即逝的感慨，看見《背影》中“父親”那堅(jiān)實(shí)的臂膀和對(duì)“兒子”那種濃濃的關(guān)愛。看到了保爾·柯察金那具有鋼鐵般意志的無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象。還看到了老舍筆下那悲慘心酸的`舊北京人力車夫“祥子”的故事。領(lǐng)略了杜甫《春望》中那“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志。品味了李清照“人比黃花還瘦的哀思。在《朝花夕拾》中體會(huì)了魯迅小時(shí)候的生活趣事，閱讀讓我拉近了這個(gè)世界的距離，讓我感覺世界好像縮小了許多，每天我都要在書堆里暢游一番“不淋漓盡致，不痛快�！遍喿x，像磁石般吸引著我，在我面前展現(xiàn)真千姿百態(tài)的大千世界，讓我越陷愈深……
在閱讀中一切都是美好的，它教會(huì)了我做人的道理，帶走我心靈的污穢。閱讀像是一位老師，在師生關(guān)系中我們是平等的，這里沒有斥罵，沒有呵責(zé)。有的只是豐收的喜悅，閱讀就是我的一片樂土，將這片樂土上埋下種子，等著智慧的發(fā)芽。我閱讀喜歡慢慢的咀嚼，將其中的韻味咀嚼，然后在慢慢吸收養(yǎng)分。當(dāng)我看到張海迪失去雙腿時(shí)我會(huì)感到同情，當(dāng)我看到《紅樓夢(mèng)》林熙鳳“未見其人先聞其聲”是，我會(huì)感到他的熱情，故事中的每個(gè)人都牽動(dòng)著我的心。
羅丹曾說(shuō)過(guò)“生活中不是缺少?zèng)]，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽蚁搿蒙钪心请p美的眼睛我已經(jīng)找到了，那就是—閱讀。閱讀使我的心里開滿了小花，使我更全面的認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界。
讓生活更美好作文4
夢(mèng)想是每人都有的，有的夢(mèng)想雖然遙遠(yuǎn)，不可能實(shí)現(xiàn)。但我相信只要有夢(mèng)想，肯為夢(mèng)想努力，說(shuō)不定就會(huì)實(shí)現(xiàn)。有句話是這樣說(shuō)的：“夢(mèng)想是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢！”
我們班有個(gè)女生的夢(mèng)想是當(dāng)主持人，她成功了。她在我們學(xué)校當(dāng)上主持國(guó)旗的，她離她的夢(mèng)想更近了一步�？赡苁且�?yàn)樽晕腋杏X太成功了，不注意努力，繼續(xù)進(jìn)步，提升自己。有幾次主持時(shí)竟然出現(xiàn)了錯(cuò)誤，老師們商量著要不要換人，不過(guò)“只要堅(jiān)持就一定能取得成就�！笨吹搅怂某晒�(jīng)歷，我也決定為我的夢(mèng)想努努力。
我們學(xué)校有個(gè)校本課程，我報(bào)的是剪紙樂。一開始我并不怎么情愿，只是因?yàn)槲业腵好朋友報(bào)了，我才報(bào)。因?yàn)槲覀兿脒M(jìn)同一個(gè)社團(tuán)。
我們以前上過(guò)的都知道第一節(jié)課的內(nèi)容，以前學(xué)過(guò)把一張彩紙折一下，再在上面畫個(gè)喜字，打開之后就成雙喜啦。因?yàn)槲覀兏吣昙?jí)的都學(xué)過(guò)了，老師就給了我們一張刻的，一開始我用我自己的刻刀，上面經(jīng)常起毛邊，我正想著：這也太難刻了吧，老師就讓我用了她的刻刀，我刻了一會(huì)兒，老師走近了我，看到我刻時(shí)的情形，老師就對(duì)我說(shuō)：“你看你，用那么好的工具，刻的都沒有夢(mèng)雪好�！辈灰粫�(huì)兒就下課了，老師讓我們回家刻，周一再還給她。
星期日，我把其它作業(yè)寫完了，我開始做剪紙樂——“刻”的作業(yè)，我一筆一劃的刻，慢慢的從一開始的毛邊、粗糙到現(xiàn)在的干凈，我真為我自己自豪，刻完后我下定決心，長(zhǎng)大后要去做手藝，我要把中華的剪紙藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。
