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    共享幸福作文

    時間:2023-06-12 16:07:42 話題作文 我要投稿

    有關(guān)共享幸福作文合集6篇

      在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的共享幸福作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    有關(guān)共享幸福作文合集6篇

    共享幸福作文 篇1

      幸福是你一個人的;當你學會分享的時候,快樂依然是你的,也會被很多人分享。

      媽媽對我說:奶奶會從家里帶枇杷來。

      枇杷,這個季節(jié)的產(chǎn)物,充滿了鄉(xiāng)土氣息,拋開它美麗的外形和華而不實的姿態(tài),只留下最簡單的樣子,真的很像種它的農(nóng)民。小時候在鄉(xiāng)下老家,和幾個孩子聚在一起貧嘴。有微酸有微甜,和我小時候的`生活一樣豐富多彩。幾乎家家戶戶門口都種了一棵枇杷樹,家家戶戶都給鄰居獻上自己的枇杷。最后笑著說:嘗嘗我的枇杷,很甜!枇杷,鄰居,家鄉(xiāng),構(gòu)成了我記憶中最難忘的畫面。

      奶奶真的帶了枇杷。是的,是枇杷,一大包枇杷。母親接過沉甸甸的包,有點埋怨地說:“為什么帶這么多給你吃?我們吃不了多少!

      奶奶脫下外套,笑著說:“沒事。家里鄰居送的禮物很多!倍,這么多不僅是給你試的,也是給樓下鄰居的。之后他給了我一個神秘的微笑:這些東西都是我撿的,但是又大又甜。媽媽尷尬地沖我笑笑,送枇杷?我家和樓下的人幾乎沒有交集,盡管他們住在同一棟樓里。

      奶奶聽了很驚訝。她活了這么久也沒跟誰說過幾句話。

      那天晚上,奶奶挑選了一些更好的枇杷給樓下的鄰居。她別無選擇,只能給作曲,這樣她就可以猶豫是否下樓。奶奶站在門口剪衣服,敲孩子。里面的阿姨茫然的看著我們。奶奶把手里的枇杷遞給她,笑著說:我們在樓上,來!這是我家種的枇杷。不要嫌棄,給你嘗嘗。阿姨愣了一下,馬上推脫:不,不,你自己吃吧!奶奶堅持要給她枇杷,說:“哎,沒什么大不了的。我家里還是有的!”最后阿姨拿著那袋枇杷。我說了幾次謝謝。

      送完枇杷,我和奶奶準備出去走走。晚風通過心脾帶來了難得的寧靜和舒適。直到那時,我們才看到這個美妙的夜晚。河水靜靜地流淌。風吹過樹林,發(fā)出優(yōu)美的音符。兩邊的黃燈灑下第一抹溫暖。奶奶突然輕聲說,有人送的枇杷真甜;仡^再去試試,枇杷就掉了。我點點頭,嘴里還保留著剛吃過的枇杷的甜味。真的,今年的枇杷比以前甜多了。

      因為分享,枇杷,鄰居和家鄉(xiāng)有了聯(lián)系,構(gòu)成了我難忘的回憶;因為分享,我在這個喧囂的城市里得到了久違的沉默;因為分享,我們之間的距離減少了;因為分享,我的快樂變成了我們的快樂。

