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共享幸福作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的共享幸福作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
共享幸福作文 篇1
這是一個(gè)共享時(shí)代，從共享單車到共享汽車，共享充電寶，共享經(jīng)濟(jì)方便了我們的生活。其實(shí)，幸福也可以共享。
走在回家的小路上，陽(yáng)光打在樹(shù)葉上，閃閃的發(fā)著光。輕輕一嗅，便知道是櫻花開(kāi)了。她把香氣一絲不留地潑灑在空中，心里環(huán)繞起一縷一縷地小歡喜。櫻花樹(shù)下站著賣櫻花糕的老人。嘗一口，軟乎乎的甜，熱乎乎的`香�！白嫔暇妥鰡幔俊薄白嫔暇妥��！毙睦锸幯^(guò)花香的感動(dòng)。老人不為別的，就為傳承一份幸福，就如櫻花一樣，蓬勃自己的蓬勃，堅(jiān)守自己的堅(jiān)守。
這份幸福，由櫻花傳給老人，又由老人在不經(jīng)意間傳給了我。
走在青瓦石的路上，滿心滿眼里只剩下空明。路邊賣金銀花的開(kāi)始多起來(lái)了。小小的花兒總是這邊敗了，那邊又開(kāi)出一茬。一個(gè)小女孩牽著媽媽的手：“媽媽，這是什么花啊？”“這是金銀花�！彼郎愡^(guò)去，仔細(xì)聞了聞，驚訝地叫起來(lái)：“它的味道就像是金銀花茶！”不禁啞然失笑，在成長(zhǎng)的路上，永懷一曲天籟，是多么難得的事��！“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。”這使我更珍惜那一份童真。
這份生活中無(wú)意的小確幸，由金銀花感染到了小女孩，更由小女孩分享給了我。
重回小學(xué)校園，充滿了回憶和感慨。操場(chǎng)上，孩子正拿著畫(huà)板，繪畫(huà)出自己心目中的校園�？粗麄兛鞓�(lè)的樣子，嘴角不由自主地上揚(yáng)。眼角一瞥，卻發(fā)現(xiàn)一株不起眼的豆角花。小小的花瓣抑制不住對(duì)生命的渴望，像翅翼一般，想要飛上天空。有時(shí)人生固然平凡如豆角花，但不甘于平凡，不甘于命運(yùn)，即使平凡如它，依然可以綻放出生命的光彩。
這份平凡中的幸福，由豆角花分享給了我，也會(huì)由我分享給更多的人。
幸福也可以共享，只要有一顆充滿幸福的心，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福無(wú)處不在。這一件件小事便使我學(xué)會(huì)了分享，分享幸福，分享你獲得的一切。后來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，就如共享經(jīng)濟(jì)一樣，得到不只有方便，得到的幸福也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止之前所擁有的。
共享幸福作文 篇2
如果有人問(wèn)我：“平安與幸福有什么關(guān)聯(lián)？”那我就會(huì)直接告訴他：“平安，關(guān)系到安全；有安全，才會(huì)有幸福。”
在我看來(lái)，平安是幸福的前提條件，幸福是平安的自然歸宿。沒(méi)有平安，就沒(méi)有幸福可言。我們作為新時(shí)代的青少年更應(yīng)高度重視平安。
