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共享幸福作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的共享幸福作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
共享幸福作文 篇1
九月的風(fēng)。然而，老桂的甜蜜早已不知不覺(jué)飄過(guò)街頭。胖乎乎的黃花害羞地躲在樹(shù)葉后面；晴朗的陽(yáng)光，在樹(shù)間停留久了，似乎就被這種甜蜜吸引住了，金黃撒滿(mǎn)了大地。
姥姥總是在桂香最壯的時(shí)候把廣西的花葉子摘下來(lái)，過(guò)濾掉，一層白糖，一層桂花。這漫長(zhǎng)的甜蜜是我一生的牽掛。
桂花糖有天然的香味。如果你在桂花里放一點(diǎn)桂花糖，那將是青苔換成法華也不會(huì)忘記的記憶。每當(dāng)這是我奶奶最開(kāi)心的時(shí)候，她就會(huì)給鄰居送糖，她總是跟我說(shuō)：楠楠，一個(gè)人的幸福不是真的幸福，那么多人都幸福。這叫幸福。陽(yáng)光下，外婆的影子讓我覺(jué)得自己格外高大。
那個(gè)笑著給鄰居送桂花糖，還帶我和老桂在一起的奶奶，終于留在了我的記憶里。
又是一年的金桂香，我以為只能在記憶中回憶，沒(méi)想到，桌上的竟然是桂花糖！回想起來(lái)，我無(wú)法掩飾我的喜悅。我嘗了嘗。是我奶奶做的味道。站在旁邊很久的媽媽?zhuān)瑵M(mǎn)腦子想的說(shuō)：“奶奶給我的這個(gè)手藝，叫我不要讓老桂長(zhǎng)野�！编従幽軒兔蛶兔ΑＤ阕婺敢裁赓M(fèi)給寫(xiě)信。最后希望大家都能開(kāi)心。
手里拿著桂花糖，走在奶奶走過(guò)無(wú)數(shù)遍的這條路上，感受著奶奶給桂花糖時(shí)的喜悅，仿佛給糖的場(chǎng)景還在重現(xiàn)。陽(yáng)光溫暖人心，微風(fēng)恰到好處。送桂花糖的家庭心中的幸福一點(diǎn)點(diǎn)積累，前所未有的滿(mǎn)足感�；叵肫饎偛爬先说牡乐x和他眼中晶瑩的光芒，三奶奶是個(gè)好人。這個(gè)桂花糖我嘗了十幾年了。我以為三奶奶走了，這桂花糖手藝空了。誰(shuí)想到你會(huì)發(fā)？你媽媽做的？
他的`話(huà)如扔進(jìn)湖里的石頭，圈圈蕩漾，讓我想起陽(yáng)光下的外婆。一個(gè)人的幸福不是幸福，但很多人是幸福的。這就是幸�！，F(xiàn)在想想，我能發(fā)現(xiàn)奶奶說(shuō)話(huà)時(shí)的幸福。
最后，就像孟子說(shuō)的，善良的人愛(ài)別人，有禮貌的人尊重別人。愛(ài)人，人們永遠(yuǎn)愛(ài)他們；尊重人，人總是尊重人。這時(shí)，我才知道這句話(huà)�？鞓�(lè)的來(lái)源不一定來(lái)自自己。當(dāng)我和別人分享我的快樂(lè)時(shí)，我的快樂(lè)會(huì)加倍。
原來(lái)，外婆留給我的不僅僅是桂花糖的香味，還有加倍幸福的秘訣：分享。
而我要做一個(gè)快樂(lè)的人，從分享開(kāi)始。
共享幸福作文 篇2
時(shí)代在急劇加速的變化，各種新奇的概念逐漸成為了我們的生活方式中不可或缺的元素。更在不知不覺(jué)間，發(fā)展成為一個(gè)時(shí)代的象征。而如今的“共享時(shí)代”，又在真正地共享著什么呢？
不知從什么時(shí)候起，“共享”這個(gè)概念闖入了我們的生活。越來(lái)越多的人生開(kāi)始嘗試著加入這種新文化：共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享充電器………各種不同的物品被共享，創(chuàng)造出一個(gè)嶄新的“共享時(shí)代”。
