精選高中的作文集合十篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的高中的作文10篇，希望對大家有所幫助。
高中的作文 篇1
自從我學會騎自行車后，媽媽就給我上了一道緊箍咒——只能在小區(qū)內騎，不準騎出小區(qū)大門，否則就要把自行車軟禁起來。雖然我強烈抗議，但媽媽卻振振有詞：“交通法規(guī)定，未滿12周歲不能騎自行車上路”。我只得乖乖繳械投降。
終于逮到一天，爸爸媽媽一大早出門辦事，留我一人在家。我再也按捺不住狂跳的心，騎上心愛的“小毛驢”溜出小區(qū)。
嘿，今天老天爺也特別給力，涼風習習，微風中夾雜著花瓣的清香，讓人感覺空氣都是甜滋滋的，真是沁人心脾。初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑，瞬間又畫出一個又一個美麗的圖案。我沿著樹蔭緩緩騎行，心兒卻早已飛得很遠很遠。
突然，我感覺車子好像變重了，就下意識地重重踩了一腳。沒想“小毛驢”竟紋絲不動，我猝不及防，連人帶車倒在路上�？粗恰皝y發(fā)脾氣”的“小毛驢”，我恨恨地踢了它一腳，然后悻悻地爬起來，去檢查它到底是哪根筋搭錯了。
我試著用手去轉腳踏，卻發(fā)現(xiàn)根本轉不動。細一看，原來好幾節(jié)鏈條擠成一團卡在一起。我無奈地用力去扳擠成一團的鏈條，試圖把它們分開。誰想這幾個家伙鐵了心似地跟我作對，愣是緊緊擠成一團，絲毫沒有分開的意思。我一屁股跌坐在地上，看著沾滿油污的雙手，不禁“悲從中來”。
就在我絕望之時，一個橙紅色的`身影在我身邊蹲了下來。我抬眼一看，她大概五十多歲，黑色的頭發(fā)中夾雜著幾絲白，橙紅色的工作服已被汗水滲透一大片，看似很厚重，卻仍裹不住陣陣汗味。與我對視的是一雙辛勤勞作后疲倦的眼睛，那雙眼睛旁邊水波似的皺紋，卻含著幾縷溫暖的笑意。
驀地想起媽媽平時常說的一句話：“如果不好好讀書，以后就去掃馬路！”我不禁訕訕地低下了頭。
“我來試一下吧�！甭詭硢〉穆曇艟故悄敲磩勇牎�
面對阿婆的“愛幼”，我竟把“尊老”給拋向了九霄云外，厚著臉皮哼了聲“嗯�！卑⑵乓簿投紫聛硇蘖似饋�，細密的汗珠在她額頭凝聚。那雙爬滿皺紋的手抓住那幾節(jié)鏈條來回抖動著，在陽光下卻是那么地刺眼。
我的心里很不是滋味�；叵霃那�，我對這樣一位不起眼的馬路清潔工連眼皮都不會抬一下，甚至還感覺幾分厭惡。
“好了�！卑⑵啪従徚⑵鹕�，重重地呼出一口氣，似乎很輕松的樣子。
“謝謝。”我生澀地從嘴角里擠出兩個字。
“沒事！”阿婆笑了，轉身去她的小工具車上找了一塊抹布遞給我。
我用力地擦著手上的油污，很用力很用力，我知道我真正想擦去的是心底的那片油污。
阿婆看著我那用力擦手的傻樣，又笑了，笑得那樣開心。我也不好意思地笑了。
阿婆騎上她的小工具車漸行漸遠，那一抹橙紅色，在陽光中竟是十分耀眼。