      回到家,我媽指著桌子上的一包棗子說,剛才樓下阿姨上來坐了一會兒,帶了一包棗子,說是老家的特產(chǎn),一定要嘗嘗。

      我拿起一顆棗子。紅棗真的很美。嘴里嚼著真的甜如枇杷。

    共享幸福作文 篇2

      瀕死的聲音很遙遠,江南水鄉(xiāng)可以打開塵封的回憶,分享江南,可以讓陽光普照靈魂深處,分享自然,分享雙重幸福。

      撐著油紙傘,沿著青石板路漫步,走過小橋流水,走過老街小巷。江南水鄉(xiāng),這個風景如畫的仙境,但是我太累了,因為我一個人去了,所以我出汗了。一個人走路真的很累。這美景還是不能減輕我的體力疲勞!我還沒來得及嘆氣,媽媽就把我拖進了船艙。寧靜的時光,在水波中蕩漾。在藍瓦灰墻下,似乎一眼就能看到江南悠久的歷史。聽著!有時水的聲音很輕很淺,有時如果鋼琴很優(yōu)雅。有時候水面光滑如鏡,雖然像緞子,但又像夢境。這個水面沉淀了滿地的水和光的漣漪,反射出五顏六色的彩霞,宛如一生的'唯美。陽光靜如平靜的瑜伽士,讓我煩躁的氣質(zhì)稍微平復(fù)了一些。原來和媽媽一起看的風景和我一個人看的風景不一樣。分享,讓場景獨樹一幟。

      篷船中搖曳的舊歌謠,在桓伊旁的青衣石上打濕。幾個女人穿著漂白的藍色印花棉布,正在洗衣服。如《邊城》所寫:或者你可以看到幾個女人穿著漿過的藍布衣服,胸前掛著白布圍裙,邊說邊做,在陽光下低頭。女人們在桓伊游泳池微笑。事實證明,分享一個水池來寫水會讓快樂像雨一樣,而且快樂在他們周圍加倍。

      雞叫,狗叫,陽光像空氣中破碎的金色斑點。當桓伊的女人看到船上的游客時,她微笑著迎接我們,我們都笑著回應(yīng)。船夫邀請我們一邊端茶倒水,一邊喝準備好的茶。喝一口,清香撲鼻。在江南煙雨中似乎對世界漠不關(guān)心,只為享受片刻安寧。那杯茶滋潤了每個人的心。分享就是和別人分享含蓄卻熱情的款待。

      起初,我還不太明白為什么江南人過得安逸,但當陽光像碎金一樣散落在我手中時,在桓伊女人燦爛的笑容上,藍色的印花布隨風飄動,灑在船夫明亮的眼睛里,船夫在圓圈里蕩漾,似乎明白了什么。當時太陽弱,歲月寧靜祥和。慢慢取下支撐的油紙傘,讓陽光灑進你的心里,驅(qū)散你心中的陰霾,在地上打出光影交錯斑駁的和諧交響曲。共享陽光,共享江南,共享自然,加倍幸福。

      江南水鄉(xiāng),如百靈鳥,帶來半片陽光,讓人忘記城市的喧囂,拋棄鋼筋混凝土的陌陌,讓人覺得是一種無所不在的愛,可以慢慢回歸。巖石但平坦的巨石出現(xiàn)在水面上,石頭上有笑聲,石頭上有夕陽。

      共享陽光,共享江南,才能雙喜臨門。風從河的南邊吹來,我會在水城等你分享大自然

    共享幸福作文 篇3

      在人的一生中,總有那么一個對自己來說總重要的人。而我一生中最重要的人是——姥姥。

      是姥姥從小把我拉扯大,直到我6歲才與她分開。放假前,學校組織了“孝心卡”的活動。這時,我第一個想到的人是姥姥,畢竟我對她的.感情最深。

      我打開“孝心卡”一筆一畫地寫著對姥姥的祝福語并承諾一定好好學習,找到好工作,孝敬姥姥。

      我最期盼的一天2月22日到了,你肯定問2月22日是什么日子。磕鞘且驗槲铱梢曰乩霞,見到姥姥了。我一見到姥姥,便送上“孝心卡”。我一個字一個字的給姥姥讀著。姥姥摸著我的手,慈祥地說:“韋嘉,你要好好學習,將來成為有用之才,報效祖國!笨,就是這么一位和藹的老人。

      到了屬于我自己秘密的房間,我在日記上寫了幾段字:“當一個人想獲得幸福,那么他得讓別人幸福,就像今天給姥姥送“孝心卡”似的,這種幸福才是最簡單,最真心,最快樂的……”

