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    共享幸福作文

    時(shí)間:2023-06-27 17:34:48 話題作文 我要投稿

    共享幸福作文合集十篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的共享幸福作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    共享幸福作文合集十篇

    共享幸福作文 篇1

      現(xiàn)在的科技十分發(fā)達(dá),越來越多的新科技,新產(chǎn)品走進(jìn)了我們的生活。共享的東西也越來越多,方便著大家的出行,滿足著我們的需要。馬路上隨處可見的共享單車,地鐵里的共享雨傘,充滿生活趣味的共享圖書館,在籃球場上讓人們激情四射的共享籃球等,都是我們的新資源。

      共享經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為了21世紀(jì)新的代名詞之一,有著明顯的時(shí)代特征,在人們的生活、娛樂方面有著巨大的影響和作用,已經(jīng)成為了當(dāng)今社會(huì)不可缺少的一部分。越來越多的人們開始使用共享資源,現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)共享的時(shí)代了。當(dāng)人們出地鐵站時(shí),發(fā)現(xiàn)下雨了,可自己卻沒有帶傘,不用擔(dān)心,可以通過共享雨傘來擋雨回家,這既方便了他人,也方便了自己。

      我也緊跟著時(shí)代變遷的步伐,享受著共享資源所帶來的生活便利。那是一個(gè)下雨天,天空中下著瓢潑大雨,雨點(diǎn)砸到地面上發(fā)出陣陣”噼噼啪啪”聲音。我和媽媽當(dāng)時(shí)正好在地鐵九號(hào)線的出站口,面對(duì)突如其來的大雨,沒帶傘的我們顯得有些不知所措,我呆呆地望著外面猶如傾泄下來的雨水,心里急切地想著我還要回家做作業(yè)呢。媽媽看了看外面密集的雨點(diǎn),無可奈何地嘆了口氣,說道:“看來這場雨一時(shí)半會(huì)停不下來,天色也以及不早了,你還有很多作業(yè)要等著回家做呢!要不,我們還是硬著頭皮沖回家吧,回到家趕緊洗個(gè)熱水澡,這樣就用不著擔(dān)心被雨淋感冒了!蔽衣犃藡寢尩脑捄螅謸(dān)心地抬頭望了望天空,那大片大片的烏云黑壓壓地籠罩在天空上,遠(yuǎn)處的`天空中還時(shí)不時(shí)地劃過幾道閃電,發(fā)出雷鳴般的響聲,仿佛世界末日來臨一樣,寂靜又可怕。我膽怯地把頭往衣服里縮了縮,用顫抖的聲音跟媽媽說道:“算了吧!我可不想被淋成落湯雞,畢竟這里離家還是有點(diǎn)距離的。”媽媽說:“那可怎么辦呀?都已經(jīng)要到吃飯的點(diǎn)了,外婆還在家里等我們回去吃飯呢!蔽覄(dòng)了動(dòng)腦袋瓜兒,說:“那天我正好看到電視里有報(bào)道,說是現(xiàn)在的地鐵站點(diǎn)有共享雨傘可以提供,要不我們?nèi)ピ囋嚳,能不能借到一把雨傘來用一下!眿寢屄犖艺f的話后,眼睛一亮,說道:“好主意!我們趕緊去找找,看看哪里有共享雨傘借!庇谑牵瑡寢尡銕е胰フ夜蚕碛陚愕某鲎恻c(diǎn),經(jīng)過一番問詢和查找,我們終于在地鐵站B2樓找到了共享雨傘的出租點(diǎn),順利地借到了共享雨傘,這是一把上面還印有“愛心傘”字樣的墨綠色的雨傘。

      于是,我和媽媽便開心地?fù)纹鸾璧降墓蚕碛陚慊丶伊。在回家路上,我和媽媽的臉上都洋溢著燦爛的微笑。我心想:共享雨傘真是方便!這次多虧了它,要不然,我就真成了落湯雞了。

      共享雨傘、共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多的共享資源,都與我們的生活有著密切的聯(lián)系,也逐漸改變著人們的生活習(xí)慣和理念。這讓我們每個(gè)人都享受著生活便利所帶來的幸福感,這是一種共享的幸福,是一種方便的幸福,是一種利民利己的幸福!我喜歡共享的東西,它給我?guī)砹撕枚嗟男腋#?/p>