也許一提到共享，大家第一個(gè)所想到便是“共享單車(chē)被損壞”事件，并且認(rèn)為物資的共享，反倒體現(xiàn)了當(dāng)代人社會(huì)公德心缺失的普遍現(xiàn)象，然后用各種方式批判這一問(wèn)題，但是，我并不愿意站在這一角度去談?wù)撨@個(gè)話(huà)題。共享單車(chē)被損壞，的確是喲一小部分缺乏公德心，或是由于有人帶頭而跟風(fēng)的“破窗效應(yīng)”，可是我想說(shuō)的是，這僅僅是極少的一些極端現(xiàn)象留給我們的負(fù)面印象，大多數(shù)的人，也都會(huì)像？黃生借書(shū)說(shuō)？中的黃允修一樣，明白“書(shū)非借不能讀”，而格外地珍惜借來(lái)的東西，更好地利用這些可共享的資源。
其實(shí)，令我對(duì)共享資源的理解更加深刻的人，是我的一個(gè)叔叔。他由于工作原因，很多時(shí)候會(huì)騎共享單車(chē)出行。然而有幾次，我卻奇怪地發(fā)現(xiàn)他會(huì)在還車(chē)前，把車(chē)仔細(xì)檢查一遍，如果有很臟的地方就會(huì)盡量擦干凈一些再還回去。于是我納悶的問(wèn)他，這些污漬十有八九不是你弄上去的，為什么要花功夫去把車(chē)擦干凈呢？叔叔憨憨的笑了笑說(shuō)，如果別人騎到的是一輛又新又干凈的車(chē)，心情也應(yīng)該會(huì)更愉悅的`吧？而且，如果車(chē)是干凈整潔的，使用的人就會(huì)更加小心的不讓他變臟。
這時(shí)的我仿佛又明白了，人們?cè)谑褂霉蚕韱诬?chē)等共享資源時(shí)，同時(shí)也共享給其他人的，是一份來(lái)自陌生人的微微的善意與無(wú)限傳遞的小小幸福。
在故事的最后，我跟著叔叔去騎了一趟共享單車(chē)，迎著清晨的微風(fēng)，我不由自主的感慨：原來(lái)‘共享’所共享的不僅僅是資源本身，還有被信任的著的感動(dòng)，與陌生人騎過(guò)同一輛車(chē)，人與人之間的距離被拉近的淡淡喜悅。
共享資源的時(shí)代，同時(shí)共享給我們的，是一份暖暖的幸福。
共享幸福作文 篇3
幸福是你一個(gè)人的；當(dāng)你學(xué)會(huì)分享的時(shí)候，快樂(lè)依然是你的，也會(huì)被很多人分享。
媽媽對(duì)我說(shuō)：奶奶會(huì)從家里帶枇杷來(lái)。
枇杷，這個(gè)季節(jié)的產(chǎn)物，充滿(mǎn)了鄉(xiāng)土氣息，拋開(kāi)它美麗的外形和華而不實(shí)的姿態(tài)，只留下最簡(jiǎn)單的樣子，真的很像種它的農(nóng)民。小時(shí)候在鄉(xiāng)下老家，和幾個(gè)孩子聚在一起貧嘴。有微酸有微甜，和我小時(shí)候的生活一樣豐富多彩。幾乎家家戶(hù)戶(hù)門(mén)口都種了一棵枇杷樹(shù)，家家戶(hù)戶(hù)都給鄰居獻(xiàn)上自己的枇杷。最后笑著說(shuō)：嘗嘗我的枇杷，很甜！枇杷，鄰居，家鄉(xiāng)，構(gòu)成了我記憶中最難忘的畫(huà)面。
奶奶真的帶了枇杷。是的`，是枇杷，一大包枇杷。母親接過(guò)沉甸甸的包，有點(diǎn)埋怨地說(shuō)：“為什么帶這么多給你吃？我們吃不了多少�！�
奶奶脫下外套，笑著說(shuō)：“沒(méi)事。家里鄰居送的禮物很多�！倍�，這么多不僅是給你試的，也是給樓下鄰居的。之后他給了我一個(gè)神秘的微笑：這些東西都是我撿的，但是又大又甜。媽媽尷尬地沖我笑笑，送枇杷？我家和樓下的人幾乎沒(méi)有交集，盡管他們住在同一棟樓里。
奶奶聽(tīng)了很驚訝。她活了這么久也沒(méi)跟誰(shuí)說(shuō)過(guò)幾句話(huà)。
那天晚上，奶奶挑選了一些更好的枇杷給樓下的鄰居。她別無(wú)選擇，只能給作曲，這樣她就可以猶豫是否下樓。奶奶站在門(mén)口剪衣服，敲孩子。里面的阿姨茫然的看著我們。奶奶把手里的枇杷遞給她，笑著說(shuō)：我們?cè)跇巧�，�?lái)！這是我家種的枇杷。不要嫌棄，給你嘗嘗。阿姨愣了一下，馬上推脫：不，不，你自己吃吧！奶奶堅(jiān)持要給她枇杷，說(shuō)：“哎，沒(méi)什么大不了的。我家里還是有的！”最后阿姨拿著那袋枇杷。我說(shuō)了幾次謝謝。