    共享幸福作文 篇4

      院中的老桂,是家中的甜蜜。

      九月踏風而來,然,老桂的香甜早已不知不覺地飄遍大街小巷。凝脂似的黃花嬌羞的躲在樹葉后面;細碎的陽光,久久地,停留在樹間,也似被這甜所吸引,鋪得滿地金黃。

      外婆總是會在桂香最濃時,將桂花朵朵留下,濾盡洗盡,一層白糖一層桂花,這綿長的甜是我一生的眷念。

      制成的桂花糖帶著自然的清香,若是在吃湯圓時放上一點,唇齒間留香,是青絲換了華發(fā)都不會忘卻的回憶。每當這時,是外婆最開心的時候,她會將糖分給左鄰右舍,她也總告訴我:“囡囡,一個人的幸福不是真正幸福了,讓許多人幸福,這才叫幸福!标柟庀拢馄诺挠白泳棺屛矣X得格外的高大。

      那個笑著給鄰居送桂花糖,帶著我和老桂一起長大的外婆最終停留在了我的記憶里。

      又是一年金桂飄香,本以為這香甜只能在記憶中回想了,可,令我驚訝的是桌上放著的竟是桂花糖!回憶一下涌上心頭,內(nèi)心掩蓋不住的是欣喜,小嘗了一口,是外婆做到味道。久立在旁的媽媽思念滿滿的開口道:“外婆把這門手藝交給了我,讓我別讓那棵老桂荒了。左鄰右舍的能幫到的就幫,你外婆也不圖什么,到頭來還不是希望大家都能幸福!

      手中端著桂花糖,走在這條外婆走過無數(shù)次的路上,感受著外婆贈送桂花糖時的愉悅,眼前仿佛還重現(xiàn)著送糖的場景。陽光暖人,微風正好,一家家的送著桂花糖心中的幸福一點點地積累起來,滿足感是從未有過的.,回想著剛剛老伯的道謝和他眼角的晶瑩:“三奶奶是個好人,這桂花糖,我已經(jīng)嘗了十幾年,本以為三奶奶走了,這桂花糖手藝空了,誰想到囡囡你來送了,是你媽媽做到吧,你們一家都是好人,好人吶…”

      他的話,如石子投入湖中,波紋圈圈漾起,勾起了我內(nèi)心中陽光下外婆的身影,“一個人的幸福不是幸福,許多人幸福了,這才是幸!爆F(xiàn)在想來,才能發(fā)現(xiàn)外婆說話時的幸福模樣。

      到底如孟子所云:“仁者愛人,有禮者敬人。愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。”,這時的我也才懂得這句話,幸福的來源不一定是自己,當把自己的幸福分享給他人時,自己的幸福與他人的幸福交織,幸福才會加倍。

      原來,外婆留給我的不只是桂花糖的香,更多的是讓幸福加倍的密訣:共享。

      而我就要成為一個幸福的人,將從共享開始。

    共享幸福作文 篇5

      時代在急劇加速的變化,各種新奇的概念逐漸成為了我們的生活方式中不可或缺的元素。更在不知不覺間,發(fā)展成為一個時代的象征。而如今的“共享時代”,又在真正地共享著什么呢?

      不知從什么時候起,“共享”這個概念闖入了我們的生活。越來越多的人生開始嘗試著加入這種新文化:共享單車、共享書店、共享充電器………各種不同的物品被共享,創(chuàng)造出一個嶄新的“共享時代”。

      也許一提到共享,大家第一個所想到便是“共享單車被損壞”事件,并且認為物資的共享,反倒體現(xiàn)了當代人社會公德心缺失的普遍現(xiàn)象,然后用各種方式批判這一問題,但是,我并不愿意站在這一角度去談?wù)撨@個話題。共享單車被損壞,的確是喲一小部分缺乏公德心,或是由于有人帶頭而跟風的“破窗效應(yīng)”,可是我想說的是,這僅僅是極少的一些極端現(xiàn)象留給我們的負面印象,大多數(shù)的人,也都會像?黃生借書說?中的黃允修一樣,明白“書非借不能讀”,而格外地珍惜借來的東西,更好地利用這些可共享的`資源。

