【推薦】話題優(yōu)秀作文集合九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占脑掝}優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家分享。
話題優(yōu)秀作文 篇1
從小到大，我都與母親的關(guān)系不大好。我總是用帶著藐視的目光瞧我嗎。其實(shí)，原因無(wú)非兩個(gè)：一是她沒(méi)錢(qián)，二是她沒(méi)學(xué)問(wèn)。
進(jìn)入初中，班級(jí)里的同學(xué)個(gè)個(gè)都會(huì)炫耀自己的家境。于是，我常生了一種自卑感。我把這一切罪歸咎于我的母親。我想買(mǎi)電腦，父親也同意了，唯她，死活也不同意。說(shuō)什么先磚錢(qián)供我上學(xué)，買(mǎi)了電腦會(huì)迷上游戲，還粗俗地扮起指頭跟我那不知從哪兒聽(tīng)來(lái)舊時(shí)的新聞。我實(shí)在不聽(tīng)，可他還總是不忘念叨要上大學(xué)，好好學(xué)，長(zhǎng)大有出息。所有的一切使我和母親的代溝越來(lái)越深。在家中，我只回答的她的“恩，阿”用來(lái)搪塞，從來(lái)不讓她插手管我的事。當(dāng)然，我也學(xué)會(huì)一個(gè)人獨(dú)自解決問(wèn)題。
這一切，我的父親都一直看在眼里，對(duì)著我發(fā)火，大罵，我還是依然干我的。既是被打的再疼，我也不嚷一句，她在一旁裝模做樣的勸父親。
初一寒假的時(shí)候，父親突然叫我去陪母親去上班。我不愿意，打死也不愿意。再瞧瞧父親掛在臉上的表情。我默不做聲。吃完飯后，母親似乎很興奮，帶來(lái)件棉襖，拉著我出來(lái)了。雖然我極其的`不愿意，但仍不愿意把手伸回來(lái)，真的很冷。一路上她跟我說(shuō)東家長(zhǎng)，西家短，見(jiàn)我不吭聲，也就不再講了。終于到了一間車(chē)間，黑洞洞的，一個(gè)人也沒(méi)有，一亮燈，整個(gè)車(chē)間空曠的嚇人，真不感想象母親為了掙20元的加班費(fèi)來(lái)這兒勞作。
沒(méi)過(guò)多久，我找了個(gè)空位置坐下，掏出自己帶來(lái)的書(shū)看，母親則在以邊忙碌著。幽暗的燈光，不清楚那東西有多大，只見(jiàn)得有人在一步一步地挪動(dòng)著，每隔幾聲，傳出輕輕的喘息聲，其中還夾雜著幾聲捶腰聲。是母親嗎？不知為什么，有種想哭的沖動(dòng)。在她提桶經(jīng)過(guò)我面前的時(shí)候，我清楚地看到她手臂上暴起的青筋。心里一陣泛酸，抬頭面對(duì)的是她那仰起輕輕地微笑。我下意識(shí)地站起來(lái)，走了過(guò)去：媽，讓我來(lái)。”然后是揣著那桶拼命的拉。“分東方發(fā)給誰(shuí)的改革不，你看書(shū)吧，你太小，抬不動(dòng)�！薄安�，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，讓我來(lái)�！蔽依履槪赣H大概是怕我生氣，膽怯地說(shuō)：好吧，別逞能�！蔽议_(kāi)始慢慢抬起那桶東西，只覺(jué)比剛才時(shí)輕松多了，才發(fā)覺(jué)后面還搭了把手。突然，我腦海里翻騰著母親天天吃力抬桶的樣子。心中莫名涌起一種疼痛……
事后，父親告訴我，母親每周末上夜班，就是為了攢錢(qián)，為了買(mǎi)那電腦給我。忽然，我又想起了那一夜。剎那間，我似乎有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻哽在喉頭，母愛(ài)就像傘，把陰晦留給自己，而把晴朗留給兒女。所有的話語(yǔ)都化作淚水，盈在眼角，營(yíng)在心間……
