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    體驗(yàn)幸福作文

    時(shí)間:2024-09-23 21:37:41 話(huà)題作文 我要投稿

    【必備】體驗(yàn)幸福作文三篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的體驗(yàn)幸福作文3篇,希望能夠幫助到大家。

    【必備】體驗(yàn)幸福作文三篇

    體驗(yàn)幸福作文 篇1

      身為學(xué)生的我們,每天都在知識(shí)的海洋里穿梭。一本密密麻麻的書(shū),一本工工整整的筆記本,甚至一張滿(mǎn)是紅勾的試卷,讓我們沉浸學(xué)習(xí)之中無(wú)法自拔。拿起筆,一股幸福的感覺(jué)涌上心頭。

      一聲清脆響亮的上課鈴,催促著我們回到座位。伴著老師輕快的步伐,精心的課件瞬間吸引了我們的目光,一節(jié)美妙的課就此開(kāi)始。今天的主題是“細(xì)節(jié)描寫(xiě)”,我的目標(biāo)停留在屏幕上的幾句話(huà)上,思維也隨之跳躍。一位同學(xué)大聲地讀著,我便也在心中默念,漸漸有了感覺(jué),幾句話(huà)之間的差別呼之欲出。老師斗志昂揚(yáng)地在黑板上甩下一排蒼勁有力的板書(shū),我于是把它們小心翼翼地抄在筆記本上。心里想著:我又積累了一筆財(cái)富啊!內(nèi)心便被濃濃的幸福感所包圍。到了練筆的時(shí)候,望著自己的筆記,頓時(shí)腦中文思泉涌,文字如輕風(fēng)流水般在筆尖游走。一氣呵成,欣慰與喜悅感在我的心頭蔓延。同時(shí)不忘豎起耳朵聆聽(tīng)同學(xué)們的文章,某個(gè)詞或是某個(gè)句子讓我停下來(lái),一邊感嘆:原來(lái)還可以這樣寫(xiě)!為什么我沒(méi)有想到呢?一邊拿起那支富有文學(xué)氣息的簽字筆,在我的文章里添上幾處點(diǎn)睛之筆。一節(jié)僅有四十分鐘的語(yǔ)文課,讓我在學(xué)習(xí)中收獲——幸福。

      下課鈴的奏響,意味著一堂課的結(jié)束,更意味著另一場(chǎng)學(xué)習(xí)的開(kāi)始。飛快地從抽屜里拿出那一張被打了三角符號(hào)的作文紙,然后快速跑下樓,像一只小鳥(niǎo)一樣奔進(jìn)語(yǔ)文辦公室,佇立于老師身旁,眼神里盡是求知的光。輕輕地把作文遞給老師,然后盡情訴說(shuō)著自己的思路和看法。老師便用她那湖水般的眸看著我,不時(shí)還點(diǎn)一點(diǎn)頭。老師把作文放到我跟前,告訴我我的不足,我哪里還可以提高。于是,那些飽含深情的話(huà)語(yǔ)就深深地刻進(jìn)我的'腦海,反反復(fù)復(fù)地在我耳邊回放。這是我和老師之間的交流,獨(dú)一無(wú)二的交流。當(dāng)我邁著興奮而又激動(dòng)的步伐回到教室,我有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。10分鐘的課間,也能讓我在學(xué)習(xí)中收獲——幸福。

      回到家,坐在書(shū)桌前,靜靜地回想今天學(xué)習(xí)的收獲。從書(shū)包里拿出數(shù)學(xué)作業(yè)本,放眼望去,數(shù)學(xué)試卷的壓軸題錯(cuò)綜復(fù)雜的輔助線(xiàn)讓我眼花瞭亂,難以下筆。于是努力使自己平靜下來(lái),埋頭沉思,筆墨在草稿紙上飛舞,復(fù)雜的線(xiàn)條在腦中排列。又猛然想起老師上課時(shí)的情景,于是會(huì)心一笑,仿佛困于深林之中無(wú)路可尋,又突然發(fā)現(xiàn)身后的光明大道,又好似瀑布從高處落下,豁然開(kāi)朗!吧街厮畯(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!币宦曈辛Φ穆涔P聲,讓我有莫大的成就感。課后對(duì)自己的挑戰(zhàn),讓我在學(xué)習(xí)中收獲——幸福。