評語：這篇習作，顯示出小作者扎實的語文素養(yǎng)與寫作功底。題目中“耀眼”一詞即點明了主題，文章選材雖則普通，構思卻很巧妙，先抑后揚，把清潔工阿婆那種樸實的美作了充分的展示。尤為令人贊賞的是小作者的語言流暢靈動，字里行間都充溢著濃濃的情，如“初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑，瞬間又畫出一個又一個美麗的圖案。”情景交融，令人擊賞；“細一看，原來好幾節(jié)鏈條擠成一團卡在一起�！奔毮仠蚀_，生動傳神，顯示出較高的語言駕馭能力。
高中的作文 篇2
何處追尋心的歸宿，它只在你腳下的那方凈土。
——題記。
盼望著，盼望著，春節(jié)的腳步，近了。
本以為天天翻著日歷、數(shù)著日子盼春節(jié)的人只有我一個，不料，昨晚父親在飯桌上突然問我：“兒子，還有不到一個月就到春節(jié)了，你說今年咱春節(jié)在哪兒過？”我頭也沒抬，脫口便出：“當然在家過了！”“今年去老家，怎樣？”“老家？”
恰在此時，電視中一則關于空巢老人的公益廣告打破了先前的猶豫�！袄霞摇保@個快被遺忘的角落，讓我不禁聯(lián)想到，如今越來越多的城里人習慣于霓虹燈的閃爍、沉醉于一切可以令他們低頭的東西，卻遺忘了養(yǎng)育他們的故土、甚至是守望在老屋門口的年邁父母！“老家”，似乎快被遺忘了。
可是，老家，我們本該遺忘嗎？
褪去城市的喧囂，我透過夢境回望老家——一條寡言的小河穿過老屋門前。河岸邊那低矮的蘆葦叢里，留存著我幼時歡快的笑聲——夏日的黃昏，爺爺總會馱著調皮的我穿梭其中，樂得我在爺爺?shù)谋成鲜治枳愕�，差點沒摔個正著。此時，奶奶準會在旁邊心疼地斥責：“小心，別摔著！”進門時本該跨過的.門檻，已不知蒙上了我多少頑皮的腳印。廚房門口那張不齊膝蓋高的八仙桌，配著幾張更矮的小木凳、和早餐時獨有的小瓷碗。桌上刻滿了深一道淺一道的劃痕，輕輕摩挲，它正一聲不吭地向你訴說著那悠久的歲月長河，其中不乏我與它的親密相伴……
廚房內，充滿家鄉(xiāng)味道的炊煙還未溜走，模糊了爺爺奶奶忙碌的身影。這兩位質樸的長者！他們在自己的土地上辛勤耕耘了一輩子，而今又為子女為數(shù)不多的歸來而歡欣忙碌著！即使他們累得腰酸背痛，可他們臉上卻一直洋溢著幸福的笑容。我知道，他們寧愿這樣幸福地累著，也不愿在家門口守望等待！
老屋后的那塊空地，使我想起了除夕的夜晚。昏黃的燈光下，那里擺上了一張張圓桌，左鄰右舍的人們歡聚在一起著吃年夜飯，臉上絲毫不見一年的勞累，只有徹夜的談笑風生。噼里啪啦的爆竹聲漸漸密集起來，絢爛的煙火在夜空綻放，照亮了每個人洋溢著幸福和喜悅的面龐，似乎辭舊迎新的愿望在這一刻得以實現(xiàn)。
原來，老家還有如此充實而快樂的回憶，還有爺爺奶奶的苦苦等待，還有沒有手機阻隔的返璞歸真的人情……我，怎該遺忘？
老家，既是生命的起點，也應是歸宿，心的歸宿。浮躁又迷惘的心，只有在那里得以凈化，只有再一次面對門前老榆樹沙沙的搖曳聲、檐下老者慈藹的笑容時，才得以釋然。我們又怎能忽略這本不該遺忘的歸宿？
春節(jié)，定是要回老家團聚的！
高中的作文 篇3
我有一個哥哥，他比我早出生半個小時，而為了這半個小時，我們曾經(jīng)還爭吵過，因為我才不要當?shù)艿苣�，而他每次都會一笑而過，然后喊了我一聲哥哥。