在我們成長(zhǎng)的環(huán)境里，雖然到處充滿著溫馨和安寧，但是也不能不看到一些安全隱患伴隨著我們左右。例如交通安全、消防安全、飲食安全、網(wǎng)絡(luò)安全、課間安全、交友安全等等。要消除這些安全隱患，除國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校做好防范外，我們青少年也重任在肩，責(zé)無(wú)旁貸。
首先，要牢固樹(shù)立安全意識(shí)。我們要把老師講的“安全教育無(wú)小事”“安全警鐘要長(zhǎng)鳴”的`話記在心上，時(shí)刻緊繃“安全”這根弦，絕不掉以輕心。
第二，自覺(jué)遵守，努力實(shí)踐。在我們的學(xué)習(xí)、游戲、生活中，要自覺(jué)遵守安全規(guī)則。例如“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”的交通安全，“安全用火，幸福你我”的消防安全，“品放心食品，享健康生活”的食品安全，“文明上網(wǎng)，放飛夢(mèng)想”的網(wǎng)絡(luò)安全等等。如果我們游離于安全規(guī)則之外，就會(huì)釀成大錯(cuò)。
16歲的劉某是高二學(xué)生，家庭條件很好，但從小嬌生慣養(yǎng)，在學(xué)校不求上進(jìn)，幾乎每天都出入網(wǎng)吧，并且染上了賭博的惡習(xí)，花錢如流水。時(shí)間長(zhǎng)了，父母知道后，嚴(yán)格控制他的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。一天，他趁父母外出，將家里的5000元現(xiàn)金偷走了。一個(gè)多月后。劉某的父母發(fā)現(xiàn)家里的5000元被盜，便很快就懷疑到他。于是追問(wèn)，劉某一再說(shuō)沒(méi)拿，父親只好報(bào)警。公安機(jī)關(guān)經(jīng)過(guò)縝密的偵查后將犯罪目標(biāo)鎖定在劉某身上。在大量的事實(shí)面前，劉某不得不承認(rèn)錢自己偷的，公安機(jī)關(guān)將其刑事拘留，后改為逮捕。父母知道竊賊是兒子所為后，認(rèn)為兒子偷拿父母的錢不犯罪，要求公安機(jī)關(guān)釋放劉某。但公安機(jī)關(guān)認(rèn)為劉某已涉嫌犯罪，因此對(duì)劉某父母的請(qǐng)求未予允許。
這個(gè)慘痛的事例告訴我們：要加強(qiáng)自身的自控能力，自覺(jué)遵守安全規(guī)則。只有這樣，我們的生活才幸福健康。
在這寒冬臘月里，我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)共創(chuàng)平安，實(shí)現(xiàn)幸福共享。讓我們一起游戲，一起快樂(lè)的成長(zhǎng)吧！讓我們的歡聲笑語(yǔ)潑灑在這美麗的世界里吧！
共享幸福作文 篇3
幸福是你一個(gè)人的；當(dāng)你學(xué)會(huì)分享的時(shí)候，快樂(lè)依然是你的，也會(huì)被很多人分享。
媽媽對(duì)我說(shuō)：奶奶會(huì)從家里帶枇杷來(lái)。
枇杷，這個(gè)季節(jié)的產(chǎn)物，充滿了鄉(xiāng)土氣息，拋開(kāi)它美麗的外形和華而不實(shí)的姿態(tài)，只留下最簡(jiǎn)單的樣子，真的很像種它的農(nóng)民。小時(shí)候在鄉(xiāng)下老家，和幾個(gè)孩子聚在一起貧嘴。有微酸有微甜，和我小時(shí)候的生活一樣豐富多彩。幾乎家家戶戶門口都種了一棵枇杷樹(shù)，家家戶戶都給鄰居獻(xiàn)上自己的枇杷。最后笑著說(shuō)：嘗嘗我的枇杷，很甜！枇杷，鄰居，家鄉(xiāng)，構(gòu)成了我記憶中最難忘的畫(huà)面。