從那時(shí)起，我才明白把心兒打開(kāi)，父母永遠(yuǎn)為你付出，努力。讓心兒打開(kāi)，你收獲的還有一份赤誠(chéng)的母愛(ài)。那是一種感動(dòng)，一種人生的美麗。
話題優(yōu)秀作文 篇2
「美」是什么？許多人認(rèn)為美就是外表長(zhǎng)得好看，其實(shí)美是虛幻的，要用心看，用心聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)處處都是美。赫塞先生說(shuō)：「你用錢(qián)買(mǎi)到的東西隨時(shí)都可以拿到手。遺憾的是，你必須知道，最善、最美、最可喜的東西不是用錢(qián)可以買(mǎi)到的，就像錢(qián)買(mǎi)不到美一樣。世界上最美、最可喜的東西，只有付出自己的心，才能得到�！�
「美」在哪里？美就在世界的每個(gè)角落，每個(gè)地方。我們都會(huì)覺(jué)得人的長(zhǎng)相有漂亮的，也有丑的，但是，只要我們有一顆美麗的心，看到的人、事、地、物都會(huì)是美麗的。所以每個(gè)人都有每個(gè)人的特色，也都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，如果自己的心是美的，看到的，就是別人的優(yōu)點(diǎn)，相反的，如果自己的心是丑的，看到的便是別人的缺點(diǎn)，心情會(huì)不好，人緣也會(huì)不好，當(dāng)然，自己的人生也會(huì)過(guò)得很痛苦。
我覺(jué)得「樂(lè)觀」也是一種美，因?yàn)樗梢宰屛覀儞碛幸粋�(gè)「美的人生」。蓮娜瑪麗亞從小就沒(méi)有雙手，但是她很快樂(lè)，她覺(jué)得：自己雖然沒(méi)有雙手，但是只要自己肯努力學(xué)習(xí)，腳也可以代替手。她抱著這樣的信念，用腳煮飯、洗衣，甚至用腳吃飯，還贏得了游泳比賽的「冠軍」呢！我認(rèn)為她的人生是「美」的！
我們要懂得「觀察」。觀察生活中的美，要注入感情、融入想象，則處處都可以發(fā)現(xiàn)美，時(shí)時(shí)都能感應(yīng)美，人人皆能享受美。美不限在畫(huà)里，到處都有，隨手可得。每一棟建筑物，每一條河流，每一條魚(yú)兒，每一座山，每一朵花，每一根草，每一個(gè)人都是美的，只要擁有一顆美善的心，我們將能感受「美的人生」。
大部分的人覺(jué)得現(xiàn)在很紅的明星他們的人生一定是美的，但是并不盡然，因?yàn)樗麄兛康氖峭庑秃透杪�。但是人到一定的`階段時(shí)，會(huì)逐漸老化，他們的長(zhǎng)相就再也不會(huì)討人喜愛(ài)，歌聲也會(huì)越來(lái)越沙啞。所以，外表的美，是短暫的，就像西伯利亞的春天一樣。
人都會(huì)老化，老了的人在年輕人的眼里便是一個(gè)「丑男」或是一個(gè)「丑女」，外表丑陋，是不討人喜愛(ài)的，心是丑的，會(huì)更令人厭惡。我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)住在鄉(xiāng)村中的老人，他每次看到他兒子做事不夠謹(jǐn)慎，就滿口臟話，還說(shuō)他兒子沒(méi)半點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，全是缺點(diǎn)。我想，他的心一定是丑的。年華老去是每個(gè)人必須經(jīng)歷的過(guò)程，所以，千萬(wàn)別笑老人長(zhǎng)得丑，皺紋是歲月刻畫(huà)的滄桑之美，用欣賞的眼光看待，更是一種智慧之美！
