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精選體驗幸福作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的體驗幸福作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
體驗幸福作文 篇1
什么是幸福?幸福的定義在每個人看來都不相同。
其實幸福就是一種感受,通過對比得出。一個人在沙漠行走萬里的時候,沒有水喝,能有清水喝對他來說是一種幸福;一個人貧困饑餓倒在街頭上,能讓他吃飽是一種幸福;一個人衣不遮體,能有一件完好的衣服穿是一種幸福;一個喜歡追求事業(yè)的人,把成功當(dāng)作是一種幸福;一個喜歡經(jīng)商的人,把掙到大筆的錢的'是一種幸福;一個渴望婚姻生活的人,把找到好丈夫是一種幸福;一個喜歡舞文弄墨的人,把獲得讀者的肯定是一種幸福;一個熱衷于化妝打扮的人,把受到贊美當(dāng)做是一種幸!
人生在世,不如意事十之八九,凡事都要看開,放寬心態(tài),世界依然十分美好,不要被我們的心靈所蒙蔽。最后送給大家一段話,共同勉勵:不要攀、不要比、不要自己氣自己;活多干、話少說、群眾心里有秤砣;少吃鹽、多吃醋、少打麻將多散步;按時睡、按時起、跑步游泳健身體;夫妻愛、子女孝、家和比啥都重要;官再大、錢再多、閻王照樣土里拖;行點善、積點德、心里常念彌勒佛;吃點虧、吃點苦、傻點笨點也是福。
體驗幸福作文 篇2
人人都在尋找幸福,人人都渴望幸福。而幸福,究竟是什么呢?幸福有時真切,有時模糊,有時近在咫尺,有時又仿佛遙不可及……
能夠與詩詞相伴,對我而言是一種幸福。在漆黑的夜空中,一句句詩詞就像是一顆顆星星,將本來無趣的夜晚點綴地精美絕倫。幼時吟誦的“鵝鵝鵝,曲項向天歌”,如今已變成一幅栩栩如生的圖景:一群有著雪白羽毛的鵝向天空中伸長了脖子,嘎嘎叫個不停,仿佛在訴說著對自由飛翔的渴望;曾經(jīng)背過千百遍的那句“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,如今讀來才能體驗到詩人深夜獨自飲酒,將明月認(rèn)作地上霜的凄涼之感……一句“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”激勵了多少人;一句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”又震撼了多少人。詩詞,中華民族的藝術(shù)瑰寶,與詩詞相伴,令我感到無比幸福……
能夠與歌聲相伴,對我而言是一種幸福。在渺茫的沙漠中,一個個音符就像是一片片綠洲,給行路的.人們帶來了希望。當(dāng)清晨的第一縷陽光灑向大地,東方的天空中漸漸升起一輪紅日,我便會哼起一首小曲,迎接新一天的到來。踏進熟悉的校園,鳥兒嘰嘰喳喳地唱起屬于大自然的天籟之聲,一首鄧麗君的老歌在耳畔響起:“我一見你就笑,你那翩翩風(fēng)采太美妙……”在課間同學(xué)嬉戲打鬧時,又有了一些“神曲”,像“我送你離開,千里之外……”給課余的時間增添了許多樂趣。如果問起我最喜歡的是什么,那么歌聲一定是其中之一,或輕緩得如同秋日清晨的小雨,或輕快得如同跳躍的浪花。與歌聲相伴,令我感到無比幸!
能夠與畫作相伴,對我而言是一種幸福。在無邊的天空中,一幅幅畫作就像一朵朵潔白的云,給人們不同的享受。縱觀古今中外,名人畫作不勝其數(shù),而意境深遠(yuǎn)、令人百看不厭的畫,總能引起人們內(nèi)心的共鳴。例如齊白石的《蝦》,栩栩如生,情趣盎然。齊白石善于操縱筆墨,蝦的結(jié)構(gòu)和質(zhì)感因此變得更加巧妙和神似,蝦在水中浮游的動勢也把握的恰到好處,這需要極深的藝術(shù)造詣!每當(dāng)看到名人的優(yōu)美畫作,就仿佛內(nèi)心泛起波瀾一般。與畫作相伴,令我感到無比幸!
幸福是什么?在魚兒的眼中,幸福是一汪清澈的泉水;在鳥兒眼中,幸福是一片湛藍(lán)的蒼穹;在我的眼中,幸福就是世界上的美好,觸手可及地就在我們的指尖。讓我們體驗生活中的幸福,分享生活中的幸福!
體驗幸福作文 篇3
生活處處需要幸福,生活處處充滿幸福,讓我們體驗生活,體驗幸!