剪紙讓我有一種特別的感覺，每刻完一個(gè)作品，我都感到自豪。我的夢(mèng)想是做一個(gè)剪紙藝術(shù)的大家，正是因?yàn)橛辛恕凹艏埶囆g(shù)”讓我的生活豐富多彩。夢(mèng)想讓生活更美好。
讓生活更美好作文5
“平心”是讓你專注地干每一件事，“靜氣”則是讓你不要浮躁，懂得埋頭苦干就好。
我是一個(gè)浮躁的人，當(dāng)煩惱向我不斷襲來(lái)時(shí)，我那顆脆弱的心，就像被火燒一樣，上下?lián)潋v，讓我總是手忙腳亂，一事無(wú)成。我感嘆，如果上帝再讓我重新來(lái)過(guò)，我一定平心靜氣，做好每一件事。
就把煩惱當(dāng)成生活給你開的玩笑。
老師上課時(shí)總會(huì)提到幾個(gè)回答不出問題的同學(xué)，每次她都會(huì)說(shuō)：“生活很美好，我卻很暴躁，這樣不好�！边@句話常常引起我們哄堂大笑。現(xiàn)在想來(lái)，很是感嘆：老師的煩惱遠(yuǎn)比我們多，可他依然相信，這只是生活給她開的小小的玩笑。只有強(qiáng)迫自己平靜下來(lái)，積極地面對(duì)它，就會(huì)很容易看清事物的本質(zhì)，讓思考不再有局限性。如果你平靜不下來(lái)，說(shuō)明你沒有強(qiáng)大的內(nèi)心。許多人在社會(huì)上奔波，養(yǎng)家糊口，壓力極大。大多數(shù)人都非常浮躁，只要老板一批評(píng)，便大發(fā)雷霆，不接受建議，罵公司，罵制度，對(duì)工作毫無(wú)熱情，滿肚牢騷。林清玄曾經(jīng)說(shuō)：“大其愿，堅(jiān)其志，虛其心，柔其氣�！蔽矣X得這句話如果倒過(guò)來(lái)說(shuō)，會(huì)更有哲理：做任何事情都要放松心態(tài)，平心靜氣這樣你才會(huì)謙虛有內(nèi)涵。認(rèn)清自己，你才能發(fā)現(xiàn)自己的'志愿，堅(jiān)持自己的志向，實(shí)現(xiàn)它，你才會(huì)有更的夢(mèng)想。試問自己，如果你沒有一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心，你怎會(huì)有人生巔峰呢，沒有韌性，何談平心靜氣呢？
生活的每一天都是禮物，忘記浮躁，平心靜氣。
你抱怨地度過(guò)一天，你就會(huì)留下遺憾。到臨終，你才發(fā)現(xiàn)自己有那么多的遺憾無(wú)法彌補(bǔ)，帶著停止的曾經(jīng)狂跳的心臟，逝去。貝多芬耳朵失聰，他聽不見自己作的曲，聽不見世上最美妙的聲音，可他并未抱怨，堅(jiān)持創(chuàng)作，成為人類音樂殿堂的巨匠！我們隨時(shí)隨地遭遇不測(cè)，這是每個(gè)人必須面對(duì)的。所以，朋友們淡泊名利，寧?kù)o致遠(yuǎn)，讓自己少一點(diǎn)遺憾，多一點(diǎn)快樂。
現(xiàn)在，誰(shuí)還會(huì)說(shuō)平心靜氣不能使生活更加美好呢？
讓生活更美好作文6
這些日子，一次次考試失利讓我灰心喪氣，一回回灰心喪氣讓我厭惡學(xué)習(xí)，一天天厭惡學(xué)習(xí)讓我愛上了網(wǎng)絡(luò)聊天。
一天，我利用網(wǎng)絡(luò)能夠打破時(shí)間，空間的限制和自我最崇拜的人聊了起來(lái)。
�。ㄒ唬┡c陶淵明聊天
我：您好，五柳先生，晚生冒昧，打擾了！陶：不必客氣，年輕人。我從視頻上看到你不大高興的樣貌，遇到不開心的事了吧？
我：先生，您真精明，實(shí)不相瞞，我考試考砸了，此刻異�？鄲溃鞄蛶臀野桑√眨耗贻p人，你觀察過(guò)禾苗嗎？一天兩天你必須看不出他長(zhǎng)高了，可他怎樣變成尺把高的呢？原因僅有一個(gè)，他每時(shí)每刻都在生長(zhǎng)，只是我們觀察不到罷了。讀書也是一樣，知識(shí)的增長(zhǎng)是一點(diǎn)一滴積累的，只要你持之以恒，勤學(xué)不輟，日后必須會(huì)像我一樣被人們稱贊“才高八斗，學(xué)富五車”的。
我：哦！僅有堅(jiān)持才能成功，我必須謹(jǐn)遵您的教誨。陶：呵呵，后生可畏，后生可畏�。�
�。ǘ┡c徐特立聊天
