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    高中的作文

    時間:2022-08-09 08:27:43 高中作文 我要投稿

    實用的高中的作文匯編九篇

      無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的高中的作文9篇,希望對大家有所幫助。

    實用的高中的作文匯編九篇

    高中的作文 篇1

      作為華夏子民,我們的經濟發(fā)展受到眾人矚目的同時,而中華優(yōu)秀的文化卻在悄然流逝,我們該喜還是該憂?

      毋庸置疑,改革開放后中國各個領域都發(fā)生了翻天覆地的變化。國門的打開確實帶來了各路的先進思想,活躍和激蕩了國人的觀念。也正是這樣的文化環(huán)境中,新舊文化的矛盾、中西方文化的.碰撞,傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明的比較,這些問題與變化都不可避免的涌來。許多人不會握毛筆,不懂茶文化,沒見過八仙桌,這些傳統(tǒng)文化正離中國人越來越遠,它已經成為了沉痛的事實。

      雖然傳統(tǒng)文化不盡是好的,難免有一些糟粕,但其精華是遠遠超過流毒的,不然中國文明怎么會在古老的歷史長河中熠熠閃光?然而,在這個急功近利的社會,蘊涵著中國文化的悠久傳統(tǒng)卻是被當做了工具,對其只是唯物求功而忽視了其本身的價值。功利的衡量標準必將帶來精神生活的貧瘠。

      現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展,給人們生活領域帶來了一系列變革。單單拿電視來說,它給我們帶來了許多便利,而這種便利在總體上是推進了文化,還是損害了文化呢?在書籍閱讀的時代中,文字只是我們進入優(yōu)秀文化的媒介,我們在文字中徜徉與思考。而在電子設備日普遍的今天,文化與知識以更加直觀的方式表現(xiàn)出來,人們不再需要進行思考與理解,電視上的一類節(jié)目甚至忌諱思考,因為這會影響觀看。在電視上的一切內容都以娛樂的方式表現(xiàn)出來,文化不同程度的轉變成娛樂,而這樣,原本意義上的文化卻也蕩然無存了。

      不可否認,在娛樂至上的環(huán)境中,各種嚴肅的文化精神都不被嚴肅地看待,這無可聲辯地表明,文化在漸漸衰退。不僅如此,中國優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)也岌岌可危。面對外來的文化,中國文化似乎也被人們丟棄在遺忘的角落,外國文化有其特色與優(yōu)點無可厚非,但可怕的是國人的崇洋媚外心理。大學語文不及格無所謂,但英語過不了四級卻拿不到畢業(yè)證書,制度的畸形也反映出流傳千古的文化越來越不被重視。

      面對傳統(tǒng)文化,我們應該保持其豐富多彩的生活方式,在原來的基礎上使其更多樣化,是多種文化交相融合,而不僅追求功用。

    高中的作文 篇2

      細節(jié)之美,源于對生活的感受,心事浩淼在廣宇,要于細節(jié)處將美尋,所以說美與細節(jié),相輔相成。

      或許人生需要從大處著眼,但美,卻應在細節(jié)里找尋。美是維納斯,一雙斷臂勾勒了多少奇妙的幻想;美是蒙娜麗莎,神秘的微笑曾令多少人神往;美是火鳳凰,只因那無悔的涅磐和烈火中的永生……

      “輕風扶細柳,淡月失梅花!笔堑;“行到水窮處,坐看云起時”是坦然;只因“記得綠羅裙”,便有“處處憐芳草”;只為“一點浩然氣”,便因“千里快哉風”……

      也間萬物,感動我們的,往往不是事物本身,而是連綴在事物身上的.一個細節(jié)。

      漫看菊花,直到它雖死猶不肯凋零時,我感動;熟知火狐,但當它們?yōu)楠毩⒑菪膶⒑⒆于s出家時,我心碎;不經意間,忽覺母親銀鬢霜發(fā),朱顏辭境,我熱淚盈眶……

      痛苦是細節(jié),沒有了它,我們就無法感知關愛;傷害是細節(jié),沒有了它,生活就像一口枯井,了無生趣;感恩是細節(jié),沒有了它,世界就沒有了真情……

      心態(tài)決定人生,我們不能拋棄生活中的細節(jié)。然而,我們也不能執(zhí)著于細節(jié),就像面對一張帶有墨點的折白紙,我們不能只注意墨點而忽視白紙的存在。不過細節(jié)又的確反映著心態(tài)。細節(jié)本身就是美,它能豐富我們的心靈,能陶冶我們的性情,能提升了我們的人格魅力。

      成功不是一個結果,它的美在于無數個細節(jié)組成的過程。正如冰心所說:“成功的花兒,人們只驚羨于它現(xiàn)時的驚艷,然當初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!薄

      嫩竹猶含粉,初荷未聚塵——這樣一種細節(jié)彰顯的美,怎么不是美的極致呢?