處處都是美，美散播在每一個(gè)地方，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，等著我們?nèi)プ穼�。美，是我們的目�?biāo)，只要我們有能力，一定要去達(dá)成。如本文第一段所述，「用心看、用心聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)處處都是美」，如何才能『用心看、用心聽(tīng)』呢？那就是「專注」，古人說(shuō)：「萬(wàn)物靜觀皆自得」，凡是心意專注，不要充滿太多欲望，從而忙于追逐欲望，則必能專注，自然可以領(lǐng)會(huì)到萬(wàn)物之美、人生之美；又「愛(ài)心」是讓人生更美好的促成因子，只要心中有愛(ài)，自然慷慨付出關(guān)懷與協(xié)助，使原本不美或不圓滿的一面，變成美好或圓滿的一面，以上兩者皆為締造「美的人生」不可或缺的修養(yǎng)。擁有一顆美麗的心，能讓我們擁有一個(gè)「美的人生」。
話題優(yōu)秀作文 篇3
以前，我在家里是一個(gè)什么都不做的人，我的媽媽叫我做什么家務(wù)都不干，不會(huì)掃地，不會(huì)曬衣服。過(guò)著公主般的生活。但有一件事讓我懂得了孝敬父母。
有一次，我們?nèi)胰ヌ皆L表姨，表姨有兩個(gè)小孩，聽(tīng)我的媽媽說(shuō)，一個(gè)女兒特別懂事，成績(jī)又好，兒子也很乖，經(jīng)常幫她我的媽媽干活。但她們的我的媽媽身體不好，這幾天一直在生病，不能起床，所以我我的媽媽就叫我們一起去探望她。
我們提著一大堆東西來(lái)到表姨家，表妹看到我們來(lái)了，很熱情地把我們請(qǐng)進(jìn)去，我一看，家里整整齊齊的，地也干凈得發(fā)亮，他弟弟也乖乖坐在椅子上看書(shū)，不像我弟弟，我我的媽媽在拖地，他就到處搗亂。她像個(gè)大人一樣地招呼我們，請(qǐng)我們坐下后，就去給我們一人倒了杯水，我我的媽媽在我面前說(shuō)：“你看看人家，比你小，又比你懂事，什么活都會(huì)干，哪像你，什么都不會(huì)。”她說(shuō)：“哪里，哪里。”她邊說(shuō)邊洗了些水果給我們吃。我心想：她真的.很厲害，有照顧兩個(gè)人，不像我，什么都不會(huì)，學(xué)習(xí)成績(jī)又不好，又不孝敬父母，我也要像她一樣！
回到家后，我對(duì)我的媽媽說(shuō)：“您休息一下吧！我來(lái)幫你掃地，拖地，曬衣服，還有我自己的事情，自己來(lái)做吧！”周末的事候，如果作業(yè)寫(xiě)完了，我就會(huì)幫我的媽媽做飯菜，親手做飯給全家吃�，F(xiàn)在，我什么家務(wù)都會(huì)做了，我的媽媽叫我干家務(wù)，我也會(huì)很高興去做了。我真要謝謝我表妹讓我懂得了孝敬父母。
話題優(yōu)秀作文 篇4
我 不精通于藝術(shù) ，不能夠了解繪畫(huà)的精髓。但是當(dāng)梵高的作品展現(xiàn)到我眼前時(shí)，我還是感受到了梵高那穿越時(shí)空的藝術(shù)思想帶給我的震撼靈魂的感動(dòng)。
自閉，抑郁，一輩子生活 在陰影之中。他的父母 擁有 龐大的繪畫(huà)公司 ，可他卻執(zhí)意要在藝術(shù)這道坎坷的道路上開(kāi)創(chuàng)出屬于自己 的前程。可是他飽嘗了世人的不解和嘲弄，終其一生在理想 與現(xiàn)實(shí) 的差距上茫茫然不知所措。于是，他將自己所有的聰明才智傾注在白紙和顏料中，用看穿世界 的眼和創(chuàng)造世界的手開(kāi)辟了繪畫(huà)之中一塊從未有人涉足的領(lǐng)土。他真正令我感動(dòng)的并不是他在藝術(shù)方面取得了多大的成就 ，而是梵高
那崇高的目標(biāo) 以及為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)所做的.不懈努力 。