徐：呵呵，其實(shí)我并不像你想象中具有超本事，我和常人一樣，年紀(jì)大了，記憶力也衰退了，但我和常人不一樣的是，我堅(jiān)持把書中重要的地方用大字摘錄下來(lái)貼到墻上，堅(jiān)持就寢前，起床后朗讀背誦，直到熟記在心，并且我還堅(jiān)持定期回顧一遍呢！如果你踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)知識(shí)，堅(jiān)持及時(shí)復(fù)習(xí)，相信你考試時(shí)就必須會(huì)把知識(shí)運(yùn)用自如了。
我下了線。前輩們的'句句箴言仍在我的耳畔回蕩，讓我心曠神怡，如醍醐灌頂……
堅(jiān)持，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)的累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗。
堅(jiān)持，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲的執(zhí)著，才有破繭而出重見光明的輝煌。
堅(jiān)持，是遠(yuǎn)航的船帆，有了帆，船才能夠到達(dá)成功的彼岸。
讓生活更美好作文7
隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技帶給我們的便利已不勝枚舉，小到身邊的手機(jī)電腦，大到飛向宇宙的航空飛行器，這些高科技產(chǎn)品早已與我們的生活密不可分。
說(shuō)到生活中的高科技產(chǎn)品，首先想到的就是手機(jī)。時(shí)至今日，手機(jī)已經(jīng)成為我們生活中最親密的伙伴：發(fā)信息、打電話、娛樂、搜查資料……不僅如此，我們出行、就醫(yī)、購(gòu)物、支付等，都可以用手機(jī)輕松搞定。真所謂“一機(jī)在手，萬(wàn)事不愁”。
生活中的其他智能設(shè)備也無(wú)處不在。自從家里安裝了智能門鎖，可以通過(guò)識(shí)別家人臉部或指紋開鎖，免去了帶鑰匙的麻煩，也避免了出門忘帶鑰匙的尷尬。還有掃地機(jī)器人、洗碗機(jī)的入駐，讓媽媽從繁瑣的家務(wù)勞動(dòng)中解放出來(lái)。最近爸爸又購(gòu)買了一臺(tái)按摩椅，從頸部、背部到腿部，能給全身來(lái)一次徹底的按摩，還能隨時(shí)調(diào)整節(jié)奏，掃去一天工作的疲倦……
近幾年，無(wú)人機(jī)技術(shù)在我們?nèi)粘Ｉ钪械膽?yīng)用也越來(lái)越廣泛，尤其在應(yīng)急救災(zāi)時(shí)更是發(fā)揮了重要作用。媽媽告訴我，在這次“煙花”臺(tái)風(fēng)中，運(yùn)用無(wú)人機(jī)技術(shù)進(jìn)行全景航拍，就可以實(shí)時(shí)掌握淹水狀況，從而輔助政府做出更精準(zhǔn)的救災(zāi)決策。
再看我們國(guó)家越來(lái)越發(fā)達(dá)的航天技術(shù)，別以為這些與我們的`生活并不太相關(guān)，實(shí)際上，它也在為我們的生活服務(wù)。如我國(guó)自行研發(fā)的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，是四大全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)之一，有了它，我們就開啟了“北斗指路”時(shí)代。當(dāng)然還有各種衛(wèi)星，擁有定位、探測(cè)、氣象、防災(zāi)等多種功能。
科技的力量實(shí)在太強(qiáng)大了！短短幾十年的時(shí)間，已實(shí)現(xiàn)了從人工走向智能的飛躍。相信在不久的將來(lái)，科技的發(fā)展會(huì)讓我們的生活充滿更多的樂趣和便捷。
讓生活更美好作文8
愛心是什么?愛心是那滋潤(rùn)了大地上的動(dòng)植物的甘泉，愛心是那房子中堅(jiān)固的柱子;愛心也是傾盆大雨中的一把雖小卻能幫你遮風(fēng)擋雨的小傘·······在我的心中，正是因?yàn)槟羌凹t菱事件，”讓我覺得愛心讓生活更美好。