      風荷暗香,紅杏碧柳,春意正濃。尋美不見,何乃太匆匆?驛寄梅花,魚傳尺素,千千里鵝毛相送。何曾見傲霜殘菊,反墮西北風中。

      “嫩竹猶含粉,初荷未聚塵”這是我認為的細節(jié)美,人生勝似,踏雪飛鴻!

    高中的作文 篇3

      我懷念的/是無話不說/我懷念的/是一起作夢/我懷念的/是無言感動/我懷念的/是絕對熾熱/我記得那年生日/也記得那一首歌/記得那片星空

      ——題記

      窗外,秋意漸濃,秋風卷起落葉,輕輕拍打著窗戶,似一陣陣如泣如訴的低咽聲,扣著我的心弦。午夜,靜寂無聲,只聽得見時間偷偷溜走時的腳步聲。

      琦,又是一年秋。

      哀愁總在這一刻泛起,我總在此刻又想起你。

      我就是這樣一個念舊的人。太多太多的回憶積聚在我的腦海,歷久彌新。此刻,我打開一扇窗戶透氣,微涼的風灌進屋子,伴著沙沙地輕響,怡人的清風使我的頭腦愈發(fā)清醒,于是我想起,想起你黑亮柔順的長發(fā),想起你奪目的笑容和可愛的虎牙。一切都那么清晰地呈現(xiàn)在眼前,恍如昨日。

      有很多東西,不是記不起,而是忘不掉,因為他們早已刻骨在心,所以寫你似乎顯得幼稚,因為我們太熟了?墒牵丝涛易钕肽钅。

      二年級之前我們雖然彼此認識,卻還在不同的學校里,但因為政策的原因要并校,所以在我看到某班的名單上有你和我名字時心中忍不住激動,于是我開始四處搜尋你的身影,最后在教室門口看到你,你白嫩的皮膚,露著虎牙的可愛笑容,是我不覺驚嘆,呀!你總是那么好看和奪目呢。相較之下,快要蓋住我眼睛的.厚重劉海和小小身板使我漸生卑微。

      你美麗的外表和優(yōu)秀的成績很快贏得老師注目,似乎做什么事你都是游刃有余,信心滿滿,考試對你來說從來不是頭痛的事情,于是,你理所當然就被老師委以重任,成為少先隊的大隊長,帶著“三道杠”,游走在眾人羨慕和嫉妒的眼神中。盡管如此,我們仍然是最要好的朋友。

      不知何時,窗外已經下起秋雨,雨滴滴落在窗沿,滴答滴答,聲聲奏成一首輕快的曲子。秋雨清新之至,蕩滌著我的心靈。

      五年彈指一揮間,對我來說,卻是最值得懷念的時光,最難已忘懷的時光。

      在經歷第二次分班以后,我們又幸運地被分在同一個班里。你依然優(yōu)秀,但是班長的位子卻被另一個又矮又胖的男生頂替。于是我才真正走近你,看到你的另一面——你也很淘氣,你也會上課跟老師頂嘴,倔強地不屈服,偶爾會不交作業(yè),也會對班長搞搞惡作劇,可老師卻總不罰你,因為你的成績不一般。我問你為什么你總是可以保持這么好的成績,你告訴我你從來不愛學習。我啞然。在我眼里,你那么優(yōu)秀,那么新潮,總讓我依賴和依靠,所以你說什么我都信。

      我以為只是小雨一場,沒想到它從一首小調漸漸轉變成一首交響樂,整個世界都是它的舞臺。雨越發(fā)大起來。

      我說過你很優(yōu)秀——你能說一口讓同學們都目瞪口呆的流利英文,你在班中一直都是領頭羊,所以你人緣十分好,有很多朋友,加上你長得漂亮,班中男生都十分討好你,你進入了另一個圈子里,我卻在那個圈子外,甚至離你越來越遠——我的瘦小不起眼,我的牛脾氣,沒人愿意靠近我。但只有你,鋒芒初露的你,總是帶著我,不管如何都不會忘記我。