奶奶真的帶了枇杷。是的，是枇杷，一大包枇杷。母親接過(guò)沉甸甸的包，有點(diǎn)埋怨地說(shuō)：“為什么帶這么多給你吃？我們吃不了多少�！�
奶奶脫下外套，笑著說(shuō)：“沒(méi)事。家里鄰居送的禮物很多�！倍遥@么多不僅是給你試的.，也是給樓下鄰居的。之后他給了我一個(gè)神秘的微笑：這些東西都是我撿的，但是又大又甜。媽媽尷尬地沖我笑笑，送枇杷？我家和樓下的人幾乎沒(méi)有交集，盡管他們住在同一棟樓里。
奶奶聽(tīng)了很驚訝。她活了這么久也沒(méi)跟誰(shuí)說(shuō)過(guò)幾句話。
那天晚上，奶奶挑選了一些更好的枇杷給樓下的鄰居。她別無(wú)選擇，只能給作曲，這樣她就可以猶豫是否下樓。奶奶站在門口剪衣服，敲孩子。里面的阿姨茫然的看著我們。奶奶把手里的枇杷遞給她，笑著說(shuō)：我們?cè)跇巧�，�?lái)！這是我家種的枇杷。不要嫌棄，給你嘗嘗。阿姨愣了一下，馬上推脫：不，不，你自己吃吧！奶奶堅(jiān)持要給她枇杷，說(shuō)：“哎，沒(méi)什么大不了的。我家里還是有的！”最后阿姨拿著那袋枇杷。我說(shuō)了幾次謝謝。
送完枇杷，我和奶奶準(zhǔn)備出去走走。晚風(fēng)通過(guò)心脾帶來(lái)了難得的寧?kù)o和舒適。直到那時(shí)，我們才看到這個(gè)美妙的夜晚。河水靜靜地流淌。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林，發(fā)出優(yōu)美的音符。兩邊的黃燈灑下第一抹溫暖。奶奶突然輕聲說(shuō)，有人送的枇杷真甜。回頭再去試試，枇杷就掉了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴里還保留著剛吃過(guò)的枇杷的甜味。真的，今年的枇杷比以前甜多了。
因?yàn)榉窒恚凌�，鄰居和家鄉(xiāng)有了聯(lián)系，構(gòu)成了我難忘的回憶；因?yàn)榉窒�，我在這個(gè)喧囂的城市里得到了久違的沉默；因?yàn)榉窒�，我們之間的距離減少了；因?yàn)榉窒恚业目鞓?lè)變成了我們的快樂(lè)。
回到家，我媽指著桌子上的一包棗子說(shuō)，剛才樓下阿姨上來(lái)坐了一會(huì)兒，帶了一包棗子，說(shuō)是老家的特產(chǎn)，一定要嘗嘗。
我拿起一顆棗子。紅棗真的很美。嘴里嚼著真的甜如枇杷。
共享幸福作文 篇4
其實(shí)，將資源共享的理念在中國(guó)古代就曾被提到，古語(yǔ)云：“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”，而“樂(lè)”不正是人類從古至今不變的追求嗎？隨著時(shí)代與社會(huì)的飛速發(fā)展，人們的共享理念再次被喚醒，社會(huì)上共享的內(nèi)容也越來(lái)越多——共享單車、共享書(shū)店、共享籃球……共享資源滲透進(jìn)我們的日常生活。“共享”是一個(gè)最近流行的新鮮事物，之所以存在并發(fā)展起來(lái)，自有其存在和發(fā)展的道理。今天，就讓我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)“共享”的優(yōu)勢(shì)吧！
不知道你是否有過(guò)這樣的時(shí)候：出門辦點(diǎn)小事，路程不短也不長(zhǎng)，步行太累，自己開(kāi)車去卻又會(huì)面臨停車難的尷尬，坐出租車卻一時(shí)半會(huì)兒也叫不到，而且打車費(fèi)也不便宜。你在步行、開(kāi)車和叫車之間左右搖擺。