當(dāng)時(shí)，正值奶奶生病的時(shí)候，醫(yī)生檢查后說(shuō)要奶奶多吃些嫩紅菱，這樣有助于盡早恢復(fù)健康。就這樣，我就擔(dān)起了買紅菱的任務(wù)。第二天早上，我吃完早飯就拿著籃子去集市上買紅菱了。一會(huì)兒的路程，我便來(lái)到了集市，只見這里的'規(guī)模宏大，各種大小商品琳瑯滿目，讓人目不暇接。可是我卻沒時(shí)間看，只能先去找紅菱了。
我在集市上里里外外地找了好幾遍也沒找到紅菱，正當(dāng)我打算走時(shí)，隨著一陣清脆的鈴聲，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣小女孩的聲音：“賣紅菱了，新鮮的紅菱。”我急忙跑過(guò)去，只見一個(gè)小女孩拿著一籃紅菱在叫賣，我便問她：“這紅菱怎么賣?”她回答到：“我就這么一籃，只要五塊�！蔽胰f(wàn)分欣喜，正打算拿錢買時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)出門時(shí)忘帶錢了，就對(duì)她說(shuō)：“這紅菱我不要了�！闭f(shuō)著就要往回走。
這時(shí)，來(lái)了一位叔叔，他看了看小女孩籃中的紅菱，說(shuō)：“這紅菱真新鮮，我全要了。我聽后沮喪地低喃道：“買不到紅菱，奶奶的病就不能很快好起來(lái)，我太粗心了!”不知小女孩是不是聽到了，抬起籃子就往我籃子里倒，看到這個(gè)場(chǎng)景，那位叔叔的臉一沉，大聲說(shuō)道：“我都說(shuō)了我要買，你還給他，你耍我吧!”小女孩堅(jiān)定地說(shuō)：“這位哥哥的奶奶病了，要吃紅菱所以我要把紅菱給他。”叔叔聽后，笑了笑，走了。等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，她早已跑出幾十米遠(yuǎn)了，這時(shí)，一汪淚水從我的眼睛中涌了出來(lái)。
這次的紅菱事件，讓我覺得在這個(gè)世界上，愛心無(wú)處不在，而我也相信，人人都能有愛心，人人也都能將愛心傳遞，所以，愛心讓生活更美好。
讓生活更美好作文9
舞臺(tái)上，一位女孩正在唱歌，歌聲嘹亮，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，觀眾席上響起了熱烈的掌聲。這個(gè)女孩，就是我，我喜歡唱歌。唱歌，既是我的拿手好戲，也讓我的生活變得更加美好。
在我學(xué)音樂的道路上，遇到過(guò)許多困難和挫折，也曾想過(guò)放棄。因?yàn)槟菚r(shí)我覺得唱歌太難了，要發(fā)聲、背譜、唱譜、背歌詞……并沒有我想象的那么簡(jiǎn)單。于是，我開始打退堂鼓了。剛開始幾次，我只是唱歌心不在焉，到最后，我連去也不想去。
而我的這些表現(xiàn)，全都被媽媽看在眼里。一天在去上課的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“悅悅，你知道嗎?凡事都要堅(jiān)持�！薄班拧蔽冶粏柕脝】跓o(wú)言，臉不自覺地紅了�！耙魳防蠋熣f(shuō)過(guò)了，你有學(xué)唱歌的天賦。所以，請(qǐng)你不要放棄學(xué)唱歌�！蔽衣犃�，狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
聽了媽媽和老師的話，我決定堅(jiān)持下去。從此，每次上完課回來(lái)，我都會(huì)認(rèn)真練習(xí)。雖然練習(xí)唱歌非常難，但每當(dāng)我想放棄時(shí)，我總會(huì)想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話。功夫不負(fù)有心人，我的唱歌水平越來(lái)越高了。在我學(xué)唱歌的'這三年里，我參加了二十多項(xiàng)比賽，得了各種各樣的獎(jiǎng)牌。
“……每次走過(guò)，都是一次收獲，還等什么，做對(duì)的選擇……”我完全沉浸在了音樂的海洋里，我忘記了自己，忘記了世界，忘記了一切……我隨著歌曲節(jié)奏而打節(jié)拍，跟著歌曲一起唱，而我的房間則成了我的K歌廳。幾首歌唱完，我心中的煩惱與疲倦都消失得無(wú)影無(wú)蹤。
唱歌，讓我懂得堅(jiān)持的可貴;讓我擁有了成就感;讓我遠(yuǎn)離煩惱，與快樂為伴;它讓我的生活更加美好!