送完枇杷，我和奶奶準(zhǔn)備出去走走。晚風(fēng)通過(guò)心脾帶來(lái)了難得的寧?kù)o和舒適。直到那時(shí)，我們才看到這個(gè)美妙的夜晚。河水靜靜地流淌。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林，發(fā)出優(yōu)美的音符。兩邊的黃燈灑下第一抹溫暖。奶奶突然輕聲說(shuō)，有人送的枇杷真甜。回頭再去試試，枇杷就掉了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴里還保留著剛吃過(guò)的枇杷的甜味。真的，今年的枇杷比以前甜多了。
因?yàn)榉窒�，枇杷，鄰居和家鄉(xiāng)有了聯(lián)系，構(gòu)成了我難忘的回憶；因?yàn)榉窒�，我在這個(gè)喧囂的城市里得到了久違的沉默；因?yàn)榉窒恚覀冎g的距離減少了；因?yàn)榉窒�，我的快�?lè)變成了我們的快樂(lè)。
回到家，我媽指著桌子上的一包棗子說(shuō)，剛才樓下阿姨上來(lái)坐了一會(huì)兒，帶了一包棗子，說(shuō)是老家的特產(chǎn)，一定要嘗嘗。
我拿起一顆棗子。紅棗真的很美。嘴里嚼著真的甜如枇杷。
共享幸福作文 篇4
民生，人生之本，發(fā)展之源。生活之本，幸福之源。
--------題記
“一年一度秋風(fēng)勁，不已春光勝似春光�！睖剀爸�(yáng)，已經(jīng)幸福起航!
遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，有這樣一群人，他們生活在如火如荼的歲月里，偏僻的人生荒漠，在這里，他們吃不飽，穿不暖，上學(xué)對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是夢(mèng)想，遙不可及的夢(mèng);每當(dāng)看到別人背著書(shū)包，他們的心就在流血，一切的一切，歸于走不出這連綿的長(zhǎng)戈，葉落了，花殘了，孩子們傷心地哭了。
然而，今天，那些畫(huà)面將永遠(yuǎn)定格;在黨的政策下，天使終于給了他們希望，當(dāng)九年義務(wù)教育實(shí)施起來(lái)后，免除一切學(xué)雜費(fèi)，藏在孩子們心里多年的夢(mèng)終于開(kāi)花了，葉笑了，花樂(lè)了，孩子們激動(dòng)地哭了。
中華的文化在那片片樂(lè)土上播下了種子，期待著奇葩!
我相信中國(guó)的未來(lái)，中國(guó)的發(fā)展會(huì)愈來(lái)愈強(qiáng)，踏上社會(huì)主義大道，盡管時(shí)而豁朗，時(shí)而沉醉，但留下了璀璨的光芒。在暗淡不生動(dòng)的枯槁歲月，一搖曳都可以帶來(lái)許多驚喜和淚光。
翹首回盼，民生工程的浪花，托起了社會(huì)一場(chǎng)盛大的“慶典”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在前期改革的32個(gè)試點(diǎn)縣市區(qū)，公共衛(wèi)生服務(wù)下鄉(xiāng)工作一朝勝過(guò)一朝，“看病難，看病貴”的現(xiàn)象隨記憶風(fēng)化了，以“民生為本"的理念，早已深入人心。
社會(huì)的車(chē)輪迅猛疾行，在金色的流年里，人們的生活發(fā)生了強(qiáng)烈的“化學(xué)反應(yīng)”，小康大道上，中國(guó)人民求富，求樂(lè)、求美、求和;一系列的`社會(huì)保障，全方面的法律體系，人民生活喜氣洋洋。
崛起的安徽已邁進(jìn)科學(xué)發(fā)展，新皖富民的歷史時(shí)期，我期待更多的創(chuàng)新科技駛進(jìn)中國(guó)市場(chǎng)，涌入皖方，民生大問(wèn)題，社會(huì)大發(fā)展，農(nóng)民舞臺(tái)上農(nóng)民為主，我們共享機(jī)遇，共舉合作，共贏(yíng)發(fā)展。
在全面建設(shè)小康社會(huì)的舞臺(tái)上，一曲曲民歌唱響盛世輝煌，我看到了農(nóng)民的新風(fēng)采，聽(tīng)到了新農(nóng)村新成就，感受到了新時(shí)期新期待，生活，如此絢麗多姿!
