（薦）生活更美好作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的生活更美好作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活更美好作文 篇1
科技，是一種十分神奇的東西，它不僅可以幫助到我們，而且可以讓我們的生活變得多姿多彩。
如果你被困在樹(shù)上下不來(lái)了，你就可以先找根堅(jiān)固的樹(shù)枝坐著，然后掏出手機(jī)，撥打119，就會(huì)有人駕駛著消防車(chē)過(guò)來(lái)救你下樹(shù)。
記得有一次，我在人工湖旁和同學(xué)玩，一不小心，踩到了湖邊的鵝卵石，沒(méi)站住，一下子滑倒了湖里，幸虧一個(gè)朋友帶著手機(jī)，他馬上撥打110報(bào)警，這才把我這只“落水雞”從人工湖中救上來(lái)。
科技不但可以給人帶來(lái)安全，還可以為我們帶來(lái)樂(lè)趣。
一次，表哥來(lái)到我家，看電視，看書(shū)，聊天，我們都玩遍了，我和表哥無(wú)趣的`躺在床上，突然，表哥說(shuō)：“喔，想起來(lái)了，我們可以一起玩我?guī)?lái)的手機(jī)！”我頓時(shí)感覺(jué)表哥頭戴光環(huán)，全身發(fā)亮！我高聲叫道：“真的嗎？太棒了！”表哥不緊不慢的拿出手機(jī)，緩緩的說(shuō)：“游戲呢？是有的，不過(guò)只能玩20分鐘，可以嗎？”“可以，可以，當(dāng)然可以�！蔽腋吲d地嚷道。我們玩了冰火人的雙人游戲，在游戲中我們需要默契的配合，才能越過(guò)重重關(guān)卡，一起到達(dá)勝利的終點(diǎn)
科技帶給我們的好處數(shù)不勝數(shù)，科技，讓我們的生活更美好！
生活更美好作文 篇2
也許一個(gè)微笑會(huì)讓生活更美好，也許一種創(chuàng)意會(huì)讓生活更美好，也許……而我卻覺(jué)得幫助讓生活更美好！
在你迷路時(shí)，一句“我可以幫助你嗎？”的問(wèn)候，溫暖人心；在你搬不起桌子時(shí)，一聲“我來(lái)幫你”的話(huà)語(yǔ)，溫暖人心；在你摔倒時(shí)，一雙溫暖的手向你伸來(lái)，溫暖人心。
有時(shí)，也會(huì)有一些做好事不留名的人們?cè)谀姆瞰I(xiàn)著。記得有次回老家看望爺爺?shù)臅r(shí)的一個(gè)路口有一個(gè)身著華麗的女子叫嚷著：“對(duì)不起有用嗎？”什么的一些話(huà)，對(duì)面站著一位老人，兩鬢斑白，身旁有一輛破舊不堪的三輪車(chē)。老人開(kāi)口了：“對(duì)不起對(duì)不起，俺不是故意的.，俺也是看不清楚，撞了你閨女的。你看，俺兜里只有200塊錢(qián)，那是給孫女交學(xué)費(fèi)用的！”可那名女子還不依不饒，喊著：“我管你有錢(qián)沒(méi)錢(qián)，快說(shuō)這事是公了還是私了？實(shí)在不行，你給我磕個(gè)頭，以后別讓我看到你這種人！”這充滿(mǎn)輕蔑的話(huà)語(yǔ)，讓圍觀的人感到不滿(mǎn)起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)大約十七八歲大姐姐上前去，說(shuō)：“這位阿姨，你還有沒(méi)有理了？人家老爺爺已經(jīng)給你說(shuō)對(duì)不起了，你還要怎么樣？再說(shuō)，我看你女兒什么傷也沒(méi)有，張口閉口賠錢(qián)賠錢(qián)。我看你是碰瓷的吧！”說(shuō)完，大伙也連忙起哄，“是啊，她說(shuō)的對(duì)！”…
再看看那名女子的臉，高傲的氣勢(shì)瞬間退下，像假扮老虎的狐貍一樣，臉“唰”的一下紅了。老爺爺也趕忙向大姐說(shuō)謝謝，可她卻不見(jiàn)了蹤影。原來(lái)，她在人們起哄的時(shí)候偷偷的走了。大姐姐的那種品質(zhì)深深的印在了我的心里，我在心里暗暗發(fā)誓：一定要向她學(xué)習(xí)，成為一個(gè)善良，見(jiàn)義勇為的好人！