從小我們兩個都在吵架，有時甚至大打出手，記得有一次我們過生日，爸爸分別給了我們兩個買了生日禮物，他的是一輛遙控汽車，我的是一個文具盒，但是我喜歡那輛小汽車，就哭著喊著說爸爸偏向哥哥，不給我買小汽車，他看到我這個樣子，二話不說，把小汽車送給了我，而我也得意的笑了，好似一個打勝仗的將軍，雖然我們吵架，但是每次都是以我的勝利而告終。
慢慢的我們長大了，彼此之間也沒有那么多爭吵了，但是有時還會因為一些事情弄的不開心，因為我不愛學習，每天都知道玩，但是他卻不一樣，成績始終在班里前三，爸爸不止一次的教育我要我向他學習，但每次我都一個耳朵進一個耳朵出，有時還會喊他一聲書呆子。
如今我們考上了同一所高中，也多謝了我的哥哥，因為期末考試之前的'那幾個月，都是他幫助我提高的成績，走在同一個學校，我想我們又可以并肩努力了。
高中的作文 篇4
與家人賭氣，錯過了晚飯的點，只得自己出門去買點吃的。這種時候，賣夜宵的才剛剛開始忙碌。
離我家不無處便有一個燒烤店，我雖住在這許久，卻還未去過一次。我總覺得這世間許多的東西，好吃卻又不健康，需讓人控制�？捎袝r難忍饑餓和誘惑。店里的菜色多，但并未讓我驚喜。我隨意拿了幾串，看著又像吃不飽的樣子，可誰來吃頓燒烤，是圖個飽呢。
待我將選好的食材送到烤串的小哥那邊，我才開始打量起店來。店里賣的不少，烤魚，烤串，火鍋，都有。我倒不是不想吃，奈何身上沒多少錢，也等不起那個時間。此時店里的人有幾桌人在津津有味地吃著，聊著，但還有的桌子上有著的卻是吃剩下的空盤和竹簽子，也凌亂著衛(wèi)生紙，倒是每個桌旁的垃圾桶排的整齊。開店的大概是母子，又好像不是，我看人不準，也不大感興趣，只是兩人忙著默契，風風火火的做生意，也沒多少言語。
我拿過食材讓小哥多加點辣，他也沒回應著，我也沒再說什么。雖然人不多，但是等的時間也不算短。我臨時想先把錢付了，去超市逛逛，打發(fā)打發(fā)時間。我問小哥，一共是是多少錢，小哥烤串的當兒，回了個頭又轉了回去，過了好一會兒，才輕聲吐了一個數(shù)字。我問哪里付錢，他手向里頭一指，我便隨著方向著過去。
付完錢打了個招呼就往超市去，沒多久便從超市里走出來了，拿了一瓶可樂，打算就著燒烤下肚。此時在我前面的那個人的燒烤已經(jīng)烤好了，我的也烤好了不少。那人付了錢拿著打包好的盒子便走了，店門前就我一個等著了。店雖不大，我倒是覺得有點寂寞。
小哥還在忙，也沒空理我。等到終于弄好了，小哥給我打包好，許是因為我買了烤茄子，便問我要不要筷子。我沒多想便說拿一雙吧。他便轉身就幫我拿了一雙一次性筷子。遞給我之后便移開了目光，哪怕也沒有什么新客人，他也有一堆事情要忙，就像后面埋頭收拾桌子的人。我提起精神說了句“謝謝你啊�！�，他似乎有些觸動的樣子回答了我“哦哦，好的，不謝，你慢走啊�！蔽衣牭贸鲞@語氣不大一樣，似乎有些歡快的感覺，倒覺得他頗有趣的。