      因此我終于明白了你的好成績是怎么來的,也因為你我的才能得到發(fā)揮,逐漸顯山露水,受到老師的器重,我倆成了老師手底下的寵臣,親密的如同連體嬰?赡銓ξ襾碚f,卻一直是個謎。

      在我成為人人艷羨的所謂好學生時,你卻就那么輕易地頹廢了,成績一落千丈,家長老師斷言你已經回天無力,我為你擔心為你著急,甚至希望用呵斥和遠離來激發(fā)你的斗志,可你似乎無所謂。臨近畢業(yè)考,人人都在拼命,你卻有時間拉著我上街購物,你還說,不用擔心?晌以跄懿粨?怎能看你這樣墮落!

      大雨終于停了,連同空氣也潮濕了,世界再度回歸寧靜。東方已微微泛白,如你純白的臉龐般無暇。

      奇跡竟然發(fā)生了,你仍然以你優(yōu)秀的成績考進了重點中學,你讓老師瞠目結舌,只能笑著說你是個天才。呵,真為你高興,你還是你,有著深厚的基礎,趕超非難事。

      如此,就算我站在云之顛,仍然還是要仰望著你。如同星星仰望月亮。

      遺憾的是,我真的只能夠懷念我們的童年時光了。擇校、開學、軍訓,我們背道而馳,最終漸行漸遠,遠到我將要把你忘記。

      然后便是我們之間沒了聯(lián)系,整整四年。前幾天聽同學說你已經回來,我當時鼻子就酸了,我在想,再相見時,你是否依然?是否還認得我?是否只剩下尷尬的笑臉?是否還能像從一樣?

      但不管怎樣,我最懷念的是你,是我們難忘的那幾年。

    高中的作文 篇4

      古城的東邊是一條彎彎曲曲的小巷,小巷的盡頭,臥著一座古樸的四合院,小院的一間正房里,墻壁上整整齊齊地掛著十幾套京劇服,一張大方桌上,擺著十幾張色澤艷麗的京劇臉譜。

      荊爺爺靠在吱吱作響的搖椅上,緩慢地翻著那些早已發(fā)黃的照片。這些照片都是荊爺爺年輕時唱京劇時拍下的,多是特寫,各式各樣鮮艷的臉譜,把他一次次拽回到那難忘的歲月。

      鏗鏘的京劇曲牌,高亢大氣的唱詞。一個演員披紅掛綠軒昂登場。鼓聲一落,一個凝固定格式的亮相!

      掌聲如潮,歡聲雷動!

      夕陽西下,黯淡的金光懶洋洋抹在小院里。

      荊爺爺嘆了口氣,抬手起身,在院子里慢慢踱著,花 作文 No.1 https:// 原創(chuàng)作文白的胡子顫忽忽的。哎,時代變了,如今古城里老老少少中會唱京劇的人,就只有荊爺爺了。“祖?zhèn)鞯膶氊惒荒苁餮!”這成了老太龍鐘的荊爺爺最大的心病。

      外姓人看來不能指望了,荊爺爺把希望寄托在孫子荊濤身上。可是,每當他找各種各樣的借口向孫子“滲透”京劇時,孫子總是一臉的不屑,還有礙于爺爺面子不得不聽下去的無奈。荊濤戴著耳機,哼著流行音樂,手腳都像抽筋一樣有節(jié)奏的搖擺。待到荊爺爺捧出京劇臉譜,準備大講特講時,荊濤總是找一個借口,溜之大吉。

      荊爺爺的'臉一陣陣發(fā)脹,顏色變得暗灰,像極了一張暗淡的京劇臉譜,高中優(yōu)秀作文《消失的臉譜作文》。

      日出日落,荊爺爺的精神一天天的不濟起來。

      這天,一個好消息讓荊爺爺精神大振:省城的京劇團來這里演出!他精神抖擻,眉毛一翹一翹的,都好象在和著京劇曲牌的節(jié)奏,興沖沖地買回門票,滿面紅光地叫回孫子:

      “小濤,陪爺爺去看京劇吧!

      “爺爺,你又來了!我要趕緊去聽阿倫的音樂會呢!”