幫助他人是一種美德，可以讓身在危難的人免遭困難。幫助讓生活更美好！
生活更美好作文 篇3
還記得萬(wàn)戶(hù)嗎？那個(gè)為自己插上翅膀，只為滿(mǎn)足自己能像蒼鷹般在空中飛翔的人。瞬間，他的影子越來(lái)越模糊，慢慢化為千萬(wàn)人的身影。
古往今來(lái)，人類(lèi)生生世世在編織著夢(mèng)想與希冀。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說(shuō)著先人祈福的呢喃和虔誠(chéng)的禱告。那夢(mèng)想是如此真實(shí)，又如此遙遠(yuǎn)。因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非�，卻又浮于現(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。
學(xué)鳩的現(xiàn)實(shí)是“決起而飛，搶榆枋而止”，溪流的現(xiàn)實(shí)是在石縫間淺吟低唱著“靡靡之音”，老馬的現(xiàn)實(shí)是“眼前飄來(lái)一道鞭影，它抬起頭望望前面”……它們?cè)缫严萦诂F(xiàn)實(shí)的泥潭而不能自拔，麻木的心靈早已不得不放棄了曾經(jīng)擁有的夢(mèng)想，還有那遙望天邊的權(quán)利。于是，夢(mèng)想的翅膀飄然而去，現(xiàn)實(shí)的枷鎖被牢牢地架在脖頸處。
追溯世界的旅途，我又分明看到了戴著枷鎖的舞者。
我看到了麥哲倫環(huán)世界的夢(mèng)想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的'波濤，用夢(mèng)想加寬生命的厚度，用夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)生命的責(zé)任�？v使航程中遭到了土著人的屠戮，他的夢(mèng)想也沒(méi)有被殘酷的現(xiàn)實(shí)抹殺，后人沿著他夢(mèng)想的軌跡而走向了世界。
我看到了馬丁·路德·金的夢(mèng)想，他要為千萬(wàn)黑人的膚色爭(zhēng)取到平等的權(quán)利。雖然現(xiàn)實(shí)丑陋而頑固，一次次打擊著這位追夢(mèng)者，但澆滅不了他心中對(duì)夢(mèng)想的熱情，所以他凝聚了所有黑人的正義與力量，向世界宣讀“我有一個(gè)夢(mèng)想”�，F(xiàn)實(shí)，也終于跪拜在這位追夢(mèng)者的腳下。
原來(lái)，夢(mèng)想就是天邊的星辰，不滅地照亮匆匆的人生路；現(xiàn)實(shí)就是腳下厚重而芳香的土地，忠實(shí)地記錄著行路者奮斗的足跡。人，既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想中，也不能沉湎于現(xiàn)實(shí)的喧囂之中。在人生的道路上，應(yīng)該是左邊種植夢(mèng)想，右邊種植希望，隨時(shí)采擷，收獲希望。
立足于現(xiàn)實(shí)，我們懷揣夢(mèng)想上路，生活會(huì)更美好！
生活更美好作文 篇4
在我的人生旅途中，我已經(jīng)走過(guò)了十五年，是愛(ài)讓我的生活更加美好。
老師的愛(ài)教會(huì)了我相信自己；父母的愛(ài)教會(huì)了我珍惜時(shí)間；同學(xué)的愛(ài)教會(huì)了我純真友誼……這些就是許許多多、與眾不同的愛(ài)，我的人生才會(huì)顯得更幸福、更開(kāi)心！不僅如此，我還領(lǐng)悟到了一點(diǎn)：我永遠(yuǎn)離不開(kāi)愛(ài)，它會(huì)伴隨我的一生。