回到家里，媽見我拿著燒烤，也沒嘮叨。她知道我的性子，若是在這時說些不大好聽的話，我大概連燒烤也不會吃了。我一邊吃著燒烤，一邊將給她買的兩串挑出來遞給了她。雖然是有些時候沒吃過了，我倒也記得她愛吃這口，她知道是拒絕不了的`，否則最后就會像從前，我借口吃不完，放著第二天就不好吃了，硬塞給她。
至于那出門時帶著的怒氣，是因為隨著夜色消散，還是隨著辣味的痛快咽了下去，誰又要追究呢。不健康的東西，莫名其妙的壞脾氣，無法克制的誘惑，不可阻擋的爭執(zhí)，最后都會有一個結果。
高中的作文 篇5
奶奶家的酒缸，久經(jīng)年歲，飽滿而深沉。不管離家多遠，每到年關，我總想念那飄出醇香的酒缸。
每年到了豐收的季節(jié)，奶奶就開始忙活起來。先備好酒缸，缸需是釀酒專用，提前消毒、晾干。再是上街選購糯米，精選的糯米淘洗干凈，上灶蒸，等糯米熟透、冷卻，加酒曲攪拌，然后盛入酒缸，密封放置陰涼處發(fā)酵，“出酒”需要大半年的時間，中途不能開封，如待字閨中的姑娘。
燒火、添水、試溫、攪拌……整個過程，奶奶投入而專注。她說，做酒，半點兒不能馬虎，因為一個細節(jié)不到位，就可能“滿盤皆輸”。水不能多、不能少，糯米不能過熟、不能過生，加酒曲的米溫度不能高、不能低，一切都是“剛剛好”。釀酒的過程，可以說是十分嚴苛，每個環(huán)節(jié)都要精益求精，可這個“精準”卻不是依靠流水線的工業(yè)標準，而是完全依靠奶奶的手感，憑借奶奶敏銳的味覺與嗅覺。其中的流程與技巧，沒有記錄，全靠口耳相傳，代代承襲。
奶奶不懂大道理，她只知道順應天時，在谷物豐美成熟之際，用祖輩之法，虔誠地將糧食貯藏于酒缸之中，這是對自然饋贈的尊重與敬畏。酒缸，靜靜佇立在墻角，蘊藏了佳釀，更是貯藏了時間的氣息，醞釀出歲月的'醇香。
從前，家家戶戶都釀酒，各家各院的酒味，又略有不同，關乎食材、火候、器具，這便是獨有的家的味道了。秋季，廚房里飄出的陣陣米香，到了年關，都變成了濃濃酒香。品嘗“新酒”幾乎成了家庭的隆重儀式，窗外天寒地凍，屋內其樂融融，一家人圍桌而坐，奶奶盛出新出的米酒，酒紋蕩漾，輕抿一口，醇香清甜，留在喉間，一室酒香，經(jīng)年不散。
家釀是家鄉(xiāng)人們春節(jié)餐桌上必備的飲品，“新酒”待客，是對客人的盛情。春節(jié)期間，三五好友，圍坐桌旁，配上幾盤佳肴，呷一口新酒，唇齒間流淌的，是對過去一年五谷豐登的滿足，和對來年豐衣足食的希冀。喝著糯米老酒，談論日常家事，酒酣耳熱，通體舒泰，冬天的寒冷被驅散到九霄云外，屋內溫馨和諧，這才是最真切的國泰民安。
歲月悠悠，逝者如斯，如今奶奶家的酒缸已有幾年沒用，我也長大，不再繞著那酒缸轉來轉去。春節(jié)依然有煙花爆竹，桌上依然有玉盤珍饈，待客依然有玉壺瓊漿，而我仍舊懷念奶奶的酒缸，和酒缸里飄搖出來的年味。
高中的作文 篇6
每個人都有自己的精彩，它就像是秋天里的楓葉，紅滿整個秋風;它就像是海灘上的貝殼，裝載大海聲音。古人們用自己的智慧，畫出了一幅幅秀麗輝煌的畫，我也要拿起自己的畫筆勾畫出屬于自己的精彩!
我從小就有心理上的一個“缺陷”——缺乏自信。在一次偶然的機會里，我用實際行動戰(zhàn)勝了這個困難，我要向全世界綻放自己的精彩，展現(xiàn)自己!