讓生活更美好作文10
你每天都會(huì)微笑嗎?不管對(duì)人，對(duì)物還是對(duì)事。你給我一個(gè)微笑，我也還你一個(gè)微笑，生活就在不經(jīng)意間變得美好。
我是一個(gè)愛笑的人，所以我的生活是快樂的。我總能把微笑帶給別人，所以我周圍的人與我相處也總是充滿歡樂。
微笑究竟有怎樣大的魅力?它憑什么讓生活更美好?我來(lái)舉個(gè)例子吧。在川流不息的馬路上，有兩輛車因?yàn)楹筌囁緳C(jī)變道，前車司機(jī)避讓不及而發(fā)生了刮擦。后車司機(jī)下車查看情況，發(fā)現(xiàn)前車左后車門有幾道約七八厘米長(zhǎng)的'劃痕。后車司機(jī)知道責(zé)任在自己，于是朝前車司機(jī)投去了一個(gè)歉意的微笑。前車司機(jī)心中本已燃起的熊熊大火，瞬間便被突如其來(lái)的微笑澆滅了。接著兩人聊起了天，越聊越投機(jī)，最后，兩人成為了好朋友，真是“不打不相識(shí)”。設(shè)想一下，如果后車司機(jī)沒有微笑，那結(jié)果定是不歡而散。
原來(lái)，微笑真的可以讓生活更美好。
還記得上小學(xué)時(shí)，那一次，我和她一起留下掃地，放學(xué)的時(shí)候天已經(jīng)蒙上了一層黑紗，我和她手拉手，向大門跑去。就在拐彎處，不知什么原因，我突然重心不穩(wěn)，趴在了地上。這一摔，我和她原本拉著的手便分開了，樓道里有些昏暗，我很害怕，坐在地上不敢起來(lái)。突然我看到了一個(gè)熟悉的聲影朝我走來(lái)，抬頭一看，一張充滿微笑的臉正迎著我，那笑里絲毫找不對(duì)我怕黑的譏諷，那是一種發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。頓時(shí)，疼痛、恐懼什么的早就不知道跑到哪里去了。我和她又重新拉起了手，朝大門跑去。
微笑讓人與人不再陌生，因?yàn)樗且黄空{(diào)和劑;微笑讓壞情緒消失，因?yàn)樗且豢|春風(fēng);它撫慰了心靈創(chuàng)傷，它創(chuàng)造了美妙的生活。
輕輕抬起頭，對(duì)著藍(lán)天，微微一笑很傾城。不是嗎?