是誰(shuí)給了我們生命的力量，是誰(shuí)給了我們生命的色彩？是愛(ài)，是老師純正的的愛(ài)，老師的深沉而無(wú)言、樸實(shí)而無(wú)華、無(wú)私而永恒、溫暖而悠長(zhǎng)，為了我們，您的額上多出了深鉤，頭上平添了銀發(fā)，您把溫柔與溫情獻(xiàn)給了我們，老師的愛(ài)是一道光，照亮我們的未來(lái)，老師的愛(ài)是一顆星，溫暖著我們的心房，您的愛(ài)是一滴甘露，注定一切不求回報(bào)，您的愛(ài)是一清泉，一生匯成洶涌河流，伴隨著我，感動(dòng)著我。
是誰(shuí)給了我們零花錢(qián)，是誰(shuí)滿(mǎn)足了我們生活中所需的一切，是父母，父親如山的愛(ài)與母親如水的愛(ài)。記得三年級(jí)有一次，雨還在不斷的下著，我撐著傘走在雨中，腦海中不斷浮現(xiàn)起拿著98分的試卷，還有同學(xué)們羨慕的眼光，打開(kāi)家門(mén)我抑郁不住把這個(gè)天大的喜訊告訴了母親，母親不僅表?yè)P(yáng)了我，還答應(yīng)以后對(duì)我好點(diǎn)，母親的愛(ài)讓我覺(jué)得興喜萬(wàn)分。就在這時(shí)，爸爸回來(lái)了，看到了我的試卷，卻在一旁一直拉聳著臉，仿佛對(duì)我這名列前茅的成績(jī)毫無(wú)興趣。過(guò)了幾分鐘，我走向前去問(wèn)：“您覺(jué)得我考的不夠好嗎？”“你認(rèn)為好嗎”父親問(wèn)。我一臉茫然與疑問(wèn)。接著，他淡淡的說(shuō)：“女兒，我不想傷害你，只是想讓你明白，不能有一次好成績(jī)，就驕傲過(guò)頭�！蓖蝗婚g，一種無(wú)名的感動(dòng)涌上心頭，淚水又一次留下。雨仍然下著，而我的心中的雨卻已是雨過(guò)天晴白云飄了。我很愛(ài)父親，是他讓我懂得了很多道理。
是誰(shuí)在我們無(wú)助的時(shí)候伸出救援之手，是誰(shuí)伴隨著我們一起度過(guò)了幾年的小學(xué)生涯，是愛(ài)，是同學(xué)真誠(chéng)的愛(ài)。我本以為我即將在新學(xué)年新學(xué)校里平淡如水，索然無(wú)味中結(jié)束，因?yàn)槲沂莻�(gè)性比較內(nèi)向的人，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，但是我錯(cuò)了，我的.生活軌道突然轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，原來(lái)蒼白平淡的生活被突然來(lái)臨的新同學(xué)涂上了色彩。剛開(kāi)學(xué)那天，我特別引人注目，畢竟我是剛轉(zhuǎn)來(lái)的，我是一個(gè)文靜不愛(ài)交朋友的女孩，所以我一直孤孤單單的還是她們主動(dòng)找我玩，找我聊天，我才能丟掉孤單，丟掉煩惱，不久后，所有的女孩都成我的好朋友，我們大家經(jīng)常在一起做作業(yè)、吃飯、做游戲，真是令人回味無(wú)窮！有幾個(gè)知心朋友就是好，不僅能為我排憂(yōu)解難，還能時(shí)時(shí)刻刻陪我一起度過(guò)喜怒哀樂(lè)，她們真誠(chéng)的愛(ài)，關(guān)懷的愛(ài)，我早已體驗(yàn)到了，不知道，到了六年級(jí)畢業(yè)了，我會(huì)不會(huì)流出感激的熱淚？
我實(shí)在不能失去愛(ài)，失去了愛(ài)，比雙目失明還難受，比殘廢了還可怕，我請(qǐng)求上帝：多讓我在愛(ài)的停車(chē)場(chǎng)休息會(huì)，因?yàn)閻?ài)會(huì)讓我的生活變得更美好，變得更充實(shí)。
生活更美好作文 篇5
正當(dāng)我眉頭緊鎖，雙眼直盯的著同學(xué)，拳頭舉得高高的時(shí)候，班級(jí)的紀(jì)律委員對(duì)我呵斥：“打。打。打。一天就知道打�！闭f(shuō)著他把我倆都拉回了座位。
