實(shí)用的話題優(yōu)秀作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的話題優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
話題優(yōu)秀作文 篇1
今天是“三八”婦女節(jié)，我暗暗地想，平時(shí)媽媽對(duì)我非常關(guān)心，雖然有時(shí)比較嚴(yán)厲，但我知道媽媽是為了我好，今天我要給媽媽一個(gè)大大的驚喜。
早晨，陽光明媚，真是個(gè)好日子。陽光灑在床上暖洋洋的，我真想睡個(gè)懶覺，可一想到今天的“光榮使命”，我迅速地起床，為媽媽做了一頓豐富的早餐，雖然簡(jiǎn)單，但營(yíng)養(yǎng)齊全，有煎蛋、面包、牛奶、蘋果。一切安排妥當(dāng)，我悄悄地躲進(jìn)房間里喊道：“媽媽，七點(diǎn)了，您怎么還不叫我呀！”我邊喊邊偷偷地笑了笑，誰知被“順風(fēng)耳”媽媽聽見了問：“子慧，你笑什么呀！”我連忙止住笑喊道：“媽媽，我餓了�！笨吹綃寢寗�(dòng)作敏捷地奔下樓去，我也拿起昨晚精心準(zhǔn)備的花環(huán)，悄悄地跟在后面，當(dāng)媽媽看到滿桌的早餐驚訝無比時(shí)，我趁機(jī)將花環(huán)套在媽媽的脖子上，并大聲喊道“節(jié)日快樂，媽媽！”媽媽笑著摸了摸我的頭。
媽媽最喜歡在休息天睡個(gè)午覺了。為了讓媽媽好好地睡個(gè)覺，我拍拍胸對(duì)媽媽說：“今天的家務(wù)活我承包了，您就安心地睡個(gè)覺吧！”等媽媽睡后，我先把手工制作的賀卡放在她的`旁邊，然后跑到三樓，把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)，接著又把地仔仔細(xì)細(xì)地拖了一遍。哎，真累呀，我一頭倒在床上，現(xiàn)在我終于知道媽媽為什么總喊周末累的原因之一了。
吃完晚飯，為了讓媽媽能安心地看會(huì)兒電視，我認(rèn)真地做著作業(yè)。八點(diǎn)到了，我悄悄地下樓，做了兩杯橙汁，和媽媽干杯并共享這美好的時(shí)光。
我想，在緊張的學(xué)習(xí)之余，適當(dāng)?shù)貛蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖�，讓媽媽放松放松，其�?shí)也是一件蠻不錯(cuò)的事哦。
話題優(yōu)秀作文 篇2
和諧是什么？和諧是大家協(xié)調(diào)團(tuán)結(jié)美好的象征，它猶如春天般溫暖。它有著大大小小的細(xì)節(jié)，與每個(gè)人的生活息息相關(guān)，這就是和諧。它創(chuàng)造出一段段感人的故事。
在貴州省黎平縣區(qū)發(fā)生了一場(chǎng)感人的故事：有一名20歲的大學(xué)生毛陳冰，偶然從網(wǎng)上得到消息，貴州有一位農(nóng)村婦女出血過多，生命垂危。得到求救消息當(dāng)天，毛陳冰湊足了錢，馬不停蹄的奔波，一到貴州，她就讓醫(yī)生抽血，抽到100毫升血時(shí)，出現(xiàn)了昏厥，休息過后，又堅(jiān)持讓醫(yī)生抽血，當(dāng)抽到240毫升時(shí)，她出現(xiàn)了虛脫反應(yīng)，她仍然堅(jiān)持著：“救人要緊！”鮮血流進(jìn)了大婦女楊昌花的身體里，她醒了，丈夫把事情告訴她時(shí)，激動(dòng)的淚水滾滾流下，不知怎么謝謝那位默默奉獻(xiàn)的大學(xué)生。