不知道你是否有過(guò)這樣的需要：在漫長(zhǎng)的等待中、在枯燥乏味的地鐵上，如果手邊有一本書(shū)該有多好！但是，出門在外隨身帶一本沉甸甸的書(shū)著實(shí)也不方便。你在帶和不帶之間猶豫再三。
不知道你是否有過(guò)這樣的窘境：偶遇籃球場(chǎng)，全身技癢的時(shí)候卻苦于沒(méi)有籃球在身邊。當(dāng)時(shí)的你該多么希望天降一個(gè)籃球��！別希望了，天上怎么會(huì)下籃球呢？
而，就在此時(shí)，你所面臨的尷尬和窘境就被打破啦！“共享”帶給我們前所未有的改變、夢(mèng)寐以求的便利，而我們只需為其支付低廉的價(jià)格。
擁有是一種幸福，而當(dāng)你享受“共享”帶來(lái)的資源時(shí)，你是否感受到另一種幸福？
當(dāng)你匆匆解鎖一輛小黃車，騎著它穿過(guò)夾蔭林道時(shí)，你可曾想過(guò)這輛小車也曾帶著他或她，裹挾著輕松愉悅穿過(guò)一條條大街小巷？伴著自行車輪緩緩旋轉(zhuǎn)時(shí)橡膠與柏油路摩擦?xí)r發(fā)出的聲響，輕松抵達(dá)目的.地。你本與他素不相識(shí)，或許永遠(yuǎn)不會(huì)相見(jiàn)，但是就在此時(shí)，你似乎是從他手里接過(guò)了這輛共享的小車，接過(guò)了輕松與愉悅。共享是多麼其妙的一件事，“共享”給鋼筋水泥筑起的冰冷城市注入了一股暖暖的細(xì)流，人與人被“共享”鏈接，心與心被“共享”維系，共享資源跨越時(shí)空，似一條無(wú)形的紐帶，穿針引線似的將疏離的城市編織起來(lái)。
當(dāng)你翻閱一本共享圖書(shū)，指尖流轉(zhuǎn)的不僅僅是書(shū)香、墨香，亦有一次次流轉(zhuǎn)于愛(ài)書(shū)人之間時(shí)留下的溫情。在擁擠的地鐵里，我曾共享過(guò)一本書(shū)，當(dāng)我打開(kāi)書(shū)本的時(shí)候，書(shū)中掉下來(lái)一張書(shū)簽，清新的書(shū)簽背面用黑色的水筆手寫(xiě)了“共享，讓我們更靠近！”的字樣。
是的，“共享”讓莫不相識(shí)的我們靠得更近，即使置身陌生的大城市，也能感受到來(lái)自陌生人的關(guān)懷和溫暖，這不就是另一種幸福嗎？
共享幸福作文 篇5
在3月29日，我們參加了“花開(kāi)四季，共享幸�！睉c花博主題活動(dòng)儀式暨“月季栽培”培訓(xùn)活動(dòng)。
在下午1節(jié)課后，我們來(lái)到華東社區(qū)領(lǐng)養(yǎng)月季花的盆景，將一盆盆月季花搬上了車后，我們各自選了一個(gè)位置坐下來(lái)，傾聽(tīng)著養(yǎng)月季花的老師講述怎么養(yǎng)月季花，月季的花期是5月——10月（南北有差異），有人稱她是花中皇后，又有人稱長(zhǎng)春花，無(wú)論是什么樣的名字，月季都在屬于自己的季節(jié)里輕聲細(xì)語(yǔ)的`開(kāi)放。還知道了許多月季的品種，如：小月季：植株矮小多分枝，高一般不超過(guò)25cm，葉小而窄，花也較小，直徑約3cm，玫瑰紅色，重瓣或單瓣，宜作盆栽盆景材料，栽培品種不多，但小月季在矮化高種中起主要作用。