我和同學(xué)之間，不時(shí)會(huì)有口對(duì)頭和拳頭上的摩擦，但這次已經(jīng)擦出了火花。我借給羅濤濤一只自動(dòng)鉛筆，可他卻一直不還。我忍不住了，就叫他還我鉛筆�？墒牵碇睔鈮训貙�(duì)我說(shuō)說(shuō)：“我弄不見(jiàn)了。”然后，我們就相互緊逼，我眉頭緊鎖，拳頭捏得咯咯直響。
他露出害怕的表情，不敢正視我的眼睛，大喊：“我明天買(mǎi)了立馬還。”看他求饒，我就放過(guò)他了。
這天，我們班的幻影坦克——唐健松，無(wú)意中撞到了我，最重要的是他不肯承認(rèn)：“我沒(méi)有呀�！�
看他洋洋得意的樣子，我生氣極了說(shuō)：“好吧�！蔽颐鸵蛔玻褚粋�(gè)彈珠一樣，彈出一米。他說(shuō)：“你干什么？為什么撞我？”我學(xué)著他的樣子說(shuō)：“我沒(méi)有呀！”然后，我們就在地上打了起來(lái)，他一會(huì)打我背，又打我頭，我便集中打他肚子。
我經(jīng)常因?yàn)檫@些小事兒發(fā)脾氣，和同學(xué)鬧不開(kāi)心。我發(fā)現(xiàn)，自己的脾氣越來(lái)越大，朋友越來(lái)越少了。
后來(lái)，老師告訴我，微笑著對(duì)待同學(xué)，同學(xué)也會(huì)對(duì)我微笑。
馬玉豪借了我一塊橡皮擦，又搞不見(jiàn)了。他誠(chéng)心誠(chéng)惶誠(chéng)恐地告訴我。我微笑著對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系啦，你明天還我就好了�！�
我穿著媽媽新買(mǎi)的沖鋒衣上學(xué)的`第一天，搗蛋大王盧俊揮著手臂灑了我一背的墨水。他不好意思地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不小心把你衣服弄上墨水了�！蔽椅⑽⒁恍�，對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事，我回家擦擦就掉了�！彼ь^看著我也笑了，說(shuō)：“謝謝你�！�
現(xiàn)在，我的好朋友又多了起來(lái)。
微笑到底是什么呢？它是一個(gè)神秘的東西，微笑可以讓人快樂(lè)，可以讓世界溫暖。
生活更美好作文 篇6
無(wú)邊的草原，翠綠的草坪，湛藍(lán)的天空，再加上翩翩起舞的身影，好如一幅完美的畫(huà)面，讓人感覺(jué)特別美好。
記得有一天下午，無(wú)聊郁悶的我，什么事也不想做。夏天的雨擊打著透明的窗子，發(fā)出陣陣清脆的撞擊聲。我絞盡腦汁想一想我該干什么，但是腦子里卻一片空白。
五分鐘、十分鐘、十五分鐘……我呆若木雞地趴在窗邊，欣賞著窗外的潺潺細(xì)雨。突然，我想起我的老朋友——舞蹈。于是，我穿上舞蹈服，來(lái)到客廳，放開(kāi)音樂(lè)，對(duì)著鏡子，跳起了優(yōu)雅的'舞蹈，我沉浸在音樂(lè)中，感受著身體的旋轉(zhuǎn)，心靈的放空，而無(wú)聊和郁悶很快銷(xiāo)聲匿跡了。
我忘我地照著鏡子，外面的又明亮起來(lái)的雨聲加入到我的音樂(lè)里，我更加陶醉其中。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝了，我的舞蹈也跳完了。
舞蹈已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，嬰兒離不開(kāi)母親的溫暖的懷抱一樣。
舞蹈讓我的生活更美好！
生活更美好作文 篇7
運(yùn)動(dòng)會(huì)讓生活更加美好！運(yùn)動(dòng)的好處有許多，比如：1、運(yùn)動(dòng)可以減肥。2、運(yùn)動(dòng)可以降低慢性疾病的風(fēng)險(xiǎn)。3、運(yùn)動(dòng)可以健腦，改善記憶力。4、合理的運(yùn)動(dòng)可以提高睡眠質(zhì)量，糾正失眠。5、運(yùn)動(dòng)還可以減輕疼痛，可以使人感到快樂(lè)......所以，運(yùn)動(dòng)會(huì)讓生活更加美好。下面，我就講一講具體事件吧！