我是從書(shū)中看到梵高所繪出的《向日葵》和《星夜》的�！断蛉湛分幸欢涠湎蛉湛兄蛲獗M情生長(zhǎng)的花瓣，如同一個(gè)人在絕境之中伸展出的帶著求生希望 的手臂。梵高用大量的金黃色來(lái)渲染這簇向日葵，使它沐浴在無(wú)限美好 的太陽(yáng)光 中，煥發(fā)出愛(ài)的最強(qiáng)光。而在《星夜》之中，深藍(lán)色的天空 中閃爍著幾點(diǎn)星辰，宇宙仿佛在深邃的夜色中起伏、旋轉(zhuǎn)，一切寧?kù)o得仿佛沒(méi)有聲音 。我被這兩幅畫(huà)深深地感動(dòng)了，因?yàn)槲颐靼灼渲刑N(yùn)藏了梵高一 生的夢(mèng)想 與追求 ：構(gòu)造出一個(gè)只在童話 中曾經(jīng) 出現(xiàn)過(guò)的世界。這個(gè)世界白天享受 著溫暖 的陽(yáng)光和美麗 的向日葵的金黃，夜晚 在永恒 的星空和淡淡的星光中靜靜地安睡。
他迫切地想要?jiǎng)?chuàng)造這一個(gè)世界，即便這個(gè)世界只存在于幻想 之中。于是，他在旁人“瘋子”的責(zé)罵聲下，用色彩調(diào)和出嶄新的宇宙，用自己短暫而輝煌的一生，實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，也給我?guī)?lái)了深深的感動(dòng)，震撼靈魂的感動(dòng)。
我也曾經(jīng)遇到過(guò)梵高一樣的苦惱 ，我的行為也被許多人誤解。我當(dāng)然知道>我的理想沒(méi)有梵高那樣遠(yuǎn)大，我的成果沒(méi)有梵高那樣杰出，我的拼搏 也沒(méi)有梵高那樣努力。可是我依然默默地向自己所堅(jiān)持 ，所向往的目標(biāo)一步步邁進(jìn)。不論有多少不解的聲音，只要那個(gè)目標(biāo)是正確的，我就會(huì)盡我所能去努力。不為什么，就是因?yàn)殍蟾邘Ыo我的震撼靈魂的感動(dòng)。
話題優(yōu)秀作文 篇5
中午，剛考完數(shù)學(xué)，教學(xué)樓上一片喧鬧，同學(xué)們?nèi)玑屩刎?fù)地玩呀，鬧呀：有三五成群，臉紅脖子粗地討論題的；有拋開(kāi)憂愁，縱情逍遙的；有漠視一切，在校園里悠閑漫步的；有愁眉苦臉，躲在角落里唉聲嘆氣的……這一切都展落在懶洋洋的陽(yáng)光下，定格成一組校園生活鏡頭。
我感覺(jué)考得不是很好。但瞟見(jiàn)非敵非友的她那沮喪的神情，心里不免有些高興了。
想想以前有段時(shí)間，我過(guò)得很瘋，很快樂(lè)，根本就不去照顧學(xué)習(xí)，整天只知道沒(méi)頭沒(méi)腦地玩，我的世界里似乎充滿了風(fēng)和太陽(yáng)的味道。
直到有一天，我看見(jiàn)她那么用功，連吃飯都捧著書(shū)本，我幡然頓悟：是該學(xué)習(xí)的時(shí)候了。于是，我開(kāi)始和她暗暗較勁。上課眼睛從不離開(kāi)老師一步，下課埋頭于書(shū)山題海之中，就連上廁所也是跑步前進(jìn)，晚上回到家還要“秉燭夜讀”。我滿以為我的破釜沉舟能讓我“東山再起”。然而，我的一腔熱情還是被不久后的那次考試澆得冰冷。就因?yàn)槲业妮p率，我的.急噪，我的自負(fù)，結(jié)局終歸是場(chǎng)悲劇！對(duì)此，除了徹頭徹尾的清醒外，還有什么？
而后的日子，我不再彷徨，告別憂郁重新上路。盡管我知道，在前行的路上還會(huì)有無(wú)數(shù)道坎坷，還會(huì)栽無(wú)數(shù)個(gè)跟頭，我依然緊緊抓住時(shí)間的發(fā)梢，在夢(mèng)想中奔跑！
雨，纏纏綿綿下個(gè)不休。我跑回家隨便吃了點(diǎn)飯，就趕緊沖向?qū)W校，一頭扎進(jìn)書(shū)堆里。盡管我心里是非同尋常地重視這次考試，但我還是裝得輕松些，滿不在乎的神情掩蓋不了我內(nèi)心的焦躁。就這樣，在我老老實(shí)實(shí)地應(yīng)付了一個(gè)中午，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)付了一堂考試。