      學(xué)吧,學(xué)吧,張開(kāi)懷抱去擁抱學(xué)習(xí)?v身投入學(xué)習(xí)之海,不斷實(shí)現(xiàn)對(duì)自我的提升,不斷克服困難,不斷豐富自己的思想,幸福不就藏在這之中了嗎?

    體驗(yàn)幸福作文 篇2

      幸福是每個(gè)人都擁有的無(wú)價(jià)之寶.也許你會(huì)因做錯(cuò)事而受到責(zé)罰,但幸福不會(huì)因此就拋棄你,它會(huì)靜靜地守在你身邊,撫慰你受傷的心,讓你重新變得堅(jiān)強(qiáng).

      也許你是一個(gè)孤兒,父母雙亡,但請(qǐng)你不要傷心.認(rèn)真地做好生活中的每一件事,從一件件生活小事中對(duì)別人給予的幫助表示感謝,因幫助別人而感到快樂(lè),你會(huì)體驗(yàn)到幸福的所在......

      有人問(wèn),怎樣才能長(zhǎng)久地?fù)碛行腋#?/p>

      對(duì)!幸福是短暫的,它不會(huì)只屬于你一個(gè)人,它是我們所有人類(lèi)都擁有的.它不會(huì)因?yàn)槟阊p萬(wàn)貫而醒來(lái)停留在你身邊只給予你一個(gè)人幸福;它不會(huì)因你身無(wú)分文而多賜予你一些幸福.它只會(huì)因你珍惜生命與生活并認(rèn)真做好生活中的每一件小事感到快樂(lè)而給予你幸福!它只會(huì)因你孝順父母.與同學(xué)和睦相處.尊敬老師而給予你幸福!

      幸福也是長(zhǎng)久的!

      只有認(rèn)真對(duì)待生活中的每一件小事,珍惜身邊所有的人,給予別人幫助,自己感到快樂(lè).你才能長(zhǎng)久地?fù)碛行腋#?/p>

      幸福并不是很困難才能得到的.要經(jīng)過(guò)小小的努力和奮斗,你才能擁有幸福.

      當(dāng)你擁有幸福時(shí),你也許會(huì)不知道它在你的'身邊.當(dāng)媽媽親吻你額頭時(shí),你的臉上開(kāi)心而滿(mǎn)足的表情就是幸福的痕跡;當(dāng)你因成績(jī)優(yōu)異而獲得別人夸獎(jiǎng)時(shí),你臉上高興的笑容就是幸福的痕跡;當(dāng)你因幫助別人而受到老師和同學(xué)的稱(chēng)贊時(shí),你心里甜滋滋的味道就是幸福的感覺(jué);當(dāng)你因吃了一頓豐富的飯菜而感到滿(mǎn)足時(shí),你已經(jīng)嘗到了幸福的味道......

      幸福不在世界的任何一個(gè)角落,它就在我們的心中.只要你因某件事情而感到滿(mǎn)足和開(kāi)心的時(shí)候,你的臉上或心里就會(huì)浮現(xiàn)出幸福的痕跡.

      幸福走了?不!它沒(méi)走.它仍在每個(gè)人心里的溫暖懷抱中,它睡著了.它正在等待我們?nèi)グ阉鼏拘,好好兒讓它玩耍一番?/p>

      行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起去喚醒沉睡中的幸福!讓它永遠(yuǎn)也不能睡著!讓這個(gè)美麗的世界多一些愛(ài)和幸福!

      等我!幸福!