在一個星期四的美術課上，我一個人安靜地坐在座位上指揮著畫筆。因為從小不在父母身邊生活，長時間缺乏母愛和父愛，導致我性格孤僻，沒有人愿意和我說話。這時，性情溫和的杜老師向我投來了雪亮的目光，我感受到了老師的'眼神，便趕緊低下頭來繼續(xù)畫畫。杜老師走到我旁邊，彎下腰來，親切地指導我，她留著一頭長發(fā)，身上一股清香。性情敏感的我再次感受到了杜老師的和善，她把我的并沒有完全完成的畫向全班同學展示，并當場點評了我畫作的精彩之處，同學們?yōu)槲夜钠鹆隧懥恋恼坡�，這讓多年膽小自閉的我瞬間打開那扇緊閉的“心房”的門，那一刻我仿佛見到了光明，感覺到我原本黑暗的人生道路一下子亮了起來!從那以后，我都很期待每周四的美術課，舉手發(fā)言的次數(shù)也越來越多了。經(jīng)過杜老師的悉心指導，我的繪畫技術越來越好，杜老師把我的畫裱在學校走廊里。這幅有關環(huán)境的畫后來拿到了全國中學生書法繪畫比賽一等獎的好成績，這一切都要歸功于杜老師。
杜老師見我對繪畫那么熱愛，便又給了我一個參賽的機會。我回到家里左思右想怎么都找不到好的靈感，就一個人出去走了走。不知不覺地我就走到了小區(qū)的后花園里，雖已入了冬，但那里卻還是金光燦燦的。黃燦燦的楓葉撒滿了樹干的周圍，時不時還有幾只蜜蜂在花叢里采蜜，看見它們那辛勤勞動的樣子，我不由得贊嘆起來，啊!多么和諧的畫面啊!就畫它了。我坐在花園的長椅上，冬風呼呼地吹過我的碎發(fā)，讓我有了一絲絲的涼意，我把底稿定好，通過微信設備拍成照片發(fā)給杜老師，這個創(chuàng)意很快就被杜老師給同意了。與老師討論一番后，就要開始上色了。為了讓這幅“秋天”的畫更惟妙惟肖，我用了十幾種彩筆，花了足足一個月的時間，終于大功告成了!在焦急的等待下，結果終于下來了，這次又得到了一等獎。我為自己鼓起了掌，這一次的掌聲更響亮，更激烈。這是對我的努力最好的回報了!
原來，做好事情的前提是要有自信，讓我每天自信地面對生活吧!感謝杜老師，感謝陪伴度過黑暗時光的師長和同學們。我現(xiàn)在自信地說：我有我的精彩!
高中的作文 篇7
我還記得我曾經(jīng)看過一篇文章，那上面說，貓喜歡吃魚，上天卻沒有給它會游泳的本領，魚喜歡吃蚯蚓，但是魚卻不能生存在陸地之上，離開了水，它就要沒命，一邊則是擁有，一邊則是放棄，你注定要失去其中一個。
再舉個例子，比如說，你要學習，為了中考而奮戰(zhàn)，但是同時你也要犧牲掉你玩樂的時間，貌似沒有什么是可以同時的，你總不能一邊學習一邊玩樂吧！
所以，我才給這篇小文起了一個這樣的名字：注定失去，人生路途中也有很多注定失去。
沒有什么是永久存在的，也沒有什么會永遠陪在你的.身邊，而且人生當中不僅有誘惑，也充滿了選擇，生活中處處都有選擇。
當你選擇的時候，不知道有沒有想過，選了那個，就注定要失去另一個，而且你并不知道，你選擇以后你面臨的會是什么，有可能會是充滿光明的路途，也有可能是一條歧路，將你帶上罪惡的道路。
選擇，就代表著注定要失去，生活中也充滿著許多誘惑，但是有的時候你會為了這些誘惑放棄自己的生命嗎，就像貓和魚一樣，難道它們?yōu)榱双C食，只能犧牲掉自己生命嗎？那豈不是得不償失。
所以，既然代表著注定失去，做選擇一定要小心甚微。
高中的作文 篇8
看車牌號，算起概率問題；吃飯，自問吃入了多少種蛋白質；騎車，盤算摩擦力會使車子停在幾米外；喝水，念叨如何運用分子式測得結構簡式……