    共享幸福作文 篇2

      其實(shí),將資源共享的理念在中國古代就曾被提到,古語云:“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”,而“樂”不正是人類從古至今不變的追求嗎?隨著時(shí)代與社會(huì)的飛速發(fā)展,人們的共享理念再次被喚醒,社會(huì)上共享的內(nèi)容也越來越多——共享單車、共享書店、共享籃球……共享資源滲透進(jìn)我們的日常生活。“共享”是一個(gè)最近流行的新鮮事物,之所以存在并發(fā)展起來,自有其存在和發(fā)展的道理。今天,就讓我們一起來說說“共享”的優(yōu)勢吧!

      不知道你是否有過這樣的時(shí)候:出門辦點(diǎn)小事,路程不短也不長,步行太累,自己開車去卻又會(huì)面臨停車難的尷尬,坐出租車卻一時(shí)半會(huì)兒也叫不到,而且打車費(fèi)也不便宜。你在步行、開車和叫車之間左右搖擺。

      不知道你是否有過這樣的需要:在漫長的等待中、在枯燥乏味的地鐵上,如果手邊有一本書該有多好!但是,出門在外隨身帶一本沉甸甸的書著實(shí)也不方便。你在帶和不帶之間猶豫再三。

      不知道你是否有過這樣的窘境:偶遇籃球場,全身技癢的時(shí)候卻苦于沒有籃球在身邊。當(dāng)時(shí)的你該多么希望天降一個(gè)籃球啊!別希望了,天上怎么會(huì)下籃球呢?

      而,就在此時(shí),你所面臨的尷尬和窘境就被打破啦!“共享”帶給我們前所未有的改變、夢寐以求的便利,而我們只需為其支付低廉的價(jià)格。

      擁有是一種幸福,而當(dāng)你享受“共享”帶來的資源時(shí),你是否感受到另一種幸福?

      當(dāng)你匆匆解鎖一輛小黃車,騎著它穿過夾蔭林道時(shí),你可曾想過這輛小車也曾帶著他或她,裹挾著輕松愉悅穿過一條條大街小巷?伴著自行車輪緩緩旋轉(zhuǎn)時(shí)橡膠與柏油路摩擦?xí)r發(fā)出的聲響,輕松抵達(dá)目的地。你本與他素不相識(shí),或許永遠(yuǎn)不會(huì)相見,但是就在此時(shí),你似乎是從他手里接過了這輛共享的'小車,接過了輕松與愉悅。共享是多麼其妙的一件事,“共享”給鋼筋水泥筑起的冰冷城市注入了一股暖暖的細(xì)流,人與人被“共享”鏈接,心與心被“共享”維系,共享資源跨越時(shí)空,似一條無形的紐帶,穿針引線似的將疏離的城市編織起來。

      當(dāng)你翻閱一本共享圖書,指尖流轉(zhuǎn)的不僅僅是書香、墨香,亦有一次次流轉(zhuǎn)于愛書人之間時(shí)留下的溫情。在擁擠的地鐵里,我曾共享過一本書,當(dāng)我打開書本的時(shí)候,書中掉下來一張書簽,清新的書簽背面用黑色的水筆手寫了“共享,讓我們更靠近!”的字樣。

      是的,“共享”讓莫不相識(shí)的我們靠得更近,即使置身陌生的大城市,也能感受到來自陌生人的關(guān)懷和溫暖,這不就是另一種幸福嗎?

    共享幸福作文 篇3

      這是一個(gè)共享時(shí)代,從共享單車到共享汽車,共享充電寶,共享經(jīng)濟(jì)方便了我們的生活。其實(shí),幸福也可以共享。

      走在回家的小路上,陽光打在樹葉上,閃閃的發(fā)著光。輕輕一嗅,便知道是櫻花開了。她把香氣一絲不留地潑灑在空中,心里環(huán)繞起一縷一縷地小歡喜。櫻花樹下站著賣櫻花糕的老人。嘗一口,軟乎乎的甜,熱乎乎的香。“祖上就做嗎?”“祖上就做!毙睦锸幯^花香的感動(dòng)。老人不為別的,就為傳承一份幸福,就如櫻花一樣,蓬勃自己的蓬勃,堅(jiān)守自己的堅(jiān)守。