    體驗(yàn)幸福作文 篇3

      幸福對(duì)于每個(gè)人都不同,沒(méi)有一個(gè)固定的定義,就是一個(gè)人一生中對(duì)幸福的理解也會(huì)不同。幸福是一個(gè)多元變量。不同文化、不同階層、不同個(gè)體對(duì)幸福的理解、定位都會(huì)不同。但是,無(wú)論怎么說(shuō),幸福在心理學(xué)上是一種來(lái)自自我肯定的一種體驗(yàn)。如果你不夠自信,幸福會(huì)與你擦肩而去,如果你不夠自信,你就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)幸福的機(jī)會(huì),因?yàn)槟阍诳隙ǖ牟皇亲约,而幸福是自己發(fā)自?xún)?nèi)心的美的體驗(yàn)。

      幸福從來(lái)都是一個(gè)人一生的追求,無(wú)論是想當(dāng)有錢(qián)、有權(quán)、有快樂(lè)幸福的家庭、有一份好的職業(yè)、一個(gè)真心對(duì)自己好的愛(ài)人,還是大公無(wú)私的另一種境界的追求,這都是我們對(duì)幸福的渴望。誰(shuí)愿意痛苦一生,悲觀(guān)一生呢?但當(dāng)物質(zhì)上的追求達(dá)到后,我們往往發(fā)現(xiàn)精神上的東西同樣重要,幸福不是簡(jiǎn)單的錢(qián)、權(quán)、利,不是一個(gè)量的問(wèn)題。幸福是一種境界,一種高于物質(zhì)而又在物質(zhì)基礎(chǔ)上的高級(jí)體驗(yàn)。

      當(dāng)你正為了幸福而忙碌時(shí),可能已經(jīng)開(kāi)始失去了很多人已擁有了的幸福,為什么這么說(shuō)?試想,如果幸福是一種目的,那這個(gè)目的的達(dá)到是不是很悲哀,因?yàn)槟阌煤芏嗖⒉恍腋5捏w驗(yàn)甚至一生的心血,換來(lái)的'只是一個(gè)結(jié)果,那幸福的價(jià)值焉在?幸福更應(yīng)該是一個(gè)過(guò)程,一個(gè)不斷發(fā)展不斷超越的過(guò)程,是從一種幸福到另一種幸福。

      一個(gè)人從童年的快樂(lè)幸福,到學(xué)生時(shí)代的歡歡喜喜;從感受學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣,到開(kāi)心工作和生活;從享受獨(dú)身,到感受家庭生活的溫心和諧;從為事業(yè)奔波中感受追求的力量,到生活中點(diǎn)滴小事給你的樂(lè)趣;從感受極端痛苦的壯美,到成功的喜悅,一切的一切,我們都可以找到幸福的理由,因?yàn)槲覀冇畜w驗(yàn)幸福的愿望,規(guī)避痛苦是我們的本能。

      人難免有痛苦的時(shí)候,失戀、分離、死亡、挫折、孤獨(dú)等等,這些在生活中的片段,如果你用心感受的只是他們本身無(wú)法自拔其身,那么這種痛苦的體驗(yàn)將與你相伴。如果這些片段連接成生活,我們的幸福還何從談起!當(dāng)我們?cè)谕纯嘀斜妒芗灏镜臅r(shí)候,如果可以超然于痛苦之外,把他們作為生活的一部分,學(xué)會(huì)用另外的一種方式理解。痛苦的經(jīng)歷是不是一種補(bǔ)充,如果我們的一生風(fēng)平浪靜,我們的藝術(shù)體驗(yàn),我們的靈感,我們的創(chuàng)造力從何而來(lái)?在這樣的理解之下,我們學(xué)會(huì)了把痛苦當(dāng)成是對(duì)自己的一種歷練,當(dāng)成為幸福的另一種補(bǔ)充。不知道“享受痛苦”是不是可以如此解釋?

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