高歌一曲唱民生：“飲水工程為民想，鋪設(shè)管道遍四鄉(xiāng)，農(nóng)家岸上自來(lái)水，龍頭一開(kāi)嘩嘩響，安全方便水質(zhì)好，告別昔日大水缸，綜合利用建沼氣，文明清潔百姓喜，改圈改廁又改廚，再生能源高效益，留守兒童多孤單，幸有垂教百家言……”一頂頂民生工程，讓百姓喜在心頭，笑在眉梢，唱在歌喉。
民生，是鄉(xiāng)土飛揚(yáng)，幸福流韻。
學(xué)校、家庭、個(gè)人、社會(huì)四個(gè)名詞緊扣，構(gòu)成了一個(gè)“人生食物鏈”，轉(zhuǎn)念細(xì)念，社會(huì)中的我們更需要再創(chuàng)輝煌。
不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海，民生建設(shè)一步一個(gè)腳印一段一個(gè)高潮，曾記得繁華與紛繁，曾經(jīng)的誓言與榮光，那夜晚的繁星對(duì)著我，仿佛是為了紀(jì)念白天盛開(kāi)的花兒。春風(fēng)化雨，興國(guó)富民，惠民政策的實(shí)施，人民的生活如花兒一般幸福開(kāi)放!
共享幸福作文 篇5
如今，我成長(zhǎng)為一名初中生。今年六月份將會(huì)面臨人生的第一次選擇。壓力與日俱增，我開(kāi)始慌張，開(kāi)始猶豫，開(kāi)始擔(dān)憂(yōu)……而你，卻把幸福分享于我，使我重振旗鼓，繼續(xù)前行。
你很愛(ài)笑，總會(huì)和我講一些勵(lì)志故事；你會(huì)為了我做一些事情，即便很辛苦；你會(huì)在我流淚時(shí)，摸摸我的頭，給我以慰藉……總之，初中能夠相遇、相識(shí)、相知，是我最大的幸運(yùn)。幸運(yùn)的遇見(jiàn)你，幸運(yùn)的從你那里嘗到了幸福的'味道，使我變成了一個(gè)愛(ài)笑的女孩！
幸福在不斷蔓延，它映照著我們彼此之間美好而真摯的故事。宣紙上走過(guò)筆至此，關(guān)于幸福的故事我們已了然。
共享幸福，讓你我更溫暖！
共享幸福作文 篇6
二，三月份，趕上了過(guò)年的氣氛，似乎驅(qū)逐了寒冷，留下了大束大束的陽(yáng)光，在人間溫暖地開(kāi)放，絢爛……
輕嗅，空氣中似乎夾雜著一絲香甜，緩緩地，撥動(dòng)心弦。尋香而去，便看到那陽(yáng)光下的蠟梅，遒勁的枝干，薄薄的，冰雕似的花瓣，在陽(yáng)光的映襯下，閃著耀眼的光芒。不知為何，心中一動(dòng)，世間怎會(huì)有這般美好？
本想走近瞧瞧，怎料聽(tīng)到一聲嘆息，忽的止住了腳步。似乎是從梅樹(shù)下發(fā)出來(lái)的。我透過(guò)門(mén)縫看去，是李大爺，他在干什么？
或許我是不懂的，他正對(duì)著梅樹(shù)發(fā)呆，臉上落寞的神情叫人心中一顫，這是怎么了？似乎，悲傷彌漫了在四周，蒙了眼，靜靜的.。
回到家中卻又是另一番景象，母親和奶奶正討論著今晚吃些什么，弟弟和爺爺也在一旁打牌打得不亦樂(lè)乎，我卻無(wú)法融入到這氣氛中去，只記得那憂(yōu)傷的身影。
“媽?zhuān)舯诘睦畲鬆敗蔽覇?wèn)道。
“哦，你說(shuō)隔壁的李大爺啊，李大爺是真的可憐啊，老伴走得早，兒子拉扯大了，賺大錢(qián)了，雖現(xiàn)在日子過(guò)得挺幸福的，可是一個(gè)人，哎，你說(shuō)……”我已經(jīng)沒(méi)有心思聽(tīng)下去了，滿(mǎn)腦子都是那可憐的人，怪不得會(huì)露出那樣的表情，直擊人內(nèi)心深處。我沒(méi)法就這么看著。
