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    高中四季作文

    時間:2021-12-02 11:36:51 高中作文 我要投稿

    關于高中四季作文集合八篇

      在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的高中四季作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    關于高中四季作文集合八篇

    高中四季作文 篇1

      如果有人問我:“世界上什么最美?”我一定會毫不猶豫地回答:“一年之中的春、夏、秋、冬四個季節(jié)最美。”

      春

      “亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。”春天是一個美麗的季節(jié),春回大地,萬物復蘇。鳥兒歡快地唱著歌,花兒爭先恐后地開放,微風輕輕吹起,吹彎了那似有似無的嫩草。就像朱自清爺爺?shù)奈恼隆洞骸防镎f的那樣:“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。”粉嫩的桃花挨挨擠擠,一簇一簇的開滿枝頭,散發(fā)著淡淡清香;櫻花樹下,花瓣撒落一地,形成一條亮麗的風景,櫻花的花期只有一周,如此短暫,卻又如此絢爛;那不知名的小花也在春風中怒放,散發(fā)出它特殊的花香!耙荒曛嬙谟诖骸保禾焓且荒甑拈_頭,我喜歡這五彩繽紛充滿活力的春天。

      夏

      “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!毕奶焓且粋美妙的季節(jié),驕陽似火,蓮葉滿塘。蟬兒不停地鳴叫,池塘里蛙聲不斷,滿塘的蓮花頂著太陽生長著。我喜歡那夏日的.蓮花,喜歡它那“出淤泥而不染,濯清漣不妖”的品質。夏日的夜晚,總會聽到各種蟲子的和鳴,這獨特的樂曲是別的季節(jié)聽不到的。我喜歡這充滿樂趣的夏天。

      秋

      “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!鼻锾焓且粋金色的季節(jié),秋高氣爽,金桂飄香。一群一群的候鳥向南飛去;果園里的蘋果、石榴、柿子等秋天的果實散發(fā)出誘人的香氣;植物園里,金燦燦的桂花開了,香味撲鼻而來,還有美麗的白菊,鮮艷的一串紅等,放眼望去,滿是秋天的氣息。我喜歡這金燦燦的,收獲的秋節(jié)。

      冬

      “北風卷地百草折,胡天八月即飛雪!倍焓且粋白色的季節(jié),冰天雪地,白雪皚皚。許多孩子在冰上滑來滑去,地上堆起一個又一個可愛的雪人,抬頭看到樹上不同形狀的樹掛,心情真是清爽極了。墻角那一棵梅花樹,正在開著花,這是屬于它的季節(jié),它要散發(fā)出最美妙的花香。我喜歡那冬日的梅花,喜歡它那“零落成泥碾作塵,只有香如故”的高尚情操。我喜歡這銀裝素裹的冬天。

      一年四季,就像一本書,需要你去慢慢的、細細的閱讀。

    高中四季作文 篇2

      八月,在時光走過立秋這一日,夏意正濃,它以厚重的熱度鋪天蓋地張揚著,并絲毫沒有停歇的念頭。我在悶熱中念叨著涼風白露寒蟬,期待著那深沉涼爽的秋意降臨,可是,夏熱依舊囂張,甚至在每一個晨起的曉風中就開始嗞嗞醞釀著熱力。秋的腳步遲遲!于是,我無奈地沉浸在對秋的緬懷中,沉浸在季節(jié)變換的童話中,喃喃自語。

      有時是春日暖暖的午后,有時是垂柳裊娜的池邊,有時是黃葉飄落的黃昏,有時是雪花靈動的原野,漫步時光,四季風光總令人沉迷,可是當身處冷風料峭的初春,我們卻總盼望暖陽,忽略了大地復蘇的脈動,當面對悶熱的酷夏,我們總期待蕭涼的秋風,無視幽靜處獨立的小荷,當我們漸漸裹上了厚衣,躲避寒意時,又會忘記了秋季那漫天的紅霞和鋪滿落葉的小路,當寒意日重,我們足不出戶,任窗外冬日里那純美的空靈在獨自詩意地絢爛。很多時候,美麗總存在于想象中,面對時擦肩而過,錯過時又拳拳緬懷,在匆忙的步履中,我們習慣在意念中編織美麗,在回味中邂逅心動。這也是一種距離美吧。不過我總期待有那樣一種幸福時刻:你安閑清凈,美悠然浮現(xiàn),遂被你欣喜擷取。如此,必定是一場心魂戰(zhàn)栗的相遇。如陶淵明遇見“山氣日夕佳,飛鳥相與還”,孟浩然遇見“明月松間照,清泉石上流”,王維遇見“月初驚山鳥,時鳴春澗中”,張若虛遇見“江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪”......