      荊爺爺一下子怔在那里,同時臉色變得灰黑。直到孫子跑出屋子,他才慢慢地回過神來。

      他歪歪斜斜地挪進正房,抖抖地摘下一套京劇服,哆哆嗦嗦的撫平衣服上的皺褶,慢慢地穿上,拄上拐杖,挪向戲院。

      路上的人們詫異地看著他,他渾然不覺。好些人向他問候,他一個也不理。到了戲院,找了個座位,坐下。舞臺上正演得熱鬧,一聲一式,都敲在荊爺爺的心尖上,艷麗的臉譜晃來晃去,凝固在稀疏的空氣中,散著幽微的、若有若無的香氣。

      荊爺爺覺得自己輕飄飄地飛了起來,飛上舞臺,和那個唱得激昂的演員合為了一體。

      荊爺爺的葬禮上,紙灰飛揚,人們把所有的京劇臉譜都燒了。

      一張也沒留。

      深廣的思考催生深刻的立意,深刻的立意延展出巨大的張力。

      作者花了大量的筆墨,著力刻畫了一個看似荒誕的場景——酷愛京劇對后繼無人深深憂慮的荊爺爺,死在了戲臺下。這個場景包含了“古老”與“現(xiàn)代”相互沖撞的深廣思考,思考的外化屏棄了一般做法的泛泛而談,選擇“京劇”與“流行音樂”這一個小沖撞點切入,以小見大,以點代面。讀者讀來,見一葉落而知天下秋聲,窺得見很多類似“沖撞”的事實,延展出了巨大的張力。

    高中的作文 篇5

      音樂這種東西會使你時而感到高興,時而感到寧靜,時而感到熱血,時而感到感動……我對音樂的第一次相遇是從那件事開始。那是一個寧靜的晚上,我一個人待在家里。我感到十分無聊,便去玩一會兒電腦。此時我看到“酷我音樂”的軟件,我用鼠標打開了它,在其頁面上隨便找了一首歌。我到現(xiàn)在還記得那是darin的《surrender》,整首歌以鋼琴為主的演奏,給人一種寧靜又帶有一些哀求,講的是一個男人苦苦請求一位愛著另一位男人但他并不在意她的女人來在意他,愛他。當時我一個星期都在聽這首歌,喜歡它給人帶來的寧靜和歌手的那真摯的感情,直到現(xiàn)在我還會時不時地哼起那首歌。

      從那之后,我便對音樂產生濃厚的興趣,幾乎在雙休日的所有休息時間,我都用來聽歌。最近我又喜歡聽一首歌,那就是鹿晗的`《勛章》。

      這首歌是在音樂課上我們的老師親自點播的一首歌。我覺得這首歌鼓勵那些追逐夢想的人們,勇敢地面對夢想道路上的艱難險阻,并且努力戰(zhàn)勝它們。從歌中的“而我所受過的傷,都是我的勛章”更是對努力追逐夢想的人的贊美。整首歌給人帶來溫暖又有勵志,先是一段小提琴演奏,似乎在描繪一種場景;后是用一些管弦樂器的演奏,讓人感到慷慨激昂,內心十分激動,渾身充滿了力量。這是一首典型的勵志之歌,我用了幾天的時間反復聽它,到現(xiàn)在,每當我遇到困難時,我會哼起這首歌來鼓勵自己。

      最后我想說的一首歌,它只是一部鋼琴演奏曲,它是日本作曲家久石讓的《summer》,它是電影《菊次郎的夏天》的主題曲,雖然作曲家是日本人,但音樂是不分國界的!秙ummer》這首曲子,給人帶來一種溫暖、治愈的感覺,讓你找回那最真實的自己。這是一部治愈之歌,讓我到現(xiàn)在都在腦海中回蕩那部曲子的旋律。

      我非常喜歡音樂,因為它能夠在我最需要的時候陪著我,你喜歡音樂嗎?

    高中的作文 篇6

      日月爭輝,抹不去它們律動的音符;風姿綽約,別樣的色彩隨風搖曳!