終于，這次考試宣告結(jié)束。下午回到家，爸爸媽媽又是燉肉，又是炒菜，我毫不顧忌得狼吞虎咽。他們一個(gè)勁地叮囑：“慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃，別噎著了�！�
“哦，恩，恩�！蔽液鷣y應(yīng)道。想著這次的考試，心里總是七上八下的，一點(diǎn)也不踏實(shí)，這樣豐盛的晚餐也不知是什么味道了，我不知道這是不是最后的晚餐？
僅僅隔了二十四個(gè)小時(shí)，成績(jī)就揭曉了。這期間，我想方設(shè)法打問(wèn)了五六次，當(dāng)?shù)谄叽涡畔⒋_鑿時(shí)，我有些哭笑不得了——終于超越了她，誰(shuí)知半路上殺出個(gè)程咬金，第一的桂冠竟然又被那個(gè)久居我下的小個(gè)子男生占據(jù)了！唉，我只得感嘆命運(yùn)弄人了。我深深的懂得，在這個(gè)世界上，競(jìng)爭(zhēng)有多么激烈，只要你稍有懈怠，你就可能落在時(shí)代的后面！。帶著幾分氣惱和不甘，在父母面前，我缺少了往日那自信的笑容。幸好爸爸媽媽開(kāi)明大度，不僅沒(méi)有責(zé)怪我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸導(dǎo)我，鼓勵(lì)我在哪里跌倒從哪里爬起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。這樣，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的心靈休整，我不再氣餒，帶著昔日那彩虹般的笑容，我仰天長(zhǎng)呼：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
生活又恢復(fù)了往日的節(jié)奏，天也變得更藍(lán)了。生活一點(diǎn)也不枯燥，了些青春活力；一點(diǎn)也不呆板，反添了一分踏實(shí)；一點(diǎn)也不壓抑，到處充溢著快樂(lè)、自由與和諧的空氣。
在學(xué)習(xí)生活中，繁忙時(shí)，不會(huì)忘記調(diào)整心境，空閑了，不會(huì)忘記播灑陽(yáng)光。我總會(huì)努力用心體貼別人，幫助別人，細(xì)心體味生活的酸甜苦辣，甩掉身上的包袱，正兒八經(jīng)地做一回“陽(yáng)光女孩”。
在時(shí)光里穿行，我終于明白，生活原來(lái)就是這么實(shí)實(shí)在在，有激流險(xiǎn)灘，也有鱗波漣漪，航行的舵就掌握在你的手里。只要平平常常對(duì)待點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切都顯得那么真切，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都是生活的主角。
話題優(yōu)秀作文 篇6
喜歡對(duì)手
世界上的事情都是相輔相成的，有對(duì)手你才會(huì)發(fā)奮努力！然而，沒(méi)有對(duì)手會(huì)使你缺乏奮斗的激情，喪失斗志；缺少對(duì)手甚至?xí)鼓阏凑醋韵�，驕傲自滿。這樣你不但不能勇攀高峰，還會(huì)日漸衰敗。所以，對(duì)手看似無(wú)利，實(shí)則大利。
我感謝自我的對(duì)手，因?yàn)槭撬麜r(shí)時(shí)讓我?jiàn)^發(fā)努力，不斷看到自我的不足。