      這份幸福,由櫻花傳給老人,又由老人在不經(jīng)意間傳給了我。

      走在青瓦石的路上,滿心滿眼里只剩下空明。路邊賣金銀花的開始多起來了。小小的花兒總是這邊敗了,那邊又開出一茬。一個(gè)小女孩牽著媽媽的手:“媽媽,這是什么花。俊薄斑@是金銀花!彼郎愡^去,仔細(xì)聞了聞,驚訝地叫起來:“它的`味道就像是金銀花茶!”不禁啞然失笑,在成長的路上,永懷一曲天籟,是多么難得的事!“細(xì)雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲!边@使我更珍惜那一份童真。

      這份生活中無意的小確幸,由金銀花感染到了小女孩,更由小女孩分享給了我。

      重回小學(xué)校園,充滿了回憶和感慨。操場上,孩子正拿著畫板,繪畫出自己心目中的校園。看著他們快樂的樣子,嘴角不由自主地上揚(yáng)。眼角一瞥,卻發(fā)現(xiàn)一株不起眼的豆角花。小小的花瓣抑制不住對(duì)生命的渴望,像翅翼一般,想要飛上天空。有時(shí)人生固然平凡如豆角花,但不甘于平凡,不甘于命運(yùn),即使平凡如它,依然可以綻放出生命的光彩。

      這份平凡中的幸福,由豆角花分享給了我,也會(huì)由我分享給更多的人。

      幸福也可以共享,只要有一顆充滿幸福的心,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福無處不在。這一件件小事便使我學(xué)會(huì)了分享,分享幸福,分享你獲得的一切。后來,你會(huì)發(fā)現(xiàn),就如共享經(jīng)濟(jì)一樣,得到不只有方便,得到的幸福也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止之前所擁有的。

    共享幸福作文 篇4

      在人的一生中,總有那么一個(gè)對(duì)自己來說總重要的人。而我一生中最重要的人是——姥姥。

      是姥姥從小把我拉扯大,直到我6歲才與她分開。放假前,學(xué)校組織了“孝心卡”的活動(dòng)。這時(shí),我第一個(gè)想到的人是姥姥,畢竟我對(duì)她的感情最深。

      我打開“孝心卡”一筆一畫地寫著對(duì)姥姥的祝福語并承諾一定好好學(xué)習(xí),找到好工作,孝敬姥姥。

      我最期盼的一天2月22日到了,你肯定問2月22日是什么日子啊?那是因?yàn)槲铱梢曰乩霞,見到姥姥了。我一見到姥姥,便送上“孝心卡”。我一個(gè)字一個(gè)字的給姥姥讀著。姥姥摸著我的手,慈祥地說:“韋嘉,你要好好學(xué)習(xí),將來成為有用之才,報(bào)效祖國!笨矗褪沁@么一位和藹的老人。

      到了屬于我自己秘密的'房間,我在日記上寫了幾段字:“當(dāng)一個(gè)人想獲得幸福,那么他得讓別人幸福,就像今天給姥姥送“孝心卡”似的,這種幸福才是最簡單,最真心,最快樂的……”

    共享幸福作文 篇5

      如今,我成長為一名初中生。今年六月份將會(huì)面臨人生的第一次選擇。壓力與日俱增,我開始慌張,開始猶豫,開始擔(dān)憂……而你,卻把幸福分享于我,使我重振旗鼓,繼續(xù)前行。

      你很愛笑,總會(huì)和我講一些勵(lì)志故事;你會(huì)為了我做一些事情,即便很辛苦;你會(huì)在我流淚時(shí),摸摸我的頭,給我以慰藉……總之,初中能夠相遇、相識(shí)、相知,是我最大的幸運(yùn)。幸運(yùn)的遇見你,幸運(yùn)的從你那里嘗到了幸福的味道,使我變成了一個(gè)愛笑的'女孩!

      幸福在不斷蔓延,它映照著我們彼此之間美好而真摯的故事。宣紙上走過筆至此,關(guān)于幸福的故事我們已了然。

      共享幸福,讓你我更溫暖!