讓生活更美好作文11
雨下起來(lái)了，淅淅瀝瀝，纏纏綿綿，似乎沒完沒了。街上行人匆匆，不時(shí)有人嘟囔：“這鬼天氣”我卻微微一笑，撐著花傘，在五顏六色的“蘑菇云”中，尋找那抹溫柔的笑意。
那天下午，下了兩個(gè)小時(shí)的雨終于停了下來(lái)，空氣新鮮了許多。我寫完作業(yè)正準(zhǔn)備收拾書包，忽然一抬頭，看見課桌旁邊放著把漂亮的花陽(yáng)傘。我忍不住拿過(guò)傘把玩著，“啪”的一聲，天哪！傘掉到了地上，我連忙撿起來(lái)，慌亂之中，又不小心碰到了課桌上，傘的一條支架斷了，這清脆的.斷裂聲如同晴天霹靂響在耳邊，我心中只有一個(gè)念頭：完了，這回徹底完了。正當(dāng)我急得直冒汗的時(shí)候，傘的主人劉XX聽見了這聲音，轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看，但她并沒有大發(fā)雷霆，而是對(duì)我微微一笑，便把傘放到課桌里。還好，她沒發(fā)現(xiàn)傘壞了，快溜！快溜！我趕緊裝好書包跑走了。
那天晚上，我翻來(lái)覆去睡不著，白天那一幕總在眼前閃現(xiàn)，我越想越覺著不安：我不能逃避責(zé)任，我要去承認(rèn)錯(cuò)誤，做一個(gè)勇于承擔(dān)的人。
第二天早晨，我走進(jìn)教室，她已經(jīng)來(lái)了。她照例沖我微微一笑。我鼓起勇氣對(duì)她說(shuō)：“真對(duì)不起，我弄壞了你的傘，我不是故意的，我真……”她打斷了我的話：“這點(diǎn)小事，別放在心上，只是壞了一根支架而已，照樣能撐開，不一樣擋雨嗎？”說(shuō)完，又沖我微微一笑，笑得那么甜，那么好看。我感覺有一朵花在我心中綻開，整個(gè)世界美好明亮。那一刻的她像天使下凡，籠罩上了一層圣潔的光輝。我感激地望著她，大大的、明亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。
從此以后，每逢下雨，我總覺得雨中飄散著花傘的芳香，那朵朵晶瑩的傘花下，都能閃出她那溫柔的笑意。
讓生活更美好作文12
夢(mèng)想，是打開心扉的鑰匙；夢(mèng)想，是開啟新世界的大門；夢(mèng)想，是又一束光亮……
不管是大人，還是小孩子，一定都有一個(gè)夢(mèng)想吧，我也有一個(gè)夢(mèng)想，下面我就給大家講講吧。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名主持人，可能大家會(huì)問當(dāng)主持人有什么好的，還不如當(dāng)?shù)案鈳�、服裝師……那么，下面我就給大家說(shuō)一說(shuō)我為什么想當(dāng)主持人吧。
我上三年級(jí)時(shí)的某個(gè)星期五，大隊(duì)輔導(dǎo)員老師對(duì)我說(shuō)：“你回去把《小學(xué)生守則》背會(huì)，在下星期一時(shí)的升國(guó)旗上背出來(lái)�！蔽艺f(shuō)好的，我回到位置上，拿出本子，認(rèn)認(rèn)真真的把《小學(xué)生守則》抄了下來(lái)�；氐郊液�，我就開始讀背《小學(xué)生守則》了。媽媽端來(lái)了一杯果汁，對(duì)我說(shuō)：“琪琪，你在背什么呀，這么認(rèn)真？”我說(shuō)：“媽媽，我在背《小學(xué)生守則》呢，“那我們一起背吧，好啊，好��！”
就這樣，我和媽媽在“愛黨愛國(guó)愛人民……”的聲音中。度過(guò)了一個(gè)小時(shí)的背誦和理解。媽媽陪我讀書了，我好高興。第二天我寫完作業(yè)后，媽媽說(shuō)：“我們?cè)購(gòu)?fù)習(xí)一會(huì)兒吧�！庇纸�(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)很有信心在升國(guó)旗時(shí)背誦了。