這位大學(xué)生的無私奉獻(xiàn)，讓我深深感動(dòng)，是因?yàn)槊惐募也⒉桓辉�，而且四處向同學(xué)借全湊足路費(fèi)，她還沒有把原因告訴父母；是她說的那句話，不肯透露姓名是因?yàn)椤白龊檬虏涣裘侨酥Ｇ椤�。�?dāng)面對(duì)蜂擁而至的贊美，她會(huì)這樣反問：“我的經(jīng)歷真的那么驚險(xiǎn)嗎？”救人一命就是毛陳冰同學(xué)樸素、唯一的心愿。這就是另我感動(dòng)的，是她那見義勇為的.精彩和一顆充滿了愛心的淳樸的心。
是什么促使著一個(gè)纖弱的女孩做出這樣一個(gè)不是常人可以做到的事，把鮮血獻(xiàn)給一位素不相識(shí)的陌生人，而且把這件事當(dāng)作很平常的事情呢？這就像大家常常的“贈(zèng)人玫瑰手有余香，”幫助別人，自己也會(huì)快樂。在語文書中也有著這樣故事《跨越海峽的生命橋》這是杭州的青年和醫(yī)生一起在惡裂的環(huán)境下共同努力把骨髓抽出來，獻(xiàn)給了同胞，遠(yuǎn)在海外的臺(tái)灣青年。這時(shí)天空出現(xiàn)了一道的彩虹，臺(tái)灣和杭州架起了一座跨越海峽的生命橋，這就是和諧創(chuàng)造出的美好境界。
為別人付出感人心頭，但是默默無聞的為別人付出更加感人肺腑。
話題優(yōu)秀作文 篇3
學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦的過程，在學(xué)習(xí)的過程中，我們有或多或少會(huì)嘗到學(xué)習(xí)給我們帶來的酸甜苦辣。好比學(xué)習(xí)如逆水乘舟，不進(jìn)則退。
面對(duì)突如襲來的考試成績(jī)，我們深同感受的是成績(jī)一落千丈的辛酸感慨。但是，所有的辛酸或傷痛都不超過二十四小時(shí)。在老師的金玉良言下，我們又重震其鼓，意氣風(fēng)發(fā)，基礎(chǔ)扎實(shí)的同學(xué)便立下雄心壯志，力爭(zhēng)上游。而基礎(chǔ)一般的同學(xué)也突發(fā)猛進(jìn)，埋頭苦讀，他們用以不變應(yīng)萬變的學(xué)習(xí)思維方式發(fā)奮圖強(qiáng)，這使他們迎得了下一次的金榜提名。而我介于基礎(chǔ)平平，當(dāng)我考試名落孫山時(shí)，我會(huì)變得憂傷連連，甚至是無法自拔。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是要飽受酸甜苦辣的，只有受到刺激，我才有潛意識(shí)的爆發(fā)。但是，學(xué)習(xí)不只是有酸甜苦辣，還有苦中作樂的雅興。學(xué)習(xí)還是一個(gè)享受的過程，好比你學(xué)到了什么，你體會(huì)了什么，你從中感悟了什么，你明白了什么。好比你看了一些名人傳記、小說等，你就會(huì)感受名人成功事跡、小說中主人公的生活經(jīng)歷，這些會(huì)給你內(nèi)心及大的振撼。它不僅讓你增長(zhǎng)課外知識(shí)，還讓了解到了天外有天的大遷世界。讓你有種身臨其境的感覺，學(xué)習(xí)就是終身受益。在我的記憶里，小學(xué)是我最美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。因?yàn)槟抢镉形抑档谜凑醋韵�、驕傲自大、的美好回憶。小學(xué)的我是那么的快樂地學(xué)習(xí)，課堂上老師一本正經(jīng)地講課，別的同學(xué)說老師講的是催我們?nèi)胨臇|西，我們一點(diǎn)聽不進(jìn)去。而我卻不以為然，我卻津津有味地聽得心領(lǐng)神會(huì)。不論是什么疑難雜癥的題，我都能迎刃而解。尤其是語文，我對(duì)語文那叫一個(gè)熱愛。