    共享幸福作文 篇6

      民生,人生之本,發(fā)展之源。生活之本,幸福之源。

      --------題記

      “一年一度秋風(fēng)勁,不已春光勝似春光!睖剀爸枺呀(jīng)幸福起航!

      遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng),有這樣一群人,他們生活在如火如荼的歲月里,偏僻的人生荒漠,在這里,他們吃不飽,穿不暖,上學(xué)對(duì)他們來說就是夢想,遙不可及的夢;每當(dāng)看到別人背著書包,他們的心就在流血,一切的一切,歸于走不出這連綿的長戈,葉落了,花殘了,孩子們傷心地哭了。

      然而,今天,那些畫面將永遠(yuǎn)定格;在黨的政策下,天使終于給了他們希望,當(dāng)九年義務(wù)教育實(shí)施起來后,免除一切學(xué)雜費(fèi),藏在孩子們心里多年的夢終于開花了,葉笑了,花樂了,孩子們激動(dòng)地哭了。

      中華的文化在那片片樂土上播下了種子,期待著奇葩!

      我相信中國的未來,中國的發(fā)展會(huì)愈來愈強(qiáng),踏上社會(huì)主義大道,盡管時(shí)而豁朗,時(shí)而沉醉,但留下了璀璨的光芒。在暗淡不生動(dòng)的枯槁歲月,一搖曳都可以帶來許多驚喜和淚光。

      翹首回盼,民生工程的浪花,托起了社會(huì)一場盛大的“慶典”。據(jù)統(tǒng)計(jì),在前期改革的'32個(gè)試點(diǎn)縣市區(qū),公共衛(wèi)生服務(wù)下鄉(xiāng)工作一朝勝過一朝,“看病難,看病貴”的現(xiàn)象隨記憶風(fēng)化了,以“民生為本"的理念,早已深入人心。

      社會(huì)的車輪迅猛疾行,在金色的流年里,人們的生活發(fā)生了強(qiáng)烈的“化學(xué)反應(yīng)”,小康大道上,中國人民求富,求樂、求美、求和;一系列的社會(huì)保障,全方面的法律體系,人民生活喜氣洋洋。

      崛起的安徽已邁進(jìn)科學(xué)發(fā)展,新皖富民的歷史時(shí)期,我期待更多的創(chuàng)新科技駛進(jìn)中國市場,涌入皖方,民生大問題,社會(huì)大發(fā)展,農(nóng)民舞臺(tái)上農(nóng)民為主,我們共享機(jī)遇,共舉合作,共贏發(fā)展。

      在全面建設(shè)小康社會(huì)的舞臺(tái)上,一曲曲民歌唱響盛世輝煌,我看到了農(nóng)民的新風(fēng)采,聽到了新農(nóng)村新成就,感受到了新時(shí)期新期待,生活,如此絢麗多姿!

      高歌一曲唱民生:“飲水工程為民想,鋪設(shè)管道遍四鄉(xiāng),農(nóng)家岸上自來水,龍頭一開嘩嘩響,安全方便水質(zhì)好,告別昔日大水缸,綜合利用建沼氣,文明清潔百姓喜,改圈改廁又改廚,再生能源高效益,留守兒童多孤單,幸有垂教百家言……”一頂頂民生工程,讓百姓喜在心頭,笑在眉梢,唱在歌喉。

      民生,是鄉(xiāng)土飛揚(yáng),幸福流韻。

      學(xué)校、家庭、個(gè)人、社會(huì)四個(gè)名詞緊扣,構(gòu)成了一個(gè)“人生食物鏈”,轉(zhuǎn)念細(xì)念,社會(huì)中的我們更需要再創(chuàng)輝煌。

      不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海,民生建設(shè)一步一個(gè)腳印一段一個(gè)高潮,曾記得繁華與紛繁,曾經(jīng)的誓言與榮光,那夜晚的繁星對(duì)著我,仿佛是為了紀(jì)念白天盛開的花兒。春風(fēng)化雨,興國富民,惠民政策的實(shí)施,人民的生活如花兒一般幸福開放!

    共享幸福作文 篇7

      時(shí)代在急劇加速的變化,各種新奇的概念逐漸成為了我們的生活方式中不可或缺的元素。更在不知不覺間,發(fā)展成為一個(gè)時(shí)代的象征。而如今的“共享時(shí)代”,又在真正地共享著什么呢?