      我何嘗有幸。在海南的西島,那溫潤的海天,潔凈通透的藍,讓我如此震撼過。我睜大眼睛傻傻地矚目,懷疑眼前只是一個美輪美奐的舞臺,只覺得精致的天地間已找不到渺小的自己,惟有眼前無邊的潔凈,無邊的美。在公園的小小太陽花旁,我也如此迷醉過,那一日,在人潮涌動的公園一角,我突然發(fā)現(xiàn)了它們---和人群一起雀躍的嬌媚太陽花,是那種看一眼就讓人頓生無限憐惜的小花,它的葉子緊貼地面,細長的莖有點騰空而起的架勢,驀地托起一枝嬌弱的花,有點不堪重負,又索性隨風搖曳。它們搖擺的姿態(tài)似乎是一種蓬勃的語言,如一群豆蔻少女簇擁著飄落無羈歡快的言笑,如此一片意外的'動人風景讓我不由得心神蕩漾。如果說距離的美是一種無奈的緬懷,那沐浴其中的美卻是一種無以言表的幸福。只是太多時刻,我們匆匆趕路,任眼前草長鶯飛,楊柳依依,滿城風絮,我們仍低頭思量算計,抬頭倔強自尊。

      四季分明的旋律,總讓我忍不住暢想。會想到輕快流淌的年輕時光,美好敏感的年齡,讓人心疼的迷茫情懷,懵懂地走過四季,卻貪歡于每一季的風景。醉心于春的爛漫,在歡快的步伐中,尋覓夏季難得的清涼,踏著秋的落葉,走向雪白冬季里那唯美的浪漫。在四季的輪回里,不知從哪一次變幻開始,我漸漸抖落了那些簡單快樂的羽翼,內心持重起來,我可以在匆忙腳步中無視四季,卻也會被偶爾的變遷攪翻思緒,漣漪成厚重悲愴的海洋,我默默感慨,季節(jié)的腳步有條不紊,卻悄悄把多少無知貪歡者雕塑成深沉的哲人。這哪里只是季節(jié)啊,他應該才是最悲憫的沉思者,用花開花落,霞飛日沉,蟬鳴葉隕等一些禪語來開啟我們心頭的那一扇扇門。我們從一無所有的孩子,一路顛簸,歷經無數(shù)人生風景,在季節(jié)的流轉中慢慢變得富有,沉穩(wěn)。四季仍有條不紊得演繹著天地長久,一副慈眉善目的安詳。

      在四季里沉淪,在四季里覺醒。有時覺得這流轉的四季猶如一個柔情鐵漢,他可以用嚴寒酷暑鑄就他在天地間行走的秉性,也可以在內心孕育無窮柔意,泛濫成繁花柳絮,含蓄成微風細雨,一任千萬顆纖細的魂靈和他一起徜徉尋覓。

      我不得不愛,這四季。

    高中四季作文 篇3

      16歲,花季般的歲月,花季一樣的少年,雖然不能事事如意,但卻事事精彩。

      春

      “媽!告訴你一個好消息,你的兒子——我,將被作為班級代表,去參加奧數(shù)競賽!边沒進家門我便沖門口喊到!叭率裁慈?”母親從廚房里走出來,一邊擦桌子一邊還不忘潑我“冷水”,有本事你給我拿個一等獎回來,也讓你老媽驕傲驕傲!薄皼]問題”,吞下口中的菜,心中止不住想到:“憑我這么多年的努力。拿個獎算什么。一分耕耘,一份收獲。

      16歲的我,如春天般的驕傲心比天高。

      夏

      “哈哈……“操場之上,不時傳出一陣陣爽朗的笑聲,這不,剛剛運動完,便湊在了一起,聊起了天,”xx,我說你今天神色不好,昨天干什么去了!薄鞍 鄙炝藗懶腰,說道:“還不是去看nba球賽去了,看到了12點,不過那個球賽,可真激烈,我算是明白了什么叫專業(yè),什么叫籃球!边呎f還邊閉上眼晴,搖晃著腦袋,“真的嗎?”聽到nba,大家立刻眼前一亮,紛紛向他靠了靠,問道“比賽咋樣?給說說。”“其實是這樣,昨天比賽……!

      16歲的我,如夏天般的火熱;盍λ纳。

      秋

      獨坐窗前,望著空中盤旋的樹葉飄起、翻轉、墜下,品味著秋天的惆悵,唉!不知怎么自己的成績越來越不穩(wěn)定,竟有下滑的趨勢。注意力也不能集中,老師都開始找我談話了,我該怎么辦,是不是要放棄我的那些愛好,是不是以后再也不能打籃球?我該怎么辦?

      16歲的我,如秋天般的感傷,如秋一般的惆悵。

      冬

      “天啊!我該怎么辦!”看著眼前一大堆的學習資料、作業(yè)。忍不住哀嘆。為了這該死的學習我放棄了籃球,放棄了愛好,如今還要做這么多的作業(yè),真是“路漫漫其修遠兮,吾將入題海而求分!薄鞍l(fā)什么呆!”母親從旁邊走過!斑不開始寫!把這手中的'作完后,再做完這套試卷。”說完便給了我一本《精典實例解析》,明亮的燈光下,書桌上的“勤”字顯得格外刺眼。

      16歲的我,如冬天般的冷峻。

      16歲生活有苦有樂,有哭有笑,有酸有甜,但,生活仍舊精彩。

      [評點]

      本文屬于典型的小標題式片段體作文。為了表現(xiàn)花季歲月的人生精彩,作者巧妙地選取四個片段,冠之以“春”“夏”“秋”“冬”四個小標題,顯然這四個標題是暗示四種不同的感受,即“春天般的驕傲”“夏天般的火熱”“秋一般的惆悵”“冬天般的冷峻”:這就是花季的心情,正是這豐富的花季才成就了花季的精彩,文章主題鮮明,小標題形成序列,表現(xiàn)了一個完整過程又形成內容的暗示,很好地完成了主旨表達。不僅如此,每個片斷都由事件加簡略的概括性議論構成,形成整齊的結構形式,使文章具有整飭美。

    高中四季作文 篇4

      大自然是神奇的造物者,它賦予人類春、夏、秋、冬完美的四季。春的生機、夏的繁盛、秋的豐收、冬的晶瑩,給人一種盡美的感受。我喜歡置身于四季更替的世界,讓心貼近大自然,讓無言詮釋這美的世界。時序更迭,四季循環(huán),像極一個人生命的歷程,由明媚清純的春進入熱情活力進放而理想高燃的夏季,然后自盛放的夏轉入成熟的秋,由伊美成熟的秋進入沉思的冬季。而凜冽的冬季,就像走完了人生另一個歷程,正期待另一個新境界;期待另一個新的超越;正企望另一個新的突破;再展開另一次生命的新境界;期待另一個生命春天的來臨。

      春天,是生命勃發(fā)的季節(jié),它賜給千草萬木一片生機,草木卻用萬紫千紅來報答春天的沐浴。在勃勃生機的春天,小草破土而出,探出綠色的小腦袋迎接著新的一年。柳樹也擠出嫩芽,釋放著自己的活力!耙荒曛H在于春”,春天意味著新一年的開始和生命的延續(xù)。所以我們要把握好生命的春天,人生才有收獲的季節(jié)。

      春天的魅力所在,并不在于雷鳴,而在于雷鳴后那場淅淅瀝瀝的春雨。獨身站在春雨中,讓那綿綿的細雨親吻我的`臉龐,竟會涌現(xiàn)起一絲感動,而淚已伴著春雨一并滑落臉頰,感覺看到了生命和希望,還有大自然的勃勃生機。在這春之季,到處春意盎然,鳥語花香,永遠都充滿了生機和美好的希望,你說這怎么不叫人為之感動呢。

      四月是一只毛聳聳的燕子,棲息在母親的窗口,四月是一杯醇香的濃酒,醉了一個多情的季節(jié);四月是一掛薄薄的窗簾,拉開就能走進夏天。

      夏天,它給我們帶來的不僅是酷熱,還有無限的生命力。烈日下,植被們貪婪地沐浴著陽光,汲取大自然的養(yǎng)料,它們茁壯成長絲毫不怠慢,絲毫不浪費一寸光陰。所以在這美好的時期里我們也應踏踏實實地學習,才不至于“老大徒傷悲”。

      時過夏季,迎來了秋天,這是一個金色的季節(jié)。

      秋,是座風雨搭成的橋梁,通過它才能走向成熟。秋天也是萬物生輝的季節(jié)。在蒼涼壯闊的大背景上,萬物揮寫出成熟之美。麥田間,金黃的谷物一片片顯出豐收的喜悅。而林間,枯葉緩緩墜落在地上鋪成一張金色的地毯。秋風吹落了樹葉,但它又吹熟了果實。秋天的楓葉,也是秋季留給大地的金色回憶。獨步林間,看秋日葉落,心情頗為復雜。秋雨中夾一分悵惘使心情適景。

      不經冬之寒,怎能開春之花?不受夏暑,豈可獲秋之果?

      冬天的來臨,夾雜著雪花,給大地鋪上晶瑩的一層。四季常青的松柏樹上,結滿了剔透的小冰晶。女孩們的劉海前,也被雪染成了白白的一圈。

      冬天不一定是晴天麗日;冬季也不一定就冷酷無情。冬季同樣還蘊藏著春。冬天瑟瑟的寒風時時孕育著春意;寒冷無情的雪花是邀請春天的使者。詩人雪萊曾說過:“冬天來了,春天還會遠嗎?”在這冬季,雪中默念著這美妙的詩篇。確有一番愜意。

      四季隨著時間地流逝不斷變化,給人以不同的感覺。我們得隨著季節(jié)而變換衣裝,但季節(jié)卻不會因我們而改變。

      季節(jié),告訴人們春華秋實如何耕耘、思考。春、夏、秋、冬四季的輪回,留下的是成熟,帶走的幼稚。季節(jié)和花朵會一起飄零,只有陽光和泥土的永存。

      四季的輪回譜就著一頁人生的閱歷,歲月的滄桑塑造獨立的人格。雖然季節(jié)的春天錯過了,可以重新等待,而人生的春天錯過了卻永不再來。但也不要因為錯過一個春季,而懷疑人生只有冬天,要知道當雪帶走了嚴冬最后一絲冷酷時,相信明媚燦爛的春天也一定會到來。

      留戀固然美麗,但留戀一個季節(jié),遠不如去耕耘一個季節(jié)。因為,盼來的春天再美好,也只是屬于季節(jié);要用自己的雙手編織的春天,才屬于自己。

      我置身于四季之中,把心交給大自然,除了感動,就是無言了。

    高中四季作文 篇5

      “花朵把春天的門推開了,綠蔭把夏天的門推開了,果實把秋天的門推開了,風雪把冬天的門推開了……”春夏秋冬無不各具韻味。它們輕聲吟著,春的溫馨與生機、夏的辛勤與熱烈、秋的豐收和寧靜、冬的純潔和浪漫。這四個好朋友,各自交替著,給大地灑下一陣又一陣、一次又一次的生機、活力與美麗。

      春天的歌——生機勃勃。不經意間,嫩芽已經破土鉆到地面,愉悅地呼吸著溫暖清新的空氣。被凍結的湖面緩緩融化,蘇醒般再次涌動著一股馨香與活力。一陣春雨灑向大地,雨是細而密的,在空中織出一匹華麗的布料。一切都顯得那么可愛而富有生機。春風則伸出溫暖的臂彎,擁住每一個值得擁有溫暖的人們——滿面春色。大家贊嘆著,粉紅的面龐洋溢著歡笑,感慨春回大地,萬物復蘇。

      夏天的歌——熱烈親切。不知什么時候?——耳畔傳來知了的叫聲,太陽也毫不吝嗇地給予大地充足的陽光。田里辛勤耕耘的人們頂著驕陽,辛苦勞作著,汗水灑滿了農田,灑滿了大地,每一棵稻谷都是汗水凝成的。向日葵花園里,向日葵昂頭挺胸,微笑著張開自己的臂膀迎接太陽,映射出一片耀眼的金黃。汽車在滾燙的.柏油馬路上飛馳,“呲呲”地摩擦出一股熱浪。樹蔭下,人們在納涼。

      秋天的歌——寧靜淡泊。紅楓悄悄倚在枝頭,逆光下會發(fā)現(xiàn)一種透明純潔、沒有一絲瑕疵的紅。在這熱烈的紅色中,帶來的卻不是熱烈,而是寧靜、淡泊。果子們也逐漸成熟,沉甸甸地、害羞地隱在樹葉里,卻掩不住那翠滴、艷麗飽滿的樣子。農家小院里已經鋪了好幾堆剛收的高粱,夕陽西下,晚歸的農民的背簍里,是晚霞映照下的紅彤彤的收獲。

      冬天的歌——純潔浪漫。一陣繽紛的雪下來,一眼望去,整個視野都是潔白的,無暇的。仿佛身處天上人間,一切——好像連時間都一同被冰凍、靜止了,唯有漫天飛舞的雪花飄灑著。然而卻沒有觀賞的人群——都畏懼這狂風驟雪而窩在溫暖的家中,一家人團坐在火爐旁,不必擔心外面的風雪,有親情籠罩著,足矣。窗外,純潔如初,浪漫如初。

      不知什么時候?——光禿禿的樹梢上,悄悄攀上了星星點點般的綠色,東風吹來,冰雪都消融了,大地卸下了純潔的白色,露出了一片花紅柳綠,五彩斑斕。一列整齊的雁隊掠過天際——是春天回來了嗎?……

    高中四季作文 篇6

      迷人的春天是令人歡欣鼓舞的;夏日的晴空是燦爛多姿的;秋天,是收獲的季節(jié),是大地生育的時節(jié);而冬天,大地仿佛處于睡眠狀態(tài),一切是那樣的安詳。冬去春來,夏去秋至,大自然就是這樣神奇地變幻著日月星辰、風云雨霧。今天,讓我們一起走近自然,去體驗春、夏、秋、冬,領略四季風光。

      春

      冰雪融化,春回大地,世間各處充滿著溫暖的氣息。小草忍不住好奇心,便瞞著石頭爺爺偷偷的從土里探出好奇的腦袋。郊野、公園中,無處不見姹紫嫣紅的花朵。翠色將滴的迎春花、清香飄香的春蘭……真是什么都有呀!

      夏

      春末夏初,天氣也越來越炎熱了。街上到處都在賣冰淇淋,草莓味的、香草味的、葡萄味的……池塘里,那圓圓的荷葉,早已變成了潔白無瑕的荷花了。再看看校園里,女孩們穿著美麗的長裙、涼爽的短裙、可愛的泡泡裙、公主裙……為校園創(chuàng)造了一道獨特的風景線。

      秋

      秋天的楓林最美了,楓樹林給大地鋪上了紅色的地毯,秋風一吹,楓葉發(fā)出嘩啦啦的響聲,好似在鼓掌歡慶這豐收的景象?,那菊花,它們開得多么熱烈!多么旺盛!黃的、紅的、白的、紫的……一朵朵,一簇簇,迎著秋風,披著寒霜,爭妍斗艷,噴芳吐香,開得到處都是,簡直成了一個錦簇的.世界

      冬

      冬天真是個下雪的好季節(jié),雪下起來了。多么美麗的雪花呀。在初冬剛來到的時候,雪花就及時地報告了冬天的來臨。下課的時候,同學們跑到操場上,有的在歡呼,有的在跳躍,有的張開雙手去接那飛舞的雪花?茨模炜茨,雪把大地蓋上了。天上,地上,到處是雪。白色的大地,白色的房屋,白色的樹林。春的姹紫嫣紅,夏的綠滿枝頭,秋的豐盈充實,冬的銀裝素裹,都宛如一幅幅畫卷。

    高中四季作文 篇7

      我的故鄉(xiāng)是在鄉(xiāng)下。我的童年就是在故鄉(xiāng)的樂土上度過的。那里有慈祥的奶奶和嚴肅的爺爺。還有喜愛的池溏、梨樹園、綠油油的菜地……童年時候我是那么幼稚可愛。在奶奶和爺爺?shù)难劾,我是他們的心肝寶貝?/p>

      春天一到,我便像歸來的燕子,到處飛翔,到處玩耍。我和我的小朋友們一起到梨樹園。千里之外就嗅到了花香。眼前出現(xiàn)了雪白雪白的梨花,還有紅似火的桃花,粉的像霞的'杏花,都在相互爭著、鬧著,好不活潑。這時走累了,就躺在天然的地毯上。看著樹上成千上萬的蜜蜂,嗡嗡的叫著,與溫暖的春風的交響便成了一曲幽雅動聽的歌聲。聽著,聽著,便進入了夢鄉(xiāng)。等我醒來時,已經在奶奶的懷里。我笑了,問奶奶怎么回事,但是她從來不告訴我。

      盼呀盼,夏天終于來了。夏天的太陽似火,只有跳進自家的池溏,泡上一泡那才是爽。在水里自游自在的游著,爺爺在一旁看著我,我挑水淋爺爺,爺爺經不住我的誘惑,“撲嗵”一下跳下來。爺爺挑水淋我,我也反抗著,這時池溏里的水花四濺。玩夠了,便回到涼爽的房里寫字。爺爺是教語文的,所以寫字非常好。爺爺每天耐心的教我寫字,但是我頂多能堅持10分鐘就不行了,只要有一只飛蟲在我眼前晃來晃去,就分神了。爺爺在一旁嚴肅的說:“再看眼睛就沒了。”

      秋天又悄悄來了。那徐徐的秋風送來了豐收的喜悅。這時家家戶戶都在忙。菜地里便有了生機。我就背起背簍和爺爺?shù)嚼鏄鋱@栽梨?粗菢渖宵S溜溜、水晶晶的梨子,口水直流,我爬上樹摘梨下來,就狼吞虎咽的吃起來,吃飽了,我又上樹栽梨。哎呀!不小心摔了下來,摔傷了手;氐郊依铮瑺敔斂偸潜荒棠塘R,而我就在一旁幸災樂禍……

      我夢寐以求的冬來了。早晨爸爸把我叫醒,一起來,看到到處都是閃閃發(fā)光的雪。爺爺看著滿地的厚雪,嘆道:冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡。我聽不懂,只聽見外面打雪仗的聲音,我便跑了出去。我和小朋友們一起打雪仗,我在扔雪球,爺爺在制雪球。就在我和朋友們的歡聲笑語中,爺爺也笑了……童年就像一朵彩云飄向天空。

      我的童年是多姿多彩的,我多想回到童年的歡聲笑語中。

    高中四季作文 篇8

      冬。

      冬還不肯離去,她悄悄的,綻放著純潔和美麗。她不曾驚擾夢中的人兒,帶著冰冷的風輕拂大地。萬籟俱寂,傾聽著你寂靜的曲兒。你從不顯露感情,只在樹梢上露出輕微的弧度。雪,下來了,如同你的孩子般,他是多么的輕快。他和地上的孩子們打成一片,他也是快樂的。靜默間,太陽從烏云里探出頭。那一刻,你悄悄的,戴著你的孩子離開這塵世。直到臘梅上最后一瓣雪被陽光吞食,是你,終于露出了迷人的微笑,冰涼而溫暖。風過,你和你的孩子終于消失在午后的熱辣中。

      春。

      亦是風,飄來淡淡的香味。在哪?它已經漸漸彌漫了三月,梨花盛開的季節(jié)。有人,當幸福已落幕時,悄悄提起時光的行李。駐足間,看見了這嫣紅的三月。日盡,桃花隨水而去。回首,斑駁古墻,深巷酒香。仰面,細雨漸濕眼。等春者,去者又來,來者又去;人面相映紅,竟看桃花敗。夕陽西下,背影,終究模糊在三月的尾巴,如同失落的你。

      夏。

      遠了否?不遠。正是這時節(jié),呼吸著他年輕的氣息。仿佛身體里的'細胞都充滿了活力。江南的夏天,幾分詩意,幾分躁動。那些朦朦朧朧的印象,像是孩童充斥著天真的笑靨,又像是詩人對梅雨時節(jié)的憂愁。沒有那樣一個詞,或是一句話來形容江南。有人喜、有人憂,一處景盛一處荒。正時六月,恰逢青草遍野。貪婪的六月,歡喜的六月。你來吧,靠近些,讓我看清你的面孔,嗅出你純真的體香。

      秋。

      你是何時開始抖落你身上的黃葉的呢?雖然沒有褪盡,卻是如此的凄清。愁否?不。只需一杯清酒,對月,對影。細細品味著你的容顏。那,又是何時,你的妝容染上了霜花?哦!你還缺一朵菊,把它輕輕戴在你的發(fā)上。站遠些,看清些。聽,風又來了,它帶來了桂花的清香。看,月兒圓了又缺,缺了又圓。想,你開始老去。背已經駝得如田地里金黃的谷穗。

      四季容顏,把你的輪廓描摹的精致,把你的淡妝勾勒的細致,把你的唇彩涂抹的別致。一年四季,你變換的面孔,是我那一生中渴望卻又不可及的恬淡。

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