公式在腦子里劃著勻速圓周運動，不會離心，不會偏轉。這樣的腦袋，居然能萌發(fā)出大片哺育文字的園地，我細心地將它們進行自交和雜交，試圖培育出異常優(yōu)秀的子一代、子二代。
寄蜉蝣于文字，它親切地邁步踱來，笑顏爛漫。只有文字，能讓我飄入云端，馳騁思緒，縱情四海。我是它忠實的家臣，傾心折服于它。
我的文字不夠飛揚、不夠瀟灑，沒能讓人感受到文字真正的魅力，是我未能盡忠了。
學校的`課程，重理輕文，學校的理科生，重理愈加輕文。語文課，只有一種姿態(tài)：奮筆疾書地計算，不論是數(shù)理，還是化生，仿佛將自己的身家性命全壓在其上，試圖溺于永不可出的境地。沒有人抬頭，極少人將書翻開，老師也早逆來順受了這些冷漠，獨自講著無人問津的課，自問自答。
心不禁一緊，再一寒，可憐的文字，被人糟踐得分文不值，就連考前的突擊背誦，也只是考生對分數(shù)的敬畏罷了。而我恰是相反，為了寫自己熱愛的散文，作文分數(shù)低得讓人慍怒。
承載著對文字的愛，我感性地認識著世界上的一株花、一棵草，生動著我的筆尖，細膩著我的思緒。文字，本該是富于情感，有宣泄、有歡愉、有憂思，它不會束縛我，反而為我撐著一片精神樂土。每當心靈匱乏、需要訴說，只一筆、一紙，它便簡單而無言地默默安慰了我，為我蕩開濁水。
私卻擬好一言諾，
為吾心寬不惜濁。
感文癡心護吾意，
今生哪敢半途挫。
十余載，文字陪我走過，溫柔而活潑，我懵懂地讀它，豁然的，成熟多了，我才知道它原來也教會我長大。它伴著我，我攜著它，它不會成為棄兒，我不會多一抹憂愁。輕輕的，它來了，便不會再離開，因為我，需要它……
高中的作文 篇9
我們每個人都有理想，并且理想都會因人而異。理想是人生的目標，人生的指南針，一個人生活的有沒有意義，有沒有價值，就看這個理想。但理想沒有高低貴賤之分，我們不應該嘲笑那些理想平淡，不宏大的人，我認為我們不用在其他同學面前炫耀自己的理想不管理想宏不宏大，只要努力去做了，成功了，就是好樣的。
我就有一個理想——做一個光榮的書法家。因為我小時候寫的字特別“好”，爸爸說看不清我寫的字；老師說我寫的字像雞畫的'；媽媽說我寫的字像草書；我覺得自己寫的字像甲骨文，我“龍飛鳳舞”出來的字常受到批評，因此作業(yè)常常重做，這讓我的自尊心受到打擊，使我不敢上臺寫字，我真是太愁了……于是，我便立下決心，一定要花功夫練字，將字練到最好，讓同學刮目相看，并且希望自己能成為一名光榮的書法家。
為了我的理想，我無時不奮斗著，無時不向我的目標前進，我相信，只要努力，一切皆有可能！
有一次，我看見同桌有一本《寫字》書，我看了半天覺得里面的知識很豐富，不僅有寫字的技巧，有正楷的字體演示，更重要的是里面有字體的練習，于是，我問清地點，一放學，我便要和媽媽去買，但賣完了，我十分沮喪，但我有想：為什么會賣完呢？肯定是書好��！書不好，誰會來買呢？此后，我便三番五次的跑去看，可店長總說沒進這種書，或說賣完了，這可急壞了我但有一次，我上完補習班無意去買零食，卻發(fā)現(xiàn)店里有這本《寫字》賣，我便毫不猶豫掏出零花錢買了下來。買下后，我如獲至寶可老天偏偏這時下雨，我立刻將書包當傘頂在頭上自己卻在書包下津津有味地看起書來。
為了向書法家更上一層樓，我經(jīng)常利用上網(wǎng)時間，查找關于字體的資料，你可知道，我家沒電腦，上網(wǎng)時間可是十分稀少的呀！所以平時我一直苦練書法，找到書法的真諦，在這個過程中還讓我知道了做任何事都不能心急，要認真，細心。