      不知從什么時(shí)候起,“共享”這個(gè)概念闖入了我們的生活。越來越多的人生開始嘗試著加入這種新文化:共享單車、共享書店、共享充電器………各種不同的物品被共享,創(chuàng)造出一個(gè)嶄新的'“共享時(shí)代”。

      也許一提到共享,大家第一個(gè)所想到便是“共享單車被損壞”事件,并且認(rèn)為物資的共享,反倒體現(xiàn)了當(dāng)代人社會(huì)公德心缺失的普遍現(xiàn)象,然后用各種方式批判這一問題,但是,我并不愿意站在這一角度去談?wù)撨@個(gè)話題。共享單車被損壞,的確是喲一小部分缺乏公德心,或是由于有人帶頭而跟風(fēng)的“破窗效應(yīng)”,可是我想說的是,這僅僅是極少的一些極端現(xiàn)象留給我們的負(fù)面印象,大多數(shù)的人,也都會(huì)像?黃生借書說?中的黃允修一樣,明白“書非借不能讀”,而格外地珍惜借來的東西,更好地利用這些可共享的資源。

      其實(shí),令我對(duì)共享資源的理解更加深刻的人,是我的一個(gè)叔叔。他由于工作原因,很多時(shí)候會(huì)騎共享單車出行。然而有幾次,我卻奇怪地發(fā)現(xiàn)他會(huì)在還車前,把車仔細(xì)檢查一遍,如果有很臟的地方就會(huì)盡量擦干凈一些再還回去。于是我納悶的問他,這些污漬十有八九不是你弄上去的,為什么要花功夫去把車擦干凈呢?叔叔憨憨的笑了笑說,如果別人騎到的是一輛又新又干凈的車,心情也應(yīng)該會(huì)更愉悅的吧?而且,如果車是干凈整潔的,使用的人就會(huì)更加小心的不讓他變臟。

      這時(shí)的我仿佛又明白了,人們?cè)谑褂霉蚕韱诬嚨裙蚕碣Y源時(shí),同時(shí)也共享給其他人的,是一份來自陌生人的微微的善意與無限傳遞的小小幸福。

      在故事的最后,我跟著叔叔去騎了一趟共享單車,迎著清晨的微風(fēng),我不由自主的感慨:原來‘共享’所共享的不僅僅是資源本身,還有被信任的著的感動(dòng),與陌生人騎過同一輛車,人與人之間的距離被拉近的淡淡喜悅。

      共享資源的時(shí)代,同時(shí)共享給我們的,是一份暖暖的幸福。

    共享幸福作文 篇8

      二,三月份,趕上了過年的氣氛,似乎驅(qū)逐了寒冷,留下了大束大束的陽光,在人間溫暖地開放,絢爛……

      輕嗅,空氣中似乎夾雜著一絲香甜,緩緩地,撥動(dòng)心弦。尋香而去,便看到那陽光下的蠟梅,遒勁的枝干,薄薄的,冰雕似的花瓣,在陽光的映襯下,閃著耀眼的光芒。不知為何,心中一動(dòng),世間怎會(huì)有這般美好?

      本想走近瞧瞧,怎料聽到一聲嘆息,忽的止住了腳步。似乎是從梅樹下發(fā)出來的。我透過門縫看去,是李大爺,他在干什么?

      或許我是不懂的,他正對(duì)著梅樹發(fā)呆,臉上落寞的神情叫人心中一顫,這是怎么了?似乎,悲傷彌漫了在四周,蒙了眼,靜靜的。

      回到家中卻又是另一番景象,母親和奶奶正討論著今晚吃些什么,弟弟和爺爺也在一旁打牌打得不亦樂乎,我卻無法融入到這氣氛中去,只記得那憂傷的身影。

      “媽,隔壁的李大爺……”我問道。

      “哦,你說隔壁的李大爺啊,李大爺是真的'可憐啊,老伴走得早,兒子拉扯大了,賺大錢了,雖現(xiàn)在日子過得挺幸福的,可是一個(gè)人,哎,你說……”我已經(jīng)沒有心思聽下去了,滿腦子都是那可憐的人,怪不得會(huì)露出那樣的表情,直擊人內(nèi)心深處。我沒法就這么看著。

      “媽,要不,讓他來我家吃個(gè)飯吧。”媽媽先是一頓,轉(zhuǎn)即又露出了微笑,“好啊。元宵節(jié)就是要團(tuán)圓熱鬧才好,去吧。”媽媽鼓勵(lì)道。是啊,元宵節(jié)就得團(tuán)圓,熱鬧!