“媽?zhuān)�，讓他�?lái)我家吃個(gè)飯吧。”媽媽先是一頓，轉(zhuǎn)即又露出了微笑，“好啊。元宵節(jié)就是要團(tuán)圓熱鬧才好，去吧。”媽媽鼓勵(lì)道。是啊，元宵節(jié)就得團(tuán)圓，熱鬧！
再次站在這兒，心中有些忐忑，怎么辦？李大爺就在院子里，進(jìn)去吧。
接近傍晚，天色昏暗了，蠟梅依舊那樣美，猶如仙女。卻，香氣更幽遠(yuǎn)了。
“大爺�！蔽液暗�。他抬頭看向我，“是小蒙啊，怎么了？”盡管只是一瞬，我卻還是看到了他臉上的落寞�！按鬆敚瑏�(lái)我家吃個(gè)飯吧，大家一起共享熱鬧，都等著你呢�！�
我看得到，他臉上那抹欣喜的神色，“真的可以嗎？不麻煩你們嗎？”“不麻煩，不麻煩。我爺爺聽(tīng)說(shuō)你要來(lái)可高興了，嚷嚷著準(zhǔn)備倒酒�！甭�(tīng)到這，他笑了，很溫暖。
“哎呦，老李來(lái)了，等你好久了，快快，等你好久了，咱們倆今天一醉方休！”爺爺紅著臉，看來(lái)已經(jīng)喝了不少，“別聽(tīng)他的，先吃菜，可準(zhǔn)備了一下午呢！”奶奶插嘴進(jìn)來(lái)�？粗麅蛇@樣，似乎，不憂(yōu)傷了。飯桌上，霧氣騰騰，卻遮不住李大爺那微紅的眼眶。
第二天早上，人未醒，卻嗅得一絲幽香，從門(mén)縫中鉆入。打開(kāi)門(mén)，有一枝帶著露水梅花。只聽(tīng)到路人的驚嘆：“好香��！”心情也跟著變好了……
陽(yáng)光不銹，蕩漾出金色的光圈。果然，共享，可以讓幸福加倍！
共享幸福作文 篇7
在人的一生中，總有那么一個(gè)對(duì)自己來(lái)說(shuō)總重要的人。而我一生中最重要的人是——姥姥。
是姥姥從小把我拉扯大，直到我6歲才與她分開(kāi)。放假前，學(xué)校組織了“孝心卡”的活動(dòng)。這時(shí)，我第一個(gè)想到的人是姥姥，畢竟我對(duì)她的'感情最深。
我打開(kāi)“孝心卡”一筆一畫(huà)地寫(xiě)著對(duì)姥姥的祝福語(yǔ)并承諾一定好好學(xué)習(xí)，找到好工作，孝敬姥姥。
我最期盼的一天2月22日到了，你肯定問(wèn)2月22日是什么日子��？那是因?yàn)槲铱梢曰乩霞遥?jiàn)到姥姥了。我一見(jiàn)到姥姥，便送上“孝心卡”。我一個(gè)字一個(gè)字的給姥姥讀著。姥姥摸著我的手，慈祥地說(shuō)：“韋嘉，你要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為有用之才，報(bào)效祖國(guó)�！笨�，就是這么一位和藹的老人。
到了屬于我自己秘密的房間，我在日記上寫(xiě)了幾段字：“當(dāng)一個(gè)人想獲得幸福，那么他得讓別人幸福，就像今天給姥姥送“孝心卡”似的，這種幸福才是最簡(jiǎn)單，最真心，最快樂(lè)的……”
共享幸福作文 篇8
現(xiàn)在的科技十分發(fā)達(dá)，越來(lái)越多的新科技，新產(chǎn)品走進(jìn)了我們的生活。共享的東西也越來(lái)越多，方便著大家的出行，滿(mǎn)足著我們的需要。馬路上隨處可見(jiàn)的共享單車(chē)，地鐵里的共享雨傘，充滿(mǎn)生活趣味的共享圖書(shū)館，在籃球場(chǎng)上讓人們激情四射的共享籃球等，都是我們的新資源。