新學(xué)期開(kāi)始了，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“如果你考試第一，媽媽滿足你的一個(gè)要求”。我個(gè)性高興。每一天都鎖定“對(duì)手”，努力學(xué)習(xí)。我首先鎖定我們班的班長(zhǎng)作為我的對(duì)手，而且暗暗努力，他在班級(jí)管紀(jì)律時(shí)我在學(xué)習(xí)，他不管紀(jì)律時(shí)我還是在學(xué)習(xí)。他在游戲時(shí)，我看書(shū)寫(xiě)筆記。就這樣第一單元測(cè)試的潮汛涌來(lái)，我又在家加勁好好復(fù)習(xí)，心想：“必須要超過(guò)自我鎖定的這個(gè)對(duì)手！讓媽媽驚訝！”
最后在我滿懷自信和斗志中考完這次測(cè)試，在期盼中老師把名次排了出來(lái)。結(jié)果卻讓我大失所望！只差一分就和他打成平手了，真悲哀呀！失望中我似乎想放下了，但還有一絲不死的念頭要超過(guò)他。但是一想起他的腦子是那么聰明，我又這么笨！和他比但是差遠(yuǎn)了！算了，換下一個(gè)目標(biāo)吧！
突然，一個(gè)聲音在耳畔響起：“哼！不能夠，必須要超過(guò)他，不能夠放下，都已經(jīng)努力了這么多天了，如果放下不就前功盡棄了嗎？而且就一分之差了！”那個(gè)聲音漸漸地壓倒了我內(nèi)心的猶豫不決，漸漸地鼓起了我新的斗志，是的，我必須努力超過(guò)他！老話說(shuō)得真對(duì)，有志者事竟成，期中考試，我的成績(jī)最后超過(guò)了他，宣布成績(jī)那天，我感激地沖他笑了，笑得他莫明其妙！是的，我個(gè)性感謝他，是他讓我的成績(jī)提升，讓我勤奮努力。
從此以后，我每次考試都能夠超過(guò)他，而他也似乎徹底地“服”了我，這就讓我覺(jué)得寡然無(wú)味了，就像美味的食物中突然忘了放調(diào)料。于是，我只能重新尋找更高的對(duì)手！——當(dāng)然，帶著喜歡的目光。是的，我但是真心地喜歡我的對(duì)手！
教師評(píng)語(yǔ)：你在嘗試著一種挑戰(zhàn)的'快樂(lè)！而且在挑戰(zhàn)中你品嘗到了一種成功的美味！富有真實(shí)體驗(yàn)的描述，使文字中滲透著一種童真、童趣。復(fù)雜的心理描述將你當(dāng)時(shí)的真實(shí)體驗(yàn)描繪得淋漓盡致，最終用心戰(zhàn)勝了消極，你在自我第一次挑戰(zhàn)對(duì)手失敗時(shí)，勇于發(fā)起第二次挑戰(zhàn)，并且獲得成功之后，又描繪出自我失去對(duì)手時(shí)的索然無(wú)味，暗示出人如果沒(méi)有對(duì)手就沒(méi)有了斗志，生活就會(huì)變得索然無(wú)味的體會(huì)！整個(gè)文章中無(wú)處不體現(xiàn)著一個(gè)斗志十足的少年形象！
話題優(yōu)秀作文 篇7
曬，陽(yáng)光下的記憶
中午，水管沒(méi)關(guān)，家中沒(méi)人，一場(chǎng)大水把家里沖得一片狼藉。開(kāi)窗一瞥，春意萌動(dòng)，陽(yáng)光靜好，忙把經(jīng)過(guò)“水管浴”的家當(dāng)移到陽(yáng)臺(tái)上。一個(gè)個(gè)五彩斑斕的記憶，在陽(yáng)光下冒著彩色泡泡；一個(gè)個(gè)時(shí)光軸的縮影，笑著，蹦著，跑著……
曬，小學(xué)的日記本——
稚嫩歪斜的字跡，黑漆漆的鉛筆字，一頁(yè)頁(yè)多姿多彩的生活日記：“5月15日，今天同桌送了我一塊好好吃的糖果，因?yàn)榻裉煳易屗昧宋业南鹌ぁ�，�?月1日，今天兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)放假后，媽媽帶我去了游樂(lè)園，真開(kāi)心”，“10月1日，今天是國(guó)慶節(jié)，老師居然布置了實(shí)踐作業(yè)，真有趣�！薄沼洷旧系教幯笠缰鴼g聲笑語(yǔ)，“小小少年，沒(méi)有煩惱，仰望四周陽(yáng)光照。”