      再次站在這兒,心中有些忐忑,怎么辦?李大爺就在院子里,進(jìn)去吧。

      接近傍晚,天色昏暗了,蠟梅依舊那樣美,猶如仙女。卻,香氣更幽遠(yuǎn)了。

      “大爺!蔽液暗。他抬頭看向我,“是小蒙啊,怎么了?”盡管只是一瞬,我卻還是看到了他臉上的落寞。“大爺,來我家吃個(gè)飯吧,大家一起共享熱鬧,都等著你呢!

      我看得到,他臉上那抹欣喜的神色,“真的可以嗎?不麻煩你們嗎?”“不麻煩,不麻煩。我爺爺聽說你要來可高興了,嚷嚷著準(zhǔn)備倒酒!甭牭竭@,他笑了,很溫暖。

      “哎呦,老李來了,等你好久了,快快,等你好久了,咱們倆今天一醉方休!”爺爺紅著臉,看來已經(jīng)喝了不少,“別聽他的,先吃菜,可準(zhǔn)備了一下午呢!”奶奶插嘴進(jìn)來?粗麅蛇@樣,似乎,不憂傷了。飯桌上,霧氣騰騰,卻遮不住李大爺那微紅的眼眶。

      第二天早上,人未醒,卻嗅得一絲幽香,從門縫中鉆入。打開門,有一枝帶著露水梅花。只聽到路人的驚嘆:“好香啊!”心情也跟著變好了……

      陽光不銹,蕩漾出金色的光圈。果然,共享,可以讓幸福加倍!

    共享幸福作文 篇9

      2月和3月,我們趕上了新年的氣氛,仿佛驅(qū)走了寒冷,留下了一大束陽光,溫暖開放,絢爛于世

      輕輕嗅著,空氣中似乎夾雜著一絲甜蜜,慢慢的,觸動(dòng)著心弦。尋找芳香,你可以看到陽光下蠟制的李子,它旺盛的枝條,以及薄薄的冰刻花瓣,在陽光下閃閃發(fā)光。不知道為什么,心一動(dòng),世界怎么會(huì)這么美好?

      我想仔細(xì)看看,但聽到一聲嘆息,突然停下來。好像是從李子樹下發(fā)出來的。我透過門看了看。是李叔叔。他在干什么?

      可能是我不懂。他迷迷糊糊的盯著李樹,臉上孤獨(dú)的表情讓人心里發(fā)顫。怎么了?好像四周彌漫著悲傷,蒙著眼睛,靜靜的。

      回到家,又是一幕。我媽媽和奶奶在討論今晚吃什么,我哥哥和爺爺在打牌。但是我進(jìn)不去氣氛,只記得那個(gè)悲傷的身影。

      媽媽,隔壁的李叔叔,我問。

      哦,你說隔壁的李叔叔。黎叔真可憐。妻子早走了,兒子長大了,賺了很多錢。雖然他現(xiàn)在過得很幸福,但他是一個(gè)人。哎,你說我再也沒心情聽了,腦子里全是那個(gè)可憐的人。難怪他會(huì)表現(xiàn)出那種表情,打人內(nèi)心深處。我不能只是看。

      媽媽,讓他來我家吃晚飯。媽媽先給寫了封信,然后又笑了,好吧。元宵節(jié)是關(guān)于團(tuán)聚和興奮的。去吧。母親鼓勵(lì)道。是的,元宵節(jié)一定要團(tuán)圓,一定要熱鬧!