共享經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為了21世紀(jì)新的代名詞之一，有著明顯的時(shí)代特征，在人們的生活、娛樂(lè)方面有著巨大的影響和作用，已經(jīng)成為了當(dāng)今社會(huì)不可缺少的一部分。越來(lái)越多的人們開(kāi)始使用共享資源，現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)共享的'時(shí)代了。當(dāng)人們出地鐵站時(shí)，發(fā)現(xiàn)下雨了，可自己卻沒(méi)有帶傘，不用擔(dān)心，可以通過(guò)共享雨傘來(lái)?yè)跤昊丶�，這既方便了他人，也方便了自己。
我也緊跟著時(shí)代變遷的步伐，享受著共享資源所帶來(lái)的生活便利。那是一個(gè)下雨天，天空中下著瓢潑大雨，雨點(diǎn)砸到地面上發(fā)出陣陣”噼噼啪啪”聲音。我和媽媽當(dāng)時(shí)正好在地鐵九號(hào)線(xiàn)的出站口，面對(duì)突如其來(lái)的大雨，沒(méi)帶傘的我們顯得有些不知所措，我呆呆地望著外面猶如傾泄下來(lái)的雨水，心里急切地想著我還要回家做作業(yè)呢。媽媽看了看外面密集的雨點(diǎn)，無(wú)可奈何地嘆了口氣，說(shuō)道：“看來(lái)這場(chǎng)雨一時(shí)半會(huì)停不下來(lái)，天色也以及不早了，你還有很多作業(yè)要等著回家做呢！要不，我們還是硬著頭皮沖回家吧，回到家趕緊洗個(gè)熱水澡，這樣就用不著擔(dān)心被雨淋感冒了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)后，又擔(dān)心地抬頭望了望天空，那大片大片的烏云黑壓壓地籠罩在天空上，遠(yuǎn)處的天空中還時(shí)不時(shí)地劃過(guò)幾道閃電，發(fā)出雷鳴般的響聲，仿佛世界末日來(lái)臨一樣，寂靜又可怕。我膽怯地把頭往衣服里縮了縮，用顫抖的聲音跟媽媽說(shuō)道：“算了吧！我可不想被淋成落湯雞，畢竟這里離家還是有點(diǎn)距離的�！眿寢屨f(shuō)：“那可怎么辦呀？都已經(jīng)要到吃飯的點(diǎn)了，外婆還在家里等我們回去吃飯呢�！蔽覄�(dòng)了動(dòng)腦袋瓜兒，說(shuō)：“那天我正好看到電視里有報(bào)道，說(shuō)是現(xiàn)在的地鐵站點(diǎn)有共享雨傘可以提供，要不我們?nèi)ピ囋嚳矗懿荒芙璧揭话延陚銇?lái)用一下。”媽媽聽(tīng)我說(shuō)的話(huà)后，眼睛一亮，說(shuō)道：“好主意！我們趕緊去找找，看看哪里有共享雨傘借�！庇谑牵瑡寢尡銕е胰フ夜蚕碛陚愕某鲎恻c(diǎn)，經(jīng)過(guò)一番問(wèn)詢(xún)和查找，我們終于在地鐵站B2樓找到了共享雨傘的出租點(diǎn)，順利地借到了共享雨傘，這是一把上面還印有“愛(ài)心傘”字樣的墨綠色的雨傘。
于是，我和媽媽便開(kāi)心地?fù)纹鸾璧降墓蚕碛陚慊丶伊恕Ｔ诨丶衣飞�，我和媽媽的臉上都洋溢著燦爛的微笑。我心想：共享雨傘真是方便�。∵@次多虧了它，要不然，我就真成了落湯雞了。
共享雨傘、共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球……越來(lái)越多的共享資源，都與我們的生活有著密切的聯(lián)系，也逐漸改變著人們的生活習(xí)慣和理念。這讓我們每個(gè)人都享受著生活便利所帶來(lái)的幸福感，這是一種共享的幸福，是一種方便的幸福，是一種利民利己的幸福！我喜歡共享的東西，它給我?guī)?lái)了好多的幸福！
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