記得有一次，老師布置了一篇作文，600字兩節(jié)課內(nèi)完成，不完成就不用回家去了。一聽到這里，同學(xué)們就慌張了，他們有的東張西望，有的大聲喧嘩，說不會(huì)寫，不要逼我們之類的話。我為他們攪盡腦汁都無從下筆而捏一把汗。于是，我奮筆疾書地寫完了作文。我激動(dòng)地拿著我即興發(fā)揮的作文，走到老師面前，我特驕傲地說:老師，我要交卷了。老師那叫一個(gè)驚訝，同學(xué)們看著我上去的那一刻也都驚呆了。老師向同學(xué)們公布，小龍同學(xué)這篇佳作相當(dāng)好，而且在那么短短十分鐘內(nèi)就完成，日后老師復(fù)印出來，給你們當(dāng)范文抄。你們要向他學(xué)習(xí)，聽到了沒有?聽到了，臺(tái)下頓時(shí)一片雷鳴般的掌聲，這讓我樂開花了，心里比吃了蜂蜜還甜。接下來的時(shí)間，同學(xué)們都忙著寫作文，只有我一個(gè)在看小說，我拿著我心愛的《三國(guó)演義》愛不釋手，我如饑似渴地讀了起來，我意無反顧全心投入到小說的故事情節(jié)中，下課都不知道，同學(xué)們問我怎么寫作文，我都毫無反應(yīng)，直到同學(xué)打了我一下，我才如夢(mèng)初醒般地回過神來。寫什么?作文啊!小武一副咬牙砌齒的樣子:“我都叫了你三聲了!”我頓時(shí)學(xué)以致用:“劉備不也要三顧茅廬地去叫諸葛亮嗎?”他被我氣得想死的心都有了。他哪知道誰是諸葛亮啊!我說:“好好，我錯(cuò)了”寫作文嘛!就是多讀點(diǎn)書便下筆如有神了，簡(jiǎn)單說就是要細(xì)心觀察生活，發(fā)現(xiàn)問題，以小見大……我長(zhǎng)篇大論地跟他解說，他聽得一頭霧水，最后含氣而走了。我還是一如既往地低頭看書，我看得似乎走火入魔。
我無視了周圍的世界，突然，我的肌膚被拍了一下，我又一次如夢(mèng)初醒，只見老師的一只手按在我的肩膀上，他的目光恫恫有神，我看著老師異樣的目光后，頓時(shí)毛骨悚然，內(nèi)心一片忐忑不安，生怕老師把我的書收了。老師嘴角微微一笑:“你可以回家去了�！蔽宜闪丝跉�，我剛才緊張得跟見了鬼似的，聽他那么一說，我恍然大悟了。原來班上就我達(dá)到了老師的要求。我一時(shí)激動(dòng)，趕緊合書，站起身子:“老師我愛你，剛才我以為還有一節(jié)課，沒想到那么快就放學(xué)了，謝謝老師提醒，老師再見�！比缓螅遗d高彩烈地走出教室，同學(xué)們羨慕的目光一直目送我，直到我消失得無影無蹤。也許美好的回憶也時(shí)短暫的，但總歸回憶，值得珍藏。小學(xué)的美好學(xué)習(xí)時(shí)光稍縱即逝，我也輕而易舉考上了初中。上了初中之后，我驕傲自大的本性依然不知悔改。我知道在重點(diǎn)班那么好的環(huán)境里我學(xué)習(xí)無憂無慮。有同學(xué)提醒了我，他說考上重點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)班不一能再接再厲地考上高中，關(guān)鍵是要考自己的努力才行。我昌狂地把他的話當(dāng)做耳邊風(fēng)，左聽，右耳出的'，自以為自己小學(xué)有點(diǎn)基礎(chǔ)就不學(xué)無術(shù)了。