——題記
放學(xué)時,坐車總是最擠的。車站里人山人海,公車慢慢靠站了,但車中也人滿為患,想:還是等下一班吧,但不爭氣的肚子已經(jīng)唱起了空城計。費了九牛二虎之力擠進車,人太多,連轉(zhuǎn)身都困難。我吃力地從書包里掏出硬幣。這時,一個急剎車,車身猛的一晃,我捏在手中的硬幣在空中畫了一道漂亮的弧線,又像腳叢深處滾去,漸漸從我視線中消失了,怎么辦?我只得干著急,身邊已經(jīng)沒有錢,司機大叔看我的`眼神已經(jīng)變得奇怪。正當(dāng)這無比尷尬之時,一位阿姨將一枚硬幣傳給我:“孩子,這是你的吧?”“是,是。”我忙把硬幣投了進去。這時車也到站了,一大群人向車下走去,我忙向四處張望,但那位阿姨已經(jīng)下車了,但我似乎能看到艱難彎腰幫我撿起硬幣的身影。我對著窗口,輕輕說了聲“謝謝!辈恢挥X中幸福來到了我身邊,我忘情地品嘗著它。
體驗幸福作文 篇4
古人云:“學(xué)無止境。”從小學(xué)到初中,課業(yè)變得繁重了,學(xué)習(xí)任務(wù)也變得緊張了。但是,在學(xué)習(xí)過程中體驗到的幸福是不會變的。
白色的粉筆在黑板上留下一道又一道印記,粉屑隨著粉筆的擺動順著黑板表面紛紛揚揚地落下來。老師轉(zhuǎn)過身,一邊高聲講著題,一邊用殷切的目光望向我們。我認(rèn)真地聽著講,手中筆不停地做著筆記,筆尖在書頁上不斷地滑動著,墨水在薄薄的紙上渲染開來。剎那間,筆記本上的一個個數(shù)字好像活了一般,從書頁上站起來,歡快地跳著踢踏舞,手拉手鉆入我的記憶。講完一道題,老師停了下來,我們也停下來。我望著書頁密密麻麻的筆記,回憶著剛才的內(nèi)容,那些過程清晰地浮在我腦海中,我知道,我又掌握了新知識。那些知識在我腦海中回蕩,心上涌上一股自豪的暖流,心漸漸被幸福感包圍。
我,在老師的教授學(xué)習(xí)中體驗幸福。
白板上投影的題目不斷變化,臺下的同學(xué)們舉起手躍躍欲試。原來是我們班正在開“詩詞大會”呀!“請聽題:歌詞‘愿得一人心,白首不相離’出自哪篇詩詞?”聽,是主持人在提問呢!啊栋最^吟》!蹦俏槐稽c名的同學(xué)站起來,頗為自信地回答。只見主持人狡黠一笑:“那么,作者是誰?”“呃……”剛才回答的同學(xué)撓了撓頭,臉色通紅,其他的同學(xué)議論紛紛,我想到了答案,只得一臉緊張望向主持人!罢_答案是——”瞬間,同學(xué)們都露出恍然大悟的樣子,我也心滿意足地笑了。短短四十分鐘的班會課,好像把我引入一個瑰麗的詩詞世界,似是回到當(dāng)初苦苦背詩的時光。品那詩詞,或大氣磅礴,或凄美婉約。我的心田,仿佛被春雨潤澤,暖暖的,好似是幸福的味道。
我,在班級的交流學(xué)習(xí)中體驗幸福。
白光照在書頁上,我獨自一個人靠在床頭,手捧一本名著。趁著放假回了老家,夜晚我便只能靠著書消磨時光了。鄉(xiāng)村的夏夜靜謐而美好,鼻息之間不斷傳來艾草的清香,窗外的蟬鳴不絕于耳,絢麗的夜空星辰璀璨,正好讀書的好時機。我專注地看著書,仿佛墜入到書中的.世界,中外古今,來去自如。我靜靜地閱讀,學(xué)習(xí)作者奇妙的構(gòu)思和生動的描寫,學(xué)習(xí)當(dāng)時社會的風(fēng)氣文化。我心上燃燒的火焰被一股清泉澆滅,清涼的風(fēng)把我吹入幸福的那片池塘,撫去我的不安和煩躁。
我,在閱讀的自我學(xué)習(xí)中體驗幸福。
學(xué)習(xí)的過程,就好比在大海中遨游。累,但又幸福。無論你身在何處,都浸在這一片學(xué)習(xí)的幸福海洋中,總會有一座燈塔在指引你前行。等你游過一座又一座知識島嶼,那種幸福是不可言狀的。
我,在學(xué)習(xí)過程中體驗幸福。
體驗幸福作文 篇5
為了激發(fā)我們對文化和藝術(shù)的興趣與愛好,為了讓我們在濃厚的學(xué)習(xí)氣氛里學(xué)習(xí),這個學(xué)期的學(xué)科節(jié)在今天,正式開幕了!
今天早上在國旗臺上,曹校長以快樂學(xué)習(xí),擁抱知識,體驗幸福為主題,與我們分享了關(guān)于知識的三個觀點:
第一,知識能夠改變命運。曹校長與我們分享,鼎鼎大名的諸葛亮就是因為他勤奮好學(xué),才取得了上知天文,下識地理的`成就。還有亞洲首富孫正義,兩年閱讀了4000多本書籍,現(xiàn)在正在挑戰(zhàn)比爾蓋茨。說到比爾蓋茨,這也是一個不簡單的人物,他不僅是世界金錢上的首富,還是知識的巨富。
第二,知識之間是相互貫通的。這讓我想起了季羨林爺爺說的話,中西貫通,古今貫通,文理貫通才是21世紀(jì)的少年。曹校長還說了一句:數(shù)學(xué)要學(xué)好,同時,語文、英語、科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育等各科都要學(xué)好,同學(xué)們從小就要打好各門學(xué)科知識的扎實基礎(chǔ),學(xué)好每一門功課,這也是奠定我們幸福一生的基礎(chǔ)。
第三,就是快樂學(xué)習(xí),擁抱知識,體驗幸福。學(xué)習(xí)不僅能讓我們學(xué)到豐富的知識,還能讓我們體驗和享受到幸福感。
聽了曹校長的三觀點后,我頗有感觸,了解到知識的重要性,了解知識能夠改變命運,還明白了知識之間是相互貫通的,最重要的是,讓我們在一個快樂學(xué)習(xí),擁抱知識,體驗幸福的環(huán)境里學(xué)習(xí)知識。我們將在英語學(xué)科節(jié)中演唱英語歌《baby》與《mylove》和朗誦韻律詩《fivelittlemonkey》,在學(xué)科大觀園活動中積極參與。學(xué)科節(jié)將因為我們大家的積極參與而變得更加精彩!
快樂學(xué)習(xí),擁抱知識,你我攜手,共同參與,體驗幸福!
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