      一、蒲公英的魂

      喜歡狂傲不羈的風帶她環(huán)游萬物,享受不被拘束的自由空氣,在碧藍的天際書寫獨特的自己。

      在她的性格字典里,沒有“平庸”這個詞,因為人生沒有盡頭,生活不會索然無味,一切皆在可能中迸發(fā)。

      以頑皮的心探索未來,將感動收納心中,渴望著夢想與冒險,去游覽萬水千山,看那海角天涯,將那愛的種子撒播在水天之邊。

      二、菊魂

      旁花凋落,唯我獨綻放。與世俗同流合污是她最不屑的'事情。秋風瑟瑟,只有一只鳥為這凄涼的月光伴奏,夜冷星損月缺;寧靜的池水散發(fā)著不可親近的寒意,無人愿問津古道,寂寞的草兒躲進了大地的懷抱中,傳出陣陣酣睡的聲音,期待著春的到來。

      她,不甘心,飽受寒流,無拘無束的綻放開來,不羈而爛漫。

      看透了世俗的怯懦,胸懷悠然見南山的淡泊與大氣。

      三、竹魂

      千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。竹向往那樣的品質,她做到了。但每前進一步,她都要嘗受錐心的痛楚。

      她也是謙遜的,學無止境。一個人是不可達到無事可學的境地。為了使自己勇往直前,她寧愿放棄內心的充實,以空洞的心學習更多的東西,去迎接美好的未來。

      一無所有,心才會靜如止水;內心無所雜念,生活才會容易滿足。

      她們,全都做到了……

      飛舞的魂,激蕩的情,張揚的個性。人不是大同小異的,不是被復制出來的,迥異的人生才會有迥異的味道。

      何必去追逐太陽的熾熱,作一顆星星,一彎鉤月又何嘗不亦樂乎?

      正因每個人千姿百態(tài),才使世界五彩繽紛,才使生命或成為一捧泥土滋養(yǎng)鮮花,或成為一縷陽光普照生靈,或成為一個坐標引導方向,或成為一縷青煙悄然飄去……

      一朵云愿作畫修飾藍天,一只鷹努力與天比高,一條河為大地抒懷。你愿做什么?

      追求獨特的自己才最美麗。

    高中的作文 篇7

      中國飲食文化,博大精深,源遠流長。上下五千年歷史,隨著時代進步,當然,也包括我們支撐物食糧。

      《舌尖上的中國》在多方面向我們呈現(xiàn)了中國人生活中帶來的儀式,倫理等文化;讓我們更加了解中華飲食文化的精致和源遠流長。

      不是空洞地宣揚飲食文化的博大精深,而是從美食背后體驗平常百姓的生活,這是一位網友對《舌尖上的中國》的評價。我也看過《舌尖上的中國》,我的評價就是:“從中國博大的飲食文化中體會到家的溫暖,幸福的味道。

      劇中有這樣一幕感人而深思的畫面,在浙江慈城,有一對空巢老人說他們最開心的時間,就是兒孫從遠方回家。聽著孫子、孫女叫“爺爺”、“奶奶”,聽著兒女叫“爸”、“媽”……

      兒女們?yōu)樗麄冏瞿旮,他們圍在一張桌子邊緣,有說有笑,其樂融融。可是在短暫的團聚后,兒女們又匆匆忙忙地離開了,看著兒女們漸遠的背影,那對老人淚流滿面。

      兒女口袋里裝得滿滿都是父母做的年糕。

      還有一幕和諧的場面:香港的一群老人每逢一個節(jié)日,都會聚在一起做他們的拿手好菜。他們的兒女都是早已離開家鄉(xiāng)去遙遠的外面工作。

      他們有的做“龍鳳呈祥”,有的做“望子歸家”有的做“思魚燉湯”有的做……這些名字都是他們自己取得。其中飽含了對兒子的思念與愛。

      一陣做飯過程過后,他們坐下來又一起研討中國飲食文化,分享他們的創(chuàng)作有說有笑的……

      還有香格里拉的松茸,浙江的冬筍等,都各有各的特色,各有各的不同的意義,蘊含。

      在中國,美食已成為人們心靈的溝通的'橋梁,通過美食我們可以表達心中的想象,通過美食我們可以體現(xiàn)出愛的偉大。通過美食我們更可以展開愛的翅膀。

      《舌尖上的中國》不僅僅是舌尖上的味道,還是舌尖上文化的傳承,舌尖上愛的表達。

    高中的作文 篇8

      高中伊始,同學們入黨熱情高漲;黨校開課,同學們申請書成堆;開課儀式上,同學們老師們高歌黨,贊頌黨,同學們高呼,我要入黨!我要有信仰!

      我越來越覺得自己是圈外人了,我感覺我正在被擠出隊伍,我覺得我是個沒有信仰的人,但我想問,什么才叫信仰?我到底有沒有信仰?