課堂上，老師一本正經(jīng)地授課，我昌狂得視而不見、見而不聽，下課便和同學(xué)們?cè)跉g聲笑語中度過，大部分時(shí)間都是看小說，跟本不去投入到老師的學(xué)習(xí)教育之中。我還看了些科幻小說、恐怖小說，我跟本沒有去做過練習(xí)題，全班就我的課本是最新，而且還散發(fā)出新紙的味道。我不斷地墮落下去，無法自拔。期末考試，別的同學(xué)名揚(yáng)四海，我確名落孫山，我被老師狠狠地踢到普通班。我被貶到普通班后，我憂傷連連，我成了班上一個(gè)另類的學(xué)生，并且成了他們冷嘲熱諷的對(duì)象，我每天都生活在一張張陌生人的臉龐的世界里，我的學(xué)習(xí)與生活簡(jiǎn)直苦不堪言。班里的教室學(xué)風(fēng)跟我以前的班級(jí)相提并論，那簡(jiǎn)直是天壤之別，課堂上的同學(xué)吵得振天響，比菜市場(chǎng)還暄鬧幾百倍，真是一個(gè)天，一個(gè)地啊!環(huán)境衛(wèi)生也差到爆，垃圾成堆沒人理，人一走過，地上的蒼蠅滿天飛。而以前我的班級(jí)說學(xué)風(fēng)那可是名不虛傳，早中午的讀書聲朗朗悅耳動(dòng)聽。說環(huán)境衛(wèi)生那可是干凈得讓你看不到地上、天花板上柔軟的灰塵。我頓時(shí)后悔得憂傷連連，我后悔我失去的老師、同學(xué)、及我的教室、宿舍。我更后悔的還是我失去的學(xué)習(xí)環(huán)境，魚兒失去水會(huì)窒息而死，而我失去學(xué)習(xí)比死還難受啊!回到宿舍，我受到眾多宿友的冷嘲熱諷，一聲聲他是重點(diǎn)班被踢下我們班的話語在我耳膜里來回振動(dòng)，我忍辱負(fù)重。但是又一句拐彎抹角的話語向我的耳膜視為:“重點(diǎn)班下來又怎樣，還不是和我們一樣垃圾�！蔽胰虩o可忍，無需再忍了，我像個(gè)快要爆炸的氣球，隨時(shí)會(huì)有威險(xiǎn)時(shí)刻。我下定了決心，我要努力學(xué)習(xí)。我要掘起，我要走出屬于我的路。從那刻起，我每天起得比雞早，睡得比牛晚，心里老是想著一定要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是我的出路，我不會(huì)跟著他們過著游戲生活，虛度著自己的青春歲月。
每當(dāng)我走過校園的古道上，看著兩旁的大樹落葉紛飛時(shí)，一股憂傷的暖流從我體內(nèi)油然而生，我不知道我是樹葉的離開，是狂風(fēng)的追求，還是大樹不挽留。我更不知道是老師的放棄，還是我不懂得失去后才知道什么叫珍惜。當(dāng)我走到食堂排隊(duì)打飯的時(shí)候，普通班的學(xué)生像沒吃過飯一樣，無情地插隊(duì)跟小學(xué)弟、學(xué)妹們槍飯吃，我心里特堵:“不是我損他們，他們又不是要飯的乞丐，就算是要飯的也不像他們那樣有爆力的插隊(duì)違規(guī)違法現(xiàn)象�！蔽一貞浧鹞乙郧拔覀儼嘤行虻嘏抨�(duì)打飯的畫面，那畫面像昨天發(fā)生一樣清晰、逼真，想想真是美啊!午休，我回到教室里，一股濃濃的煙味向我撲鼻而來。我怒目而視，但不理會(huì)，因?yàn)槲抑�，我的目�?biāo)是學(xué)習(xí)，不是多管閑事。盡管他們午休有是吸煙、又是吵鬧的，我看著鋪導(dǎo)書而回憶了惜日我們班那個(gè)安靜得聽不到蚊子叫聲的文明宿舍，在對(duì)比之后形成反差之后，我覺得沒有在比較下去的必要了。在比就跟本沒法比了，我不斷看書，以此填補(bǔ)我失衡的心靈。一個(gè)午休沒睡的我累得像個(gè)脫了線的木偶，我累得動(dòng)彈酸痛，大熊貓眼在我的輪廓上是那么的清晰可見。但是，為了學(xué)習(xí)，我義無反顧地堅(jiān)強(qiáng)爬起床來。穿好鞋子后，我踉踉蹌蹌地徘徊在在通往教學(xué)樓的路上。一個(gè)熟悉的臉龐，她嘴角里向我吐出一聲對(duì)我憐憫的問候:“小龍，你怎樣樣了，還好吧?”我抽了兩下我的胸膛“我還好”盡管我內(nèi)心有一萬個(gè)不好，為了不讓別的擔(dān)心我，我能忍受。一回到教室，我毫不猶豫地拿出天文地理英及數(shù)理化生。