星期一，大隊(duì)輔導(dǎo)員老師把正在掃地的我叫到了廣播室，讓我背一遍，本來(lái)就很緊張，這會(huì)兒又讓我背，一緊張，就忘詞了，我緊張的眼中全是淚水，吧嗒吧嗒眼淚從眼眶中掉了下來(lái)，好在輔導(dǎo)員老師沒有計(jì)較。
除此之外，在空閑時(shí)間，我也會(huì)看一些主持人大賽、朗讀者……來(lái)豐富關(guān)于主持人的要求、知識(shí)等。這就是我的夢(mèng)想，夢(mèng)想讓我的生活更精彩了。加油，我一定能實(shí)現(xiàn)的我的`夢(mèng)想的。大家也一起努力吧，加油，我們的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)的。
到那時(shí)，夢(mèng)想讓我的生活更美好了。
讓生活更美好作文13
誠(chéng)信這個(gè)東西，在我們的生活中非常常見，但它又十分重要，在社會(huì)核心價(jià)值觀中占了一個(gè)名額。是誠(chéng)信讓人們的生活更美好。
記得在我四年級(jí)的時(shí)候，我上輔導(dǎo)班時(shí)，沉重的書包因?yàn)楹鷣y甩動(dòng)，而撞到了一位同學(xué)的'水杯。我回頭望去，那玻璃水杯已經(jīng)被摔了個(gè)稀巴爛，碎片到處都是。
我心里十分慌張，驚恐的將書包放到座位上，旁邊沒有一個(gè)人，應(yīng)該也沒有其他人看到我的“作案過(guò)程”，于是我將碎片堆到了一角，坐在座位上。
那位同學(xué)回來(lái)后，看到自己的水杯變成了一堆碎片，自然十分憤怒，詢問周邊同學(xué)無(wú)果后，他竟然報(bào)告給了老師！我越來(lái)越緊張，心中就像有兩只小兔子在怦怦直跳，心想：“這該怎么辦呀，如果老師知道了那就瞞不下去了，要不承認(rèn)吧�！笨捎挚吹侥峭瑢W(xué)怒火沖天的樣子，我又膽怯了。
老師在臺(tái)上一遍遍詢問，我越來(lái)越膽怯，恨不得自己能鉆到地里。事情越來(lái)越嚴(yán)重，我終于站了起來(lái)，邁開了如同鉛重的腿，顫顫巍巍的走到了那位同學(xué)的前面，用顫抖的聲音道著歉：“對(duì)，對(duì)不起，xxx同學(xué)，是我不，小心將你的水杯打碎，請(qǐng)你，原諒我�！�
我這句話說(shuō)完后，全班瞬間安靜了，我想象中劈頭蓋臉的指責(zé)和叫罵聲并未傳出，全班都在等待xxx同學(xué)的決定。
Xxx同學(xué)并沒有責(zé)怪我，相反，她拉起我的手，不僅原諒了我，還與我結(jié)成了好友，說(shuō)杯子不重要，我們的同學(xué)情比它重要許多。
以前，我做錯(cuò)的事都能瞞天過(guò)海，但讓全班烏煙瘴氣，每個(gè)人都悶悶不樂；現(xiàn)在，我感受到誠(chéng)信的重要性，學(xué)會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，收獲了友情，讓同學(xué)之間更加親近。
讓生活更美好作文14
每逢放假，爸爸總會(huì)帶我出去玩，在旅行中，枯燥無(wú)味的生活突然變得鮮活生動(dòng)。這不，今年暑假，爸爸帶著我去了呼倫貝爾大草原。
我們是坐著大巴去的，一路顛簸，十分難熬，差不多六七個(gè)小時(shí)才到的，可我覺得就像過(guò)了一年半載似的漫長(zhǎng)。不過(guò)，在到達(dá)目的地之后，所有的疲憊一掃而光。
草原一望無(wú)際，空氣十分清新，抬頭望望，天空如藍(lán)寶石一樣，純凈耀眼，低頭看看，草兒茁壯生長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像長(zhǎng)長(zhǎng)的綠毯鋪在腳下。牛、馬、羊都在閑逛，像是給無(wú)邊的綠毯繡上了白色、棕色的大花；逛累了，便駐足欣賞美麗的.風(fēng)光。