      張開眼睛,我有一個個問號,當我閉上雙眼時,我覺得我是清醒的。

      有同學問我,樊樹星,你信仰什么?我問他,你是指共產黨或者基督教之類的嗎?他回答,是。我斷然告訴他,沒有。他接著說道,一個人如果沒有信仰那他是不完整的!我說,說的對!不過我想我是完整的,因為我有信仰,我的信仰是陽光,是正義,是真理,我的信仰是人世間一切美好的事物。

      “信仰”是個偉大的詞匯,是不容玷污的,如果某一個黨派或者教會所追求的是真、善、美,是正義,是陽光,那么我們?yōu)楹尾恢苯有叛銎鋬热菽兀?/p>

      在人類的發(fā)展史上,不知倒下了多少個不為人知的教派,但我想,真、善、美,正義,陽光,真理,是永遠不會倒下的,如果在倒下了的教派中,有追求這些的,那么它與世長存。

      一個在風雨的洗禮中穩(wěn)穩(wěn)站立起的黨派是可敬的,是不容被人扭曲與玷污的,這其中就有共產黨。

      有些人叫囂著要加入中國共產黨,遞交著一份份申請書,可事實上,這些遞交的申請書中有幾個是自己親筆寫的呢?這不能怪他們,因為他們并不了解中國共產黨到底是一個怎樣的黨派,他們所要信仰的這個黨派所追求的到底是什么。但這并不能怪他們,因為申請書的遞交期限遠早于黨校開課,這事兒就好比讓一個還沒有上高中的學生填報高考志愿,呵,棋子怎么能跳出棋盤呢?如果一個棋子跳出了棋盤,我想也只有它被吃掉的'那一刻。

      棋盤中的棋子如果有思想的話,那么他一定希望對弈者把它放在一份相對重要的位置上,因為沒有一個有思想的生物是不想往上攀的。棋子若想實現(xiàn)它的愿望,它怎能與對弈者唱反調呢?

      一些人就像上述的棋子一樣,只不過擺弄他們的不是環(huán)境,而是社會,于是這些人為了在;環(huán)境中攀過別人,忘了本,愧了心,表面上熱擁黨、親近黨,實際上位的就是心中渴求的那點利益——“媽媽,你為什么要入黨啊?每月還要交黨費!薄吧岛⒆,你目光要放長遠!你看,這是新給我們黨員發(fā)的購物卡,一百多塊呢,黨費才叫多少。你以后一定要入黨,黨員不僅待遇好,而且對你今后的就業(yè)也很有幫助!薄芭,可是老師說要千挑萬選呢!可我現(xiàn)在是六科全掛!薄鞍パ剑{你這成績也想入黨?你一定要好好念書,考個好成績才行!”“恩,我一定好好地學習,爭取入黨!”

      沒有辦法,你所處的就是這樣一個環(huán)境,一個“信仰”的概念被扭曲的社會,你又能怎樣?唱反調被人落下?呵,掉入杯中的紙張是終究會被浸透的。

      當然,成為一個成功的人會有很多條路可走,讓愛超近道的人去超吧,反正人人都明白“走自己的路讓別人說去吧”,我寧愿繞遠,我只為無愧。我要讓自己這個紙球越來越大,不是為了避免被杯中的水沾濕,而是這樣才能在吸干杯中的水之后,我還有一部分是干的。

      圈子里圈子外都有人,我們自己選擇了自己的道路,無論別人的信仰是什么,我有我的信仰,我只信仰正義、陽光、真理!

    高中的作文 篇9

      如果代表著對事情的另一種看法,如果是人對思想的另一種寄托。

      當人們對某一件事情不確定時,就會想著有很多的可能性,那就要用如果。

      當你自己做錯一件事情的時候,你就想如果不這樣做那是什么樣子,這就要用如果。

      “如果”是一個很廣泛的詞,任何人都用過。

      有時候我在想如果我們不上學那要干嘛,如果我們是火星人咋辦……

      其實,“如果”是人們對自己所做出判斷的另一種猜測,這次就如同“假如”“好像”這些詞。這些都是人們不確定中的另一種確定。所以,我覺得,“如果”就像你做錯之后的另一種期望,另一種意義。就像是你的另一種思想,就像是你的.另一種寄托。因為只有它,才會讓你對作對的或者是做錯的另一種思想和另一種判斷。

      所以,我覺得“如果”真的很重要。