我開啃讀天文地里，不斷與英語ABCD打交道，還和數(shù)理化進(jìn)行題海的較量，數(shù)理的函數(shù)令我的嘆息、物理的聲、光、電、力令我折服，化學(xué)的肥皂反應(yīng)令我嘆服我想我有必要學(xué)好數(shù)理化，走便天下都不怕。我覺得學(xué)好這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我是我還認(rèn)真學(xué)習(xí)地學(xué)習(xí)生物的人與自然，我還從英語的英標(biāo)慢慢學(xué)習(xí)，打破了看英語像看天書一樣的局面。我還不斷強(qiáng)化我的語文，在我的鋼筆下，我在書本強(qiáng)刻下了我不可磨滅的痕跡。晚上，我一回到憂傷的宿舍后，我用被子把自己包裝起來，然后我打開我的小臺(tái)燈，像個(gè)燈籠似的，只是被子厚。燈光弱，毫無察覺罷了。我就在被子下挑燈夜讀，我做題做得頭暈眼花、四肢酸痛、疲憊不堪，睡意一次次襲來，都被我強(qiáng)行阻斷，有時(shí)，我累得眼睛都緊閉，身體都倒下了，我還沒認(rèn)輸，雖然我的肢體是累得要死了，但我的學(xué)習(xí)的心從未曾死過，雖然我的大腦快控制不住了，好比再累就要火山爆發(fā)了，但我的那顆學(xué)習(xí)之心依然義無反顧地跳動(dòng)著。三更半夜我還在學(xué)習(xí)，我聽著雞的叫聲和同學(xué)們的呼嚕聲，便有種感嘆時(shí)光易逝的沖動(dòng)，我總是想著人生前何需久睡，死后定能長(zhǎng)眠。想著想著，我越經(jīng)神了，五更也過去了，我的手電筒也變得暗淡無光了，我的輔導(dǎo)書也瘦得得十分單薄，這可是我一夜沒睡的成果啊!它竟然對(duì)我冷笑:“有本事就再把我翻厚看看?”我還是如書所愿來來回回翻看著。
我疲憊不堪地深感:“小龍，你打破了生物鐘，你贏了�！贝丝虒W(xué)校的校鐘聲也已敲響，我笑一笑，沒什么大不了，關(guān)燈合書，起床整理，吃早餐，上教室學(xué)習(xí)。我的學(xué)習(xí)生活就這樣日復(fù)一日地循環(huán)著。直到期末考試，我考上全年級(jí)前十名。我的驚人成績(jī)受到了校長(zhǎng)的重視及老師的刮目相看，最后一個(gè)學(xué)期，尤于成績(jī)突出，校長(zhǎng)及老師決定把我拉回重點(diǎn)班培養(yǎng)。我接到通知后，可把我樂壞了，我終于可以走出普通班了，走出我被冷嘲熱諷的地方，走出屬于我自的路。我回到了我以前的班級(jí);我回到了我想住的文明宿舍;我回到了我溫暖的學(xué)習(xí)環(huán)境中;我的努力與辛苦的付出總算沒白費(fèi)，老師和同學(xué)對(duì)我更加關(guān)心了，我再也不是一個(gè)另類遭到冷嘲熱諷的人了，我的學(xué)習(xí)生活變更加有滋有味了。中考時(shí)，由于發(fā)揮失常，我與市重點(diǎn)高中無緣，只考上了縣重點(diǎn)高中。我雖然很遺憾，但是，我很知足了，因?yàn)槲以?jīng)努力過，付出過，我覺得值。我回憶的學(xué)習(xí)生活就在此告一段落了，往后的學(xué)習(xí)還等著我去面對(duì)。學(xué)習(xí)真的是一個(gè)酸甜苦辣的過程，我認(rèn)為面對(duì)學(xué)習(xí)，應(yīng)該是活到老，學(xué)到老。
話題優(yōu)秀作文 篇4
路，有蜿蜒曲折的山間小徑，也有寬闊康莊的大道;有通向我們成功的希望之路，也有走向失敗的痛苦之途。世上的路，可謂錯(cuò)綜復(fù)雜，千條萬條，不可計(jì)數(shù)。
回首過去，目睹現(xiàn)在，不知有多少成功者的路，是從荊棘叢中開闊出來的。著名鐵路工程師詹天佑;為修京張鐵路，曾跋山涉水，開山鋪路，歷盡艱辛。終于，他靠堅(jiān)韌不拔的意志和信念，用心血和汗水開辟出一條成功之路。