還知道了應(yīng)該這樣養(yǎng)月季：月季移植在11月至翌年3月之間進(jìn)行，移植的同時(shí)可進(jìn)行修剪，先剪去密枝、枯枝，再剪去老弱枝，留2——3個(gè)向外生長(zhǎng)的芽，以便向四面展開(kāi)； 適當(dāng)剪短特別強(qiáng)壯的枝條，以加強(qiáng)弱枝的長(zhǎng)勢(shì)，夏季新枝生長(zhǎng)過(guò)密時(shí)，要進(jìn)行疏剪，每批花謝后，及時(shí)將與殘花連接的枝條上部剪去，不使其結(jié)子消耗養(yǎng)料，保留中下部充實(shí)的枝條，促進(jìn)早發(fā)新枝再度開(kāi)花和許多關(guān)于月季的知識(shí)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了許多關(guān)于月季的知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，我一定要好好地養(yǎng)好這盆月季花，讓它點(diǎn)綴花博會(huì)。
共享幸福作文 篇6
九月的風(fēng)。然而，老桂的甜蜜早已不知不覺(jué)飄過(guò)街頭。胖乎乎的黃花害羞地躲在樹(shù)葉后面；晴朗的陽(yáng)光，在樹(shù)間停留久了，似乎就被這種甜蜜吸引住了，金黃撒滿了大地。
姥姥總是在桂香最壯的時(shí)候把廣西的花葉子摘下來(lái)，過(guò)濾掉，一層白糖，一層桂花。這漫長(zhǎng)的甜蜜是我一生的牽掛。
桂花糖有天然的香味。如果你在桂花里放一點(diǎn)桂花糖，那將是青苔換成法華也不會(huì)忘記的記憶。每當(dāng)這是我奶奶最開(kāi)心的時(shí)候，她就會(huì)給鄰居送糖，她總是跟我說(shuō)：楠楠，一個(gè)人的幸福不是真的幸福，那么多人都幸福。這叫幸福。陽(yáng)光下，外婆的影子讓我覺(jué)得自己格外高大。
那個(gè)笑著給鄰居送桂花糖，還帶我和老桂在一起的奶奶，終于留在了我的記憶里。
又是一年的'金桂香，我以為只能在記憶中回憶，沒(méi)想到，桌上的竟然是桂花糖！回想起來(lái)，我無(wú)法掩飾我的喜悅。我嘗了嘗。是我奶奶做的味道。站在旁邊很久的媽媽，滿腦子想的說(shuō)：“奶奶給我的這個(gè)手藝，叫我不要讓老桂長(zhǎng)野�！编従幽軒兔蛶兔�。你祖母也免費(fèi)給寫(xiě)信。最后希望大家都能開(kāi)心。
手里拿著桂花糖，走在奶奶走過(guò)無(wú)數(shù)遍的這條路上，感受著奶奶給桂花糖時(shí)的喜悅，仿佛給糖的場(chǎng)景還在重現(xiàn)。陽(yáng)光溫暖人心，微風(fēng)恰到好處。送桂花糖的家庭心中的幸福一點(diǎn)點(diǎn)積累，前所未有的滿足感。回想起剛才老人的道謝和他眼中晶瑩的光芒，三奶奶是個(gè)好人。這個(gè)桂花糖我嘗了十幾年了。我以為三奶奶走了，這桂花糖手藝空了。誰(shuí)想到你會(huì)發(fā)？你媽媽做的？
他的話如扔進(jìn)湖里的石頭，圈圈蕩漾，讓我想起陽(yáng)光下的外婆。一個(gè)人的幸福不是幸福，但很多人是幸福的。這就是幸福�，F(xiàn)在想想，我能發(fā)現(xiàn)奶奶說(shuō)話時(shí)的幸福。
最后，就像孟子說(shuō)的，善良的人愛(ài)別人，有禮貌的人尊重別人。愛(ài)人，人們永遠(yuǎn)愛(ài)他們；尊重人，人總是尊重人。這時(shí)，我才知道這句話�？鞓�(lè)的來(lái)源不一定來(lái)自自己。當(dāng)我和別人分享我的快樂(lè)時(shí)，我的快樂(lè)會(huì)加倍。
原來(lái)，外婆留給我的不僅僅是桂花糖的香味，還有加倍幸福的秘訣：分享。
而我要做一個(gè)快樂(lè)的人，從分享開(kāi)始。
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