我們?cè)诓菰隽嗽S多有趣的事�？慈粘�、喝奶茶、吃羊肉，用食物喂梅花鹿，和牧羊犬一起玩其中，在遼闊無(wú)垠的大草原上騎蒙古馬最為刺激。
我騎的是一匹白色的駿馬。一開始，我看著白馬威武高大，看上去十分冷峻的樣子，不禁心生害怕：這馬這樣高傲，我這小不點(diǎn)兒騎上去，它會(huì)不會(huì)直接把我給摔下來(lái)�。堪职挚闯鑫业倪t疑，笑著說(shuō)他陪著我騎，他坐在后面，我坐在前面。以前我老爺爺養(yǎng)過(guò)馬，爸爸從小就學(xué)會(huì)了騎馬，他騎術(shù)精湛，馬兒特別溫馴聽話。我靠著爸爸寬闊的胸膛，覺得特別安心。
爸爸帶著我和蒙古人一起賽馬，駿馬疾馳，呼呼的風(fēng)刮起了我的衣襟，我的衣服鼓漲起來(lái)，仿佛像小鳥一樣飛起來(lái)，往下看，綠色的草地，仿佛成了一面綠色的屏障保護(hù)著我，又仿佛像掀起的綠色波浪在為我歡呼。小草們隨風(fēng)搖擺就像在跳舞似的，我感覺自己像踩在海浪上，刺激又驚險(xiǎn)。
賽完馬，我們有些累，坐下來(lái)喝杯熱奶茶，解解乏。這時(shí)，正是夕陽(yáng)西下，草原上籠罩著金色的寂靜，遠(yuǎn)處山巒上披上晚霞的彩衣，那潔白的云朵，也變得火焰一般鮮紅，成群的牛羊從遠(yuǎn)方走來(lái)，熱鬧的草原一下子變得安靜下來(lái)，這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。
旅行，使我的生活變得美好，我的世界，因旅行而精彩！
讓生活更美好作文15
這是本感人肺腑，扣人心弦的書。這本書的作者亞米契斯以四年級(jí)學(xué)生安利柯日記的形式，寫了從十月開學(xué)第一天到第二年開學(xué)七月在安利柯身邊的感人小故事，在日記中還有父母和姐姐寫給他的信，以及每月故事。這些書中人物個(gè)性鮮明：戴洛西出生商賈之家，卻有一顆善良的心，克洛西雖然家境貧寒，卻依然熱愛學(xué)習(xí)，卡隆，整個(gè)班級(jí)中的“英雄"，經(jīng)常幫助班級(jí)中的弱小者……總之，這本書把愛的主題淋漓盡致的展現(xiàn)了出來(lái)，讓我們知道什么叫做“真善美”。
其中，我最喜歡的一篇就是每月故事《小抄寫員》那篇文章。第一次看到這篇文章，是在一篇雜志中，第一次看到時(shí)，就被金色頭發(fā)的小男孩敘利奧給打動(dòng)了，為了幫助父親完成抄寫工作，每天等父親睡熟以后，起身，抄寫了一晚，第二天也是如此。然而不充足的.睡眠讓他變得瘦削，功課也下滑的厲害，就連愛他的爸爸也變得對(duì)他失去信心。就這樣，默默忍受了四個(gè)月。第一遍看時(shí)就覺得利奧好偉大，接連幾個(gè)月，都要忍受著父親對(duì)他的誤解和責(zé)怪，抄寫。每天沒有充分的睡眠。早上不來(lái)床，晚上做作業(yè)，困得睜不開眼睛。課堂上打瞌睡，走神。使自己變得越來(lái)越瘦，越來(lái)越蒼白。即使這樣，他依然立下決心:"繼續(xù)幫助爸爸，像個(gè)男子漢幫你養(yǎng)家�！白x完這篇文章，感動(dòng)之余，又感到自悲。自悲的是，敘利奧能頂著壓力為爸爸完成工作，而我呢？連他的萬(wàn)分之一都達(dá)不到，不僅不幫著爸爸干活還指揮爸爸拿著拿那的。所以我要向敘利奧好好學(xué)習(xí)。愛是什么？愛就像敘利奧在爸爸累時(shí)，幫爸爸抄寫；就像即使變得越來(lái)越力不從心，還要幫爸爸抄寫；就像即使爸爸指責(zé)他，他仍然幫爸爸抄寫……這就是愛。
這就是“愛的教育”。
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