曬，朋友送的心意賀卡——
我的兩個(gè)豬隊(duì)友，經(jīng)常悄悄送我賀卡，賀卡上總有幾句調(diào)侃的文字，幾個(gè)形象的小人兒畫(huà)，“豬豬，鼠年中考，諸事順利”，“許個(gè)愿，我們做姐妹有多久？心跳多久就多久呀！”……卡片上涂滿了真情和溫暖，“舉杯同飲，同聲歌頌，友誼地久天長(zhǎng)”。
曬，裝滿石頭的盒子——
小時(shí)候曾聽(tīng)過(guò)女?huà)z補(bǔ)天的故事，長(zhǎng)大后，看過(guò)《紅樓夢(mèng)》，知道了寶玉佩戴石頭的傳說(shuō)，看科幻片，地上一塊不顯眼的石頭，可能就藏有科學(xué)家苦苦尋找的奧秘，于是我靈機(jī)一動(dòng)，偷偷拿了媽媽裝化妝品的'盒子，去樓下挖“寶石”，一塊塊奇異的石頭，一顆顆璀璨的寶貝，一串串純真的夢(mèng)想……我認(rèn)真地?fù)焓�，“一天又一天，一年又一年，懵懵懂懂的童年”�?/p>
曬，陽(yáng)光下的記憶——
我在陽(yáng)光下整理著“壓箱底”的童趣，時(shí)而大笑，時(shí)而凝重，時(shí)而沉思，時(shí)而淺唱，童年，伴著和煦的陽(yáng)光又來(lái)了，我穿越到了那個(gè)帶著郊游帽、穿著棒球服、蹦跶著上學(xué)的小學(xué)生。
金色的陽(yáng)光大桶大桶潑下，空氣中彌漫著甜蜜，我小心的捧起這一串串珍貴的回憶，仿佛又回到了童年的夢(mèng)里，溫暖和快樂(lè)在心底緩緩流淌，流淌……
話題優(yōu)秀作文 篇8
記得那一年，我參加了學(xué)校組織的“國(guó)際友好學(xué)校訪問(wèn)”活動(dòng)，到與我們學(xué)校的友好學(xué)校英國(guó)海格里小學(xué)訪問(wèn)。
來(lái)到英國(guó)的第五天，我們到倫敦玩。此時(shí)，我對(duì)這里的一切都感到很新奇，一件意想不到的事發(fā)生了……
剛到倫敦的`這一天，我們準(zhǔn)備去坐船觀賞泰吾士河。突然，一個(gè)身穿英國(guó)女王服裝的演員從我身旁走過(guò)，身邊圍著一大群人�！昂�，真有趣!”不知怎么了，我不由自主地跑去湊熱鬧了，但此時(shí)，我離隊(duì)伍越來(lái)越遠(yuǎn)了……
當(dāng)那位“英國(guó)女王”走后，我回頭一看，卻發(fā)現(xiàn)老師、同伴早已無(wú)影無(wú)蹤了。頓時(shí)，我的體溫一下子降到了零度，時(shí)間好像被凍僵了一般——這一刻，好漫長(zhǎng)。我心里萬(wàn)分緊張，思想完全混亂，“能不能見(jiàn)到爸爸媽媽”、“會(huì)不會(huì)迷失在這座城”……我好害怕。
正當(dāng)我快要絕望得哭出來(lái)時(shí)，一個(gè)陌生的聲音在我耳邊響起：“Are you OK?”我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)當(dāng)?shù)氐那嗄昴凶�。我覺(jué)得好像有了些希望，于是便盡力與他交談，讓他幫我撥打我們領(lǐng)隊(duì)教師的電話。
他似乎明白了我的意思，拿出手機(jī)撥打了我所說(shuō)的那個(gè)號(hào)碼。我的心繃得緊緊的，耳朵貼著手機(jī)，等待回應(yīng)。
遺憾的是，電話沒(méi)能打通。我又沮喪起來(lái)，心想：他會(huì)離開(kāi)我嗎?這樣唯一一根救命稻草就沒(méi)了……
他好像看出了我的想法，輕輕地拍了拍我的肩膀，朝我笑了笑，說(shuō)：“Don’tworry，we can try again!”