在現(xiàn)實(shí)生活中，一些父母長(zhǎng)期把孩子 束縛在自己的懷抱中，限制在自己劃定的天地里。殊不知，這樣做就像是纏住了鷹的.翅膀，縛住了虎的四肢，使他們不能自由地翱翔，不能自在地奔弛。找工作不是讓兒女去奮斗，而是憑拉關(guān)系，走后門。這些家長(zhǎng)認(rèn)為：這樣做是為了兒女生活過的舒適。但是他們沒有想過，這樣的生活滋長(zhǎng)兒女貪圖享受的思想，腐蝕了兒女心靈、意志，其后果不堪設(shè)想。雛鷹不經(jīng)過多次在大雨風(fēng)暴中嘗試，豈能會(huì)飛?寶刀不經(jīng)過常常磨練，刀刃焉能鋒利?依我所見，應(yīng)該讓兒女去開拓自己的人生路途，讓兒女去走自己的路。
是的，人生的道路是坎坷不平的，因此我們必須做好充分的準(zhǔn)備，有勇氣和信心。正如馬克思說的那樣：“只有不畏勞苦、沿著陡峭山路攀登的人，才能達(dá)到那光輝的頂點(diǎn)�！�
“千里之行，始于足下。”讓我們滿懷信心，奮力地拼搏進(jìn)擊，腳踏實(shí)地地走向光輝的生活道路吧!曙光就在前方。
話題優(yōu)秀作文 篇5
春風(fēng)，是冰河的等待;收獲，是秋天的等待;雨露，是大地的等待;陽光，是大海的等待。
冬天到了，天上飄起了雪花，幾天過后，地上就積起了一層薄薄的雪。人們感到身上涼颼颼的，小動(dòng)物穿上了衣服，一些盆栽也被拿到了房間里。春風(fēng)，好似一雙溫柔的手，融化薄冰，溫暖人們的'身體，脫掉了小動(dòng)物的外衣，又讓盆栽植物重見陽光。春風(fēng)，是春天的象征，我們等待著你的降臨。
秋天，楓葉換上了新衣，走在林間小道上，隨處可見楓葉的影子。秋天，也是收獲的季節(jié)，穿梭在果林里，抬頭就可以看到一棵棵掛滿果實(shí)的果樹。我們笑著摘下果實(shí)，農(nóng)夫笑著把果實(shí)采到籃子里，游客笑著品嘗起果實(shí)……我們等待著收獲，因?yàn)槭斋@的并不只有果實(shí)，還收獲了一份喜悅……
淅淅瀝瀝，雨又開始下了。清清涼涼的雨掃著大地，大地似乎樂開了懷，吸收著雨露的精華。我撐著小傘，走在雨中，小雨滴似乎十分頑皮，時(shí)不時(shí)跳到我衣服上，好像要和我玩捉迷藏。小雨滴有時(shí)也會(huì)耍耍小性子，有些地方已經(jīng)十分干涸了，它卻遲遲不肯下來。不要看雨珠小，沒有它，大地就會(huì)干裂，五谷就不會(huì)豐收。大地等待著你，我們也等待著你。
太陽初升時(shí)，海面上波光粼粼，時(shí)不時(shí)有幾只海鷗盤旋在大海上空。正午時(shí)，陽光直射著大海，海水蕩漾，海面上金光閃閃。一些游客看到這迷人的景象，停住了腳步;海鷗似乎也被迷住了，停泊在了海面上。是陽光讓大海富有魅力，是陽光讓大海光彩奪目……我們等待著美麗的大海，大海等待著和煦的陽光。
等待，是一種美好的行為，它是值得我們?nèi)ソ?jīng)歷、去感受的!只要你肯等待，就必定會(huì)收獲一份驚喜。
話題優(yōu)秀作文 篇6
驟雨初歇，卷了芭蕉，綠了柳芽。
我輕輕推開窗。好一陣香氣撲鼻。乘興走向那殘存的田間小路。
踩上濕濕的泥土，瞬間就有了踏實(shí)之感。油菜早已收獲，農(nóng)田里剩下一排排整齊的枯根，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是發(fā)白了的尸體。小路不長(zhǎng)，可我走的極慢�？粗恋厣狭粝掠≯E的水坑，輕輕淺淺的，盛著自然之水。我在水里。就像鏡子一樣清晰呈現(xiàn)。
不多久，我便原路返回。
以前的大片農(nóng)田，如今大半已經(jīng)成了新建的洋氣時(shí)髦的小洋樓。我家是老房，隔著小小的土地，我看到了失了色的自然。