以前，我很胖，因此，每天晚上爸爸鍛煉的時(shí)候總是叫上我一起去鍛煉身體，但每次鍛煉身體時(shí)，我就很不情愿，總是說(shuō)作業(yè)太多了，就打開(kāi)一頁(yè)沒(méi)學(xué)過(guò)的`裝作著想來(lái)想去，又在一張廢紙上寫(xiě)一寫(xiě)題目中的數(shù)。前幾次都過(guò)去了，但之后，爸爸再也不相信我的話(huà)和動(dòng)作了。過(guò)了一星期，我們家里多了好幾件健身器材，爸爸又給我定了一個(gè)計(jì)劃表，最后，我只能順從的開(kāi)始了鍛煉。
幾個(gè)月過(guò)后，我的肚子下去了，也更加強(qiáng)壯了，別人都不說(shuō)我胖了，以前愛(ài)欺負(fù)我的人都不敢欺負(fù)我了，這樣多好呀！
運(yùn)動(dòng)真會(huì)讓生活更美好，但現(xiàn)在我有些松懈了，以后還要持續(xù)堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體！
生活更美好作文 篇8
“感恩的心，感謝有你……”耳邊傳來(lái)的一陣熟悉的旋律打斷了我的思緒，讓我們懷著一顆感恩的心去對(duì)待身邊的一切，讓生活變得更加美好吧！……
感恩讓生活更美好。
在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中，保留自己的一份興趣和愛(ài)好，我們的生活會(huì)更美好；在尋常的家庭生活中，營(yíng)造溫馨和諧的氛圍，我們的生活會(huì)更美好；在人生的旅途中，擁有一份快樂(lè)的心情，我們的生活會(huì)更美好……而我想，當(dāng)我們都懷著一顆感恩的`心去面對(duì)生活時(shí)，我們的生活也將會(huì)變得更美好。
我曾經(jīng)也不了解感恩的意義和重要性，但一堂特殊的班隊(duì)課，卻使我和同學(xué)們獲益匪淺。
記得那是星期一下午的第三節(jié)課，同學(xué)們照例等著班主任來(lái)上班隊(duì)課。其實(shí)班主任平時(shí)在這種課上一般就只是強(qiáng)調(diào)一些班里存在的問(wèn)題，然后就開(kāi)始講評(píng)練習(xí)。但這一次卻不同，老師一走進(jìn)教室，就在黑板上寫(xiě)下“感恩”兩字，同學(xué)們一看，都忍不住七嘴八舌地小聲議論起來(lái)，我也感到納悶。老師似乎看出了大家心中的疑惑，笑著說(shuō)道：“今天我們班隊(duì)課的主題就是‘感恩’”！大家都感到意外，我的同桌卻很快從詫異中回過(guò)神來(lái)，不屑地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“又沒(méi)有人對(duì)我有什么大恩大德，我為什么要感恩呢？”老師的耳朵一下子就捕捉到了這個(gè)不滿(mǎn)的聲音，她嚴(yán)肅地說(shuō)道：“不是對(duì)你們有大恩大德的人才值得你們感恩，‘滴水之恩，應(yīng)當(dāng)以涌泉相報(bào)’，養(yǎng)育我們的父母、給過(guò)我們關(guān)心與幫助的朋友等等，都值得我們感恩呀。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，這樣我們的生活才會(huì)更美好……”聽(tīng)了老師的一番話(huà)，我恍然大悟，原來(lái)并不是沒(méi)人需要我們感恩，而是我們當(dāng)初沒(méi)有學(xué)會(huì)感恩啊，這堂課真是令我獲益匪淺。
“感恩的心，感謝有你……”耳邊傳來(lái)的一陣熟悉的旋律打斷了我的思緒，讓我們懷著一顆感恩的心去對(duì)待身邊的一切，讓生活變得更加美好吧！
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