      其實,令我對共享資源的理解更加深刻的人,是我的一個叔叔。他由于工作原因,很多時候會騎共享單車出行。然而有幾次,我卻奇怪地發(fā)現(xiàn)他會在還車前,把車仔細檢查一遍,如果有很臟的地方就會盡量擦干凈一些再還回去。于是我納悶的問他,這些污漬十有八九不是你弄上去的,為什么要花功夫去把車擦干凈呢?叔叔憨憨的笑了笑說,如果別人騎到的是一輛又新又干凈的車,心情也應(yīng)該會更愉悅的吧?而且,如果車是干凈整潔的,使用的人就會更加小心的不讓他變臟。

      這時的我仿佛又明白了,人們在使用共享單車等共享資源時,同時也共享給其他人的,是一份來自陌生人的微微的善意與無限傳遞的小小幸福。

      在故事的最后,我跟著叔叔去騎了一趟共享單車,迎著清晨的微風,我不由自主的感慨:原來‘共享’所共享的不僅僅是資源本身,還有被信任的著的感動,與陌生人騎過同一輛車,人與人之間的距離被拉近的淡淡喜悅。

      共享資源的時代,同時共享給我們的,是一份暖暖的幸福。

    共享幸福作文 篇6

      如果有人問我:“平安與幸福有什么關(guān)聯(lián)?”那我就會直接告訴他:“平安,關(guān)系到安全;有安全,才會有幸福。”

      在我看來,平安是幸福的前提條件,幸福是平安的自然歸宿。沒有平安,就沒有幸?裳。我們作為新時代的青少年更應(yīng)高度重視平安。

      在我們成長的環(huán)境里,雖然到處充滿著溫馨和安寧,但是也不能不看到一些安全隱患伴隨著我們左右。例如交通安全、消防安全、飲食安全、網(wǎng)絡(luò)安全、課間安全、交友安全等等。要消除這些安全隱患,除國家、社會、學校做好防范外,我們青少年也重任在肩,責無旁貸。

      首先,要牢固樹立安全意識。我們要把老師講的“安全教育無小事”“安全警鐘要長鳴”的話記在心上,時刻緊繃“安全”這根弦,絕不掉以輕心。

      第二,自覺遵守,努力實踐。在我們的學習、游戲、生活中,要自覺遵守安全規(guī)則。例如“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”的交通安全,“安全用火,幸福你我”的消防安全,“品放心食品,享健康生活”的食品安全,“文明上網(wǎng),放飛夢想”的網(wǎng)絡(luò)安全等等。如果我們游離于安全規(guī)則之外,就會釀成大錯。

      16歲的劉某是高二學生,家庭條件很好,但從小嬌生慣養(yǎng),在學校不求上進,幾乎每天都出入網(wǎng)吧,并且染上了賭博的惡習,花錢如流水。時間長了,父母知道后,嚴格控制他的經(jīng)濟來源。一天,他趁父母外出,將家里的5000元現(xiàn)金偷走了。一個多月后。劉某的父母發(fā)現(xiàn)家里的5000元被盜,便很快就懷疑到他。于是追問,劉某一再說沒拿,父親只好報警。公安機關(guān)經(jīng)過縝密的偵查后將犯罪目標鎖定在劉某身上。在大量的事實面前,劉某不得不承認錢自己偷的',公安機關(guān)將其刑事拘留,后改為逮捕。父母知道竊賊是兒子所為后,認為兒子偷拿父母的錢不犯罪,要求公安機關(guān)釋放劉某。但公安機關(guān)認為劉某已涉嫌犯罪,因此對劉某父母的請求未予允許。

      這個慘痛的事例告訴我們:要加強自身的自控能力,自覺遵守安全規(guī)則。只有這樣,我們的生活才幸福健康。

      在這寒冬臘月里,我們要用自己的實際行動共創(chuàng)平安,實現(xiàn)幸福共享。讓我們一起游戲,一起快樂的成長吧!讓我們的歡聲笑語潑灑在這美麗的世界里吧!

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