      再次站在這里,我感到有些不安。我該怎么辦?李叔叔在院子里。進(jìn)去吧。

      臨近黃昏,天已黑了,臘梅依舊美若天仙。然而香氣更遠(yuǎn)。

      爺爺。我大叫。他抬頭看著我。是孟曉。怎么回事?雖然只是一瞬間,但我還是看到了他臉上的.落寞。爺爺,來我家吃飯。大家分享一下激動(dòng)的心情,等你。

      我能看到他臉上快樂的表情。真的可以嗎?不打擾你?不麻煩,不麻煩。我爺爺聽到你要來,高興極了,喊著去倒酒。他一聽,笑了,很溫暖。

      哦,老李來了。我等你很久了。來吧,我等你很久了。我們今天會(huì)喝醉的!爺爺紅著臉。他好像喝多了。別聽他的。先吃飯,但他已經(jīng)準(zhǔn)備了一下午。奶奶插話了。這樣看著他,似乎,不再難過。飯桌上霧氣騰騰,卻遮不住黎叔微紅的眼睛。

      第二天早上,人還沒醒,就聞到一股淡淡的香味,鉆進(jìn)了門縫。打開那扇門,有一朵帶露水的梅花。只聽路人驚呼:好香!心情也變好了

      太陽是不銹鋼的,蕩漾出金色的光圈。果然,分享可以雙喜臨門!

    共享幸福作文 篇10

      如果有人問我:“平安與幸福有什么關(guān)聯(lián)?”那我就會(huì)直接告訴他:“平安,關(guān)系到安全;有安全,才會(huì)有幸福!

      在我看來,平安是幸福的前提條件,幸福是平安的自然歸宿。沒有平安,就沒有幸福可言。我們作為新時(shí)代的青少年更應(yīng)高度重視平安。

      在我們成長的環(huán)境里,雖然到處充滿著溫馨和安寧,但是也不能不看到一些安全隱患伴隨著我們左右。例如交通安全、消防安全、飲食安全、網(wǎng)絡(luò)安全、課間安全、交友安全等等。要消除這些安全隱患,除國家、社會(huì)、學(xué)校做好防范外,我們青少年也重任在肩,責(zé)無旁貸。

      首先,要牢固樹立安全意識(shí)。我們要把老師講的“安全教育無小事”“安全警鐘要長鳴”的話記在心上,時(shí)刻緊繃“安全”這根弦,絕不掉以輕心。

      第二,自覺遵守,努力實(shí)踐。在我們的學(xué)習(xí)、游戲、生活中,要自覺遵守安全規(guī)則。例如“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”的交通安全,“安全用火,幸福你我”的消防安全,“品放心食品,享健康生活”的食品安全,“文明上網(wǎng),放飛夢想”的網(wǎng)絡(luò)安全等等。如果我們游離于安全規(guī)則之外,就會(huì)釀成大錯(cuò)。

      16歲的劉某是高二學(xué)生,家庭條件很好,但從小嬌生慣養(yǎng),在學(xué)校不求上進(jìn),幾乎每天都出入網(wǎng)吧,并且染上了賭博的惡習(xí),花錢如流水。時(shí)間長了,父母知道后,嚴(yán)格控制他的經(jīng)濟(jì)來源。一天,他趁父母外出,將家里的5000元現(xiàn)金偷走了。一個(gè)多月后。劉某的.父母發(fā)現(xiàn)家里的5000元被盜,便很快就懷疑到他。于是追問,劉某一再說沒拿,父親只好報(bào)警。公安機(jī)關(guān)經(jīng)過縝密的偵查后將犯罪目標(biāo)鎖定在劉某身上。在大量的事實(shí)面前,劉某不得不承認(rèn)錢自己偷的,公安機(jī)關(guān)將其刑事拘留,后改為逮捕。父母知道竊賊是兒子所為后,認(rèn)為兒子偷拿父母的錢不犯罪,要求公安機(jī)關(guān)釋放劉某。但公安機(jī)關(guān)認(rèn)為劉某已涉嫌犯罪,因此對(duì)劉某父母的請(qǐng)求未予允許。

      這個(gè)慘痛的事例告訴我們:要加強(qiáng)自身的自控能力,自覺遵守安全規(guī)則。只有這樣,我們的生活才幸福健康。

      在這寒冬臘月里,我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)共創(chuàng)平安,實(shí)現(xiàn)幸福共享。讓我們一起游戲,一起快樂的成長吧!讓我們的歡聲笑語潑灑在這美麗的世界里吧!

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