這就是窗外世界嗎？我們?cè)镜淖匀荒娜チ耍?/p>
毀掉了。毀掉了！膽小愚蠢的人類。
鏡子里的.人朝著我吶喊。
我跑上樓，站在最高的窗戶前。
窗子依舊是那扇窗，可窗外的景色早已不在。我愛極了的那片土地，春夏時(shí)節(jié)望去，是滿滿的自然美，秋收時(shí)，土地上承載的是滿滿的希望。如今，滿目觸及的冰冷水泥墻似在嘲笑我的天真。
我轉(zhuǎn)過身，對(duì)著櫥柜上的鏡子。
鏡子里的我，不高，短發(fā)，原本澄澈的眸子帶上了疑惑與失望。
我們有多害怕內(nèi)心最真實(shí)的自己？誰又曾與自己對(duì)視，與心靈交流，反省自我呢？
教訓(xùn)不夠嗎？
泥石流、霧霾、沙塵暴……哪一次的災(zāi)難不是我們自食惡果？
我們不是溫室里的花朵，我們窗外藍(lán)藍(lán)的天。
我的家鄉(xiāng)正在開發(fā)階段，是欣喜更是擔(dān)憂。有一片海已經(jīng)成為祭奠品。
我們就非要這么做嗎？
當(dāng)我們透過窗子看到的是用冰冷的，沒有感情的機(jī)械堆砌出的世界，當(dāng)我們看著鏡子里，那個(gè)冷漠麻木，沒有思考的自己，你還會(huì)渴望最真實(shí)的自然嗎？不，你不會(huì)。因?yàn)槟阋呀?jīng)不懂得生命二字。
我們都有面鏡子，假如鏡子碎了，我們便看不清自己的模樣，失去卑微之心，成了冷酷麻木之人。每個(gè)人都有扇窗，窗明幾凈不在了，我們便感受不到窗外的陽光，失去美好之心。
來吧來吧，給我雙靈眸，讓我尋心靈之窗、心靈之境。
話題優(yōu)秀作文 篇7
清晨的陽光照亮了每一個(gè)角落，鳥兒在枝頭歡快的歌唱，一切是那么的和諧！那么的美好！
驀然回首，往事依舊！回顧過去，自己像不懂事的孩子，淘氣，頑皮，不懂事。老師您還記得嗎？那天我們相見在三層小樓上，當(dāng)您走進(jìn)教室，在黑板上寫上幾個(gè)大字后，我知道了您的名字。初中生涯已過了一半，如今的我已是初二的學(xué)生，我將有以怎樣的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)我的校園，我的老師。
過去的我真的太不懂事了！那是您的話我都是反著聽的，經(jīng)常和您唱反調(diào)！為此我深表歉意！老師歲月匆匆，您的銀發(fā)爬滿雙鬢，其中一定有幾跟是因我而生，我日夜為我們加班加點(diǎn)，我們卻總是嫌您?嗦！老師你日夜為我們批改作業(yè)到深夜，觀察我們學(xué)習(xí)情況，有進(jìn)步會(huì)打電話告訴家長(zhǎng)，一有時(shí)間就找學(xué)生去辦公室談心，您總是讓我們把您當(dāng)做父親，因?yàn)槟f您的女兒只比我們大一歲；您說讓我們把您當(dāng)做朋友，因?yàn)槟X得我們之間應(yīng)該沒有秘密。我們也都做到了。您說要堅(jiān)持寫日記，有空也可以拿給您看看，您還開玩笑說就算是說了您的壞話也沒關(guān)系，您說您是不會(huì)生氣的'。呵呵！老師！我們還有一年的時(shí)間了我們就快要畢業(yè)了！好不舍喔！不舍您，也不舍校園，畢竟曾經(jīng)擁有過，開心過，就算流過淚，改過鞭子，還是想把這份美好的記憶遺留下來！
時(shí)間過的好快，悄無聲息！時(shí)光匆匆不留痕跡！還記得一句話！一生就是一年，一年就是一天，朝陽和夕陽是你不動(dòng)聲色的側(cè)臉！
春去春又回！花開花落！桂花悄悄落地，你可曾知道櫻花正綻放笑臉！
一滴晶瑩的雨滴順著枝葉滑下來！一滴，兩滴，三滴……雨中淋濕的萬物，您騎車離開的背影，我手拿雨傘走出校門！
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