他的聲音就像春風(fēng)細(xì)雨溫暖了我的心，他的笑容就像冬天里的陽(yáng)光給了我希望。不久他又重新?lián)艽蚰莻�(gè)號(hào)碼，這次很快就撥通了。我以為他會(huì)就此離開(kāi)，但沒(méi)想到他笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“I can stay with you until your teacher comehere。”
我感動(dòng)極了：我是一個(gè)與他素不相識(shí)的外國(guó)人，那時(shí)他有可能要去工作，或者要參加一個(gè)會(huì)議，也可能趕著回家，但卻為了我這個(gè)陌生人停下匆匆的腳步幫助我。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)了一年了，可至今我卻仍忘不了他燦爛的笑容和那一口標(biāo)準(zhǔn)的倫敦音……
話題優(yōu)秀作文 篇9
以前，我總覺(jué)得自己做每一件事物都是對(duì)的。自從升上初二，我就覺(jué)每一個(gè)人做的每一件事都有錯(cuò)有對(duì)，如果覺(jué)的自己沒(méi)錯(cuò)的例如：搶別人的東西是對(duì)的嗎，還有動(dòng)不動(dòng)就出手打人對(duì)的嗎？這些全是錯(cuò)的。我自己也有很多錯(cuò)事。我那次做了不是人做的事：罵自己最親的人——母親。
那天，放學(xué)我高興地騎著自行車(chē)回家，我想著回家玩什么游戲呢？不知不覺(jué)就回到家門(mén)口了。開(kāi)了門(mén)，我叫媽我回來(lái)了。我立刻上樓去看看原來(lái)母親在睡覺(jué)呢。我開(kāi)了電腦，我玩了20分鐘到25分鐘吧！母親就醒了，母親過(guò)來(lái)看到我在沉迷地玩電腦說(shuō)：“做完作業(yè)才可以玩電腦�！蔽艺f(shuō)：“玩一會(huì)兒先啦，反正作業(yè)也不是很多�！蹦赣H說(shuō)：“不多都是作業(yè)來(lái)的，快去做作業(yè)不然我打死你。”我說(shuō)：“你別那麼煩啊，我玩電腦關(guān)你什么事啊？”我氣得沖出去和朋友們一起打籃球…天黑才回家。到家了，看到母親在看電視。我上樓做作業(yè)一個(gè)小時(shí)就做完了。我在想，等一下和母親說(shuō)對(duì)不起呢，還是不說(shuō)呢？我在想說(shuō)了就很沒(méi)臉了，不說(shuō)有對(duì)不起母親。有一道光在我面前閃過(guò)。我就下去跟母親說(shuō)了。我說(shuō)：“母親對(duì)不起是我剛剛沒(méi)有頭腦罵你，母親請(qǐng)你原諒我好嗎？”母親說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)沒(méi)生你的`氣了�！蔽夷菚r(shí)忍不住不哭了。
從那以后起我就從未有罵過(guò)自己的家人朋友了，也是我知道自己的錯(cuò)比別人的還多。
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