每個人都有理想，一個人有了理想，就有了奮斗的目標，我們要從小樹雄心，立壯志，并付出不懈的努力，才能如愿以償。我的理想是做一名書法家，你的理想呢？
高中的作文 篇10
那一天是星期二，劉輝問唐因借了一本《一點通》，正看得如迷。李華也想借那本書，于是他也問唐因：“借給我看可以嗎？”唐因說：“可以�！闭鞯昧颂埔虻耐�，李華就走到劉輝面前拿書。劉輝說：“我還沒看完，等我寫完作業(yè)再給你看。”李華說了句：“不行！”拿起書就跑。劉輝見狀，趕緊追上前。
就這樣，他們倆在教室里瘋狂打鬧，根本不知道危險正在悄悄地向他們逼近。突然，李華跑出了門外，劉輝緊隨其后，一不小心，劉輝的頭撞在了門框上。啊……劉輝大叫了一聲，鮮血從頭上直冒出來。李華見事情不妙，馬上逃跑。李華跑下樓的時候，正好碰上班長王本。
王本看見李華慌慌張張，也不知道發(fā)生了什么事，繼續(xù)哼著歌往教室走，準備去檢查教室的門窗以及風扇是否關好。剛走到教室走廊，眼前的一幕讓他大吃一驚，劉輝額頭不僅出了血，還掉了一大塊肉。王本二話不說，拉著劉輝就往醫(yī)務室跑去，幸好鄭醫(yī)生還沒下班。鄭醫(yī)生一看，傷情嚴重，自己也無能為力，只好打電話給劉輝的媽媽，叫她媽媽送她去醫(yī)院。
劉輝到了醫(yī)院以后，醫(yī)生也說劉輝傷情嚴重，需要配合治療，搞不好會留下明顯的傷疤。劉輝媽媽傷心極了，落下了悔恨的淚，不聲不響地拿出救命費，交到醫(yī)生手里。休息了兩天，星期四劉輝就可以去學校了。劉輝頭上的.傷疤讓同學們大吃一驚：隨后向老師來了，李華開始有點緊張，身子有點抖了。幸好，這時還沒有同學識破是他。向老師突然來了一句設問句：“你們知道星期二那天發(fā)生了什么嗎？那天，李華和劉輝在教室打鬧，導致劉輝受傷，掉了一塊肉……”說著還把他們兩人請上講臺，說出事情原委。李華還沒說出一個字，就聲淚俱下說不出話來。劉輝也一樣什么也說不出。向老師急了，說：“你們說不出，還是讓我來演示一下吧……”說著，向老師一邊問一邊將事情還原了一遍。
“你向誰借書了？”向老師問
“唐因”李華小聲說。
“唐因，你那天借了書嗎”“”
“借了”唐因回答。
劉輝說：“我也借了”
向老師搞不清怎么回事，又問唐因：“他們倆是誰先借的？”
“劉輝”
“嗯，是劉輝先借的，你應該先讓劉輝看完你再借，你為什么要搶她的？”向老師問李華。
李華被問住了，無言以對，慚愧地說：“我錯了……”
“知錯就改是好孩子，但現(xiàn)在你得向她道個歉�！�
“對不起……”李華走到劉輝面前鞠了一個90度的躬。
“沒關系�！�
從此，他們兩個分好了三八線，誰也不理誰。
事后，向老師規(guī)定，搞衛(wèi)生要在放學之前搞，不能放學后搞，王本也要提前檢查教室的每個角落。男生和女生各選出兩名隊員，清點人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)人數(shù)不夠，馬上跑回教室，看看有沒有人，如果有人，就立即帶下去，如果沒人，就可能數(shù)錯了，再數(shù)一遍。如果人數(shù)還是不夠，逃跑的人出了事方可自行處理。
與此同時，學校也加強了防范，放學后每個同學都要立即回家。
所以，這慘痛的教訓讓我們知道了同學之間要團結友愛，要是那天他們倆能一起看那本《一點通》，也不至于鬧成這樣。可是現(xiàn)在，后悔